1.環(huán)保小常識(shí) 10~20條

【 環(huán)保小常識(shí)】 1、順手關(guān)水龍頭 洗手擦肥皂時(shí)，要關(guān)上水龍頭。

不要開著龍頭用長(zhǎng)流水洗碗洗衣服?？匆娐┧凝堫^一定要擰緊它。

2、一水多用 盡量使用二次水。例如，淘米或洗菜的水可以澆花；洗臉、洗衣后的水可以留下來(lái)擦地、沖廁所。

多淋浴，沐浴節(jié)水且更衛(wèi)生。3、在馬桶的水箱里放一個(gè)可樂(lè)瓶。

如果您家沖水馬桶的容量較大，可以在水箱里放一個(gè)裝滿水的可樂(lè)瓶，你的這一小小行動(dòng)每次可節(jié)約1.25升水。4、少用洗潔精 大部分洗滌劑是化學(xué)產(chǎn)品，會(huì)污染水源。

洗餐具時(shí)如果油膩過(guò)多，可先將殘余的油膩倒掉，再用熱面湯或熱肥皂水等清洗，這樣就不會(huì)讓油污過(guò)多地排入水道了。有重油污的廚房用具也可以用蘇打加熱水來(lái)清洗。

5、不要讓電視機(jī)長(zhǎng)時(shí)間處于待機(jī)狀態(tài) 待機(jī)狀態(tài)指的是，只用遙控關(guān)閉，實(shí)際并沒(méi)有完全切斷電源。每臺(tái)彩電待機(jī)狀態(tài)耗電約1.2瓦/小時(shí)。

6、用溫水煮飯 用溫水煮飯，可省電30%。電飯鍋的內(nèi)鍋與電熱盤要及時(shí)清洗。

電飯鍋用完立即拔下插頭，既能省電，又能延長(zhǎng)使用壽命。7、爭(zhēng)做公交族或自行車族 多利用公車、地鐵、電車等公共交通工具，既可節(jié)約汽油，又可減少汽車尾氣排放帶來(lái)的大氣污染，還可以緩解交通堵塞。

有私家車的人盡量使用無(wú)鉛汽油，因?yàn)殂U會(huì)嚴(yán)重?fù)p害人的健康和智力。環(huán)保選購(gòu)，讓鈔票變選票 如果我們?cè)谶x購(gòu)商品之前，能先看看它是否標(biāo)有“中國(guó)環(huán)境標(biāo)志”，我們手中的鈔票就變成了一張“綠色選票”——哪種產(chǎn)品符合環(huán)保要求，我們就選購(gòu)它，讓它在市場(chǎng)上占有越來(lái)越多的份額；哪種產(chǎn)品不符合環(huán)保要求，我們就不買它，同時(shí)也動(dòng)員別人不買它，這樣它就會(huì)逐漸被淘汰，或被迫轉(zhuǎn)產(chǎn)為符合環(huán)保要求的綠色食品。

8 選購(gòu)綠色食品 很多蔬菜水果都噴灑過(guò)農(nóng)藥、化肥，還有很多食品使用了添加劑。這樣的食品會(huì)危害健康和智力。

所以，要選購(gòu)不施農(nóng)藥、化肥的新鮮果蔬，少吃含防腐劑的方便快餐食品、有色素的飲料和添加劑的香脆零食?；蛘哒J(rèn)準(zhǔn)“綠色食品”標(biāo)志選購(gòu)食品也行。

9、選無(wú)磷洗衣粉 含磷洗衣粉進(jìn)入水源后，會(huì)引起水中藻類瘋長(zhǎng)，水中含氧量下降，水中生物因缺氧而死亡。水體也由此成為死水、臭水。

10、買充電電池 我們?nèi)粘Ｊ褂玫碾姵厥强炕瘜W(xué)作用，通俗地講就是靠腐蝕作用產(chǎn)生電能的。當(dāng)其被廢棄在自然界時(shí)，這些物質(zhì)便慢慢從電池中溢出，進(jìn)入土壤或水源，再通過(guò)農(nóng)作物進(jìn)入人的食物鏈。

用完的干電池?cái)€到30公斤后，可聯(lián)系當(dāng)?shù)乩厥罩行幕厥铡?1、拒絕過(guò)度包裝 不少商品如化妝品、保健品的包裝費(fèi)已占到成本的30%~50%。

過(guò)度包裝加重了消費(fèi)者的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，增加了垃圾量，污染了環(huán)境。12、自帶菜籃買菜 買東西時(shí)少領(lǐng)取塑料購(gòu)物袋，上街購(gòu)物時(shí)帶上布袋子或菜籃子。

13、少用一次性餐具 外出就餐時(shí)，自備筷子和勺子。少用快餐盒、紙杯、紙盤等，尤其要少用一次快筷子。

一次性筷子是日本人發(fā)明的。日本的森林覆蓋率高達(dá)65%，但他們的一次性筷子全靠進(jìn)口，我國(guó)的森林覆蓋率不到14%，卻是出口一次性筷子的大國(guó)。

14、少用木桿鉛筆，多用自動(dòng)鉛筆。 一些發(fā)達(dá)國(guó)家已經(jīng)把制造木桿鉛筆視為“夕陽(yáng)工業(yè)”，開始只生產(chǎn)自動(dòng)鉛筆。

15、充分利用白紙，盡量使用再生紙 用過(guò)一面的紙可以翻過(guò)來(lái)做草稿紙、便條紙。拒絕接受那些隨處散發(fā)的宣傳物，制造這些宣傳物既會(huì)大量浪費(fèi)紙張，又會(huì)因?yàn)殡S處散發(fā)、張貼而破壞市容衛(wèi)生。

再生紙是用回收的廢紙生產(chǎn)的。一噸廢紙=800千克再生紙=17棵大樹。

在很多國(guó)家使用再生紙已經(jīng)成為時(shí)尚，人們以出示印有“再生紙制造”的句片為榮耀，以表明自己的環(huán)境意識(shí)和文明教養(yǎng)。分類循環(huán)，重拾廢品回收的老傳統(tǒng) “回收”對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不陌生。

記得小時(shí)候，攢三個(gè)牙膏皮可以換一塊糖餅；橘子皮曬干了可以賣給藥店；廢布頭、廢墨水瓶等都是能夠得到再利用的。垃圾不僅沒(méi)有造成環(huán)境災(zāi)難，還為社會(huì)提供了原料。

而現(xiàn)在，我們紛紛把垃圾混裝當(dāng)成一種習(xí)慣。要知道，垃圾混裝是把垃圾當(dāng)成廢物，而垃圾分裝是把垃圾當(dāng)成資源；混裝的垃圾被送到填埋場(chǎng)，侵占了大量的土地，分裝的垃圾被分送到各個(gè)回收再造部門，不占用土地；混裝垃圾無(wú)論是填埋還是焚燒都會(huì)污染土地和大氣，而分裝垃圾則會(huì)促進(jìn)無(wú)害化處理；混裝垃圾增加環(huán)衛(wèi)和環(huán)保部門的勞作，分裝垃圾只需要我們的舉手之勞。

16、在家里設(shè)置三個(gè)分類垃圾筐 家庭垃圾通?？梢苑譃椋阂弧⒖苫厥瘴?，包括廢紙、廢塑料、廢玻璃、廢金屬等；二、不可回收物，包括灰土、菜葉、瓜果皮核等廚房余物；三、有害物，包括電池、熒光燈管。在家里分設(shè)三個(gè)垃圾筐，就可以在產(chǎn)生垃圾的同時(shí)完成垃圾分裝。

17、每月賣一次廢塑料廢品、廢紙、廢玻璃、金屬 不少?gòu)U塑料可以還原為再生塑料，而所有的廢餐盒、食品袋、紡織袋、軟包裝盒等都可以回?zé)挒槿加汀?1噸廢塑料=600千克汽油 每張紙至少可以回收兩次。

辦公用紙、舊信封信紙、筆記本、書籍、報(bào)紙、廣告宣傳紙、紙箱紙盒、紙餐具等在第一次回收后，可再造紙印制成書籍、稿紙、名片、便條紙等。第二次回收后，還可制成衛(wèi)生紙。

鋁制易拉罐再制鋁，比用鋁土提取鋁少消耗71%的能量；回收一個(gè)玻璃瓶節(jié)省的能量，可使燈泡發(fā)亮4小時(shí)。

2.20條常用環(huán)保小知識(shí)

20條常用環(huán)保小知識(shí)：

1、用電子書刊代替印刷書刊，用電子郵件代替紙質(zhì)信函

2、使用網(wǎng)絡(luò)共享代替公司內(nèi)部的通知及文件。

3、復(fù)印、打印的紙張需用雙面，單面使用后的復(fù)印紙，可再利用空白面影印或裁剪為便條紙或草稿紙。

4、廢舊的公文袋可以多次重復(fù)使用。

5、多使用回形針、訂書釘，少用含苯的溶劑產(chǎn)品，如膠水、修正液。這不僅對(duì)環(huán)境是一種污染，對(duì)我們?nèi)梭w本身也是一種污染。

6、紙杯是給來(lái)客準(zhǔn)備的，開會(huì)時(shí)與會(huì)人員需自帶水杯，避免紙杯的浪費(fèi)和污染

7、為電腦設(shè)置合理的“電源使用方案”，短暫休息時(shí)間，可使電腦自動(dòng)關(guān)閉顯示器，較長(zhǎng)時(shí)間不用，使用電腦自動(dòng)啟動(dòng)“待機(jī)”模式；更長(zhǎng)時(shí)間不用，盡量啟用電腦的“休眠”模式。

8、用完電腦后要正常關(guān)機(jī)，同時(shí)關(guān)閉顯示器，拔下電源插頭或關(guān)閉電源接線板上的開關(guān)；不用的外設(shè)裝置要及時(shí)關(guān)掉，如像打印機(jī)、音箱等；像光驅(qū)、軟驅(qū)、網(wǎng)卡、聲卡等暫時(shí)不用的設(shè)備可以先屏蔽掉。

9、用液晶電腦屏幕代替CRT 屏幕。降低顯示器亮度；在做文字編輯時(shí)，將背景調(diào)暗些，節(jié)能的同時(shí)還可以保護(hù)視力、減輕眼睛的疲勞度。當(dāng)電腦在播放音樂(lè)、評(píng)書、小說(shuō)等單一音頻文件時(shí)，可以徹底關(guān)閉顯示器。

10、關(guān)掉不用的服務(wù)程序。MSNMessenger、桌面搜索、Quicktime、無(wú)線設(shè)備管理器等等，在不需要的時(shí)候把它們都關(guān)掉。

11、對(duì)電腦要經(jīng)常保養(yǎng)，注意防潮、防塵。機(jī)器積塵過(guò)多，將影響散熱，顯示器屏幕積塵會(huì)影響亮度。保持環(huán)境清潔，定期清除機(jī)內(nèi)灰塵，擦拭屏幕，既可節(jié)電又能延長(zhǎng)電腦的使用壽命。

12、不用電腦時(shí)以待機(jī)代替屏幕保護(hù)。

13、盡可能使用CPU降溫軟件。

14、干電池排序分段使用。如先用于手電筒，再用于普通晶體管收音機(jī)，最后用于晶體管鬧鐘。

15、手電筒不用時(shí)，可將后一節(jié)電池反轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)放入電筒內(nèi)，以減慢電池自然放電，延長(zhǎng)電池使用，同時(shí)還可避免因遺忘使電池放電完畢，電池變軟，銹蝕手電筒內(nèi)腔。

16、買兩套電池，交替間歇使用，但不混用。

17、廢舊電池集中回收。

18、密封條件下，少打電話。在地下室或密封性比較好的室內(nèi)環(huán)境中進(jìn)行手機(jī)通信時(shí)，收集需要多花一些功率來(lái)確保信號(hào)能正常穿透天花板、墻壁或其他遮擋物，那么多花費(fèi)的功率是以多耗電能為代價(jià)，這樣也會(huì)多耗費(fèi)手機(jī)電池的電量。

19、3公里之內(nèi)的目的地可以不必開車，公交或者自行車都是不錯(cuò)的選擇，步行也可以考慮，既不會(huì)太辛苦又可以節(jié)約開支，還可以讓車主增加運(yùn)動(dòng)量。

20、較少樓層時(shí)選擇走樓梯，既不會(huì)太耽誤工作時(shí)間，還可以當(dāng)作工作間操。

3.20條常用環(huán)保小知識(shí)

1、順手關(guān)水龍頭 2、一水多用3、在馬桶的水箱里放一個(gè)可樂(lè)瓶。

4、少用洗潔精 5、不要讓電視機(jī)長(zhǎng)時(shí)間處于待機(jī)狀態(tài) 6、用溫水煮飯 7、爭(zhēng)做公交族或自行車族 8 選購(gòu)綠色食品 9、選無(wú)磷洗衣粉 10、買充電電池11、拒絕過(guò)度包裝 。 12、自帶菜籃買菜 13、少用一次性餐具 14、少用木桿鉛筆，多用自動(dòng)鉛筆。

15、充分利用白紙，盡量使用再生紙 16、在家里設(shè)置三個(gè)分類垃圾筐 17、每月賣一次廢塑料廢品、廢紙、廢玻璃、金屬 18、交換、捐贈(zèng)、改造多余物品 19、拒食野生動(dòng)物、拒用野生動(dòng)物制品 20、領(lǐng)養(yǎng)一棵樹或做一天環(huán)保志愿者 擴(kuò)展資料：生活中可回收資源主要有： （1）廢紙：報(bào)紙、書本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、紙盒等；注意紙巾和廁所紙由于水溶性太強(qiáng)不可回收。 （2）塑料：各種塑料袋、塑料泡沫、塑料包裝、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料、料牙刷、塑料杯子、礦泉水瓶等；（3）玻璃：玻璃瓶和碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等； （4）金屬：易拉罐、鐵皮罐頭盒、牙膏皮等。

（5）布料：主要包括廢棄衣服、桌布、毛巾、布包等 參考資料：百度百科：環(huán)保。

4.環(huán)保小知識(shí)10條

惜水、愛水、節(jié)水，從我做起。

節(jié)約用水、造福人類，利在當(dāng)代、功在千秋。 水是生命的源泉、工業(yè)的血液、城市的命脈。

珍惜水就是珍惜您的生命。 請(qǐng)珍惜每一滴水。

世界缺水、中國(guó)缺水、城市缺水，請(qǐng)節(jié)約用水 浪費(fèi)用水可恥，節(jié)約用水光榮。 水是不可替代的寶貴資源。

今天不節(jié)水，明天無(wú)淚流 人體有70%是水份，節(jié)約用水，尊重生命 節(jié)約用水，請(qǐng)從身邊做起。 每天節(jié)約一滴水，難時(shí)擁有太平洋。

水是一切生命的起源點(diǎn)。 流水是大自然不息的血液，破壞水源等于污染自己的鮮血！ 含一滴水，還一份真情！ 淡水用完—南北極取，冰山用完—過(guò)濾海水，海水用完—？！！。

5.環(huán)保人人必知小知識(shí)

1、燒菜做飯少用煤爐，改用液化氣，炒菜時(shí)不要等油熱得冒煙時(shí)才放菜，盡量減少空氣污染。

2、家中的陽(yáng)臺(tái)上多種花草盆景，經(jīng)常打掃房間，經(jīng)常曬被，保持家庭環(huán)境空氣清新怡人。 3、減少噪音污染，盡量減低說(shuō)話或錄音機(jī)播放時(shí)的音量。

4、正確處理廢棄物，對(duì)生活垃圾進(jìn)行分類，合理排放生活用水。 5、保護(hù)野生動(dòng)植物，不吃野生動(dòng)物，保護(hù)生態(tài)平衡。

6、奉勸家人、親友不吸煙，不隨意焚燒垃圾，維護(hù)家人身體健康，保持潔凈環(huán)境。 7、塑料瓶、廢紙等收集起來(lái)賣給收廢站，減少垃圾排放。

8、家中養(yǎng)的寵物要看管好，防止影響鄰居休息及糞便污染，維護(hù)和諧的生活社區(qū)和環(huán)境。 9、洗米水可澆花或洗菜、沖廁所。

10、將廢電池投入回收箱或收集送往回收站。 節(jié)約用電，保護(hù)資源，減少污染。

電是我們每一位小學(xué)生每天都會(huì)接觸到的，也是我們每天學(xué)習(xí)生活都離不開的，但是現(xiàn)在消耗驚人。所以用電時(shí)的一舉一動(dòng)，都要從節(jié)約出發(fā)。

在我國(guó)，發(fā)電主要靠燃煤，而地球上的煤是有限的。按現(xiàn)在的耗用速度，全球的煤將在250年內(nèi)消耗。

到那之后，我們將無(wú)任何煤留給我們的后代。 節(jié)約用電，就是節(jié)約煤，也更是直接為減少大氣污染做貢獻(xiàn)。

因?yàn)樗嵊晔且蛎禾咳紵纬傻模軓?qiáng)烈的腐蝕建筑物，并能使土壤和水質(zhì)酸化，導(dǎo)致糧食減產(chǎn)，草木魚蝦死亡。據(jù)計(jì)算，我國(guó)僅西南，華南酸雨造成的經(jīng)濟(jì)損失，每年就達(dá)140億萬(wàn)元。

節(jié)約用電，能夠減緩地球變暖。由于煤炭燃燒排放的大量二氧化碳，像一個(gè)罩子一樣阻隔地面的熱量向天空外散發(fā)，產(chǎn)生了溫室效應(yīng)，如果地球溫度升高，會(huì)引起干旱或洪水，還會(huì)使冰山融化。

如果地球上的冰山全部融化，海拔較低的國(guó)家和島嶼就會(huì)消失。 生活在今天的我們，是肯定要邁入下一個(gè)世紀(jì)的，他們很多都為全球日益變暖而脆弱。

德國(guó)192所學(xué)校的13.5萬(wàn)兒童發(fā)誓要讓自己所居住的社區(qū)中造成溫室效應(yīng)的有害氣體減少10%。他們換上節(jié)能燈，拒絕用空調(diào)，放棄用汽車，選用自行車。

經(jīng)過(guò)7個(gè)月的努力，他們已達(dá)到了目標(biāo)。 轉(zhuǎn)眼間，我們又進(jìn)入了美麗的六月，這是植樹造林，綠化國(guó)家的大好時(shí)機(jī)，為了創(chuàng)造良好的綠色家園，保護(hù)好生態(tài)環(huán)境，我建議同學(xué)們： 熱愛大自然，愛護(hù)花草樹木，保護(hù)珍惜動(dòng)物。

開展植樹護(hù)綠活動(dòng)。 積極宣傳環(huán)保，把環(huán)保意識(shí)帶給千家萬(wàn)戶 如今，通過(guò)各種媒體，每個(gè)人都越來(lái)越多地意識(shí)到環(huán)境和發(fā)展問(wèn)題的存在。

許多人都聽說(shuō)過(guò)熱帶雨林的消失、酸雨、臭氧層破壞、全球變暖、生物多樣性銳減、貧困、難民潮、食物危機(jī)等問(wèn)題。但對(duì)許多人而言，這些事都發(fā)生在遙遠(yuǎn)的地方，不會(huì)發(fā)生在本地的環(huán)境中。

可是，仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這些問(wèn)題有許多就發(fā)生在當(dāng)?shù)?，甚至在校園里。學(xué)校的學(xué)生和教師都是資源的消費(fèi)者。

同時(shí)，作為社區(qū)的成員和現(xiàn)在的或未來(lái)的公民，教師和學(xué)生同時(shí)又是社區(qū)發(fā)展的負(fù)責(zé)人，有責(zé)任對(duì)社區(qū)的可持續(xù)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。如果把可持續(xù)發(fā)展的道路比作一條跑道的話，那么在這條跑道之外是沒(méi)有觀眾的，所有的人都是運(yùn)動(dòng)員。

環(huán)境和發(fā)展問(wèn)題不僅是政府的事，更是大家的事，個(gè)人的事，。 環(huán)保知識(shí)是二十一世紀(jì)人才的必備素質(zhì)之一。

為了使師生深入地認(rèn)識(shí)和理解環(huán)境問(wèn)題的重要性，提高師生環(huán)境知識(shí)、意識(shí)、技能、態(tài)度、價(jià)值觀和行為等環(huán)境素養(yǎng)。根據(jù)國(guó)家環(huán)保局、國(guó)家教委、中央宣傳部下發(fā)的《關(guān)于環(huán)境教育行動(dòng)綱要》及上級(jí)有關(guān)部門的指示和要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，近幾年，開發(fā)區(qū)中學(xué)全面開展了創(chuàng)建綠色學(xué)校的活動(dòng)。

把環(huán)保教育列入學(xué)校的一件大事常抓不懈，真正將對(duì)環(huán)境教育的認(rèn)識(shí)融入到師生們的心中。 在創(chuàng)建綠色學(xué)校的活動(dòng)中，學(xué)校始終重視對(duì)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)教育工作，在學(xué)校、家庭中倡導(dǎo)綠色文明，落實(shí)環(huán)保行動(dòng)。

在抓好普及的同時(shí)，更加注重內(nèi)涵，堅(jiān)持在德育、科技活動(dòng)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐等各領(lǐng)域?qū)W(xué)生灌輸環(huán)境意識(shí)和環(huán)境道德觀念。經(jīng)過(guò)幾年的探索和實(shí)踐，取得了較好的成效，積累了一些值得推廣的經(jīng)驗(yàn)。

充分發(fā)揮課堂的主渠道作用，利用一切可以利用的條件，使學(xué)生切實(shí)掌握各科教材中有關(guān)環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。 注重“綠色”宣傳 目前，環(huán)境教育的當(dāng)務(wù)之急從某種意義上說(shuō)是教育學(xué)生"學(xué)會(huì)做人"，使他們具有"綠色頭腦"。

為使學(xué)生盡快具備“綠色”意識(shí)，學(xué)校積極創(chuàng)造良好的輿論氛圍，組織學(xué)生自覺(jué)參與有計(jì)劃的環(huán)境實(shí)踐活動(dòng)，促使他們盡快實(shí)現(xiàn)環(huán)境意識(shí)和道德水平的提高。 首先，學(xué)校加大環(huán)保資金投入，圖書館、閱覽室每年都訂閱大量環(huán)境保護(hù)宣傳內(nèi)容的圖書、報(bào)刊，學(xué)校的電教中心有專門的環(huán)境保護(hù)錄象資料，每個(gè)班的計(jì)算機(jī)里都裝有環(huán)境保護(hù)的資料軟件，利用課余時(shí)間定期組織學(xué)生觀看，使學(xué)生了解環(huán)境現(xiàn)狀、學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，從而用自己的行動(dòng)保護(hù)環(huán)境。

另外，學(xué)校還設(shè)有專門的環(huán)保櫥窗，定期向?qū)W生們宣傳環(huán)保知識(shí)，配合學(xué)校的環(huán)保教育工作；校團(tuán)委將黑板報(bào)作為宣傳環(huán)保的前沿陣地，經(jīng)常組織各年級(jí)之間開展以環(huán)保知識(shí)為主題的板報(bào)評(píng)比，通過(guò)評(píng)比促使讓“綠色”走進(jìn)班級(jí)；“校園之聲”廣播站開設(shè)了“你我他地球村”專欄，每當(dāng)有關(guān)環(huán)境的活動(dòng)日：如植樹節(jié)、愛鳥周、世界水日、地球日、環(huán)境日等來(lái)臨，就積極進(jìn)行。

6.關(guān)于環(huán)保小知識(shí),50條以上,要細(xì)致,新穎

一.在學(xué)習(xí)工作時(shí)，你環(huán)保了嗎？

1、少用記號(hào)筆、修正液等有毒的文具。

2、充分利用打印廢紙和文件廢紙利用手機(jī)記錄功能等做草稿或記錄

3、少用木桿鉛筆，多用自動(dòng)鉛筆利用手機(jī)功能記錄簡(jiǎn)訊，不取便簽紙。

4.、市場(chǎng)留意保養(yǎng)電器（特別是冷氣機(jī)和電視機(jī)），減少耗電

5.、多走樓梯，少搭電梯，并且把工作和生活地點(diǎn)綠化

6. 盡量用蓄電池或可充電電池，少用普通電池、舊電池放進(jìn)廢舊電池回收處，切勿亂丟棄

二.據(jù)專家分析，空氣清新劑雖能明顯掩蓋惡臭，卻無(wú)法祛除空氣中的惡臭物質(zhì)，有的甚至?xí)a(chǎn)生二次污染。

1、打掃清潔家居，減少使用化學(xué)清潔劑或殺蟲劑

2、用檸檬及炭等消除異味，代替化學(xué)空氣清新劑

3、室內(nèi)外多種植物可使空氣清新，植物精油也可改變室內(nèi)空氣環(huán)境。

三.春暖花開，您有想過(guò)戶外郊游購(gòu)物嗎？讓我們對(duì)大自然心懷敬意，不破壞那些美好的景色。

1、郊游及遠(yuǎn)足自備水壺，少買包裝飲料。

2、在風(fēng)景區(qū)做到“除了照片什么都不帶走，除了腳印什么都不留下”。

3、野外燒烤自備木炭，不砍伐樹枝用來(lái)燒烤或者燃放篝火。

4、盡量搭乘公交車，多走路、騎腳踏車

5、停車惰轉(zhuǎn)熄火，少?gòu)U氣每部車一年節(jié)省油耗約1.25公升

6、不買過(guò)度包裝禮品

7、隨身攜帶環(huán)保購(gòu)物袋

四.在享受美味前后別忘記環(huán)保哦！

1、餐具不大油膩時(shí)實(shí)用暖誰(shuí)清晰，或用淘米水清洗第一遍，減少使用洗潔精。

2、多用蒸、煮、炒的方法煮食，可節(jié)省燃料。而使用悶燒鍋煮食則既省燃料又保存營(yíng)養(yǎng)。

3、使用電磁爐灶時(shí)，應(yīng)將電熱盤表面與鍋底的污漬擦拭干凈或用細(xì)砂紙輕輕打磨干凈，以免影響傳感效率，浪費(fèi)電能。

4、藥物及殘留食物不要沖入廁所，應(yīng)該包好放垃圾箱；

5、盡量用密封盒裝食物，減少消耗保鮮膜

6、看到使用一次性木筷的快餐店，建議老版改用一次性竹筷。因?yàn)橹褡拥纳L(zhǎng)期短且易于栽種。

7、洗手時(shí)主動(dòng)使用烘干機(jī)，或者只取一張擦手紙。

8、在快餐店自備餐筷既能保證衛(wèi)生又可以減少一次性餐筷的使用。

五.日用化工廠對(duì)環(huán)境污染嚴(yán)重，日用化工品在使用的過(guò)程也有可能造成環(huán)境污染。

1、少買日用化工品，如洗滌、衛(wèi)浴、護(hù)理等產(chǎn)品，做到需要才買，用完再買。

2、減少衣服干洗次數(shù)，使用天然原料制作的洗衣粉，至少請(qǐng)使用無(wú)磷洗衣粉。

3、不要讓我們使用的個(gè)人護(hù)理產(chǎn)品進(jìn)入水體

沒(méi)有太多，請(qǐng)尊重

7.環(huán)保小知識(shí)

1、燒菜做飯少用煤爐，改用液化氣，炒菜時(shí)不要等油熱得冒煙時(shí)才放菜，盡量減少空氣污染。

2、家中的陽(yáng)臺(tái)上多種花草盆景，經(jīng)常打掃房間，經(jīng)常曬被，保持家庭環(huán)境空氣清新怡人。 3、減少噪音污染，盡量減低說(shuō)話或錄音機(jī)播放時(shí)的音量。

4、正確處理廢棄物，對(duì)生活垃圾進(jìn)行分類，合理排放生活用水。 5、保護(hù)野生動(dòng)植物，不吃野生動(dòng)物，保護(hù)生態(tài)平衡。

6、奉勸家人、親友不吸煙，不隨意焚燒垃圾，維護(hù)家人身體健康，保持潔凈環(huán)境。 7、塑料瓶、廢紙等收集起來(lái)賣給收廢站，減少垃圾排放。

8、家中養(yǎng)的寵物要看管好，防止影響鄰居休息及糞便污染，維護(hù)和諧的生活社區(qū)和環(huán)境。 9、洗米水可澆花或洗菜、沖廁所。

節(jié)約用電，保護(hù)資源，減少污染。 電是我們每一位小學(xué)生每天都會(huì)接觸到的，也是我們每天學(xué)習(xí)生活都離不開的，但是現(xiàn)在消耗驚人。

所以用電時(shí)的一舉一動(dòng)，都要從節(jié)約出發(fā)。 在我國(guó)，發(fā)電主要靠燃煤，而地球上的煤是有限的。

按現(xiàn)在的耗用速度，全球的煤將在250年內(nèi)消耗。到那之后，我們將無(wú)任何煤留給我們的后代。

節(jié)約用電，就是節(jié)約煤，也更是直接為減少大氣污染做貢獻(xiàn)。因?yàn)樗嵊晔且蛎禾咳紵纬傻模軓?qiáng)烈的腐蝕建筑物，并能使土壤和水質(zhì)酸化，導(dǎo)致糧食減產(chǎn)，草木魚蝦死亡。

據(jù)計(jì)算，我國(guó)僅西南，華南酸雨造成的經(jīng)濟(jì)損失，每年就達(dá)140億萬(wàn)元。 節(jié)約用電，能夠減緩地球變暖。

由于煤炭燃燒排放的大量二氧化碳，像一個(gè)罩子一樣阻隔地面的熱量向天空外散發(fā)，產(chǎn)生了溫室效應(yīng)，如果地球溫度升高，會(huì)引起干旱或洪水，還會(huì)使冰山融化。如果地球上的冰山全部融化，海拔較低的國(guó)家和島嶼就會(huì)消失。

生活在今天的我們，是肯定要邁入下一個(gè)世紀(jì)的，他們很多都為全球日益變暖而脆弱。德國(guó)192所學(xué)校的13.5萬(wàn)兒童發(fā)誓要讓自己所居住的社區(qū)中造成溫室效應(yīng)的有害氣體減少10%。

他們換上節(jié)能燈，拒絕用空調(diào)，放棄用汽車，選用自行車。經(jīng)過(guò)7個(gè)月的努力，他們已達(dá)到了目標(biāo)。

轉(zhuǎn)眼間，我們又進(jìn)入了美麗的六月，這是植樹造林，綠化國(guó)家的大好時(shí)機(jī)，為了創(chuàng)造良好的綠色家園，保護(hù)好生態(tài)環(huán)境，我建議同學(xué)們： 熱愛大自然，愛護(hù)花草樹木，保護(hù)珍惜動(dòng)物。 開展植樹護(hù)綠活動(dòng)。

積極宣傳環(huán)保，把環(huán)保意識(shí)帶給千家萬(wàn)戶 回答者： zyl777 - 魔法學(xué)徒 一級(jí) 4-5 21:26 如今，通過(guò)各種媒體，每個(gè)人都越來(lái)越多地意識(shí)到環(huán)境和發(fā)展問(wèn)題的存在。許多人都聽說(shuō)過(guò)熱帶雨林的消失、酸雨、臭氧層破壞、全球變暖、生物多樣性銳減、貧困、難民潮、食物危機(jī)等問(wèn)題。

但對(duì)許多人而言，這些事都發(fā)生在遙遠(yuǎn)的地方，不會(huì)發(fā)生在本地的環(huán)境中。 可是，仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這些問(wèn)題有許多就發(fā)生在當(dāng)?shù)?，甚至在校園里。

學(xué)校的學(xué)生和教師都是資源的消費(fèi)者。同時(shí)，作為社區(qū)的成員和現(xiàn)在的或未來(lái)的公民，教師和學(xué)生同時(shí)又是社區(qū)發(fā)展的負(fù)責(zé)人，有責(zé)任對(duì)社區(qū)的可持續(xù)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

如果把可持續(xù)發(fā)展的道路比作一條跑道的話，那么在這條跑道之外是沒(méi)有觀眾的，所有的人都是運(yùn)動(dòng)員。環(huán)境和發(fā)展問(wèn)題不僅是政府的事，更是大家的事，個(gè)人的事，。

環(huán)保知識(shí)是二十一世紀(jì)人才的必備素質(zhì)之一。為了使師生深入地認(rèn)識(shí)和理解環(huán)境問(wèn)題的重要性，提高師生環(huán)境知識(shí)、意識(shí)、技能、態(tài)度、價(jià)值觀和行為等環(huán)境素養(yǎng)。

根據(jù)國(guó)家環(huán)保局、國(guó)家教委、中央宣傳部下發(fā)的《關(guān)于環(huán)境教育行動(dòng)綱要》及上級(jí)有關(guān)部門的指示和要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，近幾年，開發(fā)區(qū)中學(xué)全面開展了創(chuàng)建綠色學(xué)校的活動(dòng)。把環(huán)保教育列入學(xué)校的一件大事常抓不懈，真正將對(duì)環(huán)境教育的認(rèn)識(shí)融入到師生們的心中。

在創(chuàng)建綠色學(xué)校的活動(dòng)中，學(xué)校始終重視對(duì)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)教育工作，在學(xué)校、家庭中倡導(dǎo)綠色文明，落實(shí)環(huán)保行動(dòng)。在抓好普及的同時(shí)，更加注重內(nèi)涵，堅(jiān)持在德育、科技活動(dòng)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐等各領(lǐng)域?qū)W(xué)生灌輸環(huán)境意識(shí)和環(huán)境道德觀念。

經(jīng)過(guò)幾年的探索和實(shí)踐，取得了較好的成效，積累了一些值得推廣的經(jīng)驗(yàn)。 （一）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視環(huán)保工作，建立健全環(huán)境教育組織，把環(huán)境教育列為學(xué)校的重要議事內(nèi)容。

學(xué)校成立了環(huán)境教育委員會(huì)，由校長(zhǎng)主抓環(huán)境教育工作，負(fù)責(zé)工作計(jì)劃的制定和組織實(shí)施；總務(wù)主任負(fù)責(zé)校園環(huán)境的保護(hù)和綠化美化工作；政教處主任負(fù)責(zé)專題教育；教務(wù)處主任負(fù)責(zé)課堂教學(xué)滲透；團(tuán)委書記負(fù)責(zé)環(huán)境保護(hù)宣傳；環(huán)保輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)環(huán)境教育實(shí)踐活動(dòng)和資料檔案。環(huán)境教育委員會(huì)每年根據(jù)實(shí)際情況，制定詳細(xì)的環(huán)境教育計(jì)劃和活動(dòng)主題，組織師生開展環(huán)境教育活動(dòng)。

幾年來(lái)，學(xué)校環(huán)保工作開展得扎實(shí)、有效，受到了省市區(qū)各級(jí)有關(guān)部門的一致好評(píng)。 （二）、充分發(fā)揮課堂的主渠道作用，利用一切可以利用的條件，使學(xué)生切實(shí)掌握各科教材中有關(guān)環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。

在創(chuàng)建綠色學(xué)校的過(guò)程中，學(xué)校充分發(fā)揮課堂的主渠道作用，向?qū)W生滲透環(huán)保知識(shí)。在地理、生物、化學(xué)、物理、語(yǔ)文、政治、健康教育課等各個(gè)學(xué)科教學(xué)中，將知識(shí)的講解與環(huán)保意識(shí)有機(jī)結(jié)合，寓教于學(xué)，寓教于自然，使學(xué)生在潛移默化中提高自身素質(zhì)。

同時(shí)，學(xué)校還成立了環(huán)?；顒?dòng)課外小組，開展了豐富多采。