1. `語文的基本知識`

定 義：

副詞是一種用來修飾動詞，形容詞，副詞或全句的詞，說明時間，地點，程度，方式等概念。

分 類：

1） 時間和頻度副詞 2） 地點副詞 3） 方式副詞 4） 程度副詞

5） 疑問副詞 6） 關系副詞 7） 連接副詞

用 法：

副詞在句中可作狀語，表語，短語。

位 置：

1） 多數(shù)副詞都可以放在動詞的后面，如果動詞帶有賓語，副詞就放在賓語后面。

2） 副詞修飾形容詞，副詞時，副詞在前面，而被修飾的詞在后面。

3） 頻度副詞可放在實義動詞的前面，情態(tài)動詞和助動詞的后面。

4） 疑問副詞，連接副詞，關系副詞以及修飾整個句子的副詞，通常放在句子或從句的前面。

5） 時間副詞和地點副詞在一個句中， 地點副詞在前面時間副詞在后面。

釋義

連詞是一種虛詞， 它不能獨立擔任句子成分而只起連接詞與詞，短語與短語以及句與句的作用。連詞主要可分為兩類：并列連詞和從屬連詞。并列連詞用來連接平行的詞、詞組和分句。

并列關系 選擇關系 遞進關系 轉折關系 條件關系

假設關系 因果關系 目的關系

修辭手法具體有：

比喻：可分為：明喻、喑喻、借喻、博喻（又名復喻）、倒喻（又名逆喻）、反喻、互喻（又名回喻）、較喻（又名強喻）、譬喻、飾喻、引喻、隱喻；

有白描，比擬（又名比體），避復，變用，層遞，襯墊（又名襯跌） ，襯托（又名反襯、陪襯），倒文，倒裝，迭音，疊字復疊，頂真（又名頂針、聯(lián)珠），對比，對仗（又名對偶、隊仗、排偶），翻新，反復，反問，反語，仿詞，仿化，飛白，分承（又名并提、合敘、合說）；

有復迭錯綜，復合偏義，共用，合說，呼告，互體，互文，換算，回環(huán)，回文，降用，借代，設問，歧謬，排比，拈連，摹繪（又分為：摹形，摹聲，摹色），列錦，連及，夸張，警策，示現(xiàn)，雙關，重言，重疊，指代，用典，引用，移用，須真（又名聯(lián)珠），諧音，歇后，象征，鑲嵌，析字，委婉（又分為：迂回語、謙敬語、避諱語），婉曲，通感（又名移覺、移就），跳脫，轉文。

常見的修辭方法有：比喻、比擬、借代、夸張、對偶、排比、設問、反問、設問

①比喻--使語言形象生動，增加語言色彩。

②擬人--把事物當人寫，使語言形象生動。

③夸張--為突出某一事物或強調(diào)某一感受。

④排比--增強語言氣勢，加強表達效果。

⑤對偶--使語言簡練工整。

⑥引用--增強語言說服力。

⑦設問--引起讀者注意、思考。

⑧反問--起強調(diào)作用，增強肯定（否定）語氣。

2. 語言和思維的關系如何

語言和思維之間存在辯證統(tǒng)一的關系.語言把人們思維活動的結果，認識活動的成果記載下來，鞏固下來，使交際和交流思想成為可能.語言離開思維，就成為“空洞的聲音”，不再是音義結合的交際工具，因而不再是語言.思維是在語言材料的基礎上進行的，離開語言的物質(zhì)形式，就難以進行思維活動.只有用語言材料來概括反映事物及其屬性，才能對事物進行分析和綜合，進行抽象和概括.概念是概括地反映事物本質(zhì)屬性的思維形式，它必須在詞和詞組的基礎上形成.人們在感性認識中反映的事物是個別的，具體的，通過詞和詞組可以把事物的本質(zhì)屬性加以抽象和概括，并且形成概念.例如，我們平時感知的是某個具體的三角形，“三角形”這個概念則是通過詞而形成和存在的.語言可以表達人的思想.個別人的思想通過語言從其個人所有物轉化為全社會的精神財富.人也可以用手勢、動作、音樂、繪畫、色彩、公式等手段來表達思想，但最完善的表達工具是形成思維的語言.人在語言中鞏固了自己的思想之后，便可能把思想當作外在的對象加以分析、研究.所以，語言不僅是理解別人思想的工具，而且也是理解自己思想的工具.人在表達自己思想時，自己便更加明確地了解它.知識是人類思維活動的成果，因而，語言也是知識存在的物質(zhì)形式.知識用語言記載，在語言中客觀化，通過語言而現(xiàn)實化.另外，通過口語錄音或書面語，知識可以傳到遠方，傳之后代，幫助人們越來越深刻地認識客觀現(xiàn)實和人本身.列寧說過：“在語言中只有一般的東西……任何詞（言語）都已經(jīng)是在概括……感覺表明實在；思想和詞表明一般的東西.”這就是說，人的認識通過語言而實現(xiàn)從知覺到概念的過渡，進而形成概括的思想.沒有語言的概括作用，人們就不可能具有認識客觀事物無限多樣性的能力.所以，語言和思維之間存在有機的、辯證的聯(lián)系.在現(xiàn)代語言學中，有人用人工代碼同語言類比.認為代碼雖可儲存和傳遞信息，但不一定同思維聯(lián)系，似乎語言和思維也可以分開了.實際上，任何代碼都是封閉而有限的體系，而活的語言是潛力巨大的開放而活動的體系.在代碼中一切在語言的基礎上事先約定；而在語言中，一切在交際和思維過程中建立.如果把語言當作沒有意義的代碼，那么，語言就會處于認識過程之外，語言和思維就失去深刻的相互作用，語言就不能成為完善的思維工具.語言與代碼不同，它不|僅是形式表達體系，還反映現(xiàn)實，同認識的歷史過程緊密聯(lián)系，并記載和鞏固著豐富的思維成果.語言和思維盡管相互依存，緊密聯(lián)系，但二者不是同一個現(xiàn)象.它們的差別是：首先，功能不同.語言是人類社會最重要的交際工具，它的功能是讓社會成員能夠相互交際，交流思想，達到相互了解.思維是認識客觀世界的積極過程，它使人們能夠更深刻地認識和反映客觀世界，從而能動地改造世界.其次，規(guī)律不同.思維規(guī)律是客觀現(xiàn)實規(guī)律的反映，為全人類所共有；語言規(guī)律具有民族特性.各族人民判斷、推理的邏輯形式是一致的，但各民族語言的體系各不相同.再次，范疇不同.語言的單位是詞和句子；思維的單位是概念、判斷和推理.最后，思維作為現(xiàn)實的反映是精神現(xiàn)象，而語言則是思維的物質(zhì)形式.所以，既不能把語言和思維割裂開來，也不能把它們混為一談.。

3. 語文文學常識

四面楚歌： 項羽劉邦

入木三分： 王羲之

破釜沉舟： 項羽

背水一戰(zhàn)： 項羽

圍魏救趙： 孫臏

完璧歸趙： 藺相如

負荊請罪： 廉頗

聞雞起舞： 祖逖

望梅止渴： 曹操

初出茅廬： 諸葛亮

煮豆燃萁： 曹植

紙上談兵： 趙括

指鹿為馬： 趙高

草船借箭： 諸葛亮

臥薪嘗膽： 勾踐

毛遂自薦： 毛遂

看意思寫成語

形容簡短的話：（三）言（兩）語

形容虛偽而動聽的話：（花）言（巧）語

為討人喜歡或哄騙而十分動聽的話： （甜）言（蜜）語

很多的話： （千）言（萬）語

說話聲音輕柔，語言溫柔： （輕）言（細）語

背后散步的難聽的話： （流）言（蜚）語

豪邁雄壯的話：（豪）言（壯）語

4. 高中生必備語文常識

1.經(jīng)典四書：大學 中庸 孟子 論語 2.四大類書：太平御覽 冊府元龜 文苑英華 全語文 3.戰(zhàn)國四君：齊國的孟嘗君 趙國的平原君 楚國的春申君 魏國的信陵君 4.初唐四杰：王勃 楊炯 盧照鄰 駱賓王 5.北宋文壇四大家：王安石 歐陽修 蘇軾 黃庭堅 6.元曲四大家：關漢卿 馬致遠 白樸 鄭光祖 7.明代江南四大才子：唐伯虎 祝枝山 文徵明 周文賓 8.北宋四大書法家：蘇軾 黃庭堅 米芾 蔡襄 9.楷書四大家：唐-顏真卿 柳公權 歐陽洵 元-趙孟頫 10.書法四體：真（楷） 草 隸 篆 11.文房四寶：湖筆 微墨 宣紙 端硯 12.中國四大藏書閣：北京的文淵閣 沈陽文溯閣 承德文津閣 杭州文瀾閣 13.古代秀才四藝（文人雅趣）：琴 棋 書 畫 14.國畫四君子：梅 蘭 竹 菊 15.書四庫：經(jīng) 史 子 集 16.兄弟四排行：伯（孟） 仲 叔 季 17.五胡：匈奴 鮮卑 羯 氐 羌 18.五花：金菊花-賣花女 木棉花-街上為人治病的郎中 水仙花-酒樓上的歌女 火辣花-玩雜耍的 土?；?某些挑夫 19.八門：巾-算命占卦的 皮-賣草藥的 彩-變戲法的 掛-江湖賣藝的 平-說書評彈的 團-街頭賣唱的 洞-搭蓬扎紙的 聊-高臺唱戲的 20.竹林七賢：嵇康 阮籍 山濤 向秀 阮咸 王戎 劉伶 21.建安七子：孔融 陳琳 王粲 徐千 阮瑀 應瑒 劉楨 22.七政（七緯）：日 月 金 木 水 火 土 23.戰(zhàn)國七雄：趙 魏 韓 齊 秦 楚 燕 24.七情：喜 怒 哀 懼 愛 惡 欲 25.七大古都：北京 西安 洛陽 開封 南京 杭州 安陽 26.神話八仙：鐵拐李 漢鐘離 張果老 何仙姑 藍采和 呂洞賓 韓湘子 曹國舅 27.唐宋散文八大家：韓愈 柳宗元 歐陽修 蘇洵 蘇軾 蘇轍 王安石 曾鞏 28.文起八代之衰中的八代：東漢 魏 宋 晉 齊 梁 陳 隋 29.四時八節(jié)中的八節(jié)指：立春 春分 立夏 夏至 立秋 秋分 立冬 冬至 30.八卦：乾 坤 震 巽 坎 離 艮 兌分別象征天 地 雷 風 水 火 山 澤 31.八股文中的八股：破題 承題 起講 入手 起股 中股 后股 束股 32.揚州八怪指；汪士慎 李鱔 金農(nóng) 黃慎 高翔 鄭燮 羅聘 33.九州指：冀 兗 青 荊 揚 梁 雍 徐 豫 34.九族指：高祖 曾祖 祖父 父 本身 子 孫 曾孫 玄孫 35.九章指：惜誦 涉江 哀郢 抽思 懷沙 思美人 惜往日 橘頌 悲回風 36.九歌指：東皇太一 云中君 湘君 湘夫人 大司命 少司命 東君 河伯 山鬼國殤 禮魂 37.十家指；九流加上小說家 38.中國歷史上十女詩人指：班婕妤（班固之祖姑） 蔡琰 左芬（左思之妹） 蘇惠謝道韞 鮑令暉（鮑照之妹） 薛濤 李清照 朱淑貞 秋瑾 39.中國十大古典悲?。骸陡]娥冤》 《趙氏孤兒》 《精忠旗》 《清忠譜》 《桃花扇》《漢宮秋》《琵琶記》《嬌紅記》《長生殿》《雷峰塔》 40.中國十大古典喜戲：《救風塵》《玉簪記》《西廂記》《看錢奴》《墻頭馬上》《李逵負荊》《幽閣記》《中山狼》《風箏誤》 41.十天干：甲 乙 丙 丁 戊 己 庚 辛 壬 癸 42.中國十部著名歌劇：《白毛女》《王貴和李香香》《小二黑結婚》《劉胡蘭》《洪湖赤衛(wèi)隊》《草原之歌》《紅霞》《劉三姐》《紅珊瑚》《江姐 》 43.十二地支：子 丑 寅 卯 辰 巳 午 未 申 酉 戌 亥 44.十二生肖：鼠 牛 虎 兔 龍 蛇 馬 羊 猴 雞 犬 豬 45.十二時：夜半 雞鳴 平旦 日出 食時 隅中 日中 日昳 脯時 日入 黃昏 人定 46.十二律：黃鐘 大呂 太簇 夾鐘 姑洗 仲呂 蕤賓 林鐘 夷則 南呂 無射 應鐘 47.十三經(jīng)：《易經(jīng)》《尚書》《詩經(jīng)》《周禮》《儀禮》《左傳》《禮記》《公羊傳》《谷梁傳》《論語》《孟子》《孝經(jīng)》《爾雅》 48.七夕指：七月七日 49.十惡不赦中的十惡指：謀反 謀大逆 謀叛 惡逆 大道 大不敬 不孝 不睦 不義 內(nèi)亂 語文常識 1. 第一位女詩人是：蔡琰（文姬） 2. 第一位女詞人是：李清照 3. 第一部詞典是：爾雅 4. 第一部大百科全書是：永樂大典 5. 第一部詩歌總集是：詩經(jīng) 6. 第一部文選：昭明文選 7. 第一部字典：說文解字 8. 第一部神話集：山海經(jīng) 9. 第一部文言志人小說集：世說新語 10. 第一部文言志怪小說集：搜神記 11. 第一部語錄體著作：論語 第一部紀傳體通史：史記 12. 第一部編年體史書是：春秋 13. 第一部斷代史：漢書 14. 第一部兵書：孫子兵法 15. 文章西漢兩司馬：司馬遷。

司馬相如 16. 樂府雙璧：木蘭詞 孔雀東南飛，加上《秦婦吟》為樂府三絕 17. 史學雙璧：史記 資治通鑒 18. 二拍：初刻拍案驚奇 二刻拍案驚奇 （凌蒙初） 19. 大李杜：李白 杜甫 小李杜：李商隱 杜牧 20. 中國現(xiàn)代文壇的雙子星座：魯迅 郭沫若 21. 三不朽：立德 立功 立言 22. 三代：夏 商 周 23. 《春秋》三傳：左傳 公羊傳 谷梁傳 24. 三王：夏禹 商湯 周公 25. 三山：蓬萊 方丈 瀛洲 26. 三教：儒 釋 道 27. 三公：周時，司馬 司徒 司空 西漢，丞相 太尉 御史大夫 清明，太師 太傅 太保 28. 三曹：曹操 曹丕 曹植 29. 公安三袁：袁宗道 袁宏道 袁中道 30. 江南三大古樓：湖南岳陽樓 武昌黃鶴樓 南昌滕王閣 31. 歲寒三友：松 竹 梅 32. 三輔：左馮翊 右扶風 京兆尹 33. 科考三元：鄉(xiāng)試，會試，殿試和自的第一名（解元，會元，狀元） 34. 殿試三鼎甲：狀元 榜眼 探花 35. 中國三大國粹：京劇 中醫(yī) 中國畫 36. 三言：喻世明言 警世通言 醒世恒言（馮夢龍） 37. 儒家經(jīng)典三禮：周禮 儀禮 禮記 38. 三吏：新安吏 石壕吏 潼關吏 39. 三別：新婚別 垂老別 無家別 40. 郭沫若 “女神”三部曲：女神之再生 湘果 棠棣之花 41. 茅盾“蝕”三部曲：幻滅 動搖 追求 農(nóng)村三部曲：春蠶 。

5. 語言知識問答

1、哪一年普通話寫進了《中華人民共和國憲法》？答：1982年，《中華人民共和國憲法》：“國家推廣全國通用的普通話”。

2、《國家通用語言文字法》是從哪年開始頌布實施的？答：2000年10月31日頒布，從2001年1月1日起實施。3、《國家通用語言文字法》規(guī)定國家推廣什么、推行什么？答：推廣普通話、推行規(guī)范漢字。

4、國家通用的語言文字是什么？答：普通話和規(guī)范漢字。5、《國家通用語言文字法》規(guī)定什么情形應當以國家通用語言文字為基本的用語、用字？答：①廣播、電影、電視用語用字；②公共場所的設施用字；③招牌、廣告用字；④企業(yè)事業(yè)組織名稱；⑤在境內(nèi)銷售的商品的包裝、說明。

6、《國家通用語言文字法》規(guī)定哪些情形可以保留或使用繁體字、異體字？答：①文物古跡；②姓氏中的異體字；③書法、篆刻等藝術作品；④題詞和招牌的手書字；⑤出版、教學、研究中需要使用的；⑥經(jīng)國務院有關部門批準的特殊情況。7、學校及其他教育機構的基本教育教學用語用字是什么？答：是普通話和規(guī)范漢字。

8、什么是普通話？答：普通話是以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族共同語。9、什么是規(guī)范漢字？答：規(guī)范漢字是指經(jīng)過整理簡化并由國家以字表形式正式公布的正體字、簡化字和未經(jīng)整理簡化的傳承字。

10、國務院規(guī)定從哪年起什么時間為全國推廣普通話宣傳周？答：從1998年起，每年9月份第三周為推廣普通話宣傳周。11、全國推廣普通話宣傳周的形象代言人是誰？答：央視節(jié)目主持人王小丫。

12、今年是第幾屆推普周活動，主題是什么？答：第八屆推普周活動，主題是“實現(xiàn)順暢交流，構建和諧社會”。13、國務院在什么時間決定開展“中國語言文字使用情況調(diào)查”？答：1997年1月6日，國務院第134次總理辦公會議決定。

14、國家通用語言文字以什么作為拼寫和注音工具？答：以《漢語拼音方案》作為拼寫和注音工具。15、新時期推廣普通話工作的方針是什么？答：“大力推行，積極普及，逐步提高”。

16、怎樣才算普及了普通話？答：普通話成為“校園語言”、“工作語言”、“宣傳語言”、“交際語言”等之后，便是基本普及了普通話。17、哪些崗位人員應以普通話為工作語言？答：教師、公務員、播音員、節(jié)目主持人、影視話劇演員。

18、普通話水平測試等級標準分哪三級六等？答：一級甲等 一級乙等二級甲等 二級乙等三級甲等 三級乙等19、國家推廣普通話工作的奮斗目標是什么？答：2010年以前，普通話在全國范圍內(nèi)初步普及，交際中的方言隔閡基本消除，受過中等或中等以上教育的公民具備普通話的應用能力，并在必要的場合自覺地使用普通話，與口語表達關系密切的行業(yè)工作人員，其普通話水平達到相應要求，21世紀中葉以前，普通話在全國范圍內(nèi)普及，交際中沒有方言隔閡，經(jīng)過未來四五十年的不懈努力，我國國民語文素質(zhì)將大幅度提高，普通話的社會應用更加適應社會主義經(jīng)濟、政治、文化建設需要，形成與中等發(fā)達國家水平相適應的良好語言環(huán)境。20、怎樣學習普通話？答：①學點語音知識；②仔細揣摩，刻意模仿；③要下功夫記住一些常用字詞的正確讀音；④隨時隨地做有心人；⑤反復訓練，大膽實踐。

21、語言文字規(guī)范化的重點在哪些領域？答：推廣普通話的重點在學校和社會有關部門。當普通話成為學校教學語言、成為機關工作語言、成為宣傳語言、成為社會交際語言時，便是基本普及了普通話。

國家推行規(guī)范漢字的重點是：學校教育教學用字，機關公務用字，新聞出版、廣播、影視等媒體用字，公共場所的標牌、宣傳標語、廣告等用字。22、推廣普通話是否要人為地消滅方言？答：推廣普通話并不是要人為地消滅方言，主要是為了消除方言隔閡，以利社會交際。

推廣普通話是要求會說方言的公民，還要會說普通話。而且也并不是要求公民在所有場合都講普通話，只是在一些正式場合，如學校、機關、服務場所等講普通話。

從語言發(fā)展來講，普通話和方言也處于不斷豐富、融合的過程中，方言在語音、詞匯等方面逐漸向普通話靠攏，普通話也不斷從方言中吸納詞匯，以豐富自己。在推廣普通話的同時，方言還將在一定領域和特定地區(qū)長期存在。

23、目前社會用字不規(guī)范的現(xiàn)象有哪些？危害是什么？答：目前社會用字不規(guī)范的現(xiàn)象有如下四種表現(xiàn)：寫錯別字、使用不規(guī)范的簡化字、使用已被淘汰的異體字、監(jiān)用繁體字。這些現(xiàn)象的存在，給經(jīng)濟的發(fā)展、科技的進步、教育的普及、文化的繁榮造成很大的損失和障礙。

尤其是進入信息化時代后，計算機對漢字識別，要求漢字必須規(guī)范。24、以普通話作為工作語言的人員的普通話水平等級要求。

答：國家級和省級電臺電視臺播音員、節(jié)目主持人應達到一級甲等，其他電臺電視臺播音員、節(jié)目主持人不低于一級乙等，一般教師不低于 二級乙等，語文教師和對外漢語教學教師不低于二級甲等，普通話教師和語音教師不低于一級乙等，國家公務員不低于三級甲等。面向公眾服務的人員的普通話水平不低于三級甲等；公共服務行業(yè)播音人員的普通話水平不低于二級甲等。

25、當前學校。

6. 語文的基本知識有哪些

漢字的識記與書寫1常用字的讀音和形體2形近義異字的識記3音同異體字的識記4多音多議字的識記5音序和偏旁檢字法6正楷字的書寫詞語的理解與運用7詞的本文，引申義，比喻義8辨析同義詞，反義詞9詞語的感情色彩10成語知識（出處，識記，意義）句子選用與仿寫11句子的續(xù)補，選擇，概括12句子的仿寫名句的積累與領悟13現(xiàn)代名人名句識記（比喻句，寫景句，哲理句）14現(xiàn)代生活格言，俗語，諺語，歇后語，對聯(lián)15古詩文名句（比喻句，對偶句，駢句，哲理句）16用名句概括現(xiàn)代生活的現(xiàn)象口語交際17語言的連貫，得體，簡明（修改）18介紹，廣告，交際語（擬寫）綜合探究性學習實踐19根據(jù)材料疏理信息20根據(jù)材料寫出探究思考結果21根據(jù)材料提出觀點22根據(jù)材料要求補充材料23根據(jù)材料提出問題并解答古詩詞曲鑒賞24了解與作品關聯(lián)的背景25了解詩體與作家及其風格26概括詩詞曲大意27體味詩詞曲的意境及作者情感，態(tài)度 28古詩詞、現(xiàn)代優(yōu)秀文章的段落語句填空。

7. 關于語文的各種知識

語法知識 1、詞類：有實詞與虛詞兩大類。

（1）實詞：表示實在的意義，能夠作短語或句子的成分能夠獨立成句。 虛詞：一般不表示實在的意義，不作短語或句子的成分（只有副詞例外），它們的基本用途是表示語法關系。

A、名詞：表示人和事物名稱的詞。表示人的名稱，如同志、作家；表示具體事物，河流、高山；表示抽象事物，如政治、科學；表示時間名稱，上午、夏天；表示處所名稱：上海、中國；表示方位名稱：上、下（簡稱方位詞） 名詞的語法特點：①表示人稱的名詞，可以在后頭加“們”表示多數(shù)②方位詞常用在其他名詞后頭，組成表示處所、范圍或時間的方位短語③名詞一般不受副詞修飾。

B、動詞：是表示動作行為、發(fā)展變化、心理活動等意義的詞。 表示動作、行為：坐、聽；表示存現(xiàn)、消失或發(fā)展變化：有、發(fā)生；表示心理活動：愛、恨；表示使令：叫、讓；表示可能、意愿（能愿動詞）：能、會；表示趨向（趨向動詞）：來、去；表示判斷（判斷詞）：是。

動詞的語法特點：①動詞一般受副詞“不”的修飾。②動詞后面可以帶“著、了、過”，表示動態(tài)。

③一部分動詞可以重疊，表示時間短暫或嘗試的意思。④判斷詞“是”主要是聯(lián)結句子的主語和賓語。

⑤能愿動詞后面不能跟名詞，能愿動詞可以和后面的動詞一起作謂語中心語，也可以單獨作謂語中心語。⑥趨向動詞可以單獨作謂語中心語，也可以在謂語中心語后面作補語。

C、形容詞：是表示事物的形狀、性質(zhì)、狀態(tài)的詞。 表示事物形狀的：高、矮；表示事物性質(zhì)的：漂亮、結實；表示事物狀態(tài)的：快、慢； 形容詞的語法特點：①一部分形容詞可以用重疊形式來加強語義。

②大多數(shù)形容詞可以受副詞“很”修飾。 D、數(shù)詞：是表示數(shù)目的詞。

表確數(shù)（表示分數(shù)，整數(shù)和倍數(shù)）；表概數(shù)：幾、許多；表序數(shù)：第一、老三；數(shù)詞的語法特點：①數(shù)目增加，可以用分數(shù)表示，也可以用倍數(shù)表示②數(shù)目減少，只能用分數(shù)，不能用倍數(shù)。 E、量詞：是表示事物和動作、行為單位的詞。

表示事物單位的量詞叫數(shù)量詞。表示動作、行為單位的量詞叫動量詞。

表示事物單位的：個、只；表示動作、行為單位的：次、回，有時也借用某些名詞來表示，如：腳、年； 量詞的語法特點：①量詞經(jīng)常和數(shù)詞連用，組成數(shù)量短語，也稱為數(shù)量啟數(shù)量詞。②表示物量的數(shù)量詞常用在名詞的前面。

③表示動量的數(shù)量詞數(shù)量詞常用在動詞的后面。 F、代詞：起代替或指示作用的詞。

代詞分為人稱代詞、疑問代詞、指示代詞三類。代詞的語法特點：①第二人稱的敬稱“您”不用于復數(shù)，如果需要表示復數(shù)，就用“您幾位”“您諸位”②第三人稱復數(shù)代詞“他們”可專指男性，也可兼指男性和女性，“她們”則專指女性③注意“我們”和“咱們”用法的區(qū)別。

“我們”指說話人，有時也可以包括聽話人；“咱們”一定包括說話人和聽話人④指示代詞“那”用于遠指，“這”用于近指⑤代詞用得不恰當，指代不明，可造成病句。 G、副詞：一般用在動詞、形容詞前邊，表示行為、動作或性質(zhì)、狀態(tài)的程度、范圍、時間、頻率、情勢、語氣等。

表示范圍：都、全；表示語氣：可、倒；表示否定：不、沒；表示時間：剛、恰好；表示程度：很、極；表示情勢：仿佛、漸漸。 副詞的語法特點：①副詞主要用來修飾、限制動詞或形容詞，在動詞、形容詞前面作狀語。

②副詞有時用在形容詞后面，補充說明程度、結果，作補語。③副詞不能修飾名詞、代詞。

H、連詞：是用來連接詞、短語或句子的詞。一般連詞：和、與、并、或、及；關聯(lián)詞：主要用來連接復句中的分句或句群中的句子。

不但 而且、雖然 但是。 語法特點：①一般連詞的前后兩部分可以調(diào)換而基本意思不變。

②關聯(lián)詞的主要在復句中進行運用。 I、介詞：介詞經(jīng)常用在名詞、代詞等的前面，和這些詞合起來，表示動作、行為、性狀的起止、方向、處所、時間、對象、方式、原因、目的、比較等。

常用介詞及其用法（順口溜） 自、從、以、當、為、按照， 由于、對于、為了、到 和、跟、把、比、在、關于 除了、同、對、向、往、朝…… 用在名詞、代詞前，組成介賓短語后，修飾、補充“動”“形”要記牢。 J、助詞：是附著在實詞、短語或句子上面，起輔助作用的詞。

助詞可分三類：結構助詞、動態(tài)助詞、語氣助詞。結構助詞：的、得；動態(tài)助詞：著、了、過；語氣助詞：的、了、嗎、吧、呢等。

K、嘆詞：表示感嘆、呼喚、應答等聲音的詞。如啊、嗯等。

語法特點：一般獨立成句，用逗號或感嘆號隔開。 L、擬聲詞：是摹擬人或事物的聲音的詞。

語法特點：在句子中相當于一個形容詞。 （2）、詞類的辨別： ①區(qū)分名詞和非名詞，名詞前不能加“不”和“很”。

②區(qū)分形容詞和動詞，形容詞可以用“很”來修飾，動詞前不能加“很”（表示心理活動的動詞除外）③區(qū)分形容詞和副詞，形容詞能修飾名詞，前面能加“很”；副詞不能修飾名詞，前面不能加“很”。④區(qū)分連詞和介詞，前后能互換的是連詞，前后不能互換的是介詞。

⑤區(qū)分動詞和介詞，作謂語中心語的只能是動詞，組成介賓短語修飾、補充動詞、形容詞的是介詞。⑥區(qū)分語氣助詞和嘆詞，語氣。