1. 學鋼琴的基礎知識是哪些

我覺得初學者建議買立式鋼琴（除非家里超有錢和有空間能放下三角的）三角鋼琴一般是比賽場地用到的。

挑鋼琴的時候要挑選適合自己的，先彈彈試試手感，聽聽音色，然后再決定。 五線譜要慢慢來，根據(jù)一些相關的樂理書學習一下吧，很快就學會了。

再給你一些鋼琴基礎知識。 鋼琴入門基礎知識 1、鋼琴的基本練法 （1） 鋼琴的基本練法就是慢練。

慢練尤如"大鏡"，把樂曲中的一切細節(jié)都擴大了。慢練的最大優(yōu)點是來得及根據(jù)視覺，聽覺得到的反饋信息調整和修正缺點和毛病。

慢練的方法之一是用節(jié)拍器。即使在作品練習成熟之后，也不應忽視適當?shù)寐倬毩暋?/p>

（2）有計劃、有目的地學習： 冰凍三尺，非一日之寒。練鋼琴需要的是持之以恒的態(tài)度。

鋼琴曲目繁多、演奏技法多樣。初學者應制定一個遠期學習目標和近期學習計劃，從基礎著手，循序漸進地學習，才能目的。

（3）以良好的心態(tài)學習鋼琴： 學琴過程中，可能會遇到情緒起伏不的情況。應調節(jié)情緒，適當減輕學習難度，充分激發(fā)學琴興趣、緩解學琴緊張感。

2、鋼琴彈奏中自然重量的運用 關于自然重量的運用的要求是整只手臂的放松自如，從肩部的舒展下垂，到整個手臂的協(xié)調下垂，通過放松靈活的手腕調節(jié)，然后由手指把手臂重量傳入鍵盤。 （1）：認識體會到手臂的自然重量 以前傾上身的坐姿，把兩只手臂完全放松地垂下去。

此時手臂好像是從肩部自然垂掛下來的物體。在空氣中隨意擺動，晃動，而血都涌向了手掌，通向了指尖。

體會到手臂的自然重量后，我們就要把這個自然重量用到彈琴上去。接下來手指就要發(fā)揮它的功能和作用了。

（2）：手指要承受并支撐整只手臂的重量 手指的三個小關節(jié)微微凸起，尤其是處于手掌部位的指根關節(jié)（以下簡稱"掌關節(jié)"）必須要作為一個力量的支持點。手臂的自然重量落下來，要求每一個手指都能支撐住。

我們用斷奏入門的方法練習：先分別一個手指一個手指地在鋼琴上站好，結合手臂的自然重量。經(jīng)過一個階段，在每個手指都能自如地彈出飽滿的聲音后，再漸漸進入連奏的練習。

進一步我們就可以調節(jié)重量的輕重 3、彈奏鋼琴時身體的協(xié)調 身體的的協(xié)調牽涉到鋼琴彈奏的基本坐姿和體位等方面，開始就要明確，隨著程序的深化，又要不斷發(fā)展和更好地運用。 （1）保證身體協(xié)調的根本： 保證身體協(xié)調的根本是根據(jù)自己的身體條件進行調節(jié)正確合理的坐姿。

隨著程度的提高，對力度、速度、音樂情緒和色彩的變化提出了越來越多的要求，所以身體的參與和調節(jié)也越來越重要。 （2）坐姿的基本要求： 臀部要穩(wěn)定而固定地坐在琴凳中部，為了便于靈活用力，不要坐滿，坐一半即可。

而且為了照顧到高低音，要坐在鋼琴中部，不要隨意挪動，而兩條腿放在踏板兩旁，在強奏時左腿可后撤作為全身力量支點。這是坐姿的基本要求。

（3）身體的左右調節(jié)： 身體的左右調節(jié)主要依據(jù)音的高低。以音階為例，弱低音區(qū)時，身體重心放到左腿方面去；彈中音區(qū)時，身體重心兩面擺平；彈到高音時，身體重心側往右腿方面。

（4）身體的前后調節(jié)： 身體的前后調節(jié)可以根據(jù)音量的大小、力量的強弱來確定。 4、手指的能力與訓練 （1）手指的能力： 手指的能力是指每個手指是否有獨立活動的能力，是否靈活和有力。

表現(xiàn)在彈奏上則是清晰度、均勻度和流暢度。 5、鋼琴演奏中的促鍵： （1）：指力觸鍵e799bee5baa6e59b9ee7ad9431333330336432 與前臂肌肉相連的肌腱將手指往下拉，就完成了下鍵的動作。

當肌腱松會時，手指和琴鍵就回復到原來的位置。 練習方法：讓右手處于正常的彈奏姿勢，手背和腕背幾乎在同一水平面上，手指貼住鍵盤，處于C音到g音的位置。

手腕在抬高和放下的幾次動作中始終放松，手指始終貼鍵，手指穩(wěn)固而略呈彎曲。 例一：斷奏：每彈一個音符，手指都迅速按下鍵，并在發(fā)出 聲音的那一刻松開，縮回到鍵上。

手腕始終保持平穩(wěn)。 例二：連奏：如斷奏一樣，每個音都要彈出保持住。

手指所用的壓力只需阻止琴鍵彈回即可。再向下一個音進行時，前臂略向右轉動。

這樣，當一個鍵松開時，另一個鍵正好發(fā)出聲音。 （2）：手力觸鍵： 手力觸鍵的主要特點是手朝下動作。

在各類觸鍵方式中運用最廣。手腕的向上彈起的傾向成為手力觸鍵的一個不可改變的標志。

練習方法：右手放在鋪例一所示的鍵盤位置上。手腕放松，手指穩(wěn)固。

拇指舉起離琴鍵約1/4寸高，手朝C音的鍵上和鍵里用力，使拇指擊下琴鍵。這時手腕會立即向上拱起1寸高，然后立即放松，回到原來的位置。

只樣就形成了斷奏的效果。左右兩手都可以用這個方式來練習。

在每個下鍵動作中都要強調手腕的向上運動。也可以用同樣的方式來練習連奏，但手朝下面的一個音的方向稍微轉動，手腕每次向上拱起后，應立即回到原先的位置。

手腕放松和手指穩(wěn)定是觸鍵中最難達到的要求。手指觸鍵有廣泛的用途，如演奏各種音階、琶音以及其他復雜音型的快速樂段等。

也常常用在弦及八度的彈奏中。 （3）：臂落觸鍵 臂落觸鍵是突然落下前臂或全臂，以使所要彈的那個鍵或那幾個鍵在這個下落動作中被推下。

最終的姿勢是如圖B所示的，手和手臂都從鍵盤上往下垂掛。

2. 學鋼琴的基礎知識

首先，初步的理論基礎是要有的，鋼琴多用固定調讀譜，這就要求你要有一定的讀譜能力。

五線譜初步： 在高音譜表中： 下加一線以上的線上的音分別是1357 間上的音是246，下一個八度則相反。 相鄰的線或間，前后音的關系是3度，比如一線是3，二線就是5 相隔的線與線或間與間的關系是5度，比如第一間是4，第三間就是高音1 低音譜表中，第二間是1，其他規(guī)律同上。

樂理學習指引： 初學習鋼琴，并不需要完全學透樂理，只要著重掌握記譜法，音程，調與調式就夠了，在后來，和弦部分的知識也會變得很重要。 另外，在教材方面，我首先推薦《拜厄鋼琴初級教程》，他的學習進度安排得相對合理，難度也不是很陡，并有復調的練習曲。

而且一般在書的前基頁會有一些音樂的基礎知識圖解。 學習鋼琴不會因為你的年齡關系而去跳過某些初級的訓練，但只我真的很佩服樓主有這樣的決心。

祝你成功。

3. 學鋼琴的基本知識

五線譜顧名思義是由五條線組成，自下而上分別稱為第一線、第二線、第三線、第四線和第五線。

被這五條線相隔形成了四個間，自下而上分別為第一第二第三第四間 鋼琴又分為高音譜表和低音譜表，高音譜表的最左端會有一個高音譜號的標記，有點像個麻花把呵呵。低音譜表也是有個低音譜號的，像個耳朵加兩點 至于怎么認音這真不是一句兩句話能說出來的了，而且無法形容這個圖形，你可以找老師上幾節(jié)樂理課入入門，不會花費很久時間的。

如果你想自學介紹你些書吧，例如李重光的基本樂理，如果你覺得難懂可以選擇一些專門面對幼兒師范類的樂理書，會簡單一些的。 希望可以幫到你 鋼琴的基本知識- - 鋼琴被譽為樂器之王。

它結構復雜，音域寬廣?？捎糜讵氉嗪桶樽?。

鋼琴共有兩大類，一類稱作平臺琴，其特點是音量大，觸感好，外型美觀，適合舞臺演出。 另一類是立式琴，它體積小，搬運方便，適合家庭練習。

鋼琴有88個鍵子。也有少量85鍵、83鍵、92鍵等鍵數(shù)的鋼琴。

最常見的88鍵鋼琴包括52 個白鍵和36個黑鍵。 鋼琴的鍵寬、鍵長都有固定的標準，所以一位演奏家可以方便地演奏不同型號的鋼琴。

平臺琴有多種規(guī)格，習慣上以琴體的長度來劃分，如9尺、7尺、5尺等。立式琴一般按琴體高度來劃分，如120（琴高120厘米）u5、113等。

無論平臺琴還是立式琴，其結構大體上可分為五個部分：外殼、鍵盤機械和踏板機械、弦列、膏板、支架等。 彈奏鋼琴時，手指將琴鍵按下，琴鍵另一端將內部擊弦機的相應部分頂起，驅動小槌敲擊琴弦。

擊弦機應反應靈敏，至少保證每秒鐘8—12次的重復擊弦運動。觸鍵手指抬起后，擊弦機上的止音器帶動止音呢抵住琴弦，將聲音止住。

立式鋼琴底部有三個踏板.右踏板稱為延音踏板，踩下后，所有止音器抬起，產(chǎn)生共鳴和長音效果。左踏板稱弱音踏板，踩下后，小槌被向前推進一段距離，擊弦距離減小，演奏起來聲音也就減弱。

中間踏板是練習用弱音踏板，踩下后向左撥入槽內固定，會使一條弱音呢下落在小槌和琴弦之間，使音量大大減小。有的鋼琴無中間踏板，也有的在中音踏板上安裝一凸輪機構控制踏板起落，踩第一次時，弱音呢下落，踩第二次時，弱音呢抬起。

立式鋼琴的琴弦約有220多根。中高音域內，一個音有三根弦，稱同音弦組。

同音弦組內的三根弦調成同樣音高（頻率），以增加音量改善音色。最低的十幾個音采用單弦，其余為雙弦。

低音弦和中高音弦交叉排列，構成弦列。交叉的弦列大大減小于鋼琴的外形尺寸：低音弦的表面纏有一層或兩層細銅線，成為“纏弦”。

纏弦可以增加弦的附加質量，獲得良好的低音。琴弦受小槌敲擊后開始振動。

盡管琴弦的振動幅度很大，由于琴弦很細，與空氣接觸面積小，琴弦本身擾動空氣發(fā)出的聲音是很微弱的。琴弦通過琴碼（在琴弦下端）將振動傳給音板，再由音板將聲音輻射出來。

音板不僅是輻射聲音的主體，其本身的材質好壞和振動性能還和琴弦振動相互影響，起到美化音色的作用。

4. 鋼琴入門知識

額。

這個還是說來話長的。先簡單的說說把 五線譜顧名思義是由五條線組成，自下而上分別稱為第一線、第二線、第三線、第四線和第五線。

被這五條線相隔形成了四個間，自下而上分別為第一第二第三第四間 鋼琴又分為高音譜表和低音譜表，高音譜表的最左端會有一個高音譜號的標記，有點像個麻花把呵呵。低音譜表也是有個低音譜號的，像個耳朵加兩點 至于怎么認音這真不是一句兩句話能說出來的了，而且無法形容這個圖形，你可以找老師上幾節(jié)樂理課入入門，不會花費很久時間的。

如果你想自學介紹你些書吧，例如李重光的基本樂理，如果你覺得難懂可以選擇一些專門面對幼兒師范類的樂理書，會簡單一些的。希望可以幫到你，如果有問題可以再來問我呵呵。