1. 音樂(lè)知識(shí)競(jìng)賽題及答案

【音樂(lè)題】

1. 著名樂(lè)隊(duì)披頭士來(lái)自哪個(gè)國(guó)家？ 英國(guó)

2. 最短的國(guó)歌只有40秒鐘，是哪個(gè)國(guó)家的國(guó)歌？ 科威特

3. 世界上最早的國(guó)歌是哪個(gè)國(guó)家的國(guó)歌？ 荷蘭（1568年）

4. 歌曲《賣(mài)報(bào)歌》的作曲者是誰(shuí)？ 聶耳

5. 歌曲《滄海一聲笑》是哪部作品的主題曲？ 《笑傲江湖》

6. 歌星孫燕姿的國(guó)籍是哪里？ 新加坡

7. 《國(guó)際歌》傳到中國(guó)的時(shí)候是由什么語(yǔ)言翻譯成中文的？ 俄語(yǔ)

8. 三角鋼琴有多少個(gè)鍵？ 88

9. 歌舞劇《卡門(mén)》是法國(guó)作曲家誰(shuí)的作品？ 比才

10. 著名舞劇作品《胡桃?jiàn)A子》《睡美人》《天鵝湖》是誰(shuí)的作品？ 柴可夫斯基

11. 吉它有幾根弦？ 六根

12. 紀(jì)念戴安娜之死的歌曲《風(fēng)中之燭》的演唱者是誰(shuí)？ 艾頓莊

13. 《小李飛刀》《網(wǎng)中人》是由誰(shuí)作曲的？ 顧家輝

14. 《阿郎戀曲》的原唱是誰(shuí)？ 許冠杰

15. 小提琴有幾條弦線(xiàn)？ 4 條

16. 《藍(lán)色的多瑙河》圓舞曲的作者是誰(shuí)？ 小約翰?斯特勞斯

17. “樂(lè)器之王”是什么樂(lè)器？ 鋼琴

18. “樂(lè)器皇后”是什么樂(lè)器？ 小提琴

19. 竇唯是中國(guó)哪個(gè)搖滾樂(lè)隊(duì)的成員？ 黑豹

20. 我國(guó)最古老的樂(lè)器是什么？ 塤

21. 《中國(guó)人民解放軍進(jìn)行曲》的詞作者是誰(shuí)？ 公木

22. 《中國(guó)人民解放軍進(jìn)行曲》的曲作者是誰(shuí)？ 鄭律成

23. 《國(guó)際歌》的詞作者是誰(shuí)？ 鮑狄埃

24. 《國(guó)際歌》的曲作者是誰(shuí)？ 狄蓋爾

25. 樂(lè)隊(duì)合唱團(tuán)的指揮用的指揮棒最早是什么？ 紙卷

26. 長(zhǎng)號(hào)、短號(hào)、軍號(hào)、小號(hào)、圓號(hào)等都屬于什么樂(lè)器？ 銅管樂(lè)器

27. 《悲愴交響曲》的作者是柴可夫斯基，他是哪國(guó)人？ 俄國(guó)人

28. 《康定情歌》是我國(guó)哪個(gè)省份的民歌？ 四川民歌

29. 《藍(lán)花花》是我國(guó)哪個(gè)省份的民歌？ 云南民歌

30. 貝多芬出生于哪里？ 德國(guó)波恩

31. 粵劇名伶靚次伯的原名是什么？ 黎次伯。

32. “八音盒”中的“八音”是指什么？ 樂(lè)器

33. 歌手劉德華的真名是什么？ 劉福榮

34. 雙簧管、薩克斯、小號(hào)、短笛都屬于什么樂(lè)器？ 管樂(lè)器

35. 《二泉映月》的作者是誰(shuí)？ 阿炳

36. 被稱(chēng)作“法國(guó)號(hào)”的樂(lè)器是什么？ 圓號(hào)

37. “圓舞曲之王”約翰?施特勞斯與“圓舞曲之父”老約翰?施特勞斯是什么關(guān)系？ 父子關(guān)系

38. “世界三大男高音”中的多明戈和卡雷拉斯都是哪國(guó)人？ 西班牙

39. 《掀起你的蓋頭來(lái)》是我國(guó)哪個(gè)民族的民歌？ 維吾爾族

40. 在江浙一帶，評(píng)彈演出前附加的唱段叫什么？ 開(kāi)篇

41. 中國(guó)傳統(tǒng)戲曲中，關(guān)羽頭戴什么？ 夫子盔

42. 馬頭琴是一種弦樂(lè)器，它是我國(guó)哪個(gè)民族的樂(lè)器？ 蒙古族

43. 馬頭琴有幾根弦？ 兩根弦

44. 中國(guó)音樂(lè)的標(biāo)志——樂(lè)徽的圖案是哪種樂(lè)器？ 排簫

45. 歌劇《茶花女》是誰(shuí)的作品？ 威爾第

2. 有關(guān)音樂(lè)的知識(shí)

樂(lè)理知識(shí)作者：風(fēng)的去向 文章來(lái)源：北京影音俱樂(lè)部論壇 點(diǎn)擊數(shù)： 更新時(shí)間：2006-3-3記譜法記錄樂(lè)曲的方法叫做記譜法。

在歷史發(fā)展過(guò)程中，由于樂(lè)曲的不同內(nèi)容和需要而產(chǎn)生了各種各樣的記譜方法。如為古琴用的古琴譜，為鑼鼓用的鑼鼓譜，以及我們現(xiàn)在普遍應(yīng)用的五線(xiàn)譜、簡(jiǎn)譜和在我國(guó)民間應(yīng)用的工尺譜等便是。

各種記譜法雖然在其發(fā)展中不斷地趨向完善，但到目前為止，世界上還沒(méi)有一種記譜法能夠完美無(wú)缺地記錄音樂(lè)。如音高、力度、速度上的細(xì)微差異，許多裝飾音的奏法等，都還需要演奏者憑其各自不同的理解來(lái)加以具體的分析和處理。

正確的記譜對(duì)創(chuàng)作和表演都是十分重要的，每個(gè)學(xué)音樂(lè)的人應(yīng)該很好地掌握記譜法，特別是對(duì)學(xué)作曲的人來(lái)說(shuō)，具有更為重要的意義基礎(chǔ)樂(lè)理--譜號(hào)前面已經(jīng)講過(guò)，在五線(xiàn)譜上音的位置愈高，音也愈高，反之音的位置愈低，音也愈低，但到底高多少？低多少？卻無(wú)法確定。在五線(xiàn)譜上要確定音的高低，必須用譜號(hào)來(lái)標(biāo)明。

這種譜號(hào)記在五線(xiàn)譜的某一條線(xiàn)上，便使這條線(xiàn)具有了固定的音級(jí)名稱(chēng)和高度，同時(shí)也確定了其他各線(xiàn)上或間內(nèi)的音級(jí)名稱(chēng)和高度。通常用的譜號(hào)有三種：G譜號(hào) 表示小字一組的g，記在五線(xiàn)譜的第二線(xiàn)上，叫高音譜號(hào)；另外有記在第一線(xiàn)上的，叫古法國(guó)式高音譜號(hào)。

F譜號(hào) 表示小字組的f，記在五線(xiàn)譜的第四線(xiàn)上，叫低音譜號(hào)；另外還有記在第五線(xiàn)上的，叫倍低音譜號(hào)。C譜號(hào) 表示小字一組的c，可記在五線(xiàn)譜的任何一線(xiàn)上。

目前被采用的C譜號(hào)有C三線(xiàn)譜號(hào)（中音譜號(hào)）為中音提琴所用，有時(shí)也長(zhǎng)號(hào)所用。C四線(xiàn)譜號(hào)（次中音譜號(hào)）為大提琴、大管和長(zhǎng)號(hào)所用。

其他C譜號(hào)一般較少應(yīng)用。使用許多譜號(hào)的目的是為了避免過(guò)多的加線(xiàn)，以使寫(xiě)譜和讀譜更加方便。

各種譜號(hào)可以單獨(dú)使用，也可以連接起來(lái)使用，如高、低音譜號(hào)所組成的大譜表便是。基礎(chǔ)樂(lè)理--音的分組前面已經(jīng)講過(guò)，鋼琴上五十二個(gè)白鍵循環(huán)重復(fù)地使用七個(gè)基本音級(jí)名稱(chēng)，因此，在音列中便產(chǎn)生了許多同名的音，為了區(qū)分音名相同而音高不同的各音，我們將音列分成許多個(gè)"組"。

在音列中央的的一組叫做小字一組，它的音級(jí)標(biāo)記用小寫(xiě)字母并在右上方加數(shù)字1來(lái)表示，如c1d1e1等。比小字一組高的組順次定名為：小字二組、小字三組、小字四組、小字五組。

小字二組的標(biāo)記用小寫(xiě)字母并在右上方加數(shù)字2來(lái)表示，如c2d2e2等。其他各組依次類(lèi)推。

比小字一組低的組，依次定名為小組、大字組、大字一組及大字二組。小字組各音的標(biāo)記用不帶數(shù)字的小寫(xiě)字母來(lái)表示，如cde等。

大字組用不帶數(shù)字的大寫(xiě)字母來(lái)標(biāo)記，如CDE等。大字一組用大寫(xiě)字母并在右下方加數(shù)字1來(lái)標(biāo)明，如C1D1E1等。

大字二組用大寫(xiě)字母并在右下方加數(shù)字2來(lái)標(biāo)明，如A2B2等。基礎(chǔ)樂(lè)理--十二平均律將八度分成十二個(gè)均等的部分-半音-的音律叫做十二平均律。

十二平均律早在古代希臘時(shí)便有人提出了，但并未加以科學(xué)的計(jì)算。世界上最早根據(jù)數(shù)學(xué)來(lái)制訂十二平均律的是我國(guó)明朝大音樂(lè)家朱載（土育）（1854年）。

半音是十二平均律組織中最小的音高距離。兩音間的距離等于兩個(gè)半音的叫做全音。

八度內(nèi)包括有十二個(gè)半音，也就是六個(gè)全音。在音列的基本音級(jí)中間，除了E到F、B到C是半音外，其余相鄰兩音間的距離都是全音。

在鋼琴上，相鄰的兩個(gè)琴鍵（包括黑鍵）都構(gòu)成半音，隔開(kāi)一個(gè)琴鍵的兩個(gè)音則都構(gòu)成全音。基礎(chǔ)樂(lè)理--音律樂(lè)音體系中各音的絕對(duì)準(zhǔn)確高度及其相互關(guān)系叫做音律。

音律是在長(zhǎng)期的音樂(lè)實(shí)踐發(fā)展中形成的，并成為確定調(diào)式音高的基礎(chǔ)。在歷史發(fā)展過(guò)程中，曾采用過(guò)各種各樣的方法來(lái)確定樂(lè)音體系中各音的高度，其中主要的、為大家所熟知的有"純律"、"五度相生律"和"十二平均律"三種。

目前被世界各國(guó)所廣泛采用的是"十二平均律"。但"純律"和"五度相生律"在音樂(lè)生活中仍繼續(xù)發(fā)生著影響并具有重大的意義。

關(guān)于音級(jí)的介紹音級(jí)是樂(lè)音體系中的各音，它有基本音級(jí)和變化兩種。前者在樂(lè)音體系中具有七個(gè)獨(dú)立的名稱(chēng)，鋼琴鍵盤(pán)上白鍵所發(fā)出的音是與基本音級(jí)相符合的。

后者是將基本音級(jí)加以升高或降低而得來(lái)的。基本音級(jí)的名稱(chēng)，用字母體系和唱各體系兩種方式來(lái)標(biāo)記：字母體系：c、d、e、f、g、a、b唱各體系：do、re、mi、fa、sol、la、xi目前國(guó)內(nèi)的音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)業(yè)余考級(jí)里所指的音級(jí)是調(diào)式音級(jí)。

調(diào)式音階中的各音就叫做調(diào)式音級(jí)。每個(gè)音階中的主音也就是調(diào)式音階中的I級(jí)音。

每個(gè)調(diào)式音階的主音不同但標(biāo)記永遠(yuǎn)以主音為I級(jí)。do、re、mi、fa、sol、la、xi、do例：C自然大調(diào)標(biāo)記：la、xi、do、re、mi、fa、sol、laa自然小調(diào)標(biāo)記：i ii iii iv v vi vii i大調(diào)音階用大寫(xiě)字母標(biāo)記，小調(diào)音階用小寫(xiě)字母標(biāo)記。

練習(xí)提示：1.彈出標(biāo)準(zhǔn)音用來(lái)聽(tīng)辯主和弦和主音，把主和弦和主音聽(tīng)辯正確后即能確定你所做的題應(yīng)是什么調(diào)式。2.彈奏題目中的調(diào)式音，用第一步確定好的調(diào)試音階來(lái)判斷此調(diào)式音的音階。

樂(lè)理知識(shí)-音及音高音是由于物體的振動(dòng)而產(chǎn)生的。在自然界中能為我們?nèi)说穆?tīng)覺(jué)所感受的音是非常多的，但并不是所有的音都可以作為音樂(lè)的材料。

在音樂(lè)中所使用的音，是人們?cè)陂L(zhǎng)期的生產(chǎn)斗爭(zhēng)和階級(jí)斗爭(zhēng)中為了表現(xiàn)自己的生活和思想感情。

3. 【小學(xué)音樂(lè)基本知識(shí)】

小學(xué)音樂(lè)樂(lè)理知識(shí)匯總 一年級(jí)：1、要掌握好歌曲節(jié)奏，認(rèn)識(shí)五線(xiàn)譜或簡(jiǎn)譜音階，要學(xué)會(huì)說(shuō)唱音高，糾正走調(diào).2、能讀出四分、和八分節(jié)奏的不同.3、能感覺(jué)出兩拍子和三拍子的不同.4、能聽(tīng)辯出音的長(zhǎng)短.二年級(jí)：1、要學(xué)會(huì)手勢(shì)音階，唱準(zhǔn)，能夠聽(tīng)唱歌曲，認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單音符.2、認(rèn)識(shí)弱起小節(jié).3、認(rèn)識(shí)附點(diǎn) 4、認(rèn)識(shí)反復(fù)記號(hào)，知道其作用.5、認(rèn)識(shí)字母譜，用唱名唱出旋律.6、認(rèn)識(shí)重音記號(hào).三年級(jí)：1、會(huì)識(shí)譜唱歌.2、掌握個(gè)別音符時(shí)值.3、認(rèn)識(shí)升降記號(hào)，掌握其作用.4、鞏固弱起小節(jié)的唱法.5、復(fù)習(xí)附點(diǎn)的知識(shí)，將附點(diǎn)音符唱準(zhǔn).6、認(rèn)識(shí)五線(xiàn)譜中的八分休止符.四年級(jí)：1、要進(jìn)入二聲部訓(xùn)練，能夠識(shí)唱整首歌曲樂(lè)譜，能夠聽(tīng)出敲擊的節(jié)奏，并記錄.可自己創(chuàng)編節(jié)奏.2、認(rèn)識(shí)附點(diǎn)四分音符、附點(diǎn)八分音符、頓音記號(hào)、連線(xiàn)、升級(jí)號(hào)、強(qiáng)弱記號(hào).3、掌握二、三、四拍子的指揮簡(jiǎn)單手勢(shì).4、初步培養(yǎng)學(xué)生的欣賞能力，并能簡(jiǎn)述音樂(lè)含義.5、了解簡(jiǎn)單的音樂(lè)創(chuàng)編知識(shí)，間奏、樂(lè)器等.五年級(jí)：1、熟練掌握歌曲中的特殊節(jié)奏（六拍子拍號(hào)）.2、唱準(zhǔn)裝飾音和帶記號(hào)的音.3、欣賞的音樂(lè)能夠有一定自己的見(jiàn)解.4、唱好二聲部合唱，提高合唱表演能力.六年級(jí)：1、能夠很快識(shí)譜唱歌，并且可以進(jìn)入三聲部練習(xí)，可以很準(zhǔn)確的演唱本學(xué)期要求掌握的戲曲片段.2、欣賞曲目可以更加廣泛，培養(yǎng)學(xué)生深層次欣賞能力.3、掌握二、三、四拍子的指揮簡(jiǎn)單手勢(shì).4、節(jié)奏摸進(jìn)主要訓(xùn)練節(jié)奏與節(jié)拍的同時(shí)進(jìn)行.5、認(rèn)識(shí)了解西洋樂(lè)器和民族樂(lè)器.。