1. 青少年法律知識有哪些

專門保護未成年人有：未成年人保護法、預(yù)防未成年人犯罪法、義務(wù)教育法；內(nèi)容中有關(guān)于未成年人的法律：刑法、民法通則、繼承法、婚姻法、收養(yǎng)法。

法律對青少年的重要性：

1. 學(xué)習(xí)法律知識有利于提高自身的法律意識，預(yù)防未成年人犯罪。

2. 學(xué)習(xí)法律可以對未成年人起到保護作用，比如《未成年人保護法》保護未成年人的相關(guān)合法權(quán)益。

3. 學(xué)習(xí)法律當(dāng)自身遇到不法侵害或自己的權(quán)利受到侵犯時，可以提起法律訴訟，追回損失。

4. 青少年如何用法律武器保護自己：

5. 不要輕信陌生人，與陌生人交流要時刻保持警惕。

6. 要學(xué)會分辨真?zhèn)?，對新鮮事物不能一昧的盲從，首先要做的是分辨其利弊。

7. 避免誤入困境并學(xué)會擺脫困境。遇到困難或發(fā)生意外時，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，并積極想辦法尋求幫助。

青少年應(yīng)該用什么樣的態(tài)度面對法律：

1. 應(yīng)該掌握最基本的法律知識，深入了解有關(guān)社會主義市場經(jīng)濟的法律法規(guī)。

2. 要自覺遵守法律法規(guī)，用法律武器武裝自己。

3. 要具堅韌不拔的意志力，具有挫折意識。

4. 要有勤奮的精神和執(zhí)著的追求。

5. 要具有堅強的自制力，具有健康的情感。

2. 青少年法律知識有什么

從1985年開始在全國范圍內(nèi)開展全民普法教育以來，目前已是第四個“五年”普法時期。

在全民普法期間，我國始終貫徹提高全體公民的法制觀念和法律意識要“從娃娃抓起”的戰(zhàn)略思想，把青少年作為法制教育的重點。應(yīng)當(dāng)看到，對青少年實施普法教育，其成績是舉世公認的。

現(xiàn)在青少年法制教育的整體素質(zhì)和綜合效能提高到了一定的階段，絕大多數(shù)青少年都知道如何用法律來保護自己的合法權(quán)益，預(yù)防違法犯罪。與此同時青少年法制教育仍存在不少問題，尤其是許多同志還存在著認識上的誤區(qū)，很大程度上制約了普法的效果，在此，筆者就青少年法制教育認識上的五大誤區(qū)作一分析。

誤區(qū)之一，將法制教育的根本目的視為預(yù)防青少年違法犯罪。 最初倡導(dǎo)法制教育的背景在于當(dāng)時青少年法制意識的淡簿并導(dǎo)致青少年違法犯罪增多的現(xiàn)實。

法制教育對預(yù)防和治理青少年違法犯罪是非常有必要的。但法制教育并不僅僅只是為了預(yù)防青少年違法犯罪，更不是那些“雙差生”才需要進行法制教育。

其實，預(yù)防和治理青少年違法犯罪只是最起碼、最基本的要求，法制教育還有更加深刻的意義，那就是我們所要建設(shè)的現(xiàn)代化國家，是一個法治國家，青少年要做一個合格的公民，就必須具備基本的法律意識，否則的話，就很難適應(yīng)社會的發(fā)展。因為在任何社會，違法犯罪的人畢竟是少數(shù)，如果只是將普法的意義僅僅歸結(jié)為預(yù)防違法犯罪，那肯定只是一部分人所關(guān)心和重視的，而法制社會的發(fā)展要求包括青少年在內(nèi)的全體公民都要具備基本的法律意識。

我們還應(yīng)當(dāng)從現(xiàn)代人適應(yīng)現(xiàn)代社會的需要，從依法治國的方略這一更廣闊的背景中去探究其意義。 法制教育要明確青少年的法律地位，樹立青少年的法律意識，最主要和最核心的是要通過法制教育，培養(yǎng)青少年的憲法意識和權(quán)利義務(wù)意識。

（1）憲法意識是法律意識的核心，因為憲法規(guī)定了國家各個方面的帶有全面性、根本性的問題，體現(xiàn)了國家和人民的最高利益，是我國法律的靈魂。因此，培養(yǎng)青少年的法律意識，首先是要讓他們從小就要維護憲法的尊嚴，矢志不諭地堅持憲法中所規(guī)定的四項基本原則，并同各種違憲行為作堅決的斗爭。

（2）了解和掌握有關(guān)的權(quán)利義務(wù)知識是法律意識的重要內(nèi)容。具備良好法律意識的青少年，應(yīng)該正確、合法地運用好自己的法律權(quán)利，并依法維護自己的合法權(quán)益。

象政治民主權(quán)利、人身權(quán)利、財產(chǎn)權(quán)利、受教育權(quán)利、勞動權(quán)利、休息權(quán)利、婚姻家庭權(quán)利等，法律都有明確的規(guī)定，一旦權(quán)利受到侵犯，就應(yīng)該運用法律武器來保護自己，而不應(yīng)該忍氣吞聲、自認倒霉；也不要采用“私了”的方法來解決。法律是公正的，青少年完全可以運用法律來維護自己的權(quán)利。

當(dāng)然，每個青少年在廣泛享受法律規(guī)定的權(quán)利的同時，亦必須全面履行法律規(guī)定的義務(wù)。權(quán)利可以不行使，但義務(wù)不能不履行。

法律是絕對不允許只要求行使權(quán)利卻不履行義務(wù)的。對不履行義務(wù)的人和行為，都會受到法律的制裁。

廣大青少年要通過法制教育，關(guān)心國家的民主和法制建設(shè)，自覺維護法律的尊嚴，既敢于維護自己的合法權(quán)益，又能夠與形形色色侵害國家、集體和他人合法利益的違法犯罪活動作斗爭，樹立起為我國社會主義民主和法制建設(shè)勇于獻身的精神和勇氣。這也體現(xiàn)了時代青少年的鮮明特征，更是法治社會的希望所在。

誤區(qū)之二，寄希望于通過一、二次法制講座來解決所存在的突出問題。 學(xué)校作為青少年法制教育的主要陣地，有一個具體的操作的問題。

現(xiàn)在許多學(xué)校雖開展了法制教育，也可講出一些工作成績來，但并沒有真正花力氣來抓，或者并沒有抓到點子上。多數(shù)學(xué)校還是在發(fā)生問題后寄希望于一、二次法制教育講座。

來解決問題，法制教育的效果就可想而知了。 其實，全國人大常委會在《關(guān)于在公民中基本普及法律常識的決定》中早就明確指出：“學(xué)校是普及法律常識的重要陣地，大學(xué)、中學(xué)、小學(xué)以及其他各級各類學(xué)校，都要設(shè)置法制教育的課程，或者在有關(guān)課程中增加法制教育的內(nèi)容，列入教學(xué)計劃，并且把法制教育同道德品德教育、思想政治教育結(jié)合起來?！?/p>

法制教育要注意形成專門的課程，注意向各門課程滲透，注意與學(xué)校的各項活動結(jié)合起來，注意通過日常學(xué)習(xí)、生活和思想、行為等，來培育青少年的法制意識。從現(xiàn)在起，各教育行政機關(guān)和各級各類學(xué)校都要抓法制教育師資的培訓(xùn)和考核，都要形成高質(zhì)量的法制教育教材、大綱、教學(xué)輔導(dǎo)材料等，都要有配套性的第二課堂和豐富多彩的活動，都要通過嚴格的檢查和考核來科學(xué)評價學(xué)校的法制教育。

誤區(qū)之三，以知識教育來規(guī)劃、實施、評價現(xiàn)實生活中的法制教育。 從學(xué)校開展法制教育的現(xiàn)狀分析，許多學(xué)校非常重視法律知識的課堂學(xué)習(xí)，并以考試的成績作為評價普法效果的主要指標，客觀上使普法教育墜入了單純追求分數(shù)的誤區(qū)。

現(xiàn)在的違法犯罪分子與過去的違法犯罪分子有一些區(qū)別，其中有不少人學(xué)過法律，對有關(guān)的條文也非常熟悉，甚至能夠背出來。為什么他們也會實施違法犯罪行為呢？因為法制教育雖然包括對法律知識的了解和掌握，但法制教育并不能局限于法律知識考核的成績。

因為了解和熟知了法律知識，并不等于具備了法律意識。

3. 青少年法律基本知識

學(xué)校和家庭加強對未成年學(xué)生的教育和引導(dǎo)是預(yù)防未成年學(xué)生犯罪或受犯罪分子傷害的最好方法。

1、未成年人的不良行為包括：（1）曠課、夜不歸宿；（2）攜帶管制刀具；（3）打架斗毆、辱罵他人；（4）強行向他人索要財物；（5）偷竊、故意毀壞財物；（6）參與賭博或者變相賭博；（7）觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等；（8）進入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進入的營業(yè)性歌舞廳等場所；（9）其他嚴重違背社會公德的不良行為。2、《預(yù)防未成年人犯罪法》所稱“嚴重不良行為”，是指下列嚴重危害社會，尚不夠刑事處罰的違法行為：（1）糾集他人結(jié)伙打架滋事，擾亂治安；（2）攜帶管制刀具，屢教不改；（3）多次攔截毆打他人或者強行索要他人財物；（4）傳播淫穢的讀物或者音像制品等；（5）進行淫亂或者色情、賣淫活動；（6）多次偷竊；（7）參與賭博，屢教不改；（8）吸食、注射毒品；（9）其他嚴重危害社會的行為。

3、任何人不得教唆、脅迫、引誘未成年人實施《預(yù)防未成年人犯罪法》規(guī)定的不良行為、嚴重不良行為，或者為未成年人實施不良行為、嚴重不良行為提供條件，構(gòu)成違反治安管理行為的，由公安機關(guān)依法予以治安處罰；構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。4、未成年人發(fā)現(xiàn)任何人對自己或者對其他未成年人實施《預(yù)防未成年人犯罪法》第三章規(guī)定不得實施的行為或者犯罪行為（以上第一條、第三條），可以怎樣解決？可以通過所在學(xué)校、其父母或者其他監(jiān)護人向公安機關(guān)或者政府有關(guān)主管部門報告，也可以自己向上述機關(guān)報告。

受理報告的機關(guān)應(yīng)當(dāng)及時依法查處。5、在別人打我時，我該怎么做呢？如果是同學(xué)之間發(fā)生輕微的摩擦，要盡量冷靜處理，決不能采取極端的方法去報復(fù)，如果雙方不能和解，可以向?qū)W校教師反映情況，由校方進行處理。

如果是社會青年無端毆打你，首先要保全自己的生命安全，及早脫身，然后及時打110報警，不應(yīng)盲目的抗打硬拼。6、由于對方的原因引起互毆，而在互毆中將對方打傷，為什么只追究我的責(zé)任，不追究對方的責(zé)任呢？這類問題，司法機關(guān)在辦案中經(jīng)常遇到，許多未成年犯罪嫌疑人怎么也不明白自己只是還手反擊，將對方打傷，而只追究自己的責(zé)任，對方卻沒事。

根據(jù)我國的法律規(guī)定，傷害只有達到輕傷時，才構(gòu)成犯罪。即便對方也將你打傷，但你經(jīng)過法醫(yī)鑒定，結(jié)果為輕微傷，而你將對方打成輕傷，那么對方不夠成犯罪，而你卻構(gòu)成犯罪。

因為故意傷害罪是以結(jié)果論，看所受傷害的結(jié)果：達到輕傷才構(gòu)成犯罪，達不到輕傷不構(gòu)成犯罪。7、怎樣拒絕別人的要求一起去違法犯罪呢？一是要明辨是非，極力勸阻。

二是勸阻無效，自己堅決拒絕。三是如被迫，應(yīng)及時報案。

四是積極向家長、學(xué)校、警方報告情況。8、在校女生如何保護自己？一是平時盡量少和社會不良青年及校內(nèi)有不良傾向的學(xué)生接觸。

二是注意端正自己的行為舉止。三是外出時盡量結(jié)伴而行。

四是遇到情況要巧妙周旋，會自我保護。五是拒絕陌生人的好意。

9、自然人犯罪與年齡的關(guān)系是怎樣的？根據(jù)中華人民共和國刑法第17條規(guī)定：已滿十六周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)負刑事責(zé)任。已滿十四周歲不滿十六周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應(yīng)當(dāng)負刑事責(zé)任。

已滿十四周歲不滿十八周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)從輕或者減輕處罰。因不滿十六周歲不予刑事處罰的，責(zé)令他的家長或者監(jiān)護人加以管教；在必要的時候，也可以由政府收容教養(yǎng)。

10、在遇到社會青年或者高年級學(xué)生向我們要錢如何處理？首先，如果是社會青年向在校學(xué)生要錢，應(yīng)當(dāng)及時向?qū)W校老師、家長反映或者向公安民警報案，以便盡快處理。既不能自己拿刀來解決，也絕不能逆來順受，從而助長了犯罪分子的囂張氣焰。

其次，如果是高年級的學(xué)生向低年級學(xué)生要錢，可以向老師舉報這種行為，不能幾個同學(xué)結(jié)伙來抵抗或者報復(fù)要錢者，否則很容易在不知不覺中走向犯罪。11、在遇到同學(xué)欺負自己時該怎么辦？在遇到同學(xué)欺負或者發(fā)生小摩擦?xí)r，要冷靜并正確地處理矛盾，可以向教師及時反映情況，而不是自己去冒然解決。

12、刑法對故意傷害罪是怎么規(guī)定的？《中華人民共和國刑法》規(guī)定：“故意傷害他人身體的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制。犯前款罪，致人重傷的，處三年以上十年以下有期徒刑；致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴重殘疾的，處十年以上有期徒刑、無期徒刑或者死刑。

本法另有規(guī)定的，依照規(guī)定?！?3、違反學(xué)校紀律，對造成其他學(xué)生傷害事故負有責(zé)任的學(xué)生，學(xué)?？梢越o予相應(yīng)的處分；觸犯刑律的，由司法機關(guān)依法追究刑事責(zé)任。

14、未成年人對犯罪如何進行自我防范？未成年人對犯罪的自我防范是指個人為減少被害可能性，進行自我保護而采取的各種措施方法。主要包括以下幾方面：①未成年人應(yīng)遵守國家法律、法規(guī)及社會公共規(guī)范；②樹立自尊、自律、自強的意識；③增強辨別和自我保護的能力；④加強未成年人用法律維護自身合法權(quán)益的意識。

4. 青少年學(xué)習(xí)法律常識有什么重要意義

答案：解析： 第一，學(xué)習(xí)法律常識，是依法律己的需要。

通過學(xué)習(xí)法律知識，養(yǎng)成自覺守法的好習(xí)慣，就能夠有效地防止和避免違法犯罪行為的出現(xiàn)。使自己健康地成長為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

第二，學(xué)習(xí)法律常識，是依法辦事的需要。依法辦事是社會穩(wěn)定、經(jīng)濟繁榮和人們在法制社會里生活的必然要求。

第三，學(xué)習(xí)法律常識，是依法維護自身合法權(quán)益的需要。青少年通過學(xué)習(xí)法律知識，逐漸樹立依法維護自身合法權(quán)益的觀念，不斷提高依法維護自身合法權(quán)益的能力，才能確保自身的合法權(quán)益不受侵害，才能在法制社會里生存與發(fā)展。

第四，學(xué)習(xí)法律知識，是承擔(dān)依法治國、建設(shè)社會主義法治國家歷史重任的需要。廣大青少年只有從小學(xué)習(xí)法律知識，逐步提高法律素質(zhì)，將來才能貫徹實施這一治國方略，完成這一歷史任務(wù)，為國家的繁榮昌盛，為社會的文明進步做出貢獻。