绝对不卡福利网站|中文字幕在笑第一页|午夜福利中文字幕首页|久久精彩视频免费观看

  • <abbr id="lczsv"></abbr>
    <blockquote id="lczsv"></blockquote>

    <track id="lczsv"><table id="lczsv"><nobr id="lczsv"></nobr></table></track>
    • 學(xué)考化學(xué)常識(shí)

      2022-09-22 綜合 86閱讀 投稿:段念塵

      1.求化學(xué)小常識(shí)100條關(guān)于化學(xué)的生活小常識(shí)

      一、化學(xué)之最1.地殼中含量最多的金屬元素是鋁. 2.地殼中含量最多的非金屬元素是氧.3.空氣中含量最多的物質(zhì)是氮?dú)? 4.天然存在最硬的物質(zhì)是金剛石.5. 最簡(jiǎn)單的有機(jī)物是甲烷. 6.金屬活動(dòng)順序表中活動(dòng)性最強(qiáng)的金屬是鉀.7.相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物是水.8.相同條件下密度最小的氣體是氫氣.9.導(dǎo)電性最強(qiáng)的金屬是銀. 10.相對(duì)原子質(zhì)量最小的原子是氫.11、熔點(diǎn)最小的金屬是汞. 12、人體中含量最多的元素是氧.13、組成化合物種類最多的元素是碳. 14、日常生活中應(yīng)用最廣泛的金屬是鐵.二、填空1、構(gòu)成物質(zhì)的三種微粒是分子、原子、離子.2、還原氧化銅常用的三種還原劑氫氣、一氧化碳、碳.3、氫氣作為燃料有三大優(yōu)點(diǎn):資源豐富、發(fā)熱量高、燃燒后的產(chǎn)物是水不污染環(huán)境.4、構(gòu)成原子一般有三種微粒:質(zhì)子、中子、電子.5、黑色金屬只有三種:鐵、錳、鉻.6、構(gòu)成物質(zhì)的元素可分為三類即(1)金屬元素、(2)非金屬元素、(3)稀有氣體元素.7,鐵的氧化物有三種,其化學(xué)式為(1)FeO、(2)Fe2O3、(3) Fe3O4.8、溶液的特征有三個(gè)(1)均一性;(2)穩(wěn)定性;(3)混合物.9、化學(xué)方程式有三個(gè)意義:(1)表示什么物質(zhì)參加反應(yīng),結(jié)果生成什么物質(zhì);(2)表示反應(yīng)物、生成物各物質(zhì)問的分子或原子的微粒數(shù)比;(3)表示各反應(yīng)物、生成物之間的質(zhì)量比.化學(xué)方程式有兩個(gè)原則:以客觀事實(shí)為依據(jù);遵循質(zhì)量守恒定律.10、生鐵一般分為三種:白口鐵、灰口鐵、球墨鑄鐵.11、碳素鋼可分為三種:高碳鋼、中碳鋼、低碳鋼.12、常用于煉鐵的鐵礦石有三種:(1)赤鐵礦(主要成分為Fe2O3);(2)磁鐵礦(Fe3O4);(3)菱鐵礦(FeCO3).13、煉鋼的主要設(shè)備有三種:轉(zhuǎn)爐、電爐、平爐.14、常與溫度有關(guān)的三個(gè)反應(yīng)條件是點(diǎn)燃、加熱、高溫.15、飽和溶液變不飽和溶液有兩種方法:(1)升溫、(2)加溶劑;不飽和溶液變飽和溶液有三種方法:降溫、加溶質(zhì)、恒溫蒸發(fā)溶劑. (注意:溶解度隨溫度而變小的物質(zhì)如:氫氧化鈣溶液由飽和溶液變不飽和溶液:降溫、加溶劑;不飽和溶液變飽和溶液有三種方法:升溫、加溶質(zhì)、恒溫蒸發(fā)溶劑).16、收集氣體一般有三種方法:排水法、向上排空法、向下排空法.17、水污染的三個(gè)主要原因:(1)工業(yè)生產(chǎn)中的廢渣、廢氣、廢水;(2)生活污水的任意排放;(3)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中施用的農(nóng)藥、化肥隨雨水流入河中.18、通常使用的滅火器有三種:泡沫滅火器;干粉滅火器;液態(tài)二氧化碳滅火器.19、固體物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的情況可分為三類:(1)大部分固體物質(zhì)溶解度隨溫度的升高而增大;(2)少數(shù)物質(zhì)溶解度受溫度的影響很小;(3)極少數(shù)物質(zhì)溶解度隨溫度的升高而減小.20、CO2可以滅火的原因有三個(gè):不能燃燒、不能支持燃燒、密度比空氣大.21、單質(zhì)可分為三類:金屬單質(zhì);非金屬單質(zhì);稀有氣體單質(zhì).22、當(dāng)今世界上最重要的三大礦物燃料是:煤、石油、天然氣.23、應(yīng)記住的三種黑色氧化物是:氧化銅、二氧化錳、四氧化三鐵.24、氫氣和碳單質(zhì)有三個(gè)相似的化學(xué)性質(zhì):常溫下的穩(wěn)定性、可燃性、還原性.25、教材中出現(xiàn)的三次淡藍(lán)色:(1)液態(tài)氧氣是淡藍(lán)色(2)硫在空氣中燃燒有微弱的淡藍(lán)色火焰、(3)氫氣在空氣中燃燒有淡藍(lán)色火焰.26、與銅元素有關(guān)的三種藍(lán)色:(1)硫酸銅晶體;(2)氫氧化銅沉淀;(3)硫酸銅溶液.27、過濾操作中有“三靠”:(1)漏斗下端緊靠燒杯內(nèi)壁;(2)玻璃棒的末端輕靠在濾紙三層處;(3)盛待過濾液的燒杯邊緣緊靠在玻璃捧引流.28、啟普發(fā)生器由三部分組成:球形漏斗、容器、導(dǎo)氣管.29、酒精燈的火焰分為三部分:外焰、內(nèi)焰、焰心,其中外焰溫度最高.30、取用藥品有“三不”原則:(1)不用手接觸藥品;(2)不把鼻子湊到容器口聞氣體的氣味;(3)不嘗藥品的味道.31、寫出下列物質(zhì)的顏色、狀態(tài)膽礬(藍(lán)礬、五水硫酸銅CuSO4?5H2O):藍(lán)色固體堿式碳酸銅(銅綠):綠色固體 黑色固體:碳粉、氧化銅、二氧化錳、四氧化三鐵 白色固體:無水硫酸銅(CuSO4)、氯酸鉀、氯化鉀、氧化鎂、氯化鈉、碳酸鈣、碳酸鈉、硫酸鋅紫黑色:高錳酸鉀 淺綠色溶液:硫酸亞鐵(FeSO4)32、要使可燃物燃燒的條件:可燃物與氧氣接觸、要使可燃物的溫度達(dá)到著火點(diǎn).33、由雙原子構(gòu)成分子的氣體:H2、O2、N2、Cl2、F234、下列由原子結(jié)構(gòu)中哪部分決定:①、元素的種類由質(zhì)子數(shù)決定、②、元素的分類由最外層電子數(shù)決定、③、元素的化學(xué)性質(zhì)由最外層電子數(shù)決定、④、元素的化合價(jià)最外層電子數(shù)決定、⑤、相對(duì)原子量由質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)決定.35、學(xué)過的有機(jī)化合物:CH4(甲烷)、C2H5OH(酒精、乙醇)、CH3OH(甲醇)、CH3COOH(醋酸、乙酸)36、從宏觀和微觀上理解質(zhì)量守恒定律可歸納為五個(gè)不變、兩個(gè)一定改變,一個(gè)可能改變:(1)五個(gè)不改變:認(rèn)宏觀看元素的種類和反應(yīng)物和生成物的總質(zhì)量不變,從微觀看原子質(zhì)量、原子的種類和原子數(shù)目不變;(2)兩個(gè)一定改變:認(rèn)宏觀看物質(zhì)種類一定改變,從微觀看分子種類一定改變;(3)一個(gè)可能改變:分子的總和可能改變.37、碳的兩種單質(zhì):石墨、金剛石(形成的原因:碳原子的排列不同).38、寫出下列物。

      2.高中化學(xué)知識(shí)歸納整理

      如果可以請(qǐng)采納,謝謝你

      高中化學(xué)口訣大全

      1.化合價(jià)口訣:

      (1)常見元素的主要化合價(jià):

      氟氯溴碘負(fù)一價(jià);正一氫銀與鉀鈉。氧的負(fù)二先記清;正二鎂鈣鋇和鋅。

      正三是鋁正四硅;下面再把變價(jià)歸。全部金屬是正價(jià);一二銅來二三鐵。

      錳正二四與六七;碳的二四要牢記。非金屬負(fù)主正不齊;氯的負(fù)一正一五七。

      氮磷負(fù)三與正五;不同磷三氮二四。有負(fù)二正四六;邊記邊用就會(huì)熟。

      一價(jià)氫氯鉀鈉銀;二價(jià)氧鈣鋇鎂鋅,三鋁四硅五氮磷;

      二三鐵二四碳,二四六硫都齊;全銅以二價(jià)最常見。

      (2)常見根價(jià)的化合價(jià)

      一價(jià)銨根硝酸根;氫鹵酸根氫氧根。高錳酸根氯酸根;高氯酸根醋酸根。

      二價(jià)硫酸碳酸根;氫硫酸根錳酸根。暫記銨根為正價(jià);負(fù)三有個(gè)磷酸根。

      2.燃燒實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象口訣

      氧氣中燃燒的特點(diǎn):

      氧中余燼能復(fù)烯,磷燃白色煙子漫,鐵烯火星四放射,硫藍(lán)紫光真燦爛。

      氯氣中燃燒的特點(diǎn):

      磷燃氯中煙霧茫,銅燃有煙呈棕黃,氫燃火焰蒼白色,鈉燃劇烈產(chǎn)白霜。

      3.氫氣還原氧化銅實(shí)驗(yàn)口訣

      口訣1:氫氣早出晚歸,酒精燈遲到早退。

      口訣2:氫氣檢純?cè)嚬軆A,先通氫氣后點(diǎn)燈。黑色變紅水珠出,熄滅燈后再停氫。

      4.過濾操作實(shí)驗(yàn)口訣

      斗架燒杯玻璃棒,濾紙漏斗角一樣。過濾之前要靜置,三靠?jī)傻筒灰?/p>

      5.托盤天平的使用操作順序口訣

      口訣1

      先將游碼撥到零,再調(diào)螺旋找平衡;

      左盤物,右盤碼,取用砝碼用鑷夾;

      先放大,后放小,最后平衡游碼找。

      口訣2

      螺絲游碼刻度尺,指針標(biāo)尺有托盤。調(diào)節(jié)螺絲達(dá)平衡,物碼分居左右邊。

      取碼需用鑷子夾,先大后小記心間。**不能直接放,稱量完畢要復(fù)原

      6.酸堿中和滴定的操作步驟和注意事項(xiàng)口訣

      酸管堿管莫混用,視線刻度要齊平。尖嘴充液無氣泡,液面不要高于零。

      莫忘添加指示劑,開始讀數(shù)要記清。左手輕輕旋開關(guān),右手搖動(dòng)錐形瓶。

      眼睛緊盯待測(cè)液,顏色一變立即停。數(shù)據(jù)記錄要及時(shí),重復(fù)滴定求平均。

      誤差判斷看V(標(biāo)),規(guī)范操作靠多練。

      7.氣體制備

      氣體制備首至尾,操作步驟各有位,發(fā)生裝置位于頭,洗滌裝置緊隨后,

      除雜裝置分干濕,干燥裝置把水留;集氣要分氣和水,性質(zhì)實(shí)驗(yàn)分先后,

      有毒氣體必除盡,吸氣試劑選對(duì)頭。

      有時(shí)裝置少幾個(gè),基本順序不可丟,偶爾出現(xiàn)小變化,相對(duì)位置仔細(xì)求。

      8.制氧氣口訣

      口訣1:二氧化錳氯酸鉀;混和均勻把熱加。制氧裝置有特點(diǎn);底高口低略傾斜。

      口訣2:實(shí)驗(yàn)先查氣密性,受熱均勻試管傾。收集常用排水法,先撤導(dǎo)管后移燈。

      9.集氣口訣

      與水作用用排氣法;根據(jù)密度定上下。不溶微溶排水法; 所得氣體純度大。

      10.電解水口訣

      正氧體小能助燃;負(fù)氫體大能燃燒。

      11.金屬活動(dòng)順序表口訣

      (初中)鉀鈣鈉鎂鋁、鋅鐵錫鉛氫、銅汞銀鉑金。

      (高中)鉀鈣鈉鎂鋁錳鋅、鉻鐵鎳、錫鉛氫;銅汞銀鉑金。

      12.鹽類水解規(guī)律口訣

      無“弱”不水解,誰“弱”誰水解;

      愈“弱”愈水解,都“弱”雙水解;

      誰“強(qiáng)”顯誰性,雙“弱”由K定。

      13.鹽類溶解性表規(guī)律口訣

      鉀、鈉銨鹽都可溶,硝鹽遇水影無蹤;

      硫(酸)鹽不溶鉛和鋇,氯(化)物不溶銀、亞汞。

      14.化學(xué)反應(yīng)基本類型口訣

      化合多變一(A+B→C), 分解正相逆(A→B+C),

      復(fù)分兩交換(AB+CD→CB+AD),置換換單質(zhì)(A+BC→AC+B)。

      15.短周期元素化合價(jià)與原子序數(shù)的關(guān)系口訣

      價(jià)奇序奇,價(jià)偶序偶。

      16.化學(xué)計(jì)算

      化學(xué)式子要配平,必須純量代方程, 單位上下要統(tǒng)一,左右倍數(shù)要相等。

      質(zhì)量單位若用克,標(biāo)況氣體對(duì)應(yīng)升, 遇到兩個(gè)已知量,應(yīng)照不足來進(jìn)行。

      含量損失與產(chǎn)量,乘除多少應(yīng)分清。

      3.初中化學(xué)知識(shí)重點(diǎn)

      初中化學(xué)知識(shí)點(diǎn)整理一、元素化合物1、物質(zhì)分類定義:混合物,純凈物,單質(zhì),化合物,酸,堿,鹽,有機(jī)物2、材料分類:金屬材料,無機(jī)非金屬,合成材料,復(fù)合材料3、元素,原子團(tuán)化合價(jià)(離子符號(hào)書寫)4、金屬活潑性順序二、化學(xué)反應(yīng):1、化學(xué)反應(yīng)定義:化合反應(yīng),分解反應(yīng),置換反應(yīng),復(fù)分解反應(yīng)2、復(fù)分解反應(yīng)條件:(1)生成水,氣體或沉淀(2)除不溶堿、碳酸鹽能與酸反應(yīng)外,其他沉淀不反應(yīng)。

      置換反應(yīng)條件:(1)活潑型強(qiáng)于被置換金屬(2)反應(yīng)物可溶4、酸堿鹽的通性3、化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象(主要燃燒反應(yīng))三、特殊反應(yīng):高溫反應(yīng):(1)分解:碳酸鈣分解(2)還原:氫氣,一氧化碳還原金屬氧化物一變?nèi)姆磻?yīng):碳酸氫銨,高錳酸鉀,堿式碳酸銅一變二的反應(yīng):雙氧水生成氣體的反應(yīng):分解:高錳酸鉀,雙氧水置換:金屬置換氫氣復(fù)分解:酸+碳酸鹽—二氧化碳 堿+銨鹽---氨氣四、特殊性質(zhì)的物質(zhì)含有相同元素的兩種物質(zhì):CO和CO2 ,H2O 和 H2O2堿性的氣體(能使?jié)駶櫟姆犹嚰堊兗t):氨氣特殊顏色:藍(lán)色沉淀:氫氧化銅 紅褐色沉淀:氫氧化鐵五、溶液1、三種遇水放熱的物質(zhì):濃硫酸,氫氧化鈉,生石灰。 2、質(zhì)量增加的:(1)由于吸水而增加的:氫氧化鈉固體,氯化鈣,濃硫酸; (2)由于跟水反應(yīng)而增加的:氧化鈣(3)由于跟二氧化碳反應(yīng)而增加的:氫氧化鈉,氫氧化鈣; 3、質(zhì)量減少的 (1)由于揮發(fā)而減少的:濃鹽酸,濃硝酸,酒精,汽油,濃氨水; 六、實(shí)驗(yàn)氣體制備:氧氣,二氧化碳,氫氣發(fā)生裝置的選擇依據(jù):高錳酸鉀法,雙氧水法收集裝置的選擇依據(jù):溶解性,密度干燥劑的選擇(不與被干燥物質(zhì)反應(yīng)):酸性干燥劑,堿性干燥劑七、物質(zhì)檢驗(yàn):1、氧氣:帶火星的木條放入瓶中,若木條復(fù)燃,則是氧氣. 2、氫氣:在玻璃尖嘴點(diǎn)燃?xì)怏w,罩一干冷小燒杯,觀察杯壁是否有水滴,往燒杯中倒入澄清的石灰水,若不變渾濁,則是氫氣. 3、二氧化碳:通入澄清的石灰水,若變渾濁則是二氧化碳. 4、氨氣:濕潤的紫紅色石蕊試紙,若試紙變藍(lán),則是氨氣. 5、水蒸氣:通過無水硫酸銅,若白色固體變藍(lán),則含水蒸氣. 6、氫離子:滴加紫色石蕊試液/加入鋅粒 7、氫氧根離子:酚酞試液 8、碳酸根離子:稀鹽酸和澄清的石灰水 9、氯離子:硝酸銀溶液和稀硝酸,若產(chǎn)生白色沉淀,則是氯離子 10、硫酸根離子:硝酸鋇溶液和稀硝酸 11、銨根離子:氫氧化鈉溶液并加熱,把濕潤的紅色石蕊試紙放在試管口 12、淀粉:加入碘溶液,若變藍(lán)則含淀粉。

      13、葡萄糖:加入新制的氫氧化銅,若生成紅色沉淀,就含葡萄糖。 八、探究1、大容積的容器注意氣體會(huì)殘留在其中,導(dǎo)致測(cè)量結(jié)果偏小2、沉淀洗滌干凈的標(biāo)志:取洗滌后的溶液,檢測(cè)其中是否含有所要洗滌的溶質(zhì)3、測(cè)量值偏大的原因:(1)吸收氣體偏多:如因與外界空氣接觸吸收了空氣中的二氧化碳等,或者吸收了瓶中殘留的二氧化碳等,或者有水蒸氣被吸收,改進(jìn)措施:加裝吸收裝置,在進(jìn)入測(cè)量?jī)x器前,將誤差氣體先除去,如通過加裝堿石灰吸收水蒸氣或二氧化碳(2)吸收氣體偏少:部分氣體殘留在瓶中,或吸收不徹底,或漏氣等4、二氧化碳與水同時(shí)檢驗(yàn)時(shí),先檢驗(yàn)水,后檢驗(yàn)二氧化碳 二氧化碳與水同時(shí)吸收時(shí),先吸收二氧化碳,后吸收水5、計(jì)算物質(zhì)化學(xué)式時(shí),根據(jù)元素設(shè)數(shù)字,由元素守恒得出元素質(zhì)量,進(jìn)一步算出原子個(gè)數(shù)比6、導(dǎo)管通入液體中有氣泡產(chǎn)生,可能兩種情況(1)兩種物質(zhì)反應(yīng)產(chǎn)生氣體(2)混合后放熱使溫度升高,氣體膨脹,產(chǎn)生氣泡7、氣體測(cè)量方法:(1)吸收法:(2)排水測(cè)體積:八:計(jì)算題常見類型1、直接法:?jiǎn)柺裁?,設(shè)什么,根據(jù)已知條件求出未知量。

      注意,用于計(jì)算的已知量必須是純凈物。2、差量法:題目告訴你反應(yīng)前**克,反應(yīng)后**克,一般使用差量法(1) 差物質(zhì)質(zhì)量:如堿石灰等吸收了二氧化碳,水質(zhì)量改變。

      石灰石高溫分解后質(zhì)量改變,碳酸氫銨分解后剩余固體質(zhì)量改變??赡軙?huì)以圖表等形式出現(xiàn)。

      (2) 差元素質(zhì)量:一般告訴你的都是固體質(zhì)量,如CuO被CO還原成Cu,反應(yīng)前后質(zhì)量改變就是氧元素的質(zhì)量,可以根據(jù)氧元素的質(zhì)量計(jì)算出氧化銅的質(zhì)量(3) 差相對(duì)分子量(或原子量):反應(yīng)前后的固體物質(zhì)發(fā)生改變,且分子量有差別,如銅鐵的混合物10g投入到足量的硫酸銅中,充分反應(yīng)后,固體質(zhì)量變?yōu)?0.8克,此時(shí)增加的0.8克就是由于鐵變?yōu)殂~,相對(duì)原子量增加的原因。3、圖像法:注意分段分析,反應(yīng)先后,如一開始無氣體或沉淀,后來產(chǎn)生氣體或沉淀,就要分成數(shù)個(gè)反應(yīng)分段計(jì)算。

      4、元素守恒法:適用于反應(yīng)物質(zhì)量不明確,反應(yīng)物數(shù)目眾多,且方程式也較多,最后所有反應(yīng)的最終產(chǎn)物一般只有一種,其中一種物質(zhì)的質(zhì)量比較明確,一般根據(jù)此物質(zhì)中的某元素全部轉(zhuǎn)化到所求產(chǎn)物中,根據(jù)元素質(zhì)量相等,求出所求物質(zhì)質(zhì)量。

      4.高考化學(xué)??嫉闹R(shí)點(diǎn)有哪些

      有很多 ,沒寫完。

      以后學(xué)了 高三就會(huì)系統(tǒng)復(fù)習(xí)。 高考化學(xué)常考知識(shí)點(diǎn)Ⅰ、基本概念與基礎(chǔ)理論:一、阿伏加德羅定律1.內(nèi)容:在同溫同壓下,同體積的氣體含有相同的分子數(shù)。

      即“三同”定“一同”。2.推論(1)同溫同壓下,V1/V2=n1/n2 (2)同溫同體積時(shí),p1/p2=n1/n2=N1/N2(3)同溫同壓等質(zhì)量時(shí),V1/V2=M2/M1 (4)同溫同壓同體積時(shí),M1/M2=ρ1/ρ2注意:①阿伏加德羅定律也適用于不反應(yīng)的混合氣體。

      ②使用氣態(tài)方程PV=nRT有助于理解上述推論。3、阿伏加德羅常這類題的解法:①狀況條件:考查氣體時(shí)經(jīng)常給非標(biāo)準(zhǔn)狀況如常溫常壓下,1.01*105Pa、25℃時(shí)等。

      ②物質(zhì)狀態(tài):考查氣體摩爾體積時(shí),常用在標(biāo)準(zhǔn)狀況下非氣態(tài)的物質(zhì)來迷惑考生,如H2O、SO3、已烷、辛烷、CHCl3等。③物質(zhì)結(jié)構(gòu)和晶體結(jié)構(gòu):考查一定物質(zhì)的量的物質(zhì)中含有多少微粒(分子、原子、電子、質(zhì)子、中子等)時(shí)常涉及希有氣體He、Ne等為單原子組成和膠體粒子,Cl2、N2、O2、H2為雙原子分子等。

      晶體結(jié)構(gòu):P4、金剛石、石墨、二氧化硅等結(jié)構(gòu)。二、離子共存1.由于發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),離子不能大量共存。

      (1)有氣體產(chǎn)生。如CO32-、SO32-、S2-、HCO3-、HSO3-、HS-等易揮發(fā)的弱酸的酸根與H+不能大量共存。

      (2)有沉淀生成。如Ba2+、Ca2+、Mg2+、Ag+等不能與SO42-、CO32-等大量共存;Mg2+、Fe2+、Ag+、Al3+、Zn2+、Cu2+、Fe3+等不能與OH-大量共存;Pb2+與Cl-,Fe2+與S2-、Ca2+與PO43-、Ag+與I-不能大量共存。

      (3)有弱電解質(zhì)生成。如OH-、CH3COO-、PO43-、HPO42-、H2PO4-、F-、ClO-、AlO2-、SiO32-、CN-、C17H35COO-、等與H+不能大量共存;一些酸式弱酸根如HCO3-、HPO42-、HS-、H2PO4-、HSO3-不能與OH-大量共存;NH4+與OH-不能大量共存。

      (4)一些容易發(fā)生水解的離子,在溶液中的存在是有條件的。如AlO2-、S2-、CO32-、C6H5O-等必須在堿性條件下才能在溶液中存在;如Fe3+、Al3+等必須在酸性條件下才能在溶液中存在。

      這兩類離子不能同時(shí)存在同一溶液中,即離子間能發(fā)生“雙水解”反應(yīng)。如3AlO2-+3Al3++6H2O=4Al(OH)3↓等。

      2.由于發(fā)生氧化還原反應(yīng),離子不能大量共存。(1)具有較強(qiáng)還原性的離子不能與具有較強(qiáng)氧化性的離子大量共存。

      如S2-、HS-、SO32-、I-和Fe3+不能大量共存。(2)在酸性或堿性的介質(zhì)中由于發(fā)生氧化還原反應(yīng)而不能大量共存。

      如MnO4-、Cr2O7-、NO3-、ClO-與S2-、HS-、SO32-、HSO3-、I-、Fe2+等不能大量共存;SO32-和S2-在堿性條件下可以共存,但在酸性條件下則由于發(fā)生2S2-+SO32-+6H+=3S↓+3H2O反應(yīng)不能共在。H+與S2O32-不能大量共存。

      3.能水解的陽離子跟能水解的陰離子在水溶液中不能大量共存(雙水解)。例:Al3+和HCO3-、CO32-、HS-、S2-、AlO2-、ClO-等;Fe3+與CO32-、HCO3-、AlO2-、ClO-等不能大量共存。

      4.溶液中能發(fā)生絡(luò)合反應(yīng)的離子不能大量共存。如Fe2+、Fe3+與SCN-不能大量共存;Fe3+與 不能大量共存。

      5、審題時(shí)應(yīng)注意題中給出的附加條件。 ①酸性溶液(H+)、堿性溶液(OH-)、能在加入鋁粉后放出可燃?xì)怏w的溶液、由水電離出的H+或OH-=1*10-10mol/L的溶液等。

      ②有色離子MnO4-,Fe3+,Fe2+,Cu2+,Fe(SCN)2+。③MnO4-,NO3-等在酸性條件下具有強(qiáng)氧化性。

      ④S2O32-在酸性條件下發(fā)生氧化還原反應(yīng):S2O32-+2H+=S↓+SO2↑+H2O⑤注意題目要求“大量共存”還是“不能大量共存”。6、審題時(shí)還應(yīng)特別注意以下幾點(diǎn):(1)注意溶液的酸性對(duì)離子間發(fā)生氧化還原反應(yīng)的影響。

      如:Fe2+與NO3-能共存,但在強(qiáng)酸性條件下(即Fe2+、NO3-、H+相遇)不能共存;MnO4-與Cl-在強(qiáng)酸性條件下也不能共存;S2-與SO32-在鈉、鉀鹽時(shí)可共存,但在酸性條件下則不能共存。(2)酸式鹽的含氫弱酸根離子不能與強(qiáng)堿(OH-)、強(qiáng)酸(H+)共存。

      如HCO3-+OH-=CO32-+H2O(HCO3-遇堿時(shí)進(jìn)一步電離);HCO3-+H+=CO2↑+H2O三、離子方程式書寫的基本規(guī)律要求 (1)合事實(shí):離子反應(yīng)要符合客觀事實(shí),不可臆造產(chǎn)物及反應(yīng)。 (2)式正確:化學(xué)式與離子符號(hào)使用正確合理。

      (3)號(hào)實(shí)際:“=”“ ”“→”“↑”“↓”等符號(hào)符合實(shí)際。 (4)兩守恒:兩邊原子數(shù)、電荷數(shù)必須守恒(氧化還原反應(yīng)離子方程式中氧化劑得電子總數(shù)與還原劑失電子總數(shù)要相等)。

      (5)明類型:分清類型,注意少量、過量等。(6)檢查細(xì):結(jié)合書寫離子方程式過程中易出現(xiàn)的錯(cuò)誤,細(xì)心檢查。

      四、氧化性、還原性強(qiáng)弱的判斷(1)根據(jù)元素的化合價(jià)物質(zhì)中元素具有最高價(jià),該元素只有氧化性;物質(zhì)中元素具有最低價(jià),該元素只有還原性;物質(zhì)中元素具有中間價(jià),該元素既有氧化性又有還原性。對(duì)于同一種元素,價(jià)態(tài)越高,其氧化性就越強(qiáng);價(jià)態(tài)越低,其還原性就越強(qiáng)。

      (2)根據(jù)氧化還原反應(yīng)方程式在同一氧化還原反應(yīng)中,氧化性:氧化劑>氧化產(chǎn)物 還原性:還原劑>還原產(chǎn)物氧化劑的氧化性越強(qiáng),則其對(duì)應(yīng)的還原產(chǎn)物的還原性就越弱;還原劑的還原性越強(qiáng),則其對(duì)應(yīng)的氧化產(chǎn)物的氧化性就越弱。(3)根據(jù)反應(yīng)的難易程度 注意:①氧化還原性的強(qiáng)。

      5.高中化學(xué)常識(shí),很簡(jiǎn)單的進(jìn)來看下,教教我

      1、黑色固體:石墨、炭粉、鐵粉、FeS、CuS、CuO、MnO2、Fe3O4

      2、紅色固體:Cu、Cu2O、Fe2O3 、HgO、紅磷 3、淡黃色固體 :S、Na2O2、AgBr

      4.紫黑色固體:KMnO4、I2 5、黃色固體: AgI 、Ag3PO4

      6、綠色固體: Cu2(OH)2CO3 7、藍(lán)色晶體:CuSO4·5H2O

      8 、藍(lán)色沉淀 Cu(OH)2 9、紅褐色沉淀: Fe(OH)3

      10、白色固體:MgO、P2O5、CaO、NaOH、Ca(OH)2、KClO3、KCl、Na2CO3、NaCl、無水CuSO4;鐵、鎂為銀白色(汞為銀白色液態(tài))

      11、溶液的顏色:凡含Cu2+的溶液呈藍(lán)色;凡含F(xiàn)e2+的溶液呈淺綠色;凡含F(xiàn)e3+的溶液呈棕黃色,MnO4-溶液為紫紅色,其余溶液一般無色。

      12、不溶于酸的白色沉淀: BaSO4 、AgCl

      13、不溶于水的白色沉淀 CaCO3 (溶于酸)、BaCO3(溶于酸)、Al(OH)3、Mg(OH)2 等

      14、(1)具有刺激性氣體的氣體:NH3、SO2、HCl(皆為無色)

      (2)無色無味的氣體:O2、H2、N2、CO2、CH4、CO(劇毒)

      (3) 紅棕色氣體: Br2(氣體) NO2

      (4)黃綠色氣體:Cl2

      (5)臭雞蛋氣味氣體:H2S

      15、具有刺激性氣味的液體:鹽酸、硝酸、醋酸、酒精

      16、有毒的: 氣體:CO SO2 H2S 液體:CH3OH 固體:NaNO2 CuSO4(可作殺菌劑 ,與熟石灰混合配成天藍(lán)色的粘稠狀物質(zhì)——波爾多液)

      6.高中化學(xué)常識(shí)有哪些》

      一. 按酸堿性及氧化性選擇瓶塞

      1. 玻璃塞:一般試劑可用玻璃塞,但堿及堿性物質(zhì)的存放須用軟木塞或橡皮塞。

      2、橡皮塞:強(qiáng)氧化性物質(zhì)及有機(jī)物(如苯、四氯化碳、汽油、乙醚等)存放不可用橡皮塞。

      二. 按穩(wěn)定性選擇瓶子的顏色

      1. 無色瓶子:存放一般藥品。

      2. 棕色瓶子:存放見光或受熱易分解的藥品,并置于陰涼處,如濃 、鹵化銀、氯水、溴水、碘水等。

      三. 密封的分類概況

      1. 防止氧化:

      如亞硫酸鹽、亞硝酸鹽、氯化亞錫、活潑金屬、白磷等,有些還要加入還原劑,例如保存氯化亞鐵可加鐵釘。

      2. 防止潮解:

      如氯化鎂、濃硫酸、無水氯化鈣等干燥劑,保存時(shí)一定要密封,宜放在干燥處,少量也可放在干燥器內(nèi)。

      3. 防止水解:

      如 等也可加些試劑抑制水解,例如在溶液中可加入鹽酸,就可防止 沉淀的生成。

      4. 防止升華:

      如碘單質(zhì)、萘等,此類藥品保存應(yīng)注意密封。

      5. 防止分解:

      如硝酸、硝酸銀、氯水、雙氧水及大多數(shù)溴、碘及汞的化合物,保存此類藥品最好用棕色試劑瓶,存放于陰涼處。雙氧水,過氧化鈉溫度高分解快,最好把它保存于冰箱中。

      四. 存放地點(diǎn)的選擇

      1. 強(qiáng)氧化劑(如 )與易爆物,強(qiáng)還原劑等應(yīng)分開存放,并遠(yuǎn)離明火。

      2. 劇毒藥品(如氰化鈉等)要單獨(dú)隔離存放,并加鎖專人(雙人)保管。

      3. 銀氨溶液:多余的應(yīng)及時(shí)處理,若久置可產(chǎn)生易爆物。

      13、干燥劑的選用

      1、濃H2SO4:具有強(qiáng)烈的吸水性,常用來除去不與H2SO4反應(yīng)的氣體中的水分。例如常作為H2、O2、CO、SO2、N2、HCl、CH4、CO2、Cl2等氣體的干燥劑。

      2、無水氯化鈣:因其價(jià)廉、干燥能力強(qiáng)而被廣泛應(yīng)用。干燥速度快,能再生,脫水溫度473K。一般用以填充干燥器和干燥塔,干燥藥品和多種氣體。不能用來干燥氨、酒精、胺、酰、酮、醛、酯等。

      3、無水硫酸鎂:有很強(qiáng)的干燥能力,吸水后生成MgSO4.7H2O。吸水作用迅速,效率高,價(jià)廉,為一良好干燥劑。常用來干燥有機(jī)試劑。

      4、固體氫氧化鈉和堿石灰:吸水快、效率高、價(jià)格便宜,是極佳的干燥劑,但不能用以干燥酸性物質(zhì)。常用來干燥氫氣、氧氣、氨和甲烷等氣體。

      5、變色硅膠:常用來保持儀器、天平的干燥。吸水后變紅。失效的硅膠可以經(jīng)烘干再生后繼續(xù)使用??筛稍锇?、NH3、O2、N2

      6、活性氧化鋁(Al2O3):吸水量大、干燥速度快,能再生(400—500K烘烤)。

      7、無水硫酸鈉:干燥溫度必須控制在30℃以內(nèi),干燥性比無水硫酸鎂差。

      8、硫酸鈣:可以干燥H2 。O2 。CO2 。CO 、N2 。Cl2、HCl 、H2S、NH3、CH4等

      7.高中化學(xué)常識(shí)

      能夠在空氣中穩(wěn)定存在并且密度明顯大于空氣的氣體可以用向上排空氣法, 比如氧氣、二氧化碳等

      能夠在空氣中穩(wěn)定存在并且密度明顯小于空氣的氣體可以用向下排空氣法,比如氫氣、氦氣等

      密度與空氣密度相差不大的氣體不可用排空氣法收集,比如一氧化碳

      與水不發(fā)生化學(xué)反應(yīng),并且溶解度不大的氣體可以用排水發(fā)收集,比如氫氣、氧氣等。

      能比較大程度溶解于水的氣體不可使用排水法收集,比如氨氣、氯化氫、二氧化碳等

      有時(shí)為了降低某氣體的溶解度,從而可以使用排水法收集,人們常常使用各種類型的液體溶劑, 比如氯氣在氯化鈉飽和溶液中的溶解度很低,所以氯氣可以使用排氯化鈉飽和溶液法收集

      8.高中化學(xué)知識(shí)歸納總結(jié)

      肯定考的有:選擇:1基本常識(shí),2離子共存問題,3原電池(正負(fù)極,正負(fù)極反應(yīng)是否正確),4阿夫加得羅常數(shù)問題,5有機(jī)物分子式的一個(gè)問題,6離子積常數(shù)7元素周期律的問題。

      大題:AL Fe, 的反應(yīng)都超級(jí)重要,要求全會(huì),必須全會(huì),否則就丟了不該丟的分。Cl。。也重要,原電池弄明白,還有一些說不上來的,要求思維的題,但也都是最基本只是的組合。

      這些是考試必考。距離該考還有很長(zhǎng)時(shí)間,好好跟住老師。多做理綜找考試重點(diǎn),我畢業(yè)有1年了,說不清楚總結(jié)什么的了,反正就是好好學(xué),我高考理綜100的化學(xué)考了90多,平時(shí)成績(jī)也都在95左右。還是穩(wěn)扎穩(wěn)打重要。

      9.關(guān)于高中化學(xué)基本常識(shí)

      1.要理解電解質(zhì)的概念:電解質(zhì)是純凈物的概念,不可以說稀溶液濃溶液哪個(gè)是強(qiáng)電解質(zhì)什么的。不過燒堿本身就是強(qiáng)電解質(zhì)。與氯氣反應(yīng)的方程要看反應(yīng)條件,常溫下為Cl2+2OH-=ClO-+Cl-+H2O,加熱條件下為

      3Cl2+6OH-=ClO3-+5Cl-+3H2O,當(dāng)然,這只是主要反應(yīng),實(shí)際情況是這兩個(gè)反應(yīng)共存。常溫下第一個(gè)反應(yīng)占優(yōu)勢(shì),高溫下第二個(gè)占優(yōu)勢(shì)

      2.第二個(gè)問題給點(diǎn)提示,不然一頭霧水

      3.方法就是用蒸餾水沖洗4-5遍,每一次用量不要太多(否則會(huì)損失較多碳酸鈣),剛剛沒過沉淀就可以了.

      檢驗(yàn)方法就是將洗滌后的水放在試管中,加入少量硝酸和硝酸銀,觀察有無白色沉淀生成,若有,則沒洗干凈,反之則已干凈了

      10.高中化學(xué)的幾個(gè)常識(shí)

      你好,我曾經(jīng)被你采納過:霉酚酸是一種生物活性化合物,下列有關(guān)霉酚酸的說法正確的是

      在化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中,往往由于不規(guī)范導(dǎo)致較大的試驗(yàn)誤差。下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)中會(huì)導(dǎo)致所測(cè)定結(jié)果偏大的是

      所以如果信的過我,還望你采納,如果對(duì)我以下說法有疑問,可以加我1171252188,我會(huì)為你詳細(xì)解答

      1水泥不是,在化學(xué)必修一中提及水泥是一種硅酸鹽,屬于無機(jī)混合物

      2前者正確是因?yàn)闅涞耐凰刂浑蜎]有中子

      后者錯(cuò)誤是因?yàn)榭梢允强梢允窃訄F(tuán)啊比如NH3,質(zhì)子和電子相等

      3只有第三個(gè)酯基屬于官能團(tuán),因?yàn)楣倌軋F(tuán)是一類具有特殊性質(zhì)的基團(tuán),酯基可以水解,等等,而第一個(gè)環(huán)明顯不是,第二個(gè)苯環(huán)雖然有易取代難加成的性質(zhì),但我們老師說不考慮它為官能團(tuán)的。

      很樂意為你解答。

      學(xué)考化學(xué)常識(shí)

      聲明:沿途百知所有(內(nèi)容)均由用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學(xué)習(xí)交流。若您的權(quán)利被侵害,請(qǐng)聯(lián)系我們將盡快刪除