1.求具體的公務(wù)員考試行測(cè)常識(shí)部分的復(fù)習(xí)資料

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公務(wù)員考試行測(cè)常識(shí)部分的復(fù)習(xí)資料可到廣東中公教育公務(wù)員考試頻道查找，網(wǎng)站及時(shí)更新各類(lèi)考試信息，請(qǐng)及時(shí)關(guān)注，以免錯(cuò)過(guò)考試時(shí)間，附上2015廣東省考時(shí)間安排：2015廣東公務(wù)員考試公告還未公布，公告預(yù)計(jì)在2月份公布，3月份考試。以2014廣東公務(wù)員考試時(shí)間作為參考：1.注冊(cè)及報(bào)名時(shí)間：2014年2月14日9︰00至2月20日16︰002.資格初審時(shí)間：2014年2月20日16︰00至2月21日16︰003.繳費(fèi)確認(rèn)時(shí)間：2014年2月21日16︰004.打印準(zhǔn)考證時(shí)間：2014年3月10日9︰00至3月16日8︰305.筆試時(shí)間：2014年3月16日屆時(shí)2015廣東公務(wù)員考試的報(bào)名網(wǎng)址、報(bào)名入口、報(bào)名人數(shù)等相關(guān)信息會(huì)在廣東中公教育發(fā)布，敬請(qǐng)留意！中公教育網(wǎng)站第一時(shí)間公布各類(lèi)公考類(lèi)信息，建議及時(shí)關(guān)注，祝考試成功！?wt.mc_id=bd10927如有疑問(wèn)，歡迎向中公教育企業(yè)知道提問(wèn)。

2.2014國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)要注意什么

您好，中政行測(cè)和中政申論百度專(zhuān)家為您答疑！2014國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)復(fù)習(xí)考生一定要注意以下幾點(diǎn)：1、多練習(xí)。

行測(cè)題量大，知識(shí)面廣，單純依靠書(shū)本是完全不夠的。只有通過(guò)不斷練習(xí)，接觸各種類(lèi)型題目，總結(jié)方法技巧，才能在保證做題準(zhǔn)確率的前提下提高做題速度。

2、一定要計(jì)時(shí)作答?？忌谧稣頃r(shí)，一定要當(dāng)做考試對(duì)待，嚴(yán)格限制做題時(shí)間，時(shí)間一到就停筆作答，進(jìn)行統(tǒng)分。

余下的試題可以在統(tǒng)分總結(jié)之后再開(kāi)始作答，只有這樣才能讓考生有身臨其境感覺(jué)。3、多總結(jié)。

在做題過(guò)程中不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法，總結(jié)解題技巧，總結(jié)最好的、最適合自己的做題順序，這樣才能有大的提高。若仍有疑問(wèn)可登錄中政行測(cè)或者中政申論在線咨詢(xún)。

3.2014年公務(wù)員考試行測(cè)復(fù)習(xí)攻略

您好，中公教育為您服務(wù)。

距離2014年陜西省公務(wù)員考試已經(jīng)有不長(zhǎng)的時(shí)間了，不知道同學(xué)們做好準(zhǔn)備沒(méi)有，是否能一舉攻下公務(wù)員的城池。在這里中公網(wǎng)校專(zhuān)家為廣大考生奉上行測(cè)復(fù)習(xí)攻略，助大家一舉成“公”。

首先大家要清楚行測(cè)都考哪些內(nèi)容：言語(yǔ)理解、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、常識(shí)判斷、資料分析。下面我們就這五部分內(nèi)容應(yīng)該如何復(fù)習(xí)給大家一個(gè)具體的復(fù)習(xí)計(jì)劃。

1.常識(shí)判斷：這一部分是最容易被大家忽略掉的，都知道考這一部分，但是在復(fù)習(xí)的過(guò)程中從何下手卻不得而知。我們經(jīng)常說(shuō)常識(shí)就是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，仔細(xì)觀察我們周?chē)娜撕褪?，你的常識(shí)就能夠得到一定的積累。

這話雖然不假，但對(duì)于我們的考試可以說(shuō)幫助不大。我們要的是有針對(duì)性的常識(shí)積累，考試考哪些我們學(xué)哪些，這樣才能提高分?jǐn)?shù)。

常識(shí)判斷考的無(wú)外乎是地理、歷史、政治、文學(xué)、科學(xué)等，既然大的范圍我們已經(jīng)能夠確定，并且市面上已經(jīng)給我們整理出來(lái)了各種習(xí)題，我們?nèi)狈Φ闹皇且活w持之以恒的決心，每天不用多，看10道題，只需要看，不需要背，先混個(gè)臉熟，那么到考試的時(shí)候已經(jīng)能有近千道常識(shí)題的積累，如果能夠堅(jiān)持下來(lái)，相信常識(shí)判斷這一部分一定會(huì)答的很好的。 2.資料分析：這一部分應(yīng)該是要引起考生們的足夠重視，首先這一部分的分值占的很大，達(dá)到20%；其次這一部分很容易得分，一共20道題，作對(duì)15題很正常；最后這一部分的性?xún)r(jià)比最高，基本上25分鐘可以做完。

如果就按25分鐘做對(duì)15道題，每題分值1分來(lái)計(jì)算，那么2個(gè)小時(shí)的答題時(shí)間行測(cè)分?jǐn)?shù)輕輕松松可以上70。 怎樣做才能達(dá)到這樣完美的數(shù)據(jù)呢？ 我們要從兩方面入手準(zhǔn)備： 一方面：要對(duì)資料分析所考的知識(shí)點(diǎn)有一定的了解，基本的計(jì)算公式要了熟于心，能做到看到問(wèn)題問(wèn)什么，馬上能想到用哪個(gè)公式為最佳。

主要的計(jì)算公式不超過(guò)10個(gè)，再慢用一個(gè)月的時(shí)間也可以把他們都記下來(lái)了。 另一方面：在計(jì)算的過(guò)程中如何能把數(shù)算準(zhǔn)確了，這也成為廣大考生的老大難，兩位數(shù)的乘除法都能算錯(cuò)。

如何解決容易算錯(cuò)數(shù)的毛?。阂院笤谠嚲碇杏龅叫枰銛?shù)的全部動(dòng)手計(jì)算，不要依賴(lài)于計(jì)算器，慢慢的我們的計(jì)算能力就能提升，能把數(shù)算準(zhǔn)之后，再利用一些我們的計(jì)算方法，提高我們的計(jì)算速度，最終做到快、穩(wěn)、準(zhǔn)。練習(xí)計(jì)算能力可以和學(xué)習(xí)計(jì)算公式一起進(jìn)行，然后再利用1個(gè)月的時(shí)間把計(jì)算方法與計(jì)算公式完美結(jié)合，這樣就能達(dá)到比較高的正確率。

本篇文章中公網(wǎng)校專(zhuān)家就介紹這兩部分考試內(nèi)容的復(fù)習(xí)攻略，考生們可以持續(xù)關(guān)注最新陜西公務(wù)員考試信息，步好每一步方略。 更多備考資訊，詳情請(qǐng)關(guān)注公務(wù)員考試網(wǎng)。

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4.行測(cè)里面的五大模塊具體都有哪些

第一，常識(shí)部分。常識(shí)關(guān)乎天文地理醫(yī)學(xué)文史法律。涉及范圍之廣，考察的是我們從出生到現(xiàn)在整個(gè)人生階段對(duì)于常識(shí)的積累過(guò)程，那這一部分相對(duì)來(lái)說(shuō)很難在短時(shí)間內(nèi)有很大突破，在于平時(shí)對(duì)于常識(shí)的搜集和積累，平時(shí)多看看公眾號(hào)推送，計(jì)劃好時(shí)間比如早起花兩個(gè)小時(shí)背背常識(shí)等。

第一，常識(shí)部分。常識(shí)關(guān)乎天文地理醫(yī)學(xué)文史法律。涉及范圍之廣，考察的是我們從出生到現(xiàn)在整個(gè)人生階段對(duì)于常識(shí)的積累過(guò)程，那這一部分相對(duì)來(lái)說(shuō)很難在短時(shí)間內(nèi)有很大突破，在于平時(shí)對(duì)于常識(shí)的搜集和積累，平時(shí)多看看公眾號(hào)推送，計(jì)劃好時(shí)間比如早起花兩個(gè)小時(shí)背背常識(shí)等。

第二，言語(yǔ)部分。言語(yǔ)是整個(gè)行測(cè)里非常重要的部分，總共40題，不管分值還是題量都占據(jù)了小半壁江山。想在行測(cè)上達(dá)到70分以上的，起碼要對(duì)28道以上，平時(shí)模考盡量保持在30道以上，這一部分得備考需要大家先掌握理論基礎(chǔ)再做題最后反復(fù)研究歷年試題，形成自己得答題思路。

第三，數(shù)量關(guān)系。其實(shí)就是小學(xué)初中高中的那些應(yīng)用題，雖然說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，但是這也是最難最耗時(shí)間的一部分，分值相應(yīng)還挺高的。考試時(shí)，數(shù)量關(guān)系可以放最后做。至于做題速度，當(dāng)然是熟能生巧啦！注意數(shù)量的考點(diǎn)雖然多，但?？伎键c(diǎn)比較集中，類(lèi)似工程問(wèn)題，排列組合問(wèn)題，概率問(wèn)題，行程問(wèn)題等要熟練掌握。

第四，判斷推理。其中的圖形推理這一部分不要戀戰(zhàn)常見(jiàn)的規(guī)律掌握住，一旦常見(jiàn)的規(guī)律找不出來(lái)就可以先適當(dāng)?shù)姆艞壱粌蓚€(gè)題目，因?yàn)閳D推和數(shù)量是整個(gè)行測(cè)最難的部分，很多時(shí)候，你花時(shí)間都不一定能做的出來(lái)，不必過(guò)于糾結(jié)，正確率固然重要，速度同樣重要。定義有點(diǎn)像言語(yǔ)的判斷又有點(diǎn)像申論，比較長(zhǎng)，一定要加快閱讀速度。類(lèi)比推理，盡量做到一分鐘兩到三題，達(dá)到常識(shí)的速度，普遍難度不高。邏輯推理，這一部分需要細(xì)心一些盡量把條件仔演草紙上做個(gè)表格一目了然，避免出錯(cuò)。

第五，是資料分析，這一部分相對(duì)來(lái)說(shuō)考查難度不高，重在對(duì)于公式的掌握程度和提快做題速度，公式就那么多，需要熟練記憶，計(jì)算上面多以估算為主，掌握好基礎(chǔ)理論以后需要大量刷題增加做題速度。

5.國(guó)家公務(wù)員行測(cè)五大類(lèi)有什么備考方法

一、常識(shí)判斷 常識(shí)判斷是國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)的必考題型之一，要求考生具備相對(duì)較廣的知識(shí)范圍。

2014國(guó)考行測(cè)常識(shí)判斷為20道；考點(diǎn)涉及科技、人文、經(jīng)濟(jì)、政治和國(guó)情社情等多個(gè)方面。預(yù)計(jì)2015國(guó)考常識(shí)判斷部分不會(huì)發(fā)生太大變化。

1.重視平時(shí)積累。常識(shí)判斷的考查以基礎(chǔ)知識(shí)為主，雖然題目設(shè)計(jì)靈活多樣，但最終不會(huì)脫離基礎(chǔ)理論知識(shí)這根主線，這就要求考生平時(shí)要做好相關(guān)的知識(shí)儲(chǔ)備，穩(wěn)扎穩(wěn)打，才能勝券在握。

2.關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)。常識(shí)判斷的題目往往具有很強(qiáng)的時(shí)代感，除基本知識(shí)外，增加了對(duì)時(shí)政熱點(diǎn)的考查，特別是近幾年黨和中央的重要會(huì)議，都成為了常識(shí)判斷部分的重要考查對(duì)象。

這要求考生除了掌握基本知識(shí)外，還要密切關(guān)注時(shí)政熱點(diǎn)。 二、數(shù)量關(guān)系 近年來(lái)，國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)數(shù)量關(guān)系部分主要考查數(shù)學(xué)運(yùn)算這一題型，考試大綱中提及的數(shù)字推理這一題型并未出現(xiàn)。

預(yù)計(jì)2015國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)數(shù)量關(guān)系這一部分也將主要考查數(shù)學(xué)運(yùn)算這一題型。 數(shù)學(xué)運(yùn)算的復(fù)習(xí)要從數(shù)學(xué)思維、計(jì)算技巧、題型演練和模擬提高四個(gè)方面入手。

了解六大數(shù)學(xué)思想的具體內(nèi)容，并深刻理解相應(yīng)的解題方法；熟悉各種計(jì)算技巧，逐步提高解題速度；了解傳統(tǒng)題型，掌握每種題型的常用解題方法和步驟，在此基礎(chǔ)上深入掌握綜合題型；常做模擬練習(xí)，提高解題速度和正確率。 三、判斷推理 1.圖形推理 近年來(lái)，國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)加大了對(duì)圖形推理的考查力度，題量顯著增加，由5道增加為10道；題型創(chuàng)新發(fā)展，不僅有傳統(tǒng)型圖形推理，還有分類(lèi)型圖形推理。

預(yù)計(jì)2015國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)圖形推理整體上將延續(xù)以往風(fēng)格。 圖形推理的備考重點(diǎn)在于全面了解并熟練掌握數(shù)量型圖形推理、位置型圖形推理、特征型圖形推理、組合型圖形推理和空間型圖形推理的解題要點(diǎn)，掌握?qǐng)D形推理的分析方法，靈活運(yùn)用特征分析法、求同分析法、對(duì)比分析法、位置分析法，從整體上把握?qǐng)D形推理的解題思路。

2.邏輯判斷 相對(duì)于判斷推理部分的其他題型，邏輯判斷對(duì)考生提出了較高要求，是考點(diǎn)的難點(diǎn)所在。近年來(lái)，邏輯判斷的題量穩(wěn)定在10道，包括必然性推理和可能性推理兩大部分。

預(yù)計(jì)2015國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)邏輯判斷部分題量和題型不會(huì)發(fā)生太大變化。 邏輯判斷的備考重點(diǎn)要放在可能性推理和必然性推理上。

對(duì)于可能性推理要從6大題型各自的解題方法和技巧入手進(jìn)行深入地學(xué)習(xí)，同時(shí)還要學(xué)習(xí)一些常考的邏輯基本知識(shí)，有效應(yīng)對(duì)必然性推理題目，并且多做真題和模擬題，以達(dá)到熟練運(yùn)用。 3.定義判斷 國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)定義判斷部分所給的定義一般較長(zhǎng)，有時(shí)還會(huì)進(jìn)行分類(lèi)，從而涉及多個(gè)定義，這就相應(yīng)地增加了考查的難度。

定義判斷復(fù)習(xí)要了解定義判斷解題基礎(chǔ)，掌握常見(jiàn)的要點(diǎn)類(lèi)型，在確定定義要點(diǎn)時(shí)能夠找準(zhǔn)、找全，熟練運(yùn)用解題方法，快速找到或總結(jié)歸納出要點(diǎn)，準(zhǔn)確解題。中公網(wǎng)校專(zhuān)家建議考生將備考重點(diǎn)放在研究真題及勤做練習(xí)上。

4.類(lèi)比推理 類(lèi)比推理是國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)判斷推理部分的必考題型之一，主要測(cè)查的是報(bào)考者對(duì)詞語(yǔ)之間關(guān)系的理解、比較和分析能力。近幾年來(lái)，此部分的題量在5~10道之間徘徊，呈交替變化趨勢(shì)。

類(lèi)比推理備考重點(diǎn)在于詞項(xiàng)間關(guān)系的掌握，盡可能多地了解詞項(xiàng)間的各種關(guān)系，那么即使出現(xiàn)了關(guān)系的組合，也能夠手中有糧，心中不慌。 四、言語(yǔ)理解與表達(dá) 言語(yǔ)理解與表達(dá)包括邏輯填空、閱讀理解和語(yǔ)句表達(dá)三種題型，重點(diǎn)考查考生規(guī)范使用語(yǔ)言文字和高效理解語(yǔ)言文字的能力。

預(yù)計(jì)2015國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)言語(yǔ)理解與表達(dá)部分題量和題型變化不大。 1.加強(qiáng)基本能力的訓(xùn)練。

多積累一些常見(jiàn)詞語(yǔ)，打牢基礎(chǔ)知識(shí)體系。另外，要想答好邏輯填空題目，不僅僅需要打牢基本的語(yǔ)文功底，還需要注重培養(yǎng)邏輯思維能力和對(duì)生活的事理分析能力。

2.要注重提高迅速而準(zhǔn)確地理解文字材料內(nèi)涵的能力，要學(xué)會(huì)抓材料關(guān)鍵。抓住關(guān)鍵，就能對(duì)題干中的某些信息產(chǎn)生敏感，形成條件反射，快速找到破題點(diǎn)，得出正確答案。

3.多方關(guān)注以增加見(jiàn)識(shí)、培養(yǎng)語(yǔ)感。通過(guò)對(duì)真題的分析，可以發(fā)現(xiàn)很多試題體裁以議論文為主，新聞?wù){(diào)查、時(shí)評(píng)、雜文等材料居多。

考生備考時(shí)，可多關(guān)注主流媒體網(wǎng)站，拓寬知識(shí)面，增強(qiáng)語(yǔ)感。 五、資料分析 資料分析是國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)的穩(wěn)定題型，其信息量大、數(shù)據(jù)多、平均作答時(shí)間短的特點(diǎn)使之成行測(cè)考試中得分率較低的題型之一。

1.掌握基本概念。可以先從概念的定義、公式入手并結(jié)合例題熟悉概念的使用，逐步培養(yǎng)快速列式的能力。

2.培養(yǎng)速算能力。認(rèn)真研讀權(quán)威教材的速算技巧，根據(jù)個(gè)人能力和習(xí)慣熟練掌握幾種適合自己的技巧，以保證在有限時(shí)間內(nèi)快速解題，并通過(guò)練習(xí)鞏固提高，在考試中迅速提高資料分析得分率。

6.2014公務(wù)員考試行測(cè)技巧介紹

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2014公務(wù)員考試行測(cè)答題技巧匯總你可以登錄中公網(wǎng)校公務(wù)員考試網(wǎng)免費(fèi)在線學(xué)習(xí)。在備考中，行測(cè)方面是必爭(zhēng)之地，而行測(cè)要想拿到高分，數(shù)學(xué)部分又是重中之重。

但一百個(gè)考生中九十個(gè)在數(shù)學(xué)方面都是做題速度慢、時(shí)間不夠，感覺(jué)一個(gè)題的時(shí)間要控制在1分鐘內(nèi)做完確實(shí)太難了。所以眾多考生把數(shù)學(xué)運(yùn)算題目放到最后去做，一部分考生隨便選幾個(gè)題目做一下，還有很多考生因?yàn)闆](méi)有時(shí)間直接放棄。

舍棄數(shù)學(xué)，還想要在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中獲勝那就更是難上加難?？墒菙?shù)學(xué)部分隨然難，涉及知識(shí)點(diǎn)多，又比較靈活，可是公考數(shù)學(xué)更多的還是應(yīng)用的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)來(lái)解題的，關(guān)鍵是考生們能否靈活應(yīng)用。

很多數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)如果能應(yīng)用自如，便能快速解題，可以簡(jiǎn)化計(jì)算量，提高解題效率，使得大家在短時(shí)間內(nèi)就能在數(shù)學(xué)運(yùn)算部分得到提高，從而在行測(cè)數(shù)學(xué)部分獲得較高的分?jǐn)?shù)。下面中公網(wǎng)校專(zhuān)家就選取其中的兩種進(jìn)行介紹，希望能對(duì)大家的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有所幫助。

一、奇偶性 奇偶性是我們小學(xué)數(shù)學(xué)當(dāng)中非?；A(chǔ)的一部分知識(shí)，但是奇偶性如何幫助我們?cè)谛袦y(cè)考試中快速解題呢？ 首先我們要回顧下奇偶特性的基本原則： 奇數(shù)+奇數(shù)=偶數(shù) 奇數(shù)+偶數(shù)=奇數(shù) 偶數(shù)+偶數(shù)=偶數(shù) 奇數(shù)x奇數(shù)=奇數(shù) 奇數(shù)x偶數(shù)=偶數(shù) 偶數(shù)x偶數(shù)=偶數(shù) 那么利用這些基礎(chǔ)的知識(shí)，我們就可以把很多題目化繁為簡(jiǎn)，快速解決了，比如： 例題1：某地勞動(dòng)部門(mén)租用甲、乙兩個(gè)教室開(kāi)展農(nóng)村實(shí)用人才培訓(xùn)。兩教室均有5排座位，甲教室每排可坐10人，乙教室每排可坐9人。

兩教室當(dāng)月共舉辦該培訓(xùn)27次，每次培訓(xùn)均座無(wú)虛席，當(dāng)月培訓(xùn)1290人次。問(wèn)甲教室當(dāng)月共舉辦了多少次這項(xiàng)培訓(xùn)？ A.8 B.10 C.12 D.15 【答案】D 【中公解析】根據(jù)題意，設(shè)甲教室當(dāng)月舉辦了x次培訓(xùn)，乙教室當(dāng)月舉辦了y次培訓(xùn)，當(dāng)然，這道題目可以進(jìn)行解方程求解，但是數(shù)字比較大，運(yùn)算量較大。

但是用奇偶特性就非常簡(jiǎn)單，直接秒殺。由，50x+45y=1290,1290是偶數(shù)，50x是偶數(shù)，則45y一定是偶數(shù)，即y是偶數(shù)。

又，因?yàn)閤+y=27,27是奇數(shù)，則x一定是奇數(shù)，選D項(xiàng)。 例題2：一次數(shù)學(xué)考試共有20道題，規(guī)定：答對(duì)一題得2分，答錯(cuò)一題扣1分，未答的題不計(jì)分。

考試結(jié)束后，小明共得23分，他想知道自己做錯(cuò)了幾道題，但只記得未答的題的數(shù)目是個(gè)偶數(shù)。請(qǐng)你幫助小明計(jì)算一下，他答錯(cuò)了多少道題？ A.3 B.4 C.5 D.6 【答案】A。

【中公解析】本題直接計(jì)算的話比較復(fù)雜，但是應(yīng)用奇偶性就可以快速排除干擾選項(xiàng)，簡(jiǎn)化解題過(guò)程：答對(duì)題的得分是偶數(shù)，而答錯(cuò)一題扣1分，總分為奇數(shù)，未答題不得分，則答錯(cuò)的題目應(yīng)為奇數(shù)個(gè)，排除B、D。接下來(lái)，只需分情況討論，帶入A、C當(dāng)中任意一個(gè)選項(xiàng)就可以了。

假如答錯(cuò)3道題，則答對(duì)（23+3）÷2=13道題，未答的題是4道，符合條件，選擇A。 假如答錯(cuò)5道題，則答對(duì)（23+5）÷2=14道題，未答的題是1道，與題干未答的題的數(shù)目是偶數(shù)矛盾，排除C，選擇A。

二、整除性 整除也是我們?cè)谛W(xué)剛剛開(kāi)始接觸數(shù)學(xué)的時(shí)候所學(xué)習(xí)的一個(gè)知識(shí)，這個(gè)特性同樣可以幫助我們?cè)诳荚嚠?dāng)中快速的排除錯(cuò)誤選項(xiàng)，節(jié)約做題時(shí)間，下面我們就來(lái)看一下，如何應(yīng)用這個(gè)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)思想來(lái)快速解題。 例題1：一單位組織員工乘坐旅游車(chē)去泰山，要求每輛車(chē)上的員工人數(shù)相等。

起初，每輛車(chē)上乘坐22人，結(jié)果有1人無(wú)法上車(chē)；如果開(kāi)走一輛空車(chē)，那么所有的員工正好能平均乘到其余各輛旅游車(chē)上，已知每輛車(chē)上最多能乘坐32人。請(qǐng)問(wèn)該單位共有多少員工去了泰山？ A.269人 B.352人 C.478人 D.529人 【答案】D。

【中公解析】這個(gè)題目當(dāng)中的位置量很多，很難計(jì)算，但是用整除可以快速的鎖定答案：每輛車(chē)坐22人時(shí)，有一個(gè)人無(wú)法上車(chē)，說(shuō)明除去無(wú)法上車(chē)的這個(gè)人，員工數(shù)一定是22的倍數(shù)，也就意味著員工的總?cè)藬?shù)減去1，應(yīng)該能夠被22整除。帶入檢驗(yàn)，答案只有D選項(xiàng)。

例題2：某公司去年有員工830人，今年男員工人數(shù)比去年減少6%，女員工人數(shù)比去年增加5%，員工總數(shù)比去年增加3人。問(wèn)今年男員工有多少人？ A.329 B. 350 C.371 D.504 【答案】A。

【中公解析】：很多同學(xué)拿到這個(gè)題目直接列方程，發(fā)現(xiàn)最后做出答案了，但可能兩分鐘也過(guò)去了，其實(shí)，運(yùn)用整除思想直接口算，10秒內(nèi)就可以解題了。由題意知，今年的男員工/去年的男員工=94%=47/50，因此今年的男員工人數(shù)能被47整除，觀察選項(xiàng)，只有A符合，故選A；只需要口算，根本不需要列方程來(lái)把簡(jiǎn)單的問(wèn)題復(fù)雜化。

根據(jù)中公網(wǎng)校專(zhuān)家對(duì)以上考題做出的總結(jié)可以知道，數(shù)學(xué)運(yùn)算部分雖然看似很難，但大部分的題目還是可以通過(guò)一些基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)知識(shí)來(lái)解決的，關(guān)鍵是要掌握這些知識(shí)的應(yīng)用技巧，把數(shù)學(xué)這個(gè)“劣勢(shì)”變成自己的“優(yōu)勢(shì)”?？忌谄綍r(shí)練習(xí)的時(shí)候要多注意有意識(shí)的使用這些技巧，在考場(chǎng)時(shí)才能很好的利用這些基礎(chǔ)知識(shí)快速解題，從而能夠在考場(chǎng)緊張的時(shí)間里對(duì)于數(shù)學(xué)運(yùn)算的題目快速的解答。

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7.行測(cè)答題技巧

（一）圖形推理

總體而言，圖形推理存在著兩個(gè)方面的規(guī)律，形的規(guī)律和數(shù)的規(guī)律。所謂形的規(guī)律就是指圖形在形狀位置方面的規(guī)律，具體而言包括對(duì)稱(chēng)（軸對(duì)稱(chēng)、中心對(duì)稱(chēng)）、疊加（去同存異、去異存同、同異皆存）、旋轉(zhuǎn)（順時(shí)針、逆時(shí)針）、結(jié)構(gòu)、拆分、重組等。所謂數(shù)的規(guī)律就是指圖形的元素的數(shù)量關(guān)系，這種數(shù)量關(guān)系包括遞增、遞減、奇偶相隔、不變等，而常見(jiàn)的元素則有點(diǎn)（交點(diǎn)、重心）、邊（直線段、曲線段）、角（銳角、直角、鈍角）、封閉區(qū)域、筆劃、面積、體積等。考生若能熟記這些規(guī)律并靈活地識(shí)別和運(yùn)用，就能輕松應(yīng)對(duì)圖形推理題。

（二）定義判斷

總體而言，定義判斷題難度一般，但由于其對(duì)細(xì)節(jié)判斷要求較高而耗時(shí)較長(zhǎng)，考生在這一題型備考過(guò)程中需要著重考慮速度的因素。我們?cè)谧龆x判斷題之前在大腦中準(zhǔn)備要四個(gè)“籮筐”，它們分別是：主體、條件、手段、目的，在閱讀定義的同時(shí)，把具體的信息投放到相應(yīng)的籮筐中，將眾多紊亂的信息清晰化、條理化，并確定其中的核心類(lèi)信息，強(qiáng)化自己對(duì)定義的理解，從而迅速而準(zhǔn)確地解題。

（三）類(lèi)比推理

類(lèi)比推理以詞語(yǔ)為載體，要求考生對(duì)概念之間的邏輯關(guān)系進(jìn)行判斷、推理。做好類(lèi)比推理題，需要熟悉常見(jiàn)的關(guān)系種類(lèi)，這樣就能提高反應(yīng)速度，從而快速準(zhǔn)確地選出最佳答案。在類(lèi)比推理中所給的一對(duì)（組）相關(guān)詞中，常見(jiàn)的關(guān)系種類(lèi)有：屬種關(guān)系與種屬關(guān)系（即包含關(guān)系與包含于關(guān)系）、原因與結(jié)果關(guān)系、并列與對(duì)立關(guān)系、同一事物的不同稱(chēng)謂、作者與作品的關(guān)系、事物與其作用（對(duì)象）的關(guān)系等。

（四）邏輯判斷

邏輯判斷是整個(gè)判斷推理部分乃至整個(gè)行測(cè)考試中難度最大的題型。找規(guī)律，劃分，的確不行，蒙！

總之，行測(cè)就是多做真題，多積累，總結(jié)規(guī)律求最佳！