1.以“常識與成功”為話題寫篇800字的作文
以常識與成功為話題的優(yōu)秀作文及點評 一、本次作文訓練得失掃描 （一）、優(yōu)勝名單 3班：戴武娟、李海峰、紀潔、《教授與農(nóng)民的對白》、徐穎芳、陳麗智、沈鑫、陳媛媛、李圓圓、杜麗芳、李約、潘以勒、林婷玲、蔣五一、夏達利、金艷嬋、4班：汪曉鶴、陳思、陳雪瓊、余萍萍、方麗、徐歐、蔡青青、樓凌艷、鄭鵬陽、林浩浩、林瓊、徐琪、陸央明、彭婉霞、潘丹妮、雷玉龍、張素嬌 10班：高蓓芳、樓彬、桂智偉、朱磊健、王登平、朱宇敏、虞盛龍、葉盛、李曉慧、龔夏青（？）、項一薇、陳才、潘碧倩、黃艷芬、胡琦 11班：潘克躍、吳菲菲、邵蕾萌、黃京瑞、禇慧茜、李劍斌、李文斌、許湘斌、計顯錦、謝華臣、馬正威、吳程曉、《常識》、任騰、王翔翔 9班：瞿卿卿、李盈盈、陶俊俊、林毓君、汪瑩瑩、王婷婷、章曉琴、何潔、王均進、王江峰、王殷梟、呂恒、《兩封信》、方圓、周明星、葉海潮、金偉…… （二）語言差錯 爭相競艷、名聲享譽都算得上一流、成功來于常識的積累、智者千慮，必有所獲、一只蝸牛單槍匹馬向人生的高峰前進、炫麗、繁延生息、這些詞是如雷貫耳、循規(guī)導據(jù)、暇想、成功緣于常識、另辟溪徑、常識不一定成功、劈荊斬棘、如癡如罪、每個人都對成功的標準是不同的、掛勾、貌似這個問題讓人難以決擇、然而一個人要想成功，那么他需要，也一定要有相當豐富的常識、相較與成功的偉大、常識必需是成功的基礎、生活中的常識無處不在，可是別看它那么簡單，仔細研究起來就未必簡單。
所以，與其說成功……、：孰不知、給人的映象、不僅僅只是、來自于、攢足了足夠的常識、常識地保障、翹首希望、得以啟發(fā)、故明思議、也許僅僅的幾秒鐘、并非是、既使…… （三）、幾點失誤 1、引述話題材料過多。800字是你的舞臺，你抄了別人的200多字，你的舞臺就變小了，如何展示自己的才藝？ 2、扣題不緊，偏題的同學非常多。
有的同學是明知故犯，有的同學是迷惑不知。還有一種巧妙的立意構(gòu)思：把一個道理講完了，最后說，這就是常識，它決定成敗。
3、審題立意思路狹窄。許多同學習慣性的認定成功即是人生的整體成功，其實更多的成功是具體事業(yè)或工作的成功。
因為對成功的理解過于偏頗，所以立意上也就難于深入。許多同學認為成功與常識的有無或多少并沒有關(guān)系。
教授缺乏常識，教授依然是成功的。 4、例證材料：“寓言式故事”的理論力量是貧弱的；缺乏例證材料者也不乏其人。
5、文體不倫不類：記敘文與議論文要有所區(qū)分 6、常識與知識與現(xiàn)象：許多同學分不清何為現(xiàn)象，何為常識、何為知識 二、寫好一個話題 一個農(nóng)民曾向一位教授這樣問道：“先生，一個啞人曾到五金店去買釘子。他先把左手中的兩個指頭放在柜臺上，然后用右手做釘錘的樣子。
服務員拿出一把錘，他搖了搖頭，并用右手指指了指放在柜臺上的兩個手指。服務員拿給他釘子，他點了點頭。
這時候，恰巧有個盲人走近來。先生，請你想象一下，他將如何買到一把剪子？” “噢，很簡單，只要伸出兩個指頭，模仿剪子剪布的樣子就可以了?！?/p>
教授從容的回答。 其實，盲人是會說話的。
材料中的教授犯了兩個常識性的錯誤，其實，生活中的這樣的簡單的常識是隨處可見的，可是我們常常會和教授一樣盲目，一樣地想當然，一樣地缺乏常識。所以有人說，與其說成功是建立在偉大的智慧的基礎上，不如說成功是建立在偉大的常識的基礎上。
請以“常識與成功”為話題，寫一篇文章。 思路分析： 光有常識，固然未必能成功。
但缺乏常識卻常常導致失敗。將口子縮小，不空談常識與成敗的關(guān)系，而抓住某個常識對成敗的影響來談，這樣可以講得切實中肯。
比如，緣木求魚，爬到樹上去找魚，顯然是找不到的，可是，生活中，求有人犯此種常識性的錯誤。例如，治用期病當然是要求醫(yī)問藥的，可是偏有人去求神拜佛。
又如，因噎廢食這個成語，本也是一個常識。人們不可能因為某次吃飯被噎著從此便不吃飯。
可有沒有這種人呢？當然有。而且非常之普遍。
如崇仁師范游泳事。教育界，此類事更是不勝枚舉。
一次春游出了事，便禁止所有的學校均不得再組織春游。再如，一蹴而就，飯要一口一口的吃，不可能一口吃成一個大胖子，可就有人做事總想一蹴而就。
船在水中是會漂移的，可偏有人刻舟求劍，有人總是用靜止的眼光，將人看死。明知窗戶外是出不去的，可蒼蠅就是不知回頭。
很多人走上了不歸路，至死也不知回頭。這些是不是常識？然而，犯此類錯誤的人實在是太多了。
因不懂得常識而導致驚天動地的錯誤的也不鮮見。如金國入侵宋時，金兀術(shù)率兵而被海潮淹沒，就因為缺乏海潮漲落的常識。
二戰(zhàn)時希特勒敗于莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)，從某個角度講，亦可看作是不知氣候變化之常識所致。 大名鼎鼎的項羽兵敗烏江，自刎而亡，說來也是不知常識。
或許有人以為此乃故作驚人之說。其實，非也。
哪里跌倒哪里爬起來，這總該是常識吧，可他卻不知。以為跌倒便萬事皆休。
如果，當初露王能夠站起來，則天下究竟姓劉抑或姓項，或未可知也。杜牧就曾寫詩云：“勝敗兵家事不期，包羞忍辱是男兒。
江東子弟多才俊，卷土重來未可知?！?以。
2.有常識才能成功作文素材
對于常識，我們普遍認為是生活中的一些極為普通的生活知識，如過馬路要紅燈停，綠燈行，不能用濕手觸摸開關(guān)等。有了這些常識，才能保障我們平安成人。但就這些極為普通的常識，又能有幾人能夠真正做得到呢？這就體現(xiàn)了常識的又一含義：人的素質(zhì)。
因為常識體現(xiàn)在人的日常生活，而素質(zhì)是在日常生活中所體現(xiàn)出來的，所以我們也可以將人的素質(zhì)歸為常識。從一個人的一言一行中，我們就可以大致地得到他所具備怎樣的常識。
2008年汶川發(fā)生特大地震，在舉國悼念的3天里，中國的網(wǎng)界都自覺關(guān)閉了所有的網(wǎng)絡游戲及其他娛樂欄目。一位臨近成年的女生卻因不能在這3天里玩網(wǎng)絡游戲而制作了一個長達10多分鐘的視頻對中國人進行辱罵，她將自己無理的不滿發(fā)泄在人們的極度痛苦中，就是一種缺乏常識的表現(xiàn)。
一個集體擁有較高的常識，那么不管這個集體所培養(yǎng)的人原本常識怎樣，都能在這個集體的薰陶下提高自己的常識。
中國足球運動員李瑋峰，原本是一個惹是生非的人，在中國幾乎沒有一個球迷。后來被送到韓國足球隊后，受韓國隊員團結(jié)歉讓的感化，竟變得文靜了，且擁有了一大群球迷。因此說常識具有強烈的感染性。
常識對每一個人都很重要，一方面它能保障人的安全，另一方面則是人素質(zhì)高低的體現(xiàn)。培養(yǎng)常識是一種遞進關(guān)系，應是先從無知培養(yǎng)至其有安全意識，再從有安全意識培養(yǎng)至有高素質(zhì)。有了這兩種常識，才能算具有較完整的常識。
一些家長由于只對孩子進行成績的培養(yǎng)。而造成了“高學歷低素質(zhì)”的“人才”，其實，具有較完整的常識及好成績才是每個人應追逐的一個目標。
常識，對于一個官員來說，就是不能以權(quán)謀私；對于一個明星來說，就是不能在言行中侮辱自己的中國，對于我們學生乃至每個人來說，常識就是不污染他人，分辨并禁止他人侮辱。
3.打破常識成功的例子
在伽利略之前，古希臘的亞里士多德認為，物體下落的快慢是不一樣的，它的下落速度和它的重量成正比，物體越重，下落的速度越快。比如說，10千克重的物體，下落的速度要比1千克重的物體快10倍。
1900多年以來，人們一直把這個學說當成不可懷疑的真理。年輕的伽利略根據(jù)自己的經(jīng)驗推理，大膽地對亞里士多德的學說提出了疑問。經(jīng)過深思熟慮，他決定親自動手做一次實驗，他選擇比薩斜塔作實驗場。
那是1590年的一天，他帶了兩個大小一樣但重量不等的鐵球，一個重一些，是實心的，另一個輕一些，是空心的。伽利略站在比薩斜塔上面，望著塔下。塔下面站滿了來觀看的人，大家議論紛紛。有人諷刺說：“這個小伙子的神經(jīng)一定是有病了！亞里士多德的理論是不會有錯的！”但伽利略毫不理會。
實驗開始了，伽利略兩手各拿一個鐵球，大聲喊道： “下面的人們，你們看清楚，鐵球就要落下去了。”說完，他把兩手同時張開，人們看到，兩個鐵球平行下落，幾乎同時落到了地面上，所有的人都目瞪口呆了。
伽利略的試驗，揭開了落體運動的秘密，推翻了亞里士多德的學說。這個實驗在物理學的發(fā)展史上具有劃時代的重要意義。其實，這個實驗人人都會做到，但為什么別人不去做，甚至反對這樣做呢？那是因為他們對創(chuàng)新思維產(chǎn)生了嚴重的惰性?？梢姡?只有打破陳舊，才能創(chuàng)新未來。
4.尊重常識而成功的例子
關(guān)于心態(tài)的故事 永遠不要聽信那些習慣消極悲觀看問題的人，保持積極樂觀的心態(tài)。
祝各位早日成為成功人士。 從前，有一群青蛙組織了一場攀爬比賽，比賽的終點是：一個非常高的鐵塔的塔頂。
一大群青蛙圍著鐵塔看比賽，給它們加油。 比賽開始了。
老實說，群蛙中沒有誰相信這些小小的青蛙會到達塔頂，他們都在議論 ： “這太難了！！它們肯定到不了塔頂！”“他們絕不可能成功的，塔太高了！ 聽到這些，一只接一只的青蛙開始泄氣了，除了那些情緒高漲的幾只還在往上爬。群蛙繼續(xù)喊著： “這太難了??！沒有誰能爬上頂?shù)?！?越來越多的青蛙累壞了，退出了比賽。
但，有一只卻還在越爬越高，一點沒有放棄的意思。 最后，其他所有的青蛙都退出了比賽，除了一只，它費了很大的勁，終于成為唯一一只到達塔頂?shù)膭倮摺?/p>
很自然， 其他所有的青蛙都想知道它是怎么成功的。有一只青蛙跑上前去問那只勝利者它哪來那么大的力氣跑完全程？ 它發(fā)現(xiàn)： 這只青蛙是個聾子！ 這個故事的寓意： 總是記住你聽到的充滿力量的話語，因為所有你聽到的或讀到的話語都會影響你的行為。
所以，總是要保持積極、樂觀！ 而且，最重要的是： 當有人告訴你你的夢想不可能成真時，你要變成“聾子”，對此充耳不聞！要總是想著：我一定能做到！ 永遠不要聽信那些習慣消極悲觀看問題的人，因為他們只會粉碎你內(nèi)心最美好的夢想與希望！ ********************************************************** 你也在井里嗎 ？ ---- （心態(tài)的故事） 有一天有個農(nóng)夫的一頭驢子，不小心掉進一口枯井里，農(nóng)夫絞盡腦汁想辦法救驢子出來，但幾個小時過去了，驢子還在井底痛苦地哀嚎著。 最后，這位農(nóng)夫決定放棄，他想這頭驢子年紀大了，不值得大費周章去把它救出來，不過無論如何，這口井還是得填寫起來。
于是農(nóng)夫請來左鄰右舍幫忙一起將井中的驢子埋了，以免除它的痛苦。農(nóng)夫的鄰居們?nèi)耸忠话宴P子，開始將泥土鏟進枯井中。
當這頭驢子了解到自己的處境時，剛開始哭得很凄慘，但出人意料的是，一會之后這頭驢子就安靜下來了。農(nóng)夫好奇的探頭往井底一看，出現(xiàn)在眼前的景象令他大吃一驚：當鏟進井里的泥土落在驢子的背部時，驢子的反應令人稱奇------它將泥土抖落在一旁，然后站到鏟進的泥土堆上面。
就這樣，驢子將大家鏟到在它身上的泥土全數(shù)抖落在井底，然后再站上增。很快地。
很快地，這只驢子便得意地上升到井口，然后在眾人驚訝的表情中快步地跑開了！ 就如驢子的情況，在生命的旅程中，有時候我們難免會陷入“枯井”里，會被各式各樣的“泥沙”傾倒在我們身上，而想要擺脫這些困境的秘訣是：將“泥沙”抖落掉，然后站上去！事實上，我們在生活中所遭遇的種種困難挫折就是加在我們身上的泥沙；然而換個角度看，它們也是一塊塊的墊腳石，只要我們鍥而不舍地將它們抖落掉，然后站上去，那么即使掉落到最深的井，我們也能安然地脫困。如果我們以肯定，沉著，穩(wěn)重的態(tài)度面對困境，助力往往就潛藏在困境中。
一切都取決于我們自己，學習放下一切得失，勇往直前地邁向理想。 ************************************************** 故事之一：你的心過門了嗎？ 洞房花燭夜，當新郎興奮地揭開新娘的蓋頭，羞答答的新娘正低頭看著地上，忽視間掩口而笑，并以手指地：“看，看，看老鼠在吃你家的大米。
“第二天早上，新郎還在酣睡，新娘起得床來，一聲怒喝：“該死的老鼠！敢來偷吃我家的大米！”“嗖”的一聲一只鞋子飛了過去。新郎不禁莞爾。
我講這個故事沒別的意思，我只想問問那些新進的員工甚至是一些干了兩年、三年的老員工，當初你為何選這個工作？既已選了這個工作，為何身體過了門心態(tài)卻遲遲不過門？我也犯過這個毛病，我剛來這家廠時，我常常對老板抱怨：“你們廠怎么怎么樣……”他聽了老是向我皺眉，后來我改口對他說：“我們廠該怎么樣?！彼_始認真思考我提的建議。
往往新來的人很容易發(fā)現(xiàn)公司的問題，因為旁觀者清。問題是你是用嘲笑、牢騷、忿然、指責的方式呢，還是以主人的心態(tài)來了解并積極地去改正這些缺點和漏洞？問問你自己，你真正地過門了嗎？ 故事之二：你是全力以赴還是盡力而為？ 一天獵人帶著獵狗去打獵。
獵人一槍擊中一只兔子的后腿，受傷的兔子開始拼命地奔跑。獵狗在獵人的指示下也是飛奔去追趕兔子。
可是追著追著，兔子跑不見了，獵狗只好悻悻地回到獵人身邊，獵人開始罵獵狗了：“你真沒用，連一只受傷的兔子都追不到！”獵狗聽了很不服氣地回道：“我盡力而為了呀！”再說兔子帶傷跑回洞里，它的兄弟們都圍過來驚訝地問它：“那只獵狗很兇呀！你又帶了傷，怎么跑得過它的？”“它是盡力而為，我是全力以赴呀！它沒追上我，最多挨一頓罵，而我若不全力地跑我就沒命了呀！”人本來是有很多潛能的，但是我們往往會對自己或?qū)e人找借口：“管它呢，我們已盡力而為了。”事實上盡力而為是遠遠不夠的，尤其是現(xiàn)在這個競爭激烈的年代。
我常常問自己，我今天是盡力而為的獵狗，還是全力以赴的兔子呢？ 故事之三：沙礫與黃金。 一隊商人騎著駱駝在沙漠里行走，突然空中傳來一個神秘的聲音。
5.題目為知識淵博與成功的作文要有3個例子
知識就是財富
知識——當在隋朝時期，人們認識了它的重要性后，一個個大大小小的學院、私塾，便如同雨后春筍一般，瞬間覆蓋了中國的大江南北。而一大堆知識淵博的窮人，也搖身一變，成了一位位受人尊重的先生。而在知識經(jīng)濟時代，一所所專門培養(yǎng)教師的師范學校也出現(xiàn)了?！爸R就是財富”，這句似乎早不再是一句普通的口號那么簡單，而是已經(jīng)成為了一個不可撲滅的真理！
早在隋朝大業(yè)元年（605 年）開始，隋文帝便開始用分科考試來選舉人才。而隋煬帝時期就正式設置進士科，考核參選者對時事的看法，按考試成績選拔人才。從此，我國的科舉制度正式誕生了。這個制度主要是壟斷了官員大多從各地高門權(quán)貴的子弟中選拔的制度。讓那些雖出身地位低微但有知識的人能夠?qū)崿F(xiàn)理想，當上大官。這時如果沒有知識的人，即使你的地位再高，那這個時候也是不能當上高官的。
記得，著名的德籍美國科學家愛因斯坦曾經(jīng)說過一句著名的話：W=X+Y+Z。這句話中W 是代表成功，X 則代表勤奮，Y 則代表著正確的方法，Z 則代表不浪費時間，少說空話。我雖然不能否認這句話，但我認為這句著名的話還應該再稍微修改一下，最好能夠改成W=K+X+Y+Z 。這其中的K 就是指Knowledge ，這個單詞是“知識”的意思。因為我認為如果你沒有一點點的學問，和掌握一些必要的知識，那你就是花上比別人多上幾倍的時間，比別人再勤奮好幾倍，使用最為正確的方法，這樣其實也是不能夠成功的。
現(xiàn)在是二十一世紀，同時也是知識爆炸的年代，這個時候，知識便顯得尤為重要。我國的“雜交水稻之父”——袁隆平也依靠知識解決了早已影響世界多個世紀的溫飽問題。
他小時候就埋下了理想的種子：他幼年正值“九·一八”事變，日本侵華，并逐步侵占華北和中國內(nèi)地。國破家亡的中國人民遭受日本侵略軍空襲，尸橫遍野。這些悲慘景象，給袁隆平童年的心底，留下深深的民族創(chuàng)傷，也在他腦海里產(chǎn)生了一串串的問號：為什么中國百姓如此被人欺侮，任人宰割？為什么外國強盜在中國如此橫行霸道？面對國破家亡的嚴酷現(xiàn)實，使袁隆平從小就立志：他要依靠自己的知識，做一個能使中國富強、不受外國強盜欺侮的人！
終于，他為祖國報效的時刻到了：以前，水稻單畝產(chǎn)量都很低，無法滿足我們的需求。當1960年那場罕見的天災人禍發(fā)生后，嚴重的糧食饑荒便隨之而來。當袁隆平目睹了這一場面后，心里受到了極大的震撼，他于是發(fā)誓要盡快培育出畝產(chǎn)超過2000斤的水稻新品種，讓糧食大幅度增產(chǎn)，他要利用農(nóng)業(yè)科學技術(shù)和他自己掌握的知識來戰(zhàn)勝中國的饑餓！
從此他的創(chuàng)造生涯開始了，1964年6 月到1965年7 月，他和妻子鄧則，找到了七株雄性不育的植株。又經(jīng)過八年歷經(jīng)磨難的“過五關(guān)”，到1974年配制種子成功，并組織了優(yōu)勢鑒定。1975年袁隆平又在湖南省委、省政府的支持下，獲大面積制種成功，為次年大面積推廣作好了種子準備，使該項研究成果進入大面積推廣階段。
1988年全國雜交稻面積1.94億畝，占水稻面積的39.6%，而總產(chǎn)量占18.5%。10年全國累計種植雜交稻面積12.56億畝，累計增產(chǎn)稻谷1000億公斤以上，增加總產(chǎn)值280億元，雜交水稻為中國取得了巨大的經(jīng)濟效益和社會效益。袁隆平也因此曾先后獲得十一項國際大獎，為中國人掙足了面子，讓中國成為世界的焦點！
在現(xiàn)在這個時代，沒有知識的人，是根本無法生存的，生活也是寸步難行。街上隨處可見的乞丐，他們可能有的是古時顯赫一時的貴族的后代，到后來由于缺乏知識的緣故，從而逐漸墮落了的。
“活到老，學到老”，這句最初出自于古代雅典著名政治家——梭倫之口的話，已經(jīng)成為了一個現(xiàn)實。中國各地也響應著這句口號，看！全國各地的老年大學無處不在，而老年學員也是數(shù)以萬計?，F(xiàn)在，家家都奔小康，普通居民們的生活水平也提高了，家家也都富裕了。那些小時候，因為家里窮，而無法上學的老年人們，為了滿足自己小時候上學的欲望，豐富一下自己的知識。也紛紛進入了老年大學，他們不愿做一個沒知識，沒文化的人，被別人嘲笑。
古今中外，有無數(shù)名人寫過、說過關(guān)于知識的名言，像培根的“知識就是力量”，愛因斯坦的“知識不能單從經(jīng)驗中得出，而只能從理智的發(fā)明同觀察到的事實兩者的比較中得出?！?
隨著時代的進步，知識這一種人人必備的“特長”，將越來越受到世人的重視。所以，那些學習成績差的同學們，快點加把勁吧！也許現(xiàn)在努力還來得及。而那些窮人們，也讓你們的孩子去上學吧，別讓孩子們重覆你們的路！因為知識就是財富，知識就是力量！
6.想要成功,應具備哪些素質(zhì)和基礎
一個人怎樣才能算一個成功的人，相信不甘平庸的你也一定思考過這個問題。有的人可能說事業(yè)有成就是成功的人；有的人可以認為掙很多就是成功的人；有的人則認為受人尊敬就是成功的人。。。當然，你可能有不同的觀點。 越來越多的人開始在這個多元化的世界實現(xiàn)自己的目標，一個成功的人，是能不斷完成自己目標的人。成功是一個廣泛的話題，用事業(yè)有成或金錢來衡量一個人是否成功顯然已經(jīng)不被現(xiàn)代人接受，每個人都有自己的正確觀點，但成功的人，一定是可以不斷完成自己目標的人。 一個人可能會有很多目標，生活、工作、學習、情感各方面都會有，當他一步步完成自己的一個個目標時，我們就可以說，他是成功的，很多人不知道如何設立目標以及如何有效的去實現(xiàn)目標，還有很多人經(jīng)常出現(xiàn)虎頭蛇尾、三分鐘熱度的情況，這些都嚴重影響到了他目標的實現(xiàn)。 其實我們不要去和別人比，這樣很容易讓我們偏離自己的目標，到頭來空自后悔。我們只需按照自己的計劃一步步行動，當完成了一個個目標時，我們已經(jīng)是一個成功的人了
如何成為一個成功者
第一個：成功者必須擁有一個信念，就是過去不等于未來
第二個：成功者擁有的信念是什么呢？沒有失敗，只有暫時停止成功；假如我沒有得到我
想要的，我即將得到更好的！
下一個成功者的信念是什么呢？我覺得成功者他必須做別人不愿意做的事情。
成功者之所以成功
第一個：他做別人不愿意做的事情
第二個：他做別人不敢做的事情
第三個：他做別人做不到的事情 成功有一個公式 叫作成功=知識+人脈 人要成功
第一個：要有明確的目標
第二個：要有詳細的計劃
第三個：要立即采取行動
第四個：要修正你的行動
第五個：要堅持到底
這個問題很多人有不同的觀點 不過現(xiàn)實當中有很多人都把有錢人有地位的人叫做成功人士 金錢成了這個社會的身份危機 在我眼里不管是有錢人還是沒錢人我都一視同仁 關(guān)鍵是看一人的人品素質(zhì) 所謂成功人士就是做到了喜歡做的事 完成了自己的愿望 實現(xiàn)了自己心中的理想 覺得此生已經(jīng)沒有什么遺憾了
7.成功知識諺語大全
一、知識學習 實踐經(jīng)驗（一） 1.知識是智慧的火炬。
2.讀一書，增一智。 3.不吃飯則饑，不讀書則愚。
4. 不向前走，不知路遠；不努力學習，不明白真理。 5.樹不修，長不直；人不學，沒知識。
6. 用寶珠打扮自己，不如用知識充實自己。 7. 蜂采百花釀甜蜜，人讀群書明真理。
8.勞動是知識的源泉；知識是生活的指南。 9. 知識是智慧的火炬。
10.寶劍不磨要生銹；人不學習要落后。 11. 茂盛的禾苗需要水分；成長的少年需要學習。
12.星星使天空絢爛奪目；知識使人增長才干。 13. 造燭求明，讀書求理。
14. 糧食補身體，書籍豐富智慧。 15. 世界上三種東西最寶貴——知識、糧食和友誼。
（緬甸諺語） 16.書籍備而不讀如廢紙。（英國諺語） 17.積累知識，勝過積蓄金銀。
（歐洲諺語） 二、知識學習 實踐經(jīng)驗（二） 1.世上無難事，只要肯登攀 2.一分耕耘，一分收獲。 3.一藝之成，當盡畢生之力。
4. 一個不想蹚過小河的人，自然不想遠涉重洋。 5. 針越用越明，腦越用越靈。
6. 學在苦中求，藝在勤中練。 7. 不怕學問淺，就怕志氣短。
8. 才華是血汗的結(jié)晶。 9.才華是刀刃，辛苦是磨刀石。
10. 上如階盡管費力，卻一步比一步高。 11. 不經(jīng)過琢磨，寶石也不會發(fā)光。
12. 心專才能繡得花，心靜才能織得麻。 13. 書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
14.日日行，不怕千萬里；時時學，不怕千萬卷。 15. 多練多乖，不練就呆。
16.只有努力攀登頂峰的人，才能把頂峰踩在腳下。 17.困難是人的教科書。
18. 汗水和豐收是忠實的伙伴，勤學和知識是一對最美麗的情侶。 19. 學習如鉆探石油，鉆得愈深，愈能找到知識的精髓。
20.先學爬，然后學走。 21. 心堅石也穿。
22.好記性不如爛筆頭。 23. 勤勉是成功之母。
24. 好高騖遠的一無所得，埋頭苦干的獲得知識。 25. 百藝通，不如一藝精。
26. 同時趕兩只兔，一只也捉不到。 27. 一回生，二回熟，三回過來當師傅。
28. 學如逆水行舟，不進則退。 29. 學習如趕路，不能慢一步。
30.學問之根苦，學問之果甜。 31.學問勤中得，富裕儉中來。
32. 注意力是智慧的門戶。 33. 要得驚人藝，須下苦功夫。
34. 只要功夫深，鐵杵磨成繡花針。 35. 拳不離手，曲不離口。
36. 常說口里順，常做手不笨。 37.最淡的墨水，也勝過最強的記性。
38. 搓繩不能松勁，前進不能停頓。 39.瞄準還不是射中，起跑還不算到達。
40. 沒有艱苦的學習，就沒有最簡單的發(fā)明。（南斯拉夫諺語） 41. 誰游樂無度，誰沒空學習。
（法國諺語） 42.誰要懂得多，就要睡得少。（亞美尼亞諺語） 43.知識好像砂石下面的泉水，越掘得深泉水越清。
（丹麥諺語） 44.知識需要反復探索，土地需要辛勤耕耘。（尼泊爾諺語） 45.學如駕車登山，不進就退。
（日本諺語） 三、知識學習 實踐經(jīng)驗（三） 1.時間是寶貴的財富。 2.一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
3.少而不學，老而無識。 4. 少壯不努力，老大徒傷悲。
5. 太陽落山了，人才感到陽光的可貴。 6. 記得少年騎竹馬，轉(zhuǎn)身便是白頭翁。
7. 有錢難買少年時。 8.失落光陰無處尋。
9. 節(jié)約時間就是延長壽命。 10.守財奴說金錢是命根，勤奮者看時間是生命。
11.時間是最寶貴的財富。 12.你和時間開玩笑，它卻對你很認真。
13. 補漏趁天晴，讀書趁年輕。 14. 把握一個今天，勝似兩個明天。
15. 清晨不起早，誤一天的事；幼年不勤學，誤一生的事。 16. 等時間的人，就是浪費時間的人。
17.最珍貴的財富是時間，最大的浪費是虛度流年。 18.黑發(fā)不知勤學早，白頭方悔讀書遲。
19. 揮霍金錢是敗壞物，虛度年華是敗壞人。 20.誰把一生的光陰虛度，便是拋下黃金未買一物。
21. 珍寶丟失了還可以找到，時間丟失了永遠找不到。 22.懶人嘴里明天多。
23.一日無二晨，時過不再臨。 栽松要敲得兇（栽后把土踏實），不兇不成功。
諺語 因害怕失敗而不敢放手一搏，永遠不會成功。諺語勇敢，事會成功；勤勞，幸福必來。
諺語三人省力，四人更輕松，眾人團結(jié)緊，百事能成功。 （珞巴族）-諺語 動手成功，伸手落空。
諺語 光說不干，事事落空；又說又干，馬到成功。 諺語 大膽的嘗試只等于成功的一半。
（美國）諺語 成功是辛勤勞動的報酬。 （希臘）諺語 驕傲是勝利的敵人，努力是成功的朋友。
諺語 一個成功者所知道的，除了勤奮，便是謙遜。 諺語 沒有多次失敗，難得一次成功。
諺語 困難里包含著勝利，失敗里孕育著成功。 諺語 失敗是成功之母。
高不過腳底板。 諺語 失敗得教訓，成功獲經(jīng)驗。
諺語。
