1.大學生就業(yè)專業(yè)知識有哪些重要性
專業(yè)知識學習的重要性 第一，知識就是力量，知識經(jīng)濟時代，科學技術是第一生產(chǎn)力 在當今這個社會，應試 教育處于頂峰的社會， 需要的是有廣博知識的人， 所以從清華北大出來的學生總是能夠更容 易的找到工作，雖然我們知識比不上人家，這個社會需要的是有專業(yè)知識的好的人，人家老 總找人第一是看你專業(yè)知識，而不是看你其他的。
第二， 專業(yè)知識的最重要就好比， 一個人掉進河里， 你沒有游泳知識和本領怎么去救人， 怎么去發(fā)揚你的精神；也好比，一個病人看醫(yī)生，雖然是免費，但是醫(yī)生藝術不怎么高明， 病人會怎么樣呢？可以想象；更好比，一座堅實的房子少不了結實的地基一樣。相信這三個 例子讓對方辯友更容易明白專業(yè)知識最重要是現(xiàn)在大學生應該明白的問題。
第三，適應國家的教育制度，百年大計，教育為本。教育在全面建設小康社會和實現(xiàn)中 華民族偉大復興中具有先導性全局性作用。
教育的根本任務是造就數(shù)以億計的高素質勞動 者、數(shù)以千萬計的專門人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才，主要培養(yǎng)專業(yè)性人才，不斷增強我校大 學生的社會競爭力，為國家培養(yǎng)更多的“有理想、有道德、有文化、有紀律”的社會主義事 業(yè)建設者和接班人。 黨的教育方針要求高校堅持教育為社會主義現(xiàn)代化建設服務， 為人民服 務，與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結合，培養(yǎng)新一代的建設者和接班人。
當今世界，科學技術突 飛猛進， 發(fā)展教育和科學技術是文化建設的基礎工程， 科教興國戰(zhàn)略也要求高校培養(yǎng)一大批 高素質專業(yè)人才。 第四，增強學生社會競爭力是高校發(fā)展的內在要求。
學校在培養(yǎng)人才的過程中，一切為 了學生的成長和發(fā)展。 目前高校間的競爭也是人才培養(yǎng)的競爭， 體現(xiàn)在高校培養(yǎng)的人才的社 會競爭力。
對于一個學校來說，最重要的是學生，而對于一個學生來說，增強自身的社會競 爭力最重要的是專業(yè)課程知識，一個人要是連最最基礎的東西都沒有掌握，怎么能談的上在社 會上立足.就拿我們現(xiàn)在的社會來說，每個工作崗位都是有具體要求的， 現(xiàn)在企業(yè)招人，設定 的標準都類似于“低于本科、研究生等學歷的不考慮” （這個時候，專業(yè)知識充當?shù)氖乔瞄T 磚的作用） ；我不否認個別特殊情況，某些企業(yè)看重那些有豐富工作經(jīng)驗的人。但假設你去 應聘，張口就說，我專業(yè)知識不行，但我有經(jīng)驗，你招我吧。
我們且不說面試官可不可能把 這樣的人收納，如果他僥幸進入了這個公司，但他不具備這個公司需要的專業(yè)技術，試問這 個時候公司是請他回去學習專業(yè)知識呢？還是留著他在公司里面發(fā)揮他的社會經(jīng)驗。 這就說 明了一個人的專業(yè)知道對一個人面對社會競爭的重要性，也就是說知識學習是在校大學生最 基本的任務，也是最重要的任務.這是顯而易見的，你想，要是一幢房子要是連最基本的地基都 不重視，你如何能將房子蓋好。
2.大學生就業(yè)必知的注意事項有哪些
1、拒交各種名義的費用。
任何招聘單位，以任何名義向求職者收取抵押金、服裝費、產(chǎn)品押金、風險金、報名費、培訓費等行為，都屬非法行為。招聘單位培訓本單位的職工，也不準收取培訓費。求職者遇到此類情況，要堅持拒交，并向招聘單位所在地區(qū)舉報，以確保自己的合法權益不受侵害。
2、不輕信許諾到外地上崗。 對外地企業(yè)或某某外地分公司、分廠、辦事處的高薪招聘，不論其待遇多么好，求職者千萬要保持清醒的頭腦和高度的警惕，不要輕信他的口頭許諾，一是不去，二是到勞動保障部門咨詢，并辦理相關的手續(xù)，否則會吃大虧，被騙工騙錢甚至被人販子騙賣，悔之晚矣。
3、掌握勞動法規(guī)和相關政策 求職者在求職前或求職過程中，應主動學習一些勞動法規(guī)和相關政策，提高自己的求職素質和獨立思考的能力。
4、多種途徑了解公司背景 。 在求職者正式進入單位之前，想方設法加強對企業(yè)的了解以免誤入騙子設下的陷阱。比如： 注意招聘單位的營業(yè)執(zhí)照等相關證件；正規(guī)單位招聘一般會將招聘地點設在單位的辦公室、會議室，一些以租用房間作為應聘地點的單位，要警惕 ；
5、謹慎簽定勞動合同。 與用人企業(yè)簽合同時，求職者要“三看”：一看企業(yè)是否經(jīng)過工商部門登記以及企業(yè)注冊的有效期限，否則所簽合同無效；二看合同字句是否準確、清楚、完整，不能用縮寫、替代或含糊的文字表達；三看勞動合同是否有一些必備內容，包括勞動合同期限、工作內容、勞動保護和勞動條件、勞動報酬、社會保險和福利、勞動紀律、勞動合同終止的條件、違反勞動合同的責任等。必須簽書面合同，試用期內也要簽合同。
6、發(fā)覺被騙，及時報案。 求職者一旦發(fā)覺上當受騙，要及時向招聘單位所在地的人事局、勞動局監(jiān)察大隊或公安局派出所報案，尋求法律保護。但由于勞務詐騙往往涉及公安、工商、勞動、人事等部門，求職者應該根據(jù)情況選擇最有效的投訴部門，若被投訴對象為合法機構，求職者可以找勞動部門；若求職受騙情況特別嚴重、詐騙金額大，可以到公安部門進行報案。
3.面試和就業(yè)方面的常識
求職者必讀面試前的全方位準備 一、面試從接到通知就開始了 面試是求職者求職擇業(yè)的關鍵環(huán)節(jié)，與做任何事情一樣，失敗永遠比成功來得簡單，容易。
希望能引起求職者的高度重視，以免因不慎而使擇業(yè)功虧一簣。常言道：不打無準備之仗，30分鐘的面試，要做30小時到300小時的準備都不為過。
現(xiàn)在越來越多的企業(yè)在錄用員工時重視對其人品的考察。因此在面試時，考官們會隨時注意求職者的言行舉止。
那些舉止得體者往往能獲得考官的青睞。實際上，從通知你面試時，你一接電話就是開始考試了。
當你一旦發(fā)出簡歷，你所期盼的就是接到電話，通知你去面試。所以要隨時做好對方打電話來的準備，要準備好一些紙、筆記本、一支筆和排號好的簡歷一塊放在電話旁邊。
接到電話首先問：“您好！”當對方通知你面試時，不要過于激動導致大喊大叫，要平和地說：“謝謝！”再認真聽對方講面試的時間、地點、方式、及要求，邊 聽邊記。然后提出自己想了解的相關問題，準確記下給你打電話的人的名字、電話號碼和地址。
再次表示感謝，掛機前要說“再見！” 二、面試前的物資準備 人們常言：不打無準備之仗。凡事預則立，不預則廢，有充分的準備，方能戰(zhàn)無不勝，攻無不克！因此在你去面試之前，準備工作馬虎不得： 在寄出求職信的同時，應該把每個企業(yè)的求才廣告剪輯記錄下來，以便在收到企業(yè)的面試通知時進行查閱，避免張冠李戴。
接到面試通知后，要搞清楚究竟在何處上下車、轉換車。要留出充裕的時間去搭乘或轉換車輛，包括一些意外情況都應考慮在內，以免面試遲到。
面試前，應把自己準備帶去參加面試的文件包整理一番，帶上必備用品。這是面試禮儀中最應該避免的疏漏；求職記錄本應該隨時帶在身邊，以便記錄最新情況或供隨時查詢。
文件包要整理整齊，面試時的細小行為最能說明一個人的真實情況，所謂“于細微處見真情”。因為從中可以看出這位求職者的條理性，一個自己包內物品都是弄得雜亂無章的人，很難在工作中有條有理。
三、面試前的心理準備 目前職場找工作競爭非常激烈，求職者挖空心思、想盡各種辦法去求職，但是，許多時候都非常的盲目，其中重要的原因就是對職場的迷茫、對自身認識不足、沒 有做好有針對性的準備，畢業(yè)生擇業(yè)的過程，是一個復雜的心理變化過程。面試者是在通過競爭，謀求職業(yè)，成功的關鍵在于自己的才能以及臨場發(fā)揮情況。
面對嚴 峻的就業(yè)形勢，面對眾多的競爭對手，要想獲得擇業(yè)的成功，沒有充分的心理準備，沒有良好的競技狀態(tài)是不行的。做好擇業(yè)前的心理準備，排除心理干擾，應著重 克服以下幾方面的心理障礙：？？ 1.盲目自信、胃口高吊 2.自卑畏怯、信心不足 3.當斷不斷、患得患失 4.依賴心理、人云亦云？？ 四、面試前的研究準備 “知己知彼、百戰(zhàn)不殆”，求職本來就是一場戰(zhàn)斗，如今的求職就業(yè)是每一個人都需要學習的技能和本領，而就業(yè)和求職也絕非某些人所想象的那么簡單。
有的人 之所以一帆風順、戰(zhàn)無不勝，有的人卻屢戰(zhàn)屢敗、到處碰壁，除了各自的知識、本領、素質的不同外，最根本的區(qū)別還在于“知己”的能力上。 所謂求職中“知己知彼”的能力，所指的實際上就是一種了解自己、選擇自己之后，讓他人也能正確地了解和選擇你的一種能力，換句話說：就只是讓企業(yè)來了解自己、選擇自己。
要做到“知己知彼、百戰(zhàn)不殆”， 面試前就要研究以下三個問題： 1.研究一下你自己 面試最重要的還是自己準備：一般面試都分為自我介紹、回答問題和應聘人提問這三個環(huán)節(jié)。首先自我介紹要做好，其次對申請的職位要很了解，了解了職位后，你要問自己： 1）待聘的工作職位合適你嗎？ 2）應該如何給職業(yè)定位？ 3）你對這個職位有興趣嗎？ 4）你參于競爭的優(yōu)勢和劣勢是什么？ 2.研究面試官 面試是應聘者與面試官直接接觸、當面回答的場面，多數(shù)人會感到緊張、慌亂，臨場發(fā)揮不好，見了面試官后，心跳加快、舉足無措，智商、口才、形象、儀態(tài)都大打折扣。
其實這大可不必，你研究好面試官，面試時，就可沉著冷靜、平常對待，消除緊張情緒，流暢應答。 面試官有六種：謙虛型、老練型、惟我獨尊型、演講家型、死板型、遲滯型等六種類型，提出的問題風格不同、基調不同，均屬于全方位、廣角度、多元化、含義 深的問題。
但是，問題雖然五花八門、千變萬化，但萬變不離其宗，提出的所有問題都有其清晰明確的目的，目的就是在考察、考核求職者對這份工作的態(tài)度和能 力。即應聘者的教育背景如何？有哪些具體工作經(jīng)歷？是否具備相關的能力素質？是否具備較高的職業(yè)素養(yǎng)？是否具備相關專業(yè)技能與相關經(jīng)驗 ？應聘者的優(yōu)缺點是什么？優(yōu)劣勢是什么？成就與失敗是什么？個人的發(fā)展規(guī)劃是什么？是否有發(fā)展?jié)摿统晒σ庀?？等等?/p>
問題類型也就是直接式、選擇式、自由 式、因果式、測試式、挑戰(zhàn)式、誘導式等幾種。 面試過程過五關斬六將，而應聘者的回答將成為面試官考慮是否接受他的重要依據(jù)。
對應聘者而言，了解面試官的真實意圖至關重要。如果在你面試之前可以通過電話和考官進行一次交流那是再好不過的了： 1）讓主考官對你。
4.大學生就業(yè)需考慮哪些方面因素,
1.家庭因素——人們都說家長是孩子最好的老師，那么對于就業(yè)也是有影響的，那就是家庭環(huán)境影響。
2.生活環(huán)境因素——大學生在某一個城市生活習慣了，或者在校園文化的熏陶下都會影響就業(yè)的選擇。
3.外在和他人因素——大學生在選擇就業(yè)前一定會受到外在環(huán)境的影響，同時也要對外在環(huán)境有一個比較清楚的了解。
4.個人素質和能力。
擴展資料：
就業(yè)的含義是指在法定年齡內的有勞動能力和勞動愿望的人們所從事的為獲取報酬或經(jīng)營收入進行的活動。
如果再進一步分析，則需要把就業(yè)從三個方面進行界定：
一是就業(yè)條件，指在法定勞動年齡內，有勞動能力和勞動愿望；
二是收入條件，指獲得一定的勞動報酬或經(jīng)營收入；
三是時間條件，即每周工作時間的長度。
參考資料來源：百度百科-就業(yè)
5.大學生就業(yè),要做哪些準備
1、要有就業(yè)意識
2、盡早確定職業(yè)目標
越早決定自己的職業(yè)目標，對大學生的就業(yè)準備越重要，很多學生到了大四，還在猶豫要不要考研，是考研呢？還是就業(yè)？這種猶豫，無論對考研，還是就業(yè)都沒有好處。
如果你早早決定考研，那么你大學期間的重心是學習，系統(tǒng)地學習，拿到更好的成績；如果你早早決定就業(yè)，那么大學期間的重心是實習，學習也圍繞就業(yè)相關的知識，成績只要能拿得出手就行了，企業(yè)所看重的是綜合素質。
3、除學好本專業(yè)外，還要為就業(yè)而學習
離開學校，大學生們會發(fā)現(xiàn)，自己再沒那么多的時間學習了，知識是不會辜負人的，在大學期間，要利用寶貴的學習時間與學習資源，好好學習。除了本專業(yè)外，還要為就業(yè)而學習，選修第二專業(yè)，技多不壓身，多一個專業(yè)，也許就業(yè)的時候就有用。
另外，還要結合自己的專業(yè)與職業(yè)興趣，考幾個對就業(yè)有幫助的證書，在面試時主動亮出與崗位相關的職業(yè)資格證書，是非常有利的。
4、多交朋友
大學時期，是最好交朋友的時候，大家在一起沒有那么多的利益的沖突，最真誠、最單純，這時候交朋友，很多會成為一生的知己，到就業(yè)的時候，多一個朋友多一條路，人脈是就業(yè)最好的幫手。
5、在學習之外，培養(yǎng)一個特長或愛好
多參加集體活動，尤其是體育活動、文藝活動，培養(yǎng)業(yè)余愛好，如果能有一個特長就更好了。愛好與特長，對就業(yè)有意想不到的幫助。
更有甚者，能夠把愛好發(fā)展為事業(yè)，這也是最成功的就業(yè)或創(chuàng)業(yè)模式。例如，酷愛健身的人去當健身教練，把自己的愛好轉化為事業(yè)，把自己從愛好中的受益?zhèn)魇诮o別人，讓大家都受益。
6、找機會實習
一定要在大學期間，參加社會實踐與實習，這在大學生中已經(jīng)成了共識，大學生的簡歷中，沒有實踐經(jīng)驗的已經(jīng)很少了。這是非常明智的，因為，在找工作的時候，沒有工作經(jīng)驗是大學生最大的硬傷，但工作經(jīng)驗并不是完全不可以得到的，社會實踐與實習是很好的提前獲得工作經(jīng)驗的機會，一定要重視。
凡事預則立，不預則廢，機會總是給有準備的人，有規(guī)劃的人生是精彩的人生！
6.現(xiàn)在大學生就業(yè)應該具備些什么
學生讀大學主要是為了從事技術崗工作.（與職校生競爭的不是一檔工作）
現(xiàn)在大學生面臨就業(yè)的巨大壓力，但不應只看到自己，工人崗（含職校生）盡管崗位眾多也一樣面臨下崗再就業(yè)的巨大壓力.所以我們要勇敢面對.努力提高自己的競爭能力，怨天尤人不如自己努力.
大學生畢業(yè)最好努力結合自己的專長找技術崗工作.
努力爭取考研或就業(yè)謀生，做自己想做的事.
但應記?。?
努力不一定馬上成功，但一般總有成功的那一天.
7.請問大學生應該怎樣為就業(yè)做準備
原發(fā)布者：圖書館time
在校大學生應該為就業(yè)做哪些準備隨著中國高校教育的發(fā)展，大學生的數(shù)量急劇增加，大學生就業(yè)問題也日益凸顯，大學生就業(yè)難問題已成為社會熱點之一。大學生就業(yè)難是一個現(xiàn)實問題，總體來說，大學畢業(yè)生具有較高的人力資本水平，是勞動力市場上的優(yōu)勢群體。但隨著全球化的發(fā)展與知識經(jīng)濟的沖擊，青年初次與持續(xù)就業(yè)所需的能力門坎逐年提高，大學生必須具備能夠滿足新經(jīng)濟要求的核心就業(yè)能力才能成功發(fā)展，但現(xiàn)有教育培訓體系缺乏必要的就業(yè)市場需求導向，缺乏對創(chuàng)業(yè)行為的深入研究，高等教育培養(yǎng)出來的大學生在知識和技能結構上與人才市場的需求存在脫節(jié)，大學生就業(yè)的結構性矛盾日益突出。在這么艱巨的條件下，作為一名在校大學生我們應該多去聽聽學校為我們開展的各項就業(yè)指導，樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀和擇業(yè)觀，樹立自主擇業(yè)，勤奮創(chuàng)業(yè)，終身學習的觀念，樹立根據(jù)社會需要就業(yè)，到基層建功立業(yè)的思想，主動到祖國需要的地方干一番事業(yè)。我們還應該拓寬知識面，增加應用性、操作性、技能型的課程，切實培養(yǎng)具備各種綜合技能能夠適應社會需求的綜合型人才。社會的發(fā)展離不開創(chuàng)新，大學生要在工作中得到實現(xiàn)自身價值也離不開創(chuàng)新，學校只有注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，使大學生有能力進行自主創(chuàng)業(yè)，才能在工作中有出色的表現(xiàn)，給自己創(chuàng)造就業(yè)機會。我們還應該提高自己的綜合素質。大學生要想在激烈的就業(yè)競爭中取得成功，實現(xiàn)自身價值，在校學習只能說是前期工程，要在提高綜合素質上下功夫，打
