1.急救知識的普及300字

星期天，我懷著好奇的心情參加了小記者團組織的活動——走進縣醫(yī)院120急救中心。

來到二樓的大廳，只見一排排整齊的桌椅，真是令人感到新奇。隨后，醫(yī)師讓我們認識了呼吸器、聽診器等急救器，醫(yī)師講課很生動。岳善峰醫(yī)師還讓我們做了試驗，如：在脖子骨節(jié)2/3處進行按壓，一共做30次，每10次做一次人工呼吸。最后我們還在救護車上體驗了一次，處處都感到很好玩?；氐郊?，我把學到的止血方法和醉酒吐酒知識告訴給爸爸聽，他夸我知識有長進，參加小記者團有意義。

我學到了急救知識

2.如何普及醫(yī)療急救常識

1.免費向居民發(fā)放急救知識應急手冊，介紹使用“120”電話的正確求助方法和簡易現場搶救知識，幫助市民增強日常應急知識觀念。

2.建議每家每戶準備一個急救包，包括一些常見的急救用品、藥品等

3.深入學校、機關、軍營、企業(yè)等地方開展群眾性急救知識培訓，幫助普通老百姓學會自救互救。

4.對于意外事故的高危人群，如建筑業(yè)工人、交通司機等，紅十字會的工作人員深入一對一的對他們進行專門的培訓、教育。

5.向社會征集志愿者來擴大受眾群體，從而更加普及急救知識。

3.如何普及醫(yī)療急救常識

最低0.27元開通文庫會員，查看完整內容> 原發(fā)布者：北上廣江蘇南京 基本急救常識人工呼吸當呼吸停止、心臟仍然跳動或剛停止跳動時，用人工的方法使空氣出入肺臟，以供給組織所需要的氧氣，這種方法稱為人工呼吸法。

常用于窒息、煤氣中毒、藥物中毒、溺死及觸電等急救。人工呼吸方法很多，以口對口人工呼吸法最常采用和最為有效。

口對口人工呼吸法適用于呼吸道無阻塞的病人。具體方法是：①將病人移到空氣流通處，解開衣扣，以免障礙呼吸；②取出口腔內泥土、血塊、黏液等異物，保持呼吸道暢通；③病人仰臥，急救者俯于病人一側，一手托住病人下頜并盡量使頭部后仰；④急救者用托下頜的手掰開病人的口，另一手捏緊病人的鼻孔不使漏氣，以便向口內吹氣入肺；⑤急救者深吸一口氣，對準病人口內吹氣，直至病人的前胸壁擴張則停止吹氣；⑥吹氣停止后，急救者迅速移開緊貼的口，并立即放開鼻孔，病人胸廓自行彈回而呼出空氣。

重復上述動作，每分鐘約20次左右。人工呼吸操作不可間斷，不要輕易放棄搶救，直到被救者恢復呼吸或結合其他表現證明其確實不能挽救為止。

胸外心臟按摩胸外心臟按摩是發(fā)生心跳驟停時依靠外力擠壓心臟來暫時維持心臟排送血液功能的方法。具體方法是：病人仰臥，背部墊上一塊硬木板，或將病人連床褥移到地上，操作者跪在病人身旁，用一手掌根部放在患者胸骨體的中、下1/3交界處，另一手重疊于前一手的手背上，兩肘伸直，借操作者的體重，急促向下壓迫胸骨，使其下陷3厘米（對于兒童所施力量要適當減少）然后放松，使胸骨復位，如此反復進行，。

4.公眾急救知識的普及對提高急救成功率有何意義

現場急救的意義和重要性 目前， 我國經濟穩(wěn)步發(fā)展， 安全生產形勢卻不容樂觀。 近年來， 重大煤礦、火災、危險化學品、交通等各類事故時有發(fā)生，導致人員傷亡、財產損失。在加強事故 預防工作、減少安全隱患的同時， 事故的應急救援與現場救?？梢杂行Э焖俚谋Ｗo財產損失和生命安全。

急救簡介：

1）急救即緊急救治的意思，是指當有任何意外或急病發(fā)生時，施救者在醫(yī)護人員到達前，按醫(yī)學護理的原則，利用現場適用物資臨時及適當地為傷病者進行的初步救援及護理，然后從速送院。 急救的目的.

2）保存生命──恢復呼吸、心跳、止血、救治休克。防止傷勢惡化──處理傷口、固定骨部。

3）促進復原──避免非必要的移動、小心處理、保持最舒適的坐/臥姿勢、善言安慰。

4）可備消毒棉花； 消毒紗布； 敷料包； 黏貼膠布； 繃帶（2'及3'各一）；藥用火酒； 溫和消毒劑如沙威?。?膠布； 安全扣針； 剪刀； 三角巾； 一次性手套。

5）在急救的第一步就是通知120，而傷者都必須以頸椎受傷者處理，以避免急救完傷者已成植物人，在國外文獻報告中，有人反映不當急救造成脊椎受損。

5.公眾急救知識的普及對提高急救成功率有何意義

據了解，由于急救知識的普遍缺乏，我國民眾在遇到災害和突發(fā)事件時，往往自救和互救能力低下，這也造成了很多完全能夠避免的人身傷亡。

針對這一情況，通過綜合分析我國近年急救知識普及現狀，發(fā)現其中的主要問題：公眾對急救知識重要性認識不夠，急救意識有待提高；缺乏完善的急救普及培訓體系；培訓內容及方式有待更新；培訓結果不如人意。針對問題提出對策，以提高公眾的急救意識。

【關鍵詞】公眾；急救知識；普及 隨著經濟的發(fā)展，社會的進步，人們的健康意識明顯提高。各種急危重癥、意外傷害時有發(fā)生，威脅著人們的生命和健康， 意外傷害已成為危害人類健康的全球性公共衛(wèi)生問題。

我國每年因意外傷害死亡的患者約70萬人，是居民死亡原因的第4位或第5位，也是134歲人群的首要死亡原因[1]。公眾急救知識的普及情況對降低突發(fā)事件和災難發(fā)生時的傷殘率，提高生存質量起到重要作用。

我國近年來在急救知識普及方面有了較大的發(fā)展，急救知識的普及使公眾能得到及時、有效的現場自救和互救，為患者贏得寶貴的搶救時機，提高搶救成功率。在一些經濟發(fā)達的國家，公民的急救水平甚至是衡量城市生活水準和社會發(fā)展水平的標志[2]。

1 普及急救知識的意義 大量醫(yī)學統(tǒng)計調查發(fā)現，如果在心跳停止4 min內實施急救，搶救成功率為50%，如果在心跳停止后8 min實施急救，搶救成功率下降為10%，如果在心跳停止后10 min才實施急救，搶救成功的可能性僅為1%。因而“4 min”被稱為救命的“黃金時間”。

急救強調的是速度，而通常情況下救護車接報到趕抵現場平均約需10min，這正是心搏驟停、人工復跳的“黃金時間”[3]。但由于我國部分公眾急救意識較差，對自已能否正確運用急救知識缺乏自信，害怕承擔后果，缺乏救死扶傷的精神和責任感，急救意識的淡漠讓很多生命貽誤了寶貴的搶救時機[1]。

大多數人除了消極等待急救醫(yī)生的到來而別無他法，而部分人不了解急救知識和技能，在意外事件中因為搬運不當等導致傷者“第二次傷害”。所以急救知識的普及是很有必要的。

2 國外急救知識普及情況 上個世紀50至60年代，西方國家首先建立了現代心肺復蘇理論和技術體系； 1956年ZOLL應用電除顫成功搶救了一例心室顫動的患者， 1958年美國Peter Safar證實了口對口人工呼吸優(yōu)于“壓胸抬臂通氣法”； 1960年Kou-venhoven發(fā)表了第一篇關于胸外按壓的文章，被稱為心肺復蘇的里程碑?？趯诤粑ǎ赝庑呐K按壓，配以體外電擊除顫，構成了現代心肺復蘇的三大要素。

1961年Safar更進一步將CPR整個過程分為三個階段，即基礎生命支持（basic life sup-port,BLS），進一步生命支持（advanced life support, ALS），高級生命支持（ prolonged life support, PLS）[4]。心肺復蘇（ cardiopulmonary resuscitation, CPR）是急救技能中的核心內容，有研究證實，在普及CPR知識的歐美國家，每天有100多人幸免于死。

由第一目擊者進行CPR的有效率為66·67%，而事故發(fā)生后由醫(yī)生進行CPR的有效率僅為5·28%，充分證實了“現場第一目擊者”及早施行有效CPR的重要性[3]。