1.國考一般有什么題型
您好，中公教育為您服務(wù)。
一、行測五大部分呈現(xiàn)出以下顯著特點(diǎn)：（一）常識判斷1.總題量在20-25道，內(nèi)容龐雜，包括科技常識、人文常識、政治常識、國情社情、法律常識、經(jīng)濟(jì)常識等。2.強(qiáng)調(diào)考生的綜合管理基本素質(zhì)。
綜合管理基本素質(zhì)，就是指對政治、經(jīng)濟(jì)、法律等綜合管理常識知識的綜合應(yīng)用能力。強(qiáng)調(diào)這方面的考查，對考生能力提出了一個更高的要求。
（二）言語理解與表達(dá)1.總題量穩(wěn)定在40道，邏輯填空與閱讀理解占比達(dá)到90%。2.邏輯填空主要是對實詞與成語的考查，其中對成語的考查呈逐年上升的趨勢。
從考查形式上看，一空、兩空、三空都有，兩空為主要考查形式，而它又以實詞+實詞、實詞+成語的組合形式為主。從考查難度看，兩空題的難度相對較大，對考生的能力要求更高。
3.閱讀理解以主旨觀點(diǎn)型題目為主，主旨觀點(diǎn)型題目的難度相對較大。4.語句表達(dá)固定下來成為近年來必考題型。
考查形式從單考語句排序，到側(cè)重于語句排序，再到語句排序與語句填充兩者并重。這表明語句表達(dá)命題經(jīng)過不斷調(diào)整漸趨穩(wěn)定。
（三）數(shù)量關(guān)系1.數(shù)量關(guān)系近兩年出現(xiàn)了兩個變化，一個是總題量減少，穩(wěn)定在了15道，一個是數(shù)字推理題目退出國家公務(wù)員考試舞臺。2.數(shù)學(xué)運(yùn)算部分核心知識部分的考查比重逐年增高，其中比例、不定方程、幾何問題等都是主要考查部分。
工程問題、行程問題、利潤問題、排列組合等雖然題量不多，但每年都會出現(xiàn)，屬于必考內(nèi)容。極值問題、推理問題屬于難度較大的題目，不僅要求考生懂得計算，還要了解其原理，能夠獨(dú)立思考、分析其解題要點(diǎn)。
3.數(shù)量關(guān)系部分在整張試卷中屬于難度較大的部分，數(shù)量關(guān)系部分簡單題和中等題所占比重達(dá)到80%，說明除少數(shù)試題較難外，多數(shù)試題的考點(diǎn)都是容易理解和掌握的，是數(shù)學(xué)運(yùn)算部分的基礎(chǔ)所在，普通考生都可以將其牢牢地掌握在手中。（四）判斷推理1.總題量在35-40道，穩(wěn)定考查圖形推理、邏輯判斷、類比推理、定義判斷四種題型。
2.圖形推理部分自2011年出現(xiàn)了圖形分類這一新題型，整體難度上升，需要認(rèn)真觀察圖形，辨別圖形異同，熟練掌握?？家?guī)律。3.邏輯判斷部分以論證推理為主，同時考查智力推理和命題推理。
論證推理以考查削弱型為主；智力推理雖不需要專業(yè)的邏輯知識，但需要較強(qiáng)的思維能力，同時要靈活應(yīng)用相關(guān)解題方法；命題推理近兩年都只出現(xiàn)了1-2道，復(fù)言命題是考查的重點(diǎn)，需要掌握好邏輯基礎(chǔ)知識。4.類比推理包含兩詞型、三詞型和對當(dāng)型三種題型的考查，近兩年題目所涉及的詞項間關(guān)系越來越模糊和不明顯，整體難度相應(yīng)提升。
5.定義判斷題目涉及心理、經(jīng)濟(jì)、社會、行政管理等方面的定義，中公教育專家發(fā)現(xiàn)，其近兩年整體難度基本穩(wěn)定。（五）資料分析1.總題量在20道左右，包括4則資料，每則資料包括5個小題。
包括文字資料、表格資料、綜合資料等，資料內(nèi)容多與宏觀經(jīng)濟(jì)相關(guān)；資料信息量較大，需要掌握一定的閱讀技巧才能快速定位數(shù)據(jù)。2.以計算題為主、注重考查計算技巧，近兩年的考試中，計算題占比均不低于50%，更加注重對計算技巧的考查。
大部分題目均可采用首數(shù)法、乘除法轉(zhuǎn)化法、范圍限定法、取整法、分子分母比較法等計算技巧快速求出正確答案。二、通過對歷年真題的分析，中公教育專家認(rèn)為國家公務(wù)員考試行測2015年的命題趨勢如下：（一）題型題量組合變化，基礎(chǔ)題型穩(wěn)定不變由2009—2014年度國家公務(wù)員考試行測基本情況分析表我們可知，近年來國家公務(wù)員考試總題量穩(wěn)定在135道，各版塊內(nèi)部的題型題量不斷組合變化。
試題結(jié)合公務(wù)員工作實際，突出命題的能力導(dǎo)向，根據(jù)考試目的、報考群體情況，在題型、數(shù)量、難度等方面進(jìn)行組合?；A(chǔ)題型均為邏輯填空、閱讀理解、語句表達(dá)、數(shù)學(xué)運(yùn)算、類比推理、定義判斷、邏輯判斷、圖形推理、常識判斷、資料分析等。
（二）考點(diǎn)方法創(chuàng)新變化一個完善的機(jī)制，必須要有創(chuàng)新。只有不斷創(chuàng)新，才能保證機(jī)制發(fā)展的活力。
否則，就有可能陷入僵化的泥潭，裹步不前。隨著考試的不斷發(fā)展，考試的能力要求不斷提升，由此推動著考試內(nèi)容的創(chuàng)新變化，表現(xiàn)在具體的考題上，就是考點(diǎn)的不斷翻新，解題方法的不斷優(yōu)化。
如2011年圖形推理出現(xiàn)的“圖形分類”、2012年常識判斷出現(xiàn)的“圖形”題等。在2015年考試中，也有可能出現(xiàn)考點(diǎn)翻新題，中公教育專家建議考生在備考時要重視根據(jù)大綱培養(yǎng)自己各方面的能力，查缺補(bǔ)漏，看到新題型時不必驚慌，靜下心來，回憶備考時練習(xí)的各種題型，仔細(xì)找尋做題線索，此時便會發(fā)現(xiàn)，新題也并沒有想象中的那么難。
（三）知識范圍擴(kuò)展變化，考查重點(diǎn)穩(wěn)定不變行測考試是能力考試，但能力的提升必然以知識的儲備為基礎(chǔ)。從真題分析來看，行測試卷所涉及的知識范圍是擴(kuò)展變化的，無論是言語理解部分的取材范圍，還是數(shù)學(xué)運(yùn)算所涉及的數(shù)學(xué)知識，都有明顯的擴(kuò)展。
最引人注目的變化還是在常識判斷，從側(cè)重于法律演變到側(cè)重國情社情、綜合管理素質(zhì)。中公教育專家提醒考生在備考過程中，一定要加強(qiáng)知識儲備，以更高的視覺來看待整個考試。
如有疑問，歡迎向中公教育企業(yè)知道提問。
2.公務(wù)員考試都有哪些類型的題型
1、數(shù)字推理 ：這類型題在真題里，前三道是很簡單的，后兩道是有點(diǎn)難度的，不過一般都是可以通過我們以前高中學(xué)的知識來解答，比如，開方等
2、數(shù)學(xué)運(yùn)算：文字題，溶液題，行程題，銷售題，工程題，還有一些初中學(xué)的一元一次方程，二元一次方程，以及一些規(guī)律題。
3、選詞（句）填空：這是我最頭疼的題，這類型題比較模糊不清，一個人很容易受過去錯誤經(jīng)驗所誤導(dǎo)，不過這種題多做就能熟能生巧。
4、詞語類比：這個還是要找規(guī)律的，比如從范圍大小，詞性，詞語的情感色彩等！
5、語句表達(dá)：這類型題可以多用排除法，相對做起來比較簡單一些！
6、事件排序：這題是我最拿手的，很簡單，按照常規(guī)來就行，還有也可以從選項入手。
7、常識判斷：既然是常識，當(dāng)然就是活這么大多看書積淀出來的啦，這個我一般都是直接背，因為我小時候積累的太少了！汗，以后自己的孩子一定要從小就看百科全書！哼！
8、圖形解析：這個找規(guī)律，猜測，還是較容易一些。
9、演繹推理：這類型題是可以通過給出的資料來得以做出正確選項的，不太難，但也很容易失誤，只能多做多練，熟能生巧！
10、材料分析：最后一道材料分析題，其實是最不能放棄的，仔細(xì)研究方可求出答案！
3.公務(wù)員常識和數(shù)量
(1)重視平時積累。
常識判斷的考查以基礎(chǔ)知識為主，雖然題目設(shè)計靈活多樣，但最終都沒有脫離基礎(chǔ)理論知識這個主線。備考過程中要打牢基礎(chǔ)理論知識，才能從容應(yīng)對考試。
（2）關(guān)注時事熱點(diǎn)。常識判斷題目往往具有有很強(qiáng)的時代感，幾乎每一部分都與身邊發(fā)生的大事有著千絲萬縷的聯(lián)系，國情社情更是如此。
這就需要考生平時多利用網(wǎng)絡(luò)、報紙等媒體留意時事熱點(diǎn)，善于觀察，勤于思考，才能在應(yīng)對常識判斷題目的時候游刃如魚得水。（3）注重知識運(yùn)用。
要求考生能很好的運(yùn)用現(xiàn)有各學(xué)科知識進(jìn)行政策分析，運(yùn)用知識解決相關(guān)問題。數(shù)量關(guān)系，這個可以有一些計算技巧，一般前面的幾道都是數(shù)字推理題，要有耐心，平時多注意一些類型的特征，等差啊，等比啊什么的，不同的題數(shù)字有規(guī)律可尋的。
后面的統(tǒng)籌啊什么的，要和實際生活聯(lián)系起來，有的不用算，生活常識就可以判斷出來了。
4.國考常識題有幾題
一、常識判斷
常識判斷近幾年考試都是放在了第一部分。共計20道題。常識考察包括的政治、經(jīng)濟(jì)、法律、科技、歷史人文、地理、生活常識、生物醫(yī)學(xué)等知識領(lǐng)域?？芍^是無所不包。需要大家平時多積累。將其安排進(jìn)每天的學(xué)習(xí)當(dāng)中。
二、言語理解2020國家公務(wù)員考試
言語理解在整個試卷的第二個部分，共計40道題。
三、數(shù)量關(guān)系
數(shù)量關(guān)系在國考中的題量不一樣。副省級的15道題，地市的10道題。
四、判斷推理
判斷推理在國考中的考察40道，圖形推理、定義判斷、邏輯判斷及類比推理各10道。判斷推理能力涉及對圖形、語句和文字材料的認(rèn)知和理解、比較、組合、演繹、綜合判斷推理等能力。
五、資料分析
資料分析主要類型有文字類資料、表格類資料、圖形類資料和綜合類資料（主要是前面三種基本資料的組合）四種基本形式。綜合考查應(yīng)試者的閱讀、理解、分析、計算等方面的能力。在過去的幾年一般考察4篇材料，每篇材料配5到題目，共計20道題。
5.公務(wù)員考試題型
中央國家機(jī)關(guān)考試行測試題匯總分析
(1)數(shù)量關(guān)系：這部分內(nèi)容基本穩(wěn)定，數(shù)字推理5道，數(shù)學(xué)運(yùn)算15道。題型難度加大，表現(xiàn)為數(shù)列由二級轉(zhuǎn)向三級。數(shù)學(xué)運(yùn)算近年一直保持10道題，難度增加，具體題型和考查方式也有變化。
(2)常識判斷或基礎(chǔ)知識：2006年開始，國家考試的常識部分側(cè)重于法律和應(yīng)知應(yīng)會，出現(xiàn)幾個引起廣泛討論和爭議的題目，但這種題目反映了將后中央考試常識判斷的命題方向和風(fēng)格的變化趨勢。2007年國家考試的常識部分全部為法律知識。
(3)言語理解與表達(dá)：閱讀理解30道題，2007考試增加到40道題目，成為主要部分。
(4)判斷推理：圖形推理、定義判斷、演繹推理是歷年必考題型，2005年增加了事件排序，2006年取消了事件排序，增加了類比推理。這部分內(nèi)容是歷年考試的重點(diǎn)和難點(diǎn)所在。2007考試試題數(shù)量有所減少。
(5)資料分析：2002-2007，一直考查3種題型，統(tǒng)計圖形分析、統(tǒng)計報告分析、統(tǒng)計表格分析，預(yù)計2008考試不會有大的變化。這部分內(nèi)容難度不大，一般考生都能得高分，但由于這部分內(nèi)容一般放在最后，很多考生最后沒有時間去做這部分簡單題目，丟失了本不該丟失的分?jǐn)?shù)
希望你能對行測試題有以個直觀的認(rèn)識。至于教材，建議看一下《2010國家公務(wù)員考試綜合教材》，這本書涵蓋了公務(wù)員考試的所有內(nèi)容，對像你這樣從頭開始的，很有幫助。你可以到公務(wù)員教材中心區(qū)看一下。
類別
題量
分值
總分
言語理解 20
0.6
12
選詞填空 20
0.5
10
數(shù)字推理 5
0.8
4
數(shù)學(xué)運(yùn)算 15
0.9
13.5
圖形推理 5
0.7
3.5
定義判斷 10
0.8
8
類比推理 10
0.5
5
邏輯推哦 10
0.9
9
法律常識 25
0.6
15
資料分析 20
1
20
申論一般先是給你一篇好幾千字的文章，文章里面有好幾個事例，以及一些分析，你一般需要花40分鐘看完材料（推薦時間），然后材料后面有幾道題目，有的有三道，題目數(shù)量不等，幾道的都有，今年山東的就出了5道，一般前幾道字?jǐn)?shù)比較少，一般是二三百字左右，越往后字?jǐn)?shù)越多，最后一題一般為800到1000字左右，這些題目基本都是要讓你分析問題，申論考試比較難，時間很緊，我參加完今年的山東公務(wù)員申論考試時差點(diǎn)沒累死我，題量太大了，你最好在備考得時候能多看看一些有關(guān)國家的大政方針的書，推薦南方周末（報紙），以及半月談雜志，都是不錯的
6.國家公務(wù)員考試常識判斷部分都有哪些常見題型
您好，華圖教育為您服務(wù)。
常識判斷主要測查報考者應(yīng)知應(yīng)會的基本知識以及運(yùn)用這些知識分析判斷的基本能力，重點(diǎn)測查對國情社情的了解程度、綜合管理基本素質(zhì)等，涉及政治、經(jīng)濟(jì)、法律、歷史、文化、地理、環(huán)境、自然、科技等方面。具體題型#kecheng 如有疑問，歡迎向華圖教育企業(yè)知道提問。
7.2020國家公務(wù)員考試行測題型是如何分布的
不知不覺2019年各地的省考面試已經(jīng)結(jié)束了很多小伙伴也成“公”上岸了。
有些沒有考上的小伙伴也注意收拾好心情，可以準(zhǔn)備2020年國考了；當(dāng)然2020年畢業(yè)的準(zhǔn)備參加國考的，首先就得明白國考的題型與題量。這里我們重點(diǎn)介紹一下行測的考情。
國考的行測與大部分省市的行測從考察的題型來說都一樣，分為常識判斷、言語理解、判斷推理、數(shù)量關(guān)系及資料分析五大部分。但是考察的題量都不大一樣。
下面就給大家詳細(xì)的介紹一下數(shù)量關(guān)系及資料分析。一、常識判斷常識判斷近幾年考試都是放在了第一部分。
共計20道題。主要測查考生應(yīng)掌握的基本知識及運(yùn)用這些知識分析辨別的基本能力。
常識考察包括的政治、經(jīng)濟(jì)、法律、科技、歷史人文、地理、生活常識、生物醫(yī)學(xué)等知識領(lǐng)域?？芍^是無所不包。
需要大家平時多積累。將其安排進(jìn)每天的學(xué)習(xí)當(dāng)中。
二、言語理解言語理解在整個試卷的第二個部分，共計40道題。在國考中屬于非常重要的一種題型。
言語理解著重考查考生對語言文字的綜合分析能力。所給的文字材料不會很長，主要是對句子一般意思和特定意義的理解；對比較復(fù)雜的概念和觀點(diǎn)的準(zhǔn)確理解；對語句隱含信息的合理推斷；在干擾因素較多的情況下，能比較準(zhǔn)確地辨明主旨，篩選信息。
在題型上，言語理解大體上分為兩種——邏輯填空和片段閱讀。邏輯填空就是給你一段話，中間空出來幾個空，讓你選出最合適的詞語填進(jìn)去。
這種題型要求考生掌握一定的技巧，培養(yǎng)語感，并且多記一些實詞、虛詞及成語。另一個部分稱為片段閱讀，包括主旨概括、細(xì)節(jié)題、語句排序等。
閱讀量比較大，因此需要考生在多做題的基礎(chǔ)上，多閱讀一些時評、文章報紙等。提高自己的閱讀速度以及知識儲備。
三、數(shù)量關(guān)系數(shù)量關(guān)系在國考中的題量不一樣。副省級的15道題，地市的10道題，當(dāng)然，二者大部分的題目是一樣的。
國考的數(shù)量關(guān)系均以數(shù)學(xué)運(yùn)算的形式出現(xiàn)。數(shù)學(xué)運(yùn)算主要測查考生理解、把握事物間量化關(guān)系和解決數(shù)量關(guān)系問題的能力，主要涉及數(shù)據(jù)關(guān)系的分析、推理、判斷、運(yùn)算等。
數(shù)量關(guān)系需要掌握常見的解題方法，以及公式，并且題型眾多。因此，數(shù)量關(guān)系是行測考試中難度比較大的一種題型，大部分考生把數(shù)量關(guān)系當(dāng)做“攔路虎”，不是完全沒有道理。
考生復(fù)習(xí)要側(cè)重具體思路以及解題方法的掌握。四、判斷推理判斷推理在國考中的考察40道，圖形推理、定義判斷、邏輯判斷及類比推理各10道。
判斷推理能力涉及對圖形、語句和文字材料的認(rèn)知和理解、比較、組合、演繹、綜合判斷推理等能力。其中圖形推理要掌握幾個常見的規(guī)律；定義判斷要掌握一定的方法，例如排除法等；邏輯判斷需要掌握具體的推理規(guī)則；類比推理則要掌握常見的邏輯關(guān)系。
五、資料分析資料分析主要類型有文字類資料、表格類資料、圖形類資料和綜合類資料（主要是前面三種基本資料的組合）四種基本形式。綜合考查應(yīng)試者的閱讀、理解、分析、計算等方面的能力。
在過去的幾年一般考察4篇材料，每篇材料配5到題目，共計20道題。需要考生具備閱讀材料、查找數(shù)據(jù)、列式以及計算能力。
因此考生要側(cè)重于公式的記憶以及掌握一些計算方法。平時也可以多讀一讀各種各樣的統(tǒng)計材料，培養(yǎng)自己抓住材料主干以及快速找數(shù)據(jù)的能力。
以上就是國考行測的題型以及題量，有志于考公的考生可以了解之后再做幾套真題，以便于更深刻的認(rèn)識。時光荏苒，及早備考，才能有備無患，高分上岸。
8.國考題型有哪些
您好，中公教育為您服務(wù)。
行政職業(yè)能力測驗一般為客觀性試題，主要是通過客觀化紙筆測驗方式，測查與公務(wù)員職業(yè)密切相關(guān)的基本素質(zhì)和能力要素。行政職業(yè)能力測驗一般包括常識判斷、言語理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析等部分。
申論考試主要通過給出一定量的文字材料，要求考生對給定的資料進(jìn)行閱讀、分析、概括、提煉、加工，并回答相應(yīng)的問題。關(guān)注山西中公教育/?wt.mc_id=bd10443了解更多。
如有疑問，歡迎向中公教育企業(yè)知道提問。
9.公務(wù)員常識考哪些
公務(wù)員考試有國家公務(wù)員考試和省考。
公務(wù)員考試分筆試與面試。
筆試主要考行測與申論。行政職業(yè)能力測驗（行測）主要測查與公務(wù)員職業(yè)密切相關(guān)的、適合通過客觀化紙筆測驗方式進(jìn)行考查的基本素質(zhì)和能力要素，包括言語理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析和常識判斷等部分。
言語理解與表達(dá)主要測查報考者運(yùn)用語言文字進(jìn)行思考和交流、迅速準(zhǔn)確地理解和把握文字材料內(nèi)涵的能力，包括根據(jù)材料查找主要信息及重要細(xì)節(jié)；正確理解閱讀材料中指定詞語、語句的含義；概括歸納閱讀材料的中心、主旨；判斷新組成的語句與閱讀材料原意是否一致；根據(jù)上下文內(nèi)容合理推斷閱讀材料中的隱含信息；判斷作者的態(tài)度、意圖、傾向、目的；準(zhǔn)確、得體地遣詞用字等。常見的題型有：閱讀理解、邏輯填空、語句表達(dá)等。
數(shù)量關(guān)系主要測查報考者理解、把握事物間量化關(guān)系和解決數(shù)量關(guān)系問題的能力，主要涉及數(shù)據(jù)關(guān)系的分析、推理、判斷、運(yùn)算等。常見的題型有：數(shù)字推理、數(shù)學(xué)運(yùn)算等。
判斷推理主要測查報考者對各種事物關(guān)系的分析推理能力，涉及對圖形、語詞概念、事物關(guān)系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。常見的題型有：圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯判斷等。
資料分析主要測查報考者對各種形式的文字、圖表等資料的綜合理解與分析加工的能力，這部分內(nèi)容通常由統(tǒng)計性的圖表、數(shù)字及文字材料構(gòu)成。
常識判斷主要測查報考者應(yīng)知應(yīng)會的基本知識以及運(yùn)用這些知識分析判斷的基本能力，重點(diǎn)測查對國情社情的了解程度、綜合管理基本素質(zhì)等，涉及政治、經(jīng)濟(jì)、法律、歷史、文化、地理、環(huán)境、自然、科技等方面。
申論主要通過應(yīng)試者對給定材料的分析、概括、提煉、加工，測查應(yīng)試者解決實際問題的能力，以及閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力、文字表達(dá)能力和貫徹執(zhí)行能力。
閱讀理解能力——要求全面把握給定資料的內(nèi)容，準(zhǔn)確理解給定資料的含義，準(zhǔn)確提煉事實所包含的觀點(diǎn)，并揭示所反映的本質(zhì)問題。
綜合分析能力——要求對給定資料的全部或部分的內(nèi)容、觀點(diǎn)或問題進(jìn)行分析和歸納，多角度地思考資料內(nèi)容，作出合理的推斷或評價。
提出和解決問題能力——要求借助自身的實踐、知識經(jīng)驗或生活體驗，在對給定資料理解分析的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)和界定問題，作出評估或權(quán)衡，提出解決問題的方案或措施。
文字表達(dá)能力——要求熟練使用指定的語種，運(yùn)用說明、陳述、議論等方式，對事件、觀點(diǎn)進(jìn)行準(zhǔn)確合理的說明、陳述或闡釋。
貫徹執(zhí)行能力——要求能夠準(zhǔn)確理解工作目標(biāo)和組織意圖，遵循依法行政的原則，根據(jù)客觀實際情況，及時有效地完成任務(wù)。
