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    • 常見(jiàn)古文常識(shí)

      2022-09-09 綜合 86閱讀 投稿:控心

      1.文言文的基本常識(shí)

      文言文結(jié)構(gòu)(一)判斷句 所謂判斷句,就是以名詞、代詞或名詞性短語(yǔ)為謂語(yǔ)對(duì)主語(yǔ)進(jìn)行判斷的句式。

      其常見(jiàn)的形式有以下幾種: 1.“……者,……也”“……,……也”“……,……者也”“……者,……”“……者,……者也”等形式。如:“廉頗者,趙之良將也。”

      [練習(xí)1]列說(shuō)我們學(xué)過(guò)的文言文中的此類(lèi)判斷句。(句數(shù)在3句以上) ①陳勝者,陽(yáng)城人也。

      ②項(xiàng)脊軒,舊南閣子也。 ③南陽(yáng)劉子驥,高尚士也。

      ④噌吰者,周景王之無(wú)射也。 ⑤七略四庫(kù),天子之書(shū)。

      ⑥宮中府中,俱為一體。 ⑦梁,吾仇也,燕王,吾所立。

      ⑧此三者,吾遺恨也。 ⑨賂秦而力虧,破滅之道也。

      ⑩斯用兵之效也。 2.采用副詞“乃”“即”“則”“皆”“是”“誠(chéng)”“為”等表示判斷。

      如:“此乃臣效命之秋也。” [練習(xí)1]列說(shuō)我們學(xué)過(guò)的文言文中的此類(lèi)判斷句。

      (句數(shù)在3句以上) ①問(wèn)今是何世,乃不知有漢。 ②不知天上宮闕,今夕是何年。

      ③即今之傫然在墓者。 ④梁父即楚將項(xiàng)燕。

      ⑤此則岳陽(yáng)樓之大觀也。 ⑥非死,則徙爾。

      ⑦此皆良實(shí),志慮忠純。 ⑧此誠(chéng)危急存亡之秋也。

      ⑨如今人方為刀俎,我為魚(yú)肉。 ⑩我乃楚狂人,風(fēng)歌笑孔丘。

      3.采用否定副詞“非”表示否定。如:“六國(guó)破滅,非兵不利,戰(zhàn)不善,弊在賂秦。”

      [練習(xí)1]列說(shuō)我們學(xué)過(guò)的文言文中的此類(lèi)判斷句。(句數(shù)在3句以上) ①登高而招,臂非加長(zhǎng)也,而見(jiàn)者遠(yuǎn)。

      ②城非不高也,池非不深也,兵革非不堅(jiān)利也,米粟非不多也。 ③非挾太山以超北海之類(lèi)也。

      (二)被動(dòng)句 文言文中,有些語(yǔ)句的主語(yǔ)是動(dòng)作的承受者,這種句式就是被動(dòng)句。其常見(jiàn)類(lèi)型有: 1.“見(jiàn)”“……見(jiàn)……于”“于”表被動(dòng)。

      如:“吾常見(jiàn)笑于大方之家?!? [練習(xí)1]列說(shuō)我們學(xué)過(guò)的文言文中的此類(lèi)被動(dòng)句。

      (句數(shù)在3句以上) ①臣誠(chéng)恐見(jiàn)欺于王。 ②秦城恐不可得,徒見(jiàn)欺。

      ③故內(nèi)惑于鄭秀,外欺于張儀。 ④李氏子蟠,年十七,好古文,六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之,不拘于時(shí),學(xué)于余。

      2.“為”“為……所”表被動(dòng)。如:“父母宗族,皆為戮沒(méi)?!?/p>

      ①而身死國(guó)滅,為天下笑。 ②為國(guó)者無(wú)使為積威之所劫哉。

      ③為予群從所得。 ④恐為操所先。

      ⑤其后楚日以削,數(shù)十年,竟為秦所滅。 (三)倒裝句 文言中的倒裝句,是相對(duì)于現(xiàn)代漢語(yǔ)的句序而言的,基于此,我們將文言倒裝句式分為賓語(yǔ)前置、定語(yǔ)后置、狀語(yǔ)后置、主謂倒裝等。

      1.賓語(yǔ)前置 所謂賓語(yǔ)前置,就是通常作賓語(yǔ)的成分,置于謂語(yǔ)動(dòng)詞的前面,以示強(qiáng)調(diào)。如:“洎不之信”中的“之”就是前置的賓語(yǔ)。

      賓語(yǔ)前置通常分為四種情況。 (1)疑問(wèn)句中,疑問(wèn)代詞作賓語(yǔ),賓語(yǔ)前置。

      如:“大王來(lái)何操?” “微斯人,吾誰(shuí)與歸?” (2)否定句中,代詞作賓語(yǔ),賓語(yǔ)前置。如:“古之人不余欺也?!?/p>

      (3)借助“之”“是”將賓語(yǔ)提前。如:“句讀之不知,惑之不解?!?/p>

      “孜孜焉唯進(jìn)修是急,未之多見(jiàn)也?!? (4)介賓短語(yǔ)中賓語(yǔ)前置。

      如:“不然,籍何以至此?” 2.定語(yǔ)后置 通常定語(yǔ)應(yīng)該放置于中心詞的前面,但文言語(yǔ)句中卻有很多句子將定語(yǔ)放在中心詞之后。如:“蚓無(wú)爪牙之利,筋骨之強(qiáng),上食埃土,下飲黃泉,用心一也?!?/p>

      其中的“利”“強(qiáng)”都是后置定語(yǔ)。文言中的定語(yǔ)后置有以下幾種情況。

      (1)用“之”使定語(yǔ)后置。如:“四海之大,有幾人歟?” (2)用“者”的后置。

      如:“馬之千里者,一食或盡粟一石?!? 3.狀語(yǔ)后置 文言文中,介詞結(jié)構(gòu)作狀語(yǔ)往往都會(huì)置于句后作補(bǔ)語(yǔ)。

      如:“貧者語(yǔ)于富者曰”“于富者”就是置于句后作補(bǔ)語(yǔ)的介詞短語(yǔ)。 4.主謂倒裝 這種情況很少,往往是為了表示強(qiáng)烈的感嘆。

      如:“甚矣,汝之不惠?!薄懊涝?,我少年中國(guó)?!?/p>

      [小練習(xí)]判斷下列各句中的句式。 ①保民而王,莫之能御也。

      ②王無(wú)異于百姓之以王為愛(ài)也。 ③德何如,則可以王矣? ④何由知吾可也? ⑤甚矣,烏紗之橫,皂隸之俗哉! ⑥欲祠韋蘇州、白樂(lè)天諸公于其中 ⑦故凡為愚者,莫我若也。

      ⑧凡人不能教子女者,亦非欲陷其罪惡。 (四)省略句 文言文中,普遍存在著省略成分的情況,對(duì)省略成分的把握,有助于完整理解句子的意思。

      文言文中的省略句通常有: 1.省略主語(yǔ)。 (1)承前省。

      如:“永州之野產(chǎn)異蛇,(異蛇)黑質(zhì)而白章?!? (2)承后省。

      如:“沛公謂張良曰:‘(公)度我至軍中,公乃入。’” (3)自述省。

      如:“(予)愛(ài)是溪,入二三里,(予)得其尤絕者家焉?!? (4)對(duì)話(huà)省。

      如:“(孟子)曰:‘獨(dú)樂(lè)(yuè)樂(lè)(lè),與人樂(lè)(yuè)樂(lè)(lè),孰樂(lè)(lè)?’(王)曰:‘不若與人。’” 2.省略謂語(yǔ)。

      如:“一鼓作氣,再(鼓)而衰,三(鼓)而竭?!? 3.省略賓語(yǔ)。

      如:“可燒而走(之)也?!? 4.省略介詞賓語(yǔ)。

      如:“公閱畢,即解貂覆生,為(之)掩戶(hù)。” 5.省略介詞“于”。

      如:“今以鐘磬置(于)水中,雖大風(fēng)浪不能鳴焉?!? [小練習(xí)]補(bǔ)充下面句子中省略的成分。

      ①冉氏嘗居也,故姓是溪為冉溪。 ②故西門(mén)豹為鄴令,名聞天下。

      ③均之二策,寧許以負(fù)秦曲。 ④皆出山下平地,蓋上出也。

      ⑤今當(dāng)遠(yuǎn)離,臨表涕零,不知所言。 ⑥漁工水師雖知而不能言。

      ⑦國(guó)人莫敢言,道路以目。 ⑧使將士更休。

      2.文言文基礎(chǔ)知識(shí)

      第一節(jié) 文言實(shí)詞一、古今異義 同一個(gè)詞古今意義發(fā)生了變化,這種現(xiàn)象叫古今異義。

      平時(shí)要注意積累古今異義的詞語(yǔ);做題時(shí)要細(xì)心體察,不要望文生義,以今代古。二、一詞多義文言實(shí)詞往往具有幾個(gè)甚至十幾個(gè)義項(xiàng),這種現(xiàn)象叫一詞多義。

      對(duì)常用的多義詞,要弄清其本義與引申義之間的關(guān)系,系統(tǒng)地掌握詞義。如,“朝”本義是早晨,由于古代臣子在早晨拜見(jiàn)帝王,便引申為“朝見(jiàn)、朝拜”;由“朝見(jiàn)”又引申為朝見(jiàn)的處所“朝廷”;又引申為朝代。

      考生要善于根據(jù)相關(guān)詞句(具體語(yǔ)境)準(zhǔn)確理解詞義。三、詞類(lèi)活用古代漢語(yǔ)中有些詞語(yǔ)在特定的語(yǔ)言環(huán)境中,臨時(shí)具有某種語(yǔ)法功能,并且臨時(shí)改變了詞性,有的還改變了讀音,這就是詞類(lèi)活用。

      要掌握名詞活用為一般動(dòng)詞,形容詞活用為一般動(dòng)詞,數(shù)詞活用為一般動(dòng)詞,動(dòng)詞的使動(dòng)用法,形容詞的使動(dòng)用法,形容詞的意動(dòng)用法,名詞的意動(dòng)用法,動(dòng)詞用作名詞,名詞作狀語(yǔ),結(jié)合語(yǔ)境進(jìn)行判斷。四、偏義復(fù)詞偏義復(fù)詞就是一個(gè)詞由兩個(gè)意義相近、相對(duì)或相反的語(yǔ)素構(gòu)成,其中只有一個(gè)語(yǔ)素表示意義,另一個(gè)語(yǔ)素不表示意義,只作陪襯。

      教材中的偏義復(fù)詞的數(shù)量不多,因此要進(jìn)行歸納總結(jié)。平時(shí)訓(xùn)練要注意積累,考場(chǎng)作答要體察語(yǔ)境,認(rèn)真比較。

      第二節(jié) 文言虛詞理解常見(jiàn)文言虛詞在文中的用法。常見(jiàn)文言虛詞:而、何、乎、乃、其、且、若、所、為、焉、也、以、因、于、與、則、者、之。

      第三節(jié) 文言句式 一、判斷句白話(huà)文用動(dòng)詞“是”聯(lián)系判斷句中兩部分,而文言文中判斷句的主要特點(diǎn)是不用判斷詞,而以主語(yǔ)謂語(yǔ)直接相續(xù)。文言文表判斷的常見(jiàn)句式有:1.用助詞“者”和“也”配合表示判斷。

      例如:廉頗者,趙之良將也。夫戰(zhàn),勇氣也。

      粟者,民之所種。2.在主謂間用“即、乃、則、皆、本、誠(chéng)、亦、素”等副詞表示肯定判斷,兼加強(qiáng)語(yǔ)氣。

      例如:①若事之不濟(jì),此乃天也。②此誠(chéng)危急存亡之秋也。

      ③梁父即楚將項(xiàng)燕。④此則岳陽(yáng)樓之大觀也。

      ⑤環(huán)滁皆山也。⑥臣本布衣。

      “乃”“則”“即”有“就是”之意。3.動(dòng)詞“為”和判斷詞“是”表示判斷。

      例如:①此為何若人?②問(wèn)今是何世?4.“者”也”都不用,完全憑句意去判斷。例如劉備,天下裊雄。

      5.用否定副詞“非”表示否定判斷,例如:視之,非字而畫(huà)。二、被動(dòng)句在動(dòng)詞作謂語(yǔ)的句子里,主語(yǔ)不是動(dòng)詞所表示的動(dòng)作的施動(dòng)者,而是動(dòng)作的承受者,這種句式叫被動(dòng)句。

      常見(jiàn)的文言被動(dòng)句有以下幾種:1.在動(dòng)詞謂語(yǔ)后邊也用介詞“于”,把動(dòng)作行為的主動(dòng)者介紹出來(lái),例如:①而君幸于趙王。②懷王以不知忠臣之分,故內(nèi)惑于鄭袖,外欺于張儀。

      2.介詞“為”引出動(dòng)作行為主動(dòng)者或配合“所”字一起使用,例如:身客死于秦,為天下笑。賈家莊幾為巡徼所陵迫死。

      不者,若屬皆且為所虜。3.在動(dòng)詞前邊用“見(jiàn)”作為被動(dòng)標(biāo)志,例如:秦城恐不可得,徒見(jiàn)欺。

      又可以再在動(dòng)詞后邊用介詞“于”引出動(dòng)作行為主動(dòng)者,例如:臣誠(chéng)恐見(jiàn)欺于王而負(fù)趙。4.在動(dòng)詞前邊用“受”,同時(shí)在動(dòng)詞后邊用介詞“于”引出動(dòng)作行為的主動(dòng)者,例如:吾不能舉全吳之地,十萬(wàn)之眾,受制于人。

      5.在動(dòng)詞前邊用介詞“被”作為標(biāo)志,例如:曲罷曾教善才服,妝成每被秋娘妒。或者配合介詞“于”引出行為主動(dòng)者,例如:燕以萬(wàn)乘之國(guó)被圍于趙。

      三、倒裝句(一)賓語(yǔ)前置句在古代漢語(yǔ)里,賓語(yǔ)的位置也和現(xiàn)代漢語(yǔ)一樣,一般都在動(dòng)詞(或介詞)的后面,但為了強(qiáng)調(diào)賓語(yǔ),在一定條件下,就把它放在動(dòng)詞(或介詞)的前面。賓語(yǔ)前置可分為以下幾種情況;1.在疑問(wèn)句里,作賓語(yǔ)的疑問(wèn)代詞(安、何、誰(shuí)等),一般提到動(dòng)詞或介詞前。

      例如;①沛公安在?②富者曰:“子何持而往?”③微斯人,吾誰(shuí)與歸?④何以效之?2.在否定句里,作賓語(yǔ)的代詞,也都提到動(dòng)詞的前邊,例如:①時(shí)人莫之許也。②三歲貫女,莫我肯顧③彼不我恩也。

      3.為了強(qiáng)調(diào)賓語(yǔ),借助“之”“是”等的幫助,把賓語(yǔ)從詞的后面提到動(dòng)詞的前面。這“之”“是”便成了賓語(yǔ)提前的標(biāo)志,無(wú)其他義。

      例如:①孔子云:“何陋之有?”②唯利是圖。4.介詞賓語(yǔ)的前置。

      例如;①?lài)?guó)胡以相恤?②一言以蔽之。(二)定語(yǔ)后置句1.“……者……”為標(biāo)志。

      例:石之鏗然有聲者(《石鐘山記》)2.“……之……”為標(biāo)志。例:蚓無(wú)爪牙之利,筋骨之強(qiáng)(《勸學(xué)》)(三)狀語(yǔ)后置句1.“于”為標(biāo)志的介賓短語(yǔ)。

      例:季氏將有事于顓臾(《季氏將伐顓臾》)2.“以”為標(biāo)志的介賓短語(yǔ)。例:雖董之以嚴(yán)刑,振之以威怒(《諫太宗十思疏》)(四)主謂倒裝句例;甚矣,烏紗之橫、皂隸之俗哉。

      (《虎丘記》)四、省略句文言文某些詞或某些成分經(jīng)常省略,比白話(huà)文多見(jiàn)。1.省主語(yǔ)。

      例如:(成名)喜而捕之,(蟲(chóng))一鳴輒躍去,(蟲(chóng))行且速。2.省謂語(yǔ)動(dòng)詞。

      例如:一鼓作氣,再(鼓)而衰,三(鼓)而竭。3.省賓語(yǔ)。

      ①省動(dòng)詞賓語(yǔ)。例如:權(quán)起更衣,肅追(之)于宇下。

      ②省介詞賓語(yǔ)。例如:秦王不懌,為(之)一擊缶。

      4.省介詞。例如:將軍戰(zhàn)(于)河北,臣戰(zhàn)(于)河南。

      5.省量詞。例如:①蟹六(只)跪而二(只)整。

      ②寒暑易節(jié),始一(次)反焉。

      3.文言文中最常用的是哪幾個(gè)字

      常用文言文字詞(25個(gè))(一)之1. 用作代詞可以代人、代物、代事。

      代人多是第三人稱(chēng)。譯為“他”(他們)、“它”(它們)。

      例:策之不以其道,食之不能盡其材,鳴之而不能通其義,執(zhí)策而臨之,曰:“天下無(wú)馬!”(《馬說(shuō)》)2. 用作助詞(一)結(jié)構(gòu)助詞,定語(yǔ)的標(biāo)志。用在定語(yǔ)和中心語(yǔ)(名詞)之間,可譯為“的”,有的可不譯。

      例:小大之獄,雖不能察,必以情。(《曹劌論戰(zhàn)》)(二)結(jié)構(gòu)助詞,賓語(yǔ)前置的標(biāo)志。

      用在被提前的賓語(yǔ)之后,動(dòng)詞謂語(yǔ)或介詞之前,譯時(shí)應(yīng)省去。 例:宋何罪之有?(《公輸》)(三)結(jié)構(gòu)助詞。

      當(dāng)主謂短語(yǔ)在句中作為主語(yǔ)、賓語(yǔ)或一個(gè)分句時(shí),“之”用在主語(yǔ)和謂語(yǔ)之間,起取消句子獨(dú)立性的作用,譯時(shí)可省去。例:予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染。

      (《愛(ài)蓮說(shuō)》)(四)音節(jié)助詞。用在形容詞、副詞或某些動(dòng)詞的末尾,或用在三個(gè)字之間,使之湊成四個(gè)字,只起調(diào)整音節(jié)的作用,無(wú)義,譯時(shí)應(yīng)省去。

      例:頃之 ,一狼徑去,其一犬坐于前。(《狼》)3. 用作動(dòng)詞可譯為“去、往、到”。

      例:吾欲之南海,何如?(《為學(xué)》)(二)其1. 第三人稱(chēng)代詞,相當(dāng)于“他”(們)、“她(們)”、“它(們)”。例:妻跪問(wèn)其故。

      (《樂(lè)陽(yáng)子妻》)2. 活用為第一人稱(chēng)。相當(dāng)于“我(的)”、“自己(的)”。

      例:并自為其名。(《傷仲永》)3. 在句中表示反問(wèn)語(yǔ)氣,相當(dāng)于“難道”、“怎么”。

      例:其真無(wú)馬邪?(《馬說(shuō)》)4. 指示代詞,相當(dāng)于“那” “這”之類(lèi)的詞。例:其人視端容寂,若聽(tīng)茶聲然。

      (《核舟記》)5 .指示代詞.表示“其中的”,后面多為數(shù)詞。例:蜀之鄙有二僧,其一貧,其一富。

      (《為學(xué)》)(三)以1. 用作介詞表示憑借,譯為“憑、靠”。 例:乃入見(jiàn)。

      問(wèn):“何以戰(zhàn)?”(《曹劌論戰(zhàn)》)表示工具、方式、方法,譯為“用、拿、把、按照”。 例:貧者自南海還,以告富者。

      (“以”后省略介詞賓語(yǔ)。)(《為學(xué)》) / 策之不以其道。

      (《馬說(shuō)》)2. 用作連詞表示并列、承接、修飾,“以”相當(dāng)于“而”。例:新城之上,有池洼然而方以長(zhǎng)(《 墨池記》)表示目的,譯為“來(lái)、用來(lái)”。

      例:屬予作文以記之 (《岳陽(yáng)樓記》)表示動(dòng)作、行為產(chǎn)生的原因,可譯為“因”,“因?yàn)椤保坝捎凇薄?例:不以物喜,不以己悲。

      (《岳陽(yáng)樓記》)3. 用作副詞譯為“已”,“已經(jīng)”。 例:固以怪之矣。

      (《陳涉世家》)(四)于1. 表示對(duì)象,譯為“對(duì),對(duì)于,向”。 例:貧者語(yǔ)于富者曰。

      (《為學(xué)》)2. 表示處所,譯為“在,從”。 例:茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。

      (《出師表》)3. 表示對(duì)象,譯為“與,跟,同”。 例:身長(zhǎng)八尺,每自比于管仲、樂(lè)毅。

      (《隆中對(duì)》)4. 表示處所,譯為“到”。 例:指通豫南,達(dá)于漢陰。

      箕畚運(yùn)于渤海之尾。(《愚公移山》)5. 放在形容詞之后,表示比較,一般可譯為“比”。

      例: 生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不為茍得也。(《魚(yú)我所欲也》)(五)而1. 表示并列,相當(dāng)于“而且”、“又”、“和”,有時(shí)可不譯。

      例:敏而好學(xué),不恥下問(wèn)。(《論語(yǔ)》十則)2. 表示承接關(guān)系,相當(dāng)于“并且”、“就”,有時(shí)可不譯。

      例:擇其善者而從之,其不善者而改之。(《論語(yǔ)》十則)3. 表示轉(zhuǎn)折關(guān)系,相當(dāng)于“然而”、“可是”、“卻”。

      例:人不知而不慍,不亦君子乎?(《論語(yǔ)》十則)4. 表示修飾關(guān)系,即連接動(dòng)詞和狀語(yǔ),相當(dāng)于“著”、“地”等,或不譯 。例:康肅笑而遣之。

      (《賣(mài)油翁》)5.代詞,可譯為“你”,“你的”。例:而翁知我。

      (《蔡勉旃堅(jiān)還亡友財(cái)》)(六)則1.連詞(1)表示承接關(guān)系,可譯為“就”。 例:居廟堂之高則憂(yōu)其民。

      (《岳陽(yáng)樓記》)(2)表示假設(shè)關(guān)系,可譯為“如果”,“那么”。 例:萬(wàn)眾則不辯禮義而受之。

      (《魚(yú)我所欲也》)/ 誠(chéng)如是,則霸業(yè)可成。(《出師表》)(3)表示轉(zhuǎn)折關(guān)系,可譯為“卻”。

      例:余則蘊(yùn)袍敝衣處其間。(《送東陽(yáng)馬生序》)2.表示判斷可譯為“就是”。

      例:此則岳陽(yáng)樓之大觀也。(《岳陽(yáng)樓記》)(七)者1.代詞(1)指人、事、物、時(shí)間、地點(diǎn)等,可譯為“……的人”、“……的東西”、“……的事情”、“……的原因”等。

      例:京中有善口技者。(的人)(《口技》) / 可愛(ài)者甚蕃。

      (的花)(《愛(ài)蓮說(shuō)》)(2)在數(shù)詞后表示幾種人、幾件事或幾樣?xùn)|西??勺g為“個(gè)”、“樣”、“項(xiàng)”。

      例:或異二者之為。(《岳陽(yáng)樓記》)(3)用在“今”“昔”等時(shí)間詞后,可譯為“……的時(shí)候”。

      例:卿今者才略,非復(fù)吳下阿蒙。(《孫權(quán)勸學(xué)》)2.助詞用在判斷句或陳述句的主語(yǔ)后,表示停頓,不譯。

      例:吳廣者,陽(yáng)夏人也。(“者”與“也”配合,表判斷,不譯)(《陳涉世家》) / 北山愚公者,年且九十。

      (“者”用在陳述句的主語(yǔ)后,表停頓。)(《愚公移山》)(八)也1.句末語(yǔ)氣詞,表判斷,可不譯。

      例:陳勝者,陽(yáng)城人也,字涉。(《陳涉世家》)2.句末語(yǔ)氣詞,表陳述語(yǔ)氣,可不譯。

      例:食馬者不知其能千里而食也。(《馬說(shuō)》)3.句末語(yǔ)氣詞,表感嘆語(yǔ)氣,可譯為“啊”等。

      此誠(chéng)危急存亡之秋也。(《出師表》)4.句末語(yǔ)氣詞,與“和”等詞對(duì)應(yīng),表疑問(wèn)語(yǔ)氣,可譯為“呢”。

      例:。

      4.初中文言文課外閱讀常識(shí),常見(jiàn)詞語(yǔ)等等

      之一、代詞1、人稱(chēng)代詞,譯作“他”、“她”、“他們”①公與人乘,戰(zhàn)于長(zhǎng)勺。

      (《曹劌論戰(zhàn)》)②陳勝佐之,并殺兩尉。(《陳涉世家》)③孔文子何以謂之“文”也?(《<論語(yǔ)>十則》)④醒侯故使之問(wèn)之。

      (《扁鵲見(jiàn)蔡醒公》)2、指示代詞,指代事物,譯作“它”、“它們”或直譯事物名稱(chēng)。①學(xué)而時(shí)之,不亦說(shuō)乎?(《<論語(yǔ)>十則》)②屠自后斷其股,亦斃之。

      (《狼》)③子曰:默而識(shí)之,學(xué)而不厭,誨人不倦。(《<論語(yǔ)>十則》)④鬼問(wèn):“汝復(fù)誰(shuí)?”定伯誑之。

      (《宋定伯捉鬼》)⑤復(fù)投之,后狼止而前狼又至。(《狼》)二、助詞:1、結(jié)構(gòu)助詞,譯作“的”①君之病在腸胃,不治將益深。

      (《扁鵲見(jiàn)蔡桓公》)②以君之力,曾不能損魁父之丘。(《愚公移山》)③予嘗求古仁人之心。

      (《岳陽(yáng)樓記》)④南面而制秦,尚何取雞鳴狗盜之力哉?(《讀孟嘗君傳》)⑤叩石墾壤,箕畚運(yùn)于渤海之尾。(《愚公移山》)2、結(jié)構(gòu)語(yǔ)氣助詞,放在主謂之間,取消句子獨(dú)立性。

      ①醫(yī)之好治不病以為功。(《扁鵲見(jiàn)蔡桓公》)②在骨髓,司命之所屬,無(wú)奈何也?。ā侗怡o見(jiàn)蔡桓公》)③雖我之死,有子存焉。

      (《愚公移山》)④日月之行,若出其中。(《觀滄?!罚萦瑾?dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染。

      (《愛(ài)蓮說(shuō)》)3、語(yǔ)氣助詞,湊足音節(jié)。①公將鼓之。

      (《曹劌論戰(zhàn)》)②久之,目似暝,意暇甚。(《狼》)③悵恨久之。

      (《陳涉世家》)④頃之,賊二十余騎四面集,步行負(fù)弓矢從者百許人。(《大鐵椎傳》)4、結(jié)構(gòu)助詞,提前賓語(yǔ)的標(biāo)志。

      ①菊之愛(ài),陶后鮮有聞。(《愛(ài)蓮說(shuō)》)②何陋之有?(《陋室銘》)③宋何罪之有?(《墨子.公輸》)而一、連詞1、表示并列關(guān)系的連詞,可譯為“又”“而且”“也”等,有時(shí)也可不譯。

      ①溫故而知新,可以為師矣。(《<論語(yǔ)>十則》)②永州之野產(chǎn)異蛇,黑質(zhì)而白章。

      (《捕蛇者說(shuō)》)③中峨冠而多髯者為東坡,(《核舟記》)2、表示承接關(guān)系的連詞,譯作“然后”“就”①學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?(《<論語(yǔ)>十則》)②扁鵲望桓侯而還走。(《扁鵲見(jiàn)蔡桓公》)③尉劍挺,廣起,奪而殺尉。

      (《陳涉世家》)3、表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的連詞,譯作“但是”“然而”“卻”“可是”。①人不知而不慍,不亦君子乎?(《<論語(yǔ)>十則》)②予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖……可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。

      (《愛(ài)蓮說(shuō)》)③千里馬常有,而伯樂(lè)不常有。(《馬說(shuō)》)4、表示遞進(jìn)關(guān)系的連詞。

      譯作“而且”“并且”或不譯。①以三保勇而多藝,推為長(zhǎng)。

      (《馮婉貞》)②飲少輒醉,而年又最高,故自號(hào)曰醉翁也。(《醉翁亭記》)③敏而好學(xué)。

      (《<論語(yǔ)>十則》)5、表示修飾關(guān)系,可譯為“地”“著”或不譯。①河曲智叟笑而止之曰。

      (《愚公移山》)②吾恂恂而起,視其缶。(《捕蛇者說(shuō)》)③睨之,久而不去。

      (《賣(mài)油翁》)6、表示因果關(guān)系的連詞,譯作“因此”“所以”“因而”。①釀泉為酒,泉香而酒洌。

      (《醉翁亭記》)②劉備天下梟雄,與操有隙,寄寓于表,表惡其能而不能用他。(《資治通鑒.赤壁之戰(zhàn)》)③非夫人之物而強(qiáng)假焉,必慮人逼取,而惴惴焉摩玩之不已。

      (《黃生借書(shū)說(shuō)》)以一、介詞1、介紹動(dòng)作行為發(fā)生的時(shí)間,可譯為“在”“從”等。①介以乾隆三十九年十二月,自京師乘風(fēng)雪,……至于泰安。

      (《登泰山記》)2、介紹動(dòng)作行為產(chǎn)生的原因,可譯為“因?yàn)椤薄坝捎凇?。①不以物喜,不以已悲?/p>

      (《岳陽(yáng)樓記》)②世皆稱(chēng)孟嘗君能得土,士以故歸之。(《讀孟嘗君傳》)③扶蘇以數(shù)諫故,上使外將兵。

      (《陳涉世家》)④而吾以捕蛇獨(dú)存。(《捕蛇者說(shuō)》)3、介紹動(dòng)作行為所憑借的條件,可譯為“憑、用、按照”等。

      ①不用則以紙貼之,每韻為一帖,木格貯之。(《馬說(shuō)》)②策之不以其道,食之不能盡其材。

      (《馬說(shuō)》)③域民不以封疆之界,固國(guó)不以山溪之險(xiǎn),威天下不以兵革之利。(《孟子》二章)④以殘年余力,曾不能毀山之一毛。

      (《愚公移山》)二、連詞1、表目的相當(dāng)于現(xiàn)代漢語(yǔ)里的“來(lái)”。①意將隧入以攻其后也。

      (《狼》)②陛下亦宜自謀,以咨諏善道。(《出師表》)③故為之說(shuō),以俟夫人觀人風(fēng)者得焉。

      (《捕蛇者說(shuō)》)④誠(chéng)直開(kāi)張圣聽(tīng),以光先帝遺德,恢弘志士之氣。(《出師表》)2、表結(jié)果,可譯作“以至”“因而”。

      ①不宜妄自菲薄,引喻失義,以塞忠諫之路也。(《出師表》)3、表并列或承接,因果關(guān)系。

      ①屬予作文以記之。三、動(dòng)詞:譯為“認(rèn)為”。

      先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈。(《出師表》)文言文實(shí)詞用法1、人不知而不慍(怨恨)《論語(yǔ)十則》2、學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆(迷惑)(疑惑)(同上)3、學(xué)而不厭,誨人不倦(教導(dǎo))(同上)4、擇其善者而從之(長(zhǎng)處;優(yōu)點(diǎn))(同上)5、君之病在肌膚,不治將益深(漸漸地)《扁鵲見(jiàn)蔡桓公》6、醒侯故使人問(wèn)之(特意)(同上)7、使人索扁鵲(尋找)(同上)8、桓侯遂死(于是就)(同上)9、屠大窘,恐前后受其敵(脅迫,攻擊)《狼》10、顧野有麥場(chǎng)(回頭看,看見(jiàn))《同上》11、屠乃奔倚其下,弛擔(dān)持刀(放松,這里指卸下)(同上)12、蜀之。

      5.常見(jiàn)的 語(yǔ)文常識(shí) 有哪些

      初中還是高中的知識(shí)點(diǎn)?語(yǔ)文常識(shí)(一)1.第一位女詩(shī)人是:蔡琰(文姬)2.第一位女詞人是:李清照3.第一部詞典是:爾雅4.第一部大百科全書(shū)是:永樂(lè)大典5.第一部詩(shī)歌總集是:詩(shī)經(jīng)6.第一部文選:昭明文選7.第一部字典:說(shuō)文解字8.第一部神話(huà)集:山海經(jīng)9.第一部文言志人小說(shuō)集:世說(shuō)新語(yǔ)10.第一部文言志怪小說(shuō)集:搜神記11.第一部語(yǔ)錄體著作:論語(yǔ)第一部紀(jì)傳體通史:史記12.第一部編年體史書(shū)是:春秋13.第一部斷代史:漢書(shū)14.第一部兵書(shū):孫子兵法15.文章西漢兩司馬:司馬遷.司馬相如16.樂(lè)府雙璧:木蘭詞孔雀東南飛,加上《秦婦吟》為樂(lè)府三絕17.史學(xué)雙璧:史記資治通鑒18.二拍:初刻拍案驚奇二刻拍案驚奇(凌蒙初)19.大李杜:李白杜甫小李杜:李商隱杜牧20.中國(guó)現(xiàn)代文壇的雙子星座:魯迅郭沫若21.三不朽:立德立功立言22.三代:夏商周23.>三傳:左傳公羊傳谷梁傳24.三王:夏禹商湯周公25.三山:蓬萊方丈瀛洲26.三教:儒釋道27.三公:周時(shí),司馬司徒司空//西漢,丞相太尉御史大夫/|英語(yǔ)解釋?zhuān)呵迕?,太師太傅太?8.三曹:曹操曹丕曹植29.公安三袁:袁宗道袁宏道袁中道30.江南三大古樓:湖南岳陽(yáng)樓武昌黃鶴樓南昌滕王閣31.歲寒三友:松竹梅32.三輔:左馮翊右扶風(fēng)京兆尹33.科考三元:鄉(xiāng)試,會(huì)試,殿試和自的第一名(解元,會(huì)元,狀元)34.殿試三鼎甲:狀元榜眼探花35.中國(guó)三大國(guó)粹:京劇中醫(yī)中國(guó)畫(huà)36.三言:喻世明言警世通言醒世恒言(馮夢(mèng)龍)37.儒家經(jīng)典三禮:周禮儀禮禮記38.三吏:新安吏石壕吏潼關(guān)吏39.三別:新婚別垂老別無(wú)家別40.郭沫若“女神“三部曲:女神之再生湘果棠棣之花41.茅盾“蝕“三部曲:幻滅動(dòng)搖追求農(nóng)村三部曲:春蠶秋收殘冬42.巴金“愛(ài)情“三部曲:雷電雨“激流“三部曲:家春秋43.第一部國(guó)別史:國(guó)語(yǔ)44.第一部記錄謀臣策士門(mén)客言行的專(zhuān)集:國(guó)策戰(zhàn)國(guó)策45.第一部專(zhuān)記個(gè)人言行的歷史散文:晏子春秋46.第一位偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人:屈原47.第一首長(zhǎng)篇敘事詩(shī):孔雀東南飛(357句,1785字)48.第一部文學(xué)批評(píng)專(zhuān)著:>(曹丕)49.第一位田園詩(shī)人:東晉,陶淵明50.第一部文學(xué)理論和評(píng)論專(zhuān)著:南北朝梁人劉勰的>51.第一部詩(shī)歌理論和評(píng)論專(zhuān)著:南北朝梁人鐘嶸的>52.第一部科普作品,以筆記體寫(xiě)成的綜合性學(xué)術(shù)著作:北宋的沈括的53.第一部日記體游記:明代的徐宏祖的>54.第一位女詞人,亦稱(chēng)“一代詞宗“:李清照語(yǔ)文常識(shí)(二)1.我國(guó)第一部長(zhǎng)篇諷刺小說(shuō):儒林外史2.我國(guó)第一部介紹進(jìn)化論的譯作:嚴(yán)復(fù)譯的赫胥黎的>,他是一個(gè)由不懂外,卻成了翻譯家的人。

      3.我國(guó)第一部個(gè)人創(chuàng)作的文言短篇小說(shuō)集:聊齋志異4.我國(guó)新文學(xué)史上第一篇短篇小說(shuō)是:狂人日記5.第一位開(kāi)拓“童話(huà)園地“的作家是:葉圣陶6.我國(guó)第一部浪漫主義神話(huà)小說(shuō):西游記7.第一篇報(bào)告文學(xué)作品是:(夏衍)包身工8.新中國(guó)第一位獲得“人民藝術(shù)家“稱(chēng)號(hào)的作家:老舍。其作品是;龍須溝9.先秦時(shí)期的兩大顯學(xué)是:儒墨10.儒家兩大代表人物是:孔丘和孟子,分別被尊至圣和亞圣。

      11.唐代開(kāi)元,天寶年間,有兩大詞派,:以高適,岑參為代表的邊塞詩(shī)以王維,孟在為代表的其風(fēng)格,前者雄渾豪,后者恬淡疏樸12.常把宋詞分為豪放,婉約兩派。前者以蘇軾,辛棄疾為代表,后者以柳永,周邦彥,李清照為代表。

      13.“五四“新文化運(yùn)動(dòng)高舉的兩面大旗:反對(duì)舊禮教,提倡新道德,反對(duì)舊文學(xué),提倡新文學(xué)14.兩篇15.世界文學(xué)中有兩大史詩(shī):伊利亞特奧德賽16.佛教三寶是:佛(大知大覺(jué)的)法(佛所說(shuō)的教義)僧(繼承或宣揚(yáng)教義的人)17.三從四德中三從:未嫁從父既嫁從夫夫死從子四德:婦德婦言婦容婦功//品德辭令儀態(tài)女工18.初伏,中伏,末伏統(tǒng)稱(chēng)三伏。夏至節(jié)的第三個(gè)庚日為初伏的第一天,第四個(gè)庚日為中伏的第一天,立秋節(jié)后的第一個(gè)庚日是末伏的第一天。

      初伏,末伏后十天,中伏十天或二十天。19.三綱五常:三綱:父為子綱群為臣綱夫?yàn)槠蘧V五常:仁義禮智信20.三姑六婆:三姑:尼姑道姑卦姑六婆:媒婆師婆(巫婆)牙婆虔婆藥婆接生婆21.三皇五帝:三皇:伏羲燧人神農(nóng)五帝:黃帝顓瑣帝嚳堯舜22.三教九流:三教:儒道釋九流:儒家道家陰陽(yáng)法名墨縱橫雜農(nóng)23.三山五岳:東海里的三座仙山:瀛洲、蓬萊、方丈;五岳:東岳泰山南岳衡山西岳華山北岳恒山中岳嵩山24.三性:祭祀用的牛羊豬(太牢)(無(wú)牛為少牢)25.三一律:歐洲古典廣義戲劇理論家所制定的戲劇創(chuàng)作原則,就是地點(diǎn)一致,時(shí)間一致,情節(jié)一致。

      26.佛教三昧:止息雜慮,心專(zhuān)注于一境。(修行方法之一)27.佛教三藏:總說(shuō)根本教義為經(jīng),述說(shuō)戒律為律,闡發(fā)教義為論(通曉三藏的叫三藏法師)28.三省六部:三省:中書(shū)?。Q策)門(mén)下?。▽徸h)尚書(shū)?。▓?zhí)行)六部:吏戶(hù)禮兵刑工29.三蘇:蘇洵蘇軾蘇轍三軍:上中下//左中右//海陸空30.三吳:吳郡吳興會(huì)稽(丹陽(yáng))三國(guó):魏蜀吳31.三秦:雍王(西)塞王(東)瞿王(陜西北)32.三楚:港陵-南楚吳-東楚彭城-西楚33.三原色:紅綠藍(lán)34.三體石經(jīng):尚書(shū)春秋左傳//古文小篆漢隸三種字體書(shū)寫(xiě)語(yǔ)文常識(shí)(三)1.經(jīng)典四書(shū):大學(xué) 中庸 孟子 論語(yǔ)2.四大類(lèi)書(shū):宋初四大類(lèi)書(shū)《太平御覽》、《冊(cè)府元龜》、《太平廣記》。

      6.文言文基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)

      文言文詞類(lèi)活用詞類(lèi)活用 分類(lèi) 翻譯方法 例子名詞動(dòng)用 前加動(dòng)詞 一狼洞其中(打洞) 前加介詞后加動(dòng)詞 驢不勝怒,蹄之(用蹄子踢) 另外動(dòng)詞替換 舍于其址(蓋房子)名詞作狀語(yǔ) 表形狀 像…一樣 其一犬坐于前(像犬一樣) 表態(tài)度 像對(duì)待…一樣 吾得兄事之(像對(duì)待兄長(zhǎng)一樣) 表方位 在…,從…,向… 孔子?xùn)|游(向東) 表時(shí)間 每…,在… 歲賦其二(每年) 表工具 用…,乘… 輦來(lái)于秦(乘車(chē)) 表處所 在… 相如廷叱之(在朝廷上)形容詞作動(dòng)詞 狀語(yǔ)對(duì)譯法 敵人遠(yuǎn)我(遠(yuǎn)離) 補(bǔ)語(yǔ)對(duì)譯法 火尚足以明也(照明) 動(dòng)詞替換法 私我也(偏愛(ài))形容詞作名詞 形容詞+的+名詞 勞師以襲遠(yuǎn)(遠(yuǎn)方的國(guó)家)使動(dòng) 名詞使動(dòng) 使…成為什么 先破秦入咸陽(yáng)者王之(使…成為王) 動(dòng)詞使動(dòng) 讓…做什么 臣活之(使…活下來(lái)) 形容詞使動(dòng) 使…變得怎樣 焚百家之言,以愚黔首(使…變得愚蠢)意動(dòng) 名詞意動(dòng) 把…當(dāng)作… 邑人奇之,稍稍賓客其父(把…當(dāng)作賓客) 形容詞意動(dòng) 認(rèn)為…怎樣 成以其小,劣之(認(rèn)為…不好)文言文翻譯技巧 將文言文翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)是對(duì)文言文閱讀能力的綜合考察。

      其翻譯原則主要是:忠于原文,力求做到信、達(dá)、雅;直譯為主,意譯為輔。翻譯要注意以下幾點(diǎn): 1.對(duì)某些詞該怎么解釋就怎么翻譯。

      如“商君佐之”的“佐”就按其意義翻譯成“輔佐”即可。 2.解釋和翻譯有相當(dāng)距離,不能簡(jiǎn)單地把解釋當(dāng)做翻譯。

      這種情況,應(yīng)按這一詞在句中所指的意思來(lái)譯。如:“焚百家之言”的“言”當(dāng)釋為“言論”、“學(xué)說(shuō)”,但這樣的解釋不能作“焚”的賓語(yǔ),根據(jù)文意,這里應(yīng)譯為“記載言論的著作”。

      3.要恰當(dāng)處理一些修辭格。是比喻的,要翻譯成“像……什么”,或直接譯出比喻的本體;是借代,只把所代的事物寫(xiě)出就可以;是委婉說(shuō)法的,按現(xiàn)代漢語(yǔ)表達(dá)習(xí)慣來(lái)譯就可以了。

      4.各類(lèi)專(zhuān)有名詞和各個(gè)領(lǐng)域中的習(xí)慣用語(yǔ)譯時(shí)要注意。凡屬專(zhuān)名,如人名、地名、官名、爵名、謚號(hào)、廟號(hào)、年號(hào)、書(shū)名等,可不譯。

      各種領(lǐng)域中有一系列的習(xí)慣用語(yǔ),如官場(chǎng)中的“下車(chē)”、“視事”、“乞骸骨”等,可按現(xiàn)在的說(shuō)法譯出。 5.句子一些省略的成分,有時(shí)需補(bǔ)出。

      如“交戟之衛(wèi)士欲止不內(nèi)”,“不內(nèi)”后省了賓語(yǔ),可補(bǔ)出。 6.一些文言句子的語(yǔ)序,有時(shí)必須改變。

      如主謂倒裝、賓語(yǔ)前置、定語(yǔ)后置、介詞結(jié)構(gòu)后置等句式,翻譯時(shí)必須按現(xiàn)代漢語(yǔ)表達(dá)習(xí)慣譯出。 7.有些特殊的句子,譯時(shí)需要擴(kuò)充或濃縮。

      如“懷敵附遠(yuǎn),何招不至?”就應(yīng)譯為“使敵人降順,讓遠(yuǎn)方的人歸附,招撫誰(shuí),誰(shuí)會(huì)不來(lái)呢?”這類(lèi)句子言簡(jiǎn)意深,如翻譯時(shí)不擴(kuò)充,就難于把意思表達(dá)清楚。有的句子為了某種需要,故意用繁筆,遇到這種情況,只譯出意思即可。

      如“(秦)有席卷天下,包舉宇內(nèi),囊括四海之意,并吞八荒之心”,譯時(shí)可凝縮為“秦有并吞天下,統(tǒng)一四海的雄心?!惫盼姆g八法 古文翻譯是對(duì)古漢語(yǔ)知識(shí)的綜合能力的訓(xùn)練。

      近年來(lái),在高考語(yǔ)文試卷上,加大了文言文的主觀題,體現(xiàn)著新的《語(yǔ)文教學(xué)大綱》中“掌握課文中常見(jiàn)的文言實(shí)詞、文言虛詞和文言句式,能理解詞句含義”的要求。如何做好文言文的翻譯呢?準(zhǔn)確、明白、通順,符合現(xiàn)代漢語(yǔ)表述習(xí)慣,沒(méi)有語(yǔ)?。荒荏w現(xiàn)原文的語(yǔ)言特色,力求做到文筆優(yōu)美、生動(dòng)、富有表現(xiàn)力是文言文翻譯的標(biāo)準(zhǔn)。

      筆者根據(jù)教學(xué)實(shí)踐,總結(jié)出以下八種方法。 一、加。

      即加字法。在單音節(jié)詞前或之后加字,使之成為雙音節(jié)詞或短語(yǔ)。

      (一) 單音節(jié)變雙音節(jié)。如: 1、前辟四窗,垣墻周庭。

      (《項(xiàng)脊軒志》) 譯文:前面開(kāi)辟了四個(gè)窗子,障壁圍著院子(或“繞著院子砌上圍墻”)。 2、獨(dú)樂(lè)樂(lè),與人樂(lè)樂(lè),孰樂(lè)? 譯文:獨(dú)自一個(gè)人欣賞音樂(lè)快樂(lè),同別人一起欣賞音樂(lè)也快樂(lè),哪一種更快樂(lè)呢? (二) 同形異義詞取古義。

      如:(1)子布、元表諸人各顧妻子。(《赤壁之戰(zhàn)》)(2)先世避秦時(shí)亂,率妻子邑人來(lái)此絕境,不復(fù)出焉。

      (《桃花源記》)(3)宣言曰:“我見(jiàn)相如,必辱之。”(《廉頗藺相如列傳》)(4)今以實(shí)校之,彼所將中國(guó)人,不過(guò)十五六萬(wàn),且久已疲。

      (《赤壁之戰(zhàn)》)上述四例中,(!)“妻子”,今義指男子的配偶,即愛(ài)人(女方);古義為妻子和兒女。(2)“絕境”,今義指沒(méi)有出路的境地;古義為與外界隔絕的地方。

      (3)“宣言”,今義是表示政見(jiàn)的公告或聲明;古義指公開(kāi)揚(yáng)言。(4)“不過(guò)”,今義為轉(zhuǎn)折連詞,古義是不超過(guò)的意思。

      二、減。對(duì)于“偏義復(fù)詞”,就是一個(gè)詞由兩個(gè)意義相近、相對(duì)或相反的語(yǔ)素構(gòu)成,其中一個(gè)語(yǔ)素表示意義,另一個(gè)語(yǔ)素不表示意義,只作陪襯。

      翻譯時(shí),要將“陪襯意”去掉。如: (1) 但欲求死,不復(fù)顧利害。

      (《指南錄后序》) (2) 陟罰臧否,不宜異同。(《出師表》) (3) 晝夜勤作息,伶俜縈苦辛。

      (《孔雀東南飛》) (4) 備盜之出入也。(《鴻門(mén)宴》) (5) 世之有饑穰,天之行也。

      (《論積貯疏》) (6) 而山下皆石穴罅,不知其深淺。(《石鐘山記》) (1)“利害”只有“害”的意思,沒(méi)有“罰”的意思;(2)“異同”只有“異”的意思;(3)“作息”只有“作”的意思;(4)“出入”在課文中只有“入”的意思;(5)“饑穰”只有“饑”的意。

      7.文言文常識(shí)有些什么

      官職的任免升降常用以下詞語(yǔ): (1)拜。

      用一定的禮儀授予某種官職或名位。如《(指南錄>后序》中的“于是辭相印不拜”,就是沒(méi)有接受丞相的印信,不去就職。

      (2)除。拜官授職,如“予除右丞相兼樞密使”(《(指南錄>后序)》一句中的“除”,就是授予官職的意思。

      (3)擢。提升官職,如《戰(zhàn)國(guó)策·燕策》:“先王過(guò)舉,擢之乎賓客之中,而立之乎群臣之上?!?/p>

      (4)遷。調(diào)動(dòng)官職,包括升級(jí)、降級(jí)、平級(jí)轉(zhuǎn)調(diào)三種情況。

      為易于區(qū)分,人們常在“遷”字的前面或后面加一個(gè)字,升級(jí)叫遷升、遷授、遷敘,降級(jí)叫遷削、遷謫、左遷,平級(jí)轉(zhuǎn)調(diào)叫轉(zhuǎn)遷、遷官、遷調(diào),離職后調(diào)復(fù)原職叫遷復(fù)。 (5)謫。

      降職貶官或調(diào)往邊遠(yuǎn)地區(qū)?!对狸?yáng)樓記》“滕子京謫守巴陵郡”中的“謫”就是貶官。

      (6)黜?!镑怼迸c“罷、免、奪”都是免去官職。

      如《國(guó)語(yǔ)》:“公將黜太子申生而立奚齊?!? (7)去。

      解除職務(wù),其中有辭職、調(diào)離和免職三種情況。辭職和調(diào)離屬于一般情況和調(diào)整官職,而免職則是削職為民。

      (8)乞骸骨。年老了請(qǐng)求辭職退休,如《張衡傳》:“視事三年,上書(shū)乞骸骨,征拜尚書(shū)?!?/p>

      古代職官 【爵】即爵位、爵號(hào),是古代皇帝對(duì)貴戚功臣的封賜。舊說(shuō)周代有公、侯、伯、子、男五種爵位,后代爵稱(chēng)和爵位制度往往因時(shí)而異。

      如漢初劉邦既封皇子為王,又封了七位功臣為王,彭越為梁王,英布為淮南王等;魏曹植曾封為陳王;唐郭子儀被封為汾陽(yáng)郡王;清太祖努爾哈赤封其子阿濟(jì)格為英親王,多鐸為豫親王,豪格為肅親王。再如宋代寇準(zhǔn)封萊國(guó)公,王安石封荊國(guó)公,司馬光為溫國(guó)公;明代李善長(zhǎng)封韓國(guó)公,李文忠封曹?chē)?guó)公,劉基封誠(chéng)意伯,王陽(yáng)明封新建伯;清代曾國(guó)藩封一等毅勇侯,左宗棠封二等恪靖侯,李鴻章封一等肅毅伯。

      【丞相】是封建官僚機(jī)構(gòu)中的最高官職,是秉承君主旨意綜理全國(guó)政務(wù)的人。有時(shí)稱(chēng)相國(guó),常與宰相通稱(chēng),簡(jiǎn)稱(chēng)“相”。

      如《陳涉世家》:“王侯將相寧有種乎廣《廉頗藺相如列傳》:“且庸人尚羞之,況于將相乎!”《蜀相》:“丞相祠堂何處尋,錦官城外柏森森?!薄?指南錄)后序》:“予除右丞相兼樞密使,都督諸路軍馬?!?/p>

      【太師】指兩種官職,其一,古代稱(chēng)太師、太傅、太保為“三公”,后多為大官加銜,表示恩寵而無(wú)實(shí)職,如宋代趙普、文彥博等曾被加太師銜。其二,古代又稱(chēng)太子太師、太子太傅、太子太保為“東宮三師”,都是太子的老師,太師是太子太師的簡(jiǎn)稱(chēng),后來(lái)也逐漸成為虛銜。

      如《梅花嶺記》“顏太師以兵解”,顏真卿曾被加太子太師銜,故稱(chēng)。再如明代張居正曾有八個(gè)虛銜,最后加太子太師銜;清代洪承疇也被加封太子太師銜,其實(shí)并未給太子講過(guò)課。

      【太傅】參見(jiàn)“太師”條。古代“三公”之一。

      又指“東宮三師”之一,如賈誼曾先后任皇子長(zhǎng)沙王、梁 【少?!恐竷煞N官職,其一,古代稱(chēng)少師、少傅、少保為“三孤”,后逐漸成為虛銜,如《梅花嶺記》“文少保亦以悟大光明法蟬脫”,文天祥曾任少保官職,故稱(chēng)。其二,古代稱(chēng)太子少師、太子少傅、太子少保為“東宮三少”,后也逐漸成為虛銜。

      【尚書(shū)】最初是掌管文書(shū)奏章的官員。隋代始沒(méi)六部,唐代確定六部為吏、戶(hù)、禮、兵、刑、工,各部以尚書(shū)、侍郎為正副長(zhǎng)官。

      如《張衡傳》:“上書(shū)乞骸骨,征拜尚書(shū)。”再如大書(shū)法家顏真卿曾任吏部尚書(shū),詩(shī)人白居易曾任刑部尚書(shū),,史可法曾任兵部尚書(shū)。

      【學(xué)士】魏晉時(shí)是掌管典禮、編撰諸事的官職。唐以后指翰林學(xué)士,成為皇帝的秘書(shū)、顧問(wèn),參與機(jī)要,因而有“內(nèi)相”之稱(chēng)。

      明清時(shí)承旨、侍讀、侍講、編修、庶吉士等雖亦為翰林學(xué)士,但與唐宋時(shí)翰林學(xué)士的地位和職掌都不同。如《(指南錄)后序》“以資政殿學(xué)士行”,這是文天祥辭掉丞相后授予的官職;《譚嗣同》“君以學(xué)士徐公致靖薦”,徐致靖當(dāng)時(shí)任翰林院侍讀學(xué)士,這是專(zhuān)給帝王講學(xué)的官職。

      白居易、歐陽(yáng)修、蘇軾、司馬光、沈括、宋濂等都曾是翰林學(xué)士。 【上卿】周代官制,天子及諸侯皆有卿,分上中下三等,最尊貴者謂“上卿”。

      如《廉頗藺相如列傳》:“廉頗為趙將……拜為上卿?!? 【大將軍)先秦、西漢時(shí)是將軍的最高稱(chēng)號(hào)。

      如漢高祖以韓信為大將軍,漢武帝以衛(wèi)青為大將軍。魏晉以后漸成虛銜而無(wú)實(shí)職。

      明清兩代于戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)才設(shè)大將軍官職,戰(zhàn)后即廢除?!稄埡鈧鳌贰按髮④娻囼s奇其才”,鄧騭當(dāng)時(shí)為漢安帝的大將軍。

      【參知政事】又簡(jiǎn)稱(chēng)“參政”。是唐宋時(shí)期最高政務(wù)長(zhǎng)官之一,與同平章事、樞密使、框密副使合稱(chēng)“宰執(zhí)”。

      宋代范仲淹、歐陽(yáng)修、王安石都曾任此職。《訓(xùn)儉示康》“參政魯公為諫官”,“魯公”指宋真宗時(shí)的魯宗道。

      《譚嗣同》“參預(yù)新政者,猶唐宋之參知政事,實(shí)宰相之職”。 【軍機(jī)大臣】軍機(jī)處是清代輔佐皇帝的政務(wù)機(jī)構(gòu)。

      任職者無(wú)定員,一般由親王、大學(xué)士、尚書(shū)、侍郎或京堂兼任,稱(chēng)為軍機(jī)大臣。軍機(jī)大臣少則三、四人,多則六、七人,被稱(chēng)為“樞臣”。

      清末漢人只有左宗棠、張之洞、袁世凱等短時(shí)間地任過(guò)軍機(jī)大臣?!蹲T嗣同》“時(shí)軍機(jī)大臣剛毅監(jiān)斬”。

      【軍機(jī)章京】參見(jiàn)“軍機(jī)大臣”條。是軍機(jī)處的辦事人員,軍機(jī)大臣的屬官,被稱(chēng)為“小軍機(jī)”。

      《譚嗣同》:“。

      8.文言文常識(shí)

      文言文是中國(guó)古代的一種書(shū)面語(yǔ)言,主要包括以先秦時(shí)期的口語(yǔ)為基礎(chǔ)而形成的書(shū)面語(yǔ)。

      春秋、戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,用于記載文字的物品還未被發(fā)明,記載文字用的是竹簡(jiǎn)、絲綢等物,而絲綢價(jià)格昂貴、竹簡(jiǎn)笨重且記錄的字?jǐn)?shù)有限,為能在“一卷”竹簡(jiǎn)上記下更多事情,就需將不重要的字刪掉。后來(lái)當(dāng)“紙”大規(guī)模使用時(shí),統(tǒng)治階級(jí)的來(lái)往“公文”使用習(xí)慣已經(jīng)定型,會(huì)用“文言文”已經(jīng)演變成讀書(shū)識(shí)字的象征。

      文言文是相對(duì)白話(huà)文而來(lái)的,其特征是以文字為基礎(chǔ)來(lái)寫(xiě)作,注重典故、駢驪對(duì)仗、音律工整且使用標(biāo)點(diǎn),包含策、詩(shī)、詞、曲、八股、駢文古文等多種文體。學(xué)習(xí)文言文需要有很好的語(yǔ)言、語(yǔ)法和文學(xué)功底。

      9.初中文言文常識(shí)【絕對(duì)高分】

      通假字 :1、學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?(《論語(yǔ)十則》)說(shuō)(yuè):通“悅”,愉快。

      2、誨女知之乎?……是知也。(《論語(yǔ)十則》) 女:通“汝”,你。

      知:通“智”,聰明。 3、扁鵲望桓侯而還走。

      (扁鵲見(jiàn)蔡桓公))還:通“旋”,回轉(zhuǎn),掉轉(zhuǎn)。 4、在腸胃,火齊之所及也。

      (《扁鵲見(jiàn)蔡桓公》)齊:通“劑”。 5、擔(dān)中肉盡,止有剩骨。

      (《狼》)止:通“只”。 6、日之其所亡。

      (《樂(lè)羊子妻》)亡:通“無(wú)”。 河曲智叟亡以應(yīng)。

      (《愚公移山》)亡:通“無(wú)”。 7、屏棄而不用,其與昏與庸無(wú)以異也。

      (《為學(xué)》)屏:通“摒”。 8、對(duì)鏡帖花黃。

      ……火伴皆驚忙。(《木蘭詩(shī)》)帖:通“貼”。

      火:通“伙”。 9、無(wú)他,但手熟爾。

      (《買(mǎi)油翁》)爾:通“耳”,相當(dāng)于“罷了”。 10、爭(zhēng)渡,爭(zhēng)渡,驚起一灘鷗鷺。

      (《如夢(mèng)令》李清照)爭(zhēng):通“怎”。 11、路轉(zhuǎn)溪頭忽見(jiàn)。

      (《西江月》辛棄疾)見(jiàn),通“現(xiàn)”。 才美不外見(jiàn)……(《馬說(shuō)》)見(jiàn):通“現(xiàn)”。

      何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋。(《茅屋為秋風(fēng)所破歌》)見(jiàn):通“現(xiàn)”。

      12、滿(mǎn)坐寂然,無(wú)敢嘩者。(《口技》)坐:通“座”。

      13、日扳仲永環(huán)謁于邑人。(《傷仲永》)扳:通“攀”,牽,引。

      14、寒暑易節(jié),始一反焉。(《愚公移山》)反:通“返”。

      15、甚矣,汝之不惠。(《愚公移山》)惠:通“慧”,聰明。

      16、一厝逆東,一厝雍南。(《愚公移山》)厝:通“措”,放置。

      17、問(wèn)渠那得清如許。(《觀書(shū)有感》)那:通“哪”,怎么。

      18、兩岸連山,略無(wú)闕處。(《三峽》)闕:通“缺”。

      19、昂首觀之,項(xiàng)為之強(qiáng)。(《閑情記趣》)強(qiáng):通“僵”,僵硬。

      20、儐者更道,從大門(mén)入。(《晏子故事兩篇》)道:通“導(dǎo)”,引導(dǎo)。

      21、縛者曷為者也?(《晏子故事兩篇》)曷:通“何”。 22、圣人非所與熙也。

      (《晏子故事兩篇》)熙:通“嬉”,開(kāi)玩笑。 23、飾以玫瑰,輯以翡翠。

      (《買(mǎi)櫝還珠》)輯:通“緝”,連綴。 24、此何遽不為福乎?(《塞翁失馬》)遽:通“詎”,豈。

      25、……子黑子九距之。(《公輸》)距:通“拒”,擋。

      26、公輸盤(pán)詘,而曰……(《公輸》)詘:通“屈”,折服。 27、舟首尾長(zhǎng)約八分有奇。

      (《核舟記》)有:通“又”。 28、左手倚一衡木。

      (《核舟記》)衡:通“橫”。 困于心,衡于慮。

      (《生于憂(yōu)患,死于安樂(lè)》)衡:通“橫”,梗塞,這里指不順。 29、虞山王毅叔遠(yuǎn)甫刻。

      (《核舟記》)甫:通“父”。 30、蓋簡(jiǎn)桃核修狹者為之。

      (《核舟記》)簡(jiǎn):通“揀”,挑選。 31、以君為長(zhǎng)者,故不錯(cuò)意也。

      (《唐雎不辱使命》)錯(cuò):通“措”。 32、要離之刺慶忌也,倉(cāng)鷹擊于殿上。

      (《唐雎不辱使命》)倉(cāng):通“蒼”。 33、數(shù)至八層,裁如星點(diǎn)。

      (《山市》)裁:通“才”,僅僅。 34、發(fā)閭左適戍漁陽(yáng)九百人。

      (《陳涉世家》)適:通“謫”。 35、為天下唱,宜多應(yīng)者。

      (《陳涉世家》)唱:通“倡”,倡導(dǎo)。 36、得魚(yú)腹中書(shū),固以怪之矣。

      (《陳涉世家》)以:通“已”。 37、將軍身被堅(jiān)執(zhí)銳。

      (《陳涉世家》)被:通“披”。 同舍生皆被綺繡。

      (《送東陽(yáng)馬生序》)被:通“披”。 38、食馬者不知其能千里而食也。

      (《馬說(shuō)》)食:通“飼”,喂。 39、食之不能盡其材。

      (《馬說(shuō)》)材:通“才”。 40、其真無(wú)馬邪?(《馬說(shuō)》)邪:通“耶”,表示疑問(wèn),相當(dāng)于“嗎”。

      41、自余為僇人,……(《始得西山宴游記》)僇:通“戮”,遭到貶謫。 42、而游者皆暴日中。

      (《峽江寺飛泉亭記》)暴:通“曝”。 43、寡助之至,親戚畔之。

      (《得道多助,失道寡助》)畔:通“叛”。 44、曾益其所不能。

      (《生于憂(yōu)患,死于安樂(lè)》)曾:通“增”。 45、入則無(wú)法家拂士。

      (《生于憂(yōu)患,死于安樂(lè)》)拂:通“弼”,輔佐。 46、政通人和,百?gòu)U具興。

      (《岳陽(yáng)樓記》)具:通“俱”,全,皆。 47、屬予作文以記之。

      (《岳陽(yáng)樓記》)屬:通“囑”。 48、饌酒食,持其貲去。

      (《越巫》)貲:通“資”,資財(cái),錢(qián)財(cái)。 49、客問(wèn)元方:“尊君在不?”(《陳太丘與友期》)不:通“否”。

      50、玉盤(pán)珍饈直萬(wàn)錢(qián)。(《行路難》其一)直:通“值”。

      51、故患有所不辟也。(《魚(yú)我所欲也》)辟:通“避”,躲避。

      52、萬(wàn)鐘則不辯禮義而受之。(《魚(yú)我所欲也》)辯:通“辨”,辨別。

      53、所識(shí)窮乏者得我與?(《魚(yú)我所欲也》)得:通“德”,恩惠,這里是感激。 與:通“歟”,語(yǔ)氣詞。

      54、鄉(xiāng)為身死而不受。(《魚(yú)我所欲也》)鄉(xiāng):通“向”,從前。

      55、欲信大義于天下。(《隆中對(duì)》)信:通“伸”。

      56、自董卓已來(lái)……(《隆中對(duì)》)已:通“以”。 57、小惠未徧,民弗從也。

      (《曹劌論戰(zhàn)》)徧:通“遍”,遍及,普及。 58、四支僵硬不能動(dòng)。

      (《送東陽(yáng)馬生序》)支:通“肢”。 59、雞棲于 (《君子于役》) :通“橛”,指為棲雞做的木架。

      ——————————————————————————————————第一冊(cè):1.溫故而知新,可以為師矣: 溫習(xí)舊的知識(shí),進(jìn)而懂得新的知識(shí),這樣的人可以做老師了。 2.學(xué)而不思則罔;思而不學(xué)則殆: 光讀書(shū)學(xué)習(xí)不知道思考,就迷惑不解;光。

      常見(jiàn)古文常識(shí)

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