1.公務(wù)員考試行測(cè)常識(shí)部分怎么復(fù)習(xí)

常識(shí)判斷部分，考查的知識(shí)面廣泛，主要還是靠平時(shí)的積累，做個(gè)生活中的有心人。具體比如關(guān)注時(shí)事，但注意不能只停留在知道什么時(shí)間發(fā)生了什么事情，這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要看一些評(píng)論文章，了解一些國(guó)際國(guó)內(nèi)大事的來(lái)龍去脈，包括起因、影響、可能的解決辦法等；

做個(gè)生活中的有心人，對(duì)于日常生活中一些司空見(jiàn)慣的現(xiàn)象可以多留心、多問(wèn)一個(gè)為什么，比如北方寒冷的冬天為什么河流表面結(jié)冰、深層的水還是流動(dòng)的；上山的時(shí)候?yàn)槭裁磿?huì)感覺(jué)累而下山不會(huì)等等。要關(guān)注這些現(xiàn)象，更要關(guān)注現(xiàn)象背后的原因，這樣才能做對(duì)題。還有一些專(zhuān)業(yè)的法律知識(shí)、經(jīng)濟(jì)知識(shí)、歷史知識(shí)、文化知識(shí)，則可以相對(duì)集中的找些書(shū)籍來(lái)看，綜合知識(shí)的備考要抱著“盡量多知道一些”的心態(tài)，踏踏實(shí)實(shí)積累，不能總是困擾于如何才能見(jiàn)到題目就會(huì)做，這樣的困擾不僅沒(méi)有意義還會(huì)讓心情變得浮躁，對(duì)備考產(chǎn)生消極影響。

2.國(guó)考公務(wù)員行測(cè)常識(shí)部分應(yīng)該怎么備考

第一階段：熟悉考情（建議用時(shí)一周）

了解國(guó)家公務(wù)員考試的常識(shí)判斷的出題情況及發(fā)展趨勢(shì)，從行測(cè)常識(shí)試題的演變中找到變化和特點(diǎn)，把握備考方向。公務(wù)員真題是許多專(zhuān)家精心編纂的，每道題都經(jīng)過(guò)深思熟慮、反復(fù)論證，才最終出現(xiàn)在考生面前。因此，真題是公考復(fù)習(xí)的必備材料，可以購(gòu)買(mǎi)華圖版的國(guó)考真題試卷，每道題都是進(jìn)過(guò)嚴(yán)格審核，專(zhuān)業(yè)撰寫(xiě)答案解析的。但是絕不能把真題簡(jiǎn)單地當(dāng)成“題”做，而應(yīng)該把它當(dāng)成攻克2018國(guó)家公務(wù)員考試的“教材”反復(fù)研究。

即使已經(jīng)做過(guò)近5年的國(guó)家公務(wù)員常識(shí)真題，也要再重新認(rèn)真“做”一遍，仔細(xì)琢磨每一道“題”。重新做題的目的不止是要研究每一道題，還要對(duì)題進(jìn)行分門(mén)別類(lèi)，研究模塊的題量分布、難易區(qū)別、模塊特色，也要對(duì)近5年試卷的題目特點(diǎn)做對(duì)比，觀察國(guó)考的整體變化和趨勢(shì)，為復(fù)習(xí)找準(zhǔn)方向。最重要的是要看到自己的薄弱點(diǎn)和知識(shí)盲區(qū)，統(tǒng)計(jì)每個(gè)模塊的錯(cuò)誤率并分析問(wèn)題所在，進(jìn)而科學(xué)合理的全面復(fù)習(xí)提供方向。

第二階段：重點(diǎn)備考（建議用時(shí)2—3周）

通過(guò)大量的做題、練習(xí)、分析、總結(jié)，將練過(guò)的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)徹底學(xué)明白，從每一道常識(shí)判斷的真題出發(fā)，從每個(gè)選項(xiàng)出發(fā)做好積累，去把握、記憶知識(shí)點(diǎn)。

本階段建議結(jié)合自身答題特點(diǎn)，合理安排每天的復(fù)習(xí)計(jì)劃，由第一個(gè)階段總結(jié)的?？贾R(shí)，要有系統(tǒng)的進(jìn)行常識(shí)學(xué)習(xí)積累。同時(shí)，每天晚上做總結(jié)非常關(guān)鍵，對(duì)當(dāng)日的錯(cuò)題進(jìn)行分析總結(jié)，歸納知識(shí)點(diǎn)，從而認(rèn)識(shí)到解題技巧的不足。對(duì)每個(gè)題目都應(yīng)該仔細(xì)思考，不懂的地方查找資料，當(dāng)日事當(dāng)日畢，不留任何疑問(wèn)，只有這樣，以后刷題才能更有針對(duì)性。本階段的基礎(chǔ)知識(shí)過(guò)完后就需要大量的練習(xí)題了，畢竟常識(shí)要做到見(jiàn)多識(shí)廣。可以購(gòu)買(mǎi)華圖得常識(shí)模塊1000題，有針對(duì)性的的去做這些常識(shí)題，這些常識(shí)題都是國(guó)聯(lián)考的真題，因此很有針對(duì)性。

第三階段：查缺補(bǔ)漏階段（建議用時(shí)1周）

此階段必須做到兩件事：第一、回歸舊題，翻看錯(cuò)題。第二、夯實(shí)基礎(chǔ)，牢記答題思路，掌握考試知識(shí)點(diǎn)。對(duì)曾經(jīng)做錯(cuò)的題目，對(duì)掌握不牢及易錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)要留意、消化，有針對(duì)性地突破知識(shí)盲區(qū)，對(duì)應(yīng)刷題進(jìn)行鞏固。

3.行測(cè)常識(shí)判斷怎么復(fù)習(xí)

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一、常識(shí)判斷題型分析

常識(shí)判斷題一般為兩種：一種是題干給出一個(gè)常識(shí)性的現(xiàn)象，備選項(xiàng)提供了這一現(xiàn)象產(chǎn)生的四種原因，要求考生選出最合理的；另一種是單純性的知識(shí)測(cè)試，要求考生對(duì)題目涉及的知識(shí)要有一定的了解，并從備選項(xiàng)中找出正確答案。無(wú)論是哪一種題型，涉及的知識(shí)面都非常廣，考試范圍包括一個(gè)人從記事起到考試時(shí)的全部生活常識(shí)積累?，F(xiàn)在地方公務(wù)員考試大部分還是沿用傳統(tǒng)考核方式，但中央國(guó)家機(jī)關(guān)主要考察的是法律常識(shí)，考核的范圍縮小了。

二、常識(shí)判斷的備考策略

根據(jù)命題要求和備考規(guī)律，花專(zhuān)門(mén)的時(shí)間來(lái)進(jìn)行常識(shí)的備考是不可取的，更不需要買(mǎi)所謂的常識(shí)部分的備考書(shū)！一些關(guān)于常識(shí)判斷方面的輔導(dǎo)班和輔導(dǎo)書(shū)都是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下公務(wù)員考試激烈競(jìng)爭(zhēng)的產(chǎn)物，實(shí)際上都是誤導(dǎo)考生，只能在短時(shí)間內(nèi)擴(kuò)大考生的知識(shí)面，考試中不太可能出現(xiàn)這些內(nèi)容；時(shí)間和金錢(qián)的浪費(fèi)是次要的，重要的是影響考試。根據(jù)考試要求，考生要重視平時(shí)的知識(shí)積累，在平時(shí)的學(xué)習(xí)、生活、工作中善于觀察、勤于思考，對(duì)于基礎(chǔ)性的政治、經(jīng)濟(jì)、法律、管理、科技以及歷史人文常識(shí)要能夠鞏固掌握，對(duì)于社會(huì)中的新鮮事物、科技領(lǐng)域的新進(jìn)展，要通過(guò)多看報(bào)紙、電視、網(wǎng)絡(luò)等途徑了解熟悉。平時(shí)積累少的同學(xué)也不用擔(dān)心，這個(gè)方面的差距不會(huì)很大，試題的分值也比較低。如果遇到要考察時(shí)事政治，就最近發(fā)生的國(guó)內(nèi)外時(shí)事進(jìn)行集中關(guān)注還是很有必要的。

有一點(diǎn)要特別提醒考生注意，現(xiàn)在中央國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)員考試主要考察法律常識(shí)，很多同學(xué)認(rèn)為考察范圍縮小了，可以通過(guò)系統(tǒng)長(zhǎng)時(shí)間的復(fù)習(xí)掌握掌握部分知識(shí)，這實(shí)際上是一種不知道命題要求的錯(cuò)誤的想法。前文已經(jīng)提到，這些法律常識(shí)是考生在日常生活中應(yīng)該知道的生活常識(shí)，不需要專(zhuān)業(yè)的法學(xué)知識(shí)，更沒(méi)有必要花大量的時(shí)間進(jìn)行專(zhuān)門(mén)復(fù)習(xí)，根據(jù)新天地培訓(xùn)學(xué)校對(duì)學(xué)員的跟蹤調(diào)查發(fā)現(xiàn)，從歷年的考生輔導(dǎo)情況來(lái)看，很多考生在法律常識(shí)部分花費(fèi)大量的時(shí)間，但效果和沒(méi)有復(fù)習(xí)的考生基本相同。

三、常識(shí)判斷的解題方法

由于每個(gè)人本身的知識(shí)局限性，不可能有人把常識(shí)部分的所有題目做對(duì)，這樣一來(lái)，如何應(yīng)對(duì)不會(huì)做的題就很重要，但這也是沒(méi)有辦法的辦法。具體的解題技巧公務(wù)員考試網(wǎng)認(rèn)為主要有以下幾種：

(1)排除法。如果考生細(xì)心的話，便能夠發(fā)現(xiàn)排除法適合于大多數(shù)題型。在這里，常識(shí)判斷題也不例外。在考生解答客觀題時(shí)，排除法便是較有效的解題方法之一，在這部分題中，考生根據(jù)自己平時(shí)所掌握的知識(shí)，便會(huì)輕易的將最不適合題意的選項(xiàng)排除掉。甚至有些題可以直接將其他三項(xiàng)排除掉，選出正確答案。如果選項(xiàng)中有自相矛盾的，立即排除一個(gè)。其實(shí)有些題考生即使不能直接通過(guò)排除得出答案，也可以減小試題的難度，從而提高答題的正確率。

(2)去同存異法。這種解題技巧適用于考生對(duì)題目不能做出準(zhǔn)確判斷的情況。當(dāng)考生在閱讀完試題題干和所有選項(xiàng)后，如果發(fā)現(xiàn)選項(xiàng)中有內(nèi)容或者特征大致相同的，就可以將其排除掉，并保留那些差別較大的選擇項(xiàng)，再將剩余的選項(xiàng)進(jìn)行比較、判斷，最終確定符合題意的答案。這樣做的目的是縮小目標(biāo)，提高答題的準(zhǔn)確率。

(3)第一印象法。有些試題，考生會(huì)有這樣的感覺(jué)。在讀完試題及選項(xiàng)的瞬間，大腦便有這樣的一個(gè)強(qiáng)烈的信號(hào)，此題選某項(xiàng)。但靜下來(lái)仔細(xì)考慮時(shí)，卻又不知道為什么。這種情況下，考生可以先用其他的方法進(jìn)行解答。如果仍不能找到合理的理由來(lái)確定正確選項(xiàng)，便可將第一印象的選項(xiàng)選出。雖然這種選法不能給出一個(gè)合理的解釋?zhuān)@樣選出的答案往往是正確的。

(4)比較法。在解答單項(xiàng)選擇題時(shí)，考生可以將各個(gè)選項(xiàng)同題目要求進(jìn)行縱向比較，并根據(jù)各自同題意要求差異的大小來(lái)確定最符合題意要求的答案。

(5)大膽猜測(cè)法。這種方法一般情況下是不可取的，因?yàn)樗康氖沁\(yùn)氣，正確率相當(dāng)小。這種方法只有當(dāng)考生運(yùn)用其他方法均不能找到試題的正確答案時(shí)才可使用。猜測(cè)法，其最大的優(yōu)點(diǎn)是可以避免考生在這種試題上過(guò)分深究，陷于其中而不能自拔，從而耗費(fèi)過(guò)多時(shí)間并影響考生的情緒。這種方法雖然是靠運(yùn)氣，有時(shí)也有一定的命中率。

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