1.2016年公務(wù)員考試行測常識判斷怎么復(fù)習(xí)
1、常識判斷題型分析
常識判斷題一般為兩種：一種是題干給出一個常識性的現(xiàn)象，備選項提供了這一現(xiàn)象產(chǎn)生的四種原因，要求考生選出最合理的；另一種是單純性的知識測試，要求考生對題目涉及的知識要有一定的了解，并從備選項中找出正確答案。無論是哪一種題型，涉及的知識面都非常廣，考試范圍包括一個人從記事起到考試時的全部生活常識積累。現(xiàn)在地方公務(wù)員考試大部分還是沿用傳統(tǒng)考核方式，但中央國家機關(guān)主要考察的是法律常識，考核的范圍縮小了。
2、常識判斷的備考策略
根據(jù)命題要求和備考規(guī)律，花專門的時間來進行常識的備考是不可取的，更不需要買所謂的常識部分的備考書！一些關(guān)于常識判斷方面的輔導(dǎo)班和輔導(dǎo)書都是市場經(jīng)濟條件下公務(wù)員考試激烈競爭的產(chǎn)物，實際上都是誤導(dǎo)考生，只能在短時間內(nèi)擴大考生的知識面，考試中不太可能出現(xiàn)這些內(nèi)容；時間和金錢的浪費是次要的，重要的是影響考試。根據(jù)考試要求，考生要重視平時的知識積累，在平時的學(xué)習(xí)、生活、工作中善于觀察、勤于思考，對于基礎(chǔ)性的政治、經(jīng)濟、法律、管理、科技以及歷史人文常識要能夠鞏固掌握，對于社會中的新鮮事物、科技領(lǐng)域的新進展，要通過多看報紙、電視、網(wǎng)絡(luò)等途徑了解熟悉。平時積累少的同學(xué)也不用擔(dān)心，這個方面的差距不會很大，試題的分值也比較低。如果遇到要考察時事政治，就最近發(fā)生的國內(nèi)外時事進行集中關(guān)注還是很有必要的。
有一點要特別提醒考生注意，現(xiàn)在中央國家機關(guān)公務(wù)員考試主要考察法律常識，很多同學(xué)認(rèn)為考察范圍縮小了，可以通過系統(tǒng)長時間的復(fù)習(xí)掌握掌握部分知識，這實際上是一種不知道命題要求的錯誤的想法。前文已經(jīng)提到，這些法律常識是考生在日常生活中應(yīng)該知道的生活常識，不需要專業(yè)的法學(xué)知識，更沒有必要花大量的時間進行專門復(fù)習(xí)，根據(jù)新天地培訓(xùn)學(xué)校對學(xué)員的跟蹤調(diào)查發(fā)現(xiàn)，從歷年的考生輔導(dǎo)情況來看，很多考生在法律常識部分花費大量的時間，但效果和沒有復(fù)習(xí)的考生基本相同。
3、常識判斷的解題方法
由于每個人本身的知識局限性，不可能有人把常識部分的所有題目做對，這樣一來，如何應(yīng)對不會做的題就很重要，但這也是沒有辦法的辦法。具體的解題技巧公務(wù)員考試網(wǎng)認(rèn)為主要有以下幾種：
(1)排除法。如果考生細(xì)心的話，便能夠發(fā)現(xiàn)排除法適合于大多數(shù)題型。在這里，常識判斷題也不例外。在考生解答客觀題時，排除法便是較有效的解題方法之一，在這部分題中，考生根據(jù)自己平時所掌握的知識，便會輕易的將最不適合題意的選項排除掉。甚至有些題可以直接將其他三項排除掉，選出正確答案。如果選項中有自相矛盾的，立即排除一個。其實有些題考生即使不能直接通過排除得出答案，也可以減小試題的難度，從而提高答題的正確率。
(2)去同存異法。這種解題技巧適用于考生對題目不能做出準(zhǔn)確判斷的情況。當(dāng)考生在閱讀完試題題干和所有選項后，如果發(fā)現(xiàn)選項中有內(nèi)容或者特征大致相同的，就可以將其排除掉，并保留那些差別較大的選擇項，再將剩余的選項進行比較、判斷，最終確定符合題意的答案。這樣做的目的是縮小目標(biāo)，提高答題的準(zhǔn)確率。
(3)第一印象法。有些試題，考生會有這樣的感覺。在讀完試題及選項的瞬間，大腦便有這樣的一個強烈的信號，此題選某項。但靜下來仔細(xì)考慮時，卻又不知道為什么。這種情況下，考生可以先用其他的方法進行解答。如果仍不能找到合理的理由來確定正確選項，便可將第一印象的選項選出。雖然這種選法不能給出一個合理的解釋，但這樣選出的答案往往是正確的。
(4)比較法。在解答單項選擇題時，考生可以將各個選項同題目要求進行縱向比較，并根據(jù)各自同題意要求差異的大小來確定最符合題意要求的答案。
(5)大膽猜測法。這種方法一般情況下是不可取的，因為它靠的是運氣，正確率相當(dāng)小。這種方法只有當(dāng)考生運用其他方法均不能找到試題的正確答案時才可使用。猜測法，其最大的優(yōu)點是可以避免考生在這種試題上過分深究，陷于其中而不能自拔，從而耗費過多時間并影響考生的情緒。這種方法雖然是靠運氣，有時也有一定的命中率。
2.2016年國家公務(wù)員考試行測里面的常識主要是考哪些方面的知識呢
國家公務(wù)員考試行測主要分為以下幾個板塊
常識判斷
言語理解與表達(dá)
判斷推理
數(shù)量關(guān)系
資料分析
1、常識判斷主要測查報考者應(yīng)知應(yīng)會的基本知識以及運用這些知識分析判斷的基本能力，重點測查對國情社情的了解程度、綜合管理基本素質(zhì)等。涉及政治、經(jīng)濟、法律、歷史、文化、地理、環(huán)境、自然、科技、生活等方面。
2.言語理解與表達(dá)。主要測查報考者運用語言文字進行思考和交流、迅速準(zhǔn)確地理解和把握文字材料內(nèi)涵的能力。
3.判斷推理。主要測查報考者對各種事物關(guān)系的分析推理能力，涉及對圖形、語詞概念、事物關(guān)系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。常見的題型有圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯判斷等。
4.數(shù)量關(guān)系。主要測查報考者理解、把握事物間量化關(guān)系和解決數(shù)量關(guān)系問題的能力，主要涉及數(shù)據(jù)關(guān)系的分析、推理、判斷、運算等。常見的題型有數(shù)字推理、數(shù)學(xué)運算等。
5.資料分析。主要測查報考者對各種形式的文字、圖表等資料的綜合理解與分析加工能力，這部分內(nèi)容通常由統(tǒng)計性的圖表、數(shù)字及文字材料構(gòu)成。
3.公務(wù)員行測常識復(fù)習(xí)什么
你好，很樂意為您解答問題！常識判斷部分，考查的知識面廣泛，我們不可能短期成為百科全書，主要還是靠平時的積累，做個生活中的有心人。
具體比如關(guān)注時事，但注意不能只停留在知道什么時間發(fā)生了什么事情，這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要看一些評論文章，了解一些國際國內(nèi)大事的來龍去脈，包括起因、影響、可能的解決辦法等；做個生活中的有心人，對于日常生活中一些司空見慣的現(xiàn)象可以多留心、多問一個為什么，比如北方寒冷的冬天為什么河流表面結(jié)冰、深層的水還是流動的；上山的時候為什么會感覺累而下山不會等等。要關(guān)注這些現(xiàn)象，更要關(guān)注現(xiàn)象背后的原因，這樣才能做對題。
還有一些專業(yè)的法律知識、經(jīng)濟知識、歷史知識、文化知識，則可以相對集中的找些書籍來看，綜合知識的備考要抱著“盡量多知道一些”的心態(tài)，踏踏實實積累，不能總是困擾于如何才能見到題目就會做，這樣的困擾不僅沒有意義還會讓心情變得浮躁，對備考產(chǎn)生消極影響。中政行測目前有常識部分的專項練習(xí)，考生可以在平臺進行練習(xí)，遇到不會的題目可以采取死記硬背的方法。
希望回答能幫助您解決問題。
4.2019年國家公務(wù)員行測考試中常識判斷要如何復(fù)習(xí)
一、保持好的心態(tài)
知識的范圍可以分為知識的廣度和知識的深度兩個層面。無論是提高大家學(xué)習(xí)的知識深度和廣度，我們覺得首要的是心態(tài)，心態(tài)決定定狀態(tài)，正所謂“知之者不如好之者，好之者，不如樂之者”。對于常識判斷的學(xué)習(xí)，第一位的是對于新知識的有一種開放擁抱的姿態(tài)，有一種汲取新知識獲得成長的情懷，才能書山漫步、學(xué)海泛舟。
二、擁有好的狀態(tài)
對于應(yīng)試者即為當(dāng)局者，從結(jié)果導(dǎo)向上首要做的其實是透過現(xiàn)象看到本質(zhì)，了解公職考試筆試面試等環(huán)節(jié)測查的是何種素質(zhì)和素養(yǎng)。本質(zhì)是指基本的、根本的性質(zhì)，是一事物成其為自身、有別于其它物的固有屬性，明晰事物的本質(zhì)對于準(zhǔn)確把握該事物、推動其健康發(fā)展意義重大。了解考試的實質(zhì)對于備考學(xué)習(xí)是一種超然物外、高屋建瓴的學(xué)習(xí)理念、學(xué)習(xí)方法。
常識判斷主要測查報考者應(yīng)知應(yīng)會的基本知識以及運用這些知識分析判斷的基本能力，重點測查對國情社情的了解程度、綜合管理基本素質(zhì)等，涉及政治、經(jīng)濟、法律、歷史、文化、地理、環(huán)境、自然、科技等方面。從大綱的要求，常識判斷側(cè)重知識的廣度，因此選擇復(fù)習(xí)范圍就變的非常重要。
三、走出誤區(qū)，掌握方法
一是走出備考的認(rèn)識誤區(qū)，進行科學(xué)系統(tǒng)的備考。很多考生認(rèn)堅持常識復(fù)習(xí)無用論，其實質(zhì)往往是復(fù)習(xí)方向和復(fù)習(xí)心態(tài)的偏差。在日益競爭激烈的公考一樣，招考的難度越來越大，面對側(cè)重知識廣度的常識如果視之位“雞肋”，效果會更加不理想，導(dǎo)致一分之差，差之前人。
二是注重學(xué)習(xí)方法，把握復(fù)習(xí)重點科學(xué)系統(tǒng)的針對性拓寬知識面，把握應(yīng)試規(guī)律。很多同學(xué)認(rèn)為常識出題似乎毫無章法，往往的做法是四處出擊到處收集各類資料，但真正掌握的效果以及應(yīng)試效果并不明顯。其實，考生在備考中首先要做的就是了解真題，從真題中體會考試重點、學(xué)習(xí)解題技巧，然后制定有重點有針對性的復(fù)習(xí)計劃，提高自身在備考中的效能。考試的杰出一定屬于用心而努力的人，對于這段時間如何復(fù)習(xí)常識。
四、復(fù)習(xí)計劃
對于復(fù)習(xí)的我們給大家提供一個可供參考的備考方案，法無定法，以供參考。
第一步：選擇好的教材。教材強調(diào)質(zhì)量，數(shù)量上一本為宜，另外可選擇一本其他教材作為補充工具書。一方面要足夠詳細(xì)，足夠前沿，另一方面使用時候中公教育專家建議更多的是選擇針對性的學(xué)習(xí)方式—當(dāng)成答疑解惑的工具書、字典使用。
第二步：全面復(fù)習(xí)，通讀教材，按照教材后面的習(xí)題進行提綱挈領(lǐng)的宏觀知識體系梳理。對于常識判斷，有的同學(xué)如果連最基本法學(xué)、經(jīng)濟、科技、人文等基礎(chǔ)都欠缺，還是很有必要進行全面復(fù)習(xí)。這段時間如果報輔導(dǎo)班幫助梳理知識體系，時間宜早不宜晚。
第三步：做題。通過做題進行檢驗復(fù)習(xí)效果，進而查漏補缺，增加復(fù)習(xí)的針對性。做什么題呢，我們推薦做真題，另外不僅要做國考常識判斷的歷年真題，還要做各省聯(lián)考的歷年真題，上述范圍內(nèi)數(shù)量上根據(jù)個人時間愈多愈好。千萬“不能有考過了就不考了”的心理，而是以舉一反三的預(yù)測心態(tài)看待這些題目。上述列舉的真題范圍為科學(xué)的數(shù)量范圍，還需要大家思考總結(jié)的做題科學(xué)質(zhì)量。
第四步：做常識判斷筆記梳理強化鞏固之前的復(fù)習(xí)。這段時間我們推薦大家做筆記梳理，例如錯題、難點、重點的梳理。可以以一本教材為筆記藍(lán)本，進行“頭腦風(fēng)暴”勢力的筆記梳理。
第五步：考前半個月，要進行整套的行測全真模擬，堅持每兩天一套題，嚴(yán)格按照考試時間進行。做完題目自己核對答案，并分析每道題，做對的是怎么對的，為什么不選其他選項，做錯的為什么錯，還有哪些知識沒掌握。并記錄下來。根據(jù)課堂上強調(diào)的預(yù)測重點，縮小范圍，深入挖掘，會更有效的把握命題人的出題思路。
5.老師,行測常識題怎么提高啊
明確常識到底是什么
國考大綱中關(guān)于常識的全部介紹：常識判斷主要測查報考者對有關(guān)國情社情的了解程度、綜合管理的基本素質(zhì)等，涉及政治、經(jīng)濟、法律、歷史、文化、地理、環(huán)境、自然、科技等方面的基本知識及其運用，要求報考者通過分析、判斷和推理，選出最符合要求的一項。除了對知識的了解和運用，還要進行“分析”、“判斷”和“推理”，這就是重點所在，你需要進行分析和推理。
【例題】匾額是中國古建筑的重要組成部分，顯示建筑物的性質(zhì)。下列匾額與建筑物對應(yīng)正確的一組是：
A.明鏡高懸——貢院（鏡，公平公正，應(yīng)該是縣衙這種地方，錯誤）
B.萬世師表——關(guān)帝廟（關(guān)羽和老師沒有關(guān)系，錯誤）
C.還我河山——武侯祠（武侯是諸葛亮，岳飛是抗金，錯誤）
D.正大光明——乾清宮（排除以上，正確）
常識題目分類講解
01知識型
這類題目一般比較淺顯，多是涉及到當(dāng)年的大政方針或者是熱點事件，必須處處留心皆學(xué)問。就拿2017年國考來說，就涉及到2016年的大事件，像是“一帶一路”、“精準(zhǔn)扶貧”、“兩學(xué)一做”、紀(jì)念長征勝利80周年、奧運會……這些肯定要出一道題。
02半知識型
這類題目，是選項中設(shè)置一些需要知道的知識點，能夠加以區(qū)分判斷，這些知識點對每個人來說不固定，有的人可能知道相關(guān)的一句詩詞，有的人可能知道其中的歷史人物，有的人隱隱約約知道當(dāng)時的歷史背景，然而共同的結(jié)果是，能夠判斷出正確答案。選項一般不算復(fù)雜。
【例題】下列情形可能發(fā)生的是（2014年國考第四題）：
A.南北朝貴族婦女去佛寺禮佛（南北朝佛教盛行，正確）
B.半坡原始居民種植玉米（玉米不是我國原生植物，錯誤）
C.周武王穿著鐵制鎧甲伐紂（商周是青銅器時代，沒有鐵，錯誤）
D.秦朝兒童春天放紙風(fēng)箏（秦朝生產(chǎn)力底下，錯誤）
03推理型
(1)選項判斷題
這種題題干基本上沒內(nèi)容，內(nèi)容都在選項之中，然而其特點是：選項看起來都非常的“高冷”，貌似很難，但是經(jīng)不起推敲，稍加推理驗證便原形畢露。
【例題】下列歷史人物與其著名言論對應(yīng)錯誤的是（2016年國考第十題）：
A.孟子——窮則獨善其身，達(dá)則兼濟天下
B.林則徐——茍利國家生死以，豈因禍福避趨之
C.梁啟超——國家之主人為誰？即一國之民是也
D.曾國藩——天變不足畏，祖宗不足法，人言不足恤（高中歷史學(xué)過曾國藩不是力推改革的人物，錯誤）
(2)題干推理型
①隱形——題干不能用來直接進行推理，而是要轉(zhuǎn)化一下，找出能夠推理的核心，然后對應(yīng)選項。
②顯性——類似于簡單版的定義推理，也就是題干給你的信息足夠豐富，能夠直接根據(jù)題干中的關(guān)鍵點進行選項推理，是送分題。
【例題】下列哪項不屬于古人的林業(yè)思想（2016年國考第十七題）？
A.孟春之月，禁止伐木
B.斧斤以時入山林，林木不可勝用
C.凡有地牧民者，務(wù)在四時，守在倉廩（說的是林業(yè)，這是農(nóng)業(yè)，錯誤）
D.春三月，山林不登斧，以成草木之長
常識學(xué)習(xí)注意事項
1、學(xué)習(xí)要深入。常識題本身就沒有太多的方法技巧，但就這短短的十幾頁，也是我研究了很長時間的結(jié)果，我覺得雖然淺顯，但是也需要反復(fù)看，逐字逐句的看，深入理解。如果你覺得理解了90%就夠了，有這么一句話——行百里者，半于九十。
2、要做到學(xué)以致用。方法有了，但這個方法不是你創(chuàng)造研究出來的，那么拿來主義未免會畫虎類犬。解決的辦法是：多進行實踐思考，多用理論去指導(dǎo)自己做題，每天固定的做30道公考的常識真題（必須是國考、省考的真題，模擬題絕對不要做），并對每道題進行分類、推理、研究，相信一周內(nèi)就能夠融會貫通。
3、要學(xué)會創(chuàng)新。人非圣賢，這些理論也只是我的一家之言。人的能力是有限的，所以這個方法也不是完美的，也不能保證你做到100%正確，然而公考就是這種殘酷的考試，能多拿0.5分都可能壓倒競爭對手，所以要永不滿足，即使你掌握了我的方法，你提升了常識的成績，從而提升了行測的成績，但是就完全解決問題了嗎？未必。所以還需要你更加深入的去研究方法論，補充完善解題技巧，實現(xiàn)方法上的創(chuàng)新。一旦你能夠研究出絕大多數(shù)人都沒見過的有效方法，那么一個足矣讓你傲視群雄的成績必然就是回報了。
6.老師好,行測常識如何復(fù)習(xí)
行測復(fù)習(xí)計劃一、復(fù)習(xí)的初始階段——精讀教材，系統(tǒng)掌握考點行測的第一輪復(fù)習(xí)一般安排在起步期，這個時間段主要是夯實基礎(chǔ)階段。
行測主要分為五大基本題型，要求的內(nèi)容和難度都有不同的要求。首先要充分的了解各個題型的具體內(nèi)容。
具體來說，它包括的主要內(nèi)容有：1）言語理解與表達(dá)：著重考查考生對語言文字的綜合分析能力。所給的文字材料不會很長，主要是對句子一般意思和特定意義的理解；對比較復(fù)雜的概念和觀點的準(zhǔn)確理解；對語句隱含信息的合理推斷；在干擾因素較多的情況下，能比較準(zhǔn)確地辨明主旨，篩選信息。
作為一名公務(wù)員，需要具備快速、準(zhǔn)確地閱讀、理解各種形式的文字材料的能力，需要具備靈活、準(zhǔn)確、簡練地運用文字材料表達(dá)信息的能力，只有準(zhǔn)確地理解別人傳達(dá)的信息和更好地表達(dá)自己的信息，才能有效地實現(xiàn)信息的順暢流通。2）數(shù)量關(guān)系：主要考查考生快速理解和解決算數(shù)問題的能力。
涉及的知識和所用的材料一般不超過高中范圍。在高度發(fā)達(dá)的現(xiàn)代信息社會中，會有大量的信息要求管理快速、科學(xué)、準(zhǔn)確地接受與處理，而這些信息很多都是用數(shù)字來表達(dá)或是與數(shù)字有關(guān)的，因此作為公務(wù)員只有掌握快速數(shù)學(xué)運算的能力，才能勝任現(xiàn)代化的信息管理工作。
3）常識判斷：主要是考查考生的知識面。其范圍涵蓋法律、政治、經(jīng)濟、人文、科技等多方面內(nèi)容，但從今年試題的情況來看，側(cè)重于考察法律知識運用的能力。
此類試題取材廣泛，涉及從古至今，從自然到社會的諸多方面知識，考生要在短時間內(nèi)提高常識判斷能力的水平，重要的是要注重平時的觀察、思考和積累。4）判斷推理：主要考查應(yīng)考者邏輯判斷能力的一種測驗方式，它是人的智力的核心成分，他的強弱往往在一定程度上反映一個人對事物本質(zhì)及事物之間聯(lián)系的認(rèn)知能力的高低。
判斷推理能力涉及對圖形、定義、詞語概念等的認(rèn)知、理解、比較、組合、演繹和綜合判斷的能力。公務(wù)員擔(dān)負(fù)的行政管理工作所面臨的事物間的關(guān)系和矛盾時紛紛復(fù)雜，要出利好這些復(fù)雜的關(guān)系，必須具備較強的判斷推理能力。
5）資料分析：主要考查考生對文字、圖形和表格形式的統(tǒng)計資料進行準(zhǔn)確理解與綜合分析的能力在現(xiàn)代信息社會中，大量的信息往往是以統(tǒng)計資料來反映的，要準(zhǔn)確地做出決策，就必須能對信息進行綜合分析和加工，特別是行政管理機關(guān)人員必須具備對各種資料進行準(zhǔn)確理解和快速分析的綜合能力。正是因為行測復(fù)習(xí)具有基礎(chǔ)性和長期性的特點，內(nèi)容多而雜，量很大，因此第一輪復(fù)習(xí)宜早不宜遲。
（15天時間）二、夯實基礎(chǔ)階段——各個擊破，把握考試題型、難度第二階段也是整體復(fù)習(xí)階段中最重要的階段，這一階段的復(fù)習(xí)直接決定應(yīng)試者應(yīng)考能力的高低和基本功的強弱。應(yīng)試者要想最終通過該門考試，必須在這一階段堅持不懈，認(rèn)真打好基本功。
具體來說，這一階段應(yīng)主要完成的任務(wù)有三點：第一，對每一種題型做全面、細(xì)致的掌握，尤其對試題特點與答題規(guī)律和方法認(rèn)真地學(xué)習(xí)，這是一個重要步驟；第二，通過做練習(xí)來鞏固自己掌握的題型和解題技巧，通過不斷的練習(xí)實踐來總結(jié)出自己的答題經(jīng)驗，保證自己的答題方法既省時間又有正確率；第三，無論應(yīng)試者處于哪一個復(fù)習(xí)階段都應(yīng)有意識地對各科常識進行積累，在生活中多思考問題，多關(guān)注社會熱點時事、國內(nèi)外大事、政策等等，對法律常識更應(yīng)多加重視。 對行政職業(yè)能力測驗歷年真題進行系統(tǒng)地復(fù)習(xí)，目的在于發(fā)現(xiàn)問題、查漏補缺。
這些問題可能是方方面面的，其中若發(fā)現(xiàn)了做題時所出現(xiàn)的問題要及時改進，主要有做題時間問題、答題方法問題、某方面知識欠缺問題等等。對真題進行總結(jié)，熟悉每年的變化規(guī)律和考試趨向。
“行政職業(yè)能力測驗”的各部分考題，都涵蓋著豐富的內(nèi)容，如平時不在博覽群書的基礎(chǔ)上積累知識，僅靠考前一兩次練習(xí)，或者是臨陣磨槍，搞突擊，那是很難奏效的。比如，數(shù)量關(guān)系部分是測試應(yīng)試者運用數(shù)字規(guī)律與簡便的計算方法快速解題的能力，如果沒有對數(shù)字規(guī)律與解題方法的積累，是無法取得好成績的。
如果平時沒有對短文內(nèi)容歸納概括能力的掌握，若想在考場上將一段短文的中心思想或主要內(nèi)容用精煉語言概括出來的答案選正確，也是難以做到的。尤其是常識部分，其涵蓋面很廣，如平時不多讀相關(guān)書籍，日積月累，用豐富的知識充實自己的頭腦，想在考場上獲得好成績也是不可能的。
同時，應(yīng)試者平時還要注意積累做題方法，總結(jié)解題技巧，尤其是通過自測的方式，掌握的做題方法越多，到了考場上也就越容易考出好成績來。應(yīng)試者要從整體上把握考試內(nèi)容，考試要考哪幾部分，每部分都有哪些題型，各種題型常用的解題方法和最簡單的解題方法都要了然于胸，只有這樣才能提高做題的速度和準(zhǔn)確性。
行政職業(yè)能力測驗考試，是對應(yīng)試者知識面、知識深度與分析能力的測查，如果沒有牢固的知識與熟練的做題方法為基礎(chǔ)，想靠僥幸取勝是不可取的。（30天時間）三、沖刺階段——研讀大綱，全真模擬 這一階段是復(fù)習(xí)準(zhǔn)備的最后階段，也是關(guān)鍵階段，時間基本是考前1~2個月。
在該階段主要應(yīng)做的準(zhǔn)備包括： 第一，認(rèn)真研讀考前公布的考試公告與。
7.2017國家公務(wù)員考試行測考什么
2017年11月27日國考將拉開帷幕，很多考生已經(jīng)投入到緊張的備考中。
備戰(zhàn)國考，時間是基礎(chǔ)，方法是關(guān)鍵。要想學(xué)透國考的行測和申論，首先得徹底了解這兩部分到底都考哪些知識點，這些知識點在歷屆真題中是怎么體現(xiàn)的，各占多少比例，只有目無全牛，才能游刃有余。
2016年國家公務(wù)員錄用考試延續(xù)2015年命題特點，省級以上職位考生的行測試卷（以下簡稱副省級）和市（地）級以下職位考生的行測試卷（以下簡稱地市級）分開命制。2016年副省級卷總題量135道，地市級卷總題量130道，副省級卷比地市級卷多出5道數(shù)學(xué)運算，另有5道常識判斷和5道資料分析試題互不相同，其他試題內(nèi)容完全相同。
2017年國考行測部分的復(fù)習(xí)，考生們要根據(jù)自己報考的類型，有針對性地復(fù)習(xí)。下面，中公教育為大家詳細(xì)解析近4年的國考行測真題，在真題中把握2017國考行測的出題趨勢。
一、2013-2016國考行測考情概覽 表1 2013-2016國考行測題型題量分布表 圖1 2013—2016國考行測各題型占平均比（除地市） 圖2 2015—2016國考（地市）行測各題型占平均比 根據(jù)表1、圖1和圖2，我們可以發(fā)現(xiàn)： 1.題量非常穩(wěn)定。雖然從2015年起將副省級和地市級分別命制，但副省級題題量與往年保持一致，而2015-2016年的地市級試卷題量均為130道。
預(yù)計2017年國考將繼續(xù)保持這一趨勢，題量不會發(fā)生太大變化。 2.題型非常穩(wěn)定。
每年均考查固定的五大類題型：言語理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析、常識判斷。預(yù)計2017年國考題型不會發(fā)生太大變化。
3.試題結(jié)構(gòu)基本穩(wěn)定。從五類題型的題量占比方面來看，比重最大的是言語理解與表達(dá)和判斷推理，其次是常識判斷、資料分析，數(shù)量關(guān)系題量占比最小。
綜上，中公教育預(yù)計2017國考行測基本上會維持120分鐘完成135(130)道題的局面，所以在接下來的學(xué)習(xí)過程中，考生一定要注意：一是要全面學(xué)習(xí)，整體把握；二是找到自己薄弱的題型，用對方法，各個擊破。三是根據(jù)自身報考職位，有針對性地練習(xí)。
二、2013-2016國考行測考情詳析 從2015年開始區(qū)分副省級和地市級兩套試卷，可以知道考試越來越針對職位能力的要求而設(shè)置考點。從題量和考點設(shè)置來看，國家公務(wù)員行測考試中有三類情況： 1.考查穩(wěn)定型 圖3 2013—2016國考行測言語理解與表達(dá)題型題量分布 圖4 2013—2016國考行測判斷推理題型題量分布 言語理解與表達(dá)和判斷推理兩部分題量占比大的一個重要原因，在于它們均包含小題型。
言語理解與表達(dá)分為：邏輯填空、閱讀理解和語句表達(dá)；判斷推理分為：圖形推理、定義判斷、類比推理和邏輯判斷。 根據(jù)圖3和圖4可知，言語理解與表達(dá)部分雖然每年略有變化，但省級和地市試卷完全一致，而判斷推理部分近4年題量均無變化。
而這兩部分在整套試卷中占比高達(dá)60%以上，故而考生應(yīng)重點備考。 2.細(xì)節(jié)變化型 圖5 2013—2016國考行測資料分析和常識判斷題量統(tǒng)計 從圖5可知，2013-2016年資料分析和常識判斷部分題量一直穩(wěn)定在20道。
但從2015年分類考試之后，雖然兩套試卷的題量不變，但資料分析和常識判斷卻各有5道題目不同，針對不同職位的考生，考查的側(cè)重點也在變化。 3.強化差異型 圖6 2013—2016國考行測數(shù)量關(guān)系題量統(tǒng)計 從圖6可知，2013-2014年數(shù)量關(guān)系題量穩(wěn)定在15道題，而2015年起，副省級和地市級兩套試卷的題量出現(xiàn)了差異，副省級考查15道題，地市級考查10道題。
數(shù)量關(guān)系題目的難度在考試中難度是最大，故而此部分題量的多少關(guān)乎著考生的整體成績。從2015年和2016年來看，副省級的備考難度相對大些，不僅拉開了考生之間的差距，也強化了副省級試卷和地市級試卷難度的差異。
要想在眾多應(yīng)試者中脫穎而出，考生在備考時就必須以高分為目標(biāo)，做到“人無我有，人有我強”。 三、2017國考行測備考策略 1.言語理解與表達(dá) 備考言語理解與表達(dá)時，要根據(jù)不同題型運用不同的復(fù)習(xí)方法。
邏輯填空部分注重對實詞和成語的考查，因此廣大考生需加強基礎(chǔ)知識的儲備，多積累一些常見實詞與成語，打牢基礎(chǔ)知識體系。復(fù)習(xí)閱讀理解，考生要注重提高迅速準(zhǔn)確地理解文字材料內(nèi)涵的能力，抓住材料關(guān)鍵，快速找到破題點，得出正確答案。
語句表達(dá)中語句連貫題要明確題目特點，熟練掌握其基本解題思路。尤其是近年的考試均有考查，需引起注意。
另外，多讀一些官方媒體的文章，不僅可以及時了解時政熱點，還可以增加閱讀量，提高語感。 2.數(shù)學(xué)運算 數(shù)學(xué)運算一直是備考中的難點。
首先，考生熟悉數(shù)學(xué)運算各種題型的解題方法和技巧，深入了解每種方法的使用條件與應(yīng)用要點。其次，寶貴的實戰(zhàn)練習(xí)也是必不可少的，考生要常做真題和模擬題，限時作答，不斷總結(jié)，查漏補缺，完善知識體系，提高解題速度和正確率。
3.判斷推理 判斷推理題量大，難度較高，但掌握一定的方法即可破題。圖形推理題要熟悉圖形推理?？碱}型，認(rèn)識各種題型之間的差異及相應(yīng)的解題思路。
明確圖形推理的常見考點及規(guī)律，掌握圖形推理的分析方法，從整體上把握圖形推理的解題思路。 定義判斷要在研究真題、勤做練習(xí)的同時，了解定義判斷的解題基礎(chǔ)，掌握常見的要點類型，在。
