1.人教版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文文學(xué)常識(shí)
語(yǔ)文復(fù)習(xí)
三八、熟讀精思
1、譯文：大致地讀書(shū)先要熟讀，讓書(shū)中的語(yǔ)句都好像是出自自己的嘴。接著認(rèn)真思考，讓書(shū)中的道理都好像是來(lái)自于我心中的，然后就可以有收獲。對(duì)于文中的道理有疑問(wèn)，大家理解的紛繁錯(cuò)雜，應(yīng)該虛心冷靜地思考，不要匆忙在大家的說(shuō)法中做選擇，做放棄。先假定一種說(shuō)法是正確的，就順著它的思路去想，來(lái)驗(yàn)正它是通暢的還是堵塞的，如果沒(méi)有道理，用不著和其他說(shuō)法比較就會(huì)自動(dòng)屈服。再讓那些說(shuō)法互相詰問(wèn)反駁，考察穩(wěn)妥的說(shuō)法，來(lái)考查它是對(duì)是錯(cuò)，看上去是對(duì)的而事實(shí)上是錯(cuò)的，也將被公眾承認(rèn)的說(shuō)法所否定，不能成立。大致慢慢地走，處于寧?kù)o狀態(tài)看動(dòng)向，就像工堅(jiān)硬的木頭，先加工容易的再加工它的節(jié)骨眼，關(guān)鍵之處，就像纏在一起的繩子，有不通順的地方姑且放在一邊慢慢理它。
2、文學(xué)常識(shí)：這兩段文字分別選自《朱子大全》和《童蒙須知》。朱熹，南宋哲學(xué)家，教育家。
3、加點(diǎn)字注解：
紛錯(cuò)：紛繁錯(cuò)雜。 遽：急速、匆忙。
之所之：到所要去的地方。 通塞：指思路的暢通和堵塞。
自屈：自動(dòng)屈服。 詰難：詰問(wèn)反駁。
安：穩(wěn)妥。 無(wú)以立：不能成立。
大抵：大概。 急：急需，急迫。
奪于公論：被公眾承認(rèn)的說(shuō)法所否定。奪，失去。
大率：大致，一般情況下。 節(jié)目：節(jié)骨眼兒，即關(guān)鍵之處。
徐行卻立：徐行，慢慢走。卻立，退去。 姑：姑且，暫且。
正：使……端正。 詳：安詳。
牽強(qiáng)：勉強(qiáng)。 誦：讀出聲音。
見(jiàn)：同“現(xiàn)”。
四一、答謝中書(shū)書(shū)
一、譯文：
二、中心：作者充滿了知音難覓的感慨。本文由形態(tài)、色態(tài)和聲音進(jìn)行描寫。
三、加點(diǎn)字注解：
頹：墜落。 沉鱗：潛游水中的魚(yú)。
書(shū)：書(shū)信。 共：共同。
交：相互。 俱：都。
竟：比賽。
欲界之仙都：即人間仙境。欲界，拂家語(yǔ)，意即人世間。
康樂(lè)：即謝靈運(yùn)，封康樂(lè)公，是南朝晉宋間山水詩(shī)人。 與：參與。
四、文學(xué)常識(shí)：選自《陶隱居集》。陶弘景，南宋齊梁間文學(xué)家。
語(yǔ)文：
一、默寫：
1. 《答謝中書(shū)書(shū)》、第三十九課《古詩(shī)四首》
2. 每周一詩(shī) （9） (10) (11) (12) (13)(14)(15)(16)(17)(18)
二、加點(diǎn)字解釋、句子翻譯、文學(xué)常識(shí)、內(nèi)容理解。
《為學(xué)》、《熟讀精思》、《答謝中書(shū)書(shū)》
（注意：加點(diǎn)字解釋為課文下面的注解和課后的積累）
2.六年級(jí)上冊(cè)的語(yǔ)文書(shū)文學(xué)常識(shí)
小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)文學(xué)常識(shí)復(fù)習(xí)（北師大版）1、《一夜的工作》是一篇典型的以敘事為主的（記敘）文，該文的作者是（何其芳），他是（詩(shī)人）、（散文家）、文學(xué)評(píng)論家，其主要作品有詩(shī)集（《夜歌》），散文集（《星火集》）。
2、《窮人》是一篇以刻畫人物心理活動(dòng)為主的（小說(shuō)），作者是19世紀(jì)（俄）國(guó)偉大的（批判現(xiàn)實(shí)主義）作家（列夫·托爾斯泰）。他的代表作有長(zhǎng)篇小說(shuō)（復(fù)活）、（安娜·卡列尼娜）、（戰(zhàn)爭(zhēng)與和平）等；他的自傳體三部曲是（童年）、（少年）、（青年）。
3、《白樺林的低語(yǔ)》是一篇運(yùn)用（擬人）手法、以第二人稱口吻寫作的（抒情散文），該文作者是（劉心武）。4、《楊震暮夜卻金》的作者是南朝人（范曄）。
5、《東施效顰》選自（《莊子》），《楚王好細(xì)腰》選自（《墨子》），二者的體裁都是（寓言）。6、莊子名（周），他是（戰(zhàn)國(guó)）時(shí)期（哲學(xué)）家，（道家）學(xué)派的創(chuàng)始人之一。
《莊子》收入（莊周及其弟子）的作品。7、墨子名（翟），他是（春秋戰(zhàn)國(guó)）之際的（思想）家、（政治）家，他是（墨家）學(xué)派的創(chuàng)始人。
《墨子》一書(shū)，是（他的弟子和后人）根據(jù)他的主張寫的。8、《丑公主》一文的體裁是（戲?。@是一種綜合的舞臺(tái)藝術(shù)。
9、《長(zhǎng)江之歌》是一首（抒情詩(shī)），作者是（胡宏偉），全篇采用了第（二）人稱的寫法，縱情謳歌了中華民族的母親河——長(zhǎng)江。10、《三峽之秋》是一篇優(yōu)美的（散文），作者是（方紀(jì)），他原名（馮冀），是（現(xiàn)當(dāng)代）作家。
11、王之渙是（唐）代著名詩(shī)人，我們學(xué)過(guò)他的（《涼州詞》）和（《登鸛雀樓》）。12、劉禹錫是（唐）代文學(xué)家，我們學(xué)過(guò)他的（《浪淘沙》），該詩(shī)采用了（浪漫主義）手法描繪了黃河的雄偉瑰麗。
13、《體育頌》的作者是（法）國(guó)人（顧拜旦），他是（教育家）家，（近）代奧林匹克運(yùn)動(dòng)創(chuàng)始人。1892年他呼吁復(fù)興（奧林匹克運(yùn)動(dòng)）。
他對(duì)奧林匹克運(yùn)動(dòng)作出了偉大的貢獻(xiàn)，被譽(yù)為（“奧林匹克之父”）。該文通篇使用第（二）人稱，便于作者直接抒情。
14、《把掌聲分給她一半》選自（ 魯光）的《中國(guó)姑娘》，這是一篇（報(bào)告文學(xué)）。15、《學(xué)羿》選自（《孟子》）。
16、孟子，名（軻），字（子輿），他是（戰(zhàn)國(guó)）時(shí)期思想家，他繼承并發(fā)展了（孔子）的思想，被尊稱為（亞圣）?！睹献印芬粫?shū)是孟子的言論匯編，由（孟子及其弟子）共同編寫而成。
17、《我的伯父魯迅先生》作者是（周曄）。18、魯迅原名（周樹(shù)人），字（豫才），浙江紹興人。
他是偉大的（文學(xué)）家、（思想）家、（革命）家，他是我國(guó)（現(xiàn)代文學(xué)）的奠基人，著有（《吶喊》）、（《彷徨》）、（《朝花夕拾》）等多部作品，都收在《魯迅全集》中。19、《花臉》的作者是（馮驥才），他是當(dāng)代（作家）、（學(xué)者），著有（《神鞭》）、（《雕花煙斗》）等小說(shuō)，他對(duì)美術(shù)、音樂(lè)、民俗也很有研究。
20、《荷塘舊事》是一篇優(yōu)美的（寫景敘事）散文。21、《報(bào)紙的故事》作者是（孫犁）。
22、《別擠啦》是一首給人以心靈上教化的（詩(shī)歌），它的作者是英國(guó)著名作家（狄更斯），他一生創(chuàng)作了多部長(zhǎng)篇小說(shuō)和中短篇小說(shuō)以及詩(shī)歌，他的代表作品有（《雙城記》）、（《艱難時(shí)代》）等。23、《十五從軍征》是一首漢（樂(lè)府）詩(shī)，選自（《樂(lè)府詩(shī)集》）。
24、王昌齡是唐代著名邊塞）詩(shī)人，尤擅長(zhǎng)（七絕），我們學(xué)過(guò)他的（《出塞》）。25、《小英雄雨來(lái)》的作者是著名的作家、詞作家（管樺）。
26、《螳螂捕蟬》選自（《說(shuō)苑》）。27、《墨竹圖題詩(shī)》作者是（清）朝著名詩(shī)詞書(shū)畫家（鄭燮），他字（克柔），號(hào)板橋，為“揚(yáng)州八怪”之一。
28、《蒼松怪石圖題詩(shī)》作者是清代詩(shī)畫家（李方膺）。29、《墨梅圖題詩(shī)》是（元）朝詩(shī)人、畫家、書(shū)法家（王冕）。
3.六年級(jí)上冊(cè)的語(yǔ)文書(shū)文學(xué)常識(shí)
第八單元1、背誦默寫三首古詩(shī)，理解詩(shī)意，理解重點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。
齋 疑 些小 曹 歲 迥 乾坤2、理解每首詩(shī)所表達(dá)的作者的感情。3、歲寒三友象征著怎樣的精神？4、聽(tīng)寫拓展閱讀中的詞語(yǔ)。
第七單元《古詩(shī)二首》1、背誦默寫古詩(shī)，理解重點(diǎn)詞語(yǔ)的意思，明白詩(shī)意。君 冢 竇 雉 舂 羹 貽 但使 飛將 不教2、知道詩(shī)歌所表達(dá)的感情。
3、你還知道那些關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的古詩(shī)？默寫出來(lái)?！兑国L之歌》1、聽(tīng)寫詞語(yǔ)。
2、重點(diǎn)問(wèn)題：課文為什么以“夜鶯之歌”為題？這是一個(gè)怎樣的孩子？你從哪里看出來(lái)？重點(diǎn)句子：孩子學(xué)夜鶯叫， 孩子踢松果，說(shuō)“野獸來(lái)了”等?！缎∮⑿塾陙?lái)》1、概括小標(biāo)題。
2、文中的幾處景色描寫有社么作用？3、“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)”在文中出現(xiàn)幾次？有什么作用？4、聽(tīng)寫本課詞語(yǔ)，關(guān)鍵是一些象聲詞的使用。5、像雨來(lái)這樣的小英雄你還知道有誰(shuí)？《狼牙山五壯士》1、聽(tīng)寫詞語(yǔ)。
2、概括幾個(gè)部分的小標(biāo)題。3、狼牙山五壯士的“壯”有何含義？《螳螂捕蟬》1、熟讀背誦，明白文章大意。
2、這篇文章說(shuō)明了什么道理？第六單元《期盼世界和平的孩子》1、聽(tīng)寫詞語(yǔ)。2、本文講了雷棣的幾件事情？3、激勵(lì)他自強(qiáng)不息的動(dòng)力是什么？4、你想對(duì)雷棣說(shuō)什么？（贊揚(yáng) 鼓勵(lì)）《 黑孩子羅伯特》1、聽(tīng)寫詞語(yǔ)。
2、羅伯特是一個(gè)怎樣的孩子？3、在他捐錢的過(guò)程中， 描寫了一些列的動(dòng)作，從這些動(dòng)詞里你看出什么？4、在麗莎爸爸的懷里，羅伯特為什么哭了？他想到些什么？ 麗莎爸爸又會(huì)想到什么？5、課文幾次提到玫瑰花？都有什么作用？《別擠啦》1、怎樣理解詩(shī)中所說(shuō)的“擠”？作者為什么一再呼吁人們不要擠？2、讀到這首詩(shī)，你想到了那些“擠”的行為？《瑞恩的井》1、瑞恩是一個(gè)怎樣的孩子？2、課文重點(diǎn)寫了他攢錢的過(guò)程，為什么這樣安排？3、“我希望，非洲每個(gè)孩子都喝上干凈的水”這句話在文中出現(xiàn)了幾次？有什么作用？《陽(yáng)光皮膚》1、你怎樣理解陽(yáng)光皮膚？2、假如讓你來(lái)介紹自己的國(guó)家，你會(huì)怎樣說(shuō)？第五單元《我的伯父魯迅先生》1、聽(tīng)寫詞語(yǔ)。2、概括小標(biāo)題。
3、理解重點(diǎn)句子的意思。碰壁拉車的為什么光腳在路上跑？魯迅先生給拉車的處理完以后為什么變得嚴(yán)肅？4、魯迅先生為什么收到那么多人的愛(ài)戴？5、你還知道魯迅的哪些作品？《花臉》1、聽(tīng)寫詞語(yǔ)。
2、本文講了與花臉有關(guān)的幾件事情？3、從花臉事件中，我悟出了什么經(jīng)驗(yàn)？你有過(guò)類似的經(jīng)驗(yàn)嗎？《荷塘舊事》1、聽(tīng)寫詞語(yǔ)。2、課文中的景色描寫有什么作用？3、作者為什么時(shí)時(shí)懷念那荷塘？《報(bào)紙的故事？1、重點(diǎn)詞語(yǔ)。
2、作者失業(yè)在家，卻要堅(jiān)持訂報(bào)，你怎樣評(píng)價(jià)這件事情？《 母親的純凈水》1、重點(diǎn)詞語(yǔ)。2、你怎樣理解文中出現(xiàn)的“窮” 字？本單元作文：往事本單元幾篇課文的作者，都要記住。
第四單元《體育頌》1、聽(tīng)寫詞語(yǔ)。2、背誦課文。
3、你所理解的體育精神是什么？《把掌聲分給她一半》1、聽(tīng)寫詞語(yǔ)。2、孫晉芳有什么樣的美好品質(zhì)？3、理解文中一些重點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。
4、理解文中比喻句的作用?！秾W(xué)奕》1、背誦默寫本文。
2、文中的兩個(gè)人有什么不同？3、從本文中你收到什么啟發(fā)？本單元作文：介紹自己喜歡的運(yùn)動(dòng)，并且寫出你在活動(dòng)中的收獲。第三單元《長(zhǎng)江之歌》1、背誦詩(shī)歌。
2、本文用了哪幾種修辭？找出有關(guān)句子，并且體會(huì)這樣寫的好處。擬人 對(duì)偶 比喻3、關(guān)于長(zhǎng)江黃河的一些基本常識(shí)，判斷錯(cuò)對(duì)。
《三峽之秋》1、聽(tīng)寫生字詞語(yǔ)。2、課文按什么順順序?qū)懭龒{？每個(gè)時(shí)間段的三峽有什么不同特點(diǎn)？3、找出文章中的比喻句， 知道把什么比做什么，體會(huì)這樣寫好處，并且仿寫句子。
4、關(guān)于三峽的基本常識(shí)。三峽為于長(zhǎng)江上游，西起奉節(jié)縣白帝城，東至宜昌南津關(guān)，由瞿塘峽、巫峽、西陵峽組成。
《古詩(shī)二首》1、默寫背誦古詩(shī)。2、明白詩(shī)意，知道詩(shī)歌所表達(dá)的感情。
《涼州詞》表達(dá)邊關(guān)將士的豁達(dá)樂(lè)觀、保家衛(wèi)國(guó)的思想， 表達(dá)了世人對(duì)戍邊 將士的同情?！独颂陨场繁磉_(dá)了詩(shī)人奮發(fā)有為和豪邁浪漫的氣魄。
《黃河之水天上來(lái)》1、聽(tīng)寫詞語(yǔ)。2、找出文章中的比喻句，體會(huì)其含義。
3、為什么那黃河稱為 母親河？《 最后的琪琪》1、聽(tīng)寫詞語(yǔ)。2、本文運(yùn)用了那些寫作方法？舉例說(shuō)明。
第二單元一、聽(tīng)寫課文中的重點(diǎn)詞語(yǔ)和易錯(cuò)詞語(yǔ)。二、明白兩篇古文的意思，會(huì)翻譯重點(diǎn)句子。
明白寓言的寓意。三、理解課文的含義和表達(dá)的感情。
四、根據(jù)課文中的重點(diǎn)句子回答問(wèn)題。第一單元一、聽(tīng)寫詞語(yǔ)。
二、明白課文的內(nèi)容， 理解中的句段的含義。《一夜的工作》 中總理的品格， 課文最后一段表達(dá)的作者的感情，細(xì)節(jié)之中感受到什么。
《窮人》中省略號(hào)的用法，桑娜心理活動(dòng)，為什么課文以“窮人”為題，桑拿一家有怎樣的品質(zhì)？《白樺林的低語(yǔ)》中，守林人有著怎樣的品質(zhì)？《楊震暮夜卻金》中，楊震的偉大表現(xiàn)在何處？你尊敬怎樣的人？。
4.小學(xué)語(yǔ)文1至6年級(jí)課內(nèi)文學(xué)常識(shí)
1、一去二三里 2、畫 3、詠鵝 4、畫雞 唐 駱賓王 明 唐寅 一去二三里， 遠(yuǎn)看山有色， 鵝，鵝，鵝 ， 頭上紅冠不用裁，煙村四五家。
近聽(tīng)水無(wú)聲。 曲項(xiàng)向天歌。
滿身雪白走將來(lái)。 亭臺(tái)六七座， 春去花還在， 白毛浮綠水， 平生不敢輕言語(yǔ)， 八九十只花。
人來(lái)鳥(niǎo)不驚。 紅掌撥清波。
一叫千門萬(wàn)戶開(kāi)。5、靜夜 6、憫農(nóng) 唐李白 唐 李紳 床前明月光， 鋤禾日當(dāng)午， 疑是地上霜。
汗滴禾下土。 舉頭望明月， 誰(shuí)知盤中餐， 低頭思故鄉(xiāng)。
粒粒皆辛苦。一年級(jí) 下冊(cè)7、春曉 8、村居 9、所見(jiàn) 10、小池 唐 孟浩然 清 高鼎 清 袁枚 宋 楊萬(wàn)里 春眠不覺(jué)曉， 草長(zhǎng)鶯飛二月天， 牧童騎黃牛， 泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，處處聞啼鳥(niǎo)。
拂堤楊柳醉春煙。 歌聲振林樾， 樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔。
夜來(lái)風(fēng)雨聲， 兒童散學(xué)歸來(lái)早， 意欲捕鳴蟬， 小荷才露尖尖角，花落知多少？ 忙趁東風(fēng)放紙鳶。 忽然閉口立。
早有蜻蜓立上頭。二年級(jí) 上冊(cè)11、贈(zèng)劉景文 12、山行 13、回鄉(xiāng)偶書(shū) 14、贈(zèng)汪倫 宋 蘇軾 唐 杜牧 唐 賀知章 唐 李白 荷盡已無(wú)晴雨蓋， 遠(yuǎn)上寒山石徑斜， 少小離家老大回， 李白乘舟將欲行，菊殘猶有傲霜枝。
白云生處有人家。 鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。
忽聞岸上踏歌聲。一年好景君須記。
停車坐愛(ài)楓林晚。 兒童相見(jiàn)不相識(shí)， 桃花潭水深千尺，正是橙黃橘綠時(shí)。
霜葉紅于二月花。 笑問(wèn)客從何處來(lái)。
不及汪倫送我情。二年級(jí) 下冊(cè)15、草 16、宿新市徐公店 17、望廬山瀑布 18、絕句 19、敕勒歌 唐 白居易 宋 楊萬(wàn)里 唐 李白 唐 杜甫 北朝民歌 離離原上草，籬落疏疏一徑深，日照香爐生紫煙，兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，敕勒川，陰山下。
一歲一枯榮。樹(shù)頭花落未成陰。
遙看瀑布掛前川。一行白鷺上青天。
天似穹廬，野火燒不盡，兒童急走追黃蝶，飛流直下三千尺，窗晗西嶺千秋雪，籠蓋四野。春風(fēng)吹又生。
飛入菜花無(wú)處尋。疑是銀河落九天。
門泊東吳萬(wàn)里船。天蒼蒼，野茫茫， 風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊。
【小學(xué)三年級(jí) 】 上冊(cè)：20、夜書(shū)所見(jiàn) 21、九月九日憶山東兄弟 22、望天門山 23、飲湖上初晴后雨 宋 葉紹翁 唐 王維 唐 李白 宋 蘇 軾 蕭蕭梧葉送寒聲， 獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客， 天門中斷楚江開(kāi) 水光瀲滟晴方好，江上秋風(fēng)送客情。 每逢佳節(jié)倍思親。
碧水東流至此回 山色空蒙雨亦奇。知有兒童挑促織， 遙知兄弟登高處， 兩岸青山相對(duì)出， 欲把西湖比西子，夜深籬落一燈明。
遍插茱萸少一人。 孤帆一片日邊來(lái). 淡妝濃抹總相宜。
24、小兒垂釣 唐 胡令能 蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。路人借問(wèn)遙招手，怕得魚(yú)驚不應(yīng)人。
三年級(jí) 下冊(cè)：25、詠柳 26、春日 27、乞巧 28、嫦娥 唐 賀知章 宋 朱熹 唐 林杰 唐 李商隱 碧玉妝成一樹(shù)高， 勝日尋芳泗水濱， 七夕今宵看碧霄， 云母屏風(fēng)燭影深，萬(wàn)條垂下綠絲絳。 無(wú)邊光景一時(shí)新。
牽?？椗珊訕颉?長(zhǎng)河漸落曉星沉。
不知細(xì)葉誰(shuí)裁出？ 等閑識(shí)得東風(fēng)面， 家家乞巧望秋月， 嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，二月春風(fēng)似剪刀。 萬(wàn)紫千紅總是春。
穿盡紅絲幾萬(wàn)條。 碧海青天夜夜心。
29、游子吟 唐 孟郊 慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。四年級(jí) 上冊(cè)：30、題西林壁 31、游山西村 32、黃鶴樓送孟浩然之廣陵 33、送元二使安西 宋 蘇軾 宋 陸 游 唐 李 白 唐 王維 橫看成嶺側(cè)成峰， 莫笑農(nóng)家臘酒渾 故人西辭黃鶴樓， 渭城朝雨浥輕塵， 遠(yuǎn)近高低各不同。
豐年留客足雞豚 煙花三月下?lián)P州。 客舍青青柳色新。
不識(shí)廬山真面目， 山重水復(fù)疑無(wú)路， 孤帆遠(yuǎn)影碧空盡， 勸君更進(jìn)一杯酒，只緣身在此山中。 柳暗花明又一村。
惟見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。 西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。
34、過(guò)故人莊 唐 孟浩然 故人具雞黍，邀我至田家。綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜。
開(kāi)軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻。待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花。
四年級(jí) 下冊(cè)：35、獨(dú)坐敬亭山 36、望洞庭 37、憶江南 38、鄉(xiāng)村四月 唐 李白 唐 劉禹錫 唐 白居易 宋 翁卷 眾鳥(niǎo)高飛盡， 湖光秋月兩相和， 江南好，風(fēng)景舊曾諳。 綠遍山原白滿川，孤云獨(dú)去閑。
潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨. 日出江花紅勝火， 子規(guī)聲里雨如煙。相看兩不厭， 遙望洞庭山水翠， 春來(lái)江水綠如藍(lán)。
鄉(xiāng)村四月閑人少，只有敬亭山。 白銀盤里一青螺. 能不憶江南？ 才了蠶桑又插田。
39、四時(shí)田園雜興 40、漁歌子 宋 范成大 唐 張志和 晝出耘田夜績(jī)麻， 西塞山前白鷺飛，村莊兒女各當(dāng)家。 桃花流水鱖魚(yú)肥。
童孫未解供耕織， 青箬笠，綠蓑衣，也傍桑陰學(xué)種瓜。 斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。
【小學(xué)五年級(jí)】 上冊(cè)：41、泊船瓜洲 42、秋思 43、長(zhǎng)相思 宋 王安石 唐 張籍 清 納蘭性德 京口瓜洲一水間，洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)， 山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行，夜深 鐘山只隔數(shù)重山。欲作家書(shū)意萬(wàn)重。
千帳燈。春風(fēng)又綠江南岸，復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡 風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，故園 明月何時(shí)照我還。
行人臨發(fā)又開(kāi)封。 無(wú)此聲。
44、七律.長(zhǎng)征 毛澤東 紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。
45、卜算子.詠梅 毛澤東 風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。
俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。
五年級(jí) 下冊(cè)：46、牧童 47、舟過(guò)安仁 48、清平樂(lè)·村居 唐 呂巖 宋 楊萬(wàn)里 。
5.6年級(jí)語(yǔ)文知識(shí)大全 我要多點(diǎn) 因?yàn)橐?jìng)賽
第一套：一、試一試基本功：識(shí)字、寫字。
1、在小學(xué)六年了，我們應(yīng)該掌握了2500個(gè)常用字了吧？對(duì)于這些常用字，你掌握得怎么樣呢？我們來(lái)試試吧，但是要把字寫得好看一些！ yí huò ān xiáng tuī cí níng jù kù ài （疑惑） （ 安 詳 ） （ 推 辭） （ 凝 聚） （酷 愛(ài)） gé jué jiǎojiàn zhàn lán xuān xiāo chuǎimó （隔絕） （ 矯 健 ） （ 湛 藍(lán)） （ 喧 囂） （ 揣 摩） 2、同學(xué)們，你們發(fā)現(xiàn)了嗎？有些漢字有好幾個(gè)讀音，在不同的地方度不同的音，別說(shuō)是外國(guó)人很難掌握，就連我們也是如此，在以后的學(xué)習(xí)中要注意的哦！下面，我們就來(lái)試試看，請(qǐng)你選擇加點(diǎn)字的讀音。 挑釁（tiāo tiǎo） 包扎（zhā zā） 嚇煞（shā shà）人香 規(guī)模（mú mó） 樹(shù)冠（guān guàn） 戰(zhàn)車千乘（shèng chéng） 3、漢字中有很多字是基本字，給這些基本字加上不同的偏旁就引出了不少的形近字，這是一種造字的方法。
可是也給我們學(xué)習(xí)漢字帶來(lái)了麻煩，我經(jīng)常會(huì)把形近字稿混淆了，用錯(cuò)了。下面的幾組字你來(lái)試試，看看自己是否已經(jīng)把它們區(qū)別開(kāi)來(lái)了。
瀾（波瀾 ）框（鏡框 ）緞（綢緞 ）添（增添 ）魂（靈魂 ） 斕（斑斕 ）眶（眼眶 ）鍛（鍛煉 ）舔（舔一舔 ）魄（氣魄 ） 二、閱讀、積累。 1、四字詞語(yǔ)是漢語(yǔ)中常見(jiàn)的，運(yùn)用起來(lái)也是很有味道的，我們讀起來(lái)也是很有感覺(jué)的，有力，有節(jié)奏，有一種屬于語(yǔ)文的美感。
六年來(lái)，大家積累了多少這樣的詞語(yǔ)呢？對(duì)于它們是不是有所認(rèn)識(shí)呢？試試看。 深思熟（ 慮 ） 不屈不（ 撓 ） 前（ 赴 ）后繼 鍥而不（ 舍 ） （ 猝 ）不及防 持之以（ 恒 ） 崇山（ 峻 ）嶺 翠綠（ 欲 ）滴 波瀾起（ 伏 ） 洶（ 涌 ）澎湃 水平如（ 鏡 ） 微波（ 乍 ）起 ①上面詞語(yǔ)中，形容意志堅(jiān)強(qiáng)的有不屈不撓 、鍥而不舍、持之以恒 ②最后一行四個(gè)詞語(yǔ)都與水波有關(guān)，請(qǐng)按一定規(guī)律重新排列。
（水平如鏡） → （微波乍起） → （波瀾起伏） → （洶涌澎湃） 2、課文的閱讀有一種方法，叫作“越讀越薄”，有的時(shí)候我們可以用幾個(gè)詞語(yǔ)來(lái)概括和記憶，如《大江保衛(wèi)戰(zhàn)》一文中，解放軍官兵和人民群眾共同抗擊洪水的情景，你能用一些成語(yǔ)來(lái)形容嗎？（至少寫2個(gè)）眾志成城、排山倒海、力挽狂瀾。[只要填上含有這樣的意思即可。
] 3、學(xué)過(guò)的課文，尤其是一些重要的文章是要記住的，一方面可以培養(yǎng)我們的語(yǔ)感，熟能生巧；另一方面，可以給我們打好一種語(yǔ)文的底子，使我們身上有一種文化的味道。下面的課文是我們學(xué)過(guò)的，都是背誦過(guò)的，還記得嗎？ （1）我們愛(ài)你——桂林山水的清奇俊秀，杭州西湖的濃妝淡抹，黃山、廬山的云霧飄渺，長(zhǎng)江、黃河的波瀾壯闊。
（2）古詩(shī)詞中寫景的句子很多，如“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙?！薄按荷珴M園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)?！?/p>
寫出了春天的美景；如“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬?！薄敖犹焐徣~無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅?！?/p>
則描繪了夏天的景象。 （3） 說(shuō)起“水”，真是無(wú)處不在呀！你瞧，下面的對(duì)子、古詩(shī)句里都帶個(gè)“水”字，你能把它們填全嗎？ 風(fēng)聲雨聲濤聲，聲聲震耳；雨水汗水血水，水水相容。
落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。 （4）大自然多像一位偉大的母親！廣袤的大地是她寬廣的胸懷，茂密的樹(shù)林是她飄逸的長(zhǎng)發(fā)，溫暖的太陽(yáng)是她明亮的眸子，和煦的輕風(fēng)是她甜蜜的絮語(yǔ)…… 4、在你的頭腦中一定有一些名言警句，這些名言警句在言談、寫作甚至生活中都是經(jīng)常用到的，比如你的同桌最近喬遷新居，他（她） 想在書(shū)房里掛一幅字，請(qǐng)你選一句恰當(dāng)?shù)拿跃渌徒o他（她）：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
[只要是能夠勉勵(lì)勤奮學(xué)習(xí)即可。] 5、要畢業(yè)了，假如給你一篇文章，你靠自己的力量能讀懂他們嗎？這可是一項(xiàng)最基本的能力呀！下面有兩個(gè)片斷，請(qǐng)你先讀一讀，然后在完成后面的題目。
短文一 《莫伯桑拜師》（節(jié)選） 福樓拜認(rèn)真地看了幾篇，臉上露出了微笑，說(shuō)：“這些作品，表明你有了進(jìn)步。但青年人貴在堅(jiān)持，才氣就是堅(jiān)持寫作的結(jié)果?！?/p>
福樓拜繼續(xù)說(shuō)：“對(duì)你所要寫的東西，光仔細(xì)觀察還不夠，還要能發(fā)現(xiàn)別人沒(méi)有發(fā)現(xiàn)和沒(méi)有寫過(guò)的特點(diǎn)。如你要描寫一堆篝火或一株綠樹(shù)，就要努力去發(fā)現(xiàn)它們和其它的篝火、其它的樹(shù)木不同的地方?！?/p>
莫泊桑專心地聽(tīng)著，老師的話給他很大的啟發(fā)。福樓拜喝了一口咖啡，又接著說(shuō)：“你發(fā)現(xiàn)了這些特點(diǎn)，就要善于把它們寫下來(lái)。
……” A、正確答案的序號(hào)填在橫線上。 （1）“貴在堅(jiān)持”一詞中的“貴”應(yīng)取第③種解釋。
①價(jià)格高；②評(píng)價(jià)高；③以某種情況為可貴；④地位優(yōu)越。 （2）聯(lián)系整篇文章，我們發(fā)現(xiàn)福樓拜是一位誨人不倦的老師。
①孜孜不倦 ②誨人不倦 B、在這段文字中，福樓拜給莫泊桑講了提高寫作水平的四個(gè)要點(diǎn)。照樣子，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言將其他三點(diǎn)寫在下面的括號(hào)里。
（貴在堅(jiān)持）—（仔細(xì)觀察）—（發(fā)現(xiàn)別人沒(méi)有發(fā)現(xiàn)和沒(méi)有寫過(guò)的特點(diǎn)）—（善于寫下來(lái)） 短文二 生命的禮物 那年，在美國(guó)考得駕駛執(zhí)照，同時(shí)發(fā)給一張淡紅色的小卡，卡上寫著：按照統(tǒng)一的人體捐獻(xiàn)法規(guī)，當(dāng)我死之時(shí)，我作如下選擇： a、捐獻(xiàn)我的任一器官和部件。 b、捐獻(xiàn)我的心臟起博器官（植入日期為某年某月某日） c、捐獻(xiàn)下列部件和器官—— d、不捐獻(xiàn)我的任一器官部件和心臟。
6.六年級(jí)考試重點(diǎn)
數(shù)學(xué)：解決問(wèn)題（偏向分?jǐn)?shù)與百分?jǐn)?shù)），作圖（為圓的作圖居多，同時(shí)有可能叫你作條形，折線統(tǒng)計(jì)圖，上次的大多數(shù)省市的期末考卷中均出現(xiàn)類似題目），圓的基本公式及延伸題，單位轉(zhuǎn)換。
附：多復(fù)習(xí)方程，若遇見(jiàn)較難題目就將未知數(shù)設(shè)為x，很快就能算出來(lái)，即使你不清楚思路。語(yǔ)文：人教版第2單元的詹天佑，第4單元這片土地是神圣的，第5單元少年閏土，第7單元最后一頭戰(zhàn)象（均為該冊(cè)重點(diǎn)課文）；段落的修改病句，各種句型轉(zhuǎn)換，人物、句子描寫方法，及閱讀理解（仔細(xì)思考，若你的回答填滿了橫線那你肯定就是對(duì)的），作文（人間溫暖，介紹一個(gè)人，介紹動(dòng)物，不可能是看圖作文）。
附：至于其他版本的語(yǔ)文教材我就不清楚了。英語(yǔ)：教材版本太多了，都各有千秋吶。
7.小升初文學(xué)常識(shí)
小升初語(yǔ)文知識(shí)積累（一） 一、名句歸類 1、勸學(xué)類：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。
--顏真卿 《勸學(xué)》 紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。--陸 游《冬夜讀書(shū)示字聿》 2、惜時(shí)類：少壯不努力，老大徒傷悲。
一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。--漢樂(lè)府 《長(zhǎng)歌行》 一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
3、送別類：勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。--王 維 《送元二使安西》 莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。
--高 適 《別董大》 孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。--李 白 《送孟浩然之廣陵》 又送王孫去，萋萋滿別情。
--白居易 《賦得故草原送別》 4、四季類： 春天 不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。 --賀知章 《詠柳》 等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。
--朱 熹 《春日》 遲日江山麗，春風(fēng)花草香。 --杜 甫 《絕句》 春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。
--葉紹翁 《游園不值》 好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。 --杜 甫 《春雨》 夏天 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
--楊萬(wàn)里 《小池》 接天蓮葉無(wú)窮碧，映入荷花別樣紅。--楊萬(wàn)里 《曉出凈慈送林子方》 秋天 停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。
--杜 牧 《山行》 冬天 千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。 --柳宗元 《江雪》 日暮蒼山遠(yuǎn)，天寒白屋貧。
--柳長(zhǎng)卿 《逢雪宿芙蓉山主人》 5、愛(ài)國(guó)類： 天下興亡，匹夫有責(zé)。--顧炎武 人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗清。
--文天祥 《過(guò)零丁洋》 先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。--范仲淹 《岳陽(yáng)樓記》 生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。
--李清照 《絕句》 王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。--陸 游 《示兒》 6、友情類： 海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。
--王 勃 《送杜少府之任蜀州》 桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。 --李 白 《贈(zèng)汪倫》 7、思鄉(xiāng)類： 獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。
--王 維 《九月九日憶山東兄弟》 舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。 --李 白 《靜夜思》 8、節(jié)日類： 爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。
--王安石 《元日》 清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。 --杜 牧 《清明》 但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。
--蘇 軾 《水調(diào)歌頭》 遙知兄弟登高處，遍插茱蓃少一人。--王 維 《九月九日憶山東兄弟》 9、悲傷 死去原知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同。
--陸 游 《示兒》 高興 卻看妻子愁何在，漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂。--杜 甫 《聞官軍收河南河北》 兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。
--李 白 《早發(fā)白帝城》 憂愁 抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。--李 白 《宣州謝朓樓餞別校書(shū)叔云》 二、格言、俗語(yǔ)、諺語(yǔ)、歇后語(yǔ) 讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。
投我以桃，報(bào)之以李。 學(xué)而不厭，誨人不倦。
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。 橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。
謙受益，滿招損。 良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。
世上無(wú)難事，只怕有心人。 聰明在于勤奮，天才在于積累。
鍥而不舍，金石可鏤。 知己知彼，百戰(zhàn)百勝。
萬(wàn)事具備，只欠東風(fēng)。 言必行，行必果。
吃一塹，長(zhǎng)一智。 海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。
耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)。 路遙知馬力，日久見(jiàn)人心。
人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。 熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)寫來(lái)也會(huì)吟。
大意失荊州，驕兵必?cái) ?有理走遍天下，無(wú)理寸步難行。
海闊從魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。 砌墻的磚頭-后來(lái)居上 關(guān)公戰(zhàn)李逵-大刀闊斧 狗咬呂洞賓-不識(shí)好人心 外甥打燈籠-照舊（舅） 孔夫子搬家-盡是輸（書(shū)） 包公斷案-鐵面無(wú)私 王婆賣瓜-自賣自夸 姜太公釣魚(yú)-愿者上鉤 飛蛾撲火-自取滅亡 搟面杖吹火-一竅不通 竹籃打水-一場(chǎng)空 兔子尾巴-長(zhǎng)不了 黃鼠狼給雞拜年-沒(méi)安好心 門縫里看人-看扁了 肉包子打狗-有去無(wú)回 八仙過(guò)海-各顯神通 明珠彈雀-其得不復(fù) 逆水行舟-不進(jìn)則退 長(zhǎng)衫子改夾襖--取長(zhǎng)補(bǔ)短 吃了黃蓮吃甘草--先苦后甜 鼻子里插蔥--裝相（象） 冰天雪地發(fā)牢騷--冷言冷語(yǔ) 十五個(gè)吊桶打水--七上八下 老鼠過(guò)街--人人喊打 張飛繡花--粗中有細(xì) 黃鼠狼給雞拜年--沒(méi)安好心 人行千里路，勝讀十年書(shū) 一等二靠三落空，一想二干三成功。
經(jīng)一事，長(zhǎng)一智。 耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)。
樹(shù)老半空心，人老百事通。 有理不怕勢(shì)來(lái)壓，人正不怕影子歪。
三百六十行，行行出狀元。 不怕山高，就怕腳軟。
不怕學(xué)不成，就怕心不誠(chéng)。 不怕學(xué)問(wèn)淺，就怕志氣短。
小時(shí)偷針，大了偷金。 一個(gè)和尚挑水喝，兩個(gè)和尚抬水喝，三個(gè)和尚沒(méi)水喝。
一人一雙手，做事沒(méi)幫手，十人十雙手，拖著泰山走。 玉不琢，不成器；木不雕，不成材；人不學(xué)，不知理。
世上無(wú)難事，只怕有心人。 東西越用越少，學(xué)問(wèn)越學(xué)越多。
只要功夫深，鐵杵磨成針。 不愧對(duì)今天的人，明天會(huì)對(duì)你微笑；丟失了今天的人，明天會(huì)給你煩惱。
一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。 莫說(shuō)年紀(jì)小，人生容易老。
機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)。 春雷響，萬(wàn)物長(zhǎng)。
春雨貴似油，多下農(nóng)民愁。 立春三場(chǎng)雨，遍地都是米。
一場(chǎng)冬雪一場(chǎng)財(cái)，一場(chǎng)春雪一場(chǎng)災(zāi)。 青蛙呱呱叫，正好種早稻。
小升初語(yǔ)文文學(xué)知識(shí)積累1--《紅樓夢(mèng)》知識(shí)點(diǎn)匯總 《紅樓夢(mèng)》?？贾R(shí)點(diǎn)匯總： 1、金陵十二釵指的是：（林黛玉、薛寶釵、王熙鳳、賈元春、賈迎春、賈探春、賈惜春、賈巧姐、李紈、史湘云、秦可卿、妙玉）。 2、《紅樓夢(mèng)》的兩條主線是（賈府由盛到衰的演變過(guò)程）、（寶、黛、釵的愛(ài)情婚姻悲劇）。
3。
8.小升初所需要的文學(xué)知識(shí)匯總
《西廂記》—元?雜劇家?王實(shí)甫的代表作，也是元代的壓卷之作。
主要人物：崔鶯鶯、張生、紅娘等。 《竇娥冤》―元曲四大家之首?關(guān)漢卿代表作，是元代悲劇中不朽之作。
《牡丹亭》—明?戲劇家?湯顯祖的名著，講述杜麗娘和柳夢(mèng)梅的愛(ài)情故事，是一部浪漫主義杰作。 《桃花扇》—清?戲劇家?孔尚任的所作，講述侯方域和李香君的愛(ài)情故事，是明清傳奇戲劇的壓卷之作。
《趙氏孤兒》—元代紀(jì)君祥作品。 李白，字太白，世稱：詩(shī)仙。
杜甫，字子美，世稱：詩(shī)圣[詩(shī)史]，又稱：杜工部[杜拾遺]。 <李杜>—指李白、杜甫的詩(shī)作。
李杜是我國(guó)詩(shī)歌史上的“雙子星座”。 杜甫的詩(shī)“筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神。”
及“白也詩(shī)無(wú)敵，飄然思不群。清新庾開(kāi)府，俊逸鮑參軍”。
是高度贊美李白的詩(shī)歌藝術(shù)。{出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟。
}—[蜀相]，{功蓋三分國(guó)，名成八陣圖。}—[八陣圖]描寫的是蜀相諸葛亮。
宋詞一般分為分為[豪放派]和[婉約派]。 <豪放派>代表詞人是蘇軾、辛棄疾等。
<婉約派> 代表詞人是李清照、柳永等。 清末明初?國(guó)學(xué)大師?王國(guó)維—《人間詞話》，闡述古今成大事業(yè)、大學(xué)問(wèn)者，必經(jīng)過(guò)三個(gè)境界，引用了宋代三位詩(shī)人的詞作：1.晏殊?{昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路。
}形容要高瞻遠(yuǎn)矚，耐得住寂寞。2.柳永?{衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。
}形容要鍥而不舍、執(zhí)著追求。 3.辛棄疾?{眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。
}形容經(jīng)過(guò)艱辛的探求之后，終有所成就。 楚之騷、漢之賦、六代之駢語(yǔ)、唐之詩(shī)、宋之詞、元之曲，皆”一代之文學(xué)“—出自[人間詞語(yǔ)]，王國(guó)維認(rèn)為在特定時(shí)期代表文學(xué)最高成就的是：楚辭、漢賦、六代駢文、唐詩(shī)、宋詞、元曲。
[補(bǔ)充：明清小說(shuō)。] 其中[唐詩(shī)、宋詞、元曲]并稱于世。
漢賦代表作：班固《兩都賦》、曹植《洛神賦》《》。 駢文也稱四六文，興于[南北朝]，盛于唐宋。
代表作：劉勰《文心雕龍》、王勃《滕王閣序》。 清?蒲松齡代表作《聊齋志異》，我國(guó)第一部個(gè)人創(chuàng)作的文言短篇小說(shuō)集。
其自勉聯(lián)[有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。]中有兩個(gè)典故：項(xiàng)羽破釜沉舟，勾踐臥薪嘗膽。
詩(shī)仙?李白， 詩(shī)圣（詩(shī)史）?杜甫， 詩(shī)魔?白居易，詩(shī)佛?王維， 詩(shī)鬼?李賀，詩(shī)囚?孟郊和賈島， 詩(shī)豪?劉禹錫。其中：李白—浪漫主義詩(shī)人代表。
杜甫—現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人代表。王維<其詩(shī)特點(diǎn)-詩(shī)中有畫，畫中有詩(shī)>、孟浩然—山水田園詩(shī)人代表。
王昌齡、高適、岑參—邊塞詩(shī)人代表，白居易、元稹—新樂(lè)府運(yùn)動(dòng)（即追求語(yǔ)言通俗易懂）詩(shī)人代表。 至圣?孔子（圣人），亞圣?孟子 ，書(shū)圣?王羲之，畫圣?吳道子，詞圣?蘇軾，文圣?歐陽(yáng)修，茶圣?陸羽，藥圣?李時(shí)珍，醫(yī)圣?張仲景（東漢），草圣?張旭，藥王?孫思邈，田園詩(shī)人?陶淵明晉，詩(shī)歌之父?屈原?（戰(zhàn)國(guó)），歷史之父?司馬遷（西漢） 《詩(shī)經(jīng)》中國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集。
由[孔子修編]。共收入詩(shī)歌305首，古稱[詩(shī)三百]。
由{風(fēng)、雅、頌}三部分組成。是中國(guó)現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的開(kāi)端。
《楚辭》中國(guó)第一部浪漫主義詩(shī)歌總集，我國(guó)古代第二部詩(shī)歌總集。由[西漢?劉向]收集而成。
主要有{屈原、宋玉等人}作品。 屈原?戰(zhàn)國(guó)時(shí)期楚國(guó)人、中國(guó)第一位浪漫主義詩(shī)人，代表作有《離騷》、《天問(wèn)》、《九歌》、《九章》等。
端午節(jié)吃粽子，就是紀(jì)念愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原 《詩(shī)經(jīng)》與《楚辭》并稱{風(fēng)、騷}。 {風(fēng)、騷}是中國(guó)詩(shī)歌史上現(xiàn)實(shí)主義與浪漫主義的源頭。
《春秋》中國(guó)第一部編年體史書(shū)。 《漢書(shū)》中國(guó)第一部斷代史史書(shū)。
《論語(yǔ)》是中國(guó)第一部語(yǔ)錄體著作。儒家經(jīng)典之一。
由孔子的弟子編輯而成，記載孔子及其弟子的言行 《史記》—司馬遷，中國(guó)第一部紀(jì)傳體通史。被史界譽(yù)為“實(shí)錄、信史”巨著。
魯迅贊譽(yù)《史記》為"史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”，高度概括史學(xué)、文學(xué)領(lǐng)域取得了巨大成就。 《孫子兵法》?孫武，我國(guó)第一部軍事著作。
《說(shuō)文解字》中國(guó)第一部字典。 《格薩爾王傳》藏族敘事詩(shī)，我國(guó)最長(zhǎng)的史詩(shī). 《狂人日記》?魯迅，[中國(guó)第一篇白話小說(shuō)]。
代表作有《阿Q正傳》，小說(shuō)集《吶喊、》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》等。 《女神》?郭沫若，中國(guó)第一部新詩(shī)集。
南宋?著名理學(xué)家?朱熹將"四書(shū)"、"五經(jīng)"合稱為《四書(shū)五經(jīng)》，是古代儒家經(jīng)典，成為中國(guó)歷代讀書(shū)人的必讀書(shū)。 <四書(shū)>指：《大學(xué)》、《中庸》、《論語(yǔ)》和《孟子》 <五經(jīng)>指：《詩(shī)》《書(shū)》《禮》《易》《春秋》 春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，文化<百家爭(zhēng)鳴>。
代表人物有：儒家?孔子和孟子，道家?老子和莊子，法家?韓非子。 我國(guó)國(guó)歌歌名《義勇軍進(jìn)行曲》，作詞田漢，作曲聶耳。
“知音”一詞來(lái)源于戰(zhàn)國(guó)時(shí)期俞伯牙、鐘子期的故事。 孔子“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩?！?/p>
而立（三十） 不惑（四十） 知天命（五十） 花甲（六十） 古?。ㄆ呤?耄耋（八九十） 期頤（一百） <唐宋八大家>：唐朝的韓愈、柳宗元。宋朝的歐陽(yáng)修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、曾鞏、王安石。
<唐宋八大家>說(shuō)法緣自明代茅坤編定的。
9.文學(xué)常識(shí)大全
文學(xué)常識(shí)大全 一、常見(jiàn)借代詞語(yǔ)： 1、桑梓：家鄉(xiāng) 2、桃李：學(xué)生 3、社稷、軒轅：國(guó)家 4、南冠：囚犯 5、同窗：同學(xué) 6、烽煙：戰(zhàn)爭(zhēng) 7、巾幗：婦女 8、絲竹：音樂(lè) 9、須眉：男子 10、嬋娟、嫦娥：月亮 11、手足：兄弟 12、汗青：史冊(cè) 13、伉儷：夫妻 14、白丁、布衣：百姓 15、傴僂，黃發(fā)：老人 16、桑麻：農(nóng)事 17、提攜，垂髫：小孩 18、三尺：法律 19、膝下：父母 20、華蓋：運(yùn)氣 21、函、簡(jiǎn)、箋、鴻雁、札：書(shū)信 22、廟堂：朝廷 二、作者作品： 1、唐宋八大家：韓愈、柳宗元、歐陽(yáng)修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石、曾鞏 2、并稱“韓柳”的是韓愈和柳宗元，他們是唐朝古文運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者。
3、一門父子三詞客：蘇洵（老蘇）、蘇軾（大蘇）、蘇轍（小蘇）。 4、豪放派詞人：蘇軾、辛棄疾，并稱“蘇辛”； 婉約派詞人：李清照（女詞人） 5、李杜：李白、杜甫。
小李杜：李商隱、杜牧。 6、屈原：我國(guó)最早的偉大詩(shī)人，他創(chuàng)造了“楚辭”這一新詩(shī)體，開(kāi)創(chuàng)了我國(guó)詩(shī)歌浪漫主義風(fēng)格。
7、孔子名丘，字仲尼，春秋時(shí)魯國(guó)人，他是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，被稱為“孔圣人”，孟子被稱為“亞圣”，兩人并稱為“孔孟”。 8、蘇軾稱贊王維“詩(shī)中有畫，畫中有詩(shī)?！?/p>
9、杜甫是唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人，其詩(shī)廣泛深刻的反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)，被稱為“詩(shī)史”，杜甫也因此被尊為“詩(shī)圣”，有著名的“三吏”：《潼關(guān)吏》、《石壕吏》、《新安吏》；“三別”：《新婚別》、《垂老別》、《無(wú)家別》。 10、我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史是《史記》（又稱《太史公書(shū)》），作者是漢朝的司馬遷，魯迅稱《史記》為“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”，有：12本紀(jì)、30世家、70列傳、10表、8書(shū)，共130篇。
11、“四史”：《史記》、《漢書(shū)》、《后漢書(shū)》、《三國(guó)志》。 12、元曲四大家：關(guān)漢卿、鄭光祖、白樸、馬致遠(yuǎn)。
13、《聊齋志異》是我國(guó)第一部?jī)?yōu)秀文言短篇小說(shuō)集，作者是清代著名小說(shuō)家蒲松齡?！傲凝S”是他的書(shū)屋名，“志”是記敘，“異”是奇怪的事情。
14、書(shū)法四大家：顏真卿、柳公權(quán)、歐陽(yáng)詢、趙孟頫（fǔ） 15、戰(zhàn)國(guó)時(shí)期百家爭(zhēng)鳴主要流派及代表： 儒家：孔子 孟子 法家：韓非子 道家：莊子、列子 墨家：墨子 16、南宋四大家：陸游、楊萬(wàn)里、范成大、尤袤 17、邊塞詩(shī)人：高適、岑參、王昌齡 18、唐宗：唐太宗李世民 宋祖：宋太祖趙匡胤 秦皇：秦始皇嬴政 漢武：漢武帝劉徹 19、我國(guó)第一位田園詩(shī)人是東晉的陶淵明（陶潛），他“不為五斗米折腰”。 20、世界文學(xué)作品中四大吝嗇鬼：葛朗臺(tái)、夏洛克、潑溜希金、阿巴貢。
21、中國(guó)吝嗇鬼的典型：嚴(yán)監(jiān)生。 三、中國(guó)文學(xué)之最： 最早的詩(shī)歌總集是《詩(shī)經(jīng)》； 最早的愛(ài)國(guó)詩(shī)人是屈原； 最早的田園詩(shī)人是東晉的陶淵明； 最早的也是最杰出的邊塞詩(shī)人是盛唐的高適和岑參； 古代最杰出的豪放派詞人是北宋的蘇軾； 古代最杰出的女詞人是南宋的李清照； 古代最著名的愛(ài)國(guó)詞人是南宋的辛棄疾； 古代最偉大的浪漫主義詩(shī)人是唐代的李白； 古代最偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人是唐代的杜甫； 古代寫詩(shī)最多的愛(ài)國(guó)詩(shī)人是南宋的陸游； 古代最著名的長(zhǎng)篇神話小說(shuō)是明代吳承恩的《西游記》； 古代最著名的長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)是明初羅貫中的《三國(guó)演義》； 古代最早寫農(nóng)民起義的長(zhǎng)篇小說(shuō)是元末明初施耐庵的《水滸傳》； 古代最偉大的現(xiàn)實(shí)主義長(zhǎng)篇小說(shuō)是清代曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》； 古代最杰出的長(zhǎng)篇諷刺小說(shuō)是清代吳敬梓的《儒林外史》； 古代最杰出的文言短篇小說(shuō)集是清代蒲松齡的《聊齋志異》； 古代最早的語(yǔ)錄體散文是《論語(yǔ)》； 古代最早的記事詳備的編年體史書(shū)是《左傳》； 古代最早的紀(jì)傳體通史是《史記》； 古代最杰出的銘文是唐代劉禹錫的《陋室銘》； 現(xiàn)代最偉大的文學(xué)家是魯迅； 現(xiàn)代最杰出的長(zhǎng)篇小說(shuō)是茅盾的《子夜》； 現(xiàn)代最有影響的短篇小說(shuō)集是魯迅的《吶喊》。
1. 第一位女詩(shī)人是：蔡琰（文姬） 2. 第一部紀(jì)傳體通史：史記 3. 第一部詞典是：爾雅 4. 第一部大百科全書(shū)是：永樂(lè)大典 5. 第一部詩(shī)歌總集是：詩(shī)經(jīng) 6. 第一部文選：昭明文選 7. 第一部字典：說(shuō)文解字 8. 第一部神話集：山海經(jīng) 9. 第一部文言志人小說(shuō)集：世說(shuō)新語(yǔ) 10. 第一部文言志怪小說(shuō)集：搜神記 11. 第一部語(yǔ)錄體著作：論語(yǔ) 12. 第一部編年體史書(shū)是：春秋 13. 第一部斷代史：漢書(shū) 14. 第一部兵書(shū)：孫子兵法 15. 文章西漢兩司馬：司馬遷。司馬相如 16. 樂(lè)府雙璧：木蘭詞 孔雀東南飛，加上《秦婦吟》為樂(lè)府三絕 17. 史學(xué)雙璧：史記 資治通鑒 18. 二拍：初刻拍案驚奇 二刻拍案驚奇 （凌蒙初） 19. 大李杜：李白 杜甫 小李杜：李商隱 杜牧 20. 中國(guó)現(xiàn)代文壇的雙子星座：魯迅 郭沫若 21. 三不朽：立德 立功 立言 22. 三代：夏 商 周 23. 《春秋》三傳：左傳 公羊傳 谷梁傳 24. 三王：夏禹 商湯 周公 25. 三山：蓬萊 方丈 瀛洲 26. 三教：儒 釋 道 27. 三公：周時(shí)，司馬 司徒 司空 西漢，丞相 太尉 御史大夫 清明，太師 太傅 太保 28. 三曹：曹操 曹丕 曹植 29. 公安三袁：袁宗道 袁宏道 袁中道 30. 江南三大古樓：湖南岳陽(yáng)樓 武昌黃鶴樓 南昌滕王閣 31. 歲寒三友：松 竹 梅 32. 三輔：左馮翊 右扶風(fēng) 京兆尹 33. 科考三元：鄉(xiāng)。
