1.《做人從常識(shí)開始》的100字感悟

常識(shí)，就字面解釋，就是最基本的、都應(yīng)該知道的東西。做人的常識(shí)，顧名思義，就是

做人最起碼的準(zhǔn)則。

老師印這篇文章給你們，目的只有一個(gè)，讓你們明白

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世紀(jì)的做人常識(shí)，因?yàn)闀r(shí)代前

進(jìn)了，標(biāo)準(zhǔn)提高了，內(nèi)容也先進(jìn)了。但老師覺(jué)得萬(wàn)變不離其宗，也就是說(shuō)做人，要以遵紀(jì)守

法、

遵守社會(huì)公德、

不傷害他人為己任

理應(yīng)以誠(chéng)懇務(wù)實(shí)、

不弄虛作假、

不嘩眾取寵為根本。

現(xiàn)實(shí)生活中，

雖不提倡拿一根真正的鐵棒，

去磨出一根小小的繡花針，

但這個(gè)古代寓言所折

射出的，做任何事情都要持之以恒，堅(jiān)韌不拔，要具備“水滴石穿”的頑強(qiáng)精神，則應(yīng)該是

永存的真理。它與動(dòng)腦筋，找捷徑，用

20%

的精力去尋求

80%

的效果，并不矛盾

因?yàn)楝F(xiàn)在

畢竟是

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世紀(jì)了。同學(xué)們，你們說(shuō)呢？

微笑是一種無(wú)聲的親切的語(yǔ)言

微笑是一種無(wú)聲的動(dòng)人的音樂(lè)

2.實(shí)用生活禮儀常識(shí)讀后感

。書堆放著的書都是沒(méi)人看的，一般都是在廁紙用光后充當(dāng)廁紙用的。當(dāng)初覺(jué)得書中所講都是些膚淺簡(jiǎn)單的東西，適合小學(xué)生，對(duì)高中生用處不大，所以就丟在那里。

拍去書上的灰塵，心中還有幾分僥幸，幸好它還沒(méi)有葬身于哪個(gè)廁所里。就著寢室的燈光，我翻開《文明禮儀》，打算先了解書的具體內(nèi)容。書中列有很多小故事，感覺(jué)與學(xué)校的生活很相似。其中的一則小故事，讓我想到在學(xué)校發(fā)生的一件事。

那天很冷，冷得讓我放棄洗冷水的想法，乖乖提著個(gè)桶去熱水供應(yīng)處去打熱水。人很多，我找了個(gè)相對(duì)短一些的隊(duì)伍排隊(duì)。等待的時(shí)間很無(wú)聊，讓我不得不靠數(shù)周圍有多少人來(lái)打發(fā)時(shí)間。在數(shù)人數(shù)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)這么多人只有我一個(gè)男生。不過(guò)，我沒(méi)有耗費(fèi)太多時(shí)間思考這個(gè)問(wèn)題，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了新問(wèn)題，就是過(guò)了這么久隊(duì)伍竟然不見減短。我觀察了一陣子，原來(lái)是有人插隊(duì)。他們插隊(duì)不是直接插隊(duì)，而是變相插隊(duì)，托熟人幫接水。前面的女生就是這樣，她已經(jīng)幫三個(gè)人接水了。“你這人怎么這樣啊?！焙竺嬗袀€(gè)女生不樂(lè)意了。前面的女生不答話，顯然是想以“充耳不聞，不動(dòng)如山”神功抵擋?？珊笳唢@然不想輕易放過(guò)她，說(shuō)出的話甚至有些不堪入耳。我看著吵架的這兩個(gè)人，又算了一下時(shí)間，只能放棄洗熱水澡這個(gè)誘人的想法，提著空桶從哪來(lái)回哪去。后來(lái)聽同學(xué)說(shuō)就是因?yàn)檫@樣，所以男生很少去洗熱水，就算去也是人少了才去。只有我不懂“規(guī)矩”才去那么早。我還能怎樣，只好一笑了之。

3.《生活》讀后感

令我感動(dòng)的一件事活著生活在這個(gè)世上，總會(huì)有許多的事情讓人感懷，動(dòng)情，世界并不是哪么無(wú)情的，人總是有感情的，人與人之間只是因?yàn)橄嗵幍脑?，有的相處得好，有的相處的不好，這都是很現(xiàn)實(shí)的現(xiàn)象！ 最讓我感動(dòng)的事情有很多： 我小時(shí)侯，父親為我打奶，在冰天雪地里和牧人的狗搏斗，媽媽說(shuō)來(lái)是很好笑的，但我真的很感動(dòng)，這經(jīng)常會(huì)堅(jiān)持我活下去的理由，因?yàn)檫@些，所以人要活得更好！小時(shí)侯，父親是軍人，一直很正直，是我現(xiàn)在向往的，哪里的哨兵經(jīng)常會(huì)逗我們玩；媽媽經(jīng)常說(shuō)起我小時(shí)侯差點(diǎn)總會(huì)死去，后來(lái)找來(lái)司令的女兒才救活，是醫(yī)生吧，我就一直很奇怪，為什么偏偏是要司令的女兒才能是醫(yī)生呢？為什么別的醫(yī)生就不能救我呢？這一定很麻煩，所以我也總是很感動(dòng)。

感動(dòng)自己的命好。小時(shí)侯，我真的很麻煩的，記得經(jīng)常生病，每星期都有的，這樣爸爸就要經(jīng)常從部隊(duì)里回來(lái)帶我去醫(yī)院看病，還經(jīng)常記得去攔軍車，有時(shí)坐吉普車。

讀小學(xué)時(shí)，有次也是生病，在回來(lái)的路上，總是走不動(dòng)，走得很慢，后來(lái)老師講給我媽媽聽，我媽媽背我回家，我記得當(dāng)時(shí)也長(zhǎng)得蠻大了！ 父母對(duì)我一直很好，小時(shí)侯也經(jīng)常會(huì)被責(zé)罵，有時(shí)也有打的，唉，想起來(lái)，當(dāng)時(shí)的家規(guī)就是很多個(gè)不，不能下河，不能打架，不能什么的，所以現(xiàn)在也是什么都要遵守，有時(shí)違背一下，就感到很快樂(lè)！ 現(xiàn)在想起來(lái)，以前在讀初中和高中、大學(xué)的時(shí)侯，經(jīng)常和家長(zhǎng)頂嘴，讓家長(zhǎng)生氣，現(xiàn)在我都成大人了，經(jīng)常還會(huì)想起，讀大學(xué)時(shí)，爸爸送我去學(xué)校，我一直堅(jiān)持要自己去，但他總是不放心，于是又會(huì)爭(zhēng)吵！父親很有本事，而我就很差，所以我經(jīng)常想的就是不用父母幫，做出自己的事情來(lái)，有時(shí)經(jīng)常在想，他是大樹，我就象是樹蔭下的樹木，什么時(shí)侯才能長(zhǎng)大，超越呢？ 他去北京的黨校學(xué)習(xí)，有半年還是一年這樣，寫信給媽媽，我就拿來(lái)回信，記得總是要我們好好學(xué)習(xí)，好象我們總是笨的，不會(huì)學(xué)習(xí)一樣的，唉，在父親的眼里是不是很沒(méi)有用？ 前段時(shí)間，我拿發(fā)表我文章的《信息技術(shù)教育》給爸爸看，他都不想看，我媽媽說(shuō)，要看的，他才找來(lái)老花眼鏡來(lái)看，唉，可惜我寫的又是課件設(shè)計(jì)，這以怎么能令老爸理解呢？反正他是認(rèn)真的看了幾頁(yè)的，沒(méi)有發(fā)表什么意見，不過(guò)他說(shuō)在國(guó)家級(jí)的雜志上發(fā)表文章是好事，還鼓勵(lì)我多寫，唉，寫文章這么容易就好了！記得以前老爸是當(dāng)過(guò)記者，秘書的，還會(huì)拍照，所以我一定也接了不少！ 有一年我上了《柳州日?qǐng)?bào)》，特地讓我爸幫我留意要收集幾張做紀(jì)念，他總是很平凈的，還說(shuō)去晚了，柳州日?qǐng)?bào)賣完了，不過(guò)讓我姐幫我找了一張，總還記得。 有時(shí)經(jīng)常想什么時(shí)侯能超越父親的本事就好了，他哪么有本事的，所以我總是讓他瞧不起，唉，生活在這種眼光下，有時(shí)都不想回家 要有本事，做個(gè)好人，好好的生活，快樂(lè)的生活，以前遇到困難的時(shí)侯，有時(shí)就會(huì)想不通，但總是想起，即然有哪么多的事情可以經(jīng)歷，為什么不能好好的活下去？ 媽媽經(jīng)常說(shuō)，你小時(shí)侯，如果沒(méi)有醫(yī)生搶救早就死了，唉，如果哪么早就死了，還有什么快樂(lè)可言呢？所以我心中就是想快樂(lè)的玩，到中國(guó)的各地玩，見識(shí)，走走，同時(shí)，現(xiàn)在才想起要努力工作，做個(gè)有用的人，我的反應(yīng)總是比別人慢了好多年才想通一些問(wèn)題的。

我就經(jīng)常奇怪自己為什么很多問(wèn)題要過(guò)了很久才想通，有時(shí)要一年，幾年的！ 反正生活了就好好活著吧，雖然上天堂可能不用負(fù)責(zé)了，但人世間還是有太多的牽掛，所以一直不能走開，舍不得離開?；钪?，就面對(duì)吧！ 父母感動(dòng)我 明月，因有了夜空的襯托而更皎潔；溪水，因有了卵石的襯托而更清澈；鮮花，因有了綠草的襯托而更艷麗。

打開窗戶望向夜空，星星閃耀著光芒為黑夜點(diǎn)綴上華麗的光彩，大地上還彌漫著一股愛的氣息…… 父母這個(gè)話題是古老的但更有永恒的，不同的人總有不同的閱歷和感受。從古到今，有不少文人墨客撒下點(diǎn)點(diǎn)筆墨抒寫了母愛的偉大，描繪了父愛的堅(jiān)韌。

像孟郊的《游子吟》，朱自清的《背影》。我所感受過(guò)的父母親的愛，風(fēng)過(guò)無(wú)痕，真愛無(wú)聲。

父母的親切，催發(fā)我心靈的溫馨。 小學(xué)畢業(yè)那年，整個(gè)六年級(jí)都蓄積了一股勁暴的學(xué)習(xí)能量。

我也不甘落后，加足了馬力，緊鑼密鼓地復(fù)習(xí)起來(lái)。可偏偏不幸，此時(shí)我既要準(zhǔn)備期末考試，又要籌劃“六·一”兒童節(jié)的節(jié)目編排，還要練習(xí)乒乓球參加比賽，再加上天立學(xué)校的升學(xué)考試，每天我就像一臺(tái)出了毛病的機(jī)器，馬不停蹄地工作著，沒(méi)有一刻能夠停下來(lái)歇息。

可到了最后，我在期末考試中取得了好成績(jī)，在舞臺(tái)上出盡了風(fēng)頭，球臺(tái)上越戰(zhàn)越勇，并且以高分考進(jìn)了天立學(xué)校。是什么？讓我有如此大的力量跨過(guò)這一道道坎坷，讓我有如此大的勇氣戰(zhàn)勝這一處處的困難？是愛！是父母親給了我源源不斷的鼓勵(lì)，讓我多少次在灰心喪氣面前站起來(lái)，重新找回了自信。

每天放學(xué)鈴聲一響，我便以飛快的速度沖向操場(chǎng)，開始排練一個(gè)個(gè)表演的節(jié)目。爸爸媽媽總是在一旁微笑著看著我在舞臺(tái)上忙碌的身影，一種愛的微妙的氣息如同一束陽(yáng)光射進(jìn)我的心田；排練過(guò)后，我抓起乒乓板便奔向乒乓臺(tái)，在張老師的培訓(xùn)下練習(xí)削球、旋球、提、摻還有各種發(fā)球和接球的方法。

有時(shí)爸爸媽媽在一邊欣。

4.梁文道《常識(shí)》 讀后感

花了2周，終于讀完，感觸不少。

了解他人的觀念、生活；思想需要碰撞才會(huì)有火花。 常識(shí)的說(shuō)明 書名曰《常識(shí)》，正如梁氏自言：“本書所集，卑之無(wú)甚高論，多為常識(shí)而已。

若覺(jué)可怪，是因?yàn)榇四艘粋€(gè)常識(shí)稀缺的時(shí)代?！?對(duì)人的絕對(duì)尊重是我們的常識(shí)底線 “比起許多同行同道，我的環(huán)境比較寬松，我的信息來(lái)源比較多元，我冒的險(xiǎn)比較小，我怕的事也比較少?！?/p>

“只有一種情況能使時(shí)事評(píng)論不朽，那就是你說(shuō)的那些事老是重復(fù)出現(xiàn)。如果時(shí)事評(píng)論的目的是為了改變現(xiàn)實(shí)，那么現(xiàn)實(shí)的屹立不變就是對(duì)它最大的嘲諷了。

任何有良心的評(píng)論家都該期盼自己的文章失效，他的文章若是總有現(xiàn)實(shí)意義，那是種悲哀。除非他那作者的自我要大于一個(gè)知識(shí)分子的志趣；江山不幸詩(shī)家幸?！?/p>

以前中國(guó)人辯論是很溫柔的。你看陸象山朱熹鵝湖辯論，好得不得了，明明南轅北轍，問(wèn)題是大家態(tài)度很好，不像我們今天在網(wǎng)上特別多批一個(gè)作家，那個(gè)書一上來(lái)不同意幾句罵得他狗屎不如，大家怎么那么狠呢？特別今天的態(tài)度，你剛才講不敬畏不謙虛，我個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，我記得我小時(shí)候讀書讀不明白、不同意、你會(huì)先覺(jué)得是不是我有問(wèn)題，是不是我能力不夠，是不是我學(xué)養(yǎng)不夠沒(méi)讀懂，今天一本書沒(méi)讀懂，作者什么玩意兒寫的什么東西？ 時(shí)評(píng)作者叫聶以真，這個(gè)人太逗了，前一陣子看他寫過(guò)的文章，在大陸肯定發(fā)不了。

他是一個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)家，他講共產(chǎn)黨作為一個(gè)組織來(lái)看它的成本效益怎么樣。他說(shuō)世界上原來(lái)最大規(guī)模的組織宗教不算就是共產(chǎn)黨，他有八千萬(wàn)人，這八千萬(wàn)人花了多少錢？能夠做到多少事。

算一下得出的結(jié)論，世界上成本效益最低的一個(gè)組織。這就是經(jīng)濟(jì)學(xué)家，這種東西我們不會(huì)做，我們不懂也沒(méi)這么想過(guò)，但是他就會(huì)這么搞。

香港是一直有這個(gè)傳統(tǒng)，文人論證的傳統(tǒng)，后來(lái)經(jīng)濟(jì)學(xué)家論證的傳統(tǒng)。你當(dāng)然就會(huì)受他的影響看他們的東西，很好玩。

我特別喜歡張五常老師的文章，文筆又好，娓娓道來(lái)。 兩次短期出家，真剃頭，但是頭也不用太怎么剃，換一個(gè)袈裟過(guò)那種沙彌的生活，在寺院呆九天十天。

因?yàn)槲覍W(xué)南傳佛教所謂小乘，他們這些國(guó)家泰國(guó)、緬甸很習(xí)慣年輕人都去當(dāng)幾天和尚，很常見的。 主持人：我覺(jué)得這也是對(duì)日常生活的一個(gè)算是難得的醒察的機(jī)會(huì)。

梁文道：很舒服的，你想想看在那個(gè)狀態(tài)底下，沒(méi)有電腦，不能發(fā)電郵，沒(méi)有手機(jī)，還不準(zhǔn)說(shuō)話，要靜語(yǔ)，不能看書，不看電視不看報(bào)，停止跟外間世界一切聯(lián)系全斷了，就清清靜靜，早上四點(diǎn)多就起床，一天到晚去坐禪過(guò)午不食，吃飯吃的特別少。你很干凈很舒服，我很向往那種生活其實(shí)，真的生活很好很好。

為人的評(píng)價(jià)： 他會(huì)雙手給路人遞名片 哪怕成名之后，他第一次致電給人還會(huì)自我介紹：“你好，我姓梁，我叫梁文道?！庇腥丝渌犕昕偸钦f(shuō)“想不到我寫的這點(diǎn)東西都會(huì)有人看，真感謝你”。

梁文道在見面會(huì)上給十幾歲的小朋友們名片，也都一一雙手遞過(guò)。 他干脆利落，不拖泥帶水 《開卷8分鐘》片尾處，梁文道說(shuō)完就走，那種瀟灑自信和戛然而止絕塵而去的感覺(jué)為粉絲津津樂(lè)道，彷佛一個(gè)好電影的結(jié)局。

他自己說(shuō)，這不是表演，節(jié)目都完了還坐在那里假裝看書才是表演。 他堅(jiān)持觀點(diǎn)但沒(méi)有戾氣 人們都批評(píng)王朔時(shí)，只有梁文道說(shuō)大家誤解了王朔。

全民禁煙時(shí)，他公開表示欣賞抽煙。哪怕在《一虎一席談》這種氣氛白熱化的辯論節(jié)目里，只有他依然能保持慢條斯理。

你甚至忍不住想要挑戰(zhàn)，這個(gè)人情緒底線會(huì)在哪里？ 他永遠(yuǎn)很認(rèn)真 據(jù)說(shuō)梁文道每日睡五六個(gè)小時(shí)，有時(shí)候3天才睡10小時(shí)，所以才有辦法做節(jié)目、開講座、辦免費(fèi)雜志、寫專欄，現(xiàn)在又出書，他對(duì)每件事都很認(rèn)真。但最討人喜歡的，還是他很認(rèn)真和你說(shuō)話、很認(rèn)真聽你講話的感覺(jué)。

他懂得等待 竇文濤曾戲說(shuō)，自己輕薄，許子?xùn)|刻薄，梁文道淵博。粉絲也愛拿《鏘鏘三人行》三者作比較，偶爾會(huì)先“不忿”其他嘉賓喜歡搶話，接著便帶出，梁文道總是耐心聽完，再發(fā)表自己的評(píng)論 他是個(gè)明白人 知道和明白是兩個(gè)境界。

資深電視人王巍說(shuō)：“中國(guó)公共知道分子和文化名人就五個(gè)明白人，王朔、陳丹青、長(zhǎng)平、梁文道和80后韓寒。他們既不偏狹陰險(xiǎn)，也不注水膨脹，在這個(gè)注定沒(méi)有偉人和大師的年代，他們都是紅太陽(yáng)”。

他的語(yǔ)言直白 他熟練地掌握了與大眾交流的技巧，不會(huì)故做晦澀，精英知識(shí)分子的專業(yè)用語(yǔ)到了他的嘴里就成了直白通俗的大眾化語(yǔ)言，偏偏他關(guān)注的重點(diǎn)又是與公共生活、公共空間密切相關(guān)的問(wèn)題，注定與公眾有太多的相遇機(jī)會(huì)。 他的EQ超高 梁文道評(píng)價(jià)自己“只有論敵，沒(méi)有敵人”。

朋友之間的相處梁文道也表現(xiàn)出超強(qiáng)的E Q.七八年前，由于中間人亂傳話，馬家輝對(duì)梁文道心生芥蒂，拒接電話，而梁文道則始終耐心撥打，直到打通電話誠(chéng)懇地不卑不亢地講明誤會(huì)。 梁文道：焉能辨我是忠奸 俗話說(shuō)，這個(gè)世界絕不可能非黑即白，我們也很容易用灰色去寬容一下自己的貪心和過(guò)錯(cuò)。

道德教育不能只是傳授一堆抽象的原則，提供幾個(gè)完美的人物典范，還要給出一些復(fù)雜的處境，讓學(xué)生知道怎樣在現(xiàn)實(shí)的環(huán)境（尤其是黑白難判異常艱困的處境）下明智地行動(dòng)，把道德原則應(yīng)用在實(shí)踐的需要之中。 所謂的。