1.文化基礎(chǔ)知識(shí)包括哪些
一，語(yǔ)言知識(shí)和語(yǔ)言表達(dá)： 1.能識(shí)記基本的語(yǔ)言知識(shí)，掌握常見(jiàn)的語(yǔ)言表達(dá)技能，識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話(huà)的字音，識(shí)記現(xiàn)代漢字的字形。
2.表達(dá)應(yīng)用：正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，正確使用詞語(yǔ)（包括成語(yǔ)），辨析并修改病句（病句類(lèi)型，語(yǔ)序不當(dāng)，搭配不當(dāng)，成分殘缺或贅余，結(jié)構(gòu)混亂，表意不明、不合邏輯）。語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明，連貫，得體。
辨析和運(yùn)用常見(jiàn)的修辭方法。 二，文學(xué)，文化常識(shí)： 能識(shí)記文學(xué)，文化常識(shí)。
識(shí)記中國(guó)重要作家及其時(shí)代和代表作，識(shí)記外國(guó)重要作家及其國(guó)別和代表作，識(shí)記文學(xué)體裁常識(shí)，識(shí)記基本文化知識(shí)（包括哲學(xué)，歷史和人文常識(shí)）。 三，古詩(shī)： 能識(shí)記中學(xué)課本中出現(xiàn)的古詩(shī)中的名句，初步鑒賞淺易的古詩(shī)。
識(shí)記中學(xué)課本中出現(xiàn)的古詩(shī)中的名句，理解中學(xué)課本中出現(xiàn)的古詩(shī)中的名句，初步鑒賞淺易的古詩(shī)。 四，現(xiàn)代文閱讀，能閱讀一般社會(huì)科學(xué)類(lèi)文章。
1.理解：理解文中重要詞語(yǔ)的含義，理解文中重要句子的含意。 2.分析綜合：篩選并整合文中的信息，分析文章結(jié)構(gòu)，把握文章思路，歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思，分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度。
擴(kuò)展資料： 中華傳統(tǒng)文化應(yīng)包括： 古文，古詩(shī)，詞語(yǔ)，樂(lè)曲，賦，民族音樂(lè)，民族戲劇，曲藝，國(guó)畫(huà)，書(shū)法，對(duì)聯(lián)，燈謎，射覆，酒令，歇后語(yǔ)等。傳統(tǒng)節(jié)日（均按農(nóng)歷）有：正月初一春節(jié)（農(nóng)歷新年），正月十五元宵節(jié)，四月五日清明節(jié)，清明節(jié)前后的寒食節(jié)，五月五日端午節(jié)，七月七日七夕節(jié)，八月十五中秋節(jié)，臘月三十除夕以及各種民俗活動(dòng)等。
包括傳統(tǒng)歷法在內(nèi)的中國(guó)古代自然科學(xué)以及生活在中國(guó)的各地區(qū)，各少數(shù)民族的傳統(tǒng)文化也是中華傳統(tǒng)文化的組成部分。 參考資料：百度百科——傳統(tǒng)文化。
2.各種文體知識(shí)概括
有五種
1、敘述2、說(shuō)明 3、議論 4、描寫(xiě) 5、抒情
(1)敘述。敘述是寫(xiě)作中最基本、最常見(jiàn)的一種表達(dá)方式，它是作者對(duì)人物的經(jīng)歷和事件的發(fā)展變化過(guò)程以及場(chǎng)景、空間的轉(zhuǎn)換所作的敘說(shuō)和交代。
(2)描寫(xiě)。描寫(xiě)是把描寫(xiě)對(duì)象的狀貌、情態(tài)描繪出來(lái)，再現(xiàn)給讀者的一種表達(dá)方式。它是記敘文，特別是文學(xué)創(chuàng)作中的主要表達(dá)方式之一。在一般的抒情、議論、說(shuō)明文中，有時(shí)也把它作為一種輔助手段。描寫(xiě)的手法運(yùn)用得好，能逼真?zhèn)魃瘛⑸鷦?dòng)形象，使讀者如見(jiàn)其人、如聞其聲、如臨其境，從中受到強(qiáng)烈的藝術(shù)感染。
(3)抒情。抒情就是抒發(fā)和表現(xiàn)作者的感情。它是抒情文體中的主要表達(dá)方式，在一般的文學(xué)作品和記敘文中，也常常把它作為重要的輔助表達(dá)手段。
(4)議論。議論就是作者對(duì)某個(gè)議論對(duì)象發(fā)表見(jiàn)解，以表明自己的觀點(diǎn)和態(tài)度。它的作用在于使文章鮮明、深刻，具有較強(qiáng)的哲理性和理論深度。在議論文中，它是主要表達(dá)方式；在一般記敘文、說(shuō)明文或文學(xué)作品中，也常被當(dāng)作輔助表達(dá)手段。
(5)說(shuō)明。說(shuō)明是用簡(jiǎn)明扼要的文字，把事物的形狀、性質(zhì)、特征、成因、關(guān)系、功用等解說(shuō)清楚的表達(dá)方式。這種被解說(shuō)的對(duì)象，有的是實(shí)體的事物，如山川、江河、花草、樹(shù)木、建筑、器物等；有的是抽象的道理，如思想、意識(shí)、修養(yǎng)、觀點(diǎn)、概念、原理、技術(shù)等。
抓住特點(diǎn)、運(yùn)用對(duì)比描寫(xiě)景物的方法
抓住景物特點(diǎn)，進(jìn)行靜態(tài)與動(dòng)態(tài)的描寫(xiě)
借景物描寫(xiě)表達(dá)感情與直接表達(dá)感情相結(jié)合
通過(guò)飽含感情的景物描寫(xiě)和聯(lián)想議論，充分表達(dá)思想感情
抓住事物的主要特點(diǎn)，采用先概括敘述再具體描寫(xiě)的表達(dá)方法
通過(guò)具體事例的分析概括來(lái)說(shuō)明道理
采用對(duì)比、反襯、暗示的表達(dá)方法
通過(guò)人物的心理活動(dòng)展現(xiàn)人物的思想品質(zhì)
先概括后具體的敘述方法
用形象說(shuō)話(huà)，用一系列事物構(gòu)成鮮明的意境
常用的論證方法有：舉例論證、道理論證、比喻論證、對(duì)比論證。 ①舉例論證：舉出……的事例，具體有力地論證了……的觀點(diǎn)。②道理論證：引用……的名言或引用格言、俗語(yǔ)等，充分有力地論證了……的觀點(diǎn)，增強(qiáng)文章的說(shuō)服力。③對(duì)比論證：從正反兩方面進(jìn)行論述，突出地論證了……的觀點(diǎn)。④比喻論證：以事喻理，形象生動(dòng)地論證了……的觀點(diǎn)，使論證淺顯易懂，易被接受。
3.常見(jiàn)的文體都有哪些
你好，常見(jiàn)的文體有四種，分別是記敘文，議論文，說(shuō)明文，應(yīng)用文。
（一）、記敘文是以記敘，描寫(xiě)為主要表達(dá)方式、以記人、敘事、寫(xiě)景、狀物為主要內(nèi)容的一種文體。1、記敘文的分類(lèi) （1）從內(nèi)容及表達(dá)方式分： ①簡(jiǎn)單記敘文 ②復(fù)雜記敘文 （2）從寫(xiě)作對(duì)象的不同分： ①以寫(xiě)人為主的記敘文 ②以敘事為主的記敘文 ③以寫(xiě)景為主的記敘文： ④以狀物為主的記敘文 （二）、說(shuō)明文 以說(shuō)明為主要表達(dá)方式，用來(lái)介紹或解釋事物的狀態(tài)、性質(zhì)、構(gòu)造、功能、制作方法、發(fā)展過(guò)程和事理的成因、功過(guò)的一種文體。
1、說(shuō)明文的分類(lèi) 從說(shuō)明對(duì)象（內(nèi)容）分 ①實(shí)體事物說(shuō)明文 ②事理說(shuō)明文 ③科學(xué)小品文 從語(yǔ)言表達(dá)方式分 ①平實(shí)說(shuō)明文 ②文藝性說(shuō)明文 2、說(shuō)明文的特點(diǎn) （1）內(nèi)容上具有高度的科學(xué)性 （2）結(jié)構(gòu)上具有清晰的條理性 （3）語(yǔ)言上具有嚴(yán)密的準(zhǔn)確性 （三）、應(yīng)用文 應(yīng)用文是一種切合日常生活、工作及學(xué)習(xí)的實(shí)際需要，具有一定格式、篇幅短小、簡(jiǎn)明通俗的實(shí)用文體。 1、應(yīng)用文的種類(lèi) （1）書(shū)信類(lèi) 一般書(shū)信、專(zhuān)用書(shū)信（感謝信、表?yè)P(yáng)信、慰問(wèn)信、介紹信、公開(kāi)信、證明信、申請(qǐng)書(shū)、建議書(shū)、倡議書(shū)、聘請(qǐng)書(shū)）、電報(bào)、匯款 （2）筆記類(lèi) 日記、讀書(shū)筆記 （3）公文類(lèi) 通知、通報(bào)、報(bào)告（調(diào)查報(bào)告、科學(xué)報(bào)告）、請(qǐng)示、計(jì)劃、總結(jié)、會(huì)議記錄 （4）宣傳類(lèi) 廣告稿、演講稿、板報(bào)、新聞、通信、產(chǎn)品說(shuō)明書(shū) （5）告示類(lèi)。
4.中國(guó)傳統(tǒng)文化基本知識(shí)簡(jiǎn)介
1、四書(shū)四書(shū)又稱(chēng)四子書(shū)，是《論語(yǔ)》《孟子》《大學(xué)》《中庸》的合稱(chēng)。
南宋朱熹取《禮記》中的《中庸》《大學(xué)》兩篇文章單獨(dú)成書(shū)，與記錄孔子言行的《論語(yǔ)》、記錄孟子言行的《孟子》合為“四書(shū)”。 四書(shū)增刪注釋包括孔子的弟子及再傳弟子、孟子、程子、朱熹等，其編撰時(shí)間間隔達(dá)一千八百年。
宋元以后，《大學(xué)》《中庸》成為學(xué)校官定教科書(shū)和科舉考試必讀書(shū)，對(duì)古代教育產(chǎn)生了極大的影響。2、五經(jīng)五經(jīng)一般指儒家典籍《詩(shī)經(jīng)》《尚書(shū)》《禮記》《周易》《春秋》的合稱(chēng)。
《詩(shī)》溫柔寬厚，《書(shū)》疏通知遠(yuǎn)，廣博易良，《易》潔靜精微，《禮》恭儉莊敬；《春秋》屬詞比事。中醫(yī)學(xué)指指肝、心、脾、肺、腎五臟的經(jīng)脈。
3、六藝六藝指六種技能：禮、樂(lè)、射、御、書(shū)、數(shù)。中國(guó)周朝的貴族教育體系，開(kāi)始于公元前1046年的周王朝，周王官學(xué)要求學(xué)生掌握的六種基本才能：禮、樂(lè)、射、御、書(shū)、數(shù)。
出自《周禮·保氏》：“養(yǎng)國(guó)子以道，乃教之六藝：一曰五禮，二曰六樂(lè)，三曰五射，四曰五御，五曰六書(shū)，六曰九數(shù)?！?這就是所說(shuō)的“通五經(jīng)貫六藝”的“六藝”。
4、對(duì)聯(lián)對(duì)聯(lián)，中國(guó)的傳統(tǒng)文化之一，又稱(chēng)楹聯(lián)或?qū)ψ?，是?xiě)在紙、布上或刻在竹子、木頭、柱子上的對(duì)偶語(yǔ)句。對(duì)聯(lián)對(duì)仗工整，平仄協(xié)調(diào)，是一字一音的中華語(yǔ)言獨(dú)特的藝術(shù)形式。
對(duì)聯(lián)是中國(guó)傳統(tǒng)文化瑰寶。5、燈謎燈謎又稱(chēng)文虎，猜燈謎，亦稱(chēng)打虎、彈壁燈、商燈、射、解、拆等，但人們都習(xí)慣用“燈謎”一稱(chēng)。
燈謎是中國(guó)古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶，是中國(guó)傳統(tǒng)文化的一門(mén)綜合性藝術(shù)。早在夏代，就出現(xiàn)了一種用暗示來(lái)描述某種事物的歌謠。
到了春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，這種歌謠發(fā)展，演變成“瘦辭”（亦稱(chēng)“隱語(yǔ)”）。當(dāng)時(shí)由于列國(guó)紛爭(zhēng)，有不少游客在進(jìn)諫時(shí)，往往都用“隱語(yǔ)”道出已見(jiàn)，使君王從中得到啟發(fā)。
《國(guó)語(yǔ)·晉語(yǔ)》記載：“有秦客瘦辭于朝，大夫莫之能對(duì)也。”可見(jiàn)那時(shí)的這些“瘦辭”和“隱語(yǔ)”，就是我國(guó)燈謎的雛形。
直至南朝宋文學(xué)家鮑照作“井”、“龜”、“土”三個(gè)字謎，并以《字謎三首》收入他的詩(shī)集后，才有了“謎”字一稱(chēng)。
5.常用的文體有哪些方法
文體知識(shí)包括：記敘文、議論文、說(shuō)明文、應(yīng)用文等四個(gè)方面的常識(shí)。
（一）、記敘文是以記敘、描寫(xiě)為主要表達(dá)方式、以記人、敘事、寫(xiě)景、狀物為主要內(nèi)容的一種文體。1、記敘文的分類(lèi)（1）從內(nèi)容及表達(dá)方式分：①簡(jiǎn)單記敘文②復(fù)雜記敘文（2）從寫(xiě)作對(duì)象的不同分：①以寫(xiě)人為主的記敘文②以敘事為主的記敘文③以寫(xiě)景為主的記敘文：④以狀物為主的記敘文（二）、說(shuō)明文以說(shuō)明為主要表達(dá)方式，用來(lái)介紹或解釋事物的狀態(tài)、性質(zhì)、構(gòu)造、功能、制作方法、發(fā)展過(guò)程和事理的成因、功過(guò)的一種文體。
1、說(shuō)明文的分類(lèi)從說(shuō)明對(duì)象（內(nèi)容）分①實(shí)體事物說(shuō)明文②事理說(shuō)明文③科學(xué)小品文從語(yǔ)言表達(dá)方式分①平實(shí)說(shuō)明文②文藝性說(shuō)明文2、說(shuō)明文的特點(diǎn)（1）內(nèi)容上具有高度的科學(xué)性（2）結(jié)構(gòu)上具有清晰的條理性（3）語(yǔ)言上具有嚴(yán)密的準(zhǔn)確性（三）、應(yīng)用文應(yīng)用文是一種切合日常生活、工作及學(xué)習(xí)的實(shí)際需要，具有一定格式、篇幅短小、簡(jiǎn)明通俗的實(shí)用文體。1、應(yīng)用文的種類(lèi)（1）書(shū)信類(lèi)一般書(shū)信、專(zhuān)用書(shū)信（感謝信、表?yè)P(yáng)信、慰問(wèn)信、介紹信、公開(kāi)信、證明信、申請(qǐng)書(shū)、建議書(shū)、倡議書(shū)、聘請(qǐng)書(shū)）、電報(bào)、匯款（2）筆記類(lèi)日記、讀書(shū)筆記（3）公文類(lèi)通知、通報(bào)、報(bào)告（調(diào)查報(bào)告、科學(xué)報(bào)告）、請(qǐng)示、計(jì)劃、總結(jié)、會(huì)議記錄（4）宣傳類(lèi)廣告稿、演講稿、板報(bào)、新聞、通信、產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)（5）告示類(lèi)啟示、海報(bào)（6）禮儀類(lèi)請(qǐng)柬、祝辭（賀信、賀電）、唁電、唁函、（7）契據(jù)類(lèi)條據(jù)（收條、借條、領(lǐng)條、欠條、請(qǐng)假條、留言條等）、合同（協(xié)議書(shū)）、公約、（8）傳志類(lèi)傳記、地方志、家史（校史、村史）（四）、議論文議論文是以議論為主要方式，通過(guò)事實(shí)、擺道理，直接表達(dá)作者的觀點(diǎn)和主張的常用文體。
（1）、議論文的分類(lèi)按內(nèi)容目的分：①一般性政論文②評(píng)論③雜文（隨筆、雜談、筆記）④讀后感按論證方式分：①立論文②駁論文。
6.幫忙收集一下各類(lèi)文體的基礎(chǔ)知識(shí)（類(lèi)似于說(shuō)明文的說(shuō)明方法,記敘文
記敘文閱讀規(guī)則1.景物描寫(xiě)的作用：渲染氣氛，烘托人物心情，推動(dòng)情節(jié)發(fā)展，表現(xiàn)人物的品質(zhì)，襯托中心意思2.運(yùn)用描寫(xiě)方法的作用：表現(xiàn)人物性格，反映作品主題3.運(yùn)用比喻擬人等修辭的作用：運(yùn)用了……的修辭，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了……4.運(yùn)用排比的作用：增強(qiáng)語(yǔ)言啟示，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了……5.反問(wèn)句的作用：加強(qiáng)語(yǔ)氣，引起下文，承上啟下6.設(shè)問(wèn)句的作用：引起讀者的注意和思考，引出下文，承上啟下7.題目的作用：概括內(nèi)容；揭示主題；提示線(xiàn)索8.記敘文第一段的作用：1.環(huán)境描寫(xiě)：點(diǎn)明故事發(fā)生的地點(diǎn)，環(huán)境，引出下文，為下文情節(jié)發(fā)展作鋪墊2.其他：開(kāi)篇點(diǎn)題，奠定全文的感情基調(diào)；總領(lǐng)全文或引起下文，為下文情節(jié)發(fā)展作鋪墊9.中間句段的作用：承上啟下的過(guò)度作用10.結(jié)尾議論性句子的作用：總結(jié)全文，照應(yīng)開(kāi)頭，點(diǎn)明中心，深化主題11.記敘順序：順敘，倒敘，插敘12.寫(xiě)作人稱(chēng)的好處：第一人稱(chēng)，真實(shí)可信；第二人稱(chēng)，親切自然；第三人稱(chēng)，可以多角度描寫(xiě)，不受時(shí)間和空間的限制13.記敘線(xiàn)索的形式：實(shí)物；人物；思想感情變化；時(shí)間；地點(diǎn)變換；中心事件14.找線(xiàn)索的方法：標(biāo)題；反復(fù)出現(xiàn)的某個(gè)詞語(yǔ)或某個(gè)事物；抒情議論句15.賞析句段從三方面考慮：內(nèi)容（寫(xiě)了什么，選材有什么獨(dú)特之處）；形式（寫(xiě)作方法，語(yǔ)言特色，修辭）；感情（文章的社會(huì)價(jià)值，意義，作用等）。
議論文三要素：論點(diǎn)、論據(jù)、論證。議論文結(jié)構(gòu)三部分：提出問(wèn)題（引論）、分析問(wèn)題（本論）、解決問(wèn)題（結(jié)論）。
三種說(shuō)明順序：時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序。語(yǔ)言運(yùn)用三原則：簡(jiǎn)明、連貫、得體。
記敘的三種順序：順敘、倒敘、插敘。（ 補(bǔ)敘屬于插敘一種）。
第三部分四種文學(xué)體裁：小說(shuō)、詩(shī)歌、戲劇、散文。句子的四種用途：陳述句、疑問(wèn)句、祈使句、感嘆句。
小說(shuō)情節(jié)四部分：開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結(jié)局。第四部分五種論證方法：舉例論證、道理論證、比喻論證、對(duì)比論證、引用論證。
五種表達(dá)方式：記敘、描寫(xiě)、說(shuō)明、抒情、議論。引號(hào)的五種用法：①表引用 ②表諷刺或否定③表特定稱(chēng)謂 ④表強(qiáng)調(diào)或著重指出⑤特殊含義破折號(hào)的五種用法：①表注釋 ②表插說(shuō) ③表聲音中斷、延續(xù) ④表話(huà)題轉(zhuǎn)換 ⑤表意思遞進(jìn)第五部分六種邏輯順序：①一般←→個(gè)別 ②現(xiàn)象←→本質(zhì) ③原因←→ 結(jié)果④概括←→具體 ⑤部分←→整體 ⑥主要←→次要記敘文六要素：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果。
六種人物的描寫(xiě)方法：肖像描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、行動(dòng)描寫(xiě)、心理描寫(xiě)、細(xì)節(jié)描寫(xiě)、神態(tài)描寫(xiě)。六種病句類(lèi)型：①成分殘缺 ②搭配不當(dāng) ③關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng) ④前后矛盾 ⑤語(yǔ)序不當(dāng) ⑥誤用 濫用虛詞（介詞）省略號(hào)的六種用法：①表內(nèi)容省略 ②表語(yǔ)言斷續(xù) ③表因搶白話(huà)未說(shuō)完 ④表心情矛盾 ⑤表思維跳躍 ⑥表思索正在進(jìn)行第六部分七種說(shuō)明方法：舉例子、打比方、作比較、列數(shù)字、分類(lèi)別、下定義、作引用。
七種短語(yǔ)類(lèi)型：并列短語(yǔ)、偏正短語(yǔ)、主謂短語(yǔ)、動(dòng)賓短語(yǔ)、后補(bǔ)短語(yǔ)、的字短語(yǔ)、介賓短語(yǔ)。第七部分八種復(fù)句類(lèi)型：①并列復(fù)句 ②轉(zhuǎn)折復(fù)句 ③條件復(fù)句 ④遞進(jìn)復(fù)句 ⑤選擇復(fù)句 ⑥因果復(fù)句 ⑦假設(shè)復(fù)句 ⑧承接復(fù)句八種常用修辭方法：①比喻--使語(yǔ)言形象生動(dòng)，增加語(yǔ)言色彩。
②擬人--把事物當(dāng)人寫(xiě)，使語(yǔ)言形象生動(dòng)。③夸張--為突出某一事物或強(qiáng)調(diào)某一感受。
④排比--增強(qiáng)語(yǔ)言氣勢(shì)，加強(qiáng)表達(dá)效果。⑤對(duì)偶--使語(yǔ)言簡(jiǎn)練工整。
⑥引用--增強(qiáng)語(yǔ)言說(shuō)服力。⑦設(shè)問(wèn)--引起讀者注意、思考。
⑧反問(wèn)--起強(qiáng)調(diào)作用，增強(qiáng)肯定（否定）語(yǔ)氣。十種常用寫(xiě)作手法：象征、對(duì)比、襯托、烘托、伏筆鋪墊、照應(yīng)（呼應(yīng)）、直接（間接）描寫(xiě)、揚(yáng)抑（欲揚(yáng)先抑、欲抑先揚(yáng)）、借景抒情、借物喻人。
象征 通過(guò)某一特點(diǎn)的具體形象，表達(dá)某種人和某種社會(huì)現(xiàn)象的本質(zhì)特點(diǎn)。第一部分二種語(yǔ)言類(lèi)型：口語(yǔ)、書(shū)面語(yǔ)。
二種論證方式：立論、駁論。二種說(shuō)明語(yǔ)言：平實(shí)、生動(dòng)。
二種說(shuō)明文類(lèi)型：事理說(shuō)明文、事物說(shuō)明文。二種環(huán)境描寫(xiě)：自然環(huán)境描寫(xiě)--烘托人物心情，渲染氣氛。
社會(huì)環(huán)境描寫(xiě)--交代時(shí)代背景。二種論據(jù)形式：事實(shí)論據(jù)、道理論據(jù)。
第二部分三種感情色彩：褒義、貶義、中性。小說(shuō)三要素：人物（根據(jù)能否表現(xiàn)小說(shuō)主題思想確定主要人物）情節(jié)（開(kāi)端 /發(fā)展 /高潮 /結(jié)局 ） 環(huán)境（自然環(huán)境/ 社會(huì)環(huán)境。）
議論文三要素：論點(diǎn)、論據(jù)、論證。議論文結(jié)構(gòu)三部分：提出問(wèn)題（引論）、分析問(wèn)題（本論）、解決問(wèn)題（結(jié)論）。
三種說(shuō)明順序：時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序。語(yǔ)言運(yùn)用三原則：簡(jiǎn)明、連貫、得體。
第三部分四種文學(xué)體裁：小說(shuō)、詩(shī)歌、戲劇、散文。四種論證方法：舉例論證、道理論證、比喻論證、對(duì)比論證。
句子的四種用途：陳述句、疑問(wèn)句、祈使句、感嘆句。小說(shuō)情節(jié)四部分：開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結(jié)局。
記敘的四種順序：順敘、倒敘、插敘、補(bǔ)敘。引號(hào)的四種用法：①表引用 ②表諷刺或否定③表特定稱(chēng)謂 ④表強(qiáng)調(diào)或著重指出第四部分五種表達(dá)方式：記敘、描寫(xiě)、說(shuō)明、抒情、議論。
破折號(hào)的五種用法：①表注釋 ②表插說(shuō) ③表聲音中斷、延續(xù) ④表話(huà)題轉(zhuǎn)換 ⑤表意思遞進(jìn)第五部分六種說(shuō)明方法：舉例子、打比方、作比較、列數(shù)字、分類(lèi)。
7.【語(yǔ)文三大文體知識(shí)】
記敘文的文體知識(shí)：1、概念：記敘文是以敘述和描寫(xiě)為主要表達(dá)方式，以記人、敘事、寫(xiě)景、狀物為主要內(nèi)容的文章.包括消息、通訊、特寫(xiě)、報(bào)告文學(xué)、游記、傳記、回憶錄、速寫(xiě)、日記、故事、童話(huà)、寓言及文學(xué)體裁中的小說(shuō)、散文等.2、記敘的要素：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果.3、記敘的順序：順敘、倒敘、插敘、平敘（敘述兩件或更多件同時(shí)發(fā)生的不同空間的事，可先敘一件，再敘一件；也可并行交叉進(jìn)行）4、記敘的線(xiàn)索：時(shí)間、空間、人、物、事件、感情.5、記敘的人稱(chēng)：第一人稱(chēng)“我”作用是給人以真實(shí)感和親切感，便于直接抒情.第三人稱(chēng)“他”作用是不受時(shí)間、空間的限制，行文比較自由.6、記敘文的語(yǔ)言風(fēng)格：生動(dòng)形象，有感染力；親切自然，口語(yǔ)化；幽默諷刺；熱情奔放.7、段落劃分與歸納段意：（1）劃分段落的方法：A、按時(shí)間推移；B、按發(fā)展進(jìn)程；C、按空間變換；D、按感情變化；E、按表達(dá)方式；F、按邏輯關(guān)系.（2）、歸納段意的方法：突出主要人物，突出主要情節(jié)；排除次要人物、次要情節(jié)、各種描寫(xiě).即歸納“某某人做某某事.8、概括中心的方法：先概括文章的主要內(nèi)容，再指出文章的思想意義.注意“六抓”：抓全文內(nèi)容、題目、開(kāi)篇、收篇、議論句、背景.9、文章的文眼實(shí)際上就是指文章的點(diǎn)明中心的中心句.說(shuō)明文文體知識(shí)：1、定義：客觀說(shuō)明事物的一種文體，或說(shuō)明事物的狀態(tài)、性質(zhì)、功能，或闡明事理.分為事物說(shuō)明文和事理說(shuō)明文兩大類(lèi).2、說(shuō)明對(duì)象及其特征：說(shuō)明文主要說(shuō)明的事物或事理就是該文的說(shuō)明對(duì)象.所謂特征即該事物區(qū)別于其他事物的標(biāo)志.閱讀一篇說(shuō)明文必須弄清說(shuō)明對(duì)象及其特征.3、說(shuō)明順序：時(shí)間順序、空間順序（從上到下、從外到里、從前到后、從遠(yuǎn)到近等）、邏輯順序（由一般到個(gè)別、從主要到次要、先原因后結(jié)果、從現(xiàn)象到本質(zhì)、先特征后功能、先總述后分說(shuō)等）.程序順序是時(shí)間順序中的一種.3、說(shuō)明方法及其作用：常用的說(shuō)明方法有舉例子、列數(shù)據(jù)、分類(lèi)別、作比較、打比方、作詮釋、下定義、引用、畫(huà)圖表、摹狀貌等.4、說(shuō)明文的結(jié)構(gòu)：總——分——總；分——總；總——分.5、說(shuō)明文的語(yǔ)言：“準(zhǔn)確”是說(shuō)明文語(yǔ)言的先決條件，在“準(zhǔn)確”的前提下，有的以“平實(shí)”見(jiàn)長(zhǎng)，有的以“生動(dòng)”見(jiàn)長(zhǎng).（重點(diǎn)分析“概數(shù)與確數(shù)”，表程度、范圍、時(shí)間、頻率、情勢(shì)、語(yǔ)氣等的副詞的表達(dá)效果，注意答題的格式.）議論文文體知識(shí)：1、議論文的三要素：論點(diǎn)、論據(jù)、論證.全國(guó)注冊(cè)建筑師、建造師考試備考資料 歷年真題 考試心得 模擬試題（1）論點(diǎn)是作者對(duì)所論述的問(wèn)題的見(jiàn)解和主張，是議論文的靈魂.議論文一般只有一個(gè)中心論點(diǎn)，有的還圍繞中心論點(diǎn)提出幾個(gè)分論點(diǎn).論點(diǎn)應(yīng)該是明確的判斷，是作者看法的完整陳述.論點(diǎn)提出的方式有：論題即論點(diǎn)；開(kāi)篇點(diǎn)明；篇末總結(jié)；論述過(guò)程中提出.（2）論據(jù)是用來(lái)證明論點(diǎn)的材料，包括事實(shí)論據(jù)和道理論據(jù).事實(shí)論據(jù)包括社會(huì)現(xiàn)象、歷史事實(shí)、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)等，尤其注意那些概括表述的事實(shí)論據(jù).道理論據(jù)包括哲學(xué)原理、科學(xué)論斷、名人名言、諺語(yǔ)、俗語(yǔ)、格言等.選擇論據(jù)要真實(shí)、典型、充分（或有針對(duì)性、說(shuō)服力）.（3）論證是運(yùn)用論據(jù)來(lái)證明論點(diǎn)的過(guò)程和方法.常用的論證方法有舉例論證、道理論證、對(duì)比論證、比喻論證、歸納論證，以及駁論中的“歸謬法”等.2、議論文的分類(lèi)：（1）按內(nèi)容分為政論文、思想評(píng)論、文藝評(píng)論等；（2）按論證方式可分為立論、駁論兩種.駁論文又可分為直接駁論和間接駁論.直接駁論可以駁論點(diǎn)、駁論據(jù)、駁論證.3、議論文最基本的結(jié)構(gòu)是：提出問(wèn)題（引論）——分析問(wèn)題（本論）——解決問(wèn)題（結(jié)論）.可以分為兩大類(lèi)：一是逐層深入的論述結(jié)構(gòu)，叫“縱式”，又細(xì)分為“層層深入式”和“起承轉(zhuǎn)合式”.二是并列展開(kāi)的論述結(jié)構(gòu)，叫“橫式”，有“總論——分論——總論”式，“總論——分論”式，“分論——總論”式.4、議論文的語(yǔ)言：準(zhǔn)確、嚴(yán)密、鮮明、概括性強(qiáng).。
