1.勞動(dòng) 小常識(shí)

勞動(dòng)通常是指能夠?qū)ν廨敵鰟趧?dòng)量或勞動(dòng)價(jià)值的人類(lèi)運(yùn)動(dòng)，勞動(dòng)是人維持自我生存和自我發(fā)展的唯一手段。按照傳統(tǒng)的勞動(dòng)分類(lèi)理論，勞動(dòng)可分為腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)兩大類(lèi)。勞動(dòng)是人類(lèi)運(yùn)動(dòng)的一種特殊形式。

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2.小學(xué)生勞動(dòng)小知識(shí)

小學(xué)生勞動(dòng)教育：

(1)正確處理勞動(dòng)教育與勞動(dòng)實(shí)踐的關(guān)系。勞動(dòng)實(shí)踐是進(jìn)行勞動(dòng)教育的基礎(chǔ)，勞動(dòng)課要以勞動(dòng)實(shí)踐為主，寓思想教育于勞動(dòng)實(shí)踐之中，把思想教育與培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和掌握知識(shí)技能有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，使勞動(dòng)成為強(qiáng)有力的教育手段。努力做到實(shí)踐性、教育性相統(tǒng)一。

(2)加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)。注意選好場(chǎng)地，備好工具，通過(guò)演示和操作，使學(xué)生更好地掌握教學(xué)內(nèi)容。

(3) 因地制宜。根據(jù)各地實(shí)際情況安排不同的勞動(dòng)內(nèi)容、勞動(dòng)項(xiàng)目和組織形式。但不管采取哪種做法，教學(xué)時(shí)間必須保證，不得挪作他用。

(4)加強(qiáng)與社會(huì)和學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系。有計(jì)劃有目的地組織學(xué)生到工廠、商店、農(nóng)村參觀，開(kāi)闊學(xué)生視野。有些勞動(dòng)項(xiàng)目，可以組織學(xué)生回家實(shí)踐。還可以請(qǐng)當(dāng)?shù)赜薪?jīng)驗(yàn)的工人、農(nóng)民、科學(xué)技術(shù)人員和學(xué)生家長(zhǎng)指導(dǎo)學(xué)生勞動(dòng)。

(5)積極開(kāi)展課外活動(dòng)，做到課內(nèi)課外相結(jié)合。通過(guò)這些活動(dòng)，使兒童善于動(dòng)腦，勤于動(dòng)手， 培養(yǎng)他們的勞動(dòng)興趣，調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性，發(fā)展他們的創(chuàng)造才能。

(6) 加強(qiáng)紀(jì)律和安全教育。組織學(xué)生勞動(dòng)，一定要有老師參加，在老師指導(dǎo)下進(jìn)行。要做好勞動(dòng)保護(hù)，注意勞逸結(jié)合。安排勞動(dòng)項(xiàng)目要照顧體弱的學(xué)生。要教育學(xué)生嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，講究勞動(dòng)衛(wèi)生，確保勞動(dòng)安全。

(7)自己動(dòng)手， 積極改善教學(xué)條件。

(8)要進(jìn)行考核。小學(xué)勞動(dòng)的教學(xué)方法有講授法、談話法、討論法、演示法、示范法、參觀法、模擬法、實(shí)驗(yàn)法、設(shè)計(jì)制作法等。

擴(kuò)展資料：

勞動(dòng)和價(jià)值：

生產(chǎn)力就是人的勞動(dòng)能力、人的實(shí)踐活動(dòng)的能力和生產(chǎn)的本質(zhì)力量。

從本原看，生產(chǎn)力是具有勞動(dòng)能力的人，跟生產(chǎn)資料勞動(dòng)使人類(lèi)產(chǎn)生使人類(lèi)發(fā)展相結(jié)合而構(gòu)成的改造自然的能力。古猿通過(guò)勞動(dòng)轉(zhuǎn)化為人，形成勞動(dòng)生產(chǎn)力，是生產(chǎn)力形成的標(biāo)志和歷史上的開(kāi)始，——恩格斯的觀點(diǎn)。

恩格斯對(duì)生物進(jìn)化、勞動(dòng)進(jìn)化的看法是建立在科學(xué)水平的基礎(chǔ)上的。從完全的意義看，所謂生產(chǎn)力，乃是人類(lèi)征服自然、改造社會(huì)和塑造自我的能力，歸根結(jié)底， 是人類(lèi)的本質(zhì)力量在歷史中的全部展開(kāi)。

任何耗散結(jié)構(gòu)都具有一定的自組織能力，它們?cè)谧越M織過(guò)程中，一方面通過(guò)基因變異的方式來(lái)形成信息（包括正價(jià)值信息和負(fù)價(jià)值信息），另一方面通過(guò)優(yōu)勝劣汰的方式來(lái)選擇信息，并通過(guò)基因遺傳的方式來(lái)貯存和傳播信息。

生物信息的積累使生物組織之間、及生物個(gè)體之間能夠產(chǎn)生越來(lái)強(qiáng)的相干作用與協(xié)調(diào)作用，各組織的結(jié)構(gòu)越來(lái)越精細(xì)，個(gè)體之間的協(xié)作越來(lái)越和諧。

參考資料來(lái)源：搜狗百科-小學(xué)生勞動(dòng)教育法

參考資料來(lái)源：搜狗百科-勞動(dòng)

3.勞動(dòng)安全知識(shí)是什么

下面大約就是你想要的 要是不滿(mǎn)意的話 可以追問(wèn)的哦~~ 1. 什么是勞動(dòng)保護(hù) 勞動(dòng)保護(hù)是根據(jù)國(guó)家法律、法規(guī)，依靠技術(shù)進(jìn)步和科學(xué)管理，采取組織措施和技術(shù)措施，消除危機(jī)人身安全健康的不良條件和行為，防止事故和職業(yè)病，保護(hù)勞動(dòng)者在勞動(dòng)過(guò)程中的安全與健康。

內(nèi)容包括勞動(dòng)安全、勞動(dòng)衛(wèi)生、女工保護(hù)、未成年工保護(hù)、工作時(shí)間和休假制度。 2. 八小時(shí)工作制的由來(lái) 八小時(shí)工作制的權(quán)利是1886年5月1日，通過(guò)美國(guó)大約35萬(wàn)工人舉行大罷工獲得的。

3. 什么是安全生產(chǎn)責(zé)任制？ 安全生產(chǎn)責(zé)任制是安全生產(chǎn)法規(guī)建立的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)職能部門(mén)、工程技術(shù)人員、崗位操作人員在勞動(dòng)生產(chǎn)過(guò)程中對(duì)安全生產(chǎn)層層負(fù)責(zé)的制度，這是保證安全生產(chǎn)的重要的組織措施。 4. 什么是《三大法規(guī)》？ 三大法規(guī)指《工廠安全衛(wèi)生規(guī)程》、《建筑安裝工程安全技術(shù)規(guī)程》、《工人職員傷亡事故報(bào)告規(guī)程》。

5. 什么是《五項(xiàng)規(guī)定》？ 是指《關(guān)于加強(qiáng)企業(yè)生產(chǎn)中安全工作的幾項(xiàng)規(guī)定》，內(nèi)容包括（1）安全生產(chǎn)責(zé)任制；（2）編織勞動(dòng)保護(hù)措施計(jì)劃；（3）安全生產(chǎn)教育（4）安全生產(chǎn)定期檢查；（5）傷亡事故的調(diào)查和處理。 6. 什么叫工作時(shí)間 工作時(shí)間是指法律規(guī)定勞動(dòng)者在一定時(shí)間（工作日、工作周）應(yīng)該勞動(dòng)的時(shí)數(shù)。

包括勞動(dòng)者實(shí)際工作時(shí)間，也包括勞動(dòng)者在生產(chǎn)或工作前從事必要的準(zhǔn)備和結(jié)束的時(shí)間，連續(xù)性有害健康的間歇時(shí)間以及女工哺乳時(shí)間。 7.什么叫標(biāo)準(zhǔn)工作日？ 標(biāo)準(zhǔn)工作日是指由法律規(guī)定的，在正常情況下，一般職工實(shí)行的工作日。

目前我國(guó)實(shí)行的是標(biāo)準(zhǔn)工作日是每日8小時(shí)，每周40小時(shí)。每周工作5天，給予2天的工休假日。

8.什么是加班加點(diǎn)？ 職工根據(jù)行政命令和要求，在法定節(jié)日，公休假日進(jìn)行工作叫加班，超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)日以外進(jìn)行工作的時(shí)間叫加點(diǎn)。 9.什么叫傷亡事故？ 傷亡事故指企業(yè)職工在生產(chǎn)勞動(dòng)過(guò)程中，發(fā)生的人身傷亡、急性中毒事故。

10.什么叫暫時(shí)性失能傷害？ 暫時(shí)性失能傷害是傷害及中毒者暫時(shí)不能從事原崗位的傷害。 11.什么叫永久性部分失能傷害？ 永久性失能傷害是指?jìng)爸卸菊咧w或某些器官功能不可逆的喪失的傷害。

12.國(guó)家規(guī)定的對(duì)比色是什么？安全色相應(yīng)的對(duì)比色是什么？ 國(guó)家規(guī)定的對(duì)比色是黑白兩種顏色。安全色及其相關(guān)的對(duì)比色是紅色-白色；黃色-黑色；藍(lán)色-白色；綠色-白色。

13.國(guó)家規(guī)定的安全色是哪幾種？ 國(guó)家規(guī)定的安全色有紅、籃、黃、綠四種顏色。含義是：紅色表示禁止、停止（也表示防火）；藍(lán)色表示指令；必須遵守的規(guī)定；黃色表示警告、注意；綠色表示提示、安全狀態(tài)通行。

14.使用有毒有害原料有什么要求？ 在生產(chǎn)工藝中，當(dāng)必須使用有毒有害原料時(shí)，除在工藝上采取機(jī)械化和自動(dòng)化外，還應(yīng)從管理和生產(chǎn)設(shè)備、生產(chǎn)工藝的安全防護(hù)等方面采取綜合防范措施，使其符合國(guó)家勞動(dòng)安全衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。 15.什么情況下可以縮短工作時(shí)間？ 從事嚴(yán)重有毒作業(yè)和特別繁重體力勞動(dòng)的工種，應(yīng)適當(dāng)縮短工作時(shí)間，一般每天要實(shí)行4至6小時(shí)工作制。

4.小學(xué)生勞動(dòng)小知識(shí)

一）小學(xué)衛(wèi)生保健工作的主要內(nèi)容 1.教學(xué)衛(wèi)生保健 學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)主要是通過(guò)課堂進(jìn)行的。

因此，課堂教學(xué)中的衛(wèi)生保健工作在學(xué)校衛(wèi)生保健工作中占有重要的地位。注意教學(xué)中的衛(wèi)生問(wèn)題，不僅關(guān)系到學(xué)生的生長(zhǎng)發(fā)育，而且也直接影響著教學(xué)的質(zhì)量。

教學(xué)衛(wèi)生主要是指學(xué)生的用腦衛(wèi)生和用眼衛(wèi)生。人腦的潛在力量是非常大的，但必須科學(xué)用腦才能發(fā)揮其作用。

特別是小學(xué)生的大腦正處在發(fā)育成熟階段，易于興奮，也易于疲勞。如果違背大腦活動(dòng)規(guī)律，讓學(xué)生大腦長(zhǎng)時(shí)間處于緊張狀態(tài)，就會(huì)產(chǎn)生過(guò)度疲勞現(xiàn)象，輕者注意力不集中，思維遲鈍，頭昏腦脹，重者會(huì)導(dǎo)致興奮與抑制機(jī)能紊亂，頭痛失眠，精神萎靡不振，記憶力和注意力減退，進(jìn)而出現(xiàn)神經(jīng)衰弱，嚴(yán)重?fù)p害學(xué)生健康，使學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)下降，甚至不能再堅(jiān)持學(xué)習(xí)。

所以，在教學(xué)中一定要預(yù)防和克服學(xué)生負(fù)擔(dān)過(guò)重的現(xiàn)象。 學(xué)生的用眼衛(wèi)生也應(yīng)該引起充分注意。

如果學(xué)生的視力受到損害，近者會(huì)給學(xué)生的學(xué)習(xí)帶來(lái)困難，影響學(xué)生的閱讀效果和記憶程度，影響學(xué)生觀察力的提高，使學(xué)生智力發(fā)展受到限制；遠(yuǎn)則會(huì)給學(xué)生將來(lái)的工作造成困難，使之不能從事某些專(zhuān)業(yè)工作，限制他的才能的發(fā)揮，對(duì)社會(huì)主義建設(shè)也是一個(gè)損失。造成學(xué)生視力減退的原因很多，但主要原因之一是不注意用眼衛(wèi)生。

如看書(shū)時(shí)間持續(xù)太長(zhǎng)，看書(shū)、寫(xiě)字的姿勢(shì)不正確，光線不足，印刷品、桌凳不合適等。因此，學(xué)校要在可能的條件下提高教室的照明度，給不同年級(jí)的學(xué)生配備不同型號(hào)的課桌椅，同時(shí)要教育學(xué)生注意用眼衛(wèi)生，不要長(zhǎng)時(shí)間看書(shū)，不要在光線不足的地方看書(shū)，看書(shū)寫(xiě)字時(shí)眼睛和書(shū)本要有30厘米的距離，要經(jīng)常做眼保健操等。

2.個(gè)人衛(wèi)生保健 學(xué)生個(gè)人飲食起居衛(wèi)生也是學(xué)校衛(wèi)生保健工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。大多數(shù)小學(xué)生都住在家里，做好個(gè)人衛(wèi)生的關(guān)鍵在家庭。

學(xué)校除同家長(zhǎng)配合好外，也應(yīng)向?qū)W生提出合理的衛(wèi)生要求和必要的指導(dǎo)。如要按時(shí)飲食，飯前飯后要洗手，不在馬路上吃東西，不邊吃邊玩，不貪食，不喝生水，不吃腐爛水果，生吃瓜果要洗凈或消毒等，尤其要注意克服學(xué)生吃零食等壞習(xí)慣。

要教育學(xué)生保持身體的清潔。每天睡覺(jué)之前、起床以后要洗臉?biāo)⒀?，要?jīng)常剪指甲，有條件的要經(jīng)常洗澡。

身體的清潔衛(wèi)生可清除細(xì)菌的寄生條件，預(yù)防疾病。 3.環(huán)境衛(wèi)生 學(xué)校是學(xué)生主要的活動(dòng)場(chǎng)所，要不斷美化綠化校園，搞好學(xué)校建筑設(shè)備的清潔衛(wèi)生，做到教室、閱覽室、宿舍、廁所、飯廳、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)以及勞動(dòng)場(chǎng)所和其他設(shè)備都清潔衛(wèi)生。

學(xué)校要建立健全的環(huán)境衛(wèi)生制度，一般應(yīng)每天一次小掃除，每周一次大清理。 4.合理的作息制度 合理的作息制度是保證學(xué)生有規(guī)律地進(jìn)行學(xué)習(xí)、勞動(dòng)和休息，使他們健康成長(zhǎng)的必要條件。

學(xué)校生活作息制度的制訂，要根據(jù)教學(xué)計(jì)劃，兼顧學(xué)生的學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、睡眠、休息等方面，還要適合學(xué)生的年齡特征。學(xué)校生活作息制度主要反映在課程表和作息時(shí)間表上，它包括各科學(xué)習(xí)時(shí)間的安排，課外活動(dòng)（體育鍛煉、社會(huì)活動(dòng)、課外小組活動(dòng)等）的時(shí)間規(guī)定，飲食、睡眠和休息時(shí)間的安排等。

必須保證學(xué)生有足夠的睡眠時(shí)間。睡眠是消除疲勞、保護(hù)健康的基本生理要求。

小學(xué)生要有十小時(shí)左右的睡眠時(shí)間，要教育學(xué)生養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣。如早睡早起，睡前洗臉洗腳，睡前不吃東西，不躺在床上看書(shū)說(shuō)話等。

特別要注意保證學(xué)生早餐的供應(yīng)量。一般來(lái)說(shuō)，學(xué)生如果早餐攝入量不足，就會(huì)影響上午第三第四節(jié)課的學(xué)習(xí)。

據(jù)衛(wèi)生部門(mén)調(diào)查，現(xiàn)在學(xué)生體育、勞動(dòng)和學(xué)習(xí)活動(dòng)所消耗的熱量，超過(guò)了攝取的熱量，這是值得注意的。研究表明，吃熱量充分的早餐，對(duì)于集中學(xué)生的注意力，提高學(xué)生的精神狀態(tài)是有積極意義的。

有條件的學(xué)?？梢栽诘诙?jié)課以后增加一次早點(diǎn)。 （二）怎樣做好小學(xué)生的衛(wèi)生保健工作 學(xué)校的校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任和每個(gè)教師都有責(zé)任做好學(xué)校衛(wèi)生保健工作。

但為了有專(zhuān)人具體負(fù)責(zé)，規(guī)模大的學(xué)校應(yīng)設(shè)專(zhuān)職的校醫(yī)或保健教師；規(guī)模小的學(xué)校可聘請(qǐng)附近衛(wèi)生院的醫(yī)生擔(dān)任校醫(yī)，或指定一位教師負(fù)責(zé)全校的衛(wèi)生保健工作，協(xié)助校長(zhǎng)督促檢查學(xué)校的環(huán)境設(shè)備是否符合衛(wèi)生條件，組織全校師生開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生活動(dòng)。要做好小學(xué)生的衛(wèi)生保健工作，應(yīng)注意以下幾點(diǎn)。

1.進(jìn)行衛(wèi)生保健的宣傳教育 經(jīng)常給學(xué)生講解一些生理衛(wèi)生和公共衛(wèi)生的基本知識(shí)，提出預(yù)防疾病的措施和要求，教育學(xué)生掌握一些常見(jiàn)小病的醫(yī)藥知識(shí)和治療方法。開(kāi)展衛(wèi)生保健的宣傳教育要和愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)結(jié)合。

可以根據(jù)不同季節(jié)疾病流行的情況進(jìn)行不同內(nèi)容的宣傳，如夏季進(jìn)行飲食衛(wèi)生的宣傳，冬季進(jìn)行預(yù)防感冒的宣傳。宣傳的方式應(yīng)該多種多樣，可以利用廣播、幻燈、電影、圖片、黑板報(bào)等，也可以舉辦衛(wèi)生展覽或?qū)ｎ}講座。

有些學(xué)校用顯微鏡組織學(xué)生觀察腐爛食物中、指甲中的細(xì)菌，取得了良好的宣傳效果。 2.建立各種衛(wèi)生保健制度 培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，除了建立合理的作息制度、清潔衛(wèi)生制度以外，還要定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行體格檢查，建立學(xué)生的健康卡片，發(fā)現(xiàn)疾病及時(shí)治療。

對(duì)學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生要做到天天檢查，可以開(kāi)展評(píng)比和競(jìng)賽活動(dòng)，頒發(fā)衛(wèi)生流動(dòng)紅旗，以提高學(xué)生對(duì)衛(wèi)生保健工作的積極性和主動(dòng)性。 3.開(kāi)展“少年紅十字會(huì)。

5.勞動(dòng)節(jié)的一些小知識(shí)

1920年5月1日，中國(guó)的先進(jìn)知識(shí)分子、革命家們：蔡元培、孫中山、李大釗、陳獨(dú)秀在《新青年》上相繼發(fā)表了“勞工神圣”、“天下為公”、《“五一”運(yùn)動(dòng)史》、《上海厚生紗廠湖南女工問(wèn)題》等文章，同時(shí)還登載了國(guó)外工人勞動(dòng)狀況調(diào)查的文章，出版了“《新青年》勞動(dòng)節(jié)紀(jì)念號(hào)”。

同日，北京、上海、廣州、九江、唐山等各工業(yè)城市的工人群眾浩浩蕩蕩走向街市、舉行了聲勢(shì)浩大的游行、集會(huì)，這是中國(guó)首次紀(jì)念“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的活動(dòng)，是中國(guó)歷史上的第一個(gè)“五一”勞動(dòng)節(jié)。

新中國(guó)成立后，1949年12月將5月1日定為法定的勞動(dòng)節(jié)。