1.關于風箏的知識
【風箏介紹】 風箏為中國人發(fā)明，相傳墨翟以木頭制成木鳥，研制三年有成，是人類最早的風箏起源，后來其學生魯班用竹子，改進墨翟的風箏材質(zhì)，更而演進成為今日多線風箏。
風箏源于春秋時代，至今已2000余年。相傳“墨子為木鳶，三年而成，飛一日而敗?！?/p>
到南北朝，風箏開始成為傳遞信息的工具。從隋唐開始的。
由于造紙業(yè)的發(fā)達，民間開始用紙來裱糊風箏。到了宋代，放風箏成為人們喜愛的戶外活動。
宋人周密的《武林舊事》寫道：“清明時節(jié)，人們到郊外放風鳶，日暮方歸?！薄傍S”就指風箏。
北宋張擇端的《清明上河圖》，宋蘇漢臣的《百子圖》里都有放賜箏的生動景象。 當今，我國放風箏活動，在對外文化交流，加強與世界各國人民友誼，發(fā)展經(jīng)濟和旅游事業(yè)中發(fā)揮著重要作用。
【風箏的歷史】 十三世紀時，意大利馬可·波羅自中國返歐后，始傳到世界各地。 據(jù)古書記載：“五代李鄭于宮中作紙鳶，引線乘風為戲，后于鳶首以竹為笛，使風入竹，聲如箏鳴，故名風箏?！?/p>
故而不能發(fā)出聲音的叫“紙鳶”，能發(fā)出聲音的叫“風箏”。 古代風箏，曾被用于軍事上之偵察工具外，更進行測距，越險，載人的歷史記載。
南北朝-風箏曾是被作為通訊求救的工具。梁武帝時，侯景圍臺城，簡文嘗作紙鳶，飛空告急于外，結果被射落而敗，臺城淪陷，梁 武帝餓死留下這一風箏求救的故事。
北齊-文宣帝高洋，將人綁上翅膀，令人從高塔跳下摔死，名為“生”。 漢朝-楚漢相爭，韓信曾令人制作大型風箏，并裝置竹哨弓弦，于夜間漂浮楚營，使其發(fā)出奇怪聲音，以瓦解楚軍士氣。
唐代-將被用于軍事上的風箏，已漸轉(zhuǎn)化為娛樂用途，并于宮庭中出放風箏. 宋代-把放風箏做為鍛煉身體的功能，百姓在清明節(jié)時，將風箏放的高而遠，然后將線割斷，讓風箏帶走一年所積之霉氣。 明代-以風箏載炸藥，依“風箏碰”的原理，引爆風箏上的引火線，以達成殺傷敵人之目的。
清乾隆-即有雙紙控制風箏詳圖尺寸與解說。 日據(jù)時代-因軍事的理由禁止放風箏，因為鮮艷的風箏可傳遞給敵方訊息，并提供飛機轟炸的目標。
二次世界大戰(zhàn)美軍曾用特技風箏做活動靶，訓練打靶。 1980年，風箏開始廣受喜愛，除原來雙線外，并演變成三線，四線的技術風箏或特技風箏。
【風箏的起源】 風箏真正的考起源，現(xiàn)在已無法考證。有些民俗學家認為，古人發(fā)明風箏主要是為了懷念世故的親友，所以在清明節(jié)鬼門短暫開放時，將慰問故人的情意寄托在風箏上，傳送給死去的親友。
最早的風箏并不是玩具，而是用于軍事、通訊上。唐代晚期，因為有人在風箏上加入了琴弦，風一吹，就發(fā)出像古箏那樣的聲音，于是就有了 “風箏”的叫法。
公元前1000年，中國人最先放風箏。早在信史之前，傳說中國人已會放風箏。
相傳公元前四世紀，中國著名工匠魯班（即公輸班）做了一只風箏，升空三日而不墜。還有一個故事說一名將軍包圍了王宮，利用風箏測量宮墻與己方軍隊的距離。
風箏可用于送磚上屋或在風箏尾部系上魚鉤釣魚。公元1600年，東方的風箏（菱形）由荷蘭人傳到了歐洲。
19世紀英國發(fā)明家克雷由風箏產(chǎn)生靈感而發(fā)明滑翔機。德克薩斯州演員科迪“上尉”，曾利用風箏拖動折疊式小艇，橫渡英倫海峽；1901年再接再厲，乘坐雙箱形風箏飛行，使英國陸軍部大感興趣。
不久，飛機取代了軍用風箏，而科迪“上尉”也在1913年駕駛他的新雙翼飛機時失事遇難。1970年，美國太空計劃設計了各種“飛行翼”，使風箏再次成為成年人的玩意兒，例如羅格樂樂折疊飛行翼，本是專為水星號太空船倉安全著陸而設計的，后來被降落傘取代了；但這種折疊翼，結果成為今日懸掛式滑翔機的機翼。
風箏飛上天空為飛機飛上天空提供了原理和靈感。 風箏，古時稱為“鷂”，北方謂“鳶”。
大多數(shù)的人認為風箏起源于中國，而后廣傳于全世界，是一種傳統(tǒng)的民間工藝品。實際上，中國最早出現(xiàn)的風箏是用木材作的。
春秋戰(zhàn)國時，東周哲人墨翟（公元前478-392年），曾“費時三年，以木制木鳶，飛升天空。”。
墨子在魯山（今山東濰坊境內(nèi)），“斫木為鷂，三年而成，飛一日而敗”。這是說墨子研究試制了三年，終于用木板制成了一只木鳥，但只飛了一天就壞了。
墨子制造的這只“木鷂”（或“木鳶”）就是中國最早的風箏，也是世界上最早的風箏。（約紀元前300年左右），距今已有二千四百年。
直至東漢期間，蔡倫發(fā)明造紙術后，坊間才開始以紙做風箏，稱為“紙鳶”。因此可以推斷，中國風箏已有兩千年以上歷史了。
墨子把制風箏的事業(yè)傳給了他的學生公輸班（也稱魯班），中說，魯班根據(jù)墨翟的理想和設計，用竹子做風箏。魯班把竹子劈開削光滑，用火烤彎曲，做成了喜鵲的樣子，稱為「木鵲」，在空中飛翔達三天之久。
上說：“公輸班制木鳶以窺宋城”。 最初風箏常被利用為軍事工具，用于三角測量信號、天空風向測查和通訊的手段。
就如春秋時期，魯班『制木鳶以窺宋城』。 公元前190年，楚漢相爭，漢將韓信攻打未央宮，利用風箏測量未央宮下面的地道的距離。
而垓下之戰(zhàn)，項羽的軍隊被劉邦的軍隊圍困，韓信派人用牛皮作風箏，上敷竹笛，迎風作向（一說張。
2.風箏有哪些有趣的小知識
你可以選擇一種。
關于風箏的起源，大體有三種傳說。一是斗笠、樹葉說；二是帆船、帳篷說；三是飛鳥說。
但就風箏起源于中國的結論，則是目前世界風箏界一致公認的。 斗笠、樹葉說 斗笠是一種古老的防雨防暑器具，當人類由漁獵轉(zhuǎn)為耕作時就開始使用，特別在熱帶亞熱帶是必不可少的，那時的斗笠制作很簡單，系繩也就地取材，多用柔軟的樹皮纖維。
據(jù)說有一農(nóng)夫正在耕作時，忽然狂風大作，卷起了他的斗笠，農(nóng)夫趕緊去追，一下抓住系繩。恰巧這系繩很長，斗笠便象風箏一樣在空中飛行。
農(nóng)夫覺得非常有趣，以后便經(jīng)常給村民放斗笠，后來演變成放風箏。樹葉說來自于中國南方一帶。
據(jù)說古時候人們對風卷樹葉滿天飛的現(xiàn)象十分崇拜，便用麻絲等拴樹葉放著玩，逐漸演變成放風箏活動。中國臺灣的高山族、海南島的黎族人，早些時候就是用面包樹的葉子做風箏。
帆船、帳篷說 人類使用木舟的歷史以久，早在公元前2000多年就被用于生產(chǎn)。后來又有了帆船。
傳說禹時船上已有了風帆。帆是借助風力的機械，人們便仿照帆的原理，扎起風箏放飛。
還有人說，風箏起源于北方的帳篷，最早的風箏是人們模仿大風刮起帳篷在空中飄揚的現(xiàn)象制造出來的，之后逐步演變成了一種游樂活動。 飛鳥說 從目前的歷史記載和發(fā)現(xiàn)的古代風箏看，其結構、形狀、扎繪技術等，一個突出的標志就是以鳥的形狀多。
因而得出結論：最初的風箏問世，是受飛鳥的啟發(fā)，模仿飛鳥而制造并以飛鳥命名的。人們崇尚飛鳥、熱愛飛鳥、模擬飛鳥而制作風箏，是人們對美好生活的追求。
風箏因此而生，是天經(jīng)地義的道理 。 探究濰坊風箏的歷史，可以追溯到二千多年前的春秋戰(zhàn)國時代。
當時人們以鳥為形，木作材質(zhì)，制作空中飛行的“木鳶”。據(jù)《韓非子·外儲說左》記載， “墨子為木鳶，三年而成，飛一日而敗?！?/p>
他的學生魯班，根據(jù)他的設想， “削竹為鵲，成而飛之，三日不下”，并在后來“制木鳶以窺宋城”，這是史書記載最早的風箏。墨翟、魯班都是古青州人，現(xiàn)濰坊境內(nèi)。
可見，二千年前，濰坊上空已有風箏在飛翔。風箏的發(fā)展：風箏產(chǎn)生以后，曾與戰(zhàn)爭結緣。
公元前203—202年，楚漢相爭，劉邦率40萬大軍，把項羽圍困在垓下（今安徽省靈壁縣）。為瓦解項羽的軍心，韓信用牛皮制作了一個大風箏，讓吹簫童子伏臥其上吹奏曲調(diào)，幽幽的曲調(diào)和著漢軍唱起的楚歌，使楚軍幽然升起思鄉(xiāng)之情，結果項羽不戰(zhàn)而散。
3.關于風箏的相關知識有哪些
風箏為中國人發(fā)明，相傳墨翟以木頭制成木鳥，研制三年有成，是人類最早的風箏起源，后來其學生魯班用竹子，改進墨翟的風箏材質(zhì)，更而演進成為今日多線風箏。
風箏的形狀： 主要是模仿大自然的生物，如雀鳥、昆蟲、動物及幾何立體等，而 圖案方面，主要由個人喜好而設計，有宣傳標致，動物、蝶、飛鳥等，琳瑯種種。 風箏的建造材料除了絲絹、紙張外，還有塑膠材料造的，骨桿有竹篾，木材及膠棒來造，近來有人設計一種無骨風箏，它的結構是引入空氣于絹造的風坑之內(nèi)，今風箏形成一個輕輕飄的氣枕，然后乘風于上。中國、馬來亞、菲律賓及日本等，亦有一種大形的風箏，每到風箏節(jié)就將它放到忍藍的天空，該等風箏之尺碼由十至二十尺不等。骨桿則用大竹升來造，由百多人來放。
4.關于風箏的制作和放手知識技巧有嗎
風箏的制作過程
中國風箏以細竹扎成骨架，再糊以紙或絹制作而成。傳統(tǒng)的中國風箏工藝包括“扎、糊、繪、放”四種技藝，“扎”即要達到對稱，使風箏左右兩側的受風面積相當；“糊”即要保證整體平整，干凈利落；“繪”即要做到遠眺清楚，近看真實的效果；“放”即要依據(jù)風力調(diào)整提線角度。
扎綁
扎綁骨架是制作風箏的基礎工藝，大體可分為選料，加工，綁扎等幾道工序。
選料
綁扎之前需選料，通常用來扎制風箏骨架的材料有毛竹，藤白木條，蘆葦和云杉木條等。
加工
以加工毛竹為例，一般要經(jīng)過選竹材，破竹材，削竹條，修竹條和彎曲成型等五道工序。
扎綁方法
毛竹經(jīng)過加工修理，在綁扎前，應選一平整的工作臺，拼放成型。
綁扎風箏的基本工具
制作風箏的材料選好后，還要選擇各種各樣的工具。主要有：剪子，鉗子，火爐，酒精燈或蠟燭，銼刀，大小鋸，大小剪刀，熨斗，單把和雙把刨子，以及各種顏料，綁扎的繩。
裱糊
風箏骨架結扎完成后，接下來的就是把彩繪的紙糊在上面，南方風箏藝人稱做“蒙面”，北方叫“裱糊”。
風箏一般是用紙糊制的，用于風箏的蒙面材料，因風箏規(guī)格形狀不同而異。糊風箏的材料，總的要求應富有彈性和韌性，常用的如絹，桑皮紙，宣紙，高麗紙，皺紋紙，電力防塑薄膜等等。這些材料質(zhì)地輕，纖維分布均勻，著色效果好。
風箏的黏合劑種類也很多，常用的有面粉糨糊，合成膠水，白乳膠等。
繪畫
風箏的繪畫藝術是一種綜合繪畫技法的體現(xiàn)。風箏擺在室內(nèi)，放到空中，都是一幅美麗的圖畫。每一幅圖畫又都是由線條和色彩組成的圖案，從而構成了這只風箏的主題。在風箏上繪畫著色，設計圖案，目的是為了更好地表達主題內(nèi)容和加強形式的美感。所以色彩，描繪技法，也是風箏制作記憶的重要環(huán)節(jié)。風箏作者，應具備一定的色彩知識和各種描繪技巧，才能制作出好的風箏。
風箏的題材極為豐富，在特定的平面上形象地表現(xiàn)主題，一方面要通過圖案和色彩在風箏造型骨架上表現(xiàn)直觀效果，另一方面，又要能在放飛到高空時體現(xiàn)遠視效果。正因為風箏本身的這些特點，他對繪畫就有特殊的要求。 放風箏的技巧 1.在風力適足的時候，放風箏可以不必請人幫忙，自己拿風箏的提線，逆風向前邊跑邊看，直到感覺風勁夠，再停下來慢慢放線。 2.當風力不濟時，快速向后收線，給予人工加風，如感覺風箏線有拉力時，就要把握時機放線，若風箏有下降的趨勢，須迅速收回一部分風箏線，直到風箏能在天空挺住不墜。 3.當風力突然轉(zhuǎn)強，風箏搖擺而傾斜度過大時，有兩種控制方法： 一是迅速放線。二是迅速往風箏方向奔跑數(shù)步，可緩和其勢。 4.當風力停頓，風箏向下墜落時，可將風箏輕抖數(shù)下或迅速向后奔跑，如果后退無路，則可用迅速收線的方法處理。 5.如遇兩只風箏線糾結在一起，不要驚慌，立刻與糾纏者靠近，互相交換調(diào)整，使線松開。 6.收回風箏時，要慢慢收線，收線要盡量遠離有高大樹木的地方，以免風箏墜落掛在樹上。 放風箏注意事項 1. 切勿在有高壓線電塔、有電線桿架設施處放。 2. 留意氣候變化，如有臺風、雷擊現(xiàn)象，應馬上停止施放并遠離空曠處。 3. 放飛應選擇適合且能配合風速之風箏，切勿輕視強大風速的力量。 4. 施放者應選擇空曠處，如公園、海灘，避免障礙物。 5. 特技風箏飛行速度快，切勿進行低飛或驚嚇他人等危險飛行動作。 放風箏的保健功效 1. 身體隨著放飛的風箏不停移動，舒展筋骨，活動四肢百骸。 2. 盡情呼吸新鮮空氣，吐故納新，促進人體新陳代謝，改善血液循環(huán)狀態(tài)，消除冬日氣血積郁、祛病健身。 3. 雙眼看向藍天，可以消除眼肌疲勞，調(diào)節(jié)和改善視力，預防近視和弱視。 4. 大腦高度集中，能消除內(nèi)心雜念，保持情緒開朗、心境愉悅，有效抑制精神抑郁、神經(jīng)衰弱、小兒智力不全等癥。 5. 因始終保持著仰頭的姿勢，對治療頸椎疾病有奇效
5.風箏的知識
風箏起源于戰(zhàn)國時期。
公輸般就是后人所說的七巧匠魯班或“魯班爺”。他制作的“鵲”或“鳶”，其原材料是極薄的木片或竹片。
漢朝以后，由于紙的發(fā)明和應用，在制作風箏時，逐漸以紙代木。稱為“紙鳶”。
五代時，又在紙鳶上系竹哨，風吹竹哨，聲如箏鳴 故以后稱“風箏。唐宋時期，現(xiàn)屬濰坊各地扎放風箏已很普遍。
明清時期，濰坊的風箏達到極盛。每年清明節(jié)前后，風和日麗，家家戶戶扶老攜幼，踏青登場，竟相把自己的得意之作送上藍天。
清朝詩人鄭板橋在<<懷濰縣>> 詩中說：“紙花如雪滿天飛，嬌女秋千打四圍。五色羅裙風擺動，好將蝴蝶斗春歸?！?/p>
生動地描寫了清明佳節(jié)濰坊風箏的情景。這種春意盎然的民間活動，既是相互觀摩、評比的機會，又是呼吸早春空氣、享受大自然的恩賜、鍛煉身體的好時光。
濰坊風箏扎工精美，畫工別致，造型新穎，構圖合理。它還吸收了木版年畫的某些特點，博采京津畫技之長，線條優(yōu)美，色彩鮮明，善以夸張的手法，突出主題。
風格獨特，栩栩如生。最有代表性的大型龍頭蜈蚣風箏 ，長達百余尺。
放飛時先將尾聞和身聞漸次放起，靠幾十節(jié)“腰子”所產(chǎn)生的提升力將首部往高空。腰子的連綴是按力學原理系結，系繩之間必須有嚴格的角度和距離。
“龍頭蜈蚣”扶搖藍天，氣勢千里，蔚為壯觀。嬴得國內(nèi)外的普遍贊譽。
自1984年第一屆濰坊國際風箏會以后。每年的四月中旬都被要舉辦一年一屆的國際風箏盛會，1988年，第五屆國際風箏會將濰坊定為“世界風箏都。
現(xiàn)在已經(jīng)成功舉辦了十九屆風箏 會，每年都要吸引來自世界的幾十個國家和地區(qū)。也為濰坊的經(jīng)濟發(fā)展作出了突出的貢獻。
6.自己動手做風箏,根據(jù)所學的物理知識,想一想應注意什么
你好， 01準備一張報紙
>02把報紙裁剪成一個正方形和小長方形，如圖。
>03準備好兩支小竹絲（可以是竹席絲來代替），一條長度是報紙對角線的長度，一條是報紙對角線弓行的長度。如圖：
>04將較短的竹絲用膠布粘于正方形報紙的對角線上，如圖。
>05然后將較長的竹絲呈弓字形用膠布粘于另一報紙的對角線。如圖。
>06用另外的報紙裁剪成條絲狀，用于風箏的尾巴。尾巴大約占整個風箏的4份之3。如圖，
>07把裁剪好的條絲報紙連接粘貼，并粘貼于風箏弓箭形的尾部，如圖。
>08最后是綁風箏的牽拉繩，綁上面大約占2份之1的位置左右，不能綁太上面，綁下面的位置大約是弓形竹絲兩端的水平位置或稍微下面一點點。綁好用手拖住繩子拉起風箏跑一下，試試風箏的受力情況。
需要注意風箏質(zhì)量要均勻，
希望能幫到你。
7.關于風箏的制作和放手知識技巧有嗎
風箏的制作過程中國風箏以細竹扎成骨架，再糊以紙或絹制作而成。
傳統(tǒng)的中國風箏工藝包括“扎、糊、繪、放”四種技藝，“扎”即要達到對稱，使風箏左右兩側的受風面積相當；“糊”即要保證整體平整，干凈利落；“繪”即要做到遠眺清楚，近看真實的效果；“放”即要依據(jù)風力調(diào)整提線角度。扎綁扎綁骨架是制作風箏的基礎工藝，大體可分為選料，加工，綁扎等幾道工序。
選料綁扎之前需選料，通常用來扎制風箏骨架的材料有毛竹，藤白木條，蘆葦和云杉木條等。加工以加工毛竹為例，一般要經(jīng)過選竹材，破竹材，削竹條，修竹條和彎曲成型等五道工序。
扎綁方法毛竹經(jīng)過加工修理，在綁扎前，應選一平整的工作臺，拼放成型。綁扎風箏的基本工具制作風箏的材料選好后，還要選擇各種各樣的工具。
主要有：剪子，鉗子，火爐，酒精燈或蠟燭，銼刀，大小鋸，大小剪刀，熨斗，單把和雙把刨子，以及各種顏料，綁扎的繩。裱糊風箏骨架結扎完成后，接下來的就是把彩繪的紙糊在上面，南方風箏藝人稱做“蒙面”，北方叫“裱糊”。
風箏一般是用紙糊制的，用于風箏的蒙面材料，因風箏規(guī)格形狀不同而異。糊風箏的材料，總的要求應富有彈性和韌性，常用的如絹，桑皮紙，宣紙，高麗紙，皺紋紙，電力防塑薄膜等等。
這些材料質(zhì)地輕，纖維分布均勻，著色效果好。風箏的黏合劑種類也很多，常用的有面粉糨糊，合成膠水，白乳膠等。
繪畫風箏的繪畫藝術是一種綜合繪畫技法的體現(xiàn)。風箏擺在室內(nèi)，放到空中，都是一幅美麗的圖畫。
每一幅圖畫又都是由線條和色彩組成的圖案，從而構成了這只風箏的主題。在風箏上繪畫著色，設計圖案，目的是為了更好地表達主題內(nèi)容和加強形式的美感。
所以色彩，描繪技法，也是風箏制作記憶的重要環(huán)節(jié)。風箏作者，應具備一定的色彩知識和各種描繪技巧，才能制作出好的風箏。
風箏的題材極為豐富，在特定的平面上形象地表現(xiàn)主題，一方面要通過圖案和色彩在風箏造型骨架上表現(xiàn)直觀效果，另一方面，又要能在放飛到高空時體現(xiàn)遠視效果。正因為風箏本身的這些特點，他對繪畫就有特殊的要求。
放風箏的技巧 1.在風力適足的時候，放風箏可以不必請人幫忙，自己拿風箏的提線，逆風向前邊跑邊看，直到感覺風勁夠，再停下來慢慢放線。 2.當風力不濟時，快速向后收線，給予人工加風，如感覺風箏線有拉力時，就要把握時機放線，若風箏有下降的趨勢，須迅速收回一部分風箏線，直到風箏能在天空挺住不墜。
3.當風力突然轉(zhuǎn)強，風箏搖擺而傾斜度過大時，有兩種控制方法： 一是迅速放線。二是迅速往風箏方向奔跑數(shù)步，可緩和其勢。
4.當風力停頓，風箏向下墜落時，可將風箏輕抖數(shù)下或迅速向后奔跑，如果后退無路，則可用迅速收線的方法處理。 5.如遇兩只風箏線糾結在一起，不要驚慌，立刻與糾纏者靠近，互相交換調(diào)整，使線松開。
6.收回風箏時，要慢慢收線，收線要盡量遠離有高大樹木的地方，以免風箏墜落掛在樹上。 放風箏注意事項 1. 切勿在有高壓線電塔、有電線桿架設施處放。
2. 留意氣候變化，如有臺風、雷擊現(xiàn)象，應馬上停止施放并遠離空曠處。 3. 放飛應選擇適合且能配合風速之風箏，切勿輕視強大風速的力量。
4. 施放者應選擇空曠處，如公園、海灘，避免障礙物。 5. 特技風箏飛行速度快，切勿進行低飛或驚嚇他人等危險飛行動作。
放風箏的保健功效 1. 身體隨著放飛的風箏不停移動，舒展筋骨，活動四肢百骸。 2. 盡情呼吸新鮮空氣，吐故納新，促進人體新陳代謝，改善血液循環(huán)狀態(tài)，消除冬日氣血積郁、祛病健身。
3. 雙眼看向藍天，可以消除眼肌疲勞，調(diào)節(jié)和改善視力，預防近視和弱視。 4. 大腦高度集中，能消除內(nèi)心雜念，保持情緒開朗、心境愉悅，有效抑制精神抑郁、神經(jīng)衰弱、小兒智力不全等癥。
5. 因始終保持著仰頭的姿勢，對治療頸椎疾病有奇效。
8.風箏有哪些有趣的小知識
關于風箏的起源，大體有三種傳說。
一是斗笠、樹葉說；二是帆船、帳篷說；三是飛鳥說。但就風箏起源于中國的結論，則是目前世界風箏界一致公認的。
斗笠、樹葉說 斗笠是一種古老的防雨防暑器具，當人類由漁獵轉(zhuǎn)為耕作時就開始使用，特別在熱帶亞熱帶是必不可少的，那時的斗笠制作很簡單，系繩也就地取材，多用柔軟的樹皮纖維。據(jù)說有一農(nóng)夫正在耕作時，忽然狂風大作，卷起了他的斗笠，農(nóng)夫趕緊去追，一下抓住系繩。
恰巧這系繩很長，斗笠便象風箏一樣在空中飛行。農(nóng)夫覺得非常有趣，以后便經(jīng)常給村民放斗笠，后來演變成放風箏。
樹葉說來自于中國南方一帶。據(jù)說古時候人們對風卷樹葉滿天飛的現(xiàn)象十分崇拜，便用麻絲等拴樹葉放著玩，逐漸演變成放風箏活動。
中國臺灣的高山族、海南島的黎族人，早些時候就是用面包樹的葉子做風箏。 帆船、帳篷說 人類使用木舟的歷史以久，早在公元前2000多年就被用于生產(chǎn)。
后來又有了帆船。傳說禹時船上已有了風帆。
帆是借助風力的機械，人們便仿照帆的原理，扎起風箏放飛。還有人說，風箏起源于北方的帳篷，最早的風箏是人們模仿大風刮起帳篷在空中飄揚的現(xiàn)象制造出來的，之后逐步演變成了一種游樂活動。
飛鳥說 從目前的歷史記載和發(fā)現(xiàn)的古代風箏看，其結構、形狀、扎繪技術等，一個突出的標志就是以鳥的形狀多。因而得出結論：最初的風箏問世，是受飛鳥的啟發(fā)，模仿飛鳥而制造并以飛鳥命名的。
人們崇尚飛鳥、熱愛飛鳥、模擬飛鳥而制作風箏，是人們對美好生活的追求。風箏因此而生，是天經(jīng)地義的道理 。
探究濰坊風箏的歷史，可以追溯到二千多年前的春秋戰(zhàn)國時代。當時人們以鳥為形，木作材質(zhì)，制作空中飛行的“木鳶”。
據(jù)《韓非子·外儲說左》記載， “墨子為木鳶，三年而成，飛一日而敗。”他的學生魯班，根據(jù)他的設想， “削竹為鵲，成而飛之，三日不下”，并在后來“制木鳶以窺宋城”，這是史書記載最早的風箏。
墨翟、魯班都是古青州人，現(xiàn)濰坊境內(nèi)?？梢?，二千年前，濰坊上空已有風箏在飛翔。
風箏的發(fā)展：風箏產(chǎn)生以后，曾與戰(zhàn)爭結緣。公元前203—202年，楚漢相爭，劉邦率40萬大軍，把項羽圍困在垓下（今安徽省靈壁縣）。
為瓦解項羽的軍心，韓信用牛皮制作了一個大風箏，讓吹簫童子伏臥其上吹奏曲調(diào)，幽幽的曲調(diào)和著漢軍唱起的楚歌，使楚軍幽然升起思鄉(xiāng)之情，結果項羽不戰(zhàn)而散。 風箏作為人們喜愛的娛樂項目，是從隋唐時代開始的。
那時候，由于造紙業(yè)的發(fā)達，人們開始用紙來糊風箏，取材容易也便宜。五代時候，皇帝李鄴在宮中放飛鳶，將竹哨沿引線放上高空。
竹哨被風一吹，聲如箏鳴，十分悅耳，從此“紙鳶”便逐漸被稱為“風箏”。到宋代，放風箏已成為一種民間娛樂和風俗活動。
宋代周密的《武林舊事》記載：每到清明時節(jié)，人們到郊外競放紙鳶，直到夜幕降臨才戀戀不舍地踏上歸途。 明清時期，風箏更加普及，它不僅走進了尋常百姓的生活，也融入了文人墨客的筆端。
明代的詩書畫家徐渭就寫了37首詠風箏的題畫詩，其中有一首是這樣寫的： “柳條搓線絮搓棉，搓夠于尋放飛鳶，消得春風多少力，帶將兒輩上青天”。 清代乾、嘉年間，是我國風箏發(fā)展的繁榮時期。
每到清明，人們乘春回大地、萬木復蘇的時節(jié)，興致勃勃地去郊外踏青游玩放風箏。以手工業(yè)著稱的古濰縣城更是如此。
乾隆十八年，濰縣知縣鄭板橋被罷官后，在題畫詩中寫下了“閑逐兒童放飛鳶”的詩句。清道光年間，濰縣金石學家、詩人郭麟在所著《濰縣竹枝詞》中寫道： “一百四日小寒食，冶游爭上白浪河。
紙鳶兒子秋千女，亂比新來春燕多”，生動描述了濰縣民間春暖花開的清明時節(jié)，少男少女在白浪河沙灘放風箏蕩秋千的情景。 30年代是濰坊風箏的興盛期，所謂的"風箏世家"，主要活動于那個時期。
當時民間風箏賽會很多，而由官方主辦，規(guī)模較大的有三次。1933年春，縣政當局根據(jù)民眾要求，決定每兩年舉辦一次風箏賽會，每次賽會均于清明節(jié)舉行。
首屆賽會是在縣衙大堂開幕的，來自全縣的80只風箏參加了比賽。先是風箏展覽，然后進行放飛。
那天正逢濰縣大集，展覽設在縣衙前廣廳房里，觀看的人把城里的大街小巷擠了個水泄不通，成為轟動一進的事情。放飛比賽時，七八十只風箏隨著哨聲同時升空，不久就有不少風箏撕咬到一起，有的斷線遠走高飛，有的敗陣緩緩垂落，場面既壯觀又熱鬧。
其中最引人注目的是唐家的板子人物"八仙過海"和楊家埠的"四季花神"。此后于1935年、1937年又舉辦了兩屆賽會。
1937年的賽會上，比較突出的是胡敬珠和孫永春的龍頭蜈蚣以及由國德府扎制、牟丹繪畫的"魁星點狀元"。此后，日寇侵華，國土淪陷，人民處于水深火熱之中，風箏也隨之消聲匿跡。
1949年，中華人民共和國成立，人民安居樂業(yè)，百廢俱興。1956年，在北京召開的全國工藝美術展覽會為濰坊風箏舉辦了專場展出。
1958年，在廣州春季交易會上，濰坊的200只折疊式老鷹風箏被外商搶購一空。從此，濰坊風箏遨游世界各地。
1960年，胡敬珠"龍頭蜈蚣"在墨西哥空中升起，萬人空爭看中國風箏。
9.風箏有什么有趣的小知識
風箏簡史
風箏起源于中國是風箏界一致公認的。
1、東周春秋時期：相傳墨子以木頭制成“木鳥”，研制三年而成，是人類最早的風箏起源；后來魯班改進了墨子“木鳥”的材質(zhì)，利用竹子，演進成為今天的多線風箏。
2、東漢期間：蔡倫改進造紙術后，坊間才開始以紙做風箏，稱為”紙鳶“。
3、南北朝：風箏開始成為傳遞信息的工具。
4、隋唐時期：造紙業(yè)的發(fā)達，民間開始用紙來裱糊風箏。
5、宋朝：放風箏成為人們喜愛的戶外活動。
6、公元1600年：東方的風箏（菱形風箏）傳到了歐洲。
10.風箏的制作方法
風箏的制作過程中國風箏以細竹扎成骨架，再糊以紙或絹制作而成。
傳統(tǒng)的中國風箏工藝包括“扎、糊、繪、放”四種技藝，“扎”即要達到對稱，使風箏左右兩側的受風面積相當；“糊”即要保證整體平整，干凈利落；“繪”即要做到遠眺清楚，近看真實的效果；“放”即要依據(jù)風力調(diào)整提線角度。扎綁扎綁骨架是制作風箏的基礎工藝，大體可分為選料，加工，綁扎等幾道工序。
選料綁扎之前需選料，通常用來扎制風箏骨架的材料有毛竹，藤白木條，蘆葦和云杉木條等。加工以加工毛竹為例，一般要經(jīng)過選竹材，破竹材，削竹條，修竹條和彎曲成型等五道工序。
扎綁方法毛竹經(jīng)過加工修理，在綁扎前，應選一平整的工作臺，拼放成型。綁扎風箏的基本工具制作風箏的材料選好后，還要選擇各種各樣的工具。
主要有：剪子，鉗子，火爐，酒精燈或蠟燭，銼刀，大小鋸，大小剪刀，熨斗，單把和雙把刨子，以及各種顏料，綁扎的繩。裱糊風箏骨架結扎完成后，接下來的就是把彩繪的紙糊在上面，南方風箏藝人稱做“蒙面”，北方叫“裱糊”。
風箏一般是用紙糊制的，用于風箏的蒙面材料，因風箏規(guī)格形狀不同而異。糊風箏的材料，總的要求應富有彈性和韌性，常用的如絹，桑皮紙，宣紙，高麗紙，皺紋紙，電力防塑薄膜等等。
這些材料質(zhì)地輕，纖維分布均勻，著色效果好。風箏的黏合劑種類也很多，常用的有面粉糨糊，合成膠水，白乳膠等。
繪畫風箏的繪畫藝術是一種綜合繪畫技法的體現(xiàn)。風箏擺在室內(nèi)，放到空中，都是一幅美麗的圖畫。
每一幅圖畫又都是由線條和色彩組成的圖案，從而構成了這只風箏的主題。在風箏上繪畫著色，設計圖案，目的是為了更好地表達主題內(nèi)容和加強形式的美感。
所以色彩，描繪技法，也是風箏制作記憶的重要環(huán)節(jié)。風箏作者，應具備一定的色彩知識和各種描繪技巧，才能制作出好的風箏。
風箏的題材極為豐富，在特定的平面上形象地表現(xiàn)主題，一方面要通過圖案和色彩在風箏造型骨架上表現(xiàn)直觀效果，另一方面，又要能在放飛到高空時體現(xiàn)遠視效果。正因為風箏本身的這些特點，他對繪畫就有特殊的要求。
