1.求《年輕人必知的600個(gè)社會(huì)常識(shí)》讀后感
《年輕人必知的600個(gè)社會(huì)常識(shí)》讀后感
《年輕人必知的600個(gè)社會(huì)常識(shí)》蘊(yùn)涵了人生的智慧和精髓,包容了處世的道理和技巧?!赌贻p人必知的600個(gè)社會(huì)常識(shí)》是年輕人社會(huì)能力的培養(yǎng)者,是年輕人精彩人生的引路人。
理想與現(xiàn)實(shí)呼應(yīng),實(shí)用與趣味兼?zhèn)洌?/p>
濃縮社會(huì)常識(shí)的智慧錦囊,
凝聚行走社會(huì)的精髓奧義。
如何才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地?
如何才能在與人交往中游刃有余?
如何在復(fù)雜的社會(huì)中保護(hù)自己?
如何打理自己的財(cái)富,享受增值人生?
針對(duì)以上問題,《年輕人必知的600個(gè)社會(huì)常識(shí)》給出了詳盡的解答。
我們相信,閱讀《年輕人必知的600個(gè)社會(huì)常識(shí)》將使你的人生更幸福,事業(yè)更成功。
世事洞明皆學(xué)問,人情練達(dá)即文章。
最實(shí)用的素材,培養(yǎng)你的人生經(jīng)驗(yàn):最貼心的指導(dǎo),升華你的人生智慧。
最理性的點(diǎn)撥,改變你的思維方式:最深刻的道理,成就你的精彩人生。
如果你是剛走上社會(huì)的年輕人,這《年輕人必知的600個(gè)社會(huì)常識(shí)》會(huì)引領(lǐng)你輕松認(rèn)識(shí)社會(huì)、把握社會(huì)。
年輕人都知道在社會(huì)上“關(guān)系”很重要,但真正懂得培養(yǎng)自己的人情資源的人卻很少;年輕人都知道社會(huì)“復(fù)雜”,防人之心不可無,但真正學(xué)會(huì)“保護(hù)”自己的人卻很少;年輕人都知道要提高自身“修養(yǎng)”,但清楚應(yīng)從哪方面提高、如何提高自己修養(yǎng)的人卻很少……
人生需要啟迪和指點(diǎn)?!赌贻p人必知的600個(gè)社會(huì)常識(shí)》從浩如煙海的各種社會(huì)知識(shí)中,提取出最為基本、最為必需,同時(shí)又最具可操作性的常識(shí)性知識(shí),把“核心競(jìng)爭(zhēng)力”化為對(duì)每一個(gè)細(xì)節(jié)的處理,給正在人生征途上奮斗的你一個(gè)處世良方。
2.能否介紹一本非常經(jīng)典必讀的哲學(xué)書籍呢
根據(jù)樓主的意思,應(yīng)該是指西哲方面的。
如果是不單是知其大略而深入學(xué)習(xí)的話,那就應(yīng)該閱讀經(jīng)典的著作。像《蘇菲的世界》之類的就不行了,于丹的書從學(xué)術(shù)上就沒多大意思,她的書只是對(duì)經(jīng)典作了些大眾式的閱讀。
如果是要真正學(xué)習(xí)西方哲學(xué)的話,我建議樓主從西方哲學(xué)的源頭上開始,我這里主要是指柏拉圖和亞里士多德,因?yàn)橐院蟮乃枷攵际菑倪@里來的。所以可以首先閱讀《柏拉圖全集》(四卷本,王曉朝譯,北京:人民出版社,2003年)。
并且柏拉圖的著作并不是很難讀。如果四卷大書舍不得買的話,可以讀單行本《理想國(guó)》(商務(wù)印書館),柏拉圖的主要思想都在此書中。
如果要想通過一本書了解西方哲學(xué)的話,我認(rèn)為首選就是羅素的《西方的智慧》。它的影響不用我說,樓主可以在網(wǎng)上查詢。
3.《文獻(xiàn)通考的作者是誰(shuí)
為何說《文獻(xiàn)通考》是一部規(guī)模宏大的典章制度史專著?《文獻(xiàn)通考》的作者是馬端臨。
馬端臨(約1253—1323年),饒州樂平(今江西樂平市)人,字貴與,號(hào)竹村,宋元之際著名的史學(xué)家。馬端臨之父馬廷鸞于南宋咸淳年間官右丞相,所以馬端臨19歲時(shí)曾以恩蔭補(bǔ)承事郎,20歲時(shí),漕試第一。
馬廷鸞因與奸相 賈似道不合,乃辭相位歸田里。馬端臨于是侍奉父疾,不復(fù)做官。
南宋滅亡后,元朝想召用馬端臨,端臨以“父親疾力辭”,乃隱居 不仕。馬廷鸞死后,馬端臨漸起為學(xué)官,先后任慈湖書院、柯山書 院的山長(zhǎng)、教授和臺(tái)州路教授,后家居,門人弟子甚眾,論辯時(shí), 吐言如涌泉,聞?wù)呔蝎@益。
馬端臨以20余年的精力著成《文獻(xiàn)通考》348卷。元延祐四 年(1317年),仁宗遣真人王壽衍尋訪有道之士,至饒州路,錄其 書上進(jìn),元命官鏤板,以廣流傳,并令馬端臨親帶所著稿本,赴饒 州路治所(今江西波陽(yáng)縣)???,直至元英宗至治二年(公元 1322年)始竣工,這時(shí),馬端臨已69歲了。
馬端臨所以不殉亡宋的確切原因,正像他所說:“孝子之于 其親也,終身之慕,取則天地,故霜隕則凄愴,雨濡則怵惕。夫凄 愴,天地之死氣也,哀所以送往也。
怵惕,天地之生氣也,樂所以 迎來也。昔孟氏訓(xùn)人以怵惕惻隱者,仁道也,古之人不忍死其親 之死而致死之,則為不仁。
”可見,馬端臨有著書立說留傳后世之 意。馬端臨曾經(jīng)說過:“無心經(jīng)世綱,有道藏邱山?!?/p>
這表達(dá)了他 的出世思想。做有道之士,著書立說傳諸不朽,這樣的人物是他 所欽佩的。
《文獻(xiàn)通考》是繼杜佑《通典》之后規(guī)模最為宏大的典章制度 史專著。全書分為24門:其中,經(jīng)籍、帝系、象緯、物異等5門是 馬端臨的創(chuàng)舉;其余19門,是在《通典》原有的基礎(chǔ)上加以充實(shí) 而成。
《文獻(xiàn)通考》所載內(nèi)容的范圍,比《通典》廣泛;所分的節(jié)目, 也比《通典》細(xì)致。全書記載自遠(yuǎn)古黃帝到南宋寧宗(1195—1224 年)年間有關(guān)典章制度的沿革情況。
《文獻(xiàn)通考》體例嚴(yán)謹(jǐn),全書由序、文、獻(xiàn)、考四部分組成。 “序”(有總序和各考的小序)是全書或本考的提綱,講著述的成 規(guī)和考訂的新意;“文”是敘述內(nèi)容的,以經(jīng)史為本,參考會(huì)要和百家傳記載言等;“獻(xiàn)”是前人的評(píng)論,包括臣僚奏疏、諸儒評(píng)論、名流燕談、稗官記錄;“考”是考訂可疑的材料和不恰當(dāng)?shù)脑u(píng)論,包括作者的看法和前人的見解等內(nèi)容。
因此書是以“文”、“獻(xiàn)”、“考”為主干的通史,故書名為《文獻(xiàn)通考》。我們僅從《文獻(xiàn)通考》全書,可見馬端臨“治史主張會(huì)通、重現(xiàn)經(jīng)濟(jì)、經(jīng)世致用和民本”的史學(xué)思想。