1.六年級(jí)上冊(cè)的語(yǔ)文書文學(xué)常識(shí)
第八單元1、背誦默寫三首古詩(shī)，理解詩(shī)意，理解重點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。
齋 疑 些小 曹 歲 迥 乾坤2、理解每首詩(shī)所表達(dá)的作者的感情。3、歲寒三友象征著怎樣的精神？4、聽寫拓展閱讀中的詞語(yǔ)。
第七單元《古詩(shī)二首》1、背誦默寫古詩(shī)，理解重點(diǎn)詞語(yǔ)的意思，明白詩(shī)意。君 冢 竇 雉 舂 羹 貽 但使 飛將 不教2、知道詩(shī)歌所表達(dá)的感情。
3、你還知道那些關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的古詩(shī)？默寫出來(lái)。《夜鶯之歌》1、聽寫詞語(yǔ)。
2、重點(diǎn)問(wèn)題：課文為什么以“夜鶯之歌”為題？這是一個(gè)怎樣的孩子？你從哪里看出來(lái)？重點(diǎn)句子：孩子學(xué)夜鶯叫， 孩子踢松果，說(shuō)“野獸來(lái)了”等?！缎∮⑿塾陙?lái)》1、概括小標(biāo)題。
2、文中的幾處景色描寫有社么作用？3、“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)”在文中出現(xiàn)幾次？有什么作用？4、聽寫本課詞語(yǔ)，關(guān)鍵是一些象聲詞的使用。5、像雨來(lái)這樣的小英雄你還知道有誰(shuí)？《狼牙山五壯士》1、聽寫詞語(yǔ)。
2、概括幾個(gè)部分的小標(biāo)題。3、狼牙山五壯士的“壯”有何含義？《螳螂捕蟬》1、熟讀背誦，明白文章大意。
2、這篇文章說(shuō)明了什么道理？第六單元《期盼世界和平的孩子》1、聽寫詞語(yǔ)。2、本文講了雷棣的幾件事情？3、激勵(lì)他自強(qiáng)不息的動(dòng)力是什么？4、你想對(duì)雷棣說(shuō)什么？（贊揚(yáng) 鼓勵(lì)）《 黑孩子羅伯特》1、聽寫詞語(yǔ)。
2、羅伯特是一個(gè)怎樣的孩子？3、在他捐錢的過(guò)程中， 描寫了一些列的動(dòng)作，從這些動(dòng)詞里你看出什么？4、在麗莎爸爸的懷里，羅伯特為什么哭了？他想到些什么？ 麗莎爸爸又會(huì)想到什么？5、課文幾次提到玫瑰花？都有什么作用？《別擠啦》1、怎樣理解詩(shī)中所說(shuō)的“擠”？作者為什么一再呼吁人們不要擠？2、讀到這首詩(shī)，你想到了那些“擠”的行為？《瑞恩的井》1、瑞恩是一個(gè)怎樣的孩子？2、課文重點(diǎn)寫了他攢錢的過(guò)程，為什么這樣安排？3、“我希望，非洲每個(gè)孩子都喝上干凈的水”這句話在文中出現(xiàn)了幾次？有什么作用？《陽(yáng)光皮膚》1、你怎樣理解陽(yáng)光皮膚？2、假如讓你來(lái)介紹自己的國(guó)家，你會(huì)怎樣說(shuō)？第五單元《我的伯父魯迅先生》1、聽寫詞語(yǔ)。2、概括小標(biāo)題。
3、理解重點(diǎn)句子的意思。碰壁拉車的為什么光腳在路上跑？魯迅先生給拉車的處理完以后為什么變得嚴(yán)肅？4、魯迅先生為什么收到那么多人的愛(ài)戴？5、你還知道魯迅的哪些作品？《花臉》1、聽寫詞語(yǔ)。
2、本文講了與花臉有關(guān)的幾件事情？3、從花臉事件中，我悟出了什么經(jīng)驗(yàn)？你有過(guò)類似的經(jīng)驗(yàn)嗎？《荷塘舊事》1、聽寫詞語(yǔ)。2、課文中的景色描寫有什么作用？3、作者為什么時(shí)時(shí)懷念那荷塘？《報(bào)紙的故事？1、重點(diǎn)詞語(yǔ)。
2、作者失業(yè)在家，卻要堅(jiān)持訂報(bào)，你怎樣評(píng)價(jià)這件事情？《 母親的純凈水》1、重點(diǎn)詞語(yǔ)。2、你怎樣理解文中出現(xiàn)的“窮” 字？本單元作文：往事本單元幾篇課文的作者，都要記住。
第四單元《體育頌》1、聽寫詞語(yǔ)。2、背誦課文。
3、你所理解的體育精神是什么？《把掌聲分給她一半》1、聽寫詞語(yǔ)。2、孫晉芳有什么樣的美好品質(zhì)？3、理解文中一些重點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。
4、理解文中比喻句的作用?！秾W(xué)奕》1、背誦默寫本文。
2、文中的兩個(gè)人有什么不同？3、從本文中你收到什么啟發(fā)？本單元作文：介紹自己喜歡的運(yùn)動(dòng)，并且寫出你在活動(dòng)中的收獲。第三單元《長(zhǎng)江之歌》1、背誦詩(shī)歌。
2、本文用了哪幾種修辭？找出有關(guān)句子，并且體會(huì)這樣寫的好處。擬人 對(duì)偶 比喻3、關(guān)于長(zhǎng)江黃河的一些基本常識(shí)，判斷錯(cuò)對(duì)。
《三峽之秋》1、聽寫生字詞語(yǔ)。2、課文按什么順順序?qū)懭龒{？每個(gè)時(shí)間段的三峽有什么不同特點(diǎn)？3、找出文章中的比喻句， 知道把什么比做什么，體會(huì)這樣寫好處，并且仿寫句子。
4、關(guān)于三峽的基本常識(shí)。三峽為于長(zhǎng)江上游，西起奉節(jié)縣白帝城，東至宜昌南津關(guān)，由瞿塘峽、巫峽、西陵峽組成。
《古詩(shī)二首》1、默寫背誦古詩(shī)。2、明白詩(shī)意，知道詩(shī)歌所表達(dá)的感情。
《涼州詞》表達(dá)邊關(guān)將士的豁達(dá)樂(lè)觀、保家衛(wèi)國(guó)的思想， 表達(dá)了世人對(duì)戍邊 將士的同情?！独颂陨场繁磉_(dá)了詩(shī)人奮發(fā)有為和豪邁浪漫的氣魄。
《黃河之水天上來(lái)》1、聽寫詞語(yǔ)。2、找出文章中的比喻句，體會(huì)其含義。
3、為什么那黃河稱為 母親河？《 最后的琪琪》1、聽寫詞語(yǔ)。2、本文運(yùn)用了那些寫作方法？舉例說(shuō)明。
第二單元一、聽寫課文中的重點(diǎn)詞語(yǔ)和易錯(cuò)詞語(yǔ)。二、明白兩篇古文的意思，會(huì)翻譯重點(diǎn)句子。
明白寓言的寓意。三、理解課文的含義和表達(dá)的感情。
四、根據(jù)課文中的重點(diǎn)句子回答問(wèn)題。第一單元一、聽寫詞語(yǔ)。
二、明白課文的內(nèi)容， 理解中的句段的含義。《一夜的工作》 中總理的品格， 課文最后一段表達(dá)的作者的感情，細(xì)節(jié)之中感受到什么。
《窮人》中省略號(hào)的用法，桑娜心理活動(dòng)，為什么課文以“窮人”為題，桑拿一家有怎樣的品質(zhì)？《白樺林的低語(yǔ)》中，守林人有著怎樣的品質(zhì)？《楊震暮夜卻金》中，楊震的偉大表現(xiàn)在何處？你尊敬怎樣的人？。
2.人教版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文文學(xué)常識(shí)
語(yǔ)文復(fù)習(xí)
三八、熟讀精思
1、譯文：大致地讀書先要熟讀，讓書中的語(yǔ)句都好像是出自自己的嘴。接著認(rèn)真思考，讓書中的道理都好像是來(lái)自于我心中的，然后就可以有收獲。對(duì)于文中的道理有疑問(wèn)，大家理解的紛繁錯(cuò)雜，應(yīng)該虛心冷靜地思考，不要匆忙在大家的說(shuō)法中做選擇，做放棄。先假定一種說(shuō)法是正確的，就順著它的思路去想，來(lái)驗(yàn)正它是通暢的還是堵塞的，如果沒(méi)有道理，用不著和其他說(shuō)法比較就會(huì)自動(dòng)屈服。再讓那些說(shuō)法互相詰問(wèn)反駁，考察穩(wěn)妥的說(shuō)法，來(lái)考查它是對(duì)是錯(cuò)，看上去是對(duì)的而事實(shí)上是錯(cuò)的，也將被公眾承認(rèn)的說(shuō)法所否定，不能成立。大致慢慢地走，處于寧?kù)o狀態(tài)看動(dòng)向，就像工堅(jiān)硬的木頭，先加工容易的再加工它的節(jié)骨眼，關(guān)鍵之處，就像纏在一起的繩子，有不通順的地方姑且放在一邊慢慢理它。
2、文學(xué)常識(shí)：這兩段文字分別選自《朱子大全》和《童蒙須知》。朱熹，南宋哲學(xué)家，教育家。
3、加點(diǎn)字注解：
紛錯(cuò)：紛繁錯(cuò)雜。 遽：急速、匆忙。
之所之：到所要去的地方。 通塞：指思路的暢通和堵塞。
自屈：自動(dòng)屈服。 詰難：詰問(wèn)反駁。
安：穩(wěn)妥。 無(wú)以立：不能成立。
大抵：大概。 急：急需，急迫。
奪于公論：被公眾承認(rèn)的說(shuō)法所否定。奪，失去。
大率：大致，一般情況下。 節(jié)目：節(jié)骨眼兒，即關(guān)鍵之處。
徐行卻立：徐行，慢慢走。卻立，退去。 姑：姑且，暫且。
正：使……端正。 詳：安詳。
牽強(qiáng)：勉強(qiáng)。 誦：讀出聲音。
見(jiàn)：同“現(xiàn)”。
四一、答謝中書書
一、譯文：
二、中心：作者充滿了知音難覓的感慨。本文由形態(tài)、色態(tài)和聲音進(jìn)行描寫。
三、加點(diǎn)字注解：
頹：墜落。 沉鱗：潛游水中的魚。
書：書信。 共：共同。
交：相互。 俱：都。
竟：比賽。
欲界之仙都：即人間仙境。欲界，拂家語(yǔ)，意即人世間。
康樂(lè)：即謝靈運(yùn)，封康樂(lè)公，是南朝晉宋間山水詩(shī)人。 與：參與。
四、文學(xué)常識(shí)：選自《陶隱居集》。陶弘景，南宋齊梁間文學(xué)家。
語(yǔ)文：
一、默寫：
1. 《答謝中書書》、第三十九課《古詩(shī)四首》
2. 每周一詩(shī) （9） (10) (11) (12) (13)(14)(15)(16)(17)(18)
二、加點(diǎn)字解釋、句子翻譯、文學(xué)常識(shí)、內(nèi)容理解。
《為學(xué)》、《熟讀精思》、《答謝中書書》
（注意：加點(diǎn)字解釋為課文下面的注解和課后的積累）
3.語(yǔ)文六年級(jí)文學(xué)常識(shí)
文學(xué)常識(shí)填空 一、《學(xué)弈》選自（ ），孟子是（ ）、（ ）家，名（ ）字（ ）（ ）時(shí)（ ）國(guó)人。
《兩小兒辯日》選自（ ），孔子名（ ）字（ ），（ ）時(shí)（ ）國(guó)人。（ ）、（ ）、（ ）家。
他的（ ）編成（ ）一書。 二、《學(xué)弈》告訴我們（ ）。
《兩小兒辯日》中兩個(gè)孩子（ ），孔子（ ）。 三、《匆匆》作者是（ ），代表作有（ ）。
毛澤東稱贊他的（ ），說(shuō)他（ ），寧可（ ）不領(lǐng)（ ）。 四、《桃花心木》作者（ ），（ ）人，代表作有（ ）。
五、在不確定中生活的人能比較經(jīng)得起（ ），會(huì)（ ）出一顆（ ）的心。 六、《頂碗少年》作者（ ），文中少年（ ）次頂碗。
七、《手指》作者（ ），名（ ）字（ ）代表作有（ ）。 八、五根手指名稱為（ ），五根手指各有不同的（ ），各具不同的（ ）各有（ ），各有（ ）。
九、《北京的春節(jié)》，作者（ ），原名（ ），字（ ），代表作有（ ），選自小學(xué)課本的有（ ）。 十、文中提到的重要日子有哪七個(gè)（ ） 十一、《和田的維吾爾》中維吾爾人是（ ）的。
十二、《十六年前的回憶》作者（ ），是（ ）的女兒，他死于（ ）日，因作者寫于（ ）年，在（ ）寫的，正值父親逝世（ ）周年，文中父親的精神是（ ）的，最大的寫法是（ ）。文中分為（ ）四部分。
十三、《燈光》作者（ ），代表作有（ ），文中的主人公是（ ），文中的線索是（ ）和（ ） 十四、《為人民服務(wù)》中張思德（ ）年參加紅軍，（ ）日因（ ）而犧牲。九月八日為他舉行了（ ），（ ）作了演講（ ）。
文中（ ）提出了精兵簡(jiǎn)政。含義是（ ），司馬遷的名言是（ ）。
司馬遷（ ）人，是（ ）三家?！妒酚洝肥堑谝徊浚?）。
這句話的含義是（ ），固（ ），或（ ），于（ ），泰山（ ）鴻毛（ ）。完全的含義是（ ），徹底的含義是（ ）。
十五、《一夜的工作》作者（ ），文中寫了周總理的（ ）和（ ）。 十六、《賣火柴的小女孩》作者（ ），（ ）人，代表作有（ ）。
文中小女孩五次幻想到了（ ），小女孩現(xiàn)實(shí)中是（ ）的，她渴望（ ）。兩個(gè)幸福的含義分別是（ ）。
十七、《凡卡》作者（ ）國(guó)的（ ），本文以（ ）結(jié)尾，含義是（ ）。 十八、《跨越百的的美麗》中居里夫人是（ ）國(guó)的（ ）家，在文中寫了她的（ ）美和（ ）美。
十九、《真理誕生于一百問(wèn)號(hào)之后》，中？的含義是（ ），！的含義是（ ）。見(jiàn)微知著的含義是（ ）。
二十、《我最好的老師》中的老師是（ ），他是一人很有（ ）的人，教學(xué)方法（ ），常常有（ ）的舉動(dòng)。 二十一、《難忘的啟蒙》作者（ ），教導(dǎo)我們要（ ）要（ ），要做一個(gè)（ ）的人。
文中的四件事是（ ）。 二十二、《養(yǎng)花》作者（ ），文中最后一句，也是點(diǎn)明中心的一句是（ ）。
二十三、《獄中聯(lián)歡》中的順序是（ ），（ ）、（ ）、（ ）。 二十四、《名碑薈萃》的碑林在（ ）市，是一座（ ）。
文中的四位書法家是（ ）。 二十五、默寫詩(shī)并詩(shī)意。
《七步詩(shī)》《鳥鳴澗》《芙蓉樓送辛漸》《江畔獨(dú)步尋花》《石灰吟》《竹石》《聞官軍收河南河北》《已亥雜詩(shī)》《浣溪沙》《卜算子送鮑浩然之浙東》 二十六、《各具特色的民居》主要講了（ ）和（ ）民居。 二十七、《千里夢(mèng)圓在今朝》中神五發(fā)射時(shí)間（ ），飛行員（ ）。
神六發(fā)射時(shí)間（ ），飛行員（ ）。
4.人教版語(yǔ)文7到9年級(jí)文學(xué)常識(shí)
七年級(jí)—九年級(jí)語(yǔ)文文學(xué)常識(shí)歸納 1. 《紫藤蘿瀑布》：作者：宗璞，原名馮鐘璞，筆名有任小哲、豐非等，著名哲學(xué)家馮友蘭之女。
主要作品有：短篇小說(shuō)《弦上的夢(mèng)》《知音》中篇小說(shuō)《三生石》等。 2. 《童趣》：選自《浮生六記?閑情記趣》。
作者：沈復(fù)，字三白，清代文學(xué)家。 3. 《理想》：作者：流沙河，原名余勛坦，著名詩(shī)作有《就是那一只蟋蟀》。
4. 《我的信念》：作者：瑪麗?居里，即居里夫人，波蘭人，著名科學(xué)家。 5. 《〈論語(yǔ)〉十則》：《論語(yǔ)》是記錄孔子和他的弟子言行的一部書，共20篇，是儒家經(jīng)典著作之一。
孔子：名丘，字仲尼，春秋時(shí)期魯國(guó)人，我國(guó)古代偉大的思想家、教育家。相傳孔子弟子三千，賢人七十二。
他首倡有教無(wú)類及因材施教。著名的弟子有：子貢、子路、顏回、顏淵、冉求、仲由、曾參等。
6. 《春》：作者：朱自清，字佩弦，散文家、詩(shī)人、學(xué)者。代表作有：《綠》《背影》《匆匆》《荷塘月色》。
7. 《濟(jì)南的冬天》：作者：老舍，原名舒慶春，字舍予，滿族人。代表作有：長(zhǎng)篇小說(shuō)《駱駝祥子》《四世同堂》話劇《茶館》《龍須溝》。
8. 《觀滄?！罚鹤髡撸翰懿?，字孟德，東漢末年政治家、軍事家、詩(shī)人。 9. 《次北固山下》：選自《全唐詩(shī)》。
作者：王灣，唐代詩(shī)人。 10. 《錢塘湖春行》：選自《白氏長(zhǎng)慶集》。
作者：白居易，字樂(lè)天，晚年又叫香山居士，唐代大詩(shī)人，著有《白氏長(zhǎng)慶集》。 11. 《西江月》：選自《稼軒長(zhǎng)短句》。
西江月，詞牌名。作者：辛棄疾，字幼安，號(hào)稼軒，南宋愛(ài)國(guó)詞人，著有《稼軒長(zhǎng)短句》。
12. 《天凈沙?秋思》：選自《全元散曲》。天凈沙，曲牌名。
作者：馬致遠(yuǎn)，元代著名散曲家，“元曲四大家之一”（馬致遠(yuǎn)、關(guān)漢卿、王實(shí)甫、白樸）。 13. 《綠色蟈蟈》：作者：法布爾，法國(guó)著名昆蟲學(xué)家，代表作有《昆蟲記》等。
14. 《山市》：選自《聊齋志異》。作者：蒲松齡，字留仙，別號(hào)柳泉居士，世稱“聊齋先生”，清代文學(xué)家。
著有文言短篇小說(shuō)集《聊齋志異》，郭沫若評(píng)價(jià)“寫鬼寫妖高人一籌，刺貪刺虐入骨三分”。 15. 《風(fēng)箏》：選自《野草》。
作者：魯迅，原名周樹人，字豫才，著名文學(xué)家、思想家、革命家。代表作有雜文集《華蓋集》《二心集》散文集《朝花夕拾》散文詩(shī)集《野草》小說(shuō)集《吶喊》《彷徨》《故事新編》。
1918年首次用“魯迅”筆名發(fā)表中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)第一篇白話小說(shuō)《狂人日記》。 16. 《金色花》：作者：泰戈?duì)枺《任膶W(xué)家。
著有詩(shī)集《吉檀迦利》《新月集》《飛鳥集》《園丁集》等。 17. 《紙船?寄母親》：選自《繁星》。
作者：冰心，原名謝婉瑩，詩(shī)人、作家，代表作有：詩(shī)集《繁星》《春水》小說(shuō)集《超人》作品《小桔燈》《寄小讀者》等。 18. 《〈世說(shuō)新語(yǔ)〉兩則》：作者：劉義慶，南朝文學(xué)家。
《世說(shuō)新語(yǔ)》是由他組織一批文人編寫的。 19. 《皇帝的新裝》：作者：安徒生，丹麥作家。
著有《賣火柴的小女孩》《海的女兒》《丑小鴨》《夜鶯》等。 20. 《郭沫若詩(shī)兩首》：作者：郭沫若，原名郭開貞，中國(guó)現(xiàn)代杰出詩(shī)人、作家、歷史學(xué)家、劇作家等。
代表作有：詩(shī)集《女神》《星空》戲劇《屈原》。 21. 《寓言四則》：選自《伊索寓言》。
《伊索寓言》是一部寓言故事集。相傳伊索是公元前6世紀(jì)古希臘人，善于講動(dòng)物故事。
現(xiàn)存《伊索寓言》是古希臘、古羅馬時(shí)代流傳下來(lái)的故事，后經(jīng)人匯集，統(tǒng)歸在伊索名下。 22. 《智子疑鄰》：選自《韓非子?說(shuō)難》。
作者：韓非，戰(zhàn)國(guó)著名思想家。他的著作收在《韓非子》里。
23. 《塞翁失馬》：選自《淮南子?人間訓(xùn)》。《淮南子》又名《淮南鴻烈》，西漢淮南王劉安等編著。
24. 《從百草園到三味書屋》：選自《朝花夕拾》。作者：魯迅（詳見(jiàn)15.）。
25. 《爸爸的花兒落了》：選自《城南舊事》。作者：林海音，原名林含英，小名英子，臺(tái)灣作家，著有《城南舊事》。
26. 《丑小鴨》：作者：安徒生（詳見(jiàn)19.）。 27. 《假如生活欺騙了你》：作者：普希金，俄國(guó)詩(shī)人，俄羅斯文學(xué)之父。
著名詩(shī)作有《自由頌》《致大海》《致恰達(dá)耶夫》等。 28. 《傷仲永》：選自《臨川先生文集》。
作者：王安石，北宋政治家、思想家、文學(xué)家，字介甫，號(hào)半山。著有《臨川先生文集》。
29. 《最后一課》：作者：都德，法國(guó)作家，代表作《最后一課》《柏林之圍》。 30. 《聞一多先生的說(shuō)和做》：作者：臧克家，現(xiàn)代詩(shī)人，著有詩(shī)集《烙印》《罪惡的黑手》。
——聞一多，原名聞家驊，字友三，號(hào)友山，詩(shī)人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。 31. 《福樓拜家的星期天》：作者：莫泊桑，法國(guó)作家，被稱為短篇小說(shuō)巨匠。
代表作《項(xiàng)鏈》《羊脂球》《漂亮朋友》《菲菲小姐》等?！前荩悍▏?guó)作家，代表作《包法利夫人》。
——伊萬(wàn)?屠格涅夫：俄國(guó)作家，代表作《前夜》《父與子》?！璧拢旱聡?guó)作家，代表作《少年維特的煩惱》《浮士德》。
——左拉：法國(guó)小說(shuō)家，代表作《小酒店》。 32. 《孫權(quán)勸學(xué)》：選自《資治通鑒》。
《資治通鑒》是司馬光主持編纂的我國(guó)第一部編年體通史，記載了從戰(zhàn)國(guó)到五代共1362年間的史事。作者：司馬光，字君實(shí)，北宋政治家、史學(xué)家。
——孫權(quán)：字仲謀，三國(guó)時(shí)期。
5.語(yǔ)文版小學(xué)特別是四五六年級(jí)中外文學(xué)常識(shí),名家作品,詳細(xì)重賞
你是哪個(gè)版本？人教版？蘇教版？還是北師大版？……下面的看看你能否用上，如用上，幫我寫“最佳答案”哦！《語(yǔ)文》六年級(jí)第一冊(cè)文 學(xué) 常 識(shí)1、《短文兩篇》 《金黃的大斗笠》選自《南京日?qǐng)?bào)》，作者高風(fēng)。
是寫景散文。 《散步》選自《中國(guó)青年報(bào)》，作者莫懷戚。
2、《背影》選自《朱自清散文全集》。朱自清（1898-1948），字佩弦，江蘇揚(yáng)州人。
散文家，詩(shī)人，學(xué)者，民主戰(zhàn)士，作品收在《朱自清散文全集》里。是記實(shí)散文。
3、《我兒子一家》選自《硬骨凌霄》。作者舒婷，原名龔佩瑜。
福建省泉州人，當(dāng)代女詩(shī)人，代表作有《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》、《致橡樹》。4、《金盒子》選自《長(zhǎng)溝流月去無(wú)聲》。
作者琦君，本名潘希真，浙江永嘉人，1917年生，臺(tái)灣作家。 5、《從百草園到三味書屋》選自《朝花夕拾》。
作者魯迅（1881-1936），原名周樹人，浙江紹興人，偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。著作有雜文、小說(shuō)、散文、詩(shī)歌等。
他為了人民革命事業(yè)耗盡了自己的生命。本文是回憶性散文。
6、《最后一課》作者都德（1840-1897），法國(guó)十九世紀(jì)后半期的小說(shuō)家。本文是短篇小說(shuō)。
7、《我的老師》選自《魏巍散文選?我的老師》。魏巍，現(xiàn)代作家，原名鴻杰，曾用筆名紅楊樹，河南鄭州人。
主要作品有散文集《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》，長(zhǎng)篇小說(shuō)《東方》等。 8、《十三歲的際遇》選自《精神的魅力》。
9、《春》選自《朱自清全集》。祥見(jiàn)2。
10、《濟(jì)南的冬天》選自《老舍文集?一些印象》。作者老舍（1899-1966），作家，人民藝術(shù)家。
原名舒慶春，字舍予，滿族人，北京人。代表作《駱駝祥子》。
作品收集在《老舍文集》里。 11、《海濱仲夏夜》節(jié)選自散文集《秋色賦?海濱仲夏夜》。
峻青，原名孫俊卿，生于1922年，山東海陽(yáng)縣人。當(dāng)代作家，寫出的第一部作品是《風(fēng)雪之夜》。
主要作品有短篇小說(shuō)集《黎民的河邊》、《海燕》、《最后的報(bào)告》、和散文集《歐行書簡(jiǎn)》、《秋色賦》等。 12、《秋魂》選自《散文?獲獎(jiǎng)作品二集》。
作者劉增山。是寫景抒情散文。
13、《皇帝的新裝》選自《安徒生童話選和故事選》。安徒生（1805-1875），丹麥著名童話作家。
他一生創(chuàng)作160多篇杰出的童話作品，包括《賣火柴的小女孩》、《海的女兒》、《丑小鴨》等。 14、《古代英雄的石像》選自《葉圣陶集》。
葉圣陶（1894-1998），江蘇蘇州人，原名葉紹鈞，字圣陶。作家、教育家、編輯家，作品收在《葉圣陶集》里。
15、《伊索寓言》兩則，作者伊索，公元前6世紀(jì)希臘的寓言家。 16、《花的話》，作者宗璞。
17、《論語(yǔ)》十則?！墩撜Z(yǔ)》是儒家經(jīng)典著作之一，主要記錄孔子及其門徒的言行。
孔子（前551-前479），名丘，字仲尼，春秋是魯國(guó)鄹邑人。我國(guó)古代偉大的思想家、教育家。
18、《扁鵲見(jiàn)蔡桓公》節(jié)選自《韓非子 喻老》。扁鵲，姓秦，名越人，戰(zhàn)國(guó)時(shí)mò人。
韓非（？-公元前233），戰(zhàn)國(guó)末年韓國(guó)的公子，喜歡研究刑名法術(shù)，是戰(zhàn)國(guó)時(shí)代重要的思想家，先秦法學(xué)家學(xué)說(shuō)的集大成者?！俄n非子》為法家重要著作。
諱疾忌醫(yī)：比喻那些掩飾自己的缺點(diǎn)錯(cuò)誤，害怕批評(píng)而不愿改正的行為。 19、《狼》選自《聊齋志異》卷六。
原文共三則，這里選的是第二則。蒲松齡（1640-1715），字留仙，一字劍臣，別好柳泉居士，清代山東淄川人。
20、詩(shī)詞五首⑴《歸園田居》（其三）選自《陶淵明集》?！稓w園田居》共五首。
陶淵明（365-427），東晉著名詩(shī)人。一名潛，字元亮，私謚靖節(jié)。
⑵《過(guò)故人莊》選自《孟浩然集校注》。孟浩然（689-740），唐代襄陽(yáng)人。
他與王維，并稱王、孟，是著名的山水田園詩(shī)人。⑶《錢塘湖春行》選自《白居易集箋校》卷二。
白居易（772-846），字樂(lè)天，晚號(hào)香山居士。唐代著名詩(shī)人。
⑷《書湖陰先生壁》選自《王荊文公詩(shī)箋注》。王安石（1021-1086），字介甫，晚號(hào)半山：因封荊國(guó)公，世稱王荊公。
唐宋八大家之一。著有《臨川先生文集》。
⑸《游山西村》選自《劍南詩(shī)稿校注》卷一。陸游（1125-1210），字務(wù)觀，號(hào)放翁。
南宋著名詩(shī)人，平生作詩(shī)近萬(wàn)首。有《渭南文集》《劍南詩(shī)稿》等傳世。
21、《為學(xué)》選自《白鶴堂文集》，原題是“為學(xué)一首示子侄”。彭端淑（1699-1779），清代四川人。
22、《木蘭詩(shī)》選自宋代郭茂倩編的《樂(lè)府詩(shī)集》卷二五。 23、《賣油翁》選自《歸田錄》卷一。
歐陽(yáng)修（1007-1072），字永叔，謚號(hào)文忠。唐宋八大家之一。
24、詩(shī)詞五首⑴《觀滄?！愤x自《先秦漢魏晉南北朝詩(shī)?魏詩(shī)》卷一。這首詩(shī)是《步出夏門行》中的一章。
曹操（155-220），即魏武帝，字孟德，東漢末年的政治家、軍事家、詩(shī)人。 ⑵《次北固山下》選自《全唐詩(shī)》。
王灣（生卒年不詳），洛陽(yáng)人。唐代詩(shī)人。
⑶《望岳》選自《杜少陵集祥注》。杜甫（712-770），字子美，鞏縣人。
唐代大詩(shī)人，有“詩(shī)圣”之稱。⑷《如夢(mèng)令》選自《漱玉詞》李清照（1084-1155），號(hào)易安居士，宋代濟(jì)南人。
著名的女詞人。有《漱玉詞》傳世。
⑸《西江月》選自《稼軒長(zhǎng)短句》。辛棄疾（1140-1207），字幼安，號(hào)稼軒，宋代濟(jì)南人。
著名的愛(ài)國(guó)詞人。古 詩(shī) 文 原文1、歸園田居（其三）陶。
6.小學(xué)語(yǔ)文1至6年級(jí)課內(nèi)文學(xué)常識(shí)
1、一去二三里 2、畫 3、詠鵝 4、畫雞 唐 駱賓王 明 唐寅 一去二三里， 遠(yuǎn)看山有色， 鵝，鵝，鵝 ， 頭上紅冠不用裁，煙村四五家。
近聽水無(wú)聲。 曲項(xiàng)向天歌。
滿身雪白走將來(lái)。 亭臺(tái)六七座， 春去花還在， 白毛浮綠水， 平生不敢輕言語(yǔ)， 八九十只花。
人來(lái)鳥不驚。 紅掌撥清波。
一叫千門萬(wàn)戶開。5、靜夜 6、憫農(nóng) 唐李白 唐 李紳 床前明月光， 鋤禾日當(dāng)午， 疑是地上霜。
汗滴禾下土。 舉頭望明月， 誰(shuí)知盤中餐， 低頭思故鄉(xiāng)。
粒粒皆辛苦。一年級(jí) 下冊(cè)7、春曉 8、村居 9、所見(jiàn) 10、小池 唐 孟浩然 清 高鼎 清 袁枚 宋 楊萬(wàn)里 春眠不覺(jué)曉， 草長(zhǎng)鶯飛二月天， 牧童騎黃牛， 泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，處處聞啼鳥。
拂堤楊柳醉春煙。 歌聲振林樾， 樹陰照水愛(ài)晴柔。
夜來(lái)風(fēng)雨聲， 兒童散學(xué)歸來(lái)早， 意欲捕鳴蟬， 小荷才露尖尖角，花落知多少？ 忙趁東風(fēng)放紙鳶。 忽然閉口立。
早有蜻蜓立上頭。二年級(jí) 上冊(cè)11、贈(zèng)劉景文 12、山行 13、回鄉(xiāng)偶書 14、贈(zèng)汪倫 宋 蘇軾 唐 杜牧 唐 賀知章 唐 李白 荷盡已無(wú)晴雨蓋， 遠(yuǎn)上寒山石徑斜， 少小離家老大回， 李白乘舟將欲行，菊殘猶有傲霜枝。
白云生處有人家。 鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。
忽聞岸上踏歌聲。一年好景君須記。
停車坐愛(ài)楓林晚。 兒童相見(jiàn)不相識(shí)， 桃花潭水深千尺，正是橙黃橘綠時(shí)。
霜葉紅于二月花。 笑問(wèn)客從何處來(lái)。
不及汪倫送我情。二年級(jí) 下冊(cè)15、草 16、宿新市徐公店 17、望廬山瀑布 18、絕句 19、敕勒歌 唐 白居易 宋 楊萬(wàn)里 唐 李白 唐 杜甫 北朝民歌 離離原上草，籬落疏疏一徑深，日照香爐生紫煙，兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，敕勒川，陰山下。
一歲一枯榮。樹頭花落未成陰。
遙看瀑布掛前川。一行白鷺上青天。
天似穹廬，野火燒不盡，兒童急走追黃蝶，飛流直下三千尺，窗晗西嶺千秋雪，籠蓋四野。春風(fēng)吹又生。
飛入菜花無(wú)處尋。疑是銀河落九天。
門泊東吳萬(wàn)里船。天蒼蒼，野茫茫， 風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊。
【小學(xué)三年級(jí) 】 上冊(cè)：20、夜書所見(jiàn) 21、九月九日憶山東兄弟 22、望天門山 23、飲湖上初晴后雨 宋 葉紹翁 唐 王維 唐 李白 宋 蘇 軾 蕭蕭梧葉送寒聲， 獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客， 天門中斷楚江開 水光瀲滟晴方好，江上秋風(fēng)送客情。 每逢佳節(jié)倍思親。
碧水東流至此回 山色空蒙雨亦奇。知有兒童挑促織， 遙知兄弟登高處， 兩岸青山相對(duì)出， 欲把西湖比西子，夜深籬落一燈明。
遍插茱萸少一人。 孤帆一片日邊來(lái). 淡妝濃抹總相宜。
24、小兒垂釣 唐 胡令能 蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。路人借問(wèn)遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人。
三年級(jí) 下冊(cè)：25、詠柳 26、春日 27、乞巧 28、嫦娥 唐 賀知章 宋 朱熹 唐 林杰 唐 李商隱 碧玉妝成一樹高， 勝日尋芳泗水濱， 七夕今宵看碧霄， 云母屏風(fēng)燭影深，萬(wàn)條垂下綠絲絳。 無(wú)邊光景一時(shí)新。
牽?？椗珊訕?。 長(zhǎng)河漸落曉星沉。
不知細(xì)葉誰(shuí)裁出？ 等閑識(shí)得東風(fēng)面， 家家乞巧望秋月， 嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，二月春風(fēng)似剪刀。 萬(wàn)紫千紅總是春。
穿盡紅絲幾萬(wàn)條。 碧海青天夜夜心。
29、游子吟 唐 孟郊 慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。四年級(jí) 上冊(cè)：30、題西林壁 31、游山西村 32、黃鶴樓送孟浩然之廣陵 33、送元二使安西 宋 蘇軾 宋 陸 游 唐 李 白 唐 王維 橫看成嶺側(cè)成峰， 莫笑農(nóng)家臘酒渾 故人西辭黃鶴樓， 渭城朝雨浥輕塵， 遠(yuǎn)近高低各不同。
豐年留客足雞豚 煙花三月下?lián)P州。 客舍青青柳色新。
不識(shí)廬山真面目， 山重水復(fù)疑無(wú)路， 孤帆遠(yuǎn)影碧空盡， 勸君更進(jìn)一杯酒，只緣身在此山中。 柳暗花明又一村。
惟見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。 西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。
34、過(guò)故人莊 唐 孟浩然 故人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜。
開軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻。待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花。
四年級(jí) 下冊(cè)：35、獨(dú)坐敬亭山 36、望洞庭 37、憶江南 38、鄉(xiāng)村四月 唐 李白 唐 劉禹錫 唐 白居易 宋 翁卷 眾鳥高飛盡， 湖光秋月兩相和， 江南好，風(fēng)景舊曾諳。 綠遍山原白滿川，孤云獨(dú)去閑。
潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨. 日出江花紅勝火， 子規(guī)聲里雨如煙。相看兩不厭， 遙望洞庭山水翠， 春來(lái)江水綠如藍(lán)。
鄉(xiāng)村四月閑人少，只有敬亭山。 白銀盤里一青螺. 能不憶江南？ 才了蠶桑又插田。
39、四時(shí)田園雜興 40、漁歌子 宋 范成大 唐 張志和 晝出耘田夜績(jī)麻， 西塞山前白鷺飛，村莊兒女各當(dāng)家。 桃花流水鱖魚肥。
童孫未解供耕織， 青箬笠，綠蓑衣，也傍桑陰學(xué)種瓜。 斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。
【小學(xué)五年級(jí)】 上冊(cè)：41、泊船瓜洲 42、秋思 43、長(zhǎng)相思 宋 王安石 唐 張籍 清 納蘭性德 京口瓜洲一水間，洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)， 山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行，夜深 鐘山只隔數(shù)重山。欲作家書意萬(wàn)重。
千帳燈。春風(fēng)又綠江南岸，復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡 風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，故園 明月何時(shí)照我還。
行人臨發(fā)又開封。 無(wú)此聲。
44、七律.長(zhǎng)征 毛澤東 紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開顏。
45、卜算子.詠梅 毛澤東 風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。
俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。
五年級(jí) 下冊(cè)：46、牧童 47、舟過(guò)安仁 48、清平樂(lè)·村居 唐 呂巖 宋 楊萬(wàn)里 。
7.小學(xué)人教版六年級(jí)最?？嫉降墓旁?shī) 文學(xué)常識(shí)
1、山村 （宋）邵雍 一去二三里，煙村四五家。
亭臺(tái)六七座，八九十枝花。2、詠鵝 （唐）駱賓王 鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌。
白毛浮綠水，紅掌撥清波。（5“字與拼音（一）”）3、登鸛雀樓 （唐）王之煥 白日依山盡，黃河入海流。
欲窮千里目，更上一層樓。（8“字與拼音（四）”）4、古朗月行 （唐）李白 小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。
又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端。（10“太陽(yáng)與月亮”《語(yǔ)文天地》“讀一讀，背一背”）5、鋤禾 （唐）李紳 鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。
誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。（15“勞動(dòng)”）6、梅花 （宋）王安石 墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。
遙知不是雪，為有暗香來(lái)。（16“冬天”《語(yǔ)文天地》“讀一讀，背一背”） [本冊(cè)共6首] 一年級(jí)下冊(cè)7、靜夜思 （唐）李白 床前明月光，疑是地上霜。
舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。（2“家園”《語(yǔ)文天地》讀一讀背一背）8、春曉 （唐）孟浩然 春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥。
夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。（3“春天”《語(yǔ)文天地》讀背）9、絕句 （唐）杜甫 兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。
窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬(wàn)里船。（5“動(dòng)物”《語(yǔ)文天地》讀背）10、鳥 （唐）白居易 誰(shuí)道群生性命微，一般骨肉一般皮。
勸君莫打枝頭鳥，子在巢中望母歸。（6“愛(ài)護(hù)”《語(yǔ)文天地》讀背）11、春夜喜雨（節(jié)選） （唐朝）杜甫 好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。
隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。（10“雨”《語(yǔ)文天地》讀背）12、贈(zèng)汪倫 （唐）李白 李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。
桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。（12“朋友”《語(yǔ)文天地》讀背）13、長(zhǎng)歌行（節(jié)錄） 百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。
（13“時(shí)間”） [本冊(cè)共7首] 二年級(jí)上冊(cè)14、山行 （唐）杜牧 遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。
（1“秋天”《語(yǔ)文天地》讀背）15、夜宿山寺 （唐）李白 危樓高百尺，手可摘星辰。不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人。
（2“丁丁冬冬學(xué)識(shí)字（一）” 讀一讀背一背）16、望廬山瀑布 （唐）李白 日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
（3“祖國(guó)”《語(yǔ)文天地》讀背） 附：三字經(jīng)（節(jié)選） 玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知義。
為人子，方少時(shí)，親師友，習(xí)禮儀。（10“考驗(yàn)”《語(yǔ)文天地》讀背）17、風(fēng) （唐）李嶠 解落三秋葉，能開二月花。
過(guò)江千尺浪，入竹萬(wàn)竿斜。18、憶江南 （唐）白居易 江南好，風(fēng)景舊曾諳。
日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。能不憶江南？（14“畫”《語(yǔ)文天地》讀背）19、所見(jiàn) （清）袁枚 牧童騎黃牛，歌聲振林樾。
意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。（15“玩具和游戲”《語(yǔ)文天地》讀背）20、回鄉(xiāng)偶書 （唐）賀知章 少小離家老大回，鄉(xiāng)音未改鬢毛衰。
兒童相見(jiàn)不相識(shí)，笑問(wèn)客從何處來(lái)。（16“歲月”《語(yǔ)文天地》讀背） [本冊(cè)共7首古詩(shī)] 二年級(jí)下冊(cè)21、詠柳 （唐）賀知章 碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。
不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。（4“植物”《語(yǔ)文天地》讀背）22、華山 （宋）寇準(zhǔn) 只有天在上，更無(wú)山與齊。
舉頭紅日近，回首白云低。（5“青青的山”《語(yǔ)文天地》讀背）23、早發(fā)白帝城 （唐）李白 朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。
兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。（8“遠(yuǎn)行”）。
8.語(yǔ)文六年級(jí)文學(xué)常識(shí)
文學(xué)常識(shí)填空 一、《學(xué)弈》選自（ ），孟子是（ ）、（ ）家，名（ ）字（ ）（ ）時(shí)（ ）國(guó)人。
《兩小兒辯日》選自（ ），孔子名（ ）字（ ），（ ）時(shí)（ ）國(guó)人。（ ）、（ ）、（ ）家。
他的（ ）編成（ ）一書。 二、《學(xué)弈》告訴我們（ ）。
《兩小兒辯日》中兩個(gè)孩子（ ），孔子（ ）。 三、《匆匆》作者是（ ），代表作有（ ）。
毛澤東稱贊他的（ ），說(shuō)他（ ），寧可（ ）不領(lǐng)（ ）。 四、《桃花心木》作者（ ），（ ）人，代表作有（ ）。
五、在不確定中生活的人能比較經(jīng)得起（ ），會(huì)（ ）出一顆（ ）的心。 六、《頂碗少年》作者（ ），文中少年（ ）次頂碗。
七、《手指》作者（ ），名（ ）字（ ）代表作有（ ）。 八、五根手指名稱為（ ），五根手指各有不同的（ ），各具不同的（ ）各有（ ），各有（ ）。
九、《北京的春節(jié)》，作者（ ），原名（ ），字（ ），代表作有（ ），選自小學(xué)課本的有（ ）。 十、文中提到的重要日子有哪七個(gè)（ ） 十一、《和田的維吾爾》中維吾爾人是（ ）的。
十二、《十六年前的回憶》作者（ ），是（ ）的女兒，他死于（ ）日，因作者寫于（ ）年，在（ ）寫的，正值父親逝世（ ）周年，文中父親的精神是（ ）的，最大的寫法是（ ）。文中分為（ ）四部分。
十三、《燈光》作者（ ），代表作有（ ），文中的主人公是（ ），文中的線索是（ ）和（ ） 十四、《為人民服務(wù)》中張思德（ ）年參加紅軍，（ ）日因（ ）而犧牲。九月八日為他舉行了（ ），（ ）作了演講（ ）。
文中（ ）提出了精兵簡(jiǎn)政。含義是（ ），司馬遷的名言是（ ）。
司馬遷（ ）人，是（ ）三家?！妒酚洝肥堑谝徊浚?）。
這句話的含義是（ ），固（ ），或（ ），于（ ），泰山（ ）鴻毛（ ）。完全的含義是（ ），徹底的含義是（ ）。
十五、《一夜的工作》作者（ ），文中寫了周總理的（ ）和（ ）。 十六、《賣火柴的小女孩》作者（ ），（ ）人，代表作有（ ）。
文中小女孩五次幻想到了（ ），小女孩現(xiàn)實(shí)中是（ ）的，她渴望（ ）。兩個(gè)幸福的含義分別是（ ）。
十七、《凡卡》作者（ ）國(guó)的（ ），本文以（ ）結(jié)尾，含義是（ ）。 十八、《跨越百的的美麗》中居里夫人是（ ）國(guó)的（ ）家，在文中寫了她的（ ）美和（ ）美。
十九、《真理誕生于一百問(wèn)號(hào)之后》，中？的含義是（ ），！的含義是（ ）。見(jiàn)微知著的含義是（ ）。
二十、《我最好的老師》中的老師是（ ），他是一人很有（ ）的人，教學(xué)方法（ ），常常有（ ）的舉動(dòng)。 二十一、《難忘的啟蒙》作者（ ），教導(dǎo)我們要（ ）要（ ），要做一個(gè)（ ）的人。
文中的四件事是（ ）。 二十二、《養(yǎng)花》作者（ ），文中最后一句，也是點(diǎn)明中心的一句是（ ）。
二十三、《獄中聯(lián)歡》中的順序是（ ），（ ）、（ ）、（ ）。 二十四、《名碑薈萃》的碑林在（ ）市，是一座（ ）。
文中的四位書法家是（ ）。 二十五、默寫詩(shī)并詩(shī)意。
《七步詩(shī)》《鳥鳴澗》《芙蓉樓送辛漸》《江畔獨(dú)步尋花》《石灰吟》《竹石》《聞官軍收河南河北》《已亥雜詩(shī)》《浣溪沙》《卜算子送鮑浩然之浙東》 二十六、《各具特色的民居》主要講了（ ）和（ ）民居。 二十七、《千里夢(mèng)圓在今朝》中神五發(fā)射時(shí)間（ ），飛行員（ ）。
神六發(fā)射時(shí)間（ ），飛行員（ ）。
9.小學(xué)5下語(yǔ)文文學(xué)常識(shí)最好有答案
五年級(jí)下冊(cè)文學(xué)常識(shí)1、絲綢之路是古代橫貫亞歐的通道。
它東起我國(guó)的漢唐古都_______（今陜西____），往西一直延伸到________。在通過(guò)這條漫漫長(zhǎng)路進(jìn)行貿(mào)易的貨物中，以產(chǎn)自我國(guó)的_______最具代表性，“__________”因此得名。
絲綢之路不僅是古代亞歐互通有無(wú)的__________，還是促進(jìn)亞歐各國(guó)和中國(guó)友好往來(lái)、溝通東西方文化的__________。歷史上一些著名人物，如，出使西域的_____，投筆從戎的_____，西天取經(jīng)的_____，他們的一些故事都與這條道路有關(guān)。
2、《冬陽(yáng)。童年。
駱駝隊(duì)》是小說(shuō)__________的序言。這是一部_________小說(shuō)，它以樸實(shí)、純真的筆調(diào)描繪了20世紀(jì)20年代，主人公小英子在北京城經(jīng)歷的童年往事，向我們展示了______________________________，一段______________________________。
小說(shuō)作者_(dá)_______，小名________。3、《將相和》是根據(jù)《_____________________》改編。
《史記》是用______________的形式來(lái)反映歷史，成功描寫了眾多有血有肉、性格鮮明的人物。如，治水三過(guò)家門而不入的________，偉大詩(shī)人________，西楚霸王________。
它既是一部很有價(jià)值的____________________，又是一部杰出的____________________，被魯迅先生稱為“________________________________________”，作者是____代的________。 4、《草船借箭》是根據(jù)我國(guó)著名長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)《_____________》第______回改編。
這部小說(shuō)寫的是三國(guó)時(shí)期____、_____、____的故事，書中塑造的_______、________、_______、________、________、________等人物形象，家喻戶曉。 書中的許多故事，如，“_____________”、“ _____________”、“ _____________”、“ _____________”，廣為流傳。
作者是________（朝代）的_____。5、景陽(yáng)岡選自我國(guó)著名古代長(zhǎng)篇小說(shuō)《 》，寫的是____________以________為首的____________在___________起義的故事，形象地描繪了農(nóng)民起義從________、_________、________的全過(guò)程。
作者是______________的___________。你知道這部小說(shuō)的人物有_________、___________、___________、__________。
6、《西游記》是一部體現(xiàn)中華民族豐富想象力和創(chuàng)造力的__________________。 塑造了_______、______、______、______等個(gè)性鮮明的神話人物形象。
7、小嘎子是作家________的兒童小說(shuō)《___________》中的主人公。8、嚴(yán)監(jiān)生是我國(guó)古典______小說(shuō)《__________》中的一個(gè)人物。
9、“鳳辣子”就是王熙鳳，她是古典文學(xué)名著《________》中的一個(gè)主要人物。作家_______嘔心瀝血，用了十年時(shí)間寫成了這部長(zhǎng)篇小說(shuō)。
書中以______和________的愛(ài)情故事為主線，展現(xiàn)了封建大家族_____________的歷史，刻畫了眾多性格鮮明的人物。 10、《金錢的魔力》選自___國(guó)著名作家__________的寫的短篇小說(shuō)____________。
本冊(cè)課文中《 》也是他寫的。
