1.10條文學(xué)常識小學(xué)五年級
五年級文學(xué)常識
1、《草原》作者老舍，原名舒慶春，滿族人，代表作《駱駝祥子》。
2、絲綢之路是古代橫貫亞歐的通道。它東起我國的漢唐古都__長安___（今陜西西安），往西一直延伸到___羅馬____。在通過這條漫漫長路進(jìn)行貿(mào)易的貨物中，以產(chǎn)自我國的__絲綢___最具代表性，“絲綢之路_”因此得名。絲綢之路不僅是古代亞歐互通有無的_商貿(mào)大道_，還是促進(jìn)亞歐各國和中國友好往來、溝通東西方文化的__友誼之路。歷史上一些著名人物，如，出使西域的張騫，投筆從戎的班超__，西天取經(jīng)的_玄奘____，他們的一些故事都與這條道路有關(guān)。
3、《白楊》作者袁鷹。本文的寫作手法是借物喻人。
4、《牧童》的作者是唐朝的呂巖。《舟過安仁》的作者是宋朝的楊萬里?！肚迤綐贰ご寰印肥且皇自~，清平樂是詞牌名。作者是宋朝的辛棄疾。
5、《冬陽.童年.駱駝隊》是小說《城南舊事》的序言。這是一部__自傳體__小說，它以樸實、純真的筆調(diào)描繪了20世紀(jì)20年代，主人公小英子在北京城經(jīng)歷的童年往事，向我們展示了一個孩子眼中的老北京，一段上個世紀(jì)初北京人的生活。小說作者林海音_，小名_英子__。
6、《祖父的園子》選自蕭紅的《呼蘭河傳》
7、《童年的發(fā)現(xiàn)》作者是俄國的費奧多羅夫
8、《楊氏之子》是文言文，選自南朝劉義慶的《世說新語》，該書是一部主要記載漢末至?xí)x代士族階層言談軼事的小說。
9、《晏子使楚》根據(jù)《晏子春秋》改寫。故事發(fā)生在春秋末期。
10、《半截蠟燭》是劇本，主要通過人物對話或唱詞來推進(jìn)情節(jié)，刻畫人物。故事發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)期間的法國。
11、《打電話》選自馬季、郭啟儒合說的相聲。相聲是一種雅俗共賞的語言表演藝術(shù)。
12、《橋》的作者是談歌。
13、“程門立雪”這個成語故事的主人公是楊時。這個成語后來多用來稱贊尊師重道的精神。
14、《將相和》是根據(jù)《史記· 廉頗藺相如列傳》改編?！妒酚洝肥怯胈為人物寫傳__的形式來反映歷史，成功描寫了眾多有血有肉、性格鮮明的人物。如，治水三過家門而不入的__大禹__，偉大詩人__屈原__，西楚霸王_項羽__。它既是一部很有價值的_歷史著作__，又是一部杰出的_文學(xué)著作_，被魯迅先生稱為“史家之絕唱，無韻之離騷”，作者是_漢_代的_司馬遷_。
15、《草船借箭》是根據(jù)我國著名長篇歷史小說《_三國演義_》第__四十六_回改編。這部小說寫的是三國時期_魏_、__蜀__、_吳_的故事，書中塑造的_曹操_、_孫權(quán)_、_劉備__、__諸葛亮__、__關(guān)羽__、__張飛__等人物形象，家喻戶曉。書中的許多故事，如，“桃園三結(jié)義”、“ 三顧茅廬”、“火燒赤壁”、“ __空城記_”，廣為流傳。作者是__元末明初___（朝代）的羅貫中。
16、景陽岡選自我國著名古代長篇小說《 水滸傳 》，寫的是北宋末年以__宋江___為首的_一百零八人在___水泊梁山__起義的故事，形象地描繪了農(nóng)民起義從_發(fā)生_、發(fā)展_到失敗_的全過程。作者是_元末明初的施耐庵_。你知道這部小說的人物有及時雨宋江、豹子頭林沖、智多星吳用、黑旋風(fēng)李逵、浪里白條張順。
17、《西游記》是一部體現(xiàn)中華民族豐富想象力和創(chuàng)造力的古代神話小說。講述了唐僧師徒四人歷經(jīng)千辛萬苦，經(jīng)過九九八十一難，到西天取回真經(jīng)的故事。塑造了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧等個性鮮明的神話人物形象。作者是明朝的吳承恩。
18、小嘎子是作家_徐光耀_的兒童小說《_小兵張嘎_》中的主人公。
19、嚴(yán)監(jiān)生是我國古典_諷刺小說小說《_儒林外史_》中的一個人物。
20、“鳳辣子”就是王熙鳳，她是古典文學(xué)名著《__紅樓夢_》中的一個主要人物。作家_曹雪芹嘔心瀝血，用了十年時間寫成了這部長篇小說。書中以_賈寶玉_和_林黛玉__的愛情故事為主線，展現(xiàn)了封建大家族由盛而衰的歷史，刻畫了眾多性格鮮明的人物。
21、《金錢的魔力》選自_美_國著名作家_馬克·吐溫_的寫的短篇小說_《百萬英鎊》__。本冊課文中《威尼斯的小艇》也是他寫的。
22、成語故事《入木三分》主人公是東晉著名書法家王羲之?！叭肽救帧痹切稳輹üP力強(qiáng)勁的，后來也比喻見解、議論十分深刻。
23、《自己的花是讓別人看的》作者是季羨林，我國著名語言學(xué)家、教育家和社會活動家。
滿意望采納
2.10條文學(xué)常識小學(xué)五年級
五年級文學(xué)常識 1、《草原》作者老舍，原名舒慶春，滿族人，代表作《駱駝祥子》。
2、絲綢之路是古代橫貫亞歐的通道。它東起我國的漢唐古都__長安___（今陜西西安），往西一直延伸到___羅馬____。
在通過這條漫漫長路進(jìn)行貿(mào)易的貨物中，以產(chǎn)自我國的__絲綢___最具代表性，“絲綢之路_”因此得名。絲綢之路不僅是古代亞歐互通有無的_商貿(mào)大道_，還是促進(jìn)亞歐各國和中國友好往來、溝通東西方文化的__友誼之路。
歷史上一些著名人物，如，出使西域的張騫，投筆從戎的班超__，西天取經(jīng)的_玄奘____，他們的一些故事都與這條道路有關(guān)。 3、《白楊》作者袁鷹。
本文的寫作手法是借物喻人。 4、《牧童》的作者是唐朝的呂巖。
《舟過安仁》的作者是宋朝的楊萬里?！肚迤綐贰ご寰印肥且皇自~，清平樂是詞牌名。
作者是宋朝的辛棄疾。 5、《冬陽.童年.駱駝隊》是小說《城南舊事》的序言。
這是一部__自傳體__小說，它以樸實、純真的筆調(diào)描繪了20世紀(jì)20年代，主人公小英子在北京城經(jīng)歷的童年往事，向我們展示了一個孩子眼中的老北京，一段上個世紀(jì)初北京人的生活。小說作者林海音_，小名_英子__。
6、《祖父的園子》選自蕭紅的《呼蘭河傳》 7、《童年的發(fā)現(xiàn)》作者是俄國的費奧多羅夫 8、《楊氏之子》是文言文，選自南朝劉義慶的《世說新語》，該書是一部主要記載漢末至?xí)x代士族階層言談軼事的小說。 9、《晏子使楚》根據(jù)《晏子春秋》改寫。
故事發(fā)生在春秋末期。 10、《半截蠟燭》是劇本，主要通過人物對話或唱詞來推進(jìn)情節(jié)，刻畫人物。
故事發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)期間的法國。11、《打電話》選自馬季、郭啟儒合說的相聲。
相聲是一種雅俗共賞的語言表演藝術(shù)。 12、《橋》的作者是談歌。
13、“程門立雪”這個成語故事的主人公是楊時。這個成語后來多用來稱贊尊師重道的精神。
14、《將相和》是根據(jù)《史記· 廉頗藺相如列傳》改編?！妒酚洝肥怯胈為人物寫傳__的形式來反映歷史，成功描寫了眾多有血有肉、性格鮮明的人物。
如，治水三過家門而不入的__大禹__，偉大詩人__屈原__，西楚霸王_項羽__。它既是一部很有價值的_歷史著作__，又是一部杰出的_文學(xué)著作_，被魯迅先生稱為“史家之絕唱，無韻之離騷”，作者是_漢_代的_司馬遷_。
15、《草船借箭》是根據(jù)我國著名長篇歷史小說《_三國演義_》第__四十六_回改編。這部小說寫的是三國時期_魏_、__蜀__、_吳_的故事，書中塑造的_曹操_、_孫權(quán)_、_劉備__、__諸葛亮__、__關(guān)羽__、__張飛__等人物形象，家喻戶曉。
書中的許多故事，如，“桃園三結(jié)義”、“ 三顧茅廬”、“火燒赤壁”、“ __空城記_”，廣為流傳。作者是__元末明初___（朝代）的羅貫中。
16、景陽岡選自我國著名古代長篇小說《 水滸傳 》，寫的是北宋末年以__宋江___為首的_一百零八人在___水泊梁山__起義的故事，形象地描繪了農(nóng)民起義從_發(fā)生_、發(fā)展_到失敗_的全過程。作者是_元末明初的施耐庵_。
你知道這部小說的人物有及時雨宋江、豹子頭林沖、智多星吳用、黑旋風(fēng)李逵、浪里白條張順。 17、《西游記》是一部體現(xiàn)中華民族豐富想象力和創(chuàng)造力的古代神話小說。
講述了唐僧師徒四人歷經(jīng)千辛萬苦，經(jīng)過九九八十一難，到西天取回真經(jīng)的故事。塑造了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧等個性鮮明的神話人物形象。
作者是明朝的吳承恩。 18、小嘎子是作家_徐光耀_的兒童小說《_小兵張嘎_》中的主人公。
19、嚴(yán)監(jiān)生是我國古典_諷刺小說小說《_儒林外史_》中的一個人物。 20、“鳳辣子”就是王熙鳳，她是古典文學(xué)名著《__紅樓夢_》中的一個主要人物。
作家_曹雪芹嘔心瀝血，用了十年時間寫成了這部長篇小說。書中以_賈寶玉_和_林黛玉__的愛情故事為主線，展現(xiàn)了封建大家族由盛而衰的歷史，刻畫了眾多性格鮮明的人物。
21、《金錢的魔力》選自_美_國著名作家_馬克·吐溫_的寫的短篇小說_《百萬英鎊》__。本冊課文中《威尼斯的小艇》也是他寫的。
22、成語故事《入木三分》主人公是東晉著名書法家王羲之?！叭肽救帧痹切稳輹üP力強(qiáng)勁的，后來也比喻見解、議論十分深刻。
23、《自己的花是讓別人看的》作者是季羨林，我國著名語言學(xué)家、教育家和社會活動家。滿意望采納。
3.誰有小學(xué)五年級語文上的文學(xué)常識
一.積累檢測。
1.寫出四個描寫自然環(huán)境的四字詞語。
( ) ( ) ( ) ( )
2.寫出四個描寫人物心理的四字詞語。
( ) ( ) ( ) ( )
3.寫出四個描寫來自歷史典故的四字詞語。
( ) ( ) ( ) ( )
4.寫出來自寓言故事的四字詞語。
( ) ( ) ( ) ( )
5.寫出四句最有啟迪的名言（警句）。
( ) ( ) ( ) ( )
二.在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語，使句子意思更具體。
1.（ )小姑娘（ ）碎紙。
2.（ )歌曲《讓我們蕩起雙獎》誕生在（ ）昆名湖上。
3.（ )星星（ ）眨著眼睛。1.寫出四個描寫自然環(huán)境的四字詞語。
（清風(fēng)徐徐） （白雪紛飛） （百花爭艷） （春露秋霜）
2.寫出四個描寫人物心理的四字詞語 。
（興高采烈） （歡呼雀躍） （樂不可支） （神采奕奕）
3.寫出四個描寫來自歷史典故的四字詞語。
（驚弓之鳥 ） （指鹿為馬） （圍魏救趙） （暗渡陳倉）
4.寫出來自寓言故事的四字詞語。
（杯弓蛇影） （拔苗助長） （買櫝還珠） （守株待兔）
5.寫出四句最有啟迪的名言（警句）。
1.（任何人都應(yīng)該有自尊心、自信心、獨立性，不然就是奴才。但自尊不是輕人，自信不是自滿，獨立不是弧立）
2.（一個人除非自己有信心，否則不能帶給別人信心；已經(jīng)信服的人，方能使人信服。）
3.（幸運是個偉大的老師，而不幸則更偉大。擁有會縱容思想，欠缺能卻訓(xùn)練并強(qiáng)化思想。）
4.（行動也許不一定會帶來快樂；但是沒有行動就決沒有快樂。）
二.在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語，使句子意思更具體。
1.（可愛 ）小姑娘（一張張 ）碎紙。
2.（優(yōu)美的 ）歌曲《讓我們蕩起雙獎》誕生在（美麗，使人陶醉的）昆名湖上。
3.（一顆顆）星星（不約而同地）眨著眼睛。
4.小學(xué)五年級的語文知識
一、可以陶冶思想道德情操 漢字是世界上少數(shù)以“象形”為基礎(chǔ)的現(xiàn)存的文字，較之字母文字，它要復(fù)雜的多，或者疏可走馬，或者密不容針.于是就需要合理組織那些奇形怪狀的筆畫，使每一個漢字都“漂亮”.就字的結(jié)構(gòu)來看，它各部分的“俯仰”、“避讓”、“呼應(yīng)”會給人以啟示：做人要謙遜、大度、寬容，尊重他人.把單個字寫好固然是一種美，這好比個人的修養(yǎng)，要使很多單個字很好的組合那又是另一種美，這就需要團(tuán)結(jié)，需要集體的凝聚力.中國自古講究“文如其人”，許多大書法家都是做人的楷模.他們的精神有助于陶冶學(xué)生的情操.例如“筆山”、“墨湖”的傳說會激勵學(xué)生勤奮學(xué)習(xí).同時，名人名帖也都是文質(zhì)兼美的，也是培養(yǎng)學(xué)生思想情操的好“教材”.王曦之的“天下第一行書”《蘭亭集序》首先是文學(xué)作品，它是王曦之的修養(yǎng)、才藝與書藝相互促進(jìn)的升華.二、可以提高審美鑒賞能力 魯訊曾說：“我國文字具有三美：意美以感心，音美以感耳，形美以感目.”書法藝術(shù)的形式美是通過有規(guī)律的組合線條作用于紙上而形成的，學(xué)生可以自覺地去手摹心追，去自覺感受流動的線條的美，也感受到，寫好字并非高不可攀，因為它就在眼前.漢代蔡邕說過：“為書之體，須入其形：若坐若行，若飛若動，若往若來，若臥若起，若愁若喜，若蟲食木葉，若利劍長戈，若強(qiáng)弓硬矢，若水火，若云霧，若日月，縱橫有可象者，方得之書矣.”這段話從一個側(cè)面給我們詮釋了書法的造型美.此外，書法的內(nèi)在美更需學(xué)生去審視.因為每一個字的點捺都有生命的頓挫，每一根線條的流走都有人性的重量和質(zhì)感，學(xué)生透過文字的痕跡可以感受到書法者的喜怒哀樂與悲歡情愁，感受魅力.三、可以培養(yǎng)嚴(yán)禁踏實作風(fēng) 中國的漢字是講究間架結(jié)構(gòu)的，學(xué)生在練字的過程中，會有意無意地形成一絲不茍的習(xí)慣，久而久之，就會培養(yǎng)起學(xué)生一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，不但在寫字上是這樣，在學(xué)習(xí)上，在生活上都會有潛移默化的影響.而且要想把字練好并非一日之功，要經(jīng)過長時間的耐心的臨摹才會有所收獲，學(xué)生循序漸進(jìn)地按一定的規(guī)范進(jìn)行寫字訓(xùn)練，可以有效地鍛練學(xué)生的毅力，并養(yǎng)成學(xué)生一種良好的踏實的作風(fēng).。
5.五年級知識..語文的
1.寫出下列名句的上句或下句 （1）流水不腐，（戶樞不蠹） （2）（世事洞明皆學(xué)問），人情練達(dá)既文章 （3）身無彩鳳雙飛翼，（心有靈犀一點通） （4）（刪繁就簡三秋樹），領(lǐng)異標(biāo)新二月花 （5）紙上得來終覺淺，（絕知此事要躬行） 2.寫出杜甫千古流傳的兩句古詩： （1）朱門酒肉臭，路有凍死骨.—————————— （2）無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來—————————— 3.寫出下列作品的作者 《送東陽馬升序》——（宋濂） 《朝花夕拾》——（魯迅） 《岳陽樓記》——（范仲淹） 《魯賓需漂流記》——（）。
6.人教版語文7到9年級文學(xué)常識
七年級—九年級語文文學(xué)常識歸納 1. 《紫藤蘿瀑布》：作者：宗璞，原名馮鐘璞，筆名有任小哲、豐非等，著名哲學(xué)家馮友蘭之女。
主要作品有：短篇小說《弦上的夢》《知音》中篇小說《三生石》等。 2. 《童趣》：選自《浮生六記?閑情記趣》。
作者：沈復(fù)，字三白，清代文學(xué)家。 3. 《理想》：作者：流沙河，原名余勛坦，著名詩作有《就是那一只蟋蟀》。
4. 《我的信念》：作者：瑪麗?居里，即居里夫人，波蘭人，著名科學(xué)家。 5. 《〈論語〉十則》：《論語》是記錄孔子和他的弟子言行的一部書，共20篇，是儒家經(jīng)典著作之一。
孔子：名丘，字仲尼，春秋時期魯國人，我國古代偉大的思想家、教育家。相傳孔子弟子三千，賢人七十二。
他首倡有教無類及因材施教。著名的弟子有：子貢、子路、顏回、顏淵、冉求、仲由、曾參等。
6. 《春》：作者：朱自清，字佩弦，散文家、詩人、學(xué)者。代表作有：《綠》《背影》《匆匆》《荷塘月色》。
7. 《濟(jì)南的冬天》：作者：老舍，原名舒慶春，字舍予，滿族人。代表作有：長篇小說《駱駝祥子》《四世同堂》話劇《茶館》《龍須溝》。
8. 《觀滄海》：作者：曹操，字孟德，東漢末年政治家、軍事家、詩人。 9. 《次北固山下》：選自《全唐詩》。
作者：王灣，唐代詩人。 10. 《錢塘湖春行》：選自《白氏長慶集》。
作者：白居易，字樂天，晚年又叫香山居士，唐代大詩人，著有《白氏長慶集》。 11. 《西江月》：選自《稼軒長短句》。
西江月，詞牌名。作者：辛棄疾，字幼安，號稼軒，南宋愛國詞人，著有《稼軒長短句》。
12. 《天凈沙?秋思》：選自《全元散曲》。天凈沙，曲牌名。
作者：馬致遠(yuǎn)，元代著名散曲家，“元曲四大家之一”（馬致遠(yuǎn)、關(guān)漢卿、王實甫、白樸）。 13. 《綠色蟈蟈》：作者：法布爾，法國著名昆蟲學(xué)家，代表作有《昆蟲記》等。
14. 《山市》：選自《聊齋志異》。作者：蒲松齡，字留仙，別號柳泉居士，世稱“聊齋先生”，清代文學(xué)家。
著有文言短篇小說集《聊齋志異》，郭沫若評價“寫鬼寫妖高人一籌，刺貪刺虐入骨三分”。 15. 《風(fēng)箏》：選自《野草》。
作者：魯迅，原名周樹人，字豫才，著名文學(xué)家、思想家、革命家。代表作有雜文集《華蓋集》《二心集》散文集《朝花夕拾》散文詩集《野草》小說集《吶喊》《彷徨》《故事新編》。
1918年首次用“魯迅”筆名發(fā)表中國現(xiàn)代文學(xué)第一篇白話小說《狂人日記》。 16. 《金色花》：作者：泰戈爾，印度文學(xué)家。
著有詩集《吉檀迦利》《新月集》《飛鳥集》《園丁集》等。 17. 《紙船?寄母親》：選自《繁星》。
作者：冰心，原名謝婉瑩，詩人、作家，代表作有：詩集《繁星》《春水》小說集《超人》作品《小桔燈》《寄小讀者》等。 18. 《〈世說新語〉兩則》：作者：劉義慶，南朝文學(xué)家。
《世說新語》是由他組織一批文人編寫的。 19. 《皇帝的新裝》：作者：安徒生，丹麥作家。
著有《賣火柴的小女孩》《海的女兒》《丑小鴨》《夜鶯》等。 20. 《郭沫若詩兩首》：作者：郭沫若，原名郭開貞，中國現(xiàn)代杰出詩人、作家、歷史學(xué)家、劇作家等。
代表作有：詩集《女神》《星空》戲劇《屈原》。 21. 《寓言四則》：選自《伊索寓言》。
《伊索寓言》是一部寓言故事集。相傳伊索是公元前6世紀(jì)古希臘人，善于講動物故事。
現(xiàn)存《伊索寓言》是古希臘、古羅馬時代流傳下來的故事，后經(jīng)人匯集，統(tǒng)歸在伊索名下。 22. 《智子疑鄰》：選自《韓非子?說難》。
作者：韓非，戰(zhàn)國著名思想家。他的著作收在《韓非子》里。
23. 《塞翁失馬》：選自《淮南子?人間訓(xùn)》。《淮南子》又名《淮南鴻烈》，西漢淮南王劉安等編著。
24. 《從百草園到三味書屋》：選自《朝花夕拾》。作者：魯迅（詳見15.）。
25. 《爸爸的花兒落了》：選自《城南舊事》。作者：林海音，原名林含英，小名英子，臺灣作家，著有《城南舊事》。
26. 《丑小鴨》：作者：安徒生（詳見19.）。 27. 《假如生活欺騙了你》：作者：普希金，俄國詩人，俄羅斯文學(xué)之父。
著名詩作有《自由頌》《致大?！贰吨虑∵_(dá)耶夫》等。 28. 《傷仲永》：選自《臨川先生文集》。
作者：王安石，北宋政治家、思想家、文學(xué)家，字介甫，號半山。著有《臨川先生文集》。
29. 《最后一課》：作者：都德，法國作家，代表作《最后一課》《柏林之圍》。 30. 《聞一多先生的說和做》：作者：臧克家，現(xiàn)代詩人，著有詩集《烙印》《罪惡的黑手》。
——聞一多，原名聞家驊，字友三，號友山，詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。 31. 《福樓拜家的星期天》：作者：莫泊桑，法國作家，被稱為短篇小說巨匠。
代表作《項鏈》《羊脂球》《漂亮朋友》《菲菲小姐》等。——福樓拜：法國作家，代表作《包法利夫人》。
——伊萬?屠格涅夫：俄國作家，代表作《前夜》《父與子》?！璧拢旱聡骷?，代表作《少年維特的煩惱》《浮士德》。
——左拉：法國小說家，代表作《小酒店》。 32. 《孫權(quán)勸學(xué)》：選自《資治通鑒》。
《資治通鑒》是司馬光主持編纂的我國第一部編年體通史，記載了從戰(zhàn)國到五代共1362年間的史事。作者：司馬光，字君實，北宋政治家、史學(xué)家。
——孫權(quán)：字仲謀，三國時期。
7.小學(xué)五年級語文知識重點
人教版六年制小學(xué)語文第十冊期末試卷 【卷首語】同學(xué)們，你們好！經(jīng)過一個學(xué)期的勤奮學(xué)習(xí)，我們又有了不少收獲，今天就來一顯身手！只要你仔細(xì)審題，認(rèn)真答題，書寫工整，你就會有出色的表現(xiàn)，相信自己的實力！一、基礎(chǔ)部分35%（一） 根據(jù)拼音寫漢字。
（8%） qiān xǐ kǒng jü wǔ rǔ xiū kuì（ ） （ ） （ ） （ ）dù ji fán zhí fù yù mù juān（ ) （ ) （ ) （ )（二） 比一比，選擇正確的一個填入橫線。 （3%） （ 既 即） 然 使 立 （ 竟 競 ） 賽 然 必 （三） 補寫詞語，看看你掌握的詞語多不多。
（4%）（ )師（ ）友 （ ）七（ ）八 微波（ ）（ ） （ ）（ ）如生應(yīng)接不（ ） （ ）云（ ）霧 虎視（ ）（ ） （ ）（ ）壯闊 （四）照樣子，把句子寫具體。（4%） 例：海洋真大啊，大得一眼望不到邊。
1、今年夏天真熱啊， 2、早晨的霧真大呀， （五）某人外出做生意，給父母寫了這樣一封信：“兒的生活好痛苦也沒有糧食多病少掙了很多錢”。父母接到信后，用了不同的標(biāo)點符號來停頓，結(jié)果一個笑一個哭。
聰明的你一定知道是怎么回事。2% 讀了后笑了，是因為這么讀：_______________________讀了后哭了，是因為這么讀：________________________（六）本學(xué)期你一定積累了很多優(yōu)秀文章，那就露一手吧?。?%）1、白楊樹從來就那么直。
哪兒需要它，它就在哪兒很快地（ ），長出粗壯的枝干。不管遇到風(fēng)沙還是雨雪，不管遇到（ ），它總是那么直，那么堅強(qiáng)，不（ ），也不（ ）。
2、走過任何一條街，抬頭向上看，家家戶戶的窗子前都是（ ）、（ ）。許多窗子連接在一起，匯成了一個（ ），讓我們看的人如入山陰道上，（ ）。
（七）我們已經(jīng)學(xué)過了許多古詩，唐朝詩人 寫的《牧童》是一首敘事詩，他由遠(yuǎn)到近寫出了 、、、等景物。詩中最能表現(xiàn)童趣的詩句是 。
二、閱讀部分：35%（一）課內(nèi)。 （一）草船借箭 10% 這時候，大霧漫（màn mǎn）天，江上連面對面都看不清。
天還沒亮，船已經(jīng)靠近曹軍水寨。諸葛亮下令把船頭朝西，船尾朝東，一字兒擺開，又叫船上的軍士一邊擂鼓，一邊大聲吶喊，魯肅吃驚地說：“如果曹兵出來，怎么辦？”諸葛亮笑著說：“霧這樣大，曹操一定不敢派兵出來。
我們只管飲酒取樂，天亮了就回去。” 曹操在營寨里聽到鼓聲和吶喊聲，就下令說：“江上霧很大，敵人忽然來攻，我們看不清xǖshí（ ），不要輕易出動。
只叫弓弩手朝他們射箭，不讓他們近前?！彼扇巳ズ嫡{(diào)（tiáo diào）來6000個弓弩手，到江邊zhī yuón（ )水軍。
1萬多個弓弩手一齊朝江中放箭，箭好像下雨一樣。諸葛亮又下令把船掉過來，船頭朝東，船尾朝西，仍舊擂鼓吶喊，逼近曹軍水寨去受箭。
1、劃去括號中不恰當(dāng)?shù)钠匆簟?2、在括號中填上正確詞。
3、在文中找出下列詞語的近義詞。 仍然—— 靠近——4、用“——”劃出文中的一句比喻句。
5、在文中，諸葛亮的神機(jī)妙算主要表現(xiàn)在兩個方面。 ①_______________________ ②_________________________6、本文選自我國著名古典小說 ，作者 ，請你寫出一句出自該書的成語或歇后語：___________________________________ （二）課外。
（25%） A蠢狼 12% 有一只狼，住在狼窩里。這狼窩從不打掃，也不整修，又骯臟又破爛，眼看就要倒塌了。
有一次，大象偶然路過這破狼窩，不小心稍微碰了一下屋頂，屋頂就馬上翻倒了下來。 “朋友，請原諒！”大象說，“我是無意的，我馬上把屋頂修好?！?/p>
大象是個能工巧匠，它不怕累也不怕臟，拿起榔頭、釘子，一下子就修好了屋頂，修得比原來結(jié)實多了。 “喲！”狼想，“看來它怕我呢！先是向我道歉，又親自給我把屋頂修好，我何不迫使它給我造一間新屋！既然它怕，那就會聽我的！” “等一下！”狼對大象吆喝著，“你這算什么？你以為這樣就算了？把我的屋頂掀倒，馬馬虎虎釘一釘，就想溜之大吉了？不行！你得給我造新屋。
要快，不然我要教訓(xùn)你一頓，叫你連自己的爹媽都認(rèn)不出來！” 大象聽了狼的這一番話，什么也沒回答，它輕輕抓起狼肚子，一下子把狼摔進(jìn)臭水坑，然后一屁股坐在狼窩上，把狼窩壓了個稀巴爛。 “讓你住新屋去吧！”大象說罷揚長而去。
“真是莫名其妙！”狼從臭水溝里爬出來，自言自語說，“它一會兒怕我，求我寬恕；一會兒又來這么一手，真弄不懂！” “你啊，真蠢！”老烏鴉呀呀叫著說，原來老烏鴉是目睹這一切的，“膽子小跟修養(yǎng)好是兩碼事，你連這一點都不懂！” 1.聯(lián)系上下文解釋下列詞語。2分 目睹— 莫名其妙— 2.用“‖”給文章分段，并寫出段落大意。
6分 第一段：______________________________ 第二段：______________________________ 第三段：______________________________3.在文章中用“~~~~”劃出反映大象修養(yǎng)好的語句。2分 4.文中第6節(jié)，狼吆喝大象的話是什么意思？2分__________________________________________B荷 葉 青 青 （13分）夏天，玄武湖里那一望無邊的荷葉忽然叫我生出了許多感想。
祖母淡淡的笑容漸漸地浮現(xiàn)在我的眼前。老家的院子不大，卻年年要種一缸荷花。
祖母特別（愛好 喜愛）荷花，對荷花下的功夫更讓人吃驚。河泥是雇人挑來的。
8.小學(xué)五年級的語文知識
一、可以陶冶思想道德情操 漢字是世界上少數(shù)以“象形”為基礎(chǔ)的現(xiàn)存的文字，較之字母文字，它要復(fù)雜的多，或者疏可走馬，或者密不容針。
于是就需要合理組織那些奇形怪狀的筆畫，使每一個漢字都“漂亮”。就字的結(jié)構(gòu)來看，它各部分的“俯仰”、“避讓”、“呼應(yīng)”會給人以啟示：做人要謙遜、大度、寬容，尊重他人。
把單個字寫好固然是一種美，這好比個人的修養(yǎng)，要使很多單個字很好的組合那又是另一種美，這就需要團(tuán)結(jié)，需要集體的凝聚力。 中國自古講究“文如其人”，許多大書法家都是做人的楷模。
他們的精神有助于陶冶學(xué)生的情操。例如“筆山”、“墨湖”的傳說會激勵學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)。
同時，名人名帖也都是文質(zhì)兼美的，也是培養(yǎng)學(xué)生思想情操的好“教材”。王曦之的“天下第一行書”《蘭亭集序》首先是文學(xué)作品，它是王曦之的修養(yǎng)、才藝與書藝相互促進(jìn)的升華。
二、可以提高審美鑒賞能力 魯訊曾說：“我國文字具有三美：意美以感心，音美以感耳，形美以感目?！睍ㄋ囆g(shù)的形式美是通過有規(guī)律的組合線條作用于紙上而形成的，學(xué)生可以自覺地去手摹心追，去自覺感受流動的線條的美，也感受到，寫好字并非高不可攀，因為它就在眼前。
漢代蔡邕說過：“為書之體，須入其形：若坐若行，若飛若動，若往若來，若臥若起，若愁若喜，若蟲食木葉，若利劍長戈，若強(qiáng)弓硬矢，若水火，若云霧，若日月，縱橫有可象者，方得之書矣。”這段話從一個側(cè)面給我們詮釋了書法的造型美。
此外，書法的內(nèi)在美更需學(xué)生去審視。因為每一個字的點捺都有生命的頓挫，每一根線條的流走都有人性的重量和質(zhì)感，學(xué)生透過文字的痕跡可以感受到書法者的喜怒哀樂與悲歡情愁，感受魅力。
三、可以培養(yǎng)嚴(yán)禁踏實作風(fēng) 中國的漢字是講究間架結(jié)構(gòu)的，學(xué)生在練字的過程中，會有意無意地形成一絲不茍的習(xí)慣，久而久之，就會培養(yǎng)起學(xué)生一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，不但在寫字上是這樣，在學(xué)習(xí)上，在生活上都會有潛移默化的影響。而且要想把字練好并非一日之功，要經(jīng)過長時間的耐心的臨摹才會有所收獲，學(xué)生循序漸進(jìn)地按一定的規(guī)范進(jìn)行寫字訓(xùn)練，可以有效地鍛練學(xué)生的毅力，并養(yǎng)成學(xué)生一種良好的踏實的作風(fēng)。
9.小學(xué)五年級四大名著知識競賽
小學(xué)的四大名著知識競賽：【一】 四大名著知識競賽試題 （共100分） 一、根據(jù)提示填空。
（除11小題，其余每空1分） 1，有一位作家曾對他的作品“披閱十載，增刪五次”，這位作家的名字是（曹雪芹 ） 2，“一個是閬苑仙葩，一個是美玉無暇。若說沒奇緣，今生偏又遇著他；若說有奇緣，如何心事終虛化？”這首詩提示了《紅樓夢》中一對青年男女的愛情悲劇。
其中“閬苑仙葩”指的是（ 林黛玉 ），“美玉無暇”指的是（ 賈寶玉 ）。 3，“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐？……一朝春盡紅老去，花落人亡兩不知！”這首詩出自《紅樓夢》中人物（ 林黛玉 ）之手。
4，請結(jié)合《三國演義》，說出諸葛亮與周瑜聯(lián)手指揮的一場著名的以少勝多的戰(zhàn)役，是（ 赤壁之戰(zhàn) ）；再說出諸葛亮揮淚斬馬謖是因為（ 失街亭 ）一事。 5，下面的一副對聯(lián)概括了諸葛亮一生的功績。
參考示例，從列出的六項中任意選出兩項，寫出具體所指。 收二川，排八陣，六出七擒，五丈原前，點四十九盞明燈，一心只為酬三顧； 取西蜀，定南蠻，東和北拒，中軍帳里，變金木土爻神卦，水面偏能用火攻。
示例：三顧——三顧茅廬 六出： 祁山 七擒：孟獲 排八陣：排八卦陣 6，“滾滾長江東逝水，浪淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。
青山依舊在，幾度夕陽紅?！边@是我國古典名著《 三國演義 》的開篇詞。
7，女媧煉石補天時剩下一塊石頭，被丟棄在大荒山無稽崖青埂峰下，后被茫茫大士、渺渺真人帶入紅塵，歷盡了離合悲歡。以上情節(jié)出自我國古典名著《紅樓夢》。
8，“天下三分”是指天下分裂為 魏 、蜀 、吳 三國。 9，“夫英雄者，胸有大志，腹有良謀，有包藏宇宙之機(jī)，吞吐天地之志者也?！?/p>
這段關(guān)于“英雄”的見解出自我國古典文學(xué)名著《三國演義》中的（ 曹操 ）（人名）之口。 10，《西游記》中的“大鬧五莊觀、推倒人參樹”的是（ 孫悟空 ）。
11，對對聯(lián)。（5分） 上聯(lián)：足智多謀，孔明巧借箭。
下聯(lián)：義蓋云天，關(guān)羽義釋曹。 多愁善感，黛玉悲葬花。
12，《三國演義》中"溫酒斬華雄"，"三英戰(zhàn)呂布"，"過五關(guān)斬六將"，"單刀赴會"，"水淹七軍"等一系列可歌可泣的英雄是__關(guān)羽.（人名） 13，"東勝神州海外有一國土，名曰傲來國.海中有一名山，山上有一仙石，受日月精華，遂有靈通之意.內(nèi)遇仙胎，一日迸裂，……"這段名著出自四大名著之一的《_西游記_》 14，《三國演義》中主要人物中被稱"三絕"的分別是："*絕"是_曹操____，"智絕"是_孔明_，"義絕"是_關(guān)羽____. 15，"開談不說《紅樓夢》，讀盡詩書也枉然."一曲紅樓多少夢情天情?；们樯?作品塑造了三個悲劇人物：_ 林黛玉__，為愛情熬盡最后一滴眼淚，含恨而死；__ 賈寶玉_____，終于離棄"溫柔富貴之鄉(xiāng)"而遁入空門；__ 薛寶釵_____，雖成了榮府的"二奶奶"卻沒有贏得真正的愛情，陪伴她的是終生凄涼孤苦. 16，賈府的"四春"分別是：孤獨的元春_，懦弱的__迎春___，_精明的__探春__，孤僻的_惜春__，取"_原應(yīng)嘆息___"之意. 17，下列賈寶玉在太虛幻境看到的判詞，請指出這些判詞分別預(yù)示了哪個女子的命運. （1）可嘆停機(jī)德，堪憐詠絮才.玉帶林中掛，金簪雪里埋. （林黛玉 薛寶釵 ） （2）凡鳥偏從末世來，都知愛慕此生才.一從二令三人木，哭向金陵事更哀.（ 王熙鳳 ） 18，寶玉夢游太虛幻境時，飲的仙茶叫____千紅一窟_(dá)_，品的酒叫萬艷同杯_，聽的歌曲名叫__紅樓夢_. 19、《三國演義》中桃園三結(jié)義的三弟兄分別是使雙股劍的（劉備 ），使丈八蛇矛槍的（ 張飛 ）和使（青龍偃月刀 ）的關(guān)羽。 二、人物描寫辨析題（每空2分，共22分） 下面的幾段文字是中國古典文學(xué)名著中典型人物的外貌描寫，請你分別指出寫的是誰？ 1.兩彎似蹙非蹙籠煙眉，一雙似喜非喜含情目。
態(tài)生兩靨之愁，妖襲一身之病。淚光點點，嬌喘微微，閑靜似嬌花照水，行動如弱柳扶風(fēng)。
《紅樓夢》（ 林黛玉 ） 2.身長八尺，豹頭環(huán)眼，燕頷虎須，聲若巨雷，勢如奔馬?！度龂萘x》（張飛） 3.身軀凜凜，相貌堂堂。
一雙眼光射寒星，兩彎眉渾如刷漆。胸脯橫闊，有萬夫難敵之威風(fēng)，語話軒昂，吐千丈凌云之志氣。
心雄膽大，似撼天獅子下云端，骨健筋強(qiáng)，如搖地貔貅臨座上。如同天上降魔王，真是人間太歲神。
《水滸傳》（ 武松 ） 4.那人不甚好讀書，性寬和，寡言語，喜怒不形于色，素有大志，專好結(jié)交天下豪杰。生得身長七尺五寸，兩耳垂肩，雙手過膝，目能自顧其耳，面如冠玉，唇若涂脂。
《三國演義》（ 劉備 ） 5.削肩細(xì)腰，長挑身材，鴨蛋臉兒，俊眼修眉，顧盼神飛，文彩精華，見之忘俗?！都t樓夢》（ 迎春 ） 6.寶玉掀簾一步進(jìn)去，先就看見**坐在炕上作針線，頭上插著漆黑油光的簪子，蜜合色的棉襖，玫瑰紫二色金銀線的坎肩兒，蔥黃綾子棉裙，一色兒半新不舊的，看去不見奢華，惟覺雅淡。
《紅樓夢》（薛寶釵） 7.正飲間，見一大漢，推著一輛車子，到店門停歇了。人店坐下，便喚酒保：“快斟酒來吃，我待趕人城去投軍。”
玄德看其人：身長九尺，髯長二尺；面如重棗，唇若涂脂；丹鳳眼，臥蠶眉；相貌堂堂，威風(fēng)凜凜?！度龂萘x》（ 關(guān)羽 ） 8.玄德見X X身長八尺，面如。
10.文學(xué)常識大全
1.<<論語>>是我國先秦時期一部語錄體散文集，主要記載孔子及其弟子的言行，是由孔子弟子及再傳弟子記錄編纂而成.全書二十篇.四百九十二章.孔子：名丘，字仲尼，是我國偉大的思想家和教育家；儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，思想核心是仁.提倡仁者愛人.克已復(fù)禮.教育方面：主張有教無類，因材施教.2.<<趙威后問齊使>>選自<<戰(zhàn)國策/齊策>>.是一篇對話體的議論文.<<戰(zhàn)國策>>是一部戰(zhàn)國時期分國記事的史料匯編.屬國別體雜史，是散文集.是漢代劉向整理編訂.<<戰(zhàn)國策>>記載了戰(zhàn)國時期謀臣策士游說各國或互相辯難的言論和行動.用寓言故事和比喻來說明抽象的道理.3.<<寡人之于國也>>選自<<孟子/梁惠王上>>，是一篇以對話形式展開的論說文.孟子：名軻，是孔子之后儒家學(xué)派的主要代表，主張施仁政，行王道，倡導(dǎo)民為貴，社稷次之，君為輕的民本思想.孟子散文善用欲擒故縱，引君入彀的論辯手法，善用比喻，富有感情色彩與充沛的氣勢.4.<<秋水>>選自<<莊子/秋水>>.這是一篇以對話方式展開說理的論說文.莊子：名周，是老子之后道家的主要代表.主張順應(yīng)自然，提倡無為而無不為.激烈批判竊鉤者誅，竊國者為諸侯，諸侯之門，而仁義存焉的黑暗現(xiàn)實.莊子的文章想象豐富，汪洋恣肆，辭藻瑰麗，并多采用寓言形式，富有浪漫色彩。
