1.如何普及醫(yī)療急救常識
1.免費向居民發(fā)放急救知識應急手冊，介紹使用“120”電話的正確求助方法和簡易現(xiàn)場搶救知識，幫助市民增強日常應急知識觀念。
2.建議每家每戶準備一個急救包，包括一些常見的急救用品、藥品等
3.深入學校、機關、軍營、企業(yè)等地方開展群眾性急救知識培訓，幫助普通老百姓學會自救互救。
4.對于意外事故的高危人群，如建筑業(yè)工人、交通司機等，紅十字會的工作人員深入一對一的對他們進行專門的培訓、教育。
5.向社會征集志愿者來擴大受眾群體，從而更加普及急救知識。
2.如何普及醫(yī)療急救常識
最低0.27元開通文庫會員，查看完整內容> 原發(fā)布者：北上廣江蘇南京 基本急救常識人工呼吸當呼吸停止、心臟仍然跳動或剛停止跳動時，用人工的方法使空氣出入肺臟，以供給組織所需要的氧氣，這種方法稱為人工呼吸法。
常用于窒息、煤氣中毒、藥物中毒、溺死及觸電等急救。人工呼吸方法很多，以口對口人工呼吸法最常采用和最為有效。
口對口人工呼吸法適用于呼吸道無阻塞的病人。具體方法是：①將病人移到空氣流通處，解開衣扣，以免障礙呼吸；②取出口腔內泥土、血塊、黏液等異物，保持呼吸道暢通；③病人仰臥，急救者俯于病人一側，一手托住病人下頜并盡量使頭部后仰；④急救者用托下頜的手掰開病人的口，另一手捏緊病人的鼻孔不使漏氣，以便向口內吹氣入肺；⑤急救者深吸一口氣，對準病人口內吹氣，直至病人的前胸壁擴張則停止吹氣；⑥吹氣停止后，急救者迅速移開緊貼的口，并立即放開鼻孔，病人胸廓自行彈回而呼出空氣。
重復上述動作，每分鐘約20次左右。人工呼吸操作不可間斷，不要輕易放棄搶救，直到被救者恢復呼吸或結合其他表現(xiàn)證明其確實不能挽救為止。
胸外心臟按摩胸外心臟按摩是發(fā)生心跳驟停時依靠外力擠壓心臟來暫時維持心臟排送血液功能的方法。具體方法是：病人仰臥，背部墊上一塊硬木板，或將病人連床褥移到地上，操作者跪在病人身旁，用一手掌根部放在患者胸骨體的中、下1/3交界處，另一手重疊于前一手的手背上，兩肘伸直，借操作者的體重，急促向下壓迫胸骨，使其下陷3厘米（對于兒童所施力量要適當減少）然后放松，使胸骨復位，如此反復進行，。
3.進社區(qū)策劃與宣傳知識
一、以“衛(wèi)生保健”為主題之聲，內容包括寄生蟲疾病、禽流感、乙型肝炎等疾病的知識及其預防措施，以增長社區(qū)居民的衛(wèi)生保健知識，青年之聲內容豐富多彩，充分表現(xiàn)出大學生的創(chuàng)造性與知識性。 二、協(xié)助居委會對社區(qū)內的出租屋和常住戶的戶主名和水費扣費帳號進行登記、整理、錄入、核對，以完善社區(qū)的垃圾費扣繳工作。 三、到轄區(qū)內工業(yè)區(qū)派發(fā)督促流動人口辦理暫住證的有關宣傳資料，以完善流動人口的管理工作。假如社區(qū)轄下企業(yè)較多，資料單派發(fā)是一項很煩瑣的工作，找?guī)孜恢驹刚邘椭?，為居委會工作人員減小壓力。 四、協(xié)助計生辦、治保會等整理文件：方便以后對資料的查找、檢查，從而縮短查找資料的時間，提高了工作效率。五、慰問五保戶，讓老人享受到天倫之樂。志愿者一起探望了年約90歲的孤寡老人，并送上祝福和問候并將其屋清潔干凈。
4.【緊急】中學生的社區(qū)活動有哪些
社會實踐報告的寫作方法[附實例] 作為學生練習寫作用的“社會實踐報告”，它的體例、寫法目前還無定論，可以參考“調查報 告”的體例和寫法。
我個人認為，“社會實踐報告”應該有以下幾部分： 標題：可以是公文式標題，即《關于……的實踐報告》；也可以是觀點式標題，例如《社會是大 課堂，實踐長真知識》。 前言：寫出社會實踐的參加者、實踐的主題、時間、地點。
然后用“現(xiàn)將此次實踐活動的有關 情況報告于下從而過渡到正文。 正文：寫實踐者根據(jù)學校要求應該和自己想要報告的內容，例如：活動內容，經驗體會，理性 思考，問題和建議。
作為學生應該著重寫自己的認識，特別要寫出自己的體會，思考后的理性認 識，對組織社會實踐活動評價。 結語：可以寫出作者對此次活動的意見、批評或者建議。
落款：署名和報告時間。寫上參加實踐者的個人或群體（如班、組），報告完成的時間。
應該注意的是，寫作時可以按以上幾部分構思，但行文時不要寫上“前言”、“正文”、“結語”、“落 款”等字，而要寫標題，如“基本情況”、“主要體會”、“幾點思考”、“問題和建議”等。 實例： 大學生寒假社會實踐總結報告 為使廣大團員青年積極投身社會實踐活動，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，為家鄉(xiāng)建設做貢獻，過一個祥和、文明、充實而有意義的寒假，根據(jù)團中央、團省委、學校黨委、團委有關文件精神，在院黨總支、團總支的總體部署下，經濟學院積極開展寒假社會實踐活動。
現(xiàn)總結如下： 一、活動的主題 今年寒假經濟學院開展的大學生社會實踐活動以“強化社會責任感，落實科學發(fā)展觀”為主題。共組織學生干部、入黨積極分子兩支團隊近300人分赴全省各地進行寒假社會實踐活動。
全面貫徹“三個代表”重要思想，認真貫徹落實黨的十六屆四中全會精神，按照中共中央、國務院《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》等文件精神，圍繞我校學生的培養(yǎng)目標，突出國情教育和社會責任感教育，廣泛動員廣大青年學生積極參與社會實踐，強化社會實踐經歷，積極引導廣大青年學生在豐富生動的社會實踐中學習、宣傳、實踐“三個代表”重要思想，并且在實踐中提高了自身素質，落實了科學發(fā)展觀，進一步增強了青年學生建設祖國、振興中華的責任感、使命感和緊迫感。 今年寒假大學生社會實踐活動仍然堅持“受教育、長才干、做貢獻”的原則，充分發(fā)揮了青年學生的智力和人才優(yōu)勢，深入社會各個層面開展社會調查活動，強化對國情和省情的認識，傳播科學技術和文明新風，為農村經濟和社會發(fā)展做出積極貢獻。
二、活動的指導思想 深入學習、宣傳、貫徹黨的十六大、十六屆四中全會精神，以“三個代表”重要思想為指導，以“真情助困進萬家”為主題，充分發(fā)揮大學生知識技能優(yōu)勢，以分散為主，按照就近、就地、就便的原則，進一步深化“三下鄉(xiāng)”活動和“四進社區(qū)”活動，為廣大人民群眾做實事、辦好事、解難事，切實把黨和政府的關心送到群眾中去。 三、活動的重點內容和形式 經濟學院今年的寒假社會實踐活動在總結以往工作經驗的基礎上，充分發(fā)揮了經濟學院學科和專業(yè)優(yōu)勢，采取點面結合、集中組隊與就近就便分散活動相結合的方式進行。
活動形式重點以社會調查、志愿服務為主，由各年級（部）圍繞以下主要內容組織青年學生就近就便參加。 （一）社區(qū)文化服務與社區(qū)需求調研活動。
下學期，經濟學院即將啟動大學生志愿服務社區(qū)行動計劃。為確保此項工作有效開展并建立長期機制，各個學院要利用學生返鄉(xiāng)的機會，深入所屬社區(qū)開展社區(qū)文化服務和社區(qū)需求調查活動，重點掌握城市社區(qū)的各個類型、現(xiàn)狀以及對志愿服務活動的需求情況，總結了以往大學生開展社區(qū)服務的經驗和教訓，對下一步我院開展大規(guī)模的社區(qū)服務活動提出意見和建議。
各學院不僅發(fā)動廣大同學深入調研，寫出調查報告，各年級、班級還專門組織力量開展了專題調研活動，開學后組織了學生召開座談會，匯總掌握有關情況，向院團總支提交高質量的調研報告，為我院開展好社區(qū)服務活動提供政策依據(jù)。通過各個年級的匯報情況可以看出，我們的這一次調研顯示了青年大學生的社區(qū)優(yōu)勢，知識優(yōu)勢以及年齡優(yōu)勢，通過調研同學們知道了一些在日常的學習和生活中所不為所知的東西，獲得了許許多多有價值的信息。
（二）基層落實科學發(fā)展觀學習考察訪談活動。我們組織青年學生進行基層落實科學發(fā)展觀考察訪談活動，青年學生在學習考察訪談過程中，深刻感受到科學思想的偉大精神力量轉化為促進農業(yè)和農村經濟發(fā)展的巨大物質力量的生動現(xiàn)實和杰出成就，加深了對科學發(fā)展觀內涵的認識，學習領會了黨的十六大的精神實質。
我院青年學生進行基層落實科學發(fā)展觀學習教育考察訪談活動要充分發(fā)揮青年學生黨員和入黨積極分子的專業(yè)技能優(yōu)勢和優(yōu)良的政治素質，通過發(fā)放張貼宣傳品、開展社會調查等形式，積極為農民群眾開展支教掃盲、文藝演出、幫扶農村弱勢群體等多種服務，把先進文化、先進生產力送到農村基層，在服務中宣傳、實踐“三個代表”重要。
