1.我們必須知道的文學常識
1、小說：小說以塑造人物形象為中心，通過故事情節(jié)的敘述和環(huán)境的描寫反映社會。
小說的分類：長篇、中篇、短篇；小說的三要素有人物、情節(jié)、環(huán)境；小說塑造人物的方法有正面描寫（外貌、語言、行動、心理）、側(cè)面描寫（間接描寫）；小說的情節(jié)一般包括開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局四個部分；環(huán)境描寫包括社會環(huán)境和自然環(huán)境；小說中的人物和情節(jié)是虛構(gòu)的，因此小說中的第一人稱“我”和作者要分開。 2、散文：散文是一種自由、靈活的抒寫見聞感受的文體；散文分為敘事散文、抒情散文；散文揭示中心的方式有托物言志、借景抒情等；散文的線索：往往有一條線索，把材料串成一個有機的整體。
可以用人、事物、感情、景物、時間、地點等作為線索。 3、詩歌： 詩歌的分類：從表達方式上可以分為抒情詩和敘事詩；從詩歌體裁上分為：古代詩歌和新詩兩類，古代詩歌又可分為近體詩和古體詩（古風），近體詩又分為格律詩（律詩[五言律詩、七言律詩]、絕句[五言絕句、七言絕句]）、詞、曲；新詩包括自由詩（五四以來產(chǎn)生的白話詩）、散文詩（以散文形式表現(xiàn)抒情詩內(nèi)容）、民歌（民間流傳，集體創(chuàng)作的詩）。
4、戲?。菏且环N綜合的舞臺藝術(shù)，它把文學、表演、雕塑、音樂舞蹈等多種藝術(shù)綜合成一種獨立的藝術(shù)樣式。 戲劇的分類：按表現(xiàn)形式分為話劇、詩劇、歌劇、舞劇、戲曲；按內(nèi)容性質(zhì)分為悲劇、喜劇、正?。ū矂。?；按題材所涉及的方面分為現(xiàn)代劇、歷史劇、神話劇、科學幻想劇、童話劇、兒童??；按篇幅分為多幕劇和獨幕劇。
戲劇文學，即劇本，劇本是舞臺演出的基礎(chǔ)，是戲劇的主要組成部分。劇本通常包括兩部分：一是劇作家的舞臺提示，一是人物自身的臺詞；劇本的情節(jié)可分為：開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局四部分；有的多幕劇在第一幕之前還有序幕，結(jié)尾之后還有尾聲。
5、常見文學知識梳理： A、古籍和作品： （1）、四書五經(jīng)：四書即<<論語>>、<<大學>>、<<中庸>>、<<孟子>>；五經(jīng)即<<詩經(jīng)>>、<<尚書>>、<<禮記>>、<<易經(jīng)>>、<<春秋>>。 （2）、<<諸子集成>>：原國學整理編輯。
本書輯錄先秦到南北朝儒、道、陰、陽、法、名、墨、縱橫、雜、農(nóng)、小說家和學派的代表作品二十八種。 （3）、<<詩經(jīng)>>：是我國第一部詩歌總集，收錄了西周初年至春秋中葉約五百年間的305篇作品。
<<詩經(jīng)>>通常稱為<<詩>>或<<詩三百>>，到漢代，儒家把它奉為經(jīng)典，才稱<<詩經(jīng)>>，共分為“風”、“雅”、“頌”三部分。“風”又稱“國風”共一百六十篇，大都是各地民間歌謠，這是<<詩經(jīng)>>的精華，如<<伐檀>>、<<碩鼠>>。
“雅”分<<大雅>>、<<小雅>>，共一百零五篇，多系西周王室貴族文人的作品，也有少數(shù)民謠，內(nèi)容大都是記述周朝歷史、歌功頌德的?！绊灐惫?0篇，多是祭祀祖先的詩歌。
（4）、<<左傳>>：是我國第一部敘事詳細、完整的編年體史書，原名<<左氏春秋>>，又稱<<春秋左氏傳>>，相傳為魯國史官左丘明所著。<<左傳>>具有很高的文學價值，對后世影響很大，不僅在歷史著作的撰寫方面作出了光輝的榜樣，還為散文的敘事、議論和小說、戲劇的題材提供了豐富的材料。
（5）、<<國語>>：我國最早的國別體史書，共二十一卷。傳為左丘明所著。
和<<左傳>>明顯的區(qū)別是<<國語>>分別不同國家，以記言見勝；<<左傳>>則按年代編寫，長于記事。 （6）、<<晏子春秋>>：記載齊國晏嬰言行軼事的著作，對當時統(tǒng)治者的奢侈腐敗，勞動人民的館饑寒交迫及各國之間的勾心斗角，都有一定程度的真實反映，文章有較濃厚的文學色彩。
（7）、<<楚辭>>：我國第一部浪漫主義詩歌總集。詩歌的形式是在楚國民歌的基礎(chǔ)上加工形成。
（8）、<<春秋三傳>>：指<<春秋左氏傳>>、<<公羊傳>>、<<谷梁傳>>。 （9）、<<呂氏春秋>>又名<<呂覽>>，先秦雜家的代表著作，呂不韋集合門客編成。
（10）、<<山海經(jīng)>>：我國古代地理名著，內(nèi)容主要為古代民間傳說中的地理知識，包括山川、特產(chǎn)、藥物、祭祀、巫醫(yī)等。對古代歷史、地理、文化、民族、神話等的研究，均有參考價值。
其中保存了大量遠古神話傳說，如“黃帝戰(zhàn)蚩尤”、“大禹治水”、“精衛(wèi)填?！薄ⅰ翱涓缸啡铡钡戎适?，是后世作家珍視的材料。 （11）、<<戰(zhàn)國策>>：西漢末年劉向統(tǒng)訂的一部國別體史書，共三十三篇。
標志著我國古代歷史散文發(fā)展到一個新的高度，給后世散文和辭賦的創(chuàng)作以重大影響。 （12）、<<論語>>：儒家經(jīng)典著作之一，孔子弟子所編，主要記述孔子及其弟子言行。
全書以記言為主，是一部語錄體著作。 （13）、<<列子>>：相傳為戰(zhàn)國時鄭人列御寇所作，書中還保存了一些先秦時代優(yōu)秀的寓言故事和神話傳說。
（14） 《樂府詩集》：詩歌總集名，宋郭茂倩編，輯錄了漢魏至唐五代的樂府歌辭，兼及先秦至唐末歌謠。樂府原是當時官府設(shè)立的音樂機關(guān)，專事制作樂章并采集整理各地民間俗樂的歌辭。
這些樂章、歌辭后來就叫“樂府詩”，成為繼《詩經(jīng)》、《楚辭》而起的一種新詩體。 （15）、二十四史：指從《史記》到《明史》的二十四部史書。
四史為二十四史的前四史，即《史記》、《漢書》、《后漢書》、《三國志》的總稱。 （16）、《史記》：西漢司。
2.有哪些文學常識是必須要知道的
1、小說：小說以塑造人物形象為中心，通過故事情節(jié)的敘述和環(huán)境的描寫反映社會。小說的分類：長篇、中篇、短篇；小說的三要素有人物、情節(jié)、環(huán)境；小說塑造人物的方法有正面描寫（外貌、語言、行動、心理）、側(cè)面描寫（間接描寫）；小說的情節(jié)一般包括開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局四個部分；環(huán)境描寫包括社會環(huán)境和自然環(huán)境；小說中的人物和情節(jié)是虛構(gòu)的，因此小說中的第一人稱“我”和作者要分開。
2、散文：散文是一種自由、靈活的抒寫見聞感受的文體；散文分為敘事散文、抒情散文；散文揭示中心的方式有托物言志、借景抒情等；散文的線索：往往有一條線索，把材料串成一個有機的整體。可以用人、事物、感情、景物、時間、地點等作為線索。
3、詩歌：
詩歌的分類：從表達方式上可以分為抒情詩和敘事詩；從詩歌體裁上分為：古代詩歌和新詩兩類，古代詩歌又可分為近體詩和古體詩（古風），近體詩又分為格律詩（律詩[五言律詩、七言律詩]、絕句[五言絕句、七言絕句]）、詞、曲；新詩包括自由詩（五四以來產(chǎn)生的白話詩）、散文詩（以散文形式表現(xiàn)抒情詩內(nèi)容）、民歌（民間流傳，集體創(chuàng)作的詩）。
4、戲?。菏且环N綜合的舞臺藝術(shù)，它把文學、表演、雕塑、音樂舞蹈等多種藝術(shù)綜合成一種獨立的藝術(shù)樣式。
戲劇的分類：按表現(xiàn)形式分為話劇、詩劇、歌劇、舞劇、戲曲；按內(nèi)容性質(zhì)分為悲劇、喜劇、正劇（悲喜?。话搭}材所涉及的方面分為現(xiàn)代劇、歷史劇、神話劇、科學幻想劇、童話劇、兒童??；按篇幅分為多幕劇和獨幕劇。
戲劇文學，即劇本，劇本是舞臺演出的基礎(chǔ)，是戲劇的主要組成部分。劇本通常包括兩部分：一是劇作家的舞臺提示，一是人物自身的臺詞；劇本的情節(jié)可分為：開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局四部分；有的多幕劇在第一幕之前還有序幕，結(jié)尾之后還有尾聲。
3.高中必知的語文文學常識有誰告訴我
一、中國古代文學 （一）、先秦文學 1、上古神話 中國古代神話名篇有： 女媧（w?。┭a天、后羿（yì）射日、精衛(wèi)填海、（盤古）開天辟地、黃帝戰(zhàn)蚩（chī）尤、劉安《淮南子》等。
2、先秦散文 A、儒家經(jīng)典 “四書”指《論語》《孟子》《大學》《中庸》。 “五經(jīng)”指《詩經(jīng)》《尚書》《禮記》《易經(jīng)》《春秋》 “六經(jīng)”又稱六藝（《樂》）。
B、歷史散文。 《左傳》（編年體）《戰(zhàn)國策》（國別體）《國語》（國別體） “春秋三傳”《左傳》《谷梁傳》《公羊傳》。
C、諸子百家散文著名的有： ①老子，李耳，字聃（dān），道家學派創(chuàng)始人，著有《道德經(jīng)》。 ②孔子名丘，字仲尼。
是儒家學派創(chuàng)始人，《論語》是孔子弟子記載孔子和他的學生言行的書。（《季氏》《荷》） ③墨子名翟（dí），墨家學派創(chuàng)始人。
《墨子》53篇。 ④孟子名軻，字子輿。
儒家學派繼承者?！睹献印肥敲献訉W生記錄孟子言行的書。
（《得道多助，失道寡助》《生于憂患，死于安樂》《莊暴見孟子》《魚我所欲也》。） ⑤莊子，名周，戰(zhàn)國道家著《莊子》。
（《庖丁解?！罚?⑥荀子，戰(zhàn)國儒家，著《荀子》32篇。（《勸學》） ⑦韓非子，法家。
著《韓非子》。（《扁鵲見蔡桓公》《五蠹》《智子疑鄰》。）
⑧《呂氏春秋》又稱《呂覽》，是秦相呂不韋和他的門客的集體創(chuàng)作。（《察今》） ⑨李斯的代表作是散文《諫逐客書》。
③先秦詩歌 A、《詩經(jīng)》?！对娊?jīng)》是我國第一部詩歌總集，共305篇。
分風、雅、頌三類、風是民歌，雅是樂歌，頌是祭歌。詩經(jīng)的表現(xiàn)手法是比、興、賦。
“比”即比喻，以彼物比此的。“興”先言他物以引起所詠之詞，“賦”直陳其事。
B、《楚辭》。西漢學者劉向把屈原宋玉等人的作品編輯成書，定名為《楚辭》。
屈原（前340？-前277？）名平，我國偉大愛國主義詩人、曾在楚國任左徒三閭大夫等職。代表作是《離騷》《九歌》《九章》。
（二）、兩漢文學 兩漢散文 ①賈誼，世稱賈生。又稱賈長沙，賈太傅。
著《新書》十卷?！哆^秦論》、《論積貯疏》是他的代表作。
②司馬遷，字子長，偉大的史學家、文學家。著《史記》首創(chuàng)“紀傳體”，分為本紀、世家、列傳、表、書。
魯迅稱《史記》為“史家之絕唱，無韻之離騷”。 ③班固的《漢書》、劉向編訂的《戰(zhàn)國策》都名垂史冊。
B、樂府民歌和賦。 1、樂府民歌：樂，民樂；府，官府。
樂府原為漢代音樂機關(guān)所搜集的詩。《孔雀東南飛》是漢樂府敘事發(fā)展的高峰。
最早見于南朝徐陵編纂的《玉臺新詠》。 2、賦是我國古代韻文和散文的綜合體。
司馬相如的《子虛賦》《上林賦》。賈誼的《吊屈原賦》都很有名。
（三）、魏晉南北朝文學 A、魏晉南北朝的詩歌和散文 ①“三曹”、“三曹”即曹氏父子曹操、曹丕、曹植。曹操的《觀滄海》，曹丕的《蒿里行》，曹植的《名都篇》《白馬篇》《洛神賦》都很有名。
②“建安七子”指孔融、陳琳、王粲、徐干、阮禹（yǔ）應(yīng)揚（yáng）劉楨。王粲的《七哀詩》成就最高。
③“竹林七賢”指嵇康、阮籍、向秀等七位作者 ④陶淵明，名潛，字元亮，世稱靖節(jié)先生。《桃花源記》《歸去來辭》《歸園田居》《飲酒》是傳世之作。
⑤此外，諸葛亮《出師表》、范曄（yè）《后漢書》、陳壽《三國志》、王羲之《蘭亭集序》、劉勰《文心雕龍》、酈道元《水經(jīng)注》都名垂史冊。 B、魏晉南北朝的小說。
（小說的發(fā)展期） ①志怪小說以干寶《搜神記》為代表?！陡蓪⒛啊?。
②軼事小說以劉義慶的《世說新語》為代表?！吨芴帯?。
（四）、唐代文學 1、唐詩 ①“初唐四杰”：“初唐四杰”是王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王。王勃的《送杜少府之任蜀川》《騰王閣序》膾炙人口。
②“山水田園詩人”王維、孟浩然。王維字摩詰，一位大詩人，著名“畫家和音樂家”；人們說他“詩中有畫，畫中有詩”。
名作有《使至塞上》《山居秋暝》。孟浩然是王維密友，名篇有《過故人莊》。
③“邊塞詩人”高適、岑參、王昌齡、王之渙。高適《燕歌行》、岑（cén）參（shēn）《白雪歌》、王昌齡《芙蓉樓送辛浙》、王之渙《登鸛雀樓》都是名篇。
④詩仙李白，詩圣杜甫，人民詩人白居易。 李白，字太白，號青蓮居士。
李白是偉大的浪漫主義詩人、名作有《將進酒》、《蜀道難》、《夢游天姥吟留別》《秋浦歌》《靜夜詩》《贈汪倫》等、著《李太白集》。 杜甫，字子美，又稱杜工部，是偉大的現(xiàn)實主義詩人。
名作有“三吏”（《潼關(guān)吏》《石壕吏》《新安吏》）“三別”（《無家別》《垂老別》《新婚別》）《北征》《兵車行》《茅屋為秋風所破歌》等。 白居易，字樂天，號香山居士。
雙稱白香山，白太傅、白居易主張“文章合為時而著，歌詩合為事而作”。名作《長恨歌》《琵琶行》。
⑤“小李杜”：李商隱，杜牧，著有《樊川文集》。 ⑥“詩中三李”為李白，李商隱，李賀。
2、唐代散文 ①韓愈。韓愈，字退之，自號昌黎，又稱韓吏部。
韓愈是唐代“古文運動”的領(lǐng)袖，著《昌黎先生集》。 ②柳宗元，字子厚，又稱柳河?xùn)|。
寫了著名的《永州八記》著有《柳河?xùn)|集》。 3、唐人傳奇（小說發(fā)展的成熟期） 陳鴻的《長恨歌》傳，李朝威的《柳毅傳》。
4.語文方面的知識
這里有，不知道是不是你要的語文學習分四大部分第一部分：語文基礎(chǔ)知識語文基礎(chǔ)知識包括：字、詞、句（語法、標點、修辭）、文體知識、文學常識五個方面。
知識要點 一、字1.字音：漢語拼音規(guī)則，及容易讀錯的字。掌握帶寫規(guī)則的重點字，這些字的音節(jié)拼寫對了，就可以達到觸類旁通、舉一反三的效果。
這些字分別是：（1）維、會、溫、駝、優(yōu)、流的拼寫規(guī)則 （2）英、呀、煙、葉、暈的拼寫規(guī)則 （3）公、榮、雄、翁、擁、窘的拼寫規(guī)則（4）女、綠、掠、虐、與、機、區(qū)、需、魚的區(qū)別。 除此之外，再注意拼寫的隔音符號，皮襖pí ǎo兒化標音花兒huār輕聲不標詞。
2.字形： 注意形近字與同音字之間的區(qū)別。大多是書下的注釋和書后練習中容易寫錯的字；也有同學作文中常見的錯別字。
一般是書下帶注音的字，和書后的關(guān)于字音的練習。學法指導(dǎo) 1、養(yǎng)成查字典的好習慣2、可以在平時自己常易錯的字記錄在一個本上，定時集中糾正3、還可以進行形似字，同音字的組詞練習。
二、詞 知識要點 應(yīng)掌握詞的本文，語境義，及辨析，近義詞，反義詞，辨析詞的褒貶義。①詞的本義與語境不同的詞。
②近義詞的辨析：結(jié)合語境選擇恰當?shù)脑~語。③結(jié)合語境判斷詞的褒貶，及正確理解發(fā)生的變化后詞的感情色彩。
學法指導(dǎo) 1.每學新課，先要將自己不會的詞語畫出來，通過查字典再結(jié)合語境理解詞語，不能死記硬背。2.在具體語境中有的詞義發(fā)生變化，一定要加強理解這部分內(nèi)容.3.書下注解及課后練習的詞語部分應(yīng)是重點4.學習詞語應(yīng)堅持“長流水，不斷線”，根據(jù)自己情況，每天都要學習和積累一定的詞語，到一定時期，自測之后，將還不熟悉的詞語用過篩子的方法挑出來，再次復(fù)習，直至越來越少。
5.將自己積累的詞語記在一個本子里，最好分類，既有利于語文基礎(chǔ)知識的掌握。又有利于協(xié)作。
三、句 知識要點（一）語法 應(yīng)掌握短語、單句、復(fù)句這三方面知識短語：五種基本結(jié)構(gòu)，并列、偏正、動賓、補充、主謂單句：六種基礎(chǔ)成份，主語、謂語、賓語、定語、狀語、補語復(fù)句：七種基礎(chǔ)類型，并列、遞進、轉(zhuǎn)折、選擇、因果、假設(shè)、條件學法指導(dǎo)近年來由于淡化語法知識，有的同學以為語法不用學了，其實學語法對于我們學習語言和運用語言是非常有幫助的。運用這些語法知識分析理解文章內(nèi)容；運用這些語法知識，使自己的文章寫得更加通順、簡明、連貫。
1.短語的學習不要脫離句子，要結(jié)合短語在句子中的作用，理解句子的組成。2.單句的成份的劃分可以利用不同成分的基本位置，和結(jié)構(gòu)助詞的不同用法來掌握。
①[狀語] （定語） 主語|| [狀語] 謂語（定語）賓語 注意：表時間、地點的狀語一般在主語前。而表時間、地點的詞語如在謂語后，稱之為補語。
②巧用結(jié)構(gòu)助詞“的”“地”“得”“的”字前一般是主語或賓語的定語。 “地”字前一般是謂語的狀語。
“得”字后一般是謂語的補語。3.對復(fù)句的復(fù)習主要是記住常用關(guān)聯(lián)詞以辨析復(fù)句的類型，熟記口訣，便于記憶。
有一個復(fù)句關(guān)聯(lián)詞語歌訣，幾分鐘就能背熟，可以一試。既又也還表并列，不是而是別記錯；不是就是是不是，或者要么表選擇；不僅不但表遞進，而且并且更還也；雖然但是為轉(zhuǎn)折，盡管可是加可卻；因為所以既然就，因而因此是因果；只有和才只有就，條件還有無論都；如果和就即使也，要是和就表假設(shè)。
4.學習語法知識重在運用語法知識提高語言的表達能力，不必單純地死記語法的名詞術(shù)語、概念、理論，單句側(cè)重在病句修改；復(fù)句則重點關(guān)聯(lián)詞的運用；對復(fù)句中分句內(nèi)容的理解。因此，在學習時應(yīng)在掌握了語法的基本知識的基礎(chǔ)上，學會運用這些知識，為正確運用語言服務(wù)。
（二）標點知識要點1990年3月，國家語言文字工作委員會、上華人民共和國新聞出版署修訂發(fā)布的《標點符號用法》中指出：“標點符號是書面語中不可缺少的部分，用來表示停頓、語氣以及詞語的性持和作用。因此，必須重視標點符號的使用?！?/p>
《標點符號用法》中列了16種標點符號。下面順口溜可幫助同學們記住這些標點號： 句、逗、頓，分、冒、問，感嘆號；（7種）引、括、省，破、連、名，還有間隔和著重。
（9種） （其中“名”指書名號和專名號）學法指導(dǎo)在作文中能否正確運用標點符號。這里應(yīng)注意的是有的同學作文中經(jīng)常一逗到底，這顯然不行，另外，冒號、引號、分號、這些標點也容易出錯，這也是在作文中標點扣分校多的地方。
另外冒號、引號也常易出錯，如：①我說：“你來，他不來?！?②“你來，他不來?！?/p>
我說。 ③“你來”，我說，“他不來?！?/p>
這類的題型，幾乎每年都會考查，同學們復(fù)習時一定要注意。同時在閱讀中要會運用標點來理解文章的內(nèi)容。
（三） 修辭：知識要點 應(yīng)掌握三個方面知識，1、八種修辭方法：比喻、擬人、排比、夸張、對偶、反復(fù)、反問、設(shè)問；2、了解常見的八種句式：主動句，被動句，肯定句，否定句，陳述句，疑問句，祈使句，感嘆句，會根據(jù)表達的需要選擇使用句式；3、語言表達力爭做到簡明、連貫、得體。 學法指導(dǎo)：在閱讀中分析理解修辭手法、句式變化的運用對表現(xiàn)中心有何作用。
