1.省考的常識(shí)部分應(yīng)該怎么準(zhǔn)備

1. 公務(wù)員考試行測(cè)常識(shí)判斷知識(shí)涉及：國(guó)情省情、政治、經(jīng)濟(jì)、法律、科技生活與地理、人文歷史等。

2. 公務(wù)員筆試行測(cè)常識(shí)判斷備考建議：

1）多關(guān)注國(guó)情社情

即，中國(guó)的地理、歷史、國(guó)家性質(zhì)等內(nèi)容，及國(guó)家的大政方針、主要政策。

2）掌握各學(xué)科整體知識(shí)框架

常識(shí)判斷考查內(nèi)容涵蓋政治、經(jīng)濟(jì)、歷史等多個(gè)方面，需整體把握學(xué)科內(nèi)容，提綱挈領(lǐng)的復(fù)習(xí)可更好地抓住各學(xué)科的重點(diǎn)。

3）反復(fù)練習(xí)試題，及時(shí)檢驗(yàn)自己的復(fù)習(xí)效果，同時(shí)配套做模擬題進(jìn)行鞏固提高。

4）整理錯(cuò)題集。

3. 由于各省省考參考國(guó)考考試大綱，考生可參考國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)復(fù)習(xí)資料夯實(shí)理論基礎(chǔ)、掌握答題技巧。

2.考公務(wù)員需要復(fù)習(xí)哪些知識(shí)

公共科目：（1）行政能力測(cè)試（2）申論

基礎(chǔ)知識(shí)測(cè)試：

(1)知識(shí)測(cè)試：分為基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，基礎(chǔ)知識(shí)是對(duì)公務(wù)員任職的基本要求，主要是指國(guó)家行政機(jī)關(guān)工作人員所必須具備的基本知識(shí)。其考試科目包括政治、行政學(xué)、法律、公文寫作與處理。其中政治又由辯證唯物主義，歷史唯物主義、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、科學(xué)社會(huì)主義和時(shí)事政治這五個(gè)部分組成。專業(yè)知識(shí)則主要是指從事具體的某一專業(yè)或職業(yè)所必須具備的業(yè)務(wù)知識(shí)，它因?qū)I(yè)不同而有差別。目前在我國(guó)還沒有對(duì)此作出統(tǒng)一規(guī)定，由各省、市、自治區(qū)以及專業(yè)部門根據(jù)本地區(qū)、本單位的實(shí)際狀況和具體特點(diǎn)進(jìn)行靈活設(shè)置。只有1992年中央國(guó)家機(jī)關(guān)補(bǔ)員聯(lián)合招考，才設(shè)置了財(cái)務(wù)、文秘、人事、法律及檔案管理五個(gè)專業(yè)的通用專業(yè)考試科目。

(2)職業(yè)能力測(cè)試：通過口試、筆試等方式來測(cè)試報(bào)考者的知覺速度與準(zhǔn)確性，判斷推理、言語理解、資料分析和數(shù)量關(guān)系等方面的能力。它實(shí)質(zhì)上是對(duì)人的潛能的一種考查，因而具有相當(dāng)?shù)碾y度。在公務(wù)員考試中占有十分重要的地位。

(3)技能測(cè)試：主要是考查公務(wù)員報(bào)考者處理實(shí)際問題的能力，對(duì)所學(xué)知識(shí)或智力的運(yùn)用能力、處理和協(xié)調(diào)人際關(guān)系的能力以及群體適應(yīng)等能力。

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3.廣東省公務(wù)員考試是考省的知識(shí)、政治,還是考報(bào)考所在市的知識(shí)、

一、廣東省公務(wù)員考試是統(tǒng)一試卷，不按地區(qū)分開考，考試內(nèi)容不單單是廣東省內(nèi)的知識(shí)，在時(shí)政熱點(diǎn)上面以省內(nèi)為主，其它知識(shí)點(diǎn)都是有有涉及；

二、廣東公務(wù)員考試行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)主要測(cè)查與公務(wù)員職業(yè)密切相關(guān)的、適合通過客觀化紙筆測(cè)驗(yàn)方式進(jìn)行考查的基本素質(zhì)和能力要素，主要包括言語理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、常識(shí)應(yīng)用、資料分析等內(nèi)容。

1、言語理解與表達(dá)主要測(cè)查報(bào)考者運(yùn)用語言文字進(jìn)行交流和思考、迅速而又準(zhǔn)確地理解文字材料內(nèi)涵的能力。它包括根據(jù)材料查找主要信息及重要細(xì)節(jié)；正確理解閱讀材料中指定詞語、語句的準(zhǔn)確含義；概括歸納閱讀材料的中心、主旨；判斷新組成的語句與閱讀材料原意是否一致；根據(jù)上下文合理推斷閱讀材料中的隱含信息；判斷作者的態(tài)度、意圖、傾向、目的；準(zhǔn)確、得體地遣詞用字等。

2、數(shù)量關(guān)系主要測(cè)查報(bào)考者理解、把握事物間量化關(guān)系和解決數(shù)量關(guān)系問題的技能，主要涉及數(shù)字和數(shù)據(jù)關(guān)系的分析、推理、判斷、運(yùn)算等。

3、判斷推理主要測(cè)查報(bào)考者對(duì)各種事物關(guān)系的分析推理能力，涉及對(duì)圖形、語詞概念和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等以及運(yùn)用基本科學(xué)知識(shí)做出推理判斷的能力。

4、常識(shí)應(yīng)用主要測(cè)查考生的社會(huì)認(rèn)知能力和運(yùn)用工作生活中各類常識(shí)理解分析，解決實(shí)際問題的能力。

5、資料分析主要測(cè)查報(bào)考者對(duì)各種形式的文字、圖形、表格等資料的綜合理解與分析加工能力，這部分內(nèi)容通常由數(shù)據(jù)性、統(tǒng)計(jì)性的圖表及文字材料等構(gòu)成。

4.公務(wù)員常識(shí)考哪些

公務(wù)員考試有國(guó)家公務(wù)員考試和省考。

公務(wù)員考試分筆試與面試。

筆試主要考行測(cè)與申論。行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)（行測(cè)）主要測(cè)查與公務(wù)員職業(yè)密切相關(guān)的、適合通過客觀化紙筆測(cè)驗(yàn)方式進(jìn)行考查的基本素質(zhì)和能力要素，包括言語理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析和常識(shí)判斷等部分。

言語理解與表達(dá)主要測(cè)查報(bào)考者運(yùn)用語言文字進(jìn)行思考和交流、迅速準(zhǔn)確地理解和把握文字材料內(nèi)涵的能力，包括根據(jù)材料查找主要信息及重要細(xì)節(jié)；正確理解閱讀材料中指定詞語、語句的含義；概括歸納閱讀材料的中心、主旨；判斷新組成的語句與閱讀材料原意是否一致；根據(jù)上下文內(nèi)容合理推斷閱讀材料中的隱含信息；判斷作者的態(tài)度、意圖、傾向、目的；準(zhǔn)確、得體地遣詞用字等。常見的題型有：閱讀理解、邏輯填空、語句表達(dá)等。

數(shù)量關(guān)系主要測(cè)查報(bào)考者理解、把握事物間量化關(guān)系和解決數(shù)量關(guān)系問題的能力，主要涉及數(shù)據(jù)關(guān)系的分析、推理、判斷、運(yùn)算等。常見的題型有：數(shù)字推理、數(shù)學(xué)運(yùn)算等。

判斷推理主要測(cè)查報(bào)考者對(duì)各種事物關(guān)系的分析推理能力，涉及對(duì)圖形、語詞概念、事物關(guān)系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。常見的題型有：圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯判斷等。

資料分析主要測(cè)查報(bào)考者對(duì)各種形式的文字、圖表等資料的綜合理解與分析加工的能力，這部分內(nèi)容通常由統(tǒng)計(jì)性的圖表、數(shù)字及文字材料構(gòu)成。

常識(shí)判斷主要測(cè)查報(bào)考者應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基本知識(shí)以及運(yùn)用這些知識(shí)分析判斷的基本能力，重點(diǎn)測(cè)查對(duì)國(guó)情社情的了解程度、綜合管理基本素質(zhì)等，涉及政治、經(jīng)濟(jì)、法律、歷史、文化、地理、環(huán)境、自然、科技等方面。

申論主要通過應(yīng)試者對(duì)給定材料的分析、概括、提煉、加工，測(cè)查應(yīng)試者解決實(shí)際問題的能力，以及閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力、文字表達(dá)能力和貫徹執(zhí)行能力。

閱讀理解能力——要求全面把握給定資料的內(nèi)容，準(zhǔn)確理解給定資料的含義，準(zhǔn)確提煉事實(shí)所包含的觀點(diǎn)，并揭示所反映的本質(zhì)問題。

綜合分析能力——要求對(duì)給定資料的全部或部分的內(nèi)容、觀點(diǎn)或問題進(jìn)行分析和歸納，多角度地思考資料內(nèi)容，作出合理的推斷或評(píng)價(jià)。

提出和解決問題能力——要求借助自身的實(shí)踐、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)或生活體驗(yàn)，在對(duì)給定資料理解分析的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)和界定問題，作出評(píng)估或權(quán)衡，提出解決問題的方案或措施。

文字表達(dá)能力——要求熟練使用指定的語種，運(yùn)用說明、陳述、議論等方式，對(duì)事件、觀點(diǎn)進(jìn)行準(zhǔn)確合理的說明、陳述或闡釋。

貫徹執(zhí)行能力——要求能夠準(zhǔn)確理解工作目標(biāo)和組織意圖，遵循依法行政的原則，根據(jù)客觀實(shí)際情況，及時(shí)有效地完成任務(wù)。

5.考公務(wù)員要復(fù)習(xí)哪些知識(shí)

您好，中公網(wǎng)校為您服務(wù)。公務(wù)員考試一般都是考試行測(cè)和申論。行測(cè)主要考試數(shù)字推理、數(shù)字運(yùn)算、圖形推理、邏輯推理、言語理解、常識(shí)判斷、資料分析等部分， 申論考試主要測(cè)查報(bào)考者從事機(jī)關(guān)工作應(yīng)當(dāng)具備的基本能力。主要包括閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力、工作執(zhí)行能力以及文字表達(dá)能力。公考資料向您推薦中公版圖書。中公版圖書內(nèi)容與考試高度吻合，命中率極高，幫助數(shù)百萬考生實(shí)現(xiàn)了公職夢(mèng)想。

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6.省考的常識(shí)一直是我的弱項(xiàng),該怎么提高呀

考中常識(shí)判斷，在考試過程中往往非常注重一個(gè)“?！弊郑@部分知識(shí)涉及面廣，內(nèi)容復(fù)習(xí)難度大，很難在短時(shí)間內(nèi)有很大提升，再加上近些年部分考試中甚至出現(xiàn)不定項(xiàng)選擇題，給考試增加了難度，很多考生甚至覺得難度太大，想要放棄。

但其實(shí)通過近些年的考試情況來看，省考行測(cè)中常識(shí)判斷備考也有一定的新思路，這些新思路可以提高復(fù)習(xí)的針對(duì)性。

備考要突出政治性

旗幟鮮明講政治是我們黨作為馬克思主義政黨的根本要求。

在我們黨的建設(shè)上更提出要把政治建設(shè)放在首位，將政治標(biāo)準(zhǔn)作為選人用人的重要標(biāo)準(zhǔn)。通過近幾年的考試來看，無論國(guó)考還是省考都非常注重政治性的知識(shí)的考察，那么什么是政治性知識(shí)呢？

主要涉及三個(gè)方面：

01.重要講話，尤其是在重要會(huì)議、重要場(chǎng)合發(fā)表的重要講話是備考的重中之重，這部分知識(shí)學(xué)習(xí)思路為加強(qiáng)會(huì)議的敏感性，多關(guān)注人民日?qǐng)?bào)等新聞平臺(tái)，對(duì)于新出現(xiàn)的會(huì)議講話就及時(shí)做到了解掌握；

02.黨和國(guó)家的重大政治任務(wù)和政治活動(dòng)，尤其是在全黨全國(guó)廣泛開展的活動(dòng)，往往在考試中經(jīng)常出現(xiàn)，比如今年的不忘初心牢記使命主題教育活動(dòng)，在各類考試中都是考察重點(diǎn)，這部分知識(shí)備考要突出重點(diǎn)性，此類活動(dòng)往往涉及面廣，但重要精神相對(duì)較為集中，考察也以考察活動(dòng)要求等為重點(diǎn)；

03.黨和國(guó)家的工作重心，黨和國(guó)家的工作重心怎么判斷？

其實(shí)就是我們時(shí)常討論的熱門話題，比如反腐敗工作、黨和國(guó)家機(jī)構(gòu)考核、鄉(xiāng)村振興等等，這部分更考驗(yàn)一個(gè)考生的政治敏感性，備考思路要突出經(jīng)常性，偏向理解化，考察方式比較靈活。

備考要突出新聞性

通過國(guó)考省考來看，常識(shí)備考還是要突出新聞性，很多考生認(rèn)為，新聞性就是背新聞，只要拿著時(shí)政資料背記即可。

但是相對(duì)而言，省考這類考試更突出知識(shí)的理解而非背記，這種單純的背記可以解決一些題但對(duì)于大多數(shù)題，光靠背解決不了。

從備考的新聞性的角度出發(fā)，有幾點(diǎn)備考思路供借鑒：

01.備考要全面，不能雨過地皮濕，淺嘗輒止。比如人物類新聞是備考中的熱點(diǎn)，其實(shí)黨和國(guó)家樹立的人物典型是具有明顯的導(dǎo)向作用的，那么對(duì)于人物肯定不能只知名字，對(duì)其事跡也要簡(jiǎn)單了解；

02.備考要突出新，尤其是以往聽得少的知識(shí)，比如為慶祝國(guó)慶，這部分知識(shí)在第一次接觸中就可了解的更深入些，要有知識(shí)積累的眼光；

03.備考的新聞性要和其他常識(shí)聯(lián)動(dòng)，其實(shí)在科技常識(shí)中新聞性科技突破是常考內(nèi)容。比如今年國(guó)考中出現(xiàn)的5G技術(shù)，以及近些年炙手可熱的航天領(lǐng)域突破，這些知識(shí)備考思路是要適當(dāng)深挖，增進(jìn)知識(shí)了解，提高科技等常識(shí)備考的新聞性。

備考要突出基礎(chǔ)性

對(duì)于常識(shí)知識(shí)，中間帶個(gè)“?！弊郑簿褪钦f要注重日常積累。很多考生認(rèn)為常識(shí)難，考察面太廣，很難真正做到全覆蓋。其實(shí)用一句話來說常識(shí)可謂是上知天文下知地理還需考生通曉古今，難度確實(shí)不可謂之不大，所以很多時(shí)候求全，求廣成了備考的主要方向。在求全求廣時(shí)，卻忽視了知識(shí)的準(zhǔn)確性和基礎(chǔ)性。對(duì)于很多基礎(chǔ)性知識(shí)往往只知其一不知其二，甚至連基本知識(shí)都很難掌握精準(zhǔn)，考生們?cè)趥淇紩r(shí)要突出基礎(chǔ)性知識(shí)的精準(zhǔn)性，千萬不可單純貪多而出現(xiàn)難消化嚼不爛的問題。

常識(shí)備考，難也不難，需要端正認(rèn)識(shí)，扎扎實(shí)實(shí)學(xué)一段時(shí)間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)真的會(huì)有質(zhì)的提升，在注重理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，也要注重于習(xí)題的練習(xí)，但一定要注意知識(shí)練習(xí)的有效性，切不可盲目刷題。

7.廣東省公務(wù)員常識(shí)部分是不是只考法律呀

您好，中公教育為您服務(wù)。

您好！行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)包括言語理解與表達(dá)、常識(shí)判斷（側(cè)重法律知識(shí)運(yùn)用）、數(shù)量關(guān)系、判斷推理和資料分析。全部為客觀性試題。

側(cè)重考法律并非只考法律，另外，

給你分享一個(gè)公務(wù)員考試復(fù)習(xí)備考方法。希望對(duì)你有用。

1、重做真題，把握規(guī)律

吃透真題是復(fù)習(xí)備考的必備之選，真題是一切趨勢(shì)變化的源泉，掌握了真題就掌握了公務(wù)員考試的命脈。因此，建議考生在后一階段的復(fù)習(xí)中，可以通過重做真題，發(fā)現(xiàn)和總結(jié)自身不足，進(jìn)一步把

握省考出題規(guī)律和考試重點(diǎn)，為最后的沖刺復(fù)習(xí)做好準(zhǔn)備?？忌谥刈稣骖}時(shí)要注意：

(1)重新購(gòu)買或打印真題，以免受到上次做題的干擾；（2）作答完畢后要認(rèn)真對(duì)照答案，與第一次做真題的情況比較，尤其是對(duì)一錯(cuò)再錯(cuò)的題目要重點(diǎn)分析，發(fā)現(xiàn)自己的不足所在；（3）對(duì)所做真

題的材料和試題特點(diǎn)進(jìn)行研究，明確省考出題規(guī)律，尤其是對(duì)?？碱}型進(jìn)行總結(jié)，記誦一些常用公式，實(shí)現(xiàn)在考場(chǎng)上快速解題。

2、專項(xiàng)復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺

經(jīng)過前期的復(fù)習(xí)，水平已經(jīng)有了一個(gè)較大的提升，但是考生要真正成為“考試達(dá)人”，還必須在短板上下工夫，針對(duì)自己的不足進(jìn)行專項(xiàng)突破，比如有的考生數(shù)學(xué)運(yùn)算較差，一直難以提高，這個(gè)時(shí)

候千萬不能放棄，考生可以通過專項(xiàng)復(fù)習(xí)，攻克短板，實(shí)現(xiàn)解題能力的提高。

(1)考生要對(duì)專項(xiàng)中每一種題型做全面、細(xì)致的掌握，尤其對(duì)試題特點(diǎn)與答題規(guī)律和方法認(rèn)真地學(xué)習(xí)，這是一個(gè)重要步驟。

(2)通過做練習(xí)來鞏固自己掌握的題型和解題技巧，通過不斷的練習(xí)實(shí)踐來總結(jié)出自己的答題經(jīng)驗(yàn)，保證自己的答題方法既省時(shí)間又有正確率。

(3)對(duì)易錯(cuò)題、難題進(jìn)行標(biāo)注，下次著重復(fù)習(xí)。

3、模擬練習(xí)，最后沖刺

越是臨近考試，考生越是不能放松模擬練習(xí)，以免考試時(shí)因生疏而造成的緊張、答題速度下降的情況發(fā)生。在考前一個(gè)月在按部就班實(shí)行日常復(fù)習(xí)計(jì)劃的同時(shí)，中.公教育專家建議考生可采用實(shí)戰(zhàn)模

考模式進(jìn)行復(fù)習(xí)，即將自己的作答時(shí)間調(diào)整到與公務(wù)員行測(cè)考試的時(shí)間（上午9:00—11:00）一致，以培養(yǎng)思維的敏感度，快速適應(yīng)真考環(huán)境。

嚴(yán)格按照考試的時(shí)間安排進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)?？?，可以提前適應(yīng)考場(chǎng)氣氛和考試節(jié)奏，有利于掌握答題時(shí)間，既消除了考生在考場(chǎng)中由于時(shí)間控制不好造成的緊張情緒，也可以讓考生及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己在實(shí)戰(zhàn)中

可能會(huì)失利的地方，及早做好應(yīng)對(duì)。

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8.公務(wù)員考試涉及哪些知識(shí)

一、行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn) 行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)為客觀性試題，考試時(shí)限為120分鐘，滿分為100分。

第一部分：常識(shí)判斷 常識(shí)判斷是變化非常大的一個(gè)版塊。大綱中對(duì)常識(shí)判斷的描述如下：主要測(cè)查應(yīng)試者對(duì)社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)中應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基本知識(shí)以及運(yùn)用基本知識(shí)分析判斷的基本能力，內(nèi)容涵蓋政治、經(jīng)濟(jì)、人文、科技、法律等等。

專家建議考生主要掌握一些最基礎(chǔ)的法理學(xué)常識(shí)、行政法以及與時(shí)政相關(guān)聯(lián)的法律。此外，經(jīng)濟(jì)危機(jī)大背景下，對(duì)于經(jīng)濟(jì)常識(shí)的備考也需要注重。

當(dāng)下的常識(shí)判斷，對(duì)于人文科技的考查也日漸增多，所以，平時(shí)應(yīng)該注重基礎(chǔ)知識(shí)的積累。唯有建立充足的知識(shí)儲(chǔ)備體系，在考試時(shí)才能信手拈來。

第二部分 言語理解與表達(dá) 大綱中相關(guān)描述如下：主要測(cè)查應(yīng)試者運(yùn)用語言文字進(jìn)行交流和思考、迅速而又準(zhǔn)確地理解文字材料內(nèi)涵的能力。它包括根據(jù)材料查找主要信息及重要細(xì)節(jié)；正確理解閱讀材料中指定詞語、語句的準(zhǔn)確含義；概括歸納閱讀材料的中心、主旨；判斷新組成的語句與閱讀材料原意是否一致；根據(jù)上下文合理推斷閱讀材料中的隱含信息；判斷作者的態(tài)度、意圖、傾向、目的；準(zhǔn)確、得體地遣詞用字等等。

對(duì)于這塊新內(nèi)容，考生大可不必感到惶恐。專家建議考生在復(fù)習(xí)備考時(shí)應(yīng)該有的放矢，重點(diǎn)辨析詞語的近義關(guān)系和語境意義的不同，再結(jié)合往年各省真題加以實(shí)戰(zhàn)演練，培養(yǎng)語感，那么在考試時(shí)就是手到擒來；片段閱讀方面，可以預(yù)見的是文字片段難度將加大，由文段理解延伸為理解、概括、歸納加推理。

因此，對(duì)考生言語的考查更為深入，更注重考查考生對(duì)文字語言的理解感悟能力和鑒賞能力。 第三部分：判斷推理 圖形推理，道定義判斷，類比推理，邏輯推理。

典型的視覺性圖形推理，要求考生有良好的圖像空間思維能力；定義判斷、類比推理相對(duì)來說，難度較小，只要細(xì)心讀題，分析詞語與詞語之間的內(nèi)在聯(lián)系，應(yīng)該很快能得出答案。判斷推理中難度較大的是邏輯判斷，這一部分主要考查考生的邏輯思維能力，也是歷來考試的難點(diǎn)之一。

邏輯判斷多是必然性推理（演繹推理）。對(duì)于必然性推理，考生需要掌握最基礎(chǔ)的邏輯知識(shí)，形成一定的邏輯思維能力。

需要注意的是，近兩年的國(guó)考則以可能性推理為主，那么考生就需要注意的是今年的考試可能更加側(cè)重于可能性的推理。這就給考生備考提出了更高層次的要求，考生不僅要完善解答必然性推理題目的能力，還要提高自己應(yīng)對(duì)可能性推理題目的能力。

第四部分：數(shù)量關(guān)系 數(shù)量關(guān)系主要測(cè)查應(yīng)試者理解、把握數(shù)量事物間量化關(guān)系和解決數(shù)量關(guān)系問題的技能技巧，主要涉及數(shù)字和數(shù)據(jù)關(guān)系的分析、推理、判斷、運(yùn)算等方面。 數(shù)量關(guān)系這一部分仍然包括數(shù)學(xué)運(yùn)算和數(shù)字推理兩部分。

這一部分含有速度與難度測(cè)驗(yàn)的雙重性質(zhì)。在速度方面要求應(yīng)試者反應(yīng)靈活，思維敏捷；在難度方面該測(cè)驗(yàn)涉及到的都是數(shù)字和數(shù)據(jù)關(guān)系的分析、推理、判斷、運(yùn)算等。

著重考察應(yīng)試者對(duì)規(guī)律的發(fā)現(xiàn)、把握能力和利用抽象思維能力解決數(shù)量關(guān)系問題的技能。 這一部分歷來是區(qū)分度最明顯的地方，是拉開考試成績(jī)差距的關(guān)鍵部分，也是最容易被考生放棄的地方。

對(duì)于數(shù)字推理，考生一定要培養(yǎng)良好的數(shù)字敏感度，能在短時(shí)間內(nèi)快速而準(zhǔn)確地找出數(shù)字與數(shù)字之間存在的關(guān)聯(lián)；對(duì)于數(shù)學(xué)運(yùn)算，考生應(yīng)該更加注重?cái)?shù)學(xué)思維的鍛煉，注重掌握常用的數(shù)學(xué)運(yùn)算技巧，通過大量運(yùn)算來加強(qiáng)數(shù)學(xué)運(yùn)算能力的提升。 第五部分：資料分析 資料分析主要測(cè)查應(yīng)試者對(duì)各種形式的文字、圖形、表格等資料的綜合理解與分析加工的能力。

這部分試題給考生的感覺是內(nèi)容多，數(shù)字多，計(jì)算量大，再加上安排在試卷的最后部分，考生若在前面的答題中花費(fèi)時(shí)間過多，則更容易放棄這部分。 其實(shí)，資料分析的難度并不大，關(guān)鍵是如何在短暫的時(shí)間里快速閱讀資料并分析數(shù)據(jù)作出答案。

因此，專家提倡考生們?cè)诮獯鹳Y料分析的時(shí)候，需要認(rèn)識(shí)到資料分析題目本身材料、選項(xiàng)的特殊性，掌握多種估算技巧，大膽做出預(yù)測(cè)，快速準(zhǔn)確的答題。 二、申論 命題趨勢(shì)：關(guān)注焦點(diǎn)熱點(diǎn)；家國(guó)一體； 應(yīng)對(duì)策略：關(guān)注時(shí)事，換位思考，切入準(zhǔn)、下筆深 150分鐘，100滿分。

申論試卷重點(diǎn)測(cè)查應(yīng)試者閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力以及文字表達(dá)能力。包括：準(zhǔn)確理解給定資料的內(nèi)容主旨，全面分析給定資料所涉及的各個(gè)方面，并能在把握內(nèi)容主旨的基礎(chǔ)上，形成并提出自己的觀點(diǎn)、思路或解決方案，準(zhǔn)確流暢、條理清晰地用文字形式表達(dá)出來。

公務(wù)員考試的申論不同于一般的議論文，它更要求考生站在政府立場(chǎng)，以公務(wù)員身份去思考社會(huì)生活中的焦點(diǎn)問題，提出對(duì)策，并要求考生在字里行間展現(xiàn)出獨(dú)到、深刻、有力的見解。 成功貴在平時(shí)多堅(jiān)持。

考生在平時(shí)一定要多思考，多角度、多層次深度挖掘材料，多練練筆，在復(fù)習(xí)時(shí)一定要注意全面提高自己的閱讀理解能力、分析歸納概括能力、提出和解決問題能力以及文字表達(dá)能力。 更多信息請(qǐng)?jiān)L問：新浪公務(wù)員頻道 公務(wù)員論壇 公務(wù)員博客圈 希望對(duì)你有所幫助。