1.初中語(yǔ)文易考易錯(cuò)的文學(xué)常識(shí)
初中語(yǔ)文文學(xué)常識(shí) 文言部分:1. 《論語(yǔ)》六則,選自論語(yǔ)的《學(xué)而》《為政》《公冶長(zhǎng)》《述而》。
孔子,名丘,字仲尼,春秋時(shí)魯國(guó)人,我國(guó)古代偉大的思想家、教育家。2. 《扁鵲見(jiàn)蔡桓公》作者韓非,戰(zhàn)國(guó)末年韓國(guó)的公子,所著的書(shū)集先秦法家之大成。
3. 《宋定伯捉鬼》選自《搜神記》,作者干寶,字令升,東晉蔡人。4. 《狼》選自《聊齋志異?狼三則》,作者蒲松齡,字留仙,一字劍臣,號(hào)柳泉居士,清朝山東淄川人,著有短篇小說(shuō)集《聊齋志異》。
5. 《桃花源記》選自《陶淵明集》,名潛,字元亮,東晉潯陽(yáng)紫桑人,著名詩(shī)人。6. 《弈喻》選自《潛研堂文集》,作者錢(qián)大昕,字曉征,又字辛楣,號(hào)竹汀,清朝嘉定人,著有《廿二史考異》、《潛研堂文集》。
7. 《口技》選自《虞初新志?秋聲詩(shī)自序》,《虞初新志》是張潮編選的筆記小說(shuō)。本文作者林嗣環(huán),字鐵崖,清朝福建晉江人。
8. 《活板》選自《夢(mèng)溪筆談》,作者沈括,字存中,北宋杭州人,科學(xué)家、文學(xué)家。9. 《核舟記》選自《虞初新志》,本文作者魏學(xué)洢,字子敬,浙江嘉善人,著有《茅檐集》。
10. 《說(shuō)虎》選自《誠(chéng)意伯文集?郁離子》作者劉基,字伯溫,浙江人,有《誠(chéng)意伯文集》。11. 《為學(xué)》選自《白鶴堂集》,作者彭端淑,著有《白鶴唐詩(shī)文集》。
12. 《愛(ài)蓮說(shuō)》選自《周元公集》作者周敦頤,宋代道州人,字茂叔,又名濂溪先生,哲學(xué)家。13. 《陋室銘》選自《全唐文》作者劉禹溪,字夢(mèng)得,唐代洛陽(yáng)人,著名詩(shī)人,著有《劉賓客集》。
14. 《傷仲永》、《談孟嘗君傳》選自《臨川先生文集》,作者王安石。15. 《愚公移山》選自《列子?湯問(wèn)》。
列子,字列御寇。16. 《得到多助,失道寡助》選自《孟子?公孫丑》,《生于憂患,死于安樂(lè)》選自《孟子?告子》。
孟子,名軻,字子輿,鄒人,思想家、教育家。17. 《岳陽(yáng)樓記》選自《范文正公集》,作者范仲淹,字希文,北宋政治家、文學(xué)家。
18. 《醉翁亭記》選自《歐陽(yáng)文忠公集》,作者歐陽(yáng)修,字永叔,號(hào)醉翁,又號(hào)六一居士,吉州永豐人,北宋文學(xué)家、史學(xué)家。19. 《曹劌論戰(zhàn)》選自《左傳》,《左傳》傳說(shuō)是春秋時(shí)期左丘明,根據(jù)魯史寫(xiě)的編年體史書(shū)保存了公元前722年以下200多年間的許多史料。
20. 《黃生借書(shū)說(shuō)》選自《小倉(cāng)山房文集》,作者袁枚,字子才,號(hào)隨園主人,清朝人,著作有《小倉(cāng)山房文集》、《隨園詩(shī)集》。21. 《童區(qū)寄傳》選自《柳河?xùn)|集》,作者柳宗元。
22. 《出師表》選自《諸葛亮集》,作者諸葛亮,字孔明,號(hào)臥龍,三國(guó)時(shí)政治家、軍事家。23. 《滿井游記》選自《袁中郎集》,作者袁宏道,字中郎,號(hào)石公,明公安縣人,文學(xué)家。
24. 《少年中國(guó)說(shuō)》選自《飲冰室合集》,作者梁?jiǎn)⒊?,字卓如,?hào)任公,又號(hào)飲冰室主人,近代資產(chǎn)階級(jí)改良主義者,學(xué)者,著作收在《飲冰室合集》中。25. 《陳涉世家》選自《史記?陳涉世家》,作者司馬遷。
《史記》是我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史。26. 《李廣》選自《史記?李將軍列傳》,作者司馬遷。
27. 《陳叔寶亡國(guó)》選自《資治通鑒》作者司馬光?!顿Y治通鑒》是我國(guó)第一部編年體通史。
28. 《龔遂治渤??ぁ愤x自《漢書(shū)》,《漢書(shū)》是繼《史記》之后的重要的書(shū),是我國(guó)第一部紀(jì)傳體斷代史。作者班固,自孟堅(jiān),著名的文學(xué)家、史學(xué)家。
29. 《馬說(shuō)》選自《昌黎先生集》,作者韓愈。30. 《捕蛇者說(shuō)》選自《柳河?xùn)|集》,作者柳宗元。
31. 《養(yǎng)魚(yú)記》選自《歐陽(yáng)文忠公集》,作者歐陽(yáng)修。32. 《日喻說(shuō)》選自《經(jīng)進(jìn)東坡文集事略》,作者蘇軾。
古詩(shī)、古詞及其它: 1. 岑參,《白雪歌送武判官歸京》選自《岑參集》,《走馬川行奉送出師西征》選自《岑嘉州集》。2. 王勃,字子安,與楊炯、盧照鄰、駱賓王并稱“四杰”,《送杜少府之任蜀州》選自《王子安集》。
3. 李白,字太白,《秋浦歌》、《黃河樓送孟浩然之廣陵》、《望天門(mén)山》、《月下獨(dú)酌》選自《李太白全集》。4. 杜甫,字子美,祖籍襄陽(yáng)人,唐代詩(shī)人。
代表作《江南逢李龜年》、《石壕吏》、《登樓》《春夜喜雨》、《羌村三首》選自《杜工部集》。5. 白居易,字樂(lè)天,號(hào)香山居士,詩(shī)人,他的諷喻詩(shī)有《秦中吟》、《新樂(lè)府》。
《賣(mài)炭翁》、《錢(qián)塘湖春行》、《望月有感》選自《白氏長(zhǎng)慶集》,是《新樂(lè)府》的一首。6. 王昌齡,唐代江寧人(今南京)人,唐代詩(shī)人。
代表作《出塞》選自《全唐詩(shī)》,《芙蓉樓送辛漸》選自《王昌齡集》。 7. 孟浩然,唐代襄陽(yáng)人,孟浩然和王維是山水田園詩(shī)人。
代表作《過(guò)故人莊》選自《孟襄陽(yáng)集》,《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》選自《孟浩然集》。8. 王維,《宋元二使安西》(又名《謂城曲》)選自《王右丞集》。
9. 杜牧,字牧之,《江南春》選自《樊川詩(shī)集》。10. 陸游,字務(wù)關(guān),號(hào)放翁《十一月四日風(fēng)雨大作》選自《陸游集》。
11. 《敕勒歌》選自宋朝郭茂倩編的《樂(lè)府詩(shī)集?雜歌謠辭》。12. 《木蘭詩(shī)》、《陌上桑》選自郭茂倩編的《樂(lè)府詩(shī)集》。
13. 《君子于役》選自《詩(shī)經(jīng)?王風(fēng)》,《蒹葭》選自《詩(shī)經(jīng)?秦鳳》。《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集。
14. 《惜誦》選自《九章》,作者屈原,我國(guó)古代偉大的詩(shī)人,代表作《離騷》、《天問(wèn)》、《九章》。
2.高考語(yǔ)文常見(jiàn)錯(cuò)別字大全
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這類(lèi)錯(cuò)誤出現(xiàn)頻率非常高,所以,使用成語(yǔ)時(shí)要特別注意用字正確。下面列舉的成語(yǔ),括號(hào)前的字是別字,括號(hào)內(nèi)的字是正字。
A 1.暗(黯)然失色 黯然,陰暗的樣子?!镑鋈皇保稳菹啾戎掳档瓱o(wú)光,大為遜色的樣子。
2.按步(部)就班 部,門(mén)類(lèi);班,次序。“按部就班”,指按其門(mén)類(lèi),就其次序,比喻學(xué)習(xí)要循序漸進(jìn),做事要遵循規(guī)章。
3.安(按)兵不動(dòng) 指軍隊(duì)暫不行動(dòng),等待時(shí)機(jī),也借指接受任務(wù)后不肯行動(dòng)。按,壓住、擱下。
B4.暴珍(殄)天物 任意糟蹋東西。殄,滅絕;天物,自然界的寶貴生物。
5.別出新(心)裁 心裁,心中的設(shè)計(jì)籌劃。6.畢(篳)路藍(lán)縷 篳路,柴車(chē);藍(lán)縷,破衣。
意指駕著柴車(chē),穿著破舊衣服去開(kāi)辟山林,形容創(chuàng)業(yè)艱辛。7.變本加利(厲) 厲,通礪,在這句成語(yǔ)里當(dāng)“更加深一層”或“更加嚴(yán)重” 講。
8.病入膏盲(肓) 病到了無(wú)可醫(yī)治的地步,也比喻事情嚴(yán)重到了不可挽救的程度。膏肓,中醫(yī)把心尖脂肪叫膏,心臟和隔膜之間叫肓,認(rèn)為此二者是藥力達(dá)不到的地方。
9.不可明(名)狀 名,說(shuō)出;狀,形容、描述?!安豢擅麪睢?,無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。
10.不加(假)思索 假,假借、依靠?!安患偎妓鳌?,不經(jīng)過(guò)思考就作出反應(yīng)。
11.不茅(毛)之地 “不毛之地”形容貧瘠的土地或荒涼的地區(qū)。12.不徑(脛)而走 脛,小腿。
“不脛而走”比喻事物不待推行就迅速傳播流行。13.不落巢(窠)臼 窠、巢同義,但“窠臼”與鳥(niǎo)巢無(wú)關(guān),含義是“現(xiàn)成格式、老套子”。
C14.蒼(滄)海桑田 滄海,藍(lán)色的海洋。“滄海桑田”,比喻世事變化巨大。
15.重蹈復(fù)(覆)轍 不吸取失敗教訓(xùn),重犯過(guò)去的錯(cuò)誤。覆轍,翻過(guò)來(lái)的老路。
16.出奇致(制)勝 制,取得?!爸苿佟?,取勝。
17.穿(川)流不息 行人、車(chē)馬等像流水一樣連續(xù)不斷。川,河流。
F18.發(fā)奮(憤)圖強(qiáng) 下定決心,努力進(jìn)取,謀求強(qiáng)盛。發(fā)憤:決心努力。
19.飛揚(yáng)拔(跋)扈 意氣舉動(dòng)超越常軌,不受約束。跋扈,蠻橫20.分道揚(yáng)鏢(鑣) 鑣,馬嚼子。
“揚(yáng)鑣”義為“策馬”?!胺值罁P(yáng)鑣”,比喻志趣不同而分路。
21.紛至踏(沓)來(lái) 連續(xù)不斷的到來(lái),紛紛到來(lái)。沓,多而重復(fù)。
G22.甘之如怡(飴) 感到像糖一樣甜,表示甘愿承受艱苦、痛苦。飴,飴糖。
23.各行其事(是) 是,正確的?!捌涫恰?,自以為正確的。
所以,這句成語(yǔ)含有貶義。24.攻城掠(略)地 掠、略二字都有“奪取”義,但奪取的對(duì)象不同:掠,奪取人、財(cái)、地;略,奪取土地。
25.固(故)步自封 故步,取自“邯鄲學(xué)步”的故事,本義為“原來(lái)走路的姿勢(shì)”,在這句成語(yǔ)里比喻成規(guī)舊套?!肮什阶苑狻北扔靼灿诂F(xiàn)狀,盲目自得。
26.骨梗(鯁)在喉 鯁,魚(yú)刺?!肮酋喸诤怼保扔饔性挶镌谛睦锊煌虏豢?。
27.鼓(蠱)惑人心 迷惑、毒害人心。蠱,毒蟲(chóng),用來(lái)放在食物里害人。
28.鬼域(蜮)伎倆 蜮,傳說(shuō)中在水里害人的怪物。“鬼蜮”即鬼怪。
H29.汗流夾(浹)背 浹,音jiā,義為“透徹”?!皼驯场保瑵裢讣贡?。
30.好高鶩(騖)遠(yuǎn) 騖,縱橫奔馳,引申為“追求”。鶩,鴨子,無(wú)“追求”義。
比喻不切實(shí)際,不踏實(shí)。31.和靄(藹)可親 態(tài)度溫和,容易接近。
藹,和氣、態(tài)度好。32.怙惡不?。ㄣ?堅(jiān)持作惡,不肯悔改。
悛,悔改。33.煌煌(皇皇)巨著 皇皇,形容盛大。
“皇皇巨著”,形容著作浩大。J34.既往不究(咎) 咎,本義為“過(guò)失、罪過(guò)”,引申為“責(zé)備”。
“不咎” 即不責(zé)備。35.及及(岌岌)可危 岌岌,形容十分危險(xiǎn),快要傾覆。
36.竭澤而魚(yú)(漁) 漁,捕魚(yú)?!敖邼啥鴿O”直譯為“排盡湖水捕魚(yú)”, 比喻一味索取而不留余地。
37.禁(噤)若寒蟬 噤,閉口不言。寒蟬,秋后的蟬,寒蟬是不叫的。
這句成語(yǔ)用“寒蟬”作比喻,形容不敢作聲。38.金璧(碧)輝煌 “金”和“碧”,是國(guó)畫(huà)的兩種顏料:金黃色的泥金和翠綠色的石綠。
用它們畫(huà)出來(lái)的畫(huà),鮮亮耀眼。“金碧輝煌”通常用于形容建筑物裝飾華麗。
39.精兵減(簡(jiǎn))政 “精簡(jiǎn)”不是“減少”,而是去掉不必要的,留下必要的,從而使機(jī)構(gòu)精干,人員素質(zhì)更高。“精簡(jiǎn)”的真諦在于精干。
K40.苦心孤旨(詣) 費(fèi)盡心思鉆研或經(jīng)營(yíng)。孤詣,別人所達(dá)不到的。
詣,到。41.燴灸(膾炙)人口 膾,切得很薄的肉片;炙,烤肉。
“膾炙人口”,比喻優(yōu)美的詩(shī)文或美好的事物得到人們交口稱贊。L42.老奸巨滑(猾) 形容十分奸詐狡猾。
猾,狡猾43.厲(勵(lì))精圖治 振作精神,想辦法把國(guó)家治理好。勵(lì),振奮。
44.禮上(尚)往來(lái) 尚,崇尚,講究?!岸Y尚往來(lái)”,指禮節(jié)上注重有來(lái)有往。
45.廖廖(寥寥)無(wú)幾 形容非常少。寥寥,稀少。
46.鱗次節(jié)(櫛)比 像魚(yú)鱗和梳子的齒一樣一個(gè)挨著一個(gè)地排列著,多用來(lái)形容房屋等密集整齊地排列。櫛,梳篦。
47.伶牙利(俐)齒 伶俐,聰明靈活?!傲嫜览X”,形容口齒伶俐,能說(shuō)會(huì)道。
48.流言非(蜚)語(yǔ) 蜚,同“飛”。流言、飛語(yǔ),均指毫無(wú)根據(jù)的話。
“流言蜚語(yǔ)”多指誣蔑或挑撥離間的壞話。49.留(流)芳百世 美名流傳百世。
流芳,流傳美名。M50.毛骨聳(悚)然 悚,恐懼。
悚然,恐懼的樣子。51.美侖(輪)美奐 。
3.高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)古代詩(shī)詞古文背誦怎么復(fù)習(xí)呀
同學(xué),你好! 我是一名剛剛參加完高考的北京考生,我今年的語(yǔ)文考了113分,我們的語(yǔ)文老師說(shuō)我也就剛達(dá)到平均水平,那么我就和你講講我這個(gè)達(dá)到平均水平的人的學(xué)習(xí)方法。
首先,我們要明確,高考語(yǔ)文分為幾個(gè)部分: 第一,字詞部分,也就是第一道選擇題,平時(shí)老師要求的字詞積累一定要認(rèn)真去做,至少,在我們班,跟著老師走,認(rèn)真積累字詞的,最后這幾道字詞題拿滿分是沒(méi)有問(wèn)題的,還有就是平時(shí)考試的字詞注意積累,常考的也許高考時(shí)你真的能碰上的。 第二,文言文,注意平時(shí)上課我們講過(guò)的文言文里的實(shí)詞和虛詞等各種詞,自己總結(jié)一下,這樣你的文言文閱讀會(huì)有很大提高。
從課本文言文里得來(lái)的東西,對(duì)你的這部分是有很大幫助的。 這里還有斷句,靠的就是一些規(guī)律和平時(shí)的讀文言文的語(yǔ)感;如果是翻譯,就更要靠你平時(shí)文言文的字詞積累了。
下面一個(gè)部分是詩(shī)詞鑒賞:第一,你要有一定的文學(xué)積累,背的詩(shī)多,文學(xué)常識(shí)多,對(duì)你是有幫助的,注意平時(shí)老師講課是說(shuō)到的,對(duì)你是有幫助的;還有如果讓你鑒賞一段文字,我的經(jīng)驗(yàn)就是一個(gè)表述程式:通過(guò)什么方法,講述了什么內(nèi)容,表達(dá)了作者什么樣的情感,然后要靈活答題,應(yīng)該就沒(méi)有問(wèn)題了。 在下面就是現(xiàn)代文閱讀了,那你平時(shí)如果有時(shí)間可以看看報(bào)紙雜志之類(lèi)的,看看語(yǔ)文書(shū),閱讀量上去了,有助于你提高理解能力。
如果是科技類(lèi)或者說(shuō)明文,特別是選擇題,一般去文章找就可以了。 了解作者寫(xiě)這篇文章所要表達(dá)的情感基調(diào)對(duì)你理解文章也是有幫助的。
最后,關(guān)于高考的背誦,我認(rèn)為,這個(gè)分一定要拿,而且一定要拿滿分,相信自己,你一定可以的,那會(huì)兒我們班60人有將近四十人是滿分,剩下的也都是高分。趁暑假這段時(shí)間多背背,多看看,別死記硬背,理解著背,那樣更容易一些。
找上屆的學(xué)生借一本高考說(shuō)明,看看背誦篇目有哪些,先從書(shū)上抄下來(lái),這樣等到你快高考的時(shí)候,主要的背誦篇目都在這里了,那么你就比別人領(lǐng)先了一步了。 語(yǔ)文,我覺(jué)得最重要的是平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累,聽(tīng)老師的話,按要求去做,那么你高考達(dá)到平均水平是沒(méi)有問(wèn)題的。
好了,最后,學(xué)姐在這里,祝福你語(yǔ)文成績(jī)能有很大的提高,高考能夠取得好成績(jī)!高三這一年一定要用心地盡全力去學(xué)習(xí),只有這樣,你才能贏。 。
4.古代文化常識(shí)高考宗廟
宗廟
詞意探源
(1)指古代帝王、諸侯或大夫、士為維護(hù)宗法制而設(shè)立的祭祀祖宗的處所?!兑住ふ稹罚骸俺?,可以守宗廟社稷?!笨追f達(dá)疏:“君出則長(zhǎng)子留守宗廟社稷?!卑春笫雷源蠓蛞韵陆苑Q家廟。(2)王室的代稱?!稘h書(shū)·霍光傳》:“伊尹相殷,廢太甲以安宗廟?!?/p>
基本解釋
1.天子或諸侯祭祀祖先的專用房屋 宗廟之祟?!稇?zhàn)國(guó)策·齊策四》 2. 先王之宗廟。 3. 立宗廟于薛。 4. 王室國(guó)家的代稱 宗廟社稷?!濉?周容《芋老人傳》 宗廟之事?!墩撜Z(yǔ)·先進(jìn)》 5.宗廟會(huì)同。
詳細(xì)解釋
1. 古代帝王、諸侯祭祀祖宗的廟宇。 《國(guó)語(yǔ)·魯語(yǔ)上》:“夫宗廟之有昭穆也,以次世之長(zhǎng)幼,而等胄之親疏也?!薄妒酚洝の汗恿袀鳌罚骸敖?秦 攻 魏 , 魏 急而公子不恤,使 秦 破 大梁 而夷先王之宗廟,公子當(dāng)何面目立天下乎?” 唐 韓愈 《論捕賊行賞表》:“陛下神圣英武之德,為巨 唐 中興之君,宗廟神靈,所共祐助。” 葉恩《上振貝子書(shū)》:“甲午之役,陵寢躪于戎馬之足;庚子之亂,宗廟翻夫五色之旗?!?2. 朝廷和國(guó)家政權(quán)的代稱。 《墨子·非命下》:“不顧其國(guó)家百姓之政,繁為無(wú)用,暴逆百姓,遂失其宗廟?!薄逗鬂h書(shū)·伏湛傳》:“猾臣 王莽 ,殺帝盜位。宗室興兵,除亂誅 莽 ,故羣下推立 圣公 ,以主宗廟?!?宋 王安石 《上皇帝萬(wàn)言書(shū)》:“而今公卿大夫,莫肯為陛下長(zhǎng)慮后顧,為宗廟萬(wàn)世計(jì),臣竊惑之?!薄度龂?guó)演義》第二回:“中官統(tǒng)領(lǐng)禁省, 漢 家故事。先帝新棄天下,爾欲誅殺舊臣,非重宗廟也?!?/p>
5.古漢語(yǔ)常識(shí)
古 漢 語(yǔ) 常 識(shí) (為文言翻譯10分題下細(xì)功夫!)一、古今異義詞1. 行李:古,出使的人,如"行李之往來(lái),共其乏困";今,行裝。
2. 夫人:古,那個(gè)人,如"微夫人之力不及此";今,人的妻子。3. 師徒:古,軍隊(duì)士兵,如"寡君之師徒,不足以辱君矣";今,師傅與徒弟。
4. 左右:古,動(dòng)詞,調(diào)遣,如"惟君左右之";今,名詞,表示大約,不確定。5. 致死:古,效死命,如"有帶甲五千人,將以致死";今,導(dǎo)致死亡。
6. 丈夫:古,男子,如"丈夫二十不娶,其父母有罪",今,妻子的配偶。7. 其次:古,進(jìn)駐,如"余何面目以視于天下乎?越君其次也";今,次一等的。
8. 行政:古,施行政令,如"行政不免于率獸而食人";今,國(guó)家機(jī)關(guān)的管理工作。9. 象人:古,模仿人的形象,如"為其象人而用之也";今,很象人的樣子。
10.地方:古,土地方圓,如"地方百里而可以王";今,某一區(qū)域。11.東面:古,臉朝東,如"東面而視",今,東邊。
12.面目:古,面部,如"于是河伯始旋其面目";今,面貌。13.至于:古,到了,達(dá)到,如"吾非至于子之門(mén),則殆矣";到。
結(jié)局,如"至于顛覆,理固宜然";到。
時(shí)候,如"至于今,郡之賢士大夫請(qǐng)于當(dāng)?shù)?;今,表示另提一事。
14.大方:古,專家、學(xué)者,內(nèi)行的人,如"吾長(zhǎng)見(jiàn)笑于大方之家";今,對(duì)財(cái)物不計(jì)較,言談舉止自然。15以致:古,兩個(gè)詞,而招致,有動(dòng)詞性,如"以致天下之士,合從締交,相與為一";今,用在下半句話的開(kāi)頭,表示下文是上述原因所形成的結(jié)果,多指不好的結(jié)果。
16山東:古,崤山以東,如"山東豪俊遂并起而亡秦族矣";今,山東省。17非常:古,意外的變故,如"以備他盜出入與非常也";不尋常,作形容詞,如"非常之謀難于猝發(fā)";今,程度副詞。
18細(xì)說(shuō):古,小人的讒言,如"未有封侯之賞,而聽(tīng)細(xì)說(shuō)";今,詳細(xì)說(shuō)明。19足下:古,對(duì)人的尊稱,如"再拜奉大將軍足下";今,腳下面。
20幼稚:古,小孩子,如"幼稚盈室,并無(wú)儲(chǔ)粟";今,形容頭腦簡(jiǎn)單或缺乏經(jīng)驗(yàn)。21人事:古,做官,如"嘗從人事,皆口腹自役";今,人的離合、境遇、存亡等情況。
22扶老:古,竹制手杖,如"策扶老以流憩";今,攙扶老人。23懷抱:古思想抱負(fù),如"或取諸懷抱,晤言一室之內(nèi)";今,懷里抱著。
24縱情:古,驕傲,如"既得志,則縱情以傲物";今,盡情。25見(jiàn)機(jī):古,看到細(xì)微的預(yù)兆,如"所賴君子見(jiàn)機(jī),達(dá)人知命";今,看機(jī)會(huì),看形勢(shì),如"見(jiàn)機(jī)行事"。
26猖狂:古,狂放,不拘禮法,不含貶義,如"阮籍猖狂,豈效窮途之哭";今,肆無(wú)忌憚。27學(xué)者:古,求學(xué)的人,如"古之學(xué)者必有師";今,在學(xué)術(shù)上有一定成就的人。
28從而:古,兩個(gè)詞,"從"是"跟從"的意思,"而"是連詞,如"吾從而師之";今,連詞,表示目的或結(jié)果。29眾人:古,一般人,如"今之眾人,其下圣人也亦遠(yuǎn)矣";今,大家,很多人。
30不必:古,不一定,如"弟子不必不如師";今,不需要。31氣候:古,天氣,如"一日之內(nèi),一宮之間,而氣候不齊";今,一定地區(qū)內(nèi)經(jīng)過(guò)多年觀察所得到的概括性的氣候情況,或比喻動(dòng)向、情勢(shì)等。
32經(jīng)營(yíng):古,收藏,名詞,如"韓魏之經(jīng)營(yíng)";今,動(dòng)詞,計(jì)劃或管理。33可憐:古,可惜,如"楚人一炬,可憐焦土";今,對(duì)他人的不幸表示感謝憐憫。
34從事:隨從人員,名詞,如"則遣從事以一少牢告廟";今,干某項(xiàng)事業(yè)。35其實(shí):古,它的真相,如"自以為得其實(shí)";今,承上文轉(zhuǎn)折,表示所說(shuō)的是實(shí)際情況。
36方丈:古,一丈見(jiàn)方,如"室僅方丈,可容一人";今,寺院的主持。37往往:古,到處,如"墻往往而是";今,相當(dāng)于"每每""常常"。
38顏色:古,臉色,如"斷頭置城上,顏色不少變";今,色彩。39不行:古,不能走路,如"臣少多疾病,九歲不行";今,不可以。
40成立:古,成人自立,如"零丁孤苦,至于成立";今,組織機(jī)構(gòu)等籌備成功,開(kāi)始存在。41洗馬:古,太子的侍從官,如"尋蒙國(guó)恩,除臣子洗馬";今,給馬洗身。
42上報(bào):古,報(bào)答皇恩,如"非臣隕首所能上報(bào)";今,向上級(jí)報(bào)告。43告訴:古,申訴苦衷,如"則告訴不許";今,說(shuō)給人聽(tīng),使人知道。
44區(qū)區(qū):古,拳拳之情,如"是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)";今,數(shù)量少,不重要。45辛苦:古,辛酸斯苦楚,如"臣之辛苦,非獨(dú)蜀之人士及二州牧伯所見(jiàn)明知";今,身心勞苦。
46僥幸:古,幸運(yùn),如"庶劉僥幸,保卒余年";今,企求非分,意外獲得成功。47成家:古,安家,如"莫如西歸,將成家而致汝";今,娶妻。
48少年:古,青年,如"吾與當(dāng)俱少年,以為雖暫相別";今,少年兒童。49志氣:古,心志和氣力,如"毛血日益衷,志氣日益微";今,做成某事的決心和勇氣。
50強(qiáng)者:古,身體強(qiáng)壯的人,如"少而強(qiáng)者不可保";今,多指精神意志方面強(qiáng)的人。51錯(cuò)置:古,相互交錯(cuò),如"嘉木異石錯(cuò)置";今,放錯(cuò)了地方。
52牢籠:古,包羅,如"漱滌萬(wàn)物,牢籠百態(tài)";今,關(guān)住鳥(niǎo)獸的東西。53同歸:古,一樣的歸宿,如"則茫然而不違,昏然而同歸";今,一同回去。
54形容:古,形體容貌,名。
6.求高中生物經(jīng)典易錯(cuò)、易混知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
2009高考總復(fù)習(xí):各科備考資料匯總 語(yǔ)文 高考最常見(jiàn)的300個(gè)錯(cuò)別字 高考常見(jiàn)最易讀錯(cuò)的字 高考作文易錯(cuò)100字 點(diǎn)撥標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的基本用法 高考語(yǔ)文必備俗語(yǔ)集錦 修辭方法知識(shí)匯總 高考易錯(cuò)熟語(yǔ)全解析 文學(xué)常識(shí)識(shí)記方法歸納 高中語(yǔ)文教材1—6冊(cè)背誦名句匯總 詩(shī)歌賞析術(shù)語(yǔ)梳理 中國(guó)古代重要文學(xué)作品簡(jiǎn)介 中國(guó)古代重要作家簡(jiǎn)介 中國(guó)古代文學(xué)中的特殊數(shù)字 外國(guó)文學(xué)重要作家作品知識(shí) 文言文常用句式例解 語(yǔ)文教學(xué)大綱要求掌握的120個(gè)實(shí)詞 18個(gè)常見(jiàn)文言虛詞 數(shù)學(xué) 高考數(shù)學(xué)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖 高中數(shù)學(xué)概念及公式大總結(jié) 高考數(shù)學(xué)填空題解題技巧 高考數(shù)學(xué)選擇題解題技巧 湖南師大附中高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí)專項(xiàng)精練 英語(yǔ) 熟記985個(gè)高考英語(yǔ)考試大綱核心單詞 情景交際常用句型100例 高一到高三所有重點(diǎn)英語(yǔ)詞組匯總 高考英語(yǔ)閱讀理解及寫(xiě)作必備詞組匯總 高中英語(yǔ)易拼混單詞150組 2009屆英語(yǔ)寫(xiě)作經(jīng)典必看200例句型 高考英語(yǔ)作文最常引用的36句格言 2009高考英語(yǔ)作文經(jīng)典必背100句 高考英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)常用句式分類(lèi)整理 物理 資料集錦:生活“俗語(yǔ)”中的物理知識(shí) 2009屆高三物理二輪專題精練 化學(xué) 高中化學(xué)所有知識(shí)點(diǎn)大匯總 高中常用化學(xué)方程式總復(fù)習(xí) 巧妙記憶法之《化學(xué)口訣匯總》 高中化學(xué)各種題型解題方法精粹 近十年高考化學(xué)熱點(diǎn)知識(shí)大統(tǒng)計(jì) 化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 高三備考:有機(jī)化學(xué)重要知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 無(wú)機(jī)推斷難點(diǎn)總結(jié) 高中化學(xué)中的16條優(yōu)先原理 高中物理公式大總結(jié) 生物 高中生物結(jié)論性語(yǔ)句111條 09屆高中生物知識(shí)點(diǎn)大全 高考生物經(jīng)典易混、易錯(cuò)考點(diǎn)匯總 2009年生物高考考前復(fù)習(xí)資料。
7.高考語(yǔ)文常見(jiàn)的66個(gè)易錯(cuò)成語(yǔ)
1.美輪美奐:用于形容屋舍高大華美,不能用來(lái)形容藝術(shù)品。
2.相敬如賓(琴瑟之好、破鏡重圓):只能用于夫妻之間,不能用于朋友、同學(xué)、同事之間。3.青梅竹馬:只能用于年幼的男女之間。
4.休戚相關(guān):只能用于人物之間,不能用于事物之間。5.置若罔聞:不可用于視覺(jué)方面。
6.篳路藍(lán)縷:只能用來(lái)形容創(chuàng)業(yè)艱苦,不可用來(lái)形容生活艱辛。7.汗牛充棟:形容書(shū)籍多,不能形容其他東西多。
8.耳提面命:用于長(zhǎng)輩對(duì)晚輩,平輩、朋友之間不可用。9.三令五申:用于上級(jí)對(duì)下級(jí)。
10.絡(luò)繹不絕:用于人、馬、車(chē)、船。11.揮灑自如:用于寫(xiě)作、畫(huà)畫(huà)的運(yùn)筆,不可用于舉止風(fēng)度。
12.豁然開(kāi)朗:不能用來(lái)形容人的性格。13.不可磨滅:與痕跡、印象、功績(jī)、事業(yè)、道理等搭配,若與情感、友誼搭配則錯(cuò)。
14.人老珠黃:只用于形容婦女。15.巧奪天工:只能形容人工的精巧而不能用來(lái)形容天然的精巧。
16.循序漸進(jìn):只用于學(xué)習(xí)、工作。17.如履薄冰:用于人的心緒,不能用于環(huán)境。
易“褒貶顛倒”的成語(yǔ)18.拭目以待:形容期望很迫切。19.神機(jī)妙算:形容預(yù)料準(zhǔn)確,善于估計(jì)形勢(shì),決定策略。
20.來(lái)日方長(zhǎng):未來(lái)的日子還很長(zhǎng)。表示事有可為,勸人不必急于做某事。
21.鳳毛麟角:比喻珍貴而稀少的人或事物。22.洋洋大觀:形容美好的事物眾多豐盛。
23.沁人心脾:形容詩(shī)歌或文章優(yōu)美動(dòng)人,給人清新爽朗的感覺(jué)。24.別有天地:形容風(fēng)景或藝術(shù)創(chuàng)作的境界引人入勝。
25.別出心裁:形容構(gòu)思、設(shè)計(jì)等獨(dú)創(chuàng)一格。26.有口無(wú)心:指不是有心說(shuō)的。
27.慘淡經(jīng)營(yíng):指苦心費(fèi)力經(jīng)營(yíng)。易“語(yǔ)境不合”的成語(yǔ)28.差強(qiáng)人意:是大體上還能使人滿意,用在勉強(qiáng)別人做為難的事。
29.力挽狂瀾:比喻盡力挽回險(xiǎn)惡的局勢(shì),如果語(yǔ)境中沒(méi)有險(xiǎn)惡的局勢(shì),就不能用。30.相濡以沫:比喻同處困境,相互救助。
31.名不虛傳:名指名譽(yù),是好名聲,一般名聲不可用。32.耳濡目染:這個(gè)成語(yǔ)的主語(yǔ)只能是被感染者,而不能是感染者。
33.不可開(kāi)交:只能做“得”的補(bǔ)語(yǔ)。易“語(yǔ)境重復(fù)”的成語(yǔ)34.刻骨銘心:比喻感受深刻,永不忘記,不能用作“令人難忘的教訓(xùn)刻骨銘心”。
35.忍俊不禁:原指熱衷于某事而不能克制自己,后多指忍不住要發(fā)笑,不能用成“忍俊不禁地笑了”。36.難言之隱:深藏于內(nèi)心的話或事,難以說(shuō)出口的隱情,不能用成“難言之隱的苦衷”。
37.南柯一夢(mèng):泛指一場(chǎng)美夢(mèng),比喻得失無(wú)常,美夢(mèng)成空,不能用作“一場(chǎng)南柯一夢(mèng)”。38.相形見(jiàn)絀:相比之下,顯出一方非常遜色,不能用作“顯得相形見(jiàn)絀”。
39.如芒在(刺)背:形容惶恐不安,不能用作“好像如芒在背”。40.遍體鱗傷:形容被打得全身都是傷,不能用作“渾身被打得遍體鱗傷”。
41.當(dāng)務(wù)之急:原指應(yīng)當(dāng)做的事情才是最緊要的,后指當(dāng)前所做事情是最緊要、最急迫的事,不能用作“目前的當(dāng)務(wù)之急”。42.接踵而至:形容很多人接連而來(lái),不能用作“接踵而至地闖進(jìn)來(lái)”。
43.津津樂(lè)道:指饒有興趣地談?wù)撃呈?,不能用作“津津?lè)道地說(shuō)”。44.聞名遐邇:形容名聲很大,不能用作“海內(nèi)外聞名遐邇”。
45.責(zé)無(wú)旁貸:自身負(fù)有的責(zé)任,不能向別人推卸,不能用作“責(zé)無(wú)旁貸的責(zé)任”。46.生靈涂炭:指老百姓處于極端困苦的境地,不能用作“使我國(guó)人民生靈涂炭”。
47.安居樂(lè)業(yè):安定地居住在一地,愉快地從事自己的職業(yè),不能用作“人民的生活安居樂(lè)業(yè)”。48.見(jiàn)(貽)笑大方:被內(nèi)行或有見(jiàn)識(shí)的人笑話,不能用作“只能讓人貽笑大方”。
49.自慚形穢:原指自己的容貌風(fēng)度不如別人而感到慚愧,后泛指自愧不如別人,不能用作“感到自慚形穢”。50.莘莘學(xué)子:泛指眾多的讀書(shū)人,不能用作“眾多的莘莘學(xué)子”。
51.捫心自問(wèn):形容心地坦然,光明正大,不能用作“捫心自問(wèn)地自責(zé)”。52.真知灼見(jiàn):指正確透徹的認(rèn)識(shí)和見(jiàn)解,不能用作“提出真知灼見(jiàn)的意見(jiàn)”。
53.滿腹經(jīng)綸:形容人很有學(xué)問(wèn)和才干,不能用作“滿腹經(jīng)綸的學(xué)問(wèn)”。54.眾所周知:大家都知道,不能用作“這是大家眾所周知的”。
55.妄自菲?。哼^(guò)分地瞧不起自己,以致失去了信心,不能用作“妄自菲薄你自己”。56.不虞之譽(yù):出乎意料的稱贊,不能用作“沒(méi)有想到卻受到了不虞之譽(yù)”。
57.日理萬(wàn)機(jī):一天要處理上萬(wàn)件事務(wù),不能用作“每天都要日理萬(wàn)機(jī)”。58.無(wú)地自容:指十分害羞,不可用作“羞得無(wú)地自容”。
59.恍然大悟:一下子忽然明白過(guò)來(lái),不能用作“我心里突然覺(jué)得恍然大悟了”。60.任重道遠(yuǎn):比喻既擔(dān)負(fù)著重大而艱巨的責(zé)任,又必須經(jīng)歷長(zhǎng)期的艱苦奮斗,不能用作“任重道遠(yuǎn)的責(zé)任”。
61.方興未艾:形容事物正在蓬勃發(fā)展,勢(shì)頭并未停止,不能用作“正方興未艾”。62.蕓蕓眾生:原指一切有生命的東西,后用以指一大群普普通通的人,不能用作“眾多的蕓蕓眾生”。
63.耿耿于懷:心里老是想著,不能忘懷,不能用作“心里一直耿耿于懷”。64.感激涕零:形容非常感激,不能用作“感激涕零得流下了眼淚”。
65.歷歷在目:一個(gè)一個(gè)清楚分明地呈現(xiàn)在眼前,不能用作“往事歷歷在目地出現(xiàn)在眼前”。66.眼花繚亂:形容看到紛繁復(fù)雜或光彩耀眼的事物而感到迷亂,不能用作“讓人看得眼花繚亂”。
高考加油哦。
8.高考語(yǔ)文文言文答題技巧
高考語(yǔ)文文言文閱讀答題技巧和方法
文言文閱讀題答題技巧
文言文閱讀題一直都非常穩(wěn)定,歷年的考試都沒(méi)有太大的意外發(fā)生。一般也是從實(shí)詞、虛詞、性格表現(xiàn)和內(nèi)容歸納四個(gè)方向設(shè)置題目。所占分值為12分,一般設(shè)置3-4個(gè)題目。
一般來(lái)說(shuō),最后一道題目是從全文的角度上進(jìn)行考核,所以首先應(yīng)該閱讀最后一道題目,大體了解文章內(nèi)容。然后要仔細(xì)的閱讀原文,憑借自己的語(yǔ)感進(jìn)行初步的理解,在這個(gè)過(guò)程中,遇到加點(diǎn)字的時(shí)候一定要結(jié)合題目進(jìn)行理解。第三步就進(jìn)入到了實(shí)際的解題環(huán)節(jié):
1、文言實(shí)詞題。要對(duì)考核的實(shí)詞進(jìn)行字形和字義的分析。從字音相同推測(cè)通假字,聯(lián)系上下文,推導(dǎo)出詞義,然后將選項(xiàng)中給出的詞義帶進(jìn)原文,倘若發(fā)現(xiàn)語(yǔ)言通順合理,這說(shuō)明解釋的正確無(wú)異議。一般來(lái)說(shuō),從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的實(shí)詞釋義往往是對(duì)的,這是題目設(shè)置的干擾項(xiàng)。
2、文言虛詞題。同學(xué)們?cè)趥淇紩r(shí)也一定進(jìn)行了大量的虛詞練習(xí),在做這道題目的時(shí)候,首先應(yīng)該確定這個(gè)詞在其他遇到過(guò)的句子中所表達(dá)的意思,將這個(gè)意思套到試題中的句子進(jìn)行驗(yàn)證,倘若也說(shuō)的通,那就應(yīng)該是正確的。
3、性格表現(xiàn)題。首先應(yīng)該先找出來(lái)的是不能表現(xiàn)題干中要求的人物性格的選項(xiàng),先要排除干擾選項(xiàng)。做這道題時(shí)經(jīng)常出現(xiàn)的問(wèn)題就是張冠李戴,把別人的性格或與之無(wú)關(guān)的性格硬加到主角頭上,要盡可能避免這種錯(cuò)誤的發(fā)生。
4、內(nèi)容歸納題。首先要找出文段當(dāng)中與選項(xiàng)解釋相對(duì)應(yīng)的語(yǔ)句,然后認(rèn)真閱讀并精確掌握原文想要表達(dá)的意思。需要注意的是,錯(cuò)誤選項(xiàng)中的錯(cuò)誤往往很細(xì)節(jié),主要從順序顛倒、無(wú)中生有、人物事跡錯(cuò)亂等角度去分析。
第一:判斷加點(diǎn)詞的正確與否,這一題在繁雜的古文實(shí)詞翻譯中我該重點(diǎn)掌握哪些詞語(yǔ),我該如何去訓(xùn)練自己答這種題。
運(yùn)用幾個(gè)方法:排除法 代入法(將它后面給的解釋代入原文看句子是否通,不通即是錯(cuò))推斷法(利用字形推--即看該字的寫(xiě)法結(jié)構(gòu)透出出來(lái)的含意、利用語(yǔ)法推--即分析該字在該句所充當(dāng)?shù)木渥拥某煞值贸鏊脑~性、利用語(yǔ)境推--即結(jié)合課文上下文意思理解該字意義)
第二:加點(diǎn)詞語(yǔ)的意義和用法相同一項(xiàng),這一題,我該著重去掌握哪些詞語(yǔ)進(jìn)行比較,分析問(wèn)題。
先把高考??嫉?20實(shí)詞18虛詞的意思用法先掌握起來(lái).
9.高考語(yǔ)文常見(jiàn)的66個(gè)易錯(cuò)成語(yǔ)
1.美輪美奐:用于形容屋舍高大華美,不能用來(lái)形容藝術(shù)品。
2.相敬如賓(琴瑟之好、破鏡重圓):只能用于夫妻之間,不能用于朋友、同學(xué)、同事之間。3.青梅竹馬:只能用于年幼的男女之間。
4.休戚相關(guān):只能用于人物之間,不能用于事物之間。5.置若罔聞:不可用于視覺(jué)方面。
6.篳路藍(lán)縷:只能用來(lái)形容創(chuàng)業(yè)艱苦,不可用來(lái)形容生活艱辛。7.汗牛充棟:形容書(shū)籍多,不能形容其他東西多。
8.耳提面命:用于長(zhǎng)輩對(duì)晚輩,平輩、朋友之間不可用。9.三令五申:用于上級(jí)對(duì)下級(jí)。
10.絡(luò)繹不絕:用于人、馬、車(chē)、船。11.揮灑自如:用于寫(xiě)作、畫(huà)畫(huà)的運(yùn)筆,不可用于舉止風(fēng)度。
12.豁然開(kāi)朗:不能用來(lái)形容人的性格。13.不可磨滅:與痕跡、印象、功績(jī)、事業(yè)、道理等搭配,若與情感、友誼搭配則錯(cuò)。
14.人老珠黃:只用于形容婦女。15.巧奪天工:只能形容人工的精巧而不能用來(lái)形容天然的精巧。
16.循序漸進(jìn):只用于學(xué)習(xí)、工作。17.如履薄冰:用于人的心緒,不能用于環(huán)境。
易“褒貶顛倒”的成語(yǔ)18.拭目以待:形容期望很迫切。19.神機(jī)妙算:形容預(yù)料準(zhǔn)確,善于估計(jì)形勢(shì),決定策略。
20.來(lái)日方長(zhǎng):未來(lái)的日子還很長(zhǎng)。表示事有可為,勸人不必急于做某事。
21.鳳毛麟角:比喻珍貴而稀少的人或事物。22.洋洋大觀:形容美好的事物眾多豐盛。
23.沁人心脾:形容詩(shī)歌或文章優(yōu)美動(dòng)人,給人清新爽朗的感覺(jué)。24.別有天地:形容風(fēng)景或藝術(shù)創(chuàng)作的境界引人入勝。
25.別出心裁:形容構(gòu)思、設(shè)計(jì)等獨(dú)創(chuàng)一格。26.有口無(wú)心:指不是有心說(shuō)的。
27.慘淡經(jīng)營(yíng):指苦心費(fèi)力經(jīng)營(yíng)。易“語(yǔ)境不合”的成語(yǔ)28.差強(qiáng)人意:是大體上還能使人滿意,用在勉強(qiáng)別人做為難的事。
29.力挽狂瀾:比喻盡力挽回險(xiǎn)惡的局勢(shì),如果語(yǔ)境中沒(méi)有險(xiǎn)惡的局勢(shì),就不能用。30.相濡以沫:比喻同處困境,相互救助。
31.名不虛傳:名指名譽(yù),是好名聲,一般名聲不可用。32.耳濡目染:這個(gè)成語(yǔ)的主語(yǔ)只能是被感染者,而不能是感染者。
33.不可開(kāi)交:只能做“得”的補(bǔ)語(yǔ)。易“語(yǔ)境重復(fù)”的成語(yǔ)34.刻骨銘心:比喻感受深刻,永不忘記,不能用作“令人難忘的教訓(xùn)刻骨銘心”。
35.忍俊不禁:原指熱衷于某事而不能克制自己,后多指忍不住要發(fā)笑,不能用成“忍俊不禁地笑了”。36.難言之隱:深藏于內(nèi)心的話或事,難以說(shuō)出口的隱情,不能用成“難言之隱的苦衷”。
37.南柯一夢(mèng):泛指一場(chǎng)美夢(mèng),比喻得失無(wú)常,美夢(mèng)成空,不能用作“一場(chǎng)南柯一夢(mèng)”。38.相形見(jiàn)絀:相比之下,顯出一方非常遜色,不能用作“顯得相形見(jiàn)絀”。
39.如芒在(刺)背:形容惶恐不安,不能用作“好像如芒在背”。40.遍體鱗傷:形容被打得全身都是傷,不能用作“渾身被打得遍體鱗傷”。
41.當(dāng)務(wù)之急:原指應(yīng)當(dāng)做的事情才是最緊要的,后指當(dāng)前所做事情是最緊要、最急迫的事,不能用作“目前的當(dāng)務(wù)之急”。42.接踵而至:形容很多人接連而來(lái),不能用作“接踵而至地闖進(jìn)來(lái)”。
43.津津樂(lè)道:指饒有興趣地談?wù)撃呈?,不能用作“津津?lè)道地說(shuō)”。44.聞名遐邇:形容名聲很大,不能用作“海內(nèi)外聞名遐邇”。
45.責(zé)無(wú)旁貸:自身負(fù)有的責(zé)任,不能向別人推卸,不能用作“責(zé)無(wú)旁貸的責(zé)任”。46.生靈涂炭:指老百姓處于極端困苦的境地,不能用作“使我國(guó)人民生靈涂炭”。
47.安居樂(lè)業(yè):安定地居住在一地,愉快地從事自己的職業(yè),不能用作“人民的生活安居樂(lè)業(yè)”。48.見(jiàn)(貽)笑大方:被內(nèi)行或有見(jiàn)識(shí)的人笑話,不能用作“只能讓人貽笑大方”。
49.自慚形穢:原指自己的容貌風(fēng)度不如別人而感到慚愧,后泛指自愧不如別人,不能用作“感到自慚形穢”。50.莘莘學(xué)子:泛指眾多的讀書(shū)人,不能用作“眾多的莘莘學(xué)子”。
51.捫心自問(wèn):形容心地坦然,光明正大,不能用作“捫心自問(wèn)地自責(zé)”。52.真知灼見(jiàn):指正確透徹的認(rèn)識(shí)和見(jiàn)解,不能用作“提出真知灼見(jiàn)的意見(jiàn)”。
53.滿腹經(jīng)綸:形容人很有學(xué)問(wèn)和才干,不能用作“滿腹經(jīng)綸的學(xué)問(wèn)”。54.眾所周知:大家都知道,不能用作“這是大家眾所周知的”。
55.妄自菲?。哼^(guò)分地瞧不起自己,以致失去了信心,不能用作“妄自菲薄你自己”。56.不虞之譽(yù):出乎意料的稱贊,不能用作“沒(méi)有想到卻受到了不虞之譽(yù)”。
57.日理萬(wàn)機(jī):一天要處理上萬(wàn)件事務(wù),不能用作“每天都要日理萬(wàn)機(jī)”。58.無(wú)地自容:指十分害羞,不可用作“羞得無(wú)地自容”。
59.恍然大悟:一下子忽然明白過(guò)來(lái),不能用作“我心里突然覺(jué)得恍然大悟了”。60.任重道遠(yuǎn):比喻既擔(dān)負(fù)著重大而艱巨的責(zé)任,又必須經(jīng)歷長(zhǎng)期的艱苦奮斗,不能用作“任重道遠(yuǎn)的責(zé)任”。
61.方興未艾:形容事物正在蓬勃發(fā)展,勢(shì)頭并未停止,不能用作“正方興未艾”。62.蕓蕓眾生:原指一切有生命的東西,后用以指一大群普普通通的人,不能用作“眾多的蕓蕓眾生”。
63.耿耿于懷:心里老是想著,不能忘懷,不能用作“心里一直耿耿于懷”。64.感激涕零:形容非常感激,不能用作“感激涕零得流下了眼淚”。
65.歷歷在目:一個(gè)一個(gè)清楚分明地呈現(xiàn)在眼前,不能用作“往事歷歷在目地出現(xiàn)在眼前”。66.眼花繚亂:形容看到紛繁復(fù)雜或光彩耀眼的事物而感到迷亂,不能用作“讓人看得眼花繚亂”。
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