1.在校園里可以舉辦那些與法律知識有關(guān)的活動
可以有專項的活動，就是說針對某一項法律或者說某一分類的法律做活動，我不是學法律的所以不太知道怎么說，就比如針對禁毒做活動（宣傳關(guān)于這一方面的法律），針對自我保護的（比如強奸、搶劫等等相關(guān)法律）
總之就是不要太雜，什么知識都有，如果你覺得一個主題太少的話也可以把各種主題組合一下，但是太多了的話大家的注意力就被分散了，反而活動的吸引力會下降。不過你們要是政法大學這種專業(yè)的學校的話那就無所謂啦~^ ^
形式上來說，內(nèi)場外場都可以，內(nèi)場的話可以搞一些小型晚會、大賽等等。外場的話可以做答題闖關(guān)這種。
總之，以我的經(jīng)驗來說，除非你的學校是跟法律有關(guān)的，否則法律知識的活動很難吸引大家的興趣，所以適當?shù)莫剟钍潜匾?。另外跟活動相關(guān)的法律主題最好是貼近學生的，讓同學們一看到主題就有代入感的那種。
2.校園普及法律知識方案
普及法律知識——青少年模擬法庭活動摘要： 以加強青少年法制觀念，構(gòu)建和諧校園為主題的模擬法庭，通過有品質(zhì)、有新意、有內(nèi)涵、有現(xiàn)場感的表現(xiàn)形式――模擬法庭，向?qū)W生傳授、普及法律知識，培養(yǎng)學生的法律意識，提升學生的法律素質(zhì)。
活動目的意義：1、當代社會法律需要更多的關(guān)注 當代社會中，法律得到越來越多的重視，然而在學校里面，普法教育還沒有得到較好的普及。為此學校團委舉辦模擬法庭，希望引起全校學生對法律更多的關(guān)注。
2、為學生了解法律知識建立良好的平臺 學生作為國家的未來的建設(shè)者，更應加強自己的綜合素質(zhì)，而普及法律知識、培養(yǎng)法律意識、提升法律素質(zhì)就是其中很重要的一環(huán)。為此學校團委舉辦模擬法庭，希望提供給全校學生一個認識法律、學習法律的機會。
活動的特色和創(chuàng)新之處： 本次活動特色之處是以通過真實的案例，模擬的庭審程序與判決展現(xiàn)于學生眼前，把社會現(xiàn)實中的法庭展現(xiàn)給學生。 本次活動創(chuàng)新之處在于，在合議庭環(huán)節(jié)，法官在對本案進行合議時，插入一個法律互動環(huán)節(jié)，讓學生們發(fā)表對案件的看法于見解。
與此同時也可以對同學們進行普法教育。 團組織概況：我校團組織全稱為：共青團廣州市玉巖中學委員會。
共有團員1500多人，下設(shè)52個團支部。 經(jīng)費預算詳情：項目單價（元）數(shù)量總額（元）備注法官袍 借用警服 借用案例打印0.35015 小禮品41040 礦泉水18080 嘉賓邀請函11010 簽到登記表1110 宣傳橫幅1001100 總預算（元）：255 參與人數(shù)：150 活動需達到的目標：促使參與本活動的全校各班團支部書記及團員通過學習庭審程序，認識法律、學習法律、提升其法律素質(zhì)。
做一位懂法，守法和宣傳法律的學生干部。
3.為了使學生更多的了解法律知識,增強法律意識和法制觀念,小明所在
(1)此題考查法律的特征，考查對基礎(chǔ)知識的識記能力.依據(jù)教材知識可知，法律與道德、紀律、規(guī)章制度的區(qū)別在于法律是由國家制定和認可、由國家強制力保證實施、對全體社會成員具有普遍約束力.據(jù)此作答.（2）此題考查違法行為，抓住材料關(guān)鍵信息分析，聯(lián)系教材知識作答.按照其違反的法律，可分為行政違法行為、民事違法行為、刑事違法行為和違憲行為.行政違法行為違反的是行政管理的法律法規(guī).材料中乘客攜帶汽油的行為觸犯了《中華人民共和國治安管理處罰法》，屬于行政違法行為.（3）此題考查運用教材知識對材料的分析概括能力.仔細分析材料內(nèi)容，多角度思考作答.該男子觸犯了法律，被依法拘留，表明法律的強制性、違法行為要受到法律制裁.等等故答案為：（1）①法律是由國家制定和認可的；②法律是由國家強制力保證實施；③法律對全體社會成員具有普遍約束力.（2）行政違法行為（3）①法律靠國家強制力保證實施，具有強制性；②凡不履行法律所規(guī)定的義務或者是作出法律所禁止的行為，都是違法行為，都要受到法律的制裁，承擔相應的法律責任。
4.中學生須知的有關(guān)法律知識
學校是對未成年人進行思想道德建設(shè)的主渠道、主課堂、主陣地。
以法制教育為重點，以平安教育為主線，利用活動增強學生的民主法制觀念是全面落實未成年人思想道德建設(shè)的重要任務。蘇霍姆林斯基說過，最大的教育是學生的自我教育，讓學生在親自體驗中感悟人生，從而逐漸完成從他律到自律的社會化過程。
我校在“樂學 尚美 求真 拓新”校訓的指引下積極探索了新時期的學校法制安全教育，讓學生在參與中主動發(fā)展，在活動中創(chuàng)設(shè)育人環(huán)境，實現(xiàn)了法制安全教育的創(chuàng)新。 活動初期，我校提出了“我自護、我平安”的口號，分籌備、實施、總結(jié)三個階段，由“成都市錦江區(qū)少年兒童平安行動啟動儀式”、“搜尋預防校園侵害自護金點子”、“平安校園征文活動”、“平安校園知識競賽”、“平安校園訓練營”、“平安校園論壇”、“少年兒童平安行動總結(jié)表彰”等七大系列活動組成。
和轄區(qū)交警“共建警民平安學?！?，使法制安全教育進入課堂；以“校園小衛(wèi)士”和“校園110”為載體，不斷實施宣傳、訓練和實踐，逐步增強少年兒童自我保護的意識和能力，提高全社會預防少年兒童意外傷害的責任意識，繼續(xù)營造全社會維護少年兒童合法權(quán)益、為少年兒童健康成長服務的良好氛圍。 一、開展爭創(chuàng)“平安校園”五個一的活動 1、搜尋一個自護金點子，號召每個少年兒童尋找一個自護自救的金點子，倡導“平安校園”文化，開展豐富多彩的校內(nèi)外安全文化建設(shè)活動。
2、參加一次“平安校園”征文活動。開展“我心中的平安校園”的征文活動。
通過開展“火眼金睛”搜索、“安全曝光”等活動，用文字的方式記錄校園內(nèi)及周邊所存在的安全隱患，提出合理化建議，暢想心中對理想的“平安校園”的憧憬，規(guī)劃“平安校園”的藍圖。 3、參加一次“平安校園”知識競賽。
開展以“交通安全”為主題的知識競賽活動，評選“平安小使者”讓少年兒童通過知識競賽，學習更多的自我保護知識。 4、參加一次“平安校園”訓練營。
利用校外社區(qū)實踐體驗基地，聘請少年兒童安全教育專家、公安干警等為學生進行認真的講解、嚴格的訓練，教會學生相關(guān)自護自救的實際操作本領(lǐng)。如隊列訓練中要求隊員站姿挺拔、行進整齊，精神面貌好；手勢操訓練中教給隊員們交通指揮手勢，如轉(zhuǎn)彎、停止、直行等動作，要求反應靈活，動作準確。
選拔出優(yōu)秀的學員在每日清晨、中午和下午上學、放學時，手持安全警示語橫幅，用標準的軍姿，迎送同學，用微笑和行動時時提醒著全校師生及過往車輛、路人自覺遵守交通法規(guī)，樹立交通安全意識，讓少年兒童親身參與在體驗中提高安全意識和防范能力。 5、舉辦一次“平安校園”論壇。
校內(nèi)開展“平安校園”的論壇活動，引導少年兒童圍繞熱點安全事件、話題展開討論，讓少年兒童自由參與討論，提高認識能力，提高全面素質(zhì)。 二、警民共建平安學校 學校和交警、社區(qū)聯(lián)合成立警民共建的平安學校，聘請法制副校長、校外法制輔導員，充分發(fā)揮他們作用，利用班隊會、朝會，配合學校對師生普及法律常識，開展了法制教育、交通安全教育、消防教育講座。
邀請110巡邏總隊的警官們，與全校師生一起開展“110在身邊”的活動；小白鴿廣播站開通“交通安全你我他”欄目；開展以交通安全教育為內(nèi)容的板報小報評比；在全校師生、家長中開展“中國少年兒童平安行動知識競賽”“交通安全知識競賽”“禁毒知識競賽”，讓師生和家長共同參與，增長法律安全常識，增強依法自我保護意識。成立“校園110”，建立了《校園110制度》，明確責任范圍，由小交警們通過“執(zhí)法”，自我教育、自我管理帶動其他孩子自覺遵守《小學生守則》及《小學生行為規(guī)范》。
維護校園秩序，讓家長放心孩子在校的學習、生活。學校 “校園110”極大的促進了學生學法、守法的自覺性、積極性，為進一步普及法律知識，杜絕校園大欺小現(xiàn)象，提高學生自主管理能力、自律意識提供了有效途徑。
課外，我校組織學生積極參加社會實踐活動，軍營訓練，使學生牢固遵紀守法的信念；參觀成都市交通事故展，可怕的事故使孩子們意識到違反交通規(guī)則的嚴重性；參加公益活動，從實踐中感知守法的重要性。節(jié)假日期間，在成都市交警一分局和青石橋社區(qū)的支持下，我校雛鷹小隊定期上街值勤，糾正違章，宣傳環(huán)保、交通安全知識；結(jié)合“暢通工程”，要求每一名學生隨身攜帶“交通安全聯(lián)系卡”，不僅自覺遵守交通規(guī)則，而且爭做交通安全知識宣傳員；與成年人一道參與“告別不文明交通行為”活動等。
同時學校專門針對家長開展了《少年與法法制課堂系列講座》，聘請律師結(jié)合現(xiàn)實案例宣傳《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》，為家長配合學校對孩子進行法制教育提供了指導。利用警民共建的平安學校切實開展平安教育活動，我校學生法制意識增強，自覺遵守交通規(guī)則蔚然成風，校園秩序井然；通過各種教育途徑，提高了學生的自我管理能力，促進了學生健康人格的形成。
警民學校堅持以素質(zhì)促發(fā)展、以創(chuàng)新促特色，使法制教育活動系列化、常規(guī)化、多樣化，不僅優(yōu)化了育人環(huán)境，而且培養(yǎng)了學生的社會責任感，促進了學生德智體美。
5.小學生法律小知識大全
具體鏈接如下 觀《今日說法》有感 初三（8）班 黃 芳 一個人自出生起，依法成為我國公民起，就與法律結(jié)下了不結(jié)之緣，無論在家庭生活，學校生活還是社會生活中，法律都與其息息相關(guān)。
《今日說法》欄目，為我們講述一個人生來，就受到我國法律的保護，又受到我國法律的約束。 既充分享有法律賦予公民的權(quán)利，又必須履行法律規(guī)定的義務。
它告訴我們?nèi)粘Ｉ钪?，都會發(fā)生的犯罪事實，告訴人們?nèi)绾巫龅绞鞘胤ǖ暮霉瘛?在現(xiàn)實生活中，公民都因種種糾紛，可通過"打官司"的途徑，依法得到解決。
公民的合法權(quán)益受到侵害，可得到法律的保護和援助。 可公民一旦觸犯了法律，實施了違法犯罪行為，要依法承擔相應的法律責任。
《今日說法》把相關(guān)的法律與公民的生活，法律與國家的治理有著密切的聯(lián)系，我們就應崇尚法律，學習法律，做知法，守法的好公民。 今日說法與我 初三（11）班 劉曉蘭 放假時，我每天都要看中央電視臺的《今日說法》，可是開學了；又得同它分別了，終于學校在每天中午，打開電視讓我們收看《今日說法》欄目，讓我們認識法，更加了解法。
我終于又能與《今日說法》相會了。 看了《今日說法》我變了，我變得懂事了，我懂得了什么事情我們該做，該認真的做，什么事情不該做，該堅決拒絕。
件件真實的案件，告訴我們，孩子受法保護，學生受法保護，百姓受法保護，官員受法保護，國家一切公民，各種職業(yè)，各種合法利益都有法律的保護，但同樣受保護的也同時受法的約束，總而言之法律是保護無違者的。 《今日說法》在生活中影響我，與別人發(fā)生沖突，不應頭腦發(fā)熱，總想以打架判勝負，這樣往往會使自己無形中走上違法的道路。
小偷，小摸是違法行為，應堅決拒絕，搶劫，敲詐也要受到法律制裁。當自己家人，朋友等的合法利益受到侵害時，吵架，打鬧無濟于事，而是火上加油，此時法律是我們維護自己合法利益的最有效，強大的武器。
《今日說法》對我說要做個遵法，守法，護法用法的好公民。 讓生命有更多的逗號 初三（11）班 劉曉蘭 教室里播放著------------，我的心緊懸著，我的臉緊繃著。
一輛輛超載的車沖斷橋頭，翻落山崖，一位酒后昏昏駕車的司機，一具具血肉不清的尸首，一起起觸目驚心的事故引起對生命的思考。 人人都講，人的生命只有一次，應好好珍惜。
但為了方便，又有多少人在馬路中橫跨鐵欄，有多少人橫穿馬路，試問他們得到的是真正的方便嗎 假若是，這用冒著生命危險換來的方便值嗎 為了利益，又有多少司機朋友酒后駕車，打著盹駕車，超了再超還想超呢 難道人們沒有判斷力嗎 在生命的繼續(xù)與其他各種事物中。 許多人為了清閑而逃逸，為了享受而吸毒，在死神面前江郎才盡的認輸。
生命交通，小小隨意，付出的是生命的代價，請您遵守交通規(guī)則。 生命的繼續(xù)與凋零是瞬間的定格，請你別為清閑而逃逸，為享受而吸毒而犯罪，請你別為生命過早的畫上句號。
請您珍惜生命，讓自己的生命擁有更多的逗號。 未成年人的素質(zhì)真得要提高 初三（1）班 余秀文 最近學校開設(shè)了中午時間看《今日說法》這一套方針，我覺得這效果十分的不錯，因為一來有助于我們提高一些法律意識，而且還可以讓我們關(guān)心一些國家的事情。
時間一天天的流逝，電視里演播的事例也不例外，但令我最觸目驚心的是這個案例。 未滿十八周歲的一對舒家的兄弟禍害了一位五六十歲的老太婆，這個老婆婆與老伴兒到蘆葦塘里割蘆葦，因身體不適，在岸邊休息。
而此時她的老伴正在蘆葦塘里工作著。兩兄弟一起禍害了老婆婆，這件事真是駭人聽聞，哪有素質(zhì)教育這么薄的青少年，不但他們倆的父親，還硬強求這對兄弟倆不承認這樁事，并托鄰里的人做偽證，這個行為不但使他們陷入法律制裁的旋渦，而且還阻礙這個案件正常運行。
他們的行為與做法終究逃不過法網(wǎng)。正所謂"天網(wǎng)恢恢，疏而不漏"嗎 青少年是祖國的花朵，是祖國的未來，是祖國興旺發(fā)達的不竭動力，是祖國的明天，但是不是每一個青少年都是這樣的呢 完全不是，作為祖國的未來，民族的希望我們應提高素質(zhì)教育，增強法制教育，做一個合格的青少年。
同學們，你們做到了嗎 如若沒有，快快加油吧！ [ "把法帶回家"活動之一] "與法同行" 高一（3）班 鄧麗欽 我校是市首批"青少年法制學校"，我們充分發(fā)揮"青少年法制學校"的作用，積極開展"與法同行"系列法制教育活動，以"維護青少年合法權(quán)益"為重點，充分發(fā)揮"青少年法律學校"，"少年警校"，"警校共建"的教育功能，使同學們學會用法律的手段保護自己的合法權(quán)益。 以"與法同行"為主題，采用多種形式學習《青少年法制教育輔導材料》一書，開展"五個一"活動："讀一本法制讀物"，"辦一期小小報"，"開辦一次模擬法庭"，"舉行一次'法在我心中'主題隊會"，"開展一項社會實踐活動"。
各班開展了"法制故事大家說"，"我把法帶回家"活動，同學們通過上網(wǎng)查資料，閱讀法律叢書，收信了許多法律方面的資料，以故事的形式進行班級故事比賽，與爸爸媽媽同學法。 在"12·4"法制宣傳日這一天，讓學生觀看了中央電視臺的法制宣傳日特別節(jié)目，使學生在。
6.校園法律知識
校園安全小常識
1、在校時間學生不得無故離開學校，有事外出得向班主任請假。
2、學生上課要遵守紀律，要聽從老師指揮，特別是體育課、活動課等，應在老師的指導下使用體育器材。
3、課間玩耍不打鬧追逐，嚴禁爬圍墻、爬樹、爬走廊欄桿、攀校門等。
4、上下樓梯靠右行，不在樓道玩耍，嚴禁從樓梯把手上滑下。
5、不喝生水，不買無證小攤的食品，不吃過期或變質(zhì)食品。
6、不帶利器及易燃易爆物品來校，不做危險游戲。
7、午間用膳要服從教師的要求，不在用膳時講話、嬉戲或做其他事情。
8、注意用電安全，不要亂摸亂動教室、走廊等公共場所的電器設(shè)備、開關(guān)、插座等。
9、學生放學回家要按時離開學校直接回家，不要在教室、校園內(nèi)逗留，也不要在街頭游逛。
10、上下學要遵守交通規(guī)則，過馬路時看清來往車輛，要走人行橫道。學生乘車一定要遵守交通法規(guī)，不乘坐不符合規(guī)定的車輛（如摩托車、三輪車、貨動車等），不乘坐超載車輛。
.活動要注強化安全管理，共建和諧校園意安全，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險
