1.搜集聲音的有關(guān)知識

聲音基本知識電影中的聲音指人聲、各種音響、音樂三大聲音元素，以此構(gòu)成聽覺印象。

我們必須對聲音的一些基本知識有所了解。 音調(diào)：聲音的音調(diào)高低決定于聲音的振動頻率。

頻率快，音調(diào)就高：頻率慢，音調(diào)就低。 音量：指聲音的強弱，由聲波的振幅大小來決定。

振幅大，聲音就強，反之則弱。 音色：即聲音的色彩，或稱音品、音質(zhì)。

也是聲音的重要屬性。 混響：在一定的相對封閉的空間中，聲音由于多次反射會持續(xù)一段時間再消失，稱為混響。

擬音：用人工方法模擬影片中所需要的各種音響。 聲音的空間感：由于聲音在不同空間里傳播時混響時間的不同造成了不同得空間色彩。

聲音的環(huán)境感：通過不同的具有典型的聲音，使觀眾對所處環(huán)境產(chǎn)生感覺。 聲音的立體感：由于各種發(fā)聲體的位置不同并和聽者的距離不同，所產(chǎn)生聲音的強度差、時間差以及混響等因素的變化，可使聽者確定發(fā)聲體的相對位置和具體方位。

聲音的運動感；由于聲源的移動，會產(chǎn)生音量、音調(diào)等的變化以及位置方向等的變化。運動慢時，變化也慢。

在電影錄音中，必須運用各種錄音手段對聲音進行加工和處理，以創(chuàng)造真實的空間感、環(huán)境感、立體感、運動感等。一、立體聲技術(shù)發(fā)展的幾個階段在1881年前后，法國人就做了電話線雙耳效應的試驗，把劇場的節(jié)目通過雙聲道送到用戶家中，用兩聲道耳機聆聽。

以后美國也做了雙耳電話的實驗。這些可稱為雙聲道的試驗階段。

到1920年，英國哥倫比亞唱片公司錄制了三通道左中右立體聲唱片。1926年英國BBC廣播公司開始用中波臺播出立體聲節(jié)目。

1937年立體聲電影問世。到50年代中期開始大量出版立體聲節(jié)目磁帶。

至60年代美國完善了立體聲廣播，制定了標準。全美國約有300個廣播電臺采用所制定的標準進行廣播。

這一階段可稱為實用和應用階段。在以后的30年中，立體聲技術(shù)得到了飛速發(fā)展，形成了各種立體聲系統(tǒng)爭相競爭的階段。

二、立體聲的簡單原理立體聲的重放效果正是應用兩個或兩個以上的聲道模擬實際聲源的方位，組成與實際聲源空間位置相對接近的聽覺效果，這樣就具有了各聲源的展開感、分布感和寬度感。提高了聲音的保真度和清晰度，使聲音顯得有層次和臨場感。

使聽眾享受到完美的音色和音響。立體聲的最大特點是高保真度。

三、道爾貝光學立體聲系統(tǒng)道爾貝光學立體聲是35毫米電影立體聲系統(tǒng)，它屬于準四聲系統(tǒng)，即4—2—4系統(tǒng)。道爾貝光學立體聲影片在影院放映時，其中三聲道分別由銀幕后的左、中、右三組揚聲器和另一組裝在觀眾廳的環(huán)境揚聲器放音。

在普通影院放映時，則同樣能放出單聲的效果，影片就能兼用了，這種兼容性是其他立體聲系統(tǒng)所沒有的。

2.物理聲的知識有哪些

1 . 聲音的發(fā)生：由物體的振動而產(chǎn)生。

振動停止，發(fā)聲也停止。2.聲音的傳播：聲音靠介質(zhì)傳播。

真空不能傳聲。通常我們聽到的聲音是靠空氣傳來的。

3.聲速：在空氣中傳播速度是：340米/秒。聲音在固體傳播比液體快，而在液體傳播又比空氣體快。

4.利用回聲可測距離：S=1/2vt5.樂音的三個特征：音調(diào)、響度、音色。（1）音調(diào)：是指聲音的高低，它與發(fā)聲體的頻率有關(guān)系。

（2）響度：是指聲音的大小，跟發(fā)聲體的振幅、聲源與聽者的距離有關(guān)系。6.減弱噪聲的途徑：（1）在聲源處減弱；（2）在傳播過程中減弱；（3）在人耳處減弱。

7.可聽聲：頻率在20Hz~20000Hz之間的聲波：超聲波：頻率高于20000Hz的聲波；次聲波：頻率低于20Hz的聲波。8. 超聲波特點：方向性好、穿透能力強、聲能較集中。

具體應用有：聲吶、B超、超聲波速度測定器、超聲波清洗器、超聲波焊接器等。9.次聲波的特點：可以傳播很遠，很容易繞過障礙物，而且無孔不入。

一定強度的次聲波對人體會造成危害，甚至毀壞機械建筑等。它主要產(chǎn)生于自然界中的火山爆發(fā)、海嘯地震等，另外人類制造的火箭發(fā)射、飛機飛行、火車汽車的奔馳、核爆炸等也能產(chǎn)生次聲波。

3.搜集聲音的有關(guān)知識

聲音基本知識

電影中的聲音指人聲、各種音響、音樂三大聲音元素，以此構(gòu)成聽覺印象。我們必須對聲音的一些基本知識有所了解。 音調(diào)：聲音的音調(diào)高低決定于聲音的振動頻率。頻率快，音調(diào)就高：頻率慢，音調(diào)就低。 音量：指聲音的強弱，由聲波的振幅大小來決定。振幅大，聲音就強，反之則弱。 音色：即聲音的色彩，或稱音品、音質(zhì)。也是聲音的重要屬性。 混響：在一定的相對封閉的空間中，聲音由于多次反射會持續(xù)一段時間再消失，稱為混響。 擬音：用人工方法模擬影片中所需要的各種音響。 聲音的空間感：由于聲音在不同空間里傳播時混響時間的不同造成了不同得空間色彩。 聲音的環(huán)境感：通過不同的具有典型的聲音，使觀眾對所處環(huán)境產(chǎn)生感覺。 聲音的立體感：由于各種發(fā)聲體的位置不同并和聽者的距離不同，所產(chǎn)生聲音的強度差、時間差以及混響等因素的變化，可使聽者確定發(fā)聲體的相對位置和具體方位。 聲音的運動感；由于聲源的移動，會產(chǎn)生音量、音調(diào)等的變化以及位置方向等的變化。運動慢時，變化也慢。 在電影錄音中，必須運用各種錄音手段對聲音進行加工和處理，以創(chuàng)造真實的空間感、環(huán)境感、立體感、運動感等。

一、立體聲技術(shù)發(fā)展的幾個階段

在1881年前后，法國人就做了電話線雙耳效應的試驗，把劇場的節(jié)目通過雙聲道送到用戶家中，用兩聲道耳機聆聽。以后美國也做了雙耳電話的實驗。這些可稱為雙聲道的試驗階段。到1920年，英國哥倫比亞唱片公司錄制了三通道左中右立體聲唱片。1926年英國BBC廣播公司開始用中波臺播出立體聲節(jié)目。 1937年立體聲電影問世。到50年代中期開始大量出版立體聲節(jié)目磁帶。至60年代美國完善了立體聲廣播，制定了標準。全美國約有300個廣播電臺采用所制定的標準進行廣播。這一階段可稱為實用和應用階段。在以后的30年中，立體聲技術(shù)得到了飛速發(fā)展，形成了各種立體聲系統(tǒng)爭相競爭的階段。

二、立體聲的簡單原理

立體聲的重放效果正是應用兩個或兩個以上的聲道模擬實際聲源的方位，組成與實際聲源空間位置相對接近的聽覺效果，這樣就具有了各聲源的展開感、分布感和寬度感。提高了聲音的保真度和清晰度，使聲音顯得有層次和臨場感。使聽眾享受到完美的音色和音響。立體聲的最大特點是高保真度。

三、道爾貝光學立體聲系統(tǒng)

道爾貝光學立體聲是35毫米電影立體聲系統(tǒng)，它屬于準四聲系統(tǒng)，即4—2—4系統(tǒng)。道爾貝光學立體聲影片在影院放映時，其中三聲道分別由銀幕后的左、中、右三組揚聲器和另一組裝在觀眾廳的環(huán)境揚聲器放音。在普通影院放映時，則同樣能放出單聲的效果，影片就能兼用了，這種兼容性是其他立體聲系統(tǒng)所沒有的。

4.關(guān)于聲學的知識,要詳細

聲

聲音的產(chǎn)生和傳播

1、聲音的產(chǎn)生：

一切正在發(fā)聲的物體都在振動；振動停止，發(fā)聲也停止。

2、聲音的傳播：

(1)聲音靠介質(zhì)傳播，氣體、液體和固體都可以傳播聲音。真空不能傳聲；

(2)聲音在介質(zhì)中以聲波形式傳播，聲音在介質(zhì)中的傳播速度與介質(zhì)有關(guān)，在15℃空氣中聲音傳播速度為340m/s;

(3)聲波在兩種介質(zhì)的交界面處發(fā)生反射，形成回聲；

(4)人耳要想?yún)^(qū)分原聲和回聲，回聲到達人耳要比原聲晚0.1s以上。如果不到0.1s，則回聲和原聲混在一起，只能使原聲加強。

(5)利用回聲可以測距離，如測海有多深，離障礙物有多遠。

二、樂音的三要素：音調(diào)、響度、音色

1、音調(diào)：

聲音的高低。它由發(fā)聲體振動頻率決定，頻率越大音調(diào)越高。

2、響度：

人耳感覺到的聲音大小。它跟發(fā)聲體的振幅大小及距離發(fā)聲體的遠近有關(guān)，離得越近，響度越大，振幅越大，響度越大。

3、音色：

不同發(fā)聲體所發(fā)出聲音的品質(zhì)，由發(fā)聲體決定。

4、人耳能聽到的聲音頻率是20Hz~20000Hz，人發(fā)出的聲音頻率大約是85Hz~1100Hz。

5、頻率；

物體在1秒內(nèi)振動的次數(shù)叫頻率，頻率的單位叫赫茲，符號Hz。

6、振幅：

物體在振動時偏離原來位置的最大距離叫振幅。振幅的單位是米。

三、噪聲的危害與控制

1、噪聲是發(fā)聲體做無規(guī)則、雜亂無章的振動時發(fā)出的。噪聲危害人類的身心健康，必須加以控制。

2、聲音的等級用分貝來劃分，30~40分貝是較理想的安靜環(huán)境。

3、減弱噪聲的途徑有：在聲源處減弱，在傳播過程中減弱，在人耳處減弱。

聲音在水中傳播

固體中第一

氣體排第三

另外，真空不傳播聲音

聲音是以聲波的形式傳播出去的，聲源振動在周圍的物質(zhì)中激起聲波.傳入人耳，引起鼓膜振動產(chǎn)生聽覺.聲音傳播需要介質(zhì)，一切氣體、液體、固體都能作為傳播聲音的介質(zhì).而在真空中沒有這些傳播聲音的介質(zhì)，因此真空不能傳聲.

聲音在介質(zhì)中的傳播速度叫聲速.聲速大小與物質(zhì)種類有關(guān)，一般地講，在固體、液體中的聲速比空氣中的大.聲速還與溫度有關(guān)，聲音在15℃的空氣中的傳播速度為340m/s.

聲源發(fā)出的聲音在傳播過程中，遇到障礙物會被反射回來，傳回耳朵里就是回聲.當回聲到達人耳比原聲晚0.1S上，人耳就能把回聲與原聲區(qū)分開，否則，回聲與原聲混在一起，使原聲加強

5.音樂基礎知識

樂理知識作者：風的去向 文章來源：北京影音俱樂部論壇 點擊數(shù)： 更新時間：2006-3-3記譜法記錄樂曲的方法叫做記譜法。

在歷史發(fā)展過程中，由于樂曲的不同內(nèi)容和需要而產(chǎn)生了各種各樣的記譜方法。如為古琴用的古琴譜，為鑼鼓用的鑼鼓譜，以及我們現(xiàn)在普遍應用的五線譜、簡譜和在我國民間應用的工尺譜等便是。

各種記譜法雖然在其發(fā)展中不斷地趨向完善，但到目前為止，世界上還沒有一種記譜法能夠完美無缺地記錄音樂。如音高、力度、速度上的細微差異，許多裝飾音的奏法等，都還需要演奏者憑其各自不同的理解來加以具體的分析和處理。

正確的記譜對創(chuàng)作和表演都是十分重要的，每個學音樂的人應該很好地掌握記譜法，特別是對學作曲的人來說，具有更為重要的意義基礎樂理--譜號前面已經(jīng)講過，在五線譜上音的位置愈高，音也愈高，反之音的位置愈低，音也愈低，但到底高多少？低多少？卻無法確定。在五線譜上要確定音的高低，必須用譜號來標明。

這種譜號記在五線譜的某一條線上，便使這條線具有了固定的音級名稱和高度，同時也確定了其他各線上或間內(nèi)的音級名稱和高度。通常用的譜號有三種：G譜號 表示小字一組的g，記在五線譜的第二線上，叫高音譜號；另外有記在第一線上的，叫古法國式高音譜號。

F譜號 表示小字組的f，記在五線譜的第四線上，叫低音譜號；另外還有記在第五線上的，叫倍低音譜號。C譜號 表示小字一組的c，可記在五線譜的任何一線上。

目前被采用的C譜號有C三線譜號（中音譜號）為中音提琴所用，有時也長號所用。C四線譜號（次中音譜號）為大提琴、大管和長號所用。

其他C譜號一般較少應用。使用許多譜號的目的是為了避免過多的加線，以使寫譜和讀譜更加方便。

各種譜號可以單獨使用，也可以連接起來使用，如高、低音譜號所組成的大譜表便是?；A樂理--音的分組前面已經(jīng)講過，鋼琴上五十二個白鍵循環(huán)重復地使用七個基本音級名稱，因此，在音列中便產(chǎn)生了許多同名的音，為了區(qū)分音名相同而音高不同的各音，我們將音列分成許多個"組"。

在音列中央的的一組叫做小字一組，它的音級標記用小寫字母并在右上方加數(shù)字1來表示，如c1d1e1等。比小字一組高的組順次定名為：小字二組、小字三組、小字四組、小字五組。

小字二組的標記用小寫字母并在右上方加數(shù)字2來表示，如c2d2e2等。其他各組依次類推。

比小字一組低的組，依次定名為小組、大字組、大字一組及大字二組。小字組各音的標記用不帶數(shù)字的小寫字母來表示，如cde等。

大字組用不帶數(shù)字的大寫字母來標記，如CDE等。大字一組用大寫字母并在右下方加數(shù)字1來標明，如C1D1E1等。

大字二組用大寫字母并在右下方加數(shù)字2來標明，如A2B2等?；A樂理--十二平均律將八度分成十二個均等的部分-半音-的音律叫做十二平均律。

十二平均律早在古代希臘時便有人提出了，但并未加以科學的計算。世界上最早根據(jù)數(shù)學來制訂十二平均律的是我國明朝大音樂家朱載（土育）（1854年）。

半音是十二平均律組織中最小的音高距離。兩音間的距離等于兩個半音的叫做全音。

八度內(nèi)包括有十二個半音，也就是六個全音。在音列的基本音級中間，除了E到F、B到C是半音外，其余相鄰兩音間的距離都是全音。

在鋼琴上，相鄰的兩個琴鍵（包括黑鍵）都構(gòu)成半音，隔開一個琴鍵的兩個音則都構(gòu)成全音?；A樂理--音律樂音體系中各音的絕對準確高度及其相互關(guān)系叫做音律。

音律是在長期的音樂實踐發(fā)展中形成的，并成為確定調(diào)式音高的基礎。在歷史發(fā)展過程中，曾采用過各種各樣的方法來確定樂音體系中各音的高度，其中主要的、為大家所熟知的有"純律"、"五度相生律"和"十二平均律"三種。

目前被世界各國所廣泛采用的是"十二平均律"。但"純律"和"五度相生律"在音樂生活中仍繼續(xù)發(fā)生著影響并具有重大的意義。

關(guān)于音級的介紹音級是樂音體系中的各音，它有基本音級和變化兩種。前者在樂音體系中具有七個獨立的名稱，鋼琴鍵盤上白鍵所發(fā)出的音是與基本音級相符合的。

后者是將基本音級加以升高或降低而得來的?；疽艏壍拿Q，用字母體系和唱各體系兩種方式來標記：字母體系：c、d、e、f、g、a、b唱各體系：do、re、mi、fa、sol、la、xi目前國內(nèi)的音樂基礎知識業(yè)余考級里所指的音級是調(diào)式音級。

調(diào)式音階中的各音就叫做調(diào)式音級。每個音階中的主音也就是調(diào)式音階中的I級音。

每個調(diào)式音階的主音不同但標記永遠以主音為I級。do、re、mi、fa、sol、la、xi、do例：C自然大調(diào)標記：la、xi、do、re、mi、fa、sol、laa自然小調(diào)標記：i ii iii iv v vi vii i大調(diào)音階用大寫字母標記，小調(diào)音階用小寫字母標記。

練習提示：1.彈出標準音用來聽辯主和弦和主音，把主和弦和主音聽辯正確后即能確定你所做的題應是什么調(diào)式。2.彈奏題目中的調(diào)式音，用第一步確定好的調(diào)試音階來判斷此調(diào)式音的音階。

樂理知識-音及音高音是由于物體的振動而產(chǎn)生的。在自然界中能為我們?nèi)说穆犛X所感受的音是非常多的，但并不是所有的音都可以作為音樂的材料。

在音樂中所使用的音，是人們在長期的生產(chǎn)斗爭和階級斗爭中為了表現(xiàn)自己的生活和思想感情。

6.音樂樂理知識

一、基礎知識 作曲家創(chuàng)作樂曲，也象文學家寫詩歌、小說一樣，有一套表情達意的體系，那就是音樂語言。

音樂語言包括很多要素：旋律、節(jié)奏、節(jié)拍、速度、力度、音區(qū)、音色、和聲、復調(diào)、調(diào)式、調(diào)性等。一首音樂作品的思想內(nèi)容和藝術(shù)美，要通過多種要素才能表現(xiàn)出來。

【旋律】又稱曲調(diào)，它是按照一定的高低、長短和強弱關(guān)系而組成的音的線條。它是塑造音樂形象最主要的手段，是音樂的靈魂。

【節(jié)奏】各音在進行時的長短關(guān)系和強弱關(guān)系。由于不同高低的音同時也是不同長短和不同強弱的音，因此旋律中必須包括節(jié)奏這一要素。

【節(jié)拍】強拍和弱拍的均勻的交替。節(jié)拍有多種不同的組合方式，叫“拍子”'，正常的節(jié)奏是按照一定的拍子而進行的。

【速度】快慢的程度。為使音樂準確地表達出所要表現(xiàn)的思想感情，必須使作品按一定的速度演唱或演奏。

【力度】強弱的程度。音的強弱變化對音樂形象的塑造也起著很重要的作用。

【音區(qū)】音的高低范圍。不同音區(qū)的音在表達思想感情時各有不同的功能和特點。

【音色】不同人聲、不同樂器及不同組合的音響上的特色。通過音色的對比和變化，可以豐富和加強音樂的表現(xiàn)力。

【和聲】兩個以上的音按一定規(guī)律同時結(jié)合。和弦進行的強和弱、穩(wěn)定與不穩(wěn)定、協(xié)和與不協(xié)和，以及不穩(wěn)定、不協(xié)和和弦對穩(wěn)定、協(xié)和和弦的傾向性，構(gòu)成了和聲的功能體系。

和聲的功能作用，直接影響到力度的強弱、節(jié)奏的松緊和動力的大小。此外，和聲的音響效果還有明暗的區(qū)別和疏密濃淡之分，從而使和聲具有渲染色彩的作用。

【復調(diào)】兩個或幾個旋律的同時結(jié)合。不同旋律的同時結(jié)合叫做對比復調(diào)，同一旋律隔開一定肘間的先后模仿稱為模仿復調(diào)。

運用復調(diào)手法，可以豐富音樂形象，加強音樂發(fā)展的氣勢和聲部的獨立性，造成前呼后應、此起彼落的效果。 【調(diào)式】從音樂作品的旋律與和聲中所用的高低不同的音歸納出來的音列。

這些音互相聯(lián)系并保持著一定的傾向性。而調(diào)性則是調(diào)式的中心音（主音）的音高。

在許多音樂作品中，調(diào)式和調(diào)性的轉(zhuǎn)換和對比，是體現(xiàn)氣氛、色彩、情緒和形象變化的重要手法。 音樂語言的各種要素互相配合，具有千變?nèi)f化的表現(xiàn)力。

旋律盡管是音樂的靈魂，但其它要素起了變化，音樂形象就會有不同程度的改變。在一定條件下，其它要素甚至可起重要作用。

【您現(xiàn)在訪問的是“零二七藝術(shù)網(wǎng)”】 二、音及音高 音是由于物體的振動而產(chǎn)生的。在自然界中能為我們?nèi)说穆犛X所感受的音是非常多的，但并不是所有的音都可以作為音樂的材料。

在音樂中所使用的音，是人們在長期的生產(chǎn)斗爭和階級斗爭中為了表現(xiàn)自己的生活和思想感情而特意挑選出來的。這些音被組成為一個固定的體系，用來表現(xiàn)音樂思想和塑造音樂形象。

音有高低、強弱、長短、音色等四種性質(zhì)。 音的高低是由于物體在一定時間內(nèi)折振動次數(shù)（頻率）而決定的。

振動次數(shù)多，音則高；振動次數(shù)少，音則低。 音的長短是由于音的延續(xù)時間的不同而決定的。

音的延續(xù)時間長，音則長；音的延續(xù)時間短，音則短。 音的強弱是由于振幅（音的振動范圍的幅度）的大小而決定的。

振幅大，音則強；振幅小，音則弱。 音色則由于發(fā)音體的性質(zhì)、形狀及其泛音的多少等不同。

音的以上四種性質(zhì)，在音樂表現(xiàn)中都是非常重要的，但音的高低和長短則具有更為重大的意義。試以《社會主義好》這首歌為例，不管你用人聲來演唱或用樂器來演奏，用小聲唱或是大聲唱，雖然音的強弱及音色都有了變化，仍然很容易辨認出這支旋律。

但是，假如將這首歌的音高或音值加以改變的話，則音樂形象就會立即受到嚴重的破壞。因此，不管創(chuàng)作也好，演奏演唱也好，對音高和音值應加以特別的注意。

由于音的振動狀態(tài)的規(guī)則與不規(guī)則，音被分為樂音與噪音兩類。音樂中所使用的主要是樂音，但噪音也是音樂表現(xiàn)中不可缺少的組成部分。

在我國民族音樂里，噪音的使用具有相當豐富的表現(xiàn)能力。如在戲曲音樂中，打擊樂器在其他藝術(shù)表現(xiàn)手段的配合下，在塑造人物形象，表現(xiàn)各種思想情感方面，其作用是異常明顯的，這是世界音樂文化中非常具有特色的一部分，是值得我們很好地研究和學習的。

我們平時所聽到的某一個音，都不只是一個音在響，而是許多個音的結(jié)合，這種聲音叫做復合音。復合音的產(chǎn)生是由于發(fā)音體（以弦為例）不僅全段在振動，它的各部分（二分之一、三分之一、四分之一……等）也分別的同時在振動。

由發(fā)音體全段振動而產(chǎn)生的音叫做基音，也就是最易聽見的聲音，由發(fā)音體各部分振動而產(chǎn)生的音叫做泛音。這些音是我們聽覺所不易聽出來的。

三、樂音體系 在音樂中使用的、有固定音高的音的總和，叫做樂音體系。 樂音體系中的音，按照上行或下行次序排列起來，叫做音列。

在鋼琴上可以明顯地看出樂音體系中所使用的音和音列?，F(xiàn)在最大的鋼琴包括有八十八個音高不同的音。

除此之外的音在音樂中差不多是不用的。 樂音體系中的各音叫做音級。

音級有基本音級和變化音級兩種。 樂音體系中，七個具有獨立名稱的音級叫做基本音級。

鋼琴上白鍵所發(fā)出的音是與基本音級相符合的。 基本音級的名稱是用字母和唱名。