1.小學生作文,關于安全自護的演講稿

敬愛的老師敬愛的老師敬愛的老師敬愛的老師、、、、親愛的同學們親愛的同學們親愛的同學們親愛的同學們：：：： 你們好你們好你們好你們好?。。?！ 今天我演講的題目是今天我演講的題目是今天我演講的題目是今天我演講的題目是《《《《珍愛生命珍愛生命珍愛生命珍愛生命，，，，安全從我做起安全從我做起安全從我做起安全從我做起》》。

。》》。

。 安全連著方方面面安全連著方方面面安全連著方方面面安全連著方方面面，，，，校園安全校園安全校園安全校園安全，，，，交通安全交通安全交通安全交通安全，，，，消防安全消防安全消防安全消防安全等等等等等等等等。

今天我要講的是校園安全今天我要講的是校園安全今天我要講的是校園安全今天我要講的是校園安全。

我是小學生我是小學生我是小學生我是小學生，，，，在校園內外聽到的在校園內外聽到的在校園內外聽到的在校園內外聽到的，，，，看到的安全事故看到的安全事故看到的安全事故看到的安全事故頻繁發(fā)生頻繁發(fā)生頻繁發(fā)生頻繁發(fā)生。

事故多發(fā)生在上學和放學的路上事故多發(fā)生在上學和放學的路上事故多發(fā)生在上學和放學的路上事故多發(fā)生在上學和放學的路上。

就在我就在我就在我就在我們校園內們校園內們校園內們校園內，，，，有的同學也會一時沖動有的同學也會一時沖動有的同學也會一時沖動有的同學也會一時沖動，，，，亂追亂跑亂追亂跑亂追亂跑亂追亂跑，，，，摔傷摔傷摔傷摔傷的的的的，，，，撞傷的也有撞傷的也有撞傷的也有撞傷的也有。

無端橫禍向我們飛來無端橫禍向我們飛來無端橫禍向我們飛來無端橫禍向我們飛來，，，，血的教訓讓血的教訓讓血的教訓讓血的教訓讓我們懂得我們懂得我們懂得我們懂得，，，，校園安全與我們師生密切相關校園安全與我們師生密切相關校園安全與我們師生密切相關校園安全與我們師生密切相關，，，，關系到我關系到我關系到我關系到我們學生能否健康成長們學生能否健康成長們學生能否健康成長們學生能否健康成長，，，，完成學業(yè)完成學業(yè)完成學業(yè)完成學業(yè)。

關系到老師能否在關系到老師能否在關系到老師能否在關系到老師能否在個寧靜安全的環(huán)境中教書育人個寧靜安全的環(huán)境中教書育人個寧靜安全的環(huán)境中教書育人個寧靜安全的環(huán)境中教書育人。

校園安校園安校園安校園安全是我們學習全是我們學習全是我們學習全是我們學習各科知識的前提各科知識的前提各科知識的前提各科知識的前提，，，，安全是學校首要任務之一安全是學校首要任務之一安全是學校首要任務之一安全是學校首要任務之一。

校園安校園安校園安校園安全必須人人關心全必須人人關心全必須人人關心全必須人人關心，，，，長抓不懈長抓不懈長抓不懈長抓不懈，，，，落到實處落到實處落到實處落到實處。

學校領導老學校領導老學校領導老學校領導老師們盡心設計許多安全標志牌師們盡心設計許多安全標志牌師們盡心設計許多安全標志牌師們盡心設計許多安全標志牌，，，，告誡我們安全重于一告誡我們安全重于一告誡我們安全重于一告誡我們安全重于一切切切切。

為感謝老師對我們的關愛為感謝老師對我們的關愛為感謝老師對我們的關愛為感謝老師對我們的關愛，，，，少先隊員們應做好以少先隊員們應做好以少先隊員們應做好以少先隊員們應做好以下幾點下幾點下幾點下幾點：：：： 第一第一第一第一、、、、我們要有高度的安全意識我們要有高度的安全意識我們要有高度的安全意識我們要有高度的安全意識，，，，充分認識安全的充分認識安全的充分認識安全的充分認識安全的重要性重要性重要性重要性。

第二第二第二第二、、、、要注意防范心理安全要注意防范心理安全要注意防范心理安全要注意防范心理安全第三第三第三第三、、、、在各項運動中要注意運動安全在各項運動中要注意運動安全在各項運動中要注意運動安全在各項運動中要注意運動安全。

第四第四第四第四、、、、要注意食品衛(wèi)生安全要注意食品衛(wèi)生安全要注意食品衛(wèi)生安全要注意食品衛(wèi)生安全。

第五第五第五第五、、、、要注意教室里信息課和實驗課的安全要注意教室里信息課和實驗課的安全要注意教室里信息課和實驗課的安全要注意教室里信息課和實驗課的安全。

安全像眼睛安全像眼睛安全像眼睛安全像眼睛，，，，時刻陪伴著我時刻陪伴著我時刻陪伴著我時刻陪伴著我?。。。?安全像耳朵安全像耳朵安全像耳朵安全像耳朵，，，，時刻提醒著我時刻提醒著我時刻提醒著我時刻提醒著我！?。?！ 有了安全有了安全有了安全有了安全，，，，我們才能有健康的心態(tài)我們才能有健康的心態(tài)我們才能有健康的心態(tài)我們才能有健康的心態(tài)、、、、強健的體魄強健的體魄強健的體魄強健的體魄；；；；有了安全有了安全有了安全有了安全，，，，我們才能我們才能我們才能我們才能有堅定的意志去攀登人生的階有堅定的意志去攀登人生的階有堅定的意志去攀登人生的階有堅定的意志去攀登人生的階梯梯梯梯；；；；有了安全有了安全有了安全有了安全，，，，。

2.安全自我保護意識的作文

我曾在電視上看見過這樣的一篇新聞，說有一位小女孩剛剛才學會了游泳，趁父母不在家的時候，約自己的好朋友一起去池塘游泳。池塘邊有許多人都在里面游泳，她和她的好朋友也沒有考慮到會不會抽筋等一些問題，就匆匆下了水.小女孩游了一會就覺得沒什么力氣了，她越游越吃力，她發(fā)自己的腳抽筋了，她的身體慢慢的往下沉。她大聲呼叫著，她的同伴急忙找來了一位大人，才把她救上了岸。

我們應該吸取這位小女孩的教訓，我們應該在今后參加游泳、登山等運動時，要做好安全措施，要有大人的陪同。

對我們學生而言，造成傷害比較多的可能是在體育課上。例如說，我校607班的一位小女孩在上體育課時，坐在雙杠上，她的好朋友推了她一下，她不慎從雙杠上摔了下來。跌掉了一顆門牙，流了很多的血。許多學生在體育課上沒有按照正確的鍛煉方法鍛煉，導致受傷事故經常發(fā)生。所以，上體育課時，我們應該在運動前做好準備工作，運動中，我們應該聽從老師的指導，規(guī)范地去做好。

生活當中，比如說過馬路要遵守交通規(guī)則、防止陌生人是騙子等等。我們還要學會一些突發(fā)事故的防范和求助電話。

假如我們遇到了這些困難，我們應該怎么辦？我就可以用這些防范措施來保護自己，使我們的生活更加美好。

3.安全自救演講稿

家庭自救小常識昏厥的家庭自救特點：1、發(fā)生昏厥前自覺頭暈、惡心、眼前發(fā)黑、渾身乏力，并有臉色蒼白、大汗、手足冰冷、脈搏細弱，隨后知覺喪失。

2、意識喪失為一過性，持續(xù)數秒至數分鐘后蘇醒。自救處方1、保持現(xiàn)場空氣新鮮，將病人平放在地上，仰臥位（不要枕頭）解開領、扣、皮帶、領帶。

2、指壓人中、合谷、內關等穴位，在人中、太陽穴擦清涼油。腹部外傷自救自救處方1、檢查病人有無頭部損傷、胸部損傷、呼吸困難、心跳停止。

2、用干凈紗布、毛巾、被單等對傷口進行包扎。如腸管膨出腹腔外，千萬不可送回腹腔內。

可用一個干凈的碗蓋于膨出的腸管上，然后進行包扎。3、可口對口人工呼吸和胸外心臟按壓。

急性心肌梗塞的救護特點1、多發(fā)于老年人，有高血壓、冠心病或糖尿病病史。2、不明原因的心前區(qū)或胸骨后壓榨性疼痛，或胸悶惡心、嘔吐，面色蒼白，大汗淋漓。

自救處方1、患者應保持安靜，并立即舌下含化硝酸甘油1-2片或口服消心痛1-2片。 2、有條件者給予吸氧。

3、若在短時內進入ICU病房，可行溶栓及介入治療。煤氣中毒的家庭自救特點1、多發(fā)在冬季，屋內有火爐，同室病人表現(xiàn)相同。

2、不明原因出現(xiàn)頭痛、嘔吐、意識模糊或昏迷，嚴重者頻繁抽搐。自救處方1、迅速將門窗打開，將病人移到空氣流通的地方。

2、有條件者立即給予吸氧，20%甘露醇250ml快速靜滴。3、中毒者出現(xiàn)抽搐應立即靜注安定10-20mg。

急性上消化道出血自救有消化道潰瘍、肝硬化、胃癌病史及嚴重創(chuàng)傷者；大劑量長時間口服消炎痛、阿斯匹林、強的松等藥物、酗酒等均能引起上消化道大出血。特點：1、吐血：呈棕褐色，咖啡渣樣，量多時可為鮮紅色。

2、黑便：柏油樣便，發(fā)亮而粘稠。3、頭昏、心慌、出汗、口渴、暈倒、血壓下降。

自救處方1、將病人平放，令其安靜休息；頭偏向一側，注意保暖，床尾墊高。2、嘔吐暫時停止，病人神志清醒時，可給口服少量涼開水（100ml左右）；上腹部用涼水袋冷敷。

3、冷靜觀察病人的呼吸、面色、皮膚和手腳的溫度。骨外傷的自救自救處方1、挪去壓在傷員身上的重物并松解衣服；嚴禁隨意搬運，使傷 到員平臥于硬地面或木板上。

2、使用干凈布條止壓于出血部位；發(fā)現(xiàn)骨折后，應用與肢體長度相仿的薄木板與肢體捆扎在一起，松緊合適。3、轉運中嚴禁一人抬頭，一人抬腳，使傷員處于"弓"形。

正確的方法是：數人雙手平放于傷員頭頸、腰背、臀部及下肢，同時平托放置木板上；切勿放置軟式擔架。小兒高熱抽搐家庭自救特點1、高熱。

2、抽搐：眼球上翻、面色青紫、全身抽動、意識不清、呼之不應，牙關緊閉，一般待續(xù)數秒鐘或數分鐘自行停止。抽搐次數過多或時間過長，可能留下后遺癥。

自救處方1、家長保持鎮(zhèn)靜，讓小兒平臥，頭偏向一側，松開衣領。2、用拇指按壓正在抽搐的小兒的人中穴。

3、用冷毛巾濕敷頭部或頭枕冰袋，或用30%酒精擦浴。4、防止小兒墜床，咬傷舌頭，必要時在其上下牙間放一不易咬斷的硬物。

5、自救后癥狀仍不能緩解者應立即送醫(yī)院。腦血栓的救護腦血栓形成是缺血性腦血管病中常見的類型。

它常引起偏癱、失語等。自我診斷突然出現(xiàn)頭暈、眩暈、嘔吐，有的出現(xiàn)嗜睡、意識不清、說話困難、視物模糊。

少數病人一側肢體出現(xiàn)麻木或感覺異常、失語。急救方法一旦出現(xiàn)語言障礙或一側肢體活動不靈，應立即將病人送能夠提供中風監(jiān)護的大醫(yī)院就診。

及時搶救：最佳治療時間為發(fā)病后6小時內。一般病人若在6-8小時內接受溶柱治療，可免于癱瘓之苦。

腦出血的自診與自救特點1、多發(fā)于老年人；有高血壓或糖尿病病史；過度疲勞或情緒激動常誘發(fā)腦出血。2、突然出現(xiàn)頭痛、嘔吐、意識模糊或昏迷；小便失禁，血壓高，面色潮紅或蒼白；口角歪斜，一側或雙側肢體癱瘓。

自救處方1、保持安靜，避免搬動。2、松開衣領，頭偏向一側，保持呼吸道通暢。

3、有條件者應立即快速胸滴20%甘露醇250ml。鼻腔及氣管異物的自救特點1、常發(fā)生于小兒口中含物（如花生米、黃豆等較小圓形物）、說話、哭鬧或受到驚嚇、打噴嚏時。

2、突然出現(xiàn)劇烈刺激性咳嗽，面紅耳赤、憋氣、呼吸不暢、反向性嘔吐，聲音嘶啞，呼吸困難，甚至引起窒息、呼吸停止。自救處方1、拍背法：讓小兒趴在救護者膝蓋上，頭朝下，托其胸，拍其背部數下，使小兒咳出異物；也可將小兒倒提離地拍背。

2、壓擠胃部法：救護者從背部抱住小兒腰部，用雙手食指、中指、無名指頂壓其上腹部，用力向后上方擠壓，壓后放松，重復而有節(jié)奏地進行，將異物沖出。3、上述處理無效后應立即送醫(yī)院。

4.自護常識征文500

親愛的同學們，老師們：

人一生要學習許多知識，有些知識教會我們如何活著；有些則決定我們是否活著；前者教我們活得快樂、美麗、有尊嚴，而后者也許一輩子用不上一次，但一旦需要，就是性命攸關的時候，生死一瞬間。消防知識顯然是后一種知識。在無數個火災案例中，正反兩方面的例子比比皆是。有人因掌握了消防知識而絕處逢生、安然逃離魔掌，有人則因對消防的無知而斷送性命。然而在平常的日子里，人們往往重視前者而忽視后者。“居安思?！?、“防患未然”，這應引起我們的警醒。

11月是我校的安全宣傳月，為了保證我們美麗的校園以及同學老師的安全，我們呼吁廣大老師和同學自覺做到以下幾點：

1、不亂接電源，嚴禁使用違章電器，注意用電安全。

2、家長、教師在校禁止吸煙，維護校園環(huán)境。

3、辦公室、教室內禁止存放易燃、易爆、可燃物等危險品。

4、離開辦公室、教室或出門前，要切斷電源，消除火災隱患。

5、學生在家中不擅自使用煤爐、煤油爐、液化器灶具、打火機、火柴等可能引發(fā)火災的器具物品。

6、正確使用各種電器，安全用電、規(guī)范操作。

7、發(fā)生火災要做到會打“119”電話報警。

8、愛護公共財物，不破壞各種消防設施、電路設施。

9、學會簡單的自救自護知識，具有簡單的自救自護能力。

10、在家做義務消防安全宣傳員，與父母親友共同學習有關消防知識。

隊員們，行動起來吧！我們不但要提高自己的警惕，還要將學到的消防知識、自護自救技能告訴身邊的人，切莫存有僥幸心理，圖一時方便而造成終身悔恨。防止火災發(fā)生，保護國家、人民的利益不受損失，是我們每一個人義不容辭的責任。所以讓我們大家都來樹立起安全防火意識，讓我們做到防患于未然，從自身做起，從現(xiàn)在做起，人人爭做“三小安全小衛(wèi)士”。

5.有關安全自護的資料和手抄報

安全自護常識

行走安全

上下學，眼要明，

一路縱隊靠右行。

車輛靠近早躲開，

邊走邊玩有險情。

過馬路，左右看，

要走人行橫道線。

等公車時不越線，

擠撞搶坐很危險。

校園安全

教室內，校園里。

學習活動有秩序。

走廊前，不跑跳，

注意安全不打鬧。

上下樓，靠右邊，

不推不擠不搶先。

同學間，要謙讓，

團結友愛好風尚。

遠離網吧

游戲廳，小網吧，

影響身心遠離它。

網絡時代資訊快，

游覽網頁分好壞。

知人知面難知心，

網友約見不輕信。

不良書碟不能看，

自控力低會受騙。

滅火自救

煤氣著火不慌忙，

找到閥門快關上。

毛巾床單來滅火，

不要貿然開門窗。

火警電話 119 ,

地址火勢說周詳。

速離險境找援助，

逃生自救有良方.

6.自護安全小知識

1、遵守交通規(guī)則。學生上學讀書、放學回家、節(jié)假日外出時，走在人來車往的交通繁忙的道路上。一定要遵守交通規(guī)則，靠馬路右邊走路行車，遇到交叉路口的紅燈時要停下，等到綠燈亮時才能通行。走路時要集中精神，不要東張西望，不要一邊走一邊玩耍，不能一邊走一邊看書或想著作業(yè)，不能三五成群并排行走，更不能在馬路上踢皮球、踢毽子、做游戲之類的。

2、不要亂穿馬路。有的同學認為亂穿馬路沒啥關系，反正開車的師傅會剎車。其實，汽車不是一剎就停的。由于慣性作用，剎車后，車子還會向前滑行一段路。就像人在奔跑中突然停下來，還會不由自主的往前沖出幾步一樣。何況開車師傅也有精神不集中、反映不夠快、剎車不靈的時候，所以亂穿馬路是很危險的。不少交通事故就是因為行人亂穿馬路造成的，同學們一定要引以為戒。

3、注意避讓轉彎的車輛。汽車轉彎時，前后兩只輪子不是在同一弧線上的，而是有一定的距離。車身的后半部在轉彎時更靠近路邊，容易將路邊的東西碰倒或擦倒。因此，我們遇到轉彎的車輛，在車子還沒有開時轉彎時就要離開車子遠遠的，防止被車子碰擦。

4、嚴禁12周歲以下的學生騎自行車.

下面我再系統(tǒng)地講一下我們進行自我防范的有效方法：

1、遇到侵害，大聲制止。當你受到壞人侵害時，或被不良青少年欺負時，要義正言辭地給予制止。在你能夠反抗的時候，一定要勇敢地斗爭反抗，當面制止。決不能讓對方覺得你好欺負。你可以大喝一聲“住手！想干什么？”、“不許干壞事！”從而起到以正壓邪、嚇唬壞人的目的。

2、處于險境，緊急求援。當自己無法擺脫壞人的挑釁、糾纏、侮辱和圍困時，立即通過呼喊、打電話、遞紙條等適當辦法發(fā)出信號，以求警察、老師、家長以及群眾前來解救。

3、虛張聲勢，巧妙周旋。當自己處于不利的情況下，可以故意張揚有自己的親友或同學已經出現(xiàn)在或就在附近，以壯聲勢，或以巧妙的辦法迷惑對方，拖延時間，穩(wěn)住對方，等待并抓住有利時機，不讓壞人的企圖得逞。

4、主動避開，脫離危險。明知壞人是針對你而來，你又無法制服他時，應主動避開，讓壞人撲空，脫離危險，轉移到安全的地帶。

5、及時報警，求助警察。受到嚴重的侵害、遇到突發(fā)事件或意識到問題是嚴重的，而自己的父母和老師又無法解決時，應果斷報警，或向學校舉報。

6、心明眼亮，記老特征。遇到壞人侵害你時，你一定要看清楚記牢對方是幾個人，他們大致的年齡和身高，尤其要及清楚直接侵害你的人的衣著、面目等方面的特征，以便事發(fā)后報告和確認。凡是能作為證據的，盡可能多的記住。

7、做人誠實，不貪便宜。一門心思好好學習，不貪圖享受，不追求吃喝玩樂，不受別人小恩小惠，不占別人的小便宜。特別是對于你不認識的人，不能因為他要給你買文具等學習用品、給你買零食吃、帶你出去玩之類的誘惑而輕易相信他們的話。因為這往往是壞人設下的圈套，貪小便宜的人容易上壞人的當。

8、遵紀守法，消除隱患。平時要自覺遵守校內外紀律和國家法律，做一名合格守法的好學生。

以上是要告訴大家：遵章守紀就是尊重生命，尊重自我.當我們能做到這一切的時候，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步.重視交通安全，是我們每個人的義務，更是我們每位同學的責任.讓我們攜起手來呵護這文明之花，珍愛彼此的生命吧.同學們，交通安全是關系到我們每一個人的生命的大事，因此我們不能又絲毫的疏忽大意.為了你，為了他，為了大家，我們要牢固樹立交通安全意識，自覺遵守交通法規(guī)，掌握交通安全知識，提高自我保護能力.你們是祖國的未來，文明的中國的重任要落在你們的肩上.所以最后請同學們跟我一起說：我一定會遵守交通規(guī)則，從今天做起！

7.安全常識演講稿

隨著經濟的日益發(fā)展，平湖已變得越來越美麗，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通 安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當你看到一個個鮮活的生命消失于車輪之下，當你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中，當你面對那些觸目驚心的場景時，能不感到痛心疾首嗎？道路交通安全事故依然是各種事故領域的“頭號殺手”。 而導致悲劇發(fā)生的一個重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識，自我保護能力差，因此對少年兒童進行安全教育的形勢相當緊迫。有專家指出，通過安全教育，提高我們小學生的自我保護能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。為加強對中小學生的安全教育，1996年2月，國家教委、公安部等六部委聯(lián)合發(fā)出通知，把每年3月最后一周的星期一定為全國中小學生安全教育日，建立全國中小學生安全教育制度，敦促安全教育工作的開展。

紅燈短暫而生命長久，為了更好地宣傳交通安全法規(guī)，增強學生交通安全意識，教育部將今年3月28日中小學生安全教育日主題定為“增強交通安全意識，提高自我保護能力”。為了更好地宣傳交通安全知識，更好地珍視我們生命，在此，學校向全體師生發(fā)出倡議：

1、我們要認真學習交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強安全意識，樹立交通安全文明公德；

2、當我們徒步行走于人來車往的馬路時，請時刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧；

3、當我們時馬路時，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時之快，橫穿馬路；

4、嚴禁12周歲以下的學生騎自行車。放學回家一定要排好路隊。

記得有一個故事。幾個學者與一個老者同船共渡。學者們問老者是否懂得什么是哲學，老者連連搖頭。學者們紛紛嘆息：那你已經失去了一半的生命。這時一個巨浪打來，小船被掀翻了，老者問：“你們會不會游泳??？”學者們異口同聲地說不會。老者嘆口氣說：“那你們就失去了全部的生命?！?/p>

雖然這只是一個故事，但其中蘊含的哲理卻耐人尋味。災難的發(fā)生對每個人來說，不分貧富貴賤，不論性別年齡。孩子、學子、工人、知識分子，人民公仆……無論咿呀學語，還是學富五車，無論幼小纖弱，還是身強力壯，如果缺少應有的警惕，不懂起碼的安全常識，那么，危險一旦降臨，本可能逃離的厄運，卻都會在意料之外、客觀之中發(fā)生了。

遵章守紀，就是尊重生命，尊重自我。當我們能做到這一切的時候，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個人的義務，更是我們每個人的責任。讓我們攜起手來呵護這文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛彼此的生命吧。

今天是第十個全國中小學生安全教育日，我們希望這個日子能夠再次喚醒同學們對交通安全的重視。大地蘇醒，春風又綠。我們要把平安的種子撒播進自己的心田。當它發(fā)芽開花、長成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。

8.關于自我保護的知識

（一）當你獨自在家的時候 1堅決不給陌生人開門 2警惕“狼外婆”的花招3不給不速之客開門 4機智應對陌生人 5與陌生人斗爭要巧妙 6有事?lián)艽驁缶娫挕?10” 7室內活動講安全 8不隨意撥打信息臺電話（二）如何避免食物中毒？1不吃腐敗變質的食品 2小心蔬菜中的毒素 3不吃霉變食品 4養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣（三）怎樣確保出行安全？ 1在人行道上行走 2過馬路走人行橫道 3不能翻越欄桿、隔離墩 4不能橫穿猛跑過馬路 5橫過馬路時看兩頭 6不往紅燈槍口撞 （四）突然生病了怎么辦？ 1病不容緩大意不得 2撥打救護電話“120” 3有些病需要看急診 4做到安全用藥5掌握常見病癥處理法6學會幾種急救法（五）謹防看不見的殺手 1小心死亡殺手——煤氣2警惕健康殺手——電子輻射 3消除智能殺手——噪音 4避開沉默殺手——光污染擴展資料自我保護是個體維護心理平衡的一種自發(fā)性行為，即是通過壓抑、補償、文飾和升華（雖然這些詞組是在精神分析學派中產生的，但是在整個心理調適和心理咨詢過程中，他們是通用的）的手段改變對心理緊張的主觀感受，掩飾不能接受的內在沖動和虛擬現(xiàn)實環(huán)境的危險，用以減少痛苦以及對痛苦的意識，達到心理平衡的行為反應。

自防自救編輯單純的孩子身處復雜的社會，教他在日常生活中自我保護、自防自救以應對各種侵害和災難是非常必要的 。提高小孩的自我保護能力遇人求助多個心眼告訴孩子，對于陌生人問路、請求協(xié)助尋找丟失的寵物之類的事要保持警惕，這是犯罪分子誘拐兒童的慣伎倆。

不要隨便跟人走，即便是穿制服的警察或消防員。不要只防陌生人父母常會叮囑孩子：“不要跟陌生人說話?！?/p>

其實，孩子并不一定懂得什么是陌生人，在他們看來，只有那些面目兇惡的人才像壞人。而事實上，許多想侵犯孩子的人通常都會裝出一幅和藹可親的樣子。

遇事大聲呼救孩子能做許多吸引周圍人注意力的事情，比如：大聲喊救命以引起周圍人的注意和警惕，或者利用周圍的障礙物與壞人周旋。勇敢地說“不”有人想威逼孩子做無禮或危險的事時，孩子要勇敢地說“不”！讓孩子盡情傾訴父母與孩子要經常交流，如果孩子對某人不滿，不要簡單地制止孩子說某人的壞話，而要讓他暢所欲言，并和孩子一起分析。

這樣，孩子一旦遇到騷擾會愿意向他所信賴的人吐露實情。給孩子必要教育孩子到了四五歲，父母就應向孩子說明哪些部位是個人隱私區(qū)，任何人無權隨意接觸。

即使是醫(yī)生檢查身體，也要有監(jiān)護人在場監(jiān)督。遇事不僅求助警察遇到麻煩找警察是最基本的常識。

除此還要讓孩子知道，公園、商場、電影院等地方的工作人員甚至路人都可以成為求助對象，多一個可求助的人，就多一分生存的希望。在游戲中掌握自護自救本領平時，父母可以設計多種可能發(fā)生的情境，測試孩子的反應能力。

教孩子記住父母的通訊方法也是十分必要的。預防侵害的基本方法：1.義正辭嚴，當場制止。

當你受到壞人的侵害時，要勇敢地斗爭反抗，當面制止，絕不能讓對方覺得你可欺。你可以大喝一聲：'住手！想干什么？"，"耍什么流氓？"從而起到以正壓邪、震懾壞人的目的。

2.處于險境，緊急求援。當自己無法擺脫壞人的挑釁、糾纏、侮辱和圍困時，立即通過呼喊、打電話、遞條子等適當辦法發(fā)出信號，以求民警、解放軍、老師、家長及群眾前來解救。

3.虛張聲勢，巧妙周旋。當自己處于不利的情況下，可故意張揚有自己的親友或同學已經出現(xiàn)或就在附近，以壯聲勢；或以巧妙的辦法迷惑對方，拖延時間，穩(wěn)住對方，等待并抓住有利時機，不讓壞人的企圖得逞。

4.主動避開，脫離危險。明知壞人是針對你而來，你又無法制服他時，應主動避開，讓壞人撲空，脫離危險，轉移到安全的地帶。

5.訴諸法律，報告公安。受到嚴重的侵害、遇到突發(fā)事件、或意識到問題是嚴重的，家長和校方無法解決.應果斷地報告公安部門，如巡警、派出所，或向學校、未成年人保護委員會、街道辦事處、居民委員會、村民委員會、治保委員會等單位或部門舉報。

6.心明眼亮.記牢特點。遇到壞人侵害你時，你一定要看清記牢對方是幾個人，他們大致的年齡和身高，尤其要記清楚直接侵害你的人的衣著、面目等方面的特征，以便事發(fā)之后報告和確認。

凡是能作為證據的，盡可能多的記住，并注意保護好作案現(xiàn)場。7.堂堂正正，不貪不占。

不貪圖享受，不追求吃喝玩樂，不受利誘，不占別人的小便宜。因為"吃人家的嘴短，拿人家的手軟"，往往是貪點小便宜的人容易上壞人的當。

8.遵紀守法，消除隱患。自覺遵守校內外紀律和國家法令，做合格的中小學生。

平日不和不三不四的人交往，不給壞人在自己身上打主意的機會，不留下讓壞人侵害自己的隱患。如已經結交壞人做朋友或發(fā)現(xiàn)朋友干壞事時，應立即徹底擺脫同他們的聯(lián)系，避免被拉下水和被害。

參考資料：百度百科 自我保護。

9.小學生安全自護小知識

小學生年齡小，要增強安全意識和自我保護的能力。

1、不給陌生人開門，小學生獨自在家的時候，要把門窗關好，有人來時，不要給陌生人開門，不給壞人得逞的機會，保護自己的生命和家里財產的安全。

2、不在樓梯上打逗，下課的時候，要到操場上去玩?；蛐菹ⅲ灰跇翘萆洗蚨?，這樣很容易腳下踩空，發(fā)生摔傷事件，給雙方家庭帶來不必要的麻煩。

3、不要碰電源，小學生在家或在學校的時候，不要去碰電源插座，尤其不要用手直接接觸金屬插頭，那樣會發(fā)生觸電，造成人身傷亡。

4、在馬路上要靠邊走，走在中間會妨礙車輛的通行，還有被撞的危險。

拓展資料：

安全是指沒有受到威脅、沒有危險、危害、損失。人類的整體與生存環(huán)境資源的和諧相處，互相不傷害，不存在危險、危害的隱患， 是免除了不可接受的損害風險的狀態(tài)。安全是在人類生產過程中，將系統(tǒng)的運行狀態(tài)對人類的生命、財產、環(huán)境可能產生的損害控制在人類能接受水平以下的狀態(tài)。

10.關于“珍愛生命,學會自護”的演講稿400字

生命是何等的寶貴，它就像那噴泉一樣，是那么的多姿多彩；它就像傍晚的晚霞一樣，是那么的美好；它就像二月的鮮花一樣，是那么的美麗卻短暫。然而，往往一些潛伏在身旁的“暴風雨”，使它比曇花一現(xiàn)還要短暫。

安全是我們每周必講的主題，安全的警鐘在我們內心時常地敲響。但是，那些“執(zhí)迷不悟”的人們經常忘掉安全，因此，發(fā)生了一連串的悲慘事故。

很快，春去夏來，我們即將迎來的是熱情如火的夏天，但夏天不正也是一個“多事之秋”嗎？聽著夏天一步一步向我們走來的腳步聲，我想到了多少生命在這夏天中喪失！

夏天是酷熱的，它的酷熱牽引著多少人去溝渠、去江河湖海中游泳、嬉戲？正是因為這一個個不規(guī)范的“游泳池”奪走了一個又一個的生命，使一個又一個的家庭承受著天大的痛苦。溺水、溺水、溺水！成了一個恐怖的字眼，讓人心驚膽寒，讓人心情悲憤，但卻無濟于事。

水固然冷酷無情，但車禍也不甘示弱。車禍猛于虎，多少個家庭難道不是在車禍中破碎嗎？

汽車是我們主要的交通工具，給我們帶來了方便，它功不可沒。但是它也給我們帶來了危險，重演著一幕幕慘痛的悲劇?？茨且粋€個小伙子在騎摩托車時，是多么的“威武”但往往因為他們愚昧的“威武”在“啪”地一聲巨響時，又發(fā)生了一起驚天地泣鬼神的車禍，死神再一次奪走了短暫而美好的生命。?。《嗝纯植赖氖鹿?，它的發(fā)生會讓你體無完膚，甚至會付出生命的代價。

每次，當那122救護車的叫聲在耳邊重響起，我都有不由得很害怕，因為我知道世界上又一個人或一些人要受罪了，或許是世界上的又一個活生生的生命在那一瞬間被鬼神帶走了。人們明知山有虎偏向虎山行，這是多么愚蠢呀！

螳螂捕蟬，黃雀在后。為什么人類總不注意隱藏在自己身邊的危險呢？如果把金錢、家庭、友情、房子、車子……用數字0來表示，那么，生命它就是1，只有生命這個1存在了，后面的0才會有價值；而當這個1不在了，后面的0再多的珍貴的東西也只能是一個0，所有的寶貴的事物對你來說都是水中月、鏡中花。

人的生命也是脆弱的，生命如果發(fā)生什么意外，會留下永遠的傷痕；健全身體一旦失去，將永遠無法挽回。因此，我們應該好好珍惜我們生命中的每一天，在生活中注意安全，使自己平安健康地成長。讓我們每一個人永遠平安、快樂！讓我們時刻牢記：珍愛生命安全第一！