1.教師急救知識有哪些

如果能培訓(xùn)一些急救知識當(dāng)然不錯，我根據(jù)學(xué)生的情況給你總結(jié)一些吧。

1、CPR （心肺復(fù)蘇術(shù)） 知道小兒心肺復(fù)蘇的一些手法和知識，用于學(xué)生心跳和呼吸突然停掉，這種情況非常少見，但卻是必備的知識。

2、骨折的搬運(yùn)知識 學(xué)生在操練或奔跑過程中摔跤或墜地時如果有骨折，應(yīng)該怎么處理，如果要搬動，應(yīng)該怎么做。如果有腰椎骨折的話，怎么處理。

3、海式手法 用于學(xué)生噎著時的急救處理，生活中小兒噎食的也可以使用，這個手法有實(shí)用意義，

4、抽搐或昏迷學(xué)生的處理 普通人能做的就是將異物取出，將頭偏一側(cè)。必要時行CPR。常用于學(xué)生抽筋、癲癇發(fā)作的時候急救處理。

5、中暑溺水的處理

6、熟悉最近的派出所電話和最近的醫(yī)院急診科的電話，會正確撥打120.

我來說明下這點(diǎn)的重要性，對于普通人員來說，最重要的也許不是學(xué)會急救，恰恰是學(xué)會如何有效率地使用這些聯(lián)系方式。因?yàn)楫?dāng)學(xué)生出現(xiàn)情況的時候，學(xué)過急救理論并不能保證教師就可以施行急救或懂得正確的急救，如何盡快聯(lián)系專業(yè)人事到場是最重要的。

若有突發(fā)事件撥打派出所電話，能有利于保障學(xué)生和老師的人身安全。

以上為我所能提供的回答。

2.所有工作人員都應(yīng)學(xué)會哪種急救法,并熟悉哪些急救常識

一般來說，對工作人員而言最首要的是要掌握徒手心肺復(fù)蘇術(shù)以及創(chuàng)傷急救四項(xiàng)基本技術(shù)（止血、包扎、固定、搬運(yùn)），之后再根據(jù)其工作場所不同進(jìn)行針對性的培訓(xùn)，如觸電、氣體泄漏中毒、窒息、燒傷、燙傷等意外的急救處置。比如在化工企業(yè)等儲存有有毒燃燒爆炸風(fēng)險?；诽幍墓ぷ魅藛T，除了學(xué)習(xí)掌握基本急救技術(shù)，就還要再加強(qiáng)學(xué)習(xí)中毒和燒傷方面的急救知識，同時還需要知道如何處置?；沸孤?、甚至?；窞l臨發(fā)生爆炸時應(yīng)如何處理應(yīng)對的措施流程。

3.教師應(yīng)該掌握哪些知識

教師應(yīng)該掌握的知識有：

1、學(xué)科專業(yè)知識。自己所教課程的專業(yè)知識必須要精通，這是硬性條件，不掌握好，就沒法教。

2、教育、心理學(xué)知識。要管好學(xué)生，必須了解學(xué)生的心理特點(diǎn)和教學(xué)方法。

3、學(xué)科教學(xué)論。本學(xué)科有自己特殊的教學(xué)理論，也是需要去熟悉的。

4、計算機(jī)技能。必須熟悉常用的辦公軟件和使用方法。包括word、excel、PowerPoint等。

5、熟悉教師職業(yè)道德。這是維護(hù)教師形象所必備的。

6、與教育有關(guān)的法律、法規(guī)。