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    • 青少年應具備那些法律常識

      2022-02-14 綜合 86閱讀 投稿:愫暮

      1.中學生應遵守哪些法律知識

      中學生應該具備的法律常識 一、導語 中學學生往往認為自己很難碰到法律問題,其實,校園并不是 遠離法律的地方,學生們隨時會遇到一些法律問題,只是當時沒有意 識到罷了。

      在校園里有這樣一種現(xiàn)象,學生為了圖便宜,有一些學生 去買二手自行車,有的學生甚至買了贓車。其實在法律上,這已違反 了《中華人民共和國治安管理處罰條例》。

      近年來發(fā)生校園和學生身 上的一些違法犯罪案件,也已引起社會的廣泛關注。由于沒有足夠的 法律意識,缺乏法律知識,有的學生是在無意中觸犯了法律,像同學 間的糾紛,有的學生不能采取正確的方法解決,往往采取一些過激的,甚至愚昧的方式,最終造成了嚴重的后果;有的則是當學生的合法權 益受到侵害時,卻不懂得如何用法律來保護自己。

      可見,目前中學生 缺乏法律意識的現(xiàn)象普遍存在,下面,淺談一下中學生身邊的法律:二、一個中學生應具備哪些法律常識?1 、不要犯法不要違法不要侵犯別人的合法權益,做個守法的好 公民。2 、當自己的合法權益受侵犯時用法律的手段解決;至于怎么解 決,遇到具體問題時請詢問資深人士,切忌私力救濟。

      3 、尋找法律救濟的過程是打“證據(jù)戰(zhàn)”的過程,注意尋找并保 護證據(jù)。4 、平時多看點法律書籍,電視上的法律節(jié)目,厚積薄發(fā)。

      三、中學生交通安全常識1 、交通事故的預防 自覺遵守交通法規(guī)除提高交通安全意識、掌握基本的交通安全 常識外,還必須自覺遵守交通法規(guī),才能保證安全。以下兩點是大家 必須掌握并要在日常生活中嚴格遵守的。

      (1 )在道路上行走,應走 人行道,無人行道時靠右邊行走。走路時要集中精力,“眼觀六路,耳聽八方”;不與機動車搶道,不突然橫穿馬路、翻越護攔,過街走 人行橫道;不闖紅燈,不進入標有“禁止行人通行”、“危險”等標 志的地方。

      (2 )乘坐交通工具。乘坐市內(nèi)公共交通等車停穩(wěn)后,依 次上車,不擠不搶。

      車輛行駛中不得把身體伸出窗外;乘坐長途客車、中巴車時不能貪圖便宜,乘坐車況不好的車,不要乘坐“黑巴”、“摩 的”,因為這些車輛安全沒有保障。乘坐火車、輪船、飛機時必須遵 守車站、碼頭和機場的各項安全管理規(guī)定。

      2 、發(fā)生交通事故的處理辦法 (1 )及時報案 。一旦發(fā)生交通事故后,首先想到的是及時報 案,有利于事故的公正處理,千萬不能與肇事者“私了”。

      還應該及 時與學校取得聯(lián)系,由學校出面處理有關事宜。(2 )保護現(xiàn)場。

      事 故現(xiàn)場的勘查結(jié)論是劃分事故責任的依據(jù)之一,若現(xiàn)場沒有保護好會 給交通事故的處理帶來困難,造成“有理說不清”的情況。切記,發(fā) 生交通事故后要保護好事故現(xiàn)場。

      (3 )控制肇事者若肇事者想逃脫 一定要設法控制,自己不能控制可以發(fā)動周圍的人幫忙控制,若實在 無法控制也要記住肇事車輛的車輛牌號等特征。四 、在互聯(lián)網(wǎng)上對他人進行人身攻擊要承擔法律責任嗎?許多同學都喜歡上論壇“灌水”,享受暢所欲言的快樂。

      大家 也許會注意到,論壇上有時會出現(xiàn)意見不合而相互攻擊的情況。那么,現(xiàn)實生活中的人是否要為自己在虛擬的網(wǎng)絡中所發(fā)表的過激言論負 責呢?答案是肯定的。

      計算機信息網(wǎng)絡國際聯(lián)網(wǎng)安全保護管理辦法規(guī) 定:任何單位和個人不得利用國際聯(lián)網(wǎng)制作、復制、查閱和傳播捏造 或者歪曲事實,散布謠言,擾亂社會秩序的以及公然侮辱他人或者捏 造事實誹謗他人的信息。違者由公安機關處以警告或罰金,情節(jié)嚴重 的將追究其刑事責任。

      所以同學們以后在網(wǎng)上記得要慎言慎行了,當 然,必要時也別忘了維護自己的合法權益。五、未成年人不得實施的不良行為主要有哪些?不得實施的不良行為主要有:⑴曠課、夜不歸宿;⑵攜帶管制 刀具;⑶打架斗毆、辱罵他人;⑷強行向他人索要財物;⑸偷竊、故 意毀壞財物;⑹參與賭博或者變相賭博;⑺觀看、收聽色情、淫穢的 音像制品、讀物等;⑻進入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進入的營 業(yè)性歌舞廳等場所;⑼其他嚴重違背社會公德的不良行為。

      六、《預防未成年人犯罪法》所稱 “ 嚴重不良行為 ” 是指哪些行 為?答:《預防未成年人犯罪法》所稱 “ 嚴重不良行為 ” ,是指下列嚴 重危害社會,尚不夠刑事處罰的違法行為:(1 )糾集他人結(jié)伙打架 滋事,擾亂治安;(2 )攜帶管制刀具,屢教不改;(3 )多次攔截毆 打他人或者強行索要他人財物;(4 )傳播淫穢的讀物或者音像制品 等;(5 )進行淫亂或者色情、賣淫活動;(6 )多次偷竊;(7 )參 與賭博,屢教不改;(8 )吸食、注射毒品;(9 )其他嚴重危害社會 的行為。七、對違犯《預防未成年人犯罪法》規(guī)定行為的,如何處罰?任何人不得教唆、脅迫、引誘未成年人實施《預防未成年人犯 罪法》規(guī)定的不良行為、嚴重不良行為,或者為未成年人實施不良行 為、嚴重不良行為提供條件,構(gòu)成違反治安管理行為的,由公安機關 依法予以治安處罰;構(gòu)成犯罪的,依法追究刑事責任。

      八、在遇到社會青年或者高年級學生向我們要錢如何處理?首先,如果是社會青年向在校學生要錢,應當及時向?qū)W校老師、家長反映或者向公安民警報案,以便盡快處理。既不能。

      2.中學生應該具備的法律知識

      一、已滿十六周歲的人犯罪,應當負刑事責任。

      1、已滿十四周歲不滿十六周歲的人,犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的,應當負刑事責任。 2、十六周歲以下不夠刑事處罰的,在必要的時候,也可以由政府收容教養(yǎng)。

      二、危害公共安全罪 1、放火、決水、爆炸、投毒或者以其他危險方法破壞工廠、礦場、油田、港口、河流、水源、倉庫、住宅、森林、農(nóng)場、谷場、牧場、重要管道、公共建筑物或者其他公私財產(chǎn),危害公共安全,尚未造成嚴重后果的,處三年以上十年以下有期徒刑。 2、放火、決水、爆炸、投毒或者以其他危險方法致人重傷、死亡或者使公私財產(chǎn)遭受重大損失的,處十年以上有期徒刑、無期徒刑或者死刑。

      過失犯前款罪的,處三年以上七年以下有期徒刑;情節(jié)較輕的,處三年以下有期徒刑或者拘役。 3、破壞火車、汽車、電車、船只、航空器,足以使火車、汽車、電車、船只、航空器發(fā)生傾覆、毀壞危險,尚未造成嚴重后果的,處三年以上十年以下有期徒刑。

      4、破壞軌道、橋梁、隧道、公路、機場、航道、燈塔、標志或者進行其他破壞活動,足以使火車、汽車、電車、船只、航空器發(fā)生傾覆、毀壞危險,尚未造成嚴重后果的,處三年以上十年以下有期徒刑。 5、破壞電力、燃氣或者其他易燃易爆設備,危害公共安全,尚未造成嚴重后果的,處三年以上十年以下有期徒刑。

      6、破壞交通工具、交通設施、電力設備、燃氣設備、易燃易爆設備,造成嚴重后果的,處十年以上有期徒刑、無期徒刑或者死刑。 過失犯前款罪的,處三年以上七年以下有期徒刑;情節(jié)較輕的,處三年以下有期徒刑或者拘役。

      三、侵犯公民人身權利、民主權利罪 1、故意殺人的,處死刑、無期徒刑或者十年以上有期徒刑;情節(jié)較輕的,處三年以上十年以下有期徒刑。 2、過失致人死亡的,處三年以上七年以下有期徒刑;情節(jié)較輕的,處三年以下有期徒刑。

      本法另有規(guī)定的,依照規(guī)定。 3、故意傷害他人身體的,處三年以下有期徒刑、拘役或者管制。

      犯前款罪,致人重傷的,處三年以上十年以下有期徒刑;致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴重殘疾的,處十年以上有期徒刑、無期徒刑或者死刑。本法另有規(guī)定的,依照規(guī)定。

      4、過失傷害他人致人重傷的,處三年以下有期徒刑或者拘役。本法另有規(guī)定的,依照規(guī)定。

      5、以勒索財物為目的綁架他人的,或者綁架他人作為人質(zhì)的,處十年以上有期徒刑或者無期徒刑,并處罰金或者沒收財產(chǎn);致使被綁架人死亡或者殺害被綁架人的處死刑并處沒收財產(chǎn)。 6、隱匿、毀棄或者非法開拆他人信件,侵犯公民通信自由權利,情節(jié)嚴重的,處一年以下有期徒刑或者拘役。

      7、聚眾擾亂社會秩序,情節(jié)嚴重,致使工作、生產(chǎn)、營業(yè)和教學、科研無法進行,造成嚴重損失的,對首要分子,處三年以上七年以下有期徒刑;對其他積極參加的,處三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剝奪政治權利。 8、聚眾斗毆的,對首要分子和其他積極參加的,處三年以下有期徒刑、拘役或者管制;有下列情形之一的,對首要分子和其他積極參加的,處三年以上十年以下有期徒刑: 9、組織、領導和積極參加以暴力、威脅或者其他手段,有組織地進行違法犯罪活動,稱霸一方,為非作惡,欺壓、殘害群眾,嚴重破壞經(jīng)濟、社會生活秩序的黑社會性質(zhì)的組織的,處三年以上十年以下有期徒刑;其他參加的,處三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剝奪政治權利。

      10、組織和利用會道門、邪教組織或者利用迷信破壞國家法律、行政法規(guī)實施的,處三年以上七年以下有期徒刑;情節(jié)特別嚴重的,處七年以上有期徒刑。 四、違反治安管理行為的處罰分為下列三種。

      1、警告。 2、罰款:一元以上,二百元以下。

      本條例第三十條、第三十一條、第三十二條另有規(guī)定的,依照規(guī)定。 3、拘留:一日以上,十五日以下。

      五、違反治安管理造成的損失或者傷害,由違反治安管理的人賠償損失或者負擔醫(yī)療費用,如果違反治安管理的人是無行為能力人或者限制行為能力人,本人無力賠償或者負擔的,由其監(jiān)護人依法負責賠償或者負擔。 六、已滿十四歲不滿十八歲的人違反治安管理的,從輕處罰;不滿十四歲的人違反治安管理的,免予處罰,但是可以予以訓誡,并責令其監(jiān)護人嚴加管教。

      七、有下列侵犯他人人身權利行為之一,尚不夠刑事處罰的,處十五日以下拘留、二百元以下罰款或者警告: 1、毆打他人,造成輕微傷害的; 2、非法限制他人人身自由或者非法侵入他人住宅的; 3、公然侮辱他人或者捏造事實誹謗他人的; 4、寫恐嚇信或者用其他方法威脅他人安全或者干擾他人正常生活的; 5、隱匿、毀棄或者私自開拆他人郵件、電報的。 八、有下列侵犯公私財物行為之一,尚不夠刑事處罰的,處十五日以下拘留或者警告,可以單處或者并處二百元以下罰款: 1、偷竊、騙取、搶奪少量公私財物的; 2、哄搶國家、集體、個人財物的; 3、敲詐勒索公私財物的; 4、故意損壞公私財物的。

      九、引誘、教唆、欺騙他人吸食、注射毒品的,處七年以下有期徒刑、拘役或者管制,并處罰。

      3.青少年法律基本知識有哪些

      學校和家庭加強對未成年學生的教育和引導是預防未成年學生犯罪或受犯罪分子傷害的最好方法。

      1、未成年人的不良行為包括:(1)曠課、夜不歸宿;(2)攜帶管制刀具;(3)打架斗毆、辱罵他人;(4)強行向他人索要財物;(5)偷竊、故意毀壞財物;(6)參與賭博或者變相賭博;(7)觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等;(8)進入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進入的營業(yè)性歌舞廳等場所;(9)其他嚴重違背社會公德的不良行為。2、《預防未成年人犯罪法》所稱“嚴重不良行為”,是指下列嚴重危害社會,尚不夠刑事處罰的違法行為:(1)糾集他人結(jié)伙打架滋事,擾亂治安;(2)攜帶管制刀具,屢教不改;(3)多次攔截毆打他人或者強行索要他人財物;(4)傳播淫穢的讀物或者音像制品等;(5)進行淫亂或者色情、賣淫活動;(6)多次偷竊;(7)參與賭博,屢教不改;(8)吸食、注射毒品;(9)其他嚴重危害社會的行為。

      3、任何人不得教唆、脅迫、引誘未成年人實施《預防未成年人犯罪法》規(guī)定的不良行為、嚴重不良行為,或者為未成年人實施不良行為、嚴重不良行為提供條件,構(gòu)成違反治安管理行為的,由公安機關依法予以治安處罰;構(gòu)成犯罪的,依法追究刑事責任。4、未成年人發(fā)現(xiàn)任何人對自己或者對其他未成年人實施《預防未成年人犯罪法》第三章規(guī)定不得實施的行為或者犯罪行為(以上第一條、第三條),可以怎樣解決?可以通過所在學校、其父母或者其他監(jiān)護人向公安機關或者政府有關主管部門報告,也可以自己向上述機關報告。

      受理報告的機關應當及時依法查處。5、在別人打我時,我該怎么做呢?如果是同學之間發(fā)生輕微的摩擦,要盡量冷靜處理,決不能采取極端的方法去報復,如果雙方不能和解,可以向?qū)W校教師反映情況,由校方進行處理。

      如果是社會青年無端毆打你,首先要保全自己的生命安全,及早脫身,然后及時打110報警,不應盲目的抗打硬拼。6、由于對方的原因引起互毆,而在互毆中將對方打傷,為什么只追究我的責任,不追究對方的責任呢?這類問題,司法機關在辦案中經(jīng)常遇到,許多未成年犯罪嫌疑人怎么也不明白自己只是還手反擊,將對方打傷,而只追究自己的責任,對方卻沒事。

      根據(jù)我國的法律規(guī)定,傷害只有達到輕傷時,才構(gòu)成犯罪。即便對方也將你打傷,但你經(jīng)過法醫(yī)鑒定,結(jié)果為輕微傷,而你將對方打成輕傷,那么對方不夠成犯罪,而你卻構(gòu)成犯罪。

      因為故意傷害罪是以結(jié)果論,看所受傷害的結(jié)果:達到輕傷才構(gòu)成犯罪,達不到輕傷不構(gòu)成犯罪。7、怎樣拒絕別人的要求一起去違法犯罪呢?一是要明辨是非,極力勸阻。

      二是勸阻無效,自己堅決拒絕。三是如被迫,應及時報案。

      四是積極向家長、學校、警方報告情況。8、在校女生如何保護自己?一是平時盡量少和社會不良青年及校內(nèi)有不良傾向的學生接觸。

      二是注意端正自己的行為舉止。三是外出時盡量結(jié)伴而行。

      四是遇到情況要巧妙周旋,會自我保護。五是拒絕陌生人的好意。

      9、自然人犯罪與年齡的關系是怎樣的?根據(jù)中華人民共和國刑法第17條規(guī)定:已滿十六周歲的人犯罪,應當負刑事責任。已滿十四周歲不滿十六周歲的人,犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的,應當負刑事責任。

      已滿十四周歲不滿十八周歲的人犯罪,應當從輕或者減輕處罰。因不滿十六周歲不予刑事處罰的,責令他的家長或者監(jiān)護人加以管教;在必要的時候,也可以由政府收容教養(yǎng)。

      10、在遇到社會青年或者高年級學生向我們要錢如何處理?首先,如果是社會青年向在校學生要錢,應當及時向?qū)W校老師、家長反映或者向公安民警報案,以便盡快處理。既不能自己拿刀來解決,也絕不能逆來順受,從而助長了犯罪分子的囂張氣焰。

      其次,如果是高年級的學生向低年級學生要錢,可以向老師舉報這種行為,不能幾個同學結(jié)伙來抵抗或者報復要錢者,否則很容易在不知不覺中走向犯罪。11、在遇到同學欺負自己時該怎么辦?在遇到同學欺負或者發(fā)生小摩擦時,要冷靜并正確地處理矛盾,可以向教師及時反映情況,而不是自己去冒然解決。

      12、刑法對故意傷害罪是怎么規(guī)定的?《中華人民共和國刑法》規(guī)定:“故意傷害他人身體的,處三年以下有期徒刑、拘役或者管制。犯前款罪,致人重傷的,處三年以上十年以下有期徒刑;致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴重殘疾的,處十年以上有期徒刑、無期徒刑或者死刑。

      本法另有規(guī)定的,依照規(guī)定。”13、違反學校紀律,對造成其他學生傷害事故負有責任的學生,學校可以給予相應的處分;觸犯刑律的,由司法機關依法追究刑事責任。

      14、未成年人對犯罪如何進行自我防范?未成年人對犯罪的自我防范是指個人為減少被害可能性,進行自我保護而采取的各種措施方法。主要包括以下幾方面:①未成年人應遵守國家法律、法規(guī)及社會公共規(guī)范;②樹立自尊、自律、自強的意識;③增強辨別和自我保護的能力;④加強未成年人用法律維護自身合法權益的意識。

      4.青少年法律知識有哪些

      專門保護未成年人有:未成年人保護法、預防未成年人犯罪法、義務教育法;內(nèi)容中有關于未成年人的法律:刑法、民法通則、繼承法、婚姻法、收養(yǎng)法。

      法律對青少年的重要性:

      1. 學習法律知識有利于提高自身的法律意識,預防未成年人犯罪。

      2. 學習法律可以對未成年人起到保護作用,比如《未成年人保護法》保護未成年人的相關合法權益。

      3. 學習法律當自身遇到不法侵害或自己的權利受到侵犯時,可以提起法律訴訟,追回損失。

      4. 青少年如何用法律武器保護自己:

      5. 不要輕信陌生人,與陌生人交流要時刻保持警惕。

      6. 要學會分辨真?zhèn)?,對新鮮事物不能一昧的盲從,首先要做的是分辨其利弊。

      7. 避免誤入困境并學會擺脫困境。遇到困難或發(fā)生意外時,應保持鎮(zhèn)靜,并積極想辦法尋求幫助。

      青少年應該用什么樣的態(tài)度面對法律:

      1. 應該掌握最基本的法律知識,深入了解有關社會主義市場經(jīng)濟的法律法規(guī)。

      2. 要自覺遵守法律法規(guī),用法律武器武裝自己。

      3. 要具堅韌不拔的意志力,具有挫折意識。

      4. 要有勤奮的精神和執(zhí)著的追求。

      5. 要具有堅強的自制力,具有健康的情感。

      5.團青少年必須知道的法律知識有哪些

      從1985年開始在全國范圍內(nèi)開展全民普法教育以來,目前已是第四個“五年”普法時期。

      在全民普法期間,我國始終貫徹提高全體公民的法制觀念和法律意識要“從娃娃抓起”的戰(zhàn)略思想,把青少年作為法制教育的重點。應當看到,對青少年實施普法教育,其成績是舉世公認的。

      現(xiàn)在青少年法制教育的整體素質(zhì)和綜合效能提高到了一定的階段,絕大多數(shù)青少年都知道如何用法律來保護自己的合法權益,預防違法犯罪。與此同時青少年法制教育仍存在不少問題,尤其是許多同志還存在著認識上的誤區(qū),很大程度上制約了普法的效果,在此,筆者就青少年法制教育認識上的五大誤區(qū)作一分析。

      誤區(qū)之一,將法制教育的根本目的視為預防青少年違法犯罪。 最初倡導法制教育的背景在于當時青少年法制意識的淡簿并導致青少年違法犯罪增多的現(xiàn)實。

      法制教育對預防和治理青少年違法犯罪是非常有必要的。但法制教育并不僅僅只是為了預防青少年違法犯罪,更不是那些“雙差生”才需要進行法制教育。

      其實,預防和治理青少年違法犯罪只是最起碼、最基本的要求,法制教育還有更加深刻的意義,那就是我們所要建設的現(xiàn)代化國家,是一個法治國家,青少年要做一個合格的公民,就必須具備基本的法律意識,否則的話,就很難適應社會的發(fā)展。因為在任何社會,違法犯罪的人畢竟是少數(shù),如果只是將普法的意義僅僅歸結(jié)為預防違法犯罪,那肯定只是一部分人所關心和重視的,而法制社會的發(fā)展要求包括青少年在內(nèi)的全體公民都要具備基本的法律意識。

      我們還應當從現(xiàn)代人適應現(xiàn)代社會的需要,從依法治國的方略這一更廣闊的背景中去探究其意義。 法制教育要明確青少年的法律地位,樹立青少年的法律意識,最主要和最核心的是要通過法制教育,培養(yǎng)青少年的憲法意識和權利義務意識。

      (1)憲法意識是法律意識的核心,因為憲法規(guī)定了國家各個方面的帶有全面性、根本性的問題,體現(xiàn)了國家和人民的最高利益,是我國法律的靈魂。因此,培養(yǎng)青少年的法律意識,首先是要讓他們從小就要維護憲法的尊嚴,矢志不諭地堅持憲法中所規(guī)定的四項基本原則,并同各種違憲行為作堅決的斗爭。

      (2)了解和掌握有關的權利義務知識是法律意識的重要內(nèi)容。具備良好法律意識的青少年,應該正確、合法地運用好自己的法律權利,并依法維護自己的合法權益。

      象政治民主權利、人身權利、財產(chǎn)權利、受教育權利、勞動權利、休息權利、婚姻家庭權利等,法律都有明確的規(guī)定,一旦權利受到侵犯,就應該運用法律武器來保護自己,而不應該忍氣吞聲、自認倒霉;也不要采用“私了”的方法來解決。法律是公正的,青少年完全可以運用法律來維護自己的權利。

      當然,每個青少年在廣泛享受法律規(guī)定的權利的同時,亦必須全面履行法律規(guī)定的義務。權利可以不行使,但義務不能不履行。

      法律是絕對不允許只要求行使權利卻不履行義務的。對不履行義務的人和行為,都會受到法律的制裁。

      廣大青少年要通過法制教育,關心國家的民主和法制建設,自覺維護法律的尊嚴,既敢于維護自己的合法權益,又能夠與形形色色侵害國家、集體和他人合法利益的違法犯罪活動作斗爭,樹立起為我國社會主義民主和法制建設勇于獻身的精神和勇氣。這也體現(xiàn)了時代青少年的鮮明特征,更是法治社會的希望所在。

      誤區(qū)之二,寄希望于通過一、二次法制講座來解決所存在的突出問題。 學校作為青少年法制教育的主要陣地,有一個具體的操作的問題。

      現(xiàn)在許多學校雖開展了法制教育,也可講出一些工作成績來,但并沒有真正花力氣來抓,或者并沒有抓到點子上。多數(shù)學校還是在發(fā)生問題后寄希望于一、二次法制教育講座。

      來解決問題,法制教育的效果就可想而知了。 其實,全國人大常委會在《關于在公民中基本普及法律常識的決定》中早就明確指出:“學校是普及法律常識的重要陣地,大學、中學、小學以及其他各級各類學校,都要設置法制教育的課程,或者在有關課程中增加法制教育的內(nèi)容,列入教學計劃,并且把法制教育同道德品德教育、思想政治教育結(jié)合起來?!?/p>

      法制教育要注意形成專門的課程,注意向各門課程滲透,注意與學校的各項活動結(jié)合起來,注意通過日常學習、生活和思想、行為等,來培育青少年的法制意識。從現(xiàn)在起,各教育行政機關和各級各類學校都要抓法制教育師資的培訓和考核,都要形成高質(zhì)量的法制教育教材、大綱、教學輔導材料等,都要有配套性的第二課堂和豐富多彩的活動,都要通過嚴格的檢查和考核來科學評價學校的法制教育。

      誤區(qū)之三,以知識教育來規(guī)劃、實施、評價現(xiàn)實生活中的法制教育。 從學校開展法制教育的現(xiàn)狀分析,許多學校非常重視法律知識的課堂學習,并以考試的成績作為評價普法效果的主要指標,客觀上使普法教育墜入了單純追求分數(shù)的誤區(qū)。

      現(xiàn)在的違法犯罪分子與過去的違法犯罪分子有一些區(qū)別,其中有不少人學過法律,對有關的條文也非常熟悉,甚至能夠背出來。為什么他們也會實施違法犯罪行為呢?因為法制教育雖然包括對法律知識的了解和掌握,但法制教育并不能局限于法律知識考核的成績。

      因為了解和熟知了法律知識,并不等于具備了法律意識。

      6.中學生應該懂哪些法律常識

      原發(fā)布者:美麗R2

      中學生應該具備的法律常識一、導語中學學生往往認為自己很難碰到法律問題,其實,校園并不是遠離法律的地方,學生們隨時會遇到一些法律問題,只是當時沒有意識到罷了。在校園里有這樣一種現(xiàn)象,學生為了圖便宜,有一些學生去買二手自行車,有的學生甚至買了贓車。其實在法律上,這已違反了《中華人民共和國治安管理處罰條例》。近年來發(fā)生校園和學生身上的一些違法犯罪案件,也已引起社會的廣泛關注。由于沒有足夠的法律意識,缺乏法律知識,有的學生是在無意中觸犯了法律,像同學間的糾紛,有的學生不能采取正確的方法解決,往往采取一些過激的,甚至愚昧的方式,最終造成了嚴重的后果;有的則是當學生的合法權益受到侵害時,卻不懂得如何用法律來保護自己??梢姡壳爸袑W生缺乏法律意識的現(xiàn)象普遍存在,下面,淺談一下中學生身邊的法律:二、一個中學生應具備哪些法律常識?1、不要犯法不要違法不要侵犯別人的合法權益,做個守法的好公民。2、當自己的合法權益受侵犯時用法律的手段解決;至于怎么解決,遇到具體問題時請詢問資深人士,切忌私力救濟。3、尋找法律救濟的過程是打“證據(jù)戰(zhàn)”的過程,注意尋找并保護證據(jù)。4、平時多看點法律書籍,電視上的法律節(jié)目,厚積薄發(fā)。三、中學生交通安全常識1、交通事故的預防自覺遵守交通法規(guī)除提高交通安全意識、掌握基本的交通安全常識外,還必須自覺遵守交通法規(guī),才能保證安全。以下兩點是大家必須掌握并要在日常生活中嚴格遵守的。(1)在道路上

      7.青少年法律知識有哪些

      青少年應該知道的法律知識有一下幾點:生命健康權是人們生存和發(fā)展的基本權利。

      珍愛生命、維護健康既是我們的權利,也是我們對自己、對社會的義務。生命健康權是人格權的重要組成部分。

      在公民的人格權中,生命健康權居于首要地位。對每個人來說,生命和健康都是非常重要的,所以我國法律規(guī)定,公民享有的生命健康權,不容他人侵犯。

      未成年人作為社會中的弱勢群體和民族的未來,其生命和健康受到法律的特殊保護。我國《憲法》規(guī)定:“父母有教育未成年子女的義務。

      禁止虐待老人、婦女和兒童?!薄段闯赡耆吮Wo法》規(guī)定:“父母或者其他監(jiān)護人應當依法履行對未成年人的監(jiān)護和撫養(yǎng)義務,不得虐待、遺棄未成年人;不得歧視女性未成年人或者有殘疾的未成年人;同時規(guī)定:”國家保障未成年人的人身、財產(chǎn)和其他合法權益不受侵犯。

      對侵犯未成年人合法權益的行為,任何組織和個人都有權予以勸阻、制止或者向有關部門提出檢舉或者控告。 《未成年人保護法》還規(guī)定:“侵犯未成年人的人身權利或者其他合法權利,構(gòu)成犯罪的,依法追究刑事責任,虐待未成年家庭成員的,情節(jié)惡劣的,依照《刑法》規(guī)定追究刑事責任?!?/p>

      同時,我國法律還禁止用工單位非法招用未滿16周歲的未成年人,禁止安排未成年工從事礦山井下、有毒有害、勞動強度大的勞動。非法使用童工是嚴重摧殘未成年人的安全和健康,并且殃及民族興旺大業(yè)的違法行為,法律嚴懲這種行為。

      既然國家都從法律上保護我們未成年人的生命健康權,那么作為未成年人的我們就更應該珍惜自己的生命。如果我們因為困難、挫折、失意而自殺,必然會給親朋好友帶來無盡的哀傷,還會引發(fā)一系列社會問題。

      若我們不甚損害了自己的身體,還會造成更大的社會負擔。因此,輕生或自殘等行為都與社會道義相悖,與法律不合。

      當然,我們在享有生命健康權的同時,負有不得侵害他人生命健康權的道德義務和法定義務。任何人不得非法剝奪他人生命,即使大義滅親也不允許,因為這是侵害生命權的行為;任何人不得故意或者過失造成他人受傷、生病,因為這是侵害健康權的行為。

      所以,注意自身生命安全和健康,使自己處于安全的環(huán)境,免受他人侵害,這不僅是每個公民的權利,也是我們對自己的關愛和責任。 總之,我們有權珍愛生命,維護健康,積極鍛煉身體,提高健康水平,使自己擁有強健的體魄和煥發(fā)向上的精神;有權在患病時及時醫(yī)治,恢復健康,增強體質(zhì);當自身生命健康受到他人非法侵害時,有權依法自衛(wèi)和請求法律保護。

      青少年應具備那些法律常識

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