1.有關(guān)于法律的手抄報(bào)內(nèi)容
我們與法：青少年的健康成長(zhǎng)離不開(kāi)法律青少年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，黨和國(guó)家歷來(lái)重視對(duì)青少年的教育、引導(dǎo)和保護(hù)，并為青少年的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的條件和環(huán)境；青少年正處于長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)的重要時(shí)期，各方面都很不成熟，缺乏自我保護(hù)意識(shí)和能力；由于社會(huì)環(huán)境復(fù)雜，存在著不利于青少年健康成長(zhǎng)的因素，青少年合法權(quán)益和身心健康受到侵害的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。
青少年是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，是社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。黨和政府十分關(guān)心和高度重視青少年的成長(zhǎng)。
我國(guó)青少年教育和保護(hù)工作取得了很大成績(jī)，青少年犯罪率在世界上一直是比較低的。但近年來(lái)由于各種消極因素和不良環(huán)境的影響，我國(guó)青少年犯罪率日漸突出，因此，加強(qiáng)對(duì)青少年的法制教育，促進(jìn)青少年的健康成長(zhǎng)，我們負(fù)有不可推卸的歷史責(zé)任。
名人名言：一項(xiàng)法律越是在它的接受者那里以惡行為前提，那么它本身就越好。――拉德布魯赫 無(wú)論何人，如為他人制定法律，應(yīng)將同一法律應(yīng)用于自己身上。
――阿奎那 真想解除一國(guó)的內(nèi)憂(yōu)應(yīng)該依靠良好的立法，不能依靠偶然的機(jī)會(huì)。――亞里士多德 憲法是一個(gè)無(wú)窮盡的、一個(gè)國(guó)家的世代人都參與對(duì)話的流動(dòng)的話語(yǔ)。
―勞倫？卻伯 法律的基本原則是：為人誠(chéng)實(shí)，不損害他人，給予每個(gè)人他應(yīng)得的部分。 ―查士丁尼 <未成年人保護(hù)法>摘錄第一條為了保護(hù)未成年人的身心健康，保障未成年人的合法權(quán)益，促進(jìn)未成年人在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，根據(jù)憲法，制定本法。
第三條未成年人享有生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、受保護(hù)權(quán)、參與權(quán)等權(quán)利，國(guó)家根據(jù)未成年人身心發(fā)展特點(diǎn)給予特殊、優(yōu)先保護(hù)，保障未成年人的合法權(quán)益不受侵犯。未成年人享有受教育權(quán)，國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校和家庭尊重和保障未成年人的受教育權(quán)。
第二十九條各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)建立和改善適合未成年人文化生活需要的活動(dòng)場(chǎng)所和設(shè)施，鼓勵(lì)社會(huì)力量興辦適合未成年人的活動(dòng)場(chǎng)所，并加強(qiáng)管理。第三十七條禁止向未成年人出售煙酒，經(jīng)營(yíng)者應(yīng)當(dāng)在顯著位置設(shè)置不向未成年人出售煙酒的標(biāo)志；對(duì)難以判明是否已成年的，應(yīng)當(dāng)要求其出示身份證件。
任何人不得在中小學(xué)校、幼兒園、托兒所的教室、寢室、活動(dòng)室和其他未成年人集中活動(dòng)的場(chǎng)所吸煙、飲酒。第三十八條任何組織或者個(gè)人不得招用未滿(mǎn)十六周歲的未成年人，國(guó)家另有規(guī)定的除外。
違法案例：四超級(jí)網(wǎng)蟲(chóng)兩個(gè)月偷車(chē)8輛得贓款全為上網(wǎng) 4名14至16歲的始興縣花季少年，家境并不貧寒，但卻在短短的兩個(gè)多月里時(shí)分時(shí)合，盜竊摩托車(chē)8輛，將所得贓款全部用于上網(wǎng)。民警將他們抓獲后發(fā)現(xiàn)，他們都是以網(wǎng)吧為家的“超級(jí)網(wǎng)蟲(chóng)”。
4月12日，當(dāng)他們?cè)谌驶h城某網(wǎng)吧昏天黑地玩了一天一夜，發(fā)現(xiàn)口袋空空，便將目光瞄準(zhǔn)一輛“本田”摩托車(chē)…… 就在他們得手后欲駕贓車(chē)回始興縣銷(xiāo)贓之際，落入了仁化縣公安局仁化鎮(zhèn)派出所民警布下的法網(wǎng)。 其中一個(gè)少年謝某今年16歲，已經(jīng)輟學(xué)，他告訴民警：“反正一天到晚都在上網(wǎng)，餓了，就叫上一份快餐，困了，就睡在網(wǎng)吧的長(zhǎng)凳上，沒(méi)錢(qián)了就出來(lái)弄點(diǎn)（指偷東西）。
我先后和‘朋友’一起偷了5輛摩托車(chē)賣(mài)錢(qián)，一般每臺(tái)摩托車(chē)可賣(mài)到500元左右?！?經(jīng)審訊，4名少年交代，自今年春節(jié)后他們時(shí)分時(shí)合，先后在始興縣、仁化縣等地盜竊8輛摩托車(chē)的違法犯罪事實(shí)。
2.法制手抄報(bào)內(nèi)容
法制手抄報(bào)內(nèi)容
一、法律教育格言
1.法律不能使人人平等，但是在法律面前人人是平等的。
2.法律的力量應(yīng)當(dāng)跟隨著公民，就象影子跟隨著身體一樣。
3.法律的真理知識(shí)，來(lái)自于立法者的教養(yǎng)。
4.法律解釋者都希望在法律中尋獲其時(shí)代問(wèn)題的答案。
5.法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序。
6.法律是人類(lèi)為了共同利益，由人類(lèi)智慧遵循人類(lèi)經(jīng)驗(yàn)所做出的最后成果。
7.法律提供保護(hù)以對(duì)抗專(zhuān)斷，它給人們以一種安全感和可靠感，并使人們不致在未來(lái)處于不祥的黑暗之中。
二、法制教育聽(tīng)后感
這周，學(xué)校開(kāi)展了以“安全法制教育”為主旨的演講活動(dòng)，學(xué)校專(zhuān)程聘請(qǐng)了安全法制教育的校長(zhǎng)，為我們講解，讓我們學(xué)會(huì)了用法制武器保護(hù)自己。
作為一名小學(xué)生，知法，學(xué)法，懂法，用法是我們?nèi)松斫】档谋Ｕ?，法律法制是社?huì)和諧的一道警戒線，做為一名守法的好公民，當(dāng)我們?cè)谧鲆患聲r(shí)，必須理智的想清楚，自己的行為是否已經(jīng)犯法，并杜絕一切違法行為。
小小的我在這個(gè)世界中迷茫，面對(duì)利益與謊言編織出的美麗幻境，明知是黑暗布下的陷阱，我們卻選擇了毫不理智的踏入，迷失了自己的本性，最終走上了一條不歸路。
做為21實(shí)際的青年，沐浴在燦爛的陽(yáng)光下，我們即將踏入這個(gè)社會(huì)，以后的路還很長(zhǎng)，知法，守法，懂法，用法，是我們的必修課，為了我們的成長(zhǎng)，我們必須增強(qiáng)法律意識(shí)，提高用法能力，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
知法就是為了創(chuàng)造如果，守法就是為了落實(shí)如果，用法就是為了改善如果。在日常生活中留點(diǎn)心吧！也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)一件小事也有快樂(lè)的原點(diǎn)在發(fā)光。
近年來(lái)，全社會(huì)不斷重視和加強(qiáng)對(duì)青少年的法制教育，真情關(guān)注和關(guān)心青少年的健康成長(zhǎng)。我們青少年應(yīng)當(dāng)嚴(yán)以律己，把遵紀(jì)守法內(nèi)化自己自覺(jué)的行動(dòng)，真正做到 “以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥”，讓我們“與法同行”，真正唱響“我知法，我守法，我健康，我發(fā)展，我快樂(lè)！”的主旋律。
3.法制手抄報(bào)內(nèi)容,要簡(jiǎn)練一點(diǎn)的
八榮八恥手抄報(bào)版面設(shè)計(jì) 1、題目：知榮識(shí)辱小事做起 知榮識(shí)辱小事做起“以服務(wù)人民為榮、以背離人民為恥”是總書(shū)記提出的“八榮八恥”內(nèi)容之一。
如何做到為人民服務(wù)？今天刊登的李云合、陳玉芝的事跡給了我們答案：知榮識(shí)辱，要從小事做起。 現(xiàn)實(shí)生活中，許多人都對(duì)“瑣碎小事”、“小節(jié)”不屑一顧，總想著干些驚天動(dòng)地的大事。
有些小事的確微不足道，但積累到一定量時(shí)，文秘吧小事也能演繹出精彩大事情。李云合默默無(wú)聞十年義務(wù)護(hù)樹(shù)，換來(lái)的是優(yōu)美的景區(qū)環(huán)境；陳玉芝風(fēng)雨無(wú)阻十四載無(wú)償送信，帶給鄉(xiāng)鄰的是生活便利。
他們用一點(diǎn)一滴的小事，寫(xiě)出了“為人民服務(wù)”的大文章。正確的榮辱觀不僅影響社會(huì)風(fēng)氣，體現(xiàn)社會(huì)價(jià)值導(dǎo)向，標(biāo)志著社會(huì)文明程度，對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展也有巨大作用。
我們踐行社會(huì)主義榮辱觀，就要從身邊小事做起。 2、題目：從我做起 踐行“八榮八恥” “以熱愛(ài)祖國(guó)為榮、以危害祖國(guó)為恥，以服務(wù)人民為榮、以背離人民為恥，以崇尚科學(xué)為榮、以愚昧無(wú)知為恥……”周一升旗儀式上，學(xué)生們鏗鏘有力的誓言拉開(kāi)了長(zhǎng)征學(xué)校社會(huì)主義榮辱觀主題教育活動(dòng)的序幕。
總書(shū)記總書(shū)記最近提出的“八榮八恥”重要論述，涵蓋愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想，體現(xiàn)中華民族傳統(tǒng)美德和時(shí)代要求，是加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作的重要內(nèi)容和有效載體，是改進(jìn)和提高學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容。 為踐行“八榮八恥”，學(xué)校決定開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)，文秘吧即利用升旗儀式，開(kāi)展一次以“八榮八恥”為內(nèi)容的“國(guó)旗下講話”教育活動(dòng)；各班舉辦一次以“八榮八恥”為內(nèi)容的主題班會(huì)；每個(gè)教室、教師辦公室張貼一張“八榮八恥”座右銘或宣傳畫(huà)；學(xué)校設(shè)計(jì)好一個(gè)“八榮八恥”主題教育網(wǎng)頁(yè)；學(xué)校結(jié)合實(shí)際制定一份開(kāi)展教育活動(dòng)的實(shí)施方案。
梁?jiǎn)⒊壬凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》一文中曾經(jīng)這樣說(shuō)，“今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)……”青少年是我們未來(lái)的建設(shè)者和接班人，是祖國(guó)和民族的未來(lái)，把青少年培養(yǎng)成什么樣的接班人，樹(shù)立怎樣的價(jià)值觀、道德觀，關(guān)系著祖國(guó)的興旺，民族的前途。
在加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的征程中，我們將以學(xué)校為主陣地，讓社會(huì)主義榮辱觀進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)教案，努力使“八榮八恥”教育入耳、入腦、入心，讓青少年從自身做起、從小事做起，自覺(jué)形成良好的道德行為規(guī)范。 希望對(duì)你有幫助~。
4.法制教育手抄報(bào)內(nèi)容
法制教育手抄報(bào)
1、預(yù)防不良行為要從小抓起，從現(xiàn)在做起。
良好習(xí)慣，良好行為的養(yǎng)成要經(jīng)過(guò)一個(gè)長(zhǎng)期的培養(yǎng)訓(xùn)練。預(yù)防不良行為必須從小抓起；
2、預(yù)防不良行為要從具體的小事抓起。小事不小。小時(shí)不抓，就演變成大錯(cuò)。教育無(wú)小事；
從小抓，抓小事，久而久之，形成良好習(xí)慣，使不良行為得到及時(shí)的制止和矯治，起到防微杜漸的作用，抓好兩“小”，是預(yù)防未成年人犯罪的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
三、小結(jié)：我們要樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，做有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化的接班人?！缎W(xué)生日常行為規(guī)范》是小學(xué)生行為的準(zhǔn)則，應(yīng)努力做到。我們每一個(gè)同學(xué)都要做到：自尊自愛(ài)，注重小學(xué)生儀表，真誠(chéng)友愛(ài)，禮貌待人，遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)，勤勞儉樸，孝敬父母，嚴(yán)于律己，遵守公德。將來(lái)我們才能成為一名遵紀(jì)守法，對(duì)社會(huì)有用的好公民。
5.法制教育手抄報(bào)內(nèi)容
法律常識(shí)記憶口訣一、管轄要破案，找公安，公安部門(mén)管得寬，偷搶拐賣(mài)和詐騙，殺人放火與強(qiáng)奸；要是罪犯是個(gè)官，立案就找檢察院，貪污賄賂和瀆職，利用職權(quán)侵人權(quán)，直接立案不可以，省級(jí)以上先過(guò)關(guān)；侮辱誹謗和虐待，暴力干涉與侵占，只要不出人命案，不去法院沒(méi)人管，侮辱誹謗別過(guò)分，危害國(guó)家有國(guó)安；輕傷重婚遺棄案，通信住宅知識(shí)權(quán)，偽劣商品做與賣(mài)，公安檢察不立案，只要手里有證據(jù)，去找法院也給管；還有一些小機(jī)關(guān)，光看名字就好辦，走私犯毒找海關(guān)，危害國(guó)家有國(guó)安，軍隊(duì)只管軍內(nèi)事，監(jiān)獄只是管罪犯；雖然分工有不同，案件牽連幫著辦。
6.法律手抄報(bào)版面設(shè)計(jì)和內(nèi)容
一、美化與設(shè)計(jì)的步驟； 二、報(bào)頭、插圖與尾花的表現(xiàn)； 三、編輯抄寫(xiě)描繪制作過(guò)程。
一、美化與設(shè)計(jì) 手抄報(bào)的美化與設(shè)計(jì)涉及的范圍主要有：版面設(shè)計(jì)與報(bào)頭、題花、插圖、尾花和花邊設(shè)計(jì)等。 1、版面設(shè)計(jì) 版面設(shè)計(jì)是出好手抄報(bào)的重要環(huán)節(jié)。
要設(shè)計(jì)好版面，須注意以下幾點(diǎn)： （1）明確本期手抄報(bào)的主要內(nèi)容是什么，選用有一定意義的報(bào)頭（即報(bào)名）。一般報(bào)頭應(yīng)設(shè)計(jì)在最醒目的位置； （2）通讀所編輯或撰寫(xiě)的文章并計(jì)算其字?jǐn)?shù)，根據(jù)文章內(nèi)容及篇幅的長(zhǎng)短進(jìn)行編輯（即排版）。
一般重要文章放在顯要位置（即頭版）； （3）要注意長(zhǎng)短文章穿插和橫排豎排相結(jié)合，使版面既工整又生動(dòng)活潑； （4）排版還須注意：字的排列以橫為主以豎為輔，行距要大于字距，篇與篇之間要有空隙，篇與邊之間要有空隙，且與紙的四周要有3CM左右的空邊。另外，報(bào)面始終要保持干凈、整潔。
2、報(bào)頭 報(bào)頭起著開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的作用，必須緊密配合主題內(nèi)容，形象生動(dòng)地反映手抄報(bào)的主要思想。報(bào)名要取得有積極、健康、富有意義的名字。
報(bào)頭一般由主題圖形，報(bào)頭文字和幾何形體色塊或花邊而定，或嚴(yán)肅或活潑、或方形或圓形、或素雅或重彩。 報(bào)頭設(shè)計(jì)應(yīng)注意： （1）構(gòu)圖要穩(wěn)定，畫(huà)面結(jié)構(gòu)要緊湊，報(bào)頭在設(shè)計(jì)與表現(xiàn)手法上力求簡(jiǎn)煉，要反映手抄報(bào)的主題，起“一目了然”之效； （2）其字要大，字體或行或楷，或彩色或黑白； （3）其位置有幾種設(shè)計(jì)方案：一是排版設(shè)計(jì)為兩個(gè)版面的，應(yīng)放在右上部；二是排版設(shè)計(jì)為整版的，則可或正中或左上或右上。
一般均設(shè)計(jì)在版面的上部，不宜放在其下端。 3、題頭 題頭（即題花）一般在文章前端或與文章題圖結(jié)合在一起。
設(shè)計(jì)題頭要注意以題目文字為主，字略大。裝飾圖形須根據(jù)文章內(nèi)容及版面的需要而定。
文章標(biāo)題字要書(shū)寫(xiě)得小于報(bào)題的文字，要大于正文的文字?？傊⒁庵鞔畏置?。
4、插圖與尾花 插圖是根據(jù)內(nèi)容及版面裝飾的需要進(jìn)行設(shè)計(jì)，好的插圖既可以美化版面又可以幫助讀者理解文章內(nèi)容。插圖及尾花占的位置不宜太大，易顯得空且亂。
尾花大都是出于版面美化的需要而設(shè)計(jì)的，多以花草或幾何形圖案為主。插圖和尾花并不是所有的文章都需要的，并非多多益善，應(yīng)得“畫(huà)龍點(diǎn)睛”之效。
5、花邊 花邊是手抄報(bào)中不可少的。有的報(bào)頭、題頭設(shè)計(jì)可用花邊；重要文章用花邊作外框；文章之間也可用花邊分隔；有的整個(gè)版面上下或左右也可用花邊隔開(kāi)。
在花邊的運(yùn)用中常用的多是直線或波狀線等。 二、報(bào)頭畫(huà)、插圖與尾花的表現(xiàn)手法 報(bào)頭畫(huà)、插圖與尾花的表現(xiàn)手法大致可分為線描畫(huà)法和色塊畫(huà)法兩種。
1、線描畫(huà)法 要求形象簡(jiǎn)煉、概括，用線準(zhǔn)確，主次分明。作畫(huà)時(shí)要注意一定的步驟： （1）一般扼要畫(huà)出主線----確定角度、方向和大??； （2）再畫(huà)出與圖相關(guān)的比例、結(jié)構(gòu)及透視； （3）刻畫(huà)細(xì)部，結(jié)合形體結(jié)構(gòu)、構(gòu)圖、色調(diào)畫(huà)出線條的節(jié)奏變化； （4）最后進(jìn)行整理，使畫(huà)面完整統(tǒng)一。
2、色塊畫(huà)法 除要求造型準(zhǔn)確外，還須善于處理色塊的搭配和變化關(guān)系，而這些關(guān)系的處理要從對(duì)象的需要出發(fā)，使版面色彩豐富。作畫(huà)時(shí)，可先畫(huà)鉛筆稿（力求造型準(zhǔn)確），再均勻平涂大色塊；后刻畫(huà)細(xì)部；最后進(jìn)行修整，使之更加統(tǒng)一完美。
線描畫(huà)法與色塊畫(huà)法，通常是同時(shí)使用，可以是多色亦可單色。不管是線描還是色塊畫(huà)法，最好不要只用鉛筆去畫(huà)。
版面上的圖形或文字不能剪貼。 三、手抄報(bào)的編繪制作的步驟 編繪制作是落實(shí)由設(shè)想到具體著手完成的重要步驟。
其步驟有二：一是準(zhǔn)備階段，另一是編制階段。 1、準(zhǔn)備階段。
主要是各種材料、工具的準(zhǔn)備。具體包括：擬定本期手抄報(bào)的報(bào)名；準(zhǔn)備好一張白棒紙（大小視需要而定，有半開(kāi)，四開(kāi)，八開(kāi)等，本次政教處舉辦的手抄報(bào)比賽是要求為《江西日?qǐng)?bào)》大小，即半開(kāi)）；編輯、撰寫(xiě)有關(guān)的文字材料（文章宜多準(zhǔn)備些）；書(shū)寫(xiě)、繪圖工具等。
2、編制階段。 這個(gè)階段是手抄報(bào)制作的主要過(guò)程。
大致為：版面設(shè)計(jì)、抄寫(xiě)過(guò)程、美化過(guò)程。 （1）版面設(shè)計(jì)：根據(jù)文章的長(zhǎng)短進(jìn)行排版，并畫(huà)好格子或格線（一般用鉛筆輕輕描出，手抄報(bào)制作完畢后可擦可不擦）。
（2）抄寫(xiě)過(guò)程：指的是文章的書(shū)寫(xiě)。手抄報(bào)的用紙多半是白色，故文字的書(shū)寫(xiě)宜用碳素墨水；字體宜用行書(shū)和楷書(shū)，少用草書(shū)和篆書(shū)；字的個(gè)頭大小要適中（符合通常的閱讀習(xí)慣）。
字寫(xiě)得不是很漂亮不要怕，關(guān)鍵在于書(shū)寫(xiě)一定要工整。另外，文章或標(biāo)題中不能出現(xiàn)錯(cuò)別字。
（3）美化過(guò)程：文章抄寫(xiě)完畢后，即可進(jìn)行插圖、尾花、花邊的繪制（不宜先插圖后抄寫(xiě)），將整個(gè)版面美化。這個(gè)過(guò)程是手抄報(bào)版面出效果的關(guān)鍵過(guò)程。
手抄報(bào)可以是黑白的，也可是彩色的?？梢允蔷C合性的，也可以專(zhuān)題性的。
手抄報(bào)的制作設(shè)計(jì)與黑板報(bào)制作設(shè)計(jì)要求和步驟大體是相同的。
7.關(guān)于法制手抄報(bào)的資料
我們與法：青少年的健康成長(zhǎng)離不開(kāi)法律
青少年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，黨和國(guó)家歷來(lái)重視對(duì)青少年的教育、引導(dǎo)和保護(hù)，并為青少年的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的條件和環(huán)境；青少年正處于長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)的重要時(shí)期，各方面都很不成熟，缺乏自我保護(hù)意識(shí)和能力；由于社會(huì)環(huán)境復(fù)雜，存在著不利于青少年健康成長(zhǎng)的因素，青少年合法權(quán)益和身心健康受到侵害的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。
青少年是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，是社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。黨和政府十分關(guān)心和高度重視青少年的成長(zhǎng)。我國(guó)青少年教育和保護(hù)工作取得了很大成績(jī)，青少年犯罪率在世界上一直是比較低的。但近年來(lái)由于各種消極因素和不良環(huán)境的影響，我國(guó)青少年犯罪率日漸突出，因此，加強(qiáng)對(duì)青少年的法制教育，促進(jìn)青少年的健康成長(zhǎng)，我們負(fù)有不可推卸的歷史責(zé)任。
名人名言：
一項(xiàng)法律越是在它的接受者那里以惡行為前提，那么它本身就越好?！虏剪敽?
無(wú)論何人，如為他人制定法律，應(yīng)將同一法律應(yīng)用于自己身上?！⒖?
真想解除一國(guó)的內(nèi)憂(yōu)應(yīng)該依靠良好的立法，不能依靠偶然的機(jī)會(huì)?！獊喞锸慷嗟?
憲法是一個(gè)無(wú)窮盡的、一個(gè)國(guó)家的世代人都參與對(duì)話的流動(dòng)的話語(yǔ)。 —?jiǎng)趥悺s伯
法律的基本原則是：為人誠(chéng)實(shí)，不損害他人，給予每個(gè)人他應(yīng)得的部分。 —查士丁尼
<；未成年人保護(hù)法>；摘錄
第一條為了保護(hù)未成年人的身心健康，保障未成年人的合法權(quán)益，促進(jìn)未成年人在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，根據(jù)憲法，制定本法。
第三條未成年人享有生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、受保護(hù)權(quán)、參與權(quán)等權(quán)利，國(guó)家根據(jù)未成年人身心發(fā)展特點(diǎn)給予特殊、優(yōu)先保護(hù)，保障未成年人的合法權(quán)益不受侵犯。
未成年人享有受教育權(quán)，國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校和家庭尊重和保障未成年人的受教育權(quán)。
第二十九條各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)建立和改善適合未成年人文化生活需要的活動(dòng)場(chǎng)所和設(shè)施，鼓勵(lì)社會(huì)力量興辦適合未成年人的活動(dòng)場(chǎng)所，并加強(qiáng)管理。
第三十七條禁止向未成年人出售煙酒，經(jīng)營(yíng)者應(yīng)當(dāng)在顯著位置設(shè)置不向未成年人出售煙酒的標(biāo)志；對(duì)難以判明是否已成年的，應(yīng)當(dāng)要求其出示身份證件。
任何人不得在中小學(xué)校、幼兒園、托兒所的教室、寢室、活動(dòng)室和其他未成年人集中活動(dòng)的場(chǎng)所吸煙、飲酒。
第三十八條任何組織或者個(gè)人不得招用未滿(mǎn)十六周歲的未成年人，國(guó)家另有規(guī)定的除外。
違法案例：四超級(jí)網(wǎng)蟲(chóng)兩個(gè)月偷車(chē)8輛得贓款全為上網(wǎng)
4名14至16歲的始興縣花季少年，家境并不貧寒，但卻在短短的兩個(gè)多月里時(shí)分時(shí)合，盜竊摩托車(chē)8輛，將所得贓款全部用于上網(wǎng)。民警將他們抓獲后發(fā)現(xiàn)，他們都是以網(wǎng)吧為家的“超級(jí)網(wǎng)蟲(chóng)”。
4月12日，當(dāng)他們?cè)谌驶h城某網(wǎng)吧昏天黑地玩了一天一夜，發(fā)現(xiàn)口袋空空，便將目光瞄準(zhǔn)一輛“本田”摩托車(chē)……
就在他們得手后欲駕贓車(chē)回始興縣銷(xiāo)贓之際，落入了仁化縣公安局仁化鎮(zhèn)派出所民警布下的法網(wǎng)。
其中一個(gè)少年謝某今年16歲，已經(jīng)輟學(xué)，他告訴民警：“反正一天到晚都在上網(wǎng)，餓了，就叫上一份快餐，困了，就睡在網(wǎng)吧的長(zhǎng)凳上，沒(méi)錢(qián)了就出來(lái)弄點(diǎn)（指偷東西）。我先后和‘朋友’一起偷了5輛摩托車(chē)賣(mài)錢(qián)，一般每臺(tái)摩托車(chē)可賣(mài)到500元左右?！?
經(jīng)審訊，4名少年交代，自今年春節(jié)后他們時(shí)分時(shí)合，先后在始興縣、仁化縣等地盜竊8輛摩托車(chē)的違法犯罪事實(shí)。
知識(shí)寶庫(kù)：青少年保護(hù)法的條例有哪些
<<；未成年人保護(hù)法>>1991年9月4日
<<；兒童權(quán)利公約>>1991年12月29日
<<；預(yù)防未成年人犯罪法>>
<<；收養(yǎng)法>>1991年12月29日
<<；義務(wù)教育法>>
<<；學(xué)生傷害事故處理辦法>>2002年9月1日
8.法制手抄報(bào)大全
一、什么是法律？法律是如何分類(lèi)的？ 1、法律是指由國(guó)家制定或認(rèn)可，并由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的各種行為規(guī)范的總稱(chēng)。
2、按照法律地位、法律效力、內(nèi)容和制定程序的不同劃分根本法和普通法。 3、根本法即憲法它規(guī)定國(guó)家的政治制度、經(jīng)濟(jì)制度、公民基木權(quán)利與義務(wù)、國(guó)家機(jī)構(gòu)等國(guó)家最重要、最根本的問(wèn)題，具有最高的法律地位和法律效力，其制定和修改必須經(jīng)過(guò)特定的機(jī)關(guān)和特定的程序。
4、普通法即除了憲法以外的其他法律，它所規(guī)定的內(nèi)容只限于某一專(zhuān)門(mén)社會(huì)關(guān)系方面的問(wèn)題。普通法的制定必須依據(jù)憲法確立的基本原則不得與憲法抵觸。
二、違法與犯罪的區(qū)別？ 1、違法是指國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員、政黨武裝力里、社會(huì)團(tuán)體企事業(yè)組織、公民違反國(guó)家現(xiàn)行法律、法規(guī)的規(guī)定，造成某種危害社會(huì)的、有過(guò)錯(cuò)的行為， 2、犯罪是一切危害國(guó)家主權(quán)、領(lǐng)土完整和安全，分裂國(guó)家、顛覆人民民主專(zhuān)政的政權(quán)和推翻社會(huì)主義制度、破壞社會(huì)秩序和經(jīng)濟(jì)秩序，侵犯國(guó)有財(cái)產(chǎn)或者勞動(dòng)群眾集體所有財(cái)產(chǎn)，侵犯公民私人所有財(cái)產(chǎn)，侵犯公民人身權(quán)利、民主權(quán)利和其它權(quán)利以及其他危害社會(huì)的行為，依照法律應(yīng)當(dāng)刑法處罰的行為。 三、青少年應(yīng)注意的幾種犯罪 1、盜竊罪 2、搶劫罪 3、傷害案中小學(xué)生之間打斗造成的傷害，在這方面有許多案例，有的給予了經(jīng)濟(jì)賠償，有的甚至因此受了了刑事處分。
希望同學(xué)們引起注意。 四、日常生活中應(yīng)注意加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí) 1、不貪圖小便宜，有句古話叫“貪小便宜，吃大虧”，在現(xiàn)實(shí)中我們有些小朋友因貪圖一些小利使自己吃虧、上當(dāng)，有時(shí)殃及家人的安危。
要記住世界上沒(méi)有免費(fèi)的蛋糕，天上也不會(huì)掉下餡餅。任何東西的取得必須靠誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)取得，別無(wú)他途。
2、不聽(tīng)信陌生人的話（包括有些認(rèn)識(shí)的人）。 五、誠(chéng)信—是立人根本 誠(chéng)信是做人的根本，體現(xiàn)在小朋友身上要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，不說(shuō)臟話、謊話、認(rèn)真學(xué)習(xí)，自己的事情自已辦，愛(ài)清潔、講衛(wèi)生，對(duì)自己辦的事情要勇于負(fù)責(zé)。
我們從小養(yǎng)成這樣的好習(xí)慣將受益終生。下面講一個(gè)我國(guó)外經(jīng)貿(mào)副部長(zhǎng)龍永圖在比利時(shí)的一個(gè)小故事和美國(guó)一個(gè)在逃犯欠八美分的故事，相信這些故事能給小朋友留下深刻的印象，對(duì)大家以后養(yǎng)成好的世界觀會(huì)有啟發(fā)的，謝謝大家！ 四、什么是犯罪犯罪是違反法律規(guī)定，危害了國(guó)家危害了國(guó)家危害了國(guó)家、集體、社會(huì)、個(gè)人的利益，依照法律規(guī)定應(yīng)受到法律懲罰的行為。
14周歲——16周歲有8種犯罪應(yīng)追究：殺人、搶劫、強(qiáng)奸、投毒、放火、爆炸、故意傷害重傷或死亡、販賣(mài)毒品。年齡小同樣必須遵紀(jì)守法. 六、什么是違法行為違法是指違反了國(guó)家的法律、法規(guī)，對(duì)社會(huì)有一定危害，應(yīng)受到治安處罰的行為應(yīng)受到治安處罰的行為應(yīng)受到治安處罰的行為。
與犯罪的區(qū)別：輕微，沒(méi)有違反刑法，不必受到刑罰四、常見(jiàn)的違法行為 1、擾亂公共秩序的行為：如：擾亂學(xué)校教學(xué)秩序、結(jié)伙斗毆、尋釁滋事 2、妨害公共安全的行為：如：非法攜帶、制作、販賣(mài)槍支、彈藥、管制刀具、在公路上設(shè)置障礙、損毀，移動(dòng)標(biāo)志、私拉電網(wǎng) 3、侵犯他人人身權(quán)利 如：毆打他人、非法限制他人人身自由非法限制他人人身自由、虐待家庭成員，侮辱他人或誹謗他人五，青少年學(xué)生怎樣做個(gè)遵紀(jì)守法的好少年 1、要有遠(yuǎn)大的共產(chǎn)主義理想，要有正確的人生觀和價(jià)值觀不能貪圖享受，追求金錢(qián); 2、要認(rèn)真學(xué)習(xí)各種科學(xué)文化素質(zhì)和法律知識(shí)； 3、自覺(jué)遵紀(jì)守法的習(xí)慣； 4、自覺(jué)抵制各種不良的誘惑； 5、青少年要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。參考法律《刑法》、《民法通則》、《預(yù)防未成年人犯罪法》。
