1.尋求一篇創(chuàng)業(yè)知識講座聽后感,急~
今晚又去聽課了，是美通公司總裁王維嘉講的課，主要講的是他創(chuàng)業(yè)前后的一些經(jīng)
驗心得，再一次說說自己聽到的內(nèi)容， 因為今晚記得不是很全，所以里面大部分是
結(jié)合自己的語言打出來的，因此還請大家再一次飽受眼球的摧殘吧，呵呵！
▲創(chuàng)業(yè)：創(chuàng)業(yè)不應(yīng)該是一種沖動的行為，你必須是要將它認為是自己一生當中的一
宿命來看待，也就是說，不應(yīng)該把創(chuàng)業(yè)純粹看做是一種賺錢的工具和途徑.
▲創(chuàng)業(yè)具備的三大要求：堅忍不拔、樂觀態(tài)度、自信，當然，并不是具備這三大要
求就一定是成功創(chuàng)業(yè)者，但基本上成功的創(chuàng)業(yè)者都具備這三種.
▲要學習一種精神，那就是認真和仔細，他是用日本人做的例子的.
▲發(fā)展中的企業(yè)，完全是因為產(chǎn)品結(jié)構(gòu)的不同而導致發(fā)展不同的.
▲人不要空想，要實際點，所有成功的例子都是沒有任何的模式的，也就是說，你可
以靠自己，并不用依賴于什么公司的路子去走，當然，我覺得倒是可以借鑒.
▲剛愎自用者就完全是看你怎么樣去使用了.
▲做任何事情總得有個度，這個度是隨著時間、地點的轉(zhuǎn)變而改變的，這更和你自
己本身的悟性是有關(guān)系的.
▲要去開發(fā)和做一個產(chǎn)品，你要意識到一個好的產(chǎn)品是應(yīng)該有還多的競爭團隊同
時看中的，也就是說，只有你看中的產(chǎn)品一定不是什么好的產(chǎn)品，最起碼不會有發(fā)
展前途.
▲一個團隊中知識固然重要，但是互補更是重要，這也是一個團隊必須具備的條件
之一，也是一個企業(yè)發(fā)展路程的一個好的方法.
▲學生提問而王總回答了的一個我覺得比較經(jīng)典的答案：一個成功男人背后不一
定得有一個好的女人，但是一個不成功男人背后一定有個不好的女人，當然，這一
定會有非議，所以也就覺得經(jīng)典.
▲當學生問及王總目前他公司的弱點是什么時，他也比較藝術(shù)的回答了：我的公司
目前的弱點我認為就是還缺少創(chuàng)新.
▲他所認為的個人價值：財富并不能衡量全部，假如現(xiàn)在有一個即將死亡的人在你
面前，那么你問他你現(xiàn)在想的是什么，他絕對不會是和你說到錢財?shù)模切┲皇翘?/p>
渺的東西，他往往會去懷念一些別的東西，那么那些就有可能是你所要的答案.
▲一個一起創(chuàng)業(yè)的同事，也就是說團隊的其他成員是怎么去安排他們的利益呢？這
些都是最好先說好的，這也是為什么現(xiàn)在國內(nèi)好多的投資公司不敢投資的原因，也
就是因為大股東對小股東的對待問題，在美國等國家，他們的保護制度都是很好
的，所以這些問題在那邊相對來說也是比較容易處理的.
在整個過程中，我感覺到他是在賣廣告比較多，一直很巧妙的去宣傳他的公司，而
且拍攝的工作人員也不怎么樣，技術(shù)有點問題，不能恰到好處的說.
而北大的那個所謂的教授，雖然在演講結(jié)束后提問王總的時候語言是比較幽默，但
我感覺是有點大白癡的感覺，而且普通話不好，說話甚至支支唔唔的.不過他還是
說了一句經(jīng)典的話：雖然制度不是萬能的，但是沒有制度是萬萬不能的，哈哈.
最后大家討論一個話題：是做雞頭好呢？還是做鳳尾好呢？（寧做雞頭不做鳳尾）
■因為去的時候遲到了，所以聽起來很吃力，呵呵，有些思路一直跟不上.
2.關(guān)于大學生創(chuàng)業(yè)的講座,想問一些有什么好的活動形式
（一）發(fā)揮共青團文化育人作用，營造良好的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)校園氛圍1、以校園文化活動為載體，積極營造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的校園環(huán)境。
共青團組織要積極弘揚校園文化的育人功能，唱響主旋律，用豐富多彩的校園文化活動營造良好的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)校園文化環(huán)境。通過組織“科技文化藝術(shù)節(jié)”、“青年創(chuàng)業(yè)論壇”、“校園營銷精英挑戰(zhàn)賽”等活動，開展內(nèi)容豐富、形式多樣的高品位的校園文化藝術(shù)活動，陶冶大學生的高尚情操，使創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神成為校園文化、校園精神的重要內(nèi)容。
2、加強職業(yè)生涯教育，引導學生建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)價值目標。職業(yè)生涯規(guī)劃教育是開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的一個重要載體，與最初的職業(yè)指導相比，生涯教育已不只是指導學生選擇職業(yè)或就業(yè)，而是重在以正確的人生觀、人才觀和職業(yè)觀引導學生，讓他們能從社會需要出發(fā)，結(jié)合自己的特點，掌握合理選擇職業(yè)方向的能力。
生涯教育既可以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與創(chuàng)業(yè)意識，還可以引導學生追求以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)為自我價值取向和行為方式，幫助學生逐步建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)價值目標。（二）搭建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)訓練平臺，培育大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神1、以科技競賽為抓手，培養(yǎng)大學生科技創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)意識。
課外科技作品競賽是高校共青團開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的立足點，也是培養(yǎng)大學生創(chuàng)業(yè)興趣的有效途徑，并在工作實踐中形成了體系。南通大學就逐步形成了“3+3+X”的多級競賽體系。
第一個“3”是指“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術(shù)科技作品競賽、“挑戰(zhàn)杯”中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽、青年創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)計劃大賽等3 個在全國影響較大且具有普遍意義的科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類競賽；第二個“3”是指南通大學課外學術(shù)科技作品競賽、大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽、校園營銷精英挑戰(zhàn)賽；“X”是指除上述3 個主要競賽以外，有選擇性參加的競賽，如電子設(shè)計競賽、電子商務(wù)競賽等不具有普遍 意義的競賽。在競賽過程中推動學生參與科研活動，培育大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的情趣，增強青年學生的創(chuàng)業(yè)主動性。
2、以社會實踐為依托，激發(fā)青年大學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱情。共青團通過組織暑期、寒假社會實踐活動，堅持把大學生社會實踐與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育緊密結(jié)合，力爭在實踐中不斷激發(fā)青年學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱情，強化創(chuàng)業(yè)內(nèi)驅(qū)力。
在高年級團員青年中開展“學業(yè)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、事業(yè)”為主題的大學生社會實踐主題活動，進行有目的、有計劃的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓，鍛煉其執(zhí)行能力，提升綜合素質(zhì)，為他們將來有效創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。3、以勤工助學為紐帶，提升在校大學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)動力。
隨著高校勤工助學的不斷發(fā)展，越來越多的大學生開始從事經(jīng)營型、管理型勤工助學工作，甚至有部分同學從事科研型勤工 助學工作，創(chuàng)辦勤工助學企業(yè)，提前走上自主創(chuàng)業(yè)的道路。參與勤工助學實踐活動是培養(yǎng)創(chuàng)新精神和提升創(chuàng)業(yè)動力的一條重要途徑。
大學生通過參與“智力型”、“管理型”、“經(jīng)營型”、“服務(wù)型”等類型的勤工助學活動，運用自己的聰明才智和知識能力，不斷推陳出新，創(chuàng)造性地解決工作中的各種問題，敢于和愿意承擔風險，嘗試做一些具有創(chuàng)新性質(zhì)的事情，感受創(chuàng)業(yè)的艱難和快樂，在這過程中，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識就會在不知不覺中得到培養(yǎng)，創(chuàng)新動力在不斷實踐中得到增強。（三）完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育服務(wù)體系，提高大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的能力1、建立一支創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育導師團，加強對青年學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐活動指導。
一方面，通過集中培訓，使教師了解創(chuàng)業(yè)教育、具備創(chuàng)業(yè)教育的基本知識。另一方面，在一些實踐結(jié)合密切的學科中，通過開展“產(chǎn)、學、研一體化”活動，讓教師深入高新技術(shù)企業(yè)，體驗創(chuàng)業(yè)過程，積攢創(chuàng)業(yè)案例，豐富創(chuàng)業(yè)教學經(jīng)驗。
高校在政策上鼓勵有能力的教師進行創(chuàng)業(yè)，成就一批創(chuàng)業(yè)者兼學者，同時在政策上也吸引成功的創(chuàng)業(yè)者成為高校教師。在師資隊伍的結(jié)構(gòu)上，學習美國的經(jīng)驗，兼職教師和專職教師相搭配，主動吸納社會優(yōu)秀青年企業(yè)家、青年創(chuàng)業(yè)成功人士、政府官員成功的企業(yè)家作為兼職教師給學生開設(shè)課程，這樣既彌補了高校創(chuàng)業(yè)教育教師數(shù)量的不足，也實現(xiàn)了創(chuàng)業(yè)教師個性、能力、學識和經(jīng)驗的互補，優(yōu)化了師資結(jié)構(gòu)。
2、建設(shè)一批創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實訓基地，培養(yǎng)大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)技能。實施創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育還要增加投入和改善軟硬環(huán)境，組建堅實的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐訓練基地。
其一是共青團組織主動 與企業(yè)聯(lián)姻，通過走產(chǎn)學研相結(jié)合的道路，以校企聯(lián)合的模式，創(chuàng)立大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐訓練基地，實行“真項目、真操作、真環(huán)境”的見習模式，使學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動與企業(yè)之間形成良好的互動。其二是共青團組織牽頭建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基金會、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)協(xié)會等組織機構(gòu)，為學生提供創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的實戰(zhàn)演習場所，以項目化的運作手段，保證學生實踐訓練活動的開展，促進大學生與創(chuàng)業(yè)企業(yè)、創(chuàng)業(yè)者建立互動關(guān)系，體驗創(chuàng)業(yè)過程， 開展創(chuàng)業(yè)實踐， 提升創(chuàng)業(yè)企業(yè)的運行管理能力。
其三是通過其他形式多樣、豐富多彩的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐活動，推動學生參與科研，為學生提供創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的實踐平臺，提高他們的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，為將來的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)積累有益經(jīng)驗。3、培育一群團員青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型，打造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的領(lǐng)軍人物。
完善創(chuàng)。
3.誰能幫我
我在網(wǎng)上搜羅了幾篇，樓主可從中摘取精華.昨晚去藝文館聽講座，因為前段時間三好路上“你好，理想”的橫幅掛了好幾天，并且和這個名稱同時吸引我的還有畫面上的倆人：一總裁，一CEO貌似很年輕很帥的樣子。
我揀最后一排坐下，本來打算聽個一小時就回去好好學習，可聽到第一小時后我后悔死了為什么不到第一排去感受一下總裁幽默智慧的光芒。他叫張向東，3G門戶網(wǎng)的開創(chuàng)人之一，較之于他“兩年內(nèi)融資過20億”的成就來說，我更傾倒其早年的經(jīng)歷。
第一年考大學沒考上，第二年努力了一下就考上了北大。四年的大學只做了兩件事，就是打藍球和到圖書館看書。
畢業(yè)后年少輕狂嘛不斷跳槽，和幾個才華橫溢的軟件天才搞公司，名字叫“解決”，其口號事“總有一些問題需要我們解決”，馬上引來百萬元投資，不久后公司順利破產(chǎn)。南下廣州找工作，沖到南方報業(yè)的大樓就找老總說要工作，主編看他技術(shù)實力過硬就讓他做問卷調(diào)查的整理工作，一坐就是兩個月。
后來終于有一天一次采訪任務(wù)時其他記者都被派走了，他趕緊說要不我去試試吧……在他離開《新京報》去創(chuàng)業(yè)前，他已經(jīng)成為了那里的首席記者。當然這樣的經(jīng)歷你可以在任何一本勵志書里找到，可是現(xiàn)場聽到還是忍不住心馳神往，不斷的問自己，如果是我在畢業(yè)后工作不順，我會不會像他那樣不斷看書充實自己，不斷保持著對各種訊息各種機會的敏感，抓住時機，實現(xiàn)人生的價值。
他還講了很多他搭檔鄧裕祥的故事，這更是一個離經(jīng)叛道的人，總是有一大堆的想法，總是說“我們來坐這個好嗎”“我又有一個計劃”，為了這些“計劃”，他很少上課，卻瀟灑地夜以繼日地鉆研計算機，成功策劃了一期“曠考所有科目”然后順利退學了。兩個有夢想的人理所當然地走在了一起，很怪異卻有著令人敬佩地執(zhí)著，在張總輕松幽默地講話中，我分明看到了一個傻傻的打藍球的孩子經(jīng)歷了很多世事后依然那么單純，那么相信意志的力量，一步步走到了現(xiàn)在，還會走得更遠更寬。
這也是我最理想的生活，甚至覺得在離經(jīng)叛道、藐視規(guī)則及每天都冒出很多想法這些特點來說，我覺得我唯一比不上他地就是他在北大也敢這樣！還有一些具體地經(jīng)營理念，雖然我沒有學過專業(yè)知識，但也很明白他地做法。比如說開發(fā)手機網(wǎng)，一個學生問道當手機可以完全上www時，wap該如何生存，張總解釋了他們3G網(wǎng)地特點，然后說當一項產(chǎn)品受困于技術(shù)的發(fā)展，而沒有先進的概念，那這個產(chǎn)品就沒有存在的必要；還有一個學生看到他們公司現(xiàn)在在推出一些與民謠樂隊、網(wǎng)絡(luò)小說等全新的宣傳策略時問他剛成立的網(wǎng)站應(yīng)該如何推廣，他說“買賣”二字從古至今都是一樣的，就是你賣東西，有人去買；無限互聯(lián)網(wǎng)之所以有廣闊的前景是因為在這個領(lǐng)域內(nèi)用戶第一的，他們現(xiàn)在不過是滿足用戶的需要賣各種形式的文化產(chǎn)品。
所以今天上“管理信息系統(tǒng)”的課程我就好好聽了一下，在信息技術(shù)及互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域也有這么多好玩的東西，還有，就是這個領(lǐng)域應(yīng)該是聚集了當今中國最年輕、思想最活躍的一群人，他們在引領(lǐng)著我們社會經(jīng)濟的革命，他們是最新的一批值得我們學習的榜樣。 最開始想到自己來創(chuàng)業(yè)，是在高考后的暑假。
那時，在爸爸時不時的言語熏陶與激勵下，在看了數(shù)個成功創(chuàng)業(yè)的案例后，我懷著滿腔的青年人的激情與自信，計劃著進行創(chuàng)業(yè)，去打拼一個屬于自己的天空，幻想著名譽與財富的雙豐收…… 但我依然能清醒地認識到我能力的有限，機會只會留給那些有準備的人。為了能更多地了解創(chuàng)業(yè)，積累相關(guān)的信息，在眾多的講座中，我選擇了去聽關(guān)于創(chuàng)業(yè)的講座，聽聽那些創(chuàng)業(yè)過來人的經(jīng)驗之談，我想會對我今后創(chuàng)業(yè)道路有所幫助。
第一場創(chuàng)業(yè)講座為“諾基亞青年創(chuàng)業(yè)大講堂（同濟站）”，請到了三位有創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷的嘉賓。他們先后發(fā)了言，談了對創(chuàng)業(yè)的看法。
第一位是北京新干線教育集團董事長馮建先生，他的講話很有煽動性，也很富有激情，讓我看到了一副熱血青年的身影。他剛開始就套用特奧會的口號“你行，我也行”說出了“我行，你更行”的鼓勵我們的話，讓我著實熱血沸騰了一把。
而后，他將重點放到了“是否適合創(chuàng)業(yè)”來講述自己的觀點。他講到：創(chuàng)業(yè)需要好的計劃、能吃苦能忍耐、可以控制欲望；并且在經(jīng)營剛創(chuàng)業(yè)的公司時，要有“省錢就是賺錢”的對待資金的態(tài)度，對待公司前途的決策中要有好的判斷力與前瞻力；對待創(chuàng)業(yè)，有想法就要付之行動，要明白什么事情別人做不了、做不好的事你可以做到、做好。
聽他的講話，使我很受用。尤其當他講到，創(chuàng)業(yè)最困難時，餓得發(fā)慌的他喝了自己弄來貼小廣告的白面糊，因而得病住院的故事，讓我心中一顫，這使我明白白手起家創(chuàng)業(yè)的艱辛，以及為什么吃苦忍耐是創(chuàng)業(yè)者所必須的品質(zhì)。
第二位是上?，F(xiàn)代建筑裝飾環(huán)境設(shè)計研究院有限公司董事長沈立東先生，他也是我們同濟大學的校友。由于他講話聲音較小，我無法聽的很清楚，也就沒有留下什么印象與記錄，并且還小睡了一會……（*^__^*） 第三位是北京正邦品牌識別設(shè)計有限公司董事長兼創(chuàng)意群總監(jiān)陳丹先生。
關(guān)于正邦公司，以前我沒有聽說過，但現(xiàn)在真正長見識了。原來中國電信、中國網(wǎng)通、。
4.就業(yè)講座可以有什么主題
大學生就業(yè)與創(chuàng)業(yè) 課程背景 目前許多面臨畢業(yè)和剛剛走出校門的大學畢業(yè)生，他們在考慮自己的職業(yè)選擇時有一個共同的特點，就是學生們往往對自己是選擇就業(yè)還是創(chuàng)業(yè)拿不定主意，就業(yè)應(yīng)聘有難度，創(chuàng)業(yè)不知如何下手？就業(yè)時怎樣選擇適合自己的崗位？怎樣讓自己符合用人單位的需要？創(chuàng)業(yè)時又怎樣選擇適合自己的創(chuàng)業(yè)項目？創(chuàng)業(yè)初始怎樣生存、發(fā)展？對剛創(chuàng)辦的企業(yè)怎樣進行有效管理？部分人對此很茫然。
在人生的旅途中，職業(yè)生涯對每個人都起著至關(guān)重要的作用，而就業(yè)和創(chuàng)業(yè)雖是兩個完全不同的發(fā)展方向，但不能說兩者沒有聯(lián)系，可以說，在求學階段接觸、了解一些相關(guān)的創(chuàng)業(yè)知識，對學生們了解社會、正確地規(guī)劃自己的職業(yè)選擇是很有必要的，參加創(chuàng)業(yè)培訓也是更多地了解企業(yè)，了解企業(yè)的創(chuàng)辦和經(jīng)營知識，從某種程度上來說，也是為了更好地就業(yè)。 培訓目標 針對學生的特點，教給他們一種思考自己職業(yè)生涯發(fā)展方向及創(chuàng)業(yè)項目選擇的方法和創(chuàng)業(yè)應(yīng)考慮問題、分析問題的思路，幫助他們學會用“腦子”學習就業(yè)和創(chuàng)業(yè)。
通過創(chuàng)業(yè)教育，培養(yǎng)學生創(chuàng)業(yè)意識，學習創(chuàng)辦企業(yè)和經(jīng)營小企業(yè)所需要的基本知識和技能，在了解企業(yè)、走近企業(yè)，走近老板的同時，樹立正確的就業(yè)觀，增強就業(yè)競爭能力。 序號 講座內(nèi)容 1大學生創(chuàng)業(yè)條件和常見問題 2大學生職業(yè)定位和創(chuàng)業(yè)方式 3創(chuàng)辦企業(yè)的步驟和實戰(zhàn)技巧 4如何選擇創(chuàng)業(yè)項目 5特許經(jīng)營介紹 6高校畢業(yè)生就業(yè)和創(chuàng)業(yè)政策、就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的關(guān)系 7如何撰寫創(chuàng)業(yè)計劃書。
5.創(chuàng)業(yè)的基本常識
一、自主創(chuàng)業(yè)前期準備 1、決定自主創(chuàng)業(yè)的方向 我們完全可以從許多方面發(fā)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)的機會： （1）變化就是機會。
（2）從“低科技”中把握機會。開發(fā)高科技領(lǐng)域是時下熱門的課題，但是，創(chuàng)業(yè)機會并不只屬于“高科技領(lǐng)域”。
在運輸、金融、保健、飲食、流通這些所謂的“低科技領(lǐng)域” 也有機會，關(guān)鍵在于開發(fā)。 （3）集中盯住某些顧客的需要就會有機會。
（4）追求“負面”就會找到機會。 所謂追求“負面”，就是著眼于那些大家“苦惱的事”和“困擾的事”。
因為是苦惱，是困擾，人們總是迫切希望解決，如果能提供解決的辦法，實際上就是找到了機會。 2、市場調(diào)研和分析 3、產(chǎn)品定位和成果論證 4、組織優(yōu)勢互補的團隊 ，要求至少是兩人以上的團隊才能申請注冊公司 （l）招募、組建志同道合的團隊。
（2）明確團隊分工。 5、籌集一定的前期資金 （l）籌集前期資金。
（2）企業(yè)運作后續(xù)資金的考慮 6、籌辦、注冊經(jīng)濟實體 （l）尋找企業(yè)落戶場所。 （2）注冊獨立的經(jīng)濟實體 。
初賽作品綱要 創(chuàng)業(yè)計劃大賽要求參賽者組成優(yōu)勢互補的競賽小組，提出一個具有市場前景的技術(shù)、產(chǎn)品或服務(wù)，圍繞這一技術(shù)、產(chǎn)品或服務(wù)，完成一份完整、具體、深入的創(chuàng)業(yè)計劃，以描述公司的創(chuàng)業(yè)機會，闡述創(chuàng)立公司、把握這一機會的進程，說明所需要的資源、提示風險和預(yù)期回報，并提出行動建議。創(chuàng)業(yè)計劃聚焦于特定的策略、目標、計劃和行動，對于一個非技術(shù)背景的有興趣的人士應(yīng)清晰易讀。
創(chuàng)業(yè)計劃可能的讀者包括：希望吸納進入團隊的對象、可能的投資人、合作伙伴、供應(yīng)商、顧客和政策機構(gòu)。宗旨：培養(yǎng)創(chuàng)新意識、激發(fā)創(chuàng)意思維，提高創(chuàng)造能力、鼓勵創(chuàng)業(yè)精神。
初賽作品說明初賽時提交一份創(chuàng)業(yè)計劃提綱；理想篇幅：3—4頁A4紙?；静糠?、機會1）描述創(chuàng)業(yè)機會 瞄準清晰的市場需求 瞄準具體的目標顧客（群） 2）描述產(chǎn)品/服務(wù)概念 使用類比、給出例子 解釋怎樣滿足顧客的需求 3）描述市場中的競爭 競爭者是誰，他們的產(chǎn)品是什么？ 您的競爭優(yōu)勢是什么？您如何保持這些優(yōu)勢？ 2、策略策略+目標市場=創(chuàng)業(yè)模型： 怎樣贏利？ 怎樣把產(chǎn)品送到顧客手中？ 誰是顧客？3、怎么做1）描述贏利潛力、預(yù)期收入，贏利能力、回收策略。
2）描述管理隊伍、全面均衡、經(jīng)驗、不足。3）行動計劃。
可選部分：產(chǎn)品/服務(wù)的命名：命名時應(yīng)考慮的因素：直觀，時髦用語、暗示創(chuàng)業(yè)模型、有說服力，吸引顧客的注意力。 注意：（1）以顧客為中心描述這一計劃的框架 你的產(chǎn)品/服務(wù)是一個正在出現(xiàn)的發(fā)展潮流的一部分目前尚未解決的問題特定的大型應(yīng)用這個風險事業(yè)是一種解決計劃對顧客需求的特殊之處初步的成功例子或者是類比：X是一個提議中的公司，它應(yīng)用Y技術(shù)，生產(chǎn)的產(chǎn)品/服務(wù)以滿足迅速發(fā)展的Q市場上D億美元的需求，使用S解決方案，針對/解決R問題。
（2）使用圖表來說明概念，清晰、簡潔的局面材料，直截了當。初賽作品參考格式： 一、概要 一個非常簡練的計劃及商業(yè)模型的摘要，介紹你的商業(yè)項目，一般500字左右。
三、公司描述A、公司的宗旨B、公司的名稱、公司的結(jié)構(gòu)C、公司經(jīng)營策略在這里用最簡潔的方式，描述你的產(chǎn)品/服務(wù)；什么樣的困難你準備解決；你準備如何解決；你們的公司是否是最合適的人選。D、相對價值增值說明你的產(chǎn)品為消費者提供了什么新的價值。
E、公司設(shè)施l 需要對計劃中的公司設(shè)備詳細加以描述。我公司的生產(chǎn)設(shè)備及廠房主要集中于XXX。
我們公司認為到X年X月止，為了達到XXX的產(chǎn)量和銷售額，我們需要XXX。l 回答為什么需要這筆錢。
u 建立開發(fā)/生產(chǎn)設(shè)備，并努力提高生產(chǎn)和研究能力以便滿足日益提高的客戶需求。通過大規(guī)模的促銷攻勢提高我公司產(chǎn)品/服務(wù)的銷售量。
u 增加分銷渠道/零售網(wǎng)點/區(qū)域銷售/銷售公司/采用電氣化/直郵式的分類等。u 錄用新的員工以便支持在新的市場計劃下可持續(xù)的發(fā)展。
u 提高研發(fā)能力，創(chuàng)造領(lǐng)導潮流的新型產(chǎn)品，提高競爭能力。三、產(chǎn)品與服務(wù) 在這里用簡潔的方式，描述你的產(chǎn)品/服務(wù)；注意不需要透露你的核心技術(shù)，主要介紹技術(shù)、產(chǎn)品功能、應(yīng)用領(lǐng)域、市場前景等1、產(chǎn)品/服務(wù)A2、產(chǎn)品/服務(wù)B說明你的產(chǎn)品是如何向消費者提供價值的，以及你所提供的服務(wù)的方式有哪些。
你的產(chǎn)品填補了那些急需補充的市場空白?？梢栽谶@里加上你的產(chǎn)品或服務(wù)的照片。
A、產(chǎn)品優(yōu)勢B、技術(shù)描述1、獨有技術(shù)簡介2、技術(shù)發(fā)展環(huán)境C、研究與開發(fā)D、將來產(chǎn)品及服務(wù) 說明你的下一代產(chǎn)品，并同時說明為將來的消費者提供的更多的服務(wù)是什么。E、服務(wù)與產(chǎn)品支持四、市場分析 簡述你公司處于什么樣的行業(yè)、市場、專向補充區(qū)域。
市場的特征如何？你的分析與市場調(diào)查機構(gòu)和投資分析有何不同。分析是否有新生市場？你將如何發(fā)展此新生市場。
如果你在新序軟件市場開發(fā)C++或NT的平臺工具，不要只泛泛的講一下是一個價值300億的大市場。如果你正在制作在NT工作平臺上的C++應(yīng)用程序開發(fā)工具，你就應(yīng)該在報告中詳細描述去年共銷售了多少C++開發(fā)程序軟件，有多少成長型的客戶群，你的目標市場是什么？你的競爭對手分到了多少份額？是否有其他的市場/零售商/OEC廠商在銷售你的產(chǎn)品。
A、市場描述 我們。
6.創(chuàng)業(yè)需要學習了解哪些方面的知識呢
確定創(chuàng)業(yè)項目需要了解的知識很多，一般有四個方面的內(nèi)容：應(yīng)該了解市場需求、已有的資源條件、缺少條件及解決方法，在此基礎(chǔ)上確定你的創(chuàng)業(yè)項目。用通俗的話來講，就是“你有什么、你想干什么、你缺什么、如何解決”這四個問題。可以這樣講，這是每一個創(chuàng)業(yè)者都必須回答的問題。
具體來說，就是需要了解創(chuàng)業(yè)者所占有的資源條件，創(chuàng)業(yè)者計劃創(chuàng)業(yè)的方向和項目，創(chuàng)業(yè)者所占有的資源與達到創(chuàng)業(yè)目標所欠缺的條件，創(chuàng)業(yè)者如何彌補上述條件的差距。
能夠回答上述問題，才能在創(chuàng)業(yè)過程中少受一些不利因素的干擾，達到預(yù)期目標。實際上，很多成功者都有他成功的原因和道理，要想了解這些，必須深入實際了解，萬萬不能僅僅憑著某人或者某些媒體的介紹就去照葫蘆畫瓢。那樣是很危險的。在不少時候，宣傳者并不是比較客觀地介紹宣傳對象，而是選擇性宣傳，只宣傳那些對出錢打廣告的人有利的信息，而對不利的信息就采取弱化甚至不宣傳。在這個時候，受眾就處于一個信息不對稱的地位，他們獲得的信息就是一個不完整的信息，依據(jù)這樣的信息采取行動，很容易出錯。這是一個有一定代表性的現(xiàn)象。
在這樣的情況下，就需要借助于外力的幫助。一方面要注意盡量多從權(quán)威媒體渠道獲得信息，因為權(quán)威媒體渠道的信息比較嚴謹；二是注意向當?shù)丶夹g(shù)部門的專家咨詢，因為當?shù)丶夹g(shù)專家對當?shù)氐那闆r比較了解；三是要注意了解身邊有過實踐人員的業(yè)績，因為身邊人的虛假成分很容易被證實。在這一點上，千萬不要以為“外面的和尚會念經(jīng)”而舍近求遠，讓一些虛假的信息充滿自己的頭腦，導致自己的決策偏離正軌。
在很多時候，一些創(chuàng)業(yè)者對上述問題并沒有一個清醒的認識，而是隨大流，拍腦袋。那樣做出的決策風險實在太大，很多人因為這些原因搞得血本無歸。這是需要慎重考慮的，不可大意。
7.創(chuàng)業(yè)基本知識
創(chuàng)業(yè)經(jīng)商基本知識作為一個經(jīng)營者應(yīng)具備的基本商業(yè)知識： （一）合法開業(yè)知識 1、有關(guān)私營及合伙企業(yè)、有限公司的法律法規(guī) 2、怎樣進行驗資 3、怎樣申請開業(yè)登記 4、哪些行業(yè)不允許私營 5、哪些行業(yè)的經(jīng)營須辦理有關(guān)行業(yè)管理手續(xù) 6、怎樣辦理稅務(wù)登記 7、納稅申報有哪些規(guī)定和程序 8、如何領(lǐng)購和使用發(fā)票 9、銀行開戶程序和有關(guān)結(jié)算規(guī)定 10、成為一般納稅人有哪些條件 11、你應(yīng)該交哪些稅費，如何交納 12、怎樣獲得稅收減征免征待遇 13、怎樣進行帳務(wù)票證管理 14、國家對偷漏稅等違反行為有哪些制裁措施 15、增值稅率及計征方法 16、工商管理部門怎樣進行經(jīng)濟檢查 17、行業(yè)管理部門如何進行行業(yè)管理和檢查 （二）營銷知識 1、市場預(yù)測與調(diào)查知識 2、消費心理、特點和特征知識 3、定價知識和策略 4、產(chǎn)品知識 5、銷售渠道和方式知識 6、營銷管理知識 （三）貨物知識 1、批發(fā)、零售知識 2、貨物種類、質(zhì)量和有關(guān)計量知識 3、貨物運輸知識 4、貨物保管貯存知識 5、真假貨物識別知識 （四）資金及財務(wù)知識 1、貨幣金融知識 2、信用及資金籌措知識 3、資金核算及記帳知識 4、證券、信托及投資知識 5、財務(wù)會計基本知識 6、外匯知識 （五）服務(wù)行業(yè)知識 1、服務(wù)行業(yè)管理的法律法規(guī) 2、各專業(yè)服務(wù)行業(yè)的行業(yè)規(guī)則、業(yè)務(wù)知識 （六）經(jīng)濟法常識 （七）勞動用工及社會保障知識 （八）公關(guān)及交際基本知識對自謀職業(yè)者來說，上述知識不需要全部都掌握，只需掌握與你選擇的掙錢方法有關(guān)的知識，各取所需，學以致用。
（一）在市場攤點經(jīng)營要到市場管理辦公室辦理有關(guān)登記手續(xù)。定期交納一些管理費或由駐市場管理辦公室的工商稅務(wù)人員核定一定數(shù)額的因定稅費。
目前，很多地方為解決下崗職工困難專門為下崗職工開辦了各類專業(yè)市場，制定了如減免工商管理費等多項優(yōu)惠政策。辦理手續(xù)后，就能有固定的場所，公開合法經(jīng)營，享受各種優(yōu)惠政策。
（二）個體工商登記手續(xù)。有固定的場所，單獨開業(yè)，以個人名義經(jīng)營要辦理個體工商戶登記和稅務(wù)登記手續(xù)，如有必要還可領(lǐng)取發(fā)票。
目前，各地方對下崗職工開展個體經(jīng)營也有很多優(yōu)惠政策。 （三）公司企業(yè)工商登記手續(xù)。
如果你有實力和能力與別人（自然人）或獨立的法人，成立合伙經(jīng)營的有限公司，則須按公司法辦理規(guī)范的工商登記手續(xù)、稅務(wù)登記手續(xù)。 1：首先要做自己熟悉的事情：這點非常重要，任何項目 任何行業(yè) 都不是三天兩天可以摸透的，不要把一個行業(yè)想得太簡單，相關(guān)的行業(yè)經(jīng)驗非常重要，如果你對某個領(lǐng)域不熟悉，無論別人賺多少錢都不要去跟風，你跟風 可能就是做別人的墊腳石。
2：客觀評價自己：不要一味的覺得自己真的很能干，似乎什么東西自己都清楚，其實一個人的優(yōu)勢和特長是有限的，并且常常被自己欺騙，你要客觀評價自己 ，就要主要讓你的朋友 親人告訴你 你性格外向還是內(nèi)向？是否吃苦？是否放得下面子？是否有良好的表達能力？是否有良好的心理承受力？是否適合獨立做事？適合有依賴性？是否是個樂觀的人？是否有很強的自控力？等等。只有把這些調(diào)查清楚了 ，才明白自己是個什么樣的人。
3：不要做高新技術(shù)和市場不成熟的行業(yè)：這些行業(yè)往往看起來利潤可觀，實際上門檻也很高，小本創(chuàng)業(yè)沒有資本支持難以堅持那么久等到成功。 4：最好不要合伙：小本創(chuàng)業(yè)千萬不要合伙（親人除外），理論上講 團隊精神也好，合作也好，都是聽起來有道理，小本創(chuàng)業(yè)無須合作，最好是自己單獨做，否則，你的很多精力都會花在業(yè)務(wù)之外的地方。
這點聽起來似乎是錯的，但是實際操作過程中 卻是正確的。你情愿雇員工 不要合伙。
5：非常強的執(zhí)行力：創(chuàng)業(yè)點子及策劃只是一個短暫的過程，之后就是毫無生趣的執(zhí)行階段，這個階段根本不是你想象中的充滿樂趣和挑戰(zhàn)的事情，相反，都是非常煩瑣的事情，需要堅持不泄的去做。比如開了網(wǎng)店，就需要堅持不泄的推廣和更新 很多人難以堅持半年 ，因此 所有的連鎖點子、加盟策略、做大的思想都是一句空話。
6：讓你的親人支持你：這點也很重要，創(chuàng)業(yè)其實不是你一個人的事情，是你一家人的事情，是你所有朋友圈的事情，因為你創(chuàng)業(yè) 必將影響到他們的生活，如果他們不理解 不支持 你是孤掌難鳴。堅持不多久就會放棄。
8.自己創(chuàng)業(yè)需要懂哪些知識才能管理好
第一、要做自己喜歡、相信、有發(fā)展，而且是趨勢性的行業(yè)
所謂“趨勢性”行業(yè)，就是未來有巨大遠景的項目。
就像十幾年前大家都沒有手機，如果十幾年前你就做手機的話，這就是一種趨勢性的行業(yè)。
趨勢性行業(yè)的定義是：現(xiàn)在大家都還沒有，但是在未來幾乎每一個人都會有。如果你能做一個趨勢性的行業(yè)，這就給你創(chuàng)業(yè)成功帶來很多的幫助。
如果你可以進入一種趨勢性行業(yè)去創(chuàng)業(yè)的話，你就等于騎上了快馬，創(chuàng)業(yè)成功的幾率就有更大的把握
第二、要降低成本，一切從簡單開始；
年輕人創(chuàng)業(yè)時，不要拿著一大筆錢，借一大堆貸款去創(chuàng)業(yè)，你一定要先學會降低成本，因為降低成本就等于是創(chuàng)造利潤，同時你創(chuàng)業(yè)的壓力也沒有那么大。
降低成本創(chuàng)業(yè)，心態(tài)就不會那么急，不會那么急的話，你就比較容易按部就班，就會少風險，就比較容易創(chuàng)業(yè)成功
第三、要活用《孫子兵法》，
《孫子兵法》中包含了創(chuàng)業(yè)的所有招式，做市場要贏，一定要用到《孫子兵法》中“贏”的策略。
因為創(chuàng)業(yè)成功的前提，一是對顧客要有充分的了解，二要對競爭對手有充分的了解，才能保證自己少風險，不虧錢。
怎樣才能對顧客有很好的了解？可以先做市場調(diào)查；怎樣了解競爭對手？可以通過顧客來探究。
競爭對手哪里好？可通過問不同的顧客群，馬上就能知道競爭對手哪里好，自己怎樣可以更好，從中就找到自己的商機。
超越競爭對手的方法，不外乎用更好的質(zhì)量、更低的價格、更好的服務(wù)或者是更快的速度?！摆A”的策略是“物超所值”。
華人首富李嘉誠經(jīng)商五十多年的創(chuàng)業(yè)心得是：所有商業(yè)的成功都應(yīng)該歸功于“物超所值”。如果你可以做到“物超所值”“物美價廉”，你就很容易超越你的競爭對手。
超越競爭對手的策略是“藍海策略”，就是做競爭對手不做的事情，也叫“避開敵人的優(yōu)勢”，進行“差異化營銷”。
另一個超越競爭對手的策略——要與巨人合作，借別人的大軍來達成自己的目標。
每一個人創(chuàng)業(yè)時，自己的實力、自己的資金、自己的人力資源都是很單薄的。但是如果你可以像比爾"蓋茨一樣，一開始就和IBM合作，那么你的成功率就很高了。
如果你可以像馬云一樣，和亞洲首富孫正義合作，和世界最大的互聯(lián)網(wǎng)巨人雅虎合作，那你成功的幾率就會很高。
最好的一招是“藍海策略”，做競爭對手不做的事情以及與巨人合作。
第四、不斷地進行推銷與服務(wù)，
所有創(chuàng)業(yè)者，都是先在銷售上成功，你只有不斷地銷售，不斷地服務(wù)，你才會讓公司有生存的財源。
世界級的管理大師——彼得"德魯克曾經(jīng)說過：企業(yè)成立的目的，一是要創(chuàng)造顧客，二是要保留顧客。
什么東西才可以創(chuàng)造顧客？——靠“行銷學”。什么東西才可以保留顧客？——靠“顧客服務(wù)”。
銷售要成功，并保留住顧客，先決條件就是要自己先熱愛自己的產(chǎn)品，要與自己的產(chǎn)品“談戀愛”。
行銷的方法你很容易學到，但是，假如你不是很相信自己的產(chǎn)品，不是很熱愛自己的產(chǎn)品，自己不愿意使用自己的產(chǎn)品，不愿意介紹家人用自己公司的產(chǎn)品，沒信心介紹給親戚用自己公司的產(chǎn)品，不愿意、沒面子介紹給公司的伙伴及好友用自己公司的產(chǎn)品，你學再多的銷售知識，你都不可能賣好的。
第五、不斷地找更多的人來推銷和服務(wù)，復制已成功的流程。
一個人要怎樣才可以創(chuàng)業(yè)成功？
拿破侖說：“勝利要靠大軍?！?/p>
作為一個企業(yè)的老板，與其跟馬賽跑，不如找一匹馬騎在馬上，方能“馬上成功”。
所以，老板第一個要做的事，是要選對行業(yè)，就是找到所謂的“產(chǎn)品馬”。
第二個要做的事，是選對的人來公司上班，就是找到所謂的“人才馬”。
世界上沒有完美的個人，只有完美的團隊，老板要善于找最優(yōu)秀的人來工作，才能馬上成功。
只要你能夠做到這五點，你的事業(yè)一定會慢慢地起飛，最后甚至一步登天，一步到位。
祝一切敢夢的人，創(chuàng)業(yè)成功！
9.有關(guān)創(chuàng)業(yè)講座起什么主題好呢
你這問題沒人敢回答。因為你說要“有技術(shù)含量”。結(jié)合現(xiàn)場情景的問題才會是好問題。沒有參加的只能說一些泛泛的問題，不可能有含量。
但可以提供一點思路給您：一、你想學什么？是創(chuàng)業(yè)還是管理？如果你已是老板，就提管理方面；如果還在打工，就多提創(chuàng)業(yè)方面。二、你在當前遇到了什困惑？什么瓶頸？帶著問題去聽，如果聽完還沒解決就問吧。解決了你的問題的就是好問題。三、大多數(shù)同學想聽什么？有什沒講到的？四、開始提問時要勇躍。最好能提一個主講人能出彩的問題，拋磚引玉，只要所氛起來了，自然會有好問題。五、準備一點你的或其它朋友企業(yè)的真實案例，先描述背景，再尋求主講人的答案。現(xiàn)場分析，現(xiàn)場出方案。在分析過程中學習主講人的思維方式。成功的人就是想法比較成功。六、要求一句話總結(jié)一下整個的管理思想。如果主講人思路清楚這完全可能的。相反幾分鐘都扯不清楚，說明主講人思路不清。七、你的故事可以復制嗎？ 八、挖掘決策背后的出發(fā)點和自我。
