1.九年級下文學常識
初中三年..文學常識檢測題 1.《關(guān)睢》和《蒹葭》兩首詩都選自我國古代第一部詩歌總集《 》，分為“風”“ ”“ ”三部分。
2. 《小石潭記》的作者是 （朝代）的文學家 。3.《江城子?密州出獵》《記承天寺夜游》等作品的作者是 （朝代）的 。
他寫的詞《水調(diào)歌頭》中的“但愿人長久， ”，表達了與親人共賞人間美景的心愿，體現(xiàn)了詩人積極樂觀的人生態(tài)度。4.《春》和《背影》都是 （體裁），作者是 。
5.《馬說》的作者 是唐宋八大家之一。他的詩和散文成就都很高，在《馬說》中他慨嘆“千里馬常有，而伯樂不常有”。
6.《智取生辰綱》節(jié)選自《 》，作者是元末明初的 ，文中這一節(jié)寫了 押送生辰綱往東京，途中被 、等劫取的經(jīng)過。 7.短篇小說《最后一課》的作者 和《我的叔叔于勒》的作者 都是 國作家。
《最后一課》以一個孩子 的視角寫了普魯士入侵法國時上最后一堂法語課的情景，書中著力刻畫的一個人物是的老師 先生?！段业氖迨逵诶铡芬彩且砸粋€孩子的視角刻畫了一對小市民 。
8.“大漠孤煙直， ”出自唐代詩人 的《使至塞上》。9.《天凈沙?秋思》是元朝 所作的散曲；我們還學習了由張養(yǎng)浩寫的《 》，其中“興，百姓苦；亡，百姓苦”道出了作者的政治良心。
10.《出師表》是 出征前寫給后主劉禪的奏表，情真理足，詞婉心切，被陸游稱頌為“出師一表真名世，千載誰堪伯仲間”。11.《醉翁亭記》的作者是宋代的 ，文中最常被引用的一句話是 ， 也。
12.《陋室銘》的作者是唐代的 ，我們初中階段還學過他的詩歌《秋辭》《酬樂天揚州初逢席上見贈》，其中“ ，病樹前頭萬木春”廣為傳誦。13. 是英國杰出的戲劇家和詩人，他的劇作《羅密歐與朱麗葉》《哈姆雷特》等都為世人所熟知，我們學的《威尼斯商人》是他的著名喜劇。
14.在中國文學史上的“唐宋八大家”中，有宋代的蘇氏三父子，他們是父親蘇洵，兒子 和蘇轍。15.《木蘭詩》是我國 時期北方的一首樂府民歌，它敘述了木蘭女扮男裝、代父從軍、建功立業(yè)、辭官還鄉(xiāng)的故事。
16.我們學過的魯迅的《從百草園到三味書屋》《藤野先生》都出自他的散文集《 》。17.《桃花源記》的作者是東晉陶詩人 ，我們還學過他的《五柳先生傳》和《歸園田居》。
18.《隆中對》節(jié)選自《 》，作者是晉朝史學家 ，文中記載了諸葛亮與 在隆中縱論天下的事情。 19.我們初中階段學習了魯迅先生的小說代表作品有《社戲》《 》和《孔乙己》，其中后兩篇選自他的短篇小說集《 》。
20.《左傳》相傳是春秋時期 所作，是根據(jù)魯史寫的編年體史書。21.俄羅斯近代文學的奠基者 寫的散文詩《海燕》，充滿了戰(zhàn)斗的激情。
22.《荒島余生》選自英國作家笛福的小說《 》，主人公 熱衷于航海，性格堅毅，富有傳奇的經(jīng)歷。23.《變色龍》是俄國作家 的代表作，小說主人公 是一個趨炎附勢的小人形象。
24.詩集《繁星》《春水》的作者是 。25.“鄉(xiāng)愁”是詩歌中經(jīng)常出現(xiàn)的一個主題，教材中選用了臺灣著名詩人、學者 寫的《鄉(xiāng)愁》。
26.宋代政治家 在《 》中表達了自己“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的情懷。27.《石壕吏》《茅屋為秋風所破歌》和《望岳》《春望》的作者是 （代）有“詩圣”“詩史”之稱的偉大詩人 。
28.“為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛得深沉”出自現(xiàn)代詩人 的《我愛這土地》。29.《陳涉世家》選自《 》，有“史家之絕唱，無韻之離騷”之稱，作者是漢代的偉大史學家 。
30.魯迅先生的 （體裁）《藤野先生》，精選若干材料多方面表現(xiàn)了藤野先生的偉大人格，頌揚了他對中國人民的友好感情。31.《孟子》一書，相傳是孟子的弟子所作。
孟子是 思想的代表人物，地位僅次于孔子，后世常以“孔孟”并稱。32.《天上的街市》的作者 ，是著名的詩人、學者。
他的詩充滿奇妙的想像和豐富的聯(lián)想，代表詩集有《女神》《繁星》。33.《假如生活欺騙了你》的作者是俄國詩人 。
34.《山市》和《狼》的作者 ，清代小說家。他的代表作《 》是我國古代優(yōu)秀的文言短篇小說集。
35.《綠色蟈蟈》的作者 是法國昆蟲學家、作家，他以畢生精力寫出的《 》十卷被認為是“科學與詩的完美結(jié)合”。36.宋濂的《 》是一篇“贈序”，作者在文中以自己學習的切身體會勉勵后輩勤奮學習，有臨別贈言的性質(zhì)。
37.成語“一鼓作氣”“撲朔迷離”分別出自于課文《 》（選自《 》）和《 》。38.《 》是記錄孔子及其弟子言行的書。
孔子是春秋時期偉大的思想家和教育家， 思想的代表人物。39.《范進中舉》選自 （代） 寫的長篇諷刺小說 ，文中的 是一個科舉制度的犧牲品，他的岳父 是一個善變的反面人物。
40.《偉大的悲劇》選自《人類群星閃耀時》，作者是 （國家）的著名作家 。41.《香菱學詩》選自四大名著之一的《 》，作者是清代的 。
42.《楊修之死》選自 時期的 寫的《 》，寫了恃才放曠的楊修死于 之手的事件。43.《金色花》的作者是 （國家）的詩人 ，他曾經(jīng)獲得諾貝爾文學獎。
44.《愛蓮說》的作者是宋代的 ，文章贊美了蓮“出淤泥而不染， ”的品性，借以表達自己的志向。45.《唐雎不辱使命》和《鄒忌諷齊納諫》都選自《 》，編者為 時期的 。
46.“ ，載不動許多愁”是 代著名女詞人 。
2.語文九年級下文學常識整理
我自己整理的，不知道行不行。
因為是老師要求的作業(yè)，所以內(nèi)容比較多。九年紀語文下冊文學常識整理 整理人：00剎那之殤001.《我愛這土地》：作者：艾青，原名蔣海澄，浙江金華人，現(xiàn)代詩人，第一部詩集《大堰河》，代表作《大堰河——我的保姆》。
著有詩集《北方》《黎明的通知》《歸來的歌》等。文題理解：艾青是土地的歌者，“土地”象征著生他養(yǎng)他而有多災多難的祖國。
詩人在國土淪喪民族危亡的緊急關(guān)頭，寫下這首慷慨激昂的詩，抒發(fā)了對祖國的愛，也表達了對侵略者的仇恨。中心內(nèi)容：分別描述了鳥兒歌唱的四個對象：土地、河流、風、黎明，它們的核心是“土地”，抒發(fā)了作者對祖國的刻骨銘心的真摯而深沉的愛，也表達了廣大人民對侵略者的仇恨。
《鄉(xiāng)愁》：作者：余光中，臺灣詩人。著有詩集《舟子的悲歌》《敲打樂》《白玉苦瓜》等。
文題理解：“鄉(xiāng)愁”是深切思念家鄉(xiāng)的感情，這是客居他鄉(xiāng)的游子最容易產(chǎn)生的一種內(nèi)心感受。余光中的這首《鄉(xiāng)愁》，從個人的故鄉(xiāng)之思上升到了家國之思。
中心內(nèi)容：作者按照時間順序?qū)⑧l(xiāng)愁寄托于相對的意象：郵票、船票、墳墓、海峽。寄托了兩岸人民對祖國早日統(tǒng)一的殷切期望。
2.《我用殘損的手掌》：作者：戴望舒，原名戴夢鷗，現(xiàn)代詩人，代表作有《我的記憶》《望舒草》《望舒詩稿》《災難的歲月》《雨巷》等。文題理解：“我”是指詩人自己，“殘損的手掌”即是實寫又是虛寫，它是詩中多次出現(xiàn)的一個意象。
這首詩，是詩人在侵略者的鐵窗下獻給祖國母親的歌。中心內(nèi)容：想象中，詩人用殘損的手掌撫摸著被日本侵略者蹂躪的國土，表達了詩人對淪陷區(qū)人民水深火熱生活的憂憤之情和對解放區(qū)的深情向往。
3.《祖國啊，我親愛的祖國》：作者：舒婷，原名龔佩瑜，當代女詩人，代表作有《雙桅船》《會唱歌的鳶尾花》《舒婷的詩》《船》《饋贈》等，她是新時期朦朧詩派代表詩人之一。文體常識： 朦朧詩派的代表人物有舒婷、顧城、江河、北島等。
文題理解：面對凝聚著沉重災難和獲得新生的祖國，詩人將“我”的形象熔鑄在祖國的大背景下，表達了這一代人的心聲。中心內(nèi)容：詩人將個體的“我”熔鑄在祖國的大形象里，從不同角度揭示了“我”與祖國的血肉聯(lián)系，抒發(fā)了詩人強烈愛國之情和歷史責任感。
4《祖國》：作者：萊蒙托夫，19世紀俄國詩人。作品有長詩《惡魔》《童僧》，劇本《假面舞會》，長篇小說《當代英雄》等。
文題理解：萊蒙托夫把對祖國的感情比作“愛情”，選取最能代表俄羅斯山川之美的景物，抒發(fā)了對祖國的“愛情”。中心內(nèi)容：通過鋪陳俄羅斯的自然景象和人民生活的場景，抒發(fā)了對祖國的“愛情”。
《黑人談河流》：作者：休斯，美國著名的詩人，黑人文藝復興運動的領(lǐng)袖，被稱為“哈萊姆的桂冠詩人”。 文題理解：《黑人談河流》中的“河流”是個高度凝練的意象，可以理解為歷史的象征。
黑人對河流的追溯，就是對祖先和故土的尋根。中心內(nèi)容：詩人通過黑人對河流的追溯，表達了對祖先和故土的熱愛之情。
5.《孔乙己》：選自《吶喊》。作者：魯迅，原名周樹人，字豫才，浙江紹興人，中國現(xiàn)代文學家、思想家、革命家。
第一篇白話小說《狂人日記》，小說集《吶喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，散文詩集《野草》，雜文集《墳》《而已集》文體常識：小說，以塑造人物形象為中心，通過故事情節(jié)的敘述和環(huán)境的描寫反映社會生活。小說的三要素包括人物、故事情節(jié)、環(huán)境描寫。
小說的情節(jié)結(jié)構(gòu)分為開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局四個部分。環(huán)境，包括社會環(huán)境和自然環(huán)境。
文題理解：文章以小說的主人公的名字為題，預示著將圍繞這個人物展開情節(jié)，并靠人物來揭示主題。而這個怪怪的名字也對應了人物性格，同時也給文章奠定了諷刺的基調(diào)。
中心內(nèi)容：這篇小說，通過對孔乙已后半生幾個悲慘生活場景的描述，成功地塑造了封建末世受科舉制度摧殘的下層知識分子的形象，控訴了封建制度的罪惡，揭示了國民冷漠、麻木的狀態(tài)。6. 《蒲柳人家》：作者：劉紹棠，當代作家。
他的作品格調(diào)清新淳樸，文筆通曉暢，描寫從容自然，結(jié)構(gòu)簡潔完整，鄉(xiāng)土色彩濃郁。文題理解：蒲柳人家本指用蒲草和柳樹枝搭起房屋的人家，這里代指普通貧苦農(nóng)家。
中心內(nèi)容：本文主要表現(xiàn)了一丈青大娘的豪爽、潑辣、愛打抱不平，以及何大學問的俠肝義膽，似一幅生動的風俗畫，展現(xiàn)了人們崇高的品格。7.《變色龍》：作者：契訶夫，俄國作家，代表作：小說《裝在套子里的人》劇本《萬尼亞舅舅》等。
文題理解：作者把小說的主人公奧楚蔑洛夫警官比作變色龍，說明他是一個善于見風使舵、媚上欺下、反復無常、不知羞恥的沙皇的忠實走狗。中心內(nèi)容：小說通過對見風使舵、欺下媚上的警官奧楚蔑洛夫這個沙皇專制統(tǒng)治的忠實走狗的刻畫，巧妙地揭露了俄國警察制度的反動和虛偽，批判了它反人民的實質(zhì)。
8.《熱愛生命》：選自《熱愛生命》。作者：杰克?倫敦，美國小說家。
發(fā)表了許多短篇小說，通稱為“北方故事”。 文題理解：只要不輕易放棄自己的生命，再困窘的環(huán)境也能重生。
中心內(nèi)容：本文通過描寫一位淘金者在與同樣病弱的野狼的較。
3.九年級下文學常識
初中三年..文學常識檢測題 1.《關(guān)睢》和《蒹葭》兩首詩都選自我國古代第一部詩歌總集《 》，分為“風”“ ”“ ”三部分。
2. 《小石潭記》的作者是 （朝代）的文學家 。3.《江城子?密州出獵》《記承天寺夜游》等作品的作者是 （朝代）的 。
他寫的詞《水調(diào)歌頭》中的“但愿人長久， ”，表達了與親人共賞人間美景的心愿，體現(xiàn)了詩人積極樂觀的人生態(tài)度。4.《春》和《背影》都是 （體裁），作者是 。
5.《馬說》的作者 是唐宋八大家之一。他的詩和散文成就都很高，在《馬說》中他慨嘆“千里馬常有，而伯樂不常有”。
6.《智取生辰綱》節(jié)選自《 》，作者是元末明初的 ，文中這一節(jié)寫了 押送生辰綱往東京，途中被 、等劫取的經(jīng)過。 7.短篇小說《最后一課》的作者 和《我的叔叔于勒》的作者 都是 國作家。
《最后一課》以一個孩子 的視角寫了普魯士入侵法國時上最后一堂法語課的情景，書中著力刻畫的一個人物是的老師 先生?！段业氖迨逵诶铡芬彩且砸粋€孩子的視角刻畫了一對小市民 。
8.“大漠孤煙直， ”出自唐代詩人 的《使至塞上》。9.《天凈沙?秋思》是元朝 所作的散曲；我們還學習了由張養(yǎng)浩寫的《 》，其中“興，百姓苦；亡，百姓苦”道出了作者的政治良心。
10.《出師表》是 出征前寫給后主劉禪的奏表，情真理足，詞婉心切，被陸游稱頌為“出師一表真名世，千載誰堪伯仲間”。11.《醉翁亭記》的作者是宋代的 ，文中最常被引用的一句話是 ， 也。
12.《陋室銘》的作者是唐代的 ，我們初中階段還學過他的詩歌《秋辭》《酬樂天揚州初逢席上見贈》，其中“ ，病樹前頭萬木春”廣為傳誦。13. 是英國杰出的戲劇家和詩人，他的劇作《羅密歐與朱麗葉》《哈姆雷特》等都為世人所熟知，我們學的《威尼斯商人》是他的著名喜劇。
14.在中國文學史上的“唐宋八大家”中，有宋代的蘇氏三父子，他們是父親蘇洵，兒子 和蘇轍。15.《木蘭詩》是我國 時期北方的一首樂府民歌，它敘述了木蘭女扮男裝、代父從軍、建功立業(yè)、辭官還鄉(xiāng)的故事。
16.我們學過的魯迅的《從百草園到三味書屋》《藤野先生》都出自他的散文集《 》。17.《桃花源記》的作者是東晉陶詩人 ，我們還學過他的《五柳先生傳》和《歸園田居》。
18.《隆中對》節(jié)選自《 》，作者是晉朝史學家 ，文中記載了諸葛亮與 在隆中縱論天下的事情。 19.我們初中階段學習了魯迅先生的小說代表作品有《社戲》《 》和《孔乙己》，其中后兩篇選自他的短篇小說集《 》。
20.《左傳》相傳是春秋時期 所作，是根據(jù)魯史寫的編年體史書。21.俄羅斯近代文學的奠基者 寫的散文詩《海燕》，充滿了戰(zhàn)斗的激情。
22.《荒島余生》選自英國作家笛福的小說《 》，主人公 熱衷于航海，性格堅毅，富有傳奇的經(jīng)歷。23.《變色龍》是俄國作家 的代表作，小說主人公 是一個趨炎附勢的小人形象。
24.詩集《繁星》《春水》的作者是 。25.“鄉(xiāng)愁”是詩歌中經(jīng)常出現(xiàn)的一個主題，教材中選用了臺灣著名詩人、學者 寫的《鄉(xiāng)愁》。
26.宋代政治家 在《 》中表達了自己“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的情懷。27.《石壕吏》《茅屋為秋風所破歌》和《望岳》《春望》的作者是 （代）有“詩圣”“詩史”之稱的偉大詩人 。
28.“為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛得深沉”出自現(xiàn)代詩人 的《我愛這土地》。29.《陳涉世家》選自《 》，有“史家之絕唱，無韻之離騷”之稱，作者是漢代的偉大史學家 。
30.魯迅先生的 （體裁）《藤野先生》，精選若干材料多方面表現(xiàn)了藤野先生的偉大人格，頌揚了他對中國人民的友好感情。31.《孟子》一書，相傳是孟子的弟子所作。
孟子是 思想的代表人物，地位僅次于孔子，后世常以“孔孟”并稱。32.《天上的街市》的作者 ，是著名的詩人、學者。
他的詩充滿奇妙的想像和豐富的聯(lián)想，代表詩集有《女神》《繁星》。33.《假如生活欺騙了你》的作者是俄國詩人 。
34.《山市》和《狼》的作者 ，清代小說家。他的代表作《 》是我國古代優(yōu)秀的文言短篇小說集。
35.《綠色蟈蟈》的作者 是法國昆蟲學家、作家，他以畢生精力寫出的《 》十卷被認為是“科學與詩的完美結(jié)合”。36.宋濂的《 》是一篇“贈序”，作者在文中以自己學習的切身體會勉勵后輩勤奮學習，有臨別贈言的性質(zhì)。
37.成語“一鼓作氣”“撲朔迷離”分別出自于課文《 》（選自《 》）和《 》。38.《 》是記錄孔子及其弟子言行的書。
孔子是春秋時期偉大的思想家和教育家， 思想的代表人物。39.《范進中舉》選自 （代） 寫的長篇諷刺小說 ，文中的 是一個科舉制度的犧牲品，他的岳父 是一個善變的反面人物。
40.《偉大的悲劇》選自《人類群星閃耀時》，作者是 （國家）的著名作家 。41.《香菱學詩》選自四大名著之一的《 》，作者是清代的 。
42.《楊修之死》選自 時期的 寫的《 》，寫了恃才放曠的楊修死于 之手的事件。43.《金色花》的作者是 （國家）的詩人 ，他曾經(jīng)獲得諾貝爾文學獎。
44.《愛蓮說》的作者是宋代的 ，文章贊美了蓮“出淤泥而不染， ”的品性，借以表達自己的志向。45.《唐雎不辱使命》和《鄒忌諷齊納諫》都選自《 》，編者為 時期的 。
46.“ ，載不動許多愁”是 代著名女詞人 。
4.語文九年級上冊人教版文言文復習提綱
九年級下冊語文文言文測試卷出卷人：劉雅 測試時間100分鐘 滿分：100分 一、積累?運用1.指出下列加點字讀音不同的一組（3分） （ ）A.請獻十金 胡不見我于王B.鄰有敝輿而欲竊之 子墨子之守圉有余C.鄉(xiāng)為身死而不受 惠子相梁D.入則無法家拂土 故患有所不辟也2.指出下列加點詞的釋義相同的一組（3分） （ ）A.故天將降大任于是也 人也非獨賢者有是心也B.公輸盤為楚造云梯之械 則凡可以辟患者何不為也C.人恒過然后能改 鵷鶵過之D.已持臣守圉之器 是亦不可以已乎3、沒有通假字的一項是（ ）（3分）A、故患有所不辟也 B、寡助之至，親戚畔之C、鄉(xiāng)為身死而不受 D、子非魚，安知魚之樂4、下列各句節(jié)奏劃分正確的一項是（ ）（3分）A、故君子有/不戰(zhàn)，戰(zhàn)/必勝矣 B、征/于色發(fā)/于聲而/后喻C、生/亦我所欲，所欲/有甚于生者 D、子/非我，安知/我不知魚/之樂5、搭配有誤的一項是（ ）（3分）A、宋何罪之有——《公輸》——《墨子》——墨家B、多助之至，天下順之——《得道多助，失道寡助》——《孟子》——儒家C、舍生而取義者也——《魚我所欲也》——《論語》——儒家D、今子欲以子之梁國而嚇我邪——《惠子相梁》——《莊子》——道家6.指出下列各句的通假字并釋義。
（8分）①公輸盤詘 ②寡助之至，親戚畔之 ③困于心衡于慮而后作 ④萬鐘則不辯禮義而受之 7.文學常識填空、默寫。（20分）①墨子是 時期 家學派的創(chuàng)始人。
②《孟子》是 家經(jīng)典之一，孟子，名 ，戰(zhàn)國時期鄒人。③莊周， 時宋國人，是 家哲學的代表人物。
④在《生于憂患，死于安樂》中，孟子認為造就人才的客觀條件是“______________，___________，___________，___________，_____________”，只有這樣，才能“__________，___________”；造就人才的主觀條件是“______________，_____________，_____________”。⑤《惠子相梁》一文中腐鼠比喻什么？ ； 這篇短文表現(xiàn)了莊子怎樣的感情？ ⑥、《得道多助，失道寡助》闡述的主要觀點是“_______________________”，本文的觀點體現(xiàn)了孟子的“_________”思想。
8.讀下面的文字，從中歸納出一個論點。（4分）舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫步敖舉于海，百里奚舉于市。
二、閱讀（一）公輸公輸盤為楚造云梯之械，成，將以攻宋。子墨子聞之，起于魯，行十日十夜而至于郢，見公輸盤。
公輸盤曰：“夫子何命焉為？”子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子殺之?！惫敱P不曰。
子墨子曰：“請獻十金?！惫敱P曰：“吾義固不殺人。”
子墨子起，再拜，曰：”請說之。吾從北方聞子為梯，將以攻宋。
宋何罪之有？荊國有余于地而不足于民，殺所不足而爭所有余，不可謂智。宋無罪而攻之，不可謂仁。
知而不爭，不可謂忠。爭而不得，不可謂強。
義不殺少而殺眾，不可謂知類。”……子墨子曰：”荊之地，宋之地，方五百里，此猶文軒之與敝輿也。
荊有云夢，犀兕麋鹿?jié)M之，江漢之魚鱉黿鼉?yōu)樘煜赂唬?，所謂無雉兔鮒魚者也，此猶粱肉之與糠糟也。荊有長松文梓楩楠豫章，宋無長木，此猶錦繡之與短褐也。
臣以王吏之攻宋也，為與此同類?！?.指出下列選項中加點字解釋相同的一組是（ ）（3分）A.才美不外見 于是見公輸盤 B.以牒為械 能以徑寸之木，為宮室…… C.子墨子九距之 孤之有孔明，猶魚之有水也 D.楚王問其故 彼竭我盈，故克之10.用現(xiàn)代漢語翻譯下面各句。
（6分）①殺所不足而爭有余，不可謂智。②臣以王吏之攻宋也，為與此同類。
11.選文第一節(jié)中交待墨子匆匆行程的幾個動詞是什么？反映了墨子怎樣的心態(tài)和精神？（4分）12.墨子見到公輸盤，就請他幫助自己去殺人，而且進一步說可以‘“獻金”，其真正的意圖是什么？（3分）（二）天時不如地利，地利不如人和三里之城，七里之郭，環(huán)而攻之而不勝。夫環(huán)而攻之，必有得天時者矣，然而不勝者，是天時不如地利也。
城非不高也，池非不深也，兵革非不堅利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰，域民不以封疆之界，固國不以山溪之險，威天下不以兵革之利。
得道者多助，失道者寡助。寡助之至，親戚畔之。
多助之至，天下順之。以天下之所順，攻親戚之所畔，故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣。
13.選出用法不同的一項。（3分） （ ）A.之：多助之至 寡助之至 B.以：域民不以封疆之界 不以物喜C.者：得道者多助 失道者寡助 D.必：戰(zhàn)必勝矣 必為有竊疾矣14.下列加點詞古今詞義不同的一項是（3分） （ ）A.天時不如地利，地利不如人和 B.然后知生于憂患，而死于安樂也C.寡助之至，親戚畔之 D.蹴爾而與之，乞人不屑也15.下列短語理解有誤的一項是（3分） （ ）A.兵革之利——武器裝備的鋒利 B.封疆之界——劃定的邊疆的界限C.寡助之至——幫助他的人少到了極點 D.山溪之險——高山河流的險要16.翻譯下面的句子。
（6分） （ ）①天時不如地利，地利不如人和。②以天下之所順，攻親戚之所畔，故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣。
17.選出理解有誤的一項。（3分） （ ）A.第一段緊扣“得道多助，失道寡助”這一中心論點，提出了論題。
B.第二段主要論述的是“天時不如地利”。C.第三段中的一組排比句，。
5.急求：人教版九年級語文文學常識
中考最新專題之第八講 文學常識和文體常識【知識網(wǎng)絡(luò)】一個人語文素質(zhì)的提高，離不開豐厚的文化積累。
因此，了解一些文學常識、文體知識是很有必要的。因此，文學常識、文體知識也是中考考查的重點之一。
本專題主要就是幫助考生熟悉有關(guān)的基本常識，學會科學地歸納與識記，以提高在這方面的應考能力。本專題的知識網(wǎng)絡(luò)如下： 作家作品 中國的重要作家外國的重要作家 類別：小說/散文/詩歌/戲劇 文學體裁常識 特征文學常和文體常識 代表作家 記敘文：六要素/人稱/順序/中心/線索/詳略 實用文體 議論文：三要素/論證方法/結(jié)構(gòu)形式 說明文：說明順序/說明方法/說明文的種類/說明文的語言 應用文：格式/內(nèi)容/語言【考點解讀】一、考點要求“新課標”在文學常識和文體常識方面的學習要求是：了解課文涉及的重要作家作品知識和文化常識。
從近年來各地的中考試題來看，大部分有文學常識方面的考題。試題內(nèi)容還比較廣泛，雖各地略有差異，但命題思路卻相對穩(wěn)定。
二、考查內(nèi)容本考點涉及到的內(nèi)容主要有：（1）中國重要作家的時代及代表作；（2）外國重要作家的國別及代表作；（3）文學體裁常識；（4）實用文體知識。有的試題偶爾涉及到文化常識。
所謂“中國重要作家”是指在古代和現(xiàn)代文學史上占有一定地位并對后來文學的發(fā)展產(chǎn)生一定影響的作家，這些作家多數(shù)是中學語文課本中涉及到的，一般都是直接選用其作品。有的則是在單元知識短文、課文注釋中介紹或提及的。
還有一些作品（主要是古代的）的作者不一定重要或不明作者，可這些作品在文學史上有重要地位，也在考查的范圍之內(nèi)。對外國重要作家的考查相對中國重要作家而言，要簡單一些，一般只考查作家的國別和作品（多為代表作），且多考查歐洲作家。
文學體裁常識，主要考查文學作品的類別（含小說、散文、詩歌、戲?。⑻卣骱痛碜骷?。實用文體知識包括：記敘文、議論文、說明文、應用文等四個方面的常識。
三、考查方式縱觀近年中考試題可知，一般情況下，考試時總是將文體常識和作家作品、時代或國別結(jié)合起來考查。就題型而言，則以選擇題為主；其他的如填空、連線、判斷、改錯也時有出現(xiàn)。
【金題解剖】1.(2004，北京市朝陽區(qū))下列課文、作者及朝代對應有誤的是A.《孔乙己》 魯迅 現(xiàn)代B.《岳陽樓記》 范仲淹 宋代C.《白雪歌送武判官歸京》 王勃 唐代D.《醉翁亭記》 歐陽修 宋代〔答案〕C〔解析〕本題主要考查作家作品方面的知識?！栋籽└杷臀渑泄贇w京》的作者是唐代的岑參。
2.2004，浙江省紹興市）請根據(jù)提供的信息，分別說出對應的人物或作品。（任選2題）示例：瀟湘館 丫環(huán)紫鵑 葬花 《紅樓夢》人物：林黛玉①赤兔馬 單刀赴會 敗走麥城 《三國演義》人物：____________②日本仙臺 醫(yī)學教授 修改講義 魯迅作品：《____________》③海難 荒島 “星期五” 英國歷險小說主人公：____________〔答案〕①關(guān)羽（關(guān)云長、關(guān)公） ②藤野先生 ③魯濱孫（魯濱遜）〔解析〕本題側(cè)重于對文學常識的考查。
想順利地解答本題，就必須具有較為廣泛的閱讀面，只要閱讀過有關(guān)作品，根據(jù)提供的信息，不難寫出答案。3.(2004，哈爾濱市)結(jié)合你的讀書經(jīng)歷，選出下面說法正確的一項。
在《三國演義》中有一位英雄，他曾溫酒斬華雄、千里走單騎、刮骨療毒，被后人敬仰并尊為中國的“武圣”，這位英雄是____________。A.趙云 B.關(guān)羽 C.張飛 D.馬超〔答案〕B〔解析〕本題側(cè)重于對文學常識的考查。
解答本題，需要具有較為廣泛的閱讀面，根據(jù)人物事跡填寫。4.(2004，河北省)根據(jù)要求在下列句子中的橫線上寫出相應的內(nèi)容。
①《始得西山宴游記》寫作者在大自然美景中的超然忘我、與自然融為一體的句子是：“______________________，_____________________?！雹诖笞匀幻利惖暮馍缴珳焓幜宋覀兊男男?，讓我們心清如水；愉悅了百鳥的性情，使它們在山林間盡情歌唱。
這真是“_____________________，_____________________?！保ㄌ顚懗＝ā额}破山寺后禪院》的詩句）③請你從積累的古詩中，寫出一個與“勞動”有關(guān)的完整詩句：_____________________，_____________________。
④長篇小說《水滸》塑造了眾多的英雄好漢形象，其中你印象最深刻的一個人物是（姓名）_____________________。他（她）_____________________的故事家喻戶曉。
〔答案〕①心凝形釋 與萬化冥合 ②山光悅鳥性 潭影空人心 ③（示例）足蒸暑土氣 背灼炎天光（這是一道開放性試題，所寫內(nèi)容課內(nèi)外不限，只要符合題目要求、沒有錯誤，該空即可得分） ④不設(shè)標準答案。人物姓名書寫正確，故事情節(jié)概括準確，與人物相符，便可得分。
人物姓名和故事情節(jié)各占本上題分值的一半?！步馕觥潮绢}既考查名句默寫，又考查文學常識，具有較強的綜合性。
作品名稱要正確，內(nèi)容敘述應當符合原作，成語、名言、警句或格言的運用應恰當正確。【技法解析】一、分門別類，便于識記文學常識文體常識內(nèi)容繁多，涉及面廣，為了便于準確記憶，可以分門別類。
例如在復習文學常識時，可以分為若干歷史時期，如春秋戰(zhàn)國、兩漢魏晉南北。
6.初中語文文學常識和文言文,要人教版八年級下冊5、6單元,九年級上
下面是課文標題，你點擊進入，把標題復制進去，就能查原文及相關(guān)資料了.《鄒忌諷齊王納諫》 《細柳營》 《詩詞五首》（包括《采薇》《十五從軍征》 《送別》《清平樂·村居》《朝天子·詠喇叭》） 《桃花源記》《岳陽樓記》 《詩詞五首》（包括《長歌行》 《望洞庭湖贈張丞相》 《山居秋暝》《漁家傲》《長相思》） 希望對你有所幫助，加油！2010人教版九年級語文上學期需要背的課文和文言文最佳答案 第一單元《沁園春 雪》毛澤東第六單元《出師表》諸葛亮《詞五首》（包括《望江南》溫庭筠、《漁家傲 秋思》范仲淹、《江城子 密州出獵》蘇軾、《武陵春》李清照、《破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄之》辛棄疾）課外古詩詞背誦《觀刈麥》白居易《月夜》劉方平《商山早行》溫庭筠《卜算子 詠梅》陸游《破陣子》晏殊《浣溪沙》蘇軾 《醉花陰》李清照《南鄉(xiāng)子 登京口北固亭有懷》辛棄疾《山坡羊 驪山懷古》張養(yǎng)浩《朝天子 詠喇叭》王磐。
