1.高中文言文文學(xué)常識(shí)
1、從中國上古到秦始皇統(tǒng)一中國(公元前221年)期間的文學(xué),叫先秦文學(xué)。
2、神話產(chǎn)生在文字發(fā)明以前。神話中充滿了豐富的想象,是中國浪漫主義文學(xué)的源頭。
3、在中國流傳最廣的神話是“女媧補(bǔ)天”、“后羿射日”、“精衛(wèi)填?!?、“嫦娥奔月”等。
4、《尚書》是中國最早的一部歷史文獻(xiàn)總集,相傳曾經(jīng)由孔子編選。
5、《詩經(jīng)》是中國最早的一部詩歌總集,收西周至春秋中期各地方民族及朝廟樂章共305首。
6、《楚辭》為西漢劉向所輯,收有屈原、宋玉寫的賦,因具楚地方聲,故稱《楚辭》,對(duì)后代文學(xué)創(chuàng)作有深遠(yuǎn)影響。
7、屈原是中國偉大的愛國詩人,《離騷》是屈原的代表作品。
8、“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”是屈原《離騷》中的名句。
9、先秦散文是指秦代以前的散文,分為歷史散文和諸子散文兩類?!蹲髠鳌泛汀稇?zhàn)國策》是先秦歷史散文的代表。《論語》、《孟子》、《墨子》、《莊子》是先秦諸子散文的代表。
10、《左傳》是中國第一部敘事歷史著作,在歷史、文學(xué)和語言方面,都有很高的成就。
11、《論語》是一部語錄體的散文集,記錄了孔子和他的學(xué)生的言行,由孔子的學(xué)生寫成。這部儒家經(jīng)典對(duì)中國文化產(chǎn)生了巨大的影響。
12、“有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?”(有朋友從遠(yuǎn)方來是值得高興的),“己所不欲,勿施于人”(自己不愿做的事,不應(yīng)該讓別人去做),這是孔子《論語》里的名言。
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2.在文言文中有哪些古文化常識(shí)
文言文中的文化常識(shí) 文章來源:網(wǎng)友提供 點(diǎn)擊數(shù):441 更新時(shí)間:2008-7-6 16:14:29 一、科舉制度 鄉(xiāng)試-----------會(huì)試---------------殿試 舉人-----------貢士---------------進(jìn)士 解元-----------會(huì)元---------------狀元(榜眼、探花) 二、地理 1、中國:九州、華夏、四海、神州 2、五岳:東岳泰山、西岳華山、中岳嵩山、北岳恒山、南岳衡山 3、陰陽:古時(shí)山南水北為陽,山北水南為陰 4、南京:建康、金陵 5、揚(yáng)州:廣陵 6、蘇州:姑蘇 7、成都:錦官城 三、官職任免 拜:授給官職;除:免除舊職任新職;授:授給官職;擢:提撥;遷:調(diào)職,一般指升官;左遷:降職調(diào)動(dòng);罷:免職停職;免:免除官職;黜:廢黜,貶退;謫:降職并調(diào)動(dòng) 四、時(shí)間 旦:早晨(夙) 中午:(日中、亭午、晌午) 傍晚:暝 朔:農(nóng)歷初一 望:農(nóng)歷十五 既望:農(nóng)歷十六 晦:農(nóng)歷每月最后一天 五、并稱 1、王孟:山水田園詩人王維孟浩然 2、李杜:李白杜甫 小李杜:李商隱杜牧 3、唐宋八大家:韓愈、柳宗元、蘇洵、蘇轍、蘇軾、王安石、曾鞏、歐陽修 4、韓柳:韓愈、柳宗元 5、初唐四杰:王勃、楊炯、盧照林、駱賓王 6、蘇辛:蘇軾、辛棄疾 7、孔孟:孔子、孟子 8、世界三大短篇小說家:莫泊桑、契訶夫、歐.亨利 9、四大文化名人:屈原、哥白尼、但丁、莎士比亞 10、三曹 :曹操、曹植、曹丕 11、三蘇:蘇軾、蘇轍、蘇洵 12、蘇黃:蘇軾、黃庭堅(jiān) 13、元曲四大家:關(guān)漢卿、白樸、鄭光祖、馬致遠(yuǎn) 14、四大文學(xué)名著:《紅樓夢(mèng)》《三國演義》《水滸》《西游記》 15、四書:《大學(xué)》《中庸》《孟子》《論語》 16、歲寒三友:松竹梅 17、花中四君子:梅蘭竹菊 18、文房四寶:筆墨紙硯 19、風(fēng)騷:《詩經(jīng)》中的《國風(fēng)》和《楚辭》中的《離騷》 20、樂府雙璧:《孔雀東南飛》《木蘭詩》 21、三吏三別: 六、代稱 1、學(xué)生:桃李 2、婦女:巾幗 3、弟兄:手足 4、詩人:騷人 5、菊花:黃花 6、杜鵑:子規(guī) 7、家鄉(xiāng):桑梓 8、國家:社稷 9、史冊(cè):汗青 10、平民:布衣 11、戰(zhàn)爭(zhēng):烽煙 12、音樂:絲竹 13、文學(xué)才華:風(fēng)騷 14、自己的作品:拙作 七、人物別稱 李白:詩仙 青蓮居士 白居易:香山居士 蘇軾:東坡居士 蒲松林:柳泉居士 世稱聊齋先生 杜甫:詩圣 詩史 陶淵明:靖節(jié)先生 歐陽修:醉翁 六一居士 李清照:易安居士 陸游:放翁 辛棄疾:稼軒 孟子:亞圣 名、字、號(hào) 古人幼年時(shí)取名,成年時(shí)取字。
名字均由父親或尊長(zhǎng)取定。字和名有意義上的聯(lián)系。
字是為了便于他人稱謂。對(duì)平輩或長(zhǎng)輩稱字表禮貌和尊敬。
號(hào),又叫別號(hào)、表號(hào),由自己取號(hào),顯示某種志趣或抒發(fā)某種情感。 八、年齡 三十而立 四十不惑 五十知天命 六十花甲 成年加冠 九、計(jì)時(shí) 年號(hào)記年 天干地支紀(jì)年 十、集本命名方式 籍貫:《柳河?xùn)|集》 書室:《聊齋志異》 表字:《李太白全集》 別號(hào):《稼軒長(zhǎng)短句》 謚號(hào):《歐陽文忠公文集》 官職:《杜工部集》 年號(hào):《白氏長(zhǎng)慶集》 十一、名著人物與事件 盤古開天辟地、女媧煉石補(bǔ)天、精衛(wèi)銜石填海、伏羲發(fā)明八卦、夸父追日 十二、專著 《詩經(jīng)》:第一部詩歌總集 《水經(jīng)》:第一部記述河道水系的專書 《史記》:第一部紀(jì)傳體通史 《論語》 《孟子》 《左傳》:第一部編年體史書 《水滸》:第一部反映農(nóng)民起義的長(zhǎng)篇小說 《紅樓夢(mèng)》:我國古代小說中最偉大的現(xiàn)實(shí)主義作品 《儒林外史》:第一部長(zhǎng)篇諷刺小說 《三國演義》:我國文學(xué)史上第一部章回體小說。
3.高中文言文常識(shí)整理
閱讀《小石潭記》,復(fù)習(xí)下列題型 一、文學(xué)常識(shí) 本文的作者是___ _,字_________,河?xùn)|人,___ _代文學(xué)家,他和_________一起倡導(dǎo)古文運(yùn)動(dòng),列 之首。本文是《 》中的一篇。 二、注音 清洌( ) 俶( )爾 篁( )竹 卷( )石底以出 為坻( ) 嵁( ) 翕( )忽 ( ) 然不動(dòng) 寂寥( )無人 悄( )愴( ) 幽邃( ) 參( )差( ) 犬牙差( )互 三、重點(diǎn)詞語解釋 1.從小丘西行百二十步( ) 下見小潭( ) 隔篁竹( ) 水尤 清冽( )( ) 為坻為嶼為嵁( )( )( )全石以為底( ) 皆若空游無所依( ) 蒙絡(luò)搖綴( )( ) 參差披拂( ) 往來翕忽( )影布石上( ) 其岸勢(shì)犬牙差互( ) 佁然不動(dòng)( ) 俶爾遠(yuǎn)逝( )似與游者相樂( )斗折蛇行( )( ) 凄神寒骨( )( ) 環(huán)合( ) 寂寥無人( ) 悄愴( ) 幽邃( ) 崔氏二小生( ) 記之而去( ) 不可久居( ) 隸而從者( ) 2、①全石以為底( ) ②卷石底以出( ) ③以其境過清( )不以物喜 ①全石以為底( ) ②為坻,為嶼,為堪,為巖。( ) ①水尤清冽 ( ) ②以其境過清( ) ①潭中魚可百許頭( ) ②不可知其源( ) 五、重點(diǎn)語句翻譯 1、伐竹取道,下見小潭,水尤清冽。 2、青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。 3、潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。 4、其岸勢(shì)犬牙差互,不可知其源。 5、日光下澈,影布石上 6、凄神寒骨,悄愴幽邃 7、全石以為底,近岸,卷石底以出 8、潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。 9、以其境過清,不可久居,乃記之而去。
4.求關(guān)于古文的有趣知識(shí),急
漢語真奇妙
清明時(shí)節(jié)雨紛紛,
路上行人欲斷魂。
借問酒家何處有,
牧童遙指杏花村。
中國唐代詩人杜牧的這首七言絕句《清明》可以說是家喻戶曉的了。但是,您知道關(guān)于它的一些軼事嗎?
其一
有人認(rèn)為這首詩還不夠精煉,應(yīng)該刪去一些詞句,把它改成了:
清明時(shí)節(jié)雨,
行人欲斷魂。
酒家何處有?
遙指杏花村。
改者認(rèn)為:既然是“清明時(shí)節(jié)雨”,自然是“紛紛”然,不說自明;行人不在路上,又在何處?故“路上”亦屬多余?!敖鑶枴倍秩サ?,不影響句意;“遙指”者也不必是“牧童”,比如“村姑” 又有何妨?改得有無道理,這里不去談它;有趣的是詩中每句都去掉了兩個(gè)字,由七言絕句變成了五言絕句,也很自然。
其二
有趣的是,有人竟將這首詩變?yōu)橐皇自~。請(qǐng)看:
清明時(shí)節(jié)雨,
紛紛路上行人。
欲斷魂。
借問酒家何處?
有牧童遙指,
杏花村。
相同的字,構(gòu)造出不同的句子,表達(dá)出相同的意境。這不能不說是漢語句法靈活的一種表現(xiàn)!
其三
更有趣的是,有人將這首詩加上一些標(biāo)點(diǎn)符號(hào),竟改編成了一出短劇:
(清明時(shí)節(jié)。雨紛紛。路上。)
行人:(欲斷魂)借問酒家何處有?
牧童:(遙指)杏花村。
還是原詩的字,但加上了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)以后,就變成有時(shí)間、地點(diǎn)、環(huán)境、人物、動(dòng)作、對(duì)話、語氣的戲劇片段了。
您看,漢語多奇妙!這種游戲只有漢語可以“玩”,西方語言絕作不出這種游戲的。原因何在?就在于漢語沒有形態(tài),詞與詞之間的關(guān)系沒有形態(tài)管著,因而句法關(guān)系靈活多變,形成了一種生動(dòng)活潑的品格。
5.文言文中的傳統(tǒng)文化常識(shí)
第一,學(xué)習(xí)文言文是繼承祖國傳統(tǒng)文化的重要途徑,可以幫助我們了解一些歷史知識(shí)、文學(xué)知識(shí)和社會(huì)生活知識(shí),增強(qiáng)了解社會(huì)、認(rèn)識(shí)事物的能力。
其次,古代漢語是現(xiàn)代漢語的基礎(chǔ),是“源”;現(xiàn)代漢語是古代漢語的繼承和發(fā)展,是“流”。兩者是同一種語言發(fā)展的不同階段,并不是兩種語言。文言文中的許多詞匯依然保存在現(xiàn)代漢語中。如清代文學(xué)家沈復(fù)《童趣》中的“明察秋毫”、“怡然自樂”、“龐然大物”等詞語,在現(xiàn)代漢語中仍在運(yùn)用。所以,學(xué)習(xí)文言文,可以豐富我們的語言倉庫,提高語文水平。
文言文是古代的書面語體,但它來自古代漢語口語,現(xiàn)代漢語也來源于古代漢語口語,二者相同的地方是主要的,不同是次要的,所以不難學(xué),我們應(yīng)有學(xué)好文言文的信心。
怎樣學(xué)好文言文呢?學(xué)好文言文的關(guān)鍵在于培養(yǎng)語感。培養(yǎng)語感有“三要”:
一要熟讀背誦課文,目的是熟悉文言文的表達(dá)方式和語言習(xí)慣。誦讀是我國傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法,俗語說:“書讀百遍,其義自見?!蔽难晕恼Z言簡(jiǎn)潔、典雅,是學(xué)習(xí)語言的好材料。許多大作家的語言功底深厚,就是得益于對(duì)古文的熟讀背誦。如:巴金十二三歲能將《古文觀止》倒背如流,吳晗十三歲以前背完了《三字經(jīng)》。
二要自己用心領(lǐng)悟,目的是把“言”和“意”融為一體,見“言”而知“意”。如何做到這一點(diǎn)呢?上面說過,文言文和現(xiàn)代文一脈相承,許多詞語、語義是相通的。如“陳太丘與友期行”(《陳太丘與友期》)中的“期”,是“約定”的意思,這與現(xiàn)代漢語中“不期而遇”的“期”的含義是一致的。再如“不能名其一處”(《口技》)中的“名”字,與現(xiàn)代漢語中“莫名其妙”的“名”的意思也是相通的,都是“說出”的意思。用心領(lǐng)悟,就能做到見“言”知“意”,這對(duì)學(xué)習(xí)文言文是非常重要的。
三要主動(dòng)積累詞匯,目的是掌握文言文的表達(dá)工具。如對(duì)通假字的理解,對(duì)“之”、“其”、“以”等虛詞用法的了解,詞語含義的古今變化等等。
邊學(xué)習(xí)邊總結(jié),不斷積累,就能掌握規(guī)律。掌握了規(guī)律,學(xué)好文言文就容易多了。
學(xué)習(xí)文言文并不難,只要我們樹立信心,掌握規(guī)律,循序漸進(jìn),是能達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的目標(biāo)的,這個(gè)目標(biāo)就是:能閱讀淺易文言文。
6.高分懸賞 高中幾篇文言文知識(shí)總結(jié)
一、《詩經(jīng)-衛(wèi)風(fēng)-氓》鑒賞 《氓》是一首夾雜抒情的敘事詩。
它通過一位棄婦的自述,激昂、生動(dòng)地?cái)⑹鏊兔賽?、結(jié)婚、受虐、被棄的過程,表達(dá)了她悔恨的心情與決絕的態(tài)度,深刻地反映了古代社會(huì)婦女在戀愛婚姻問題上受壓迫和損害的現(xiàn)象。在婚前,她懷著對(duì)氓熾熱的深情,勇敢地沖破了禮法的束縛,毅然和氓同居,這在當(dāng)時(shí)來說,是一件難能可貴的事。
按理說,婚后的生活應(yīng)該是和睦美好的。但事與愿違,她卻被氓當(dāng)牛馬般使用,甚至被打被棄。
為什么呢?就是因?yàn)楫?dāng)時(shí)婦女在社會(huì)上和家庭中都沒有地位,而只是的丈夫的附庸。這種政治、經(jīng)濟(jì)的不平等決定了男女在婚姻關(guān)系上的不平等,使氓得以隨心所欲地玩弄、虐待婦女而不受制裁,有拋棄妻子解除婚約的權(quán)利。
"始亂終棄"四字,正可概括氓對(duì)女子的罪惡行為。因此她雖曾勇敢地沖破過封建的桎梏,但她的命運(yùn),終于同那些在父母之命、媒妁之言壓束下逆來順受的婦女命運(yùn),很不幸地異途同歸了。
"士之耽兮,猶可說也;女之耽也,不可說也!"詩人滿腔憤懣地控訴了這社會(huì)的不平,使這詩的思想意義更加深化。詩中女主人公的慘痛經(jīng)歷,可說是階級(jí)社會(huì)中千千萬萬受壓迫受損害的婦女命運(yùn)的縮影,故能博得后世讀者的共鳴。
《氓》詩的結(jié)構(gòu),是和它的故事情節(jié)與作者敘述時(shí)激昂波動(dòng)的情緒相適應(yīng)的。全詩共六章,每章十句。
一、二兩章是追敘,第一章,敘述自己由初戀而定的。第二章,敘述自己陷入情網(wǎng),沖破了媒妁之言的桎梏而與氓結(jié)婚。
詩人敘述到這里,情緒極度激昂,悲憤與悔恨交并,使敘述中斷。第三章,她對(duì)一群年青貌美的天真少女,現(xiàn)身說法地規(guī)勸她們不要沉醉于愛情,并指出男女不平等的現(xiàn)象。
第四章,對(duì)氓的負(fù)心表示怨恨,她指出,這不是女人的差錯(cuò),而是氓的反復(fù)無常。第五章,接著追敘,敘述她婚后的操勞、被虐和兄弟的譏笑而自傷不幸。
第六章,敘述幼年彼此的友愛和今日的乖離,斥責(zé)氓的虛偽和欺騙,堅(jiān)決表示和氓在感情上一刀兩斷。這些,都是作者的經(jīng)歷、內(nèi)心活動(dòng)、感情變化的再現(xiàn),結(jié)構(gòu)嚴(yán)整,形成一首千古動(dòng)人的詩篇。
《氓》詩在藝術(shù)上,也有較高的成就。主要表現(xiàn)在如下幾個(gè)方面: (一)現(xiàn)實(shí)主義的創(chuàng)作方法 《氓》詩是詩人現(xiàn)實(shí)生活典型情緒的再現(xiàn),詩人不自覺地運(yùn)用了現(xiàn)實(shí)主義的創(chuàng)作方法,歌唱抒述自己悲慘的遭遇,起了反映、批判當(dāng)時(shí)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的作用。
《氓》是民歌,是口頭創(chuàng)作。最初廣泛地流傳于民間,經(jīng)過無數(shù)勞動(dòng)人民的反復(fù)歌唱、不斷修改,到寫定時(shí)候,才形成現(xiàn)在這樣的完整詩篇。
人們?cè)诹鱾髦校炎约宏P(guān)于戀愛婚姻方面的感受,滲透到歌唱中去,故作品富于現(xiàn)實(shí)性。詩中女主人公所敘述的是自己的切身經(jīng)歷,自己的感受,都是真情實(shí)感。
而這種真情實(shí)感在階級(jí)社會(huì)中是帶有普遍性、典型性的。詩人善于把握題材的各種復(fù)雜的矛盾。
她抓住自己和氓的矛盾,氓是夫權(quán)的代理人,他們從夫妻關(guān)系而變?yōu)閴浩扰c被壓迫的關(guān)系,透露了男尊女卑、夫權(quán)制度的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。她抓住了自己和兄弟的矛盾,反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)道德、輿論,是以夫權(quán)為中心的思想和棄婦孤立無援的現(xiàn)實(shí)。
她抓住自己內(nèi)心的矛盾:婚前沒有通過父母之命、媒妁之言是否可以同居呢?見了氓就開心,不見氓就傷心,如何解決見與不見的矛盾呢?這些錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾,結(jié)成詩的主要矛盾--封建禮法制度與婦女幸福家庭生活的愿望的矛盾。這是當(dāng)時(shí)社會(huì)中極為顯著和普遍的現(xiàn)象。
其次,《氓》詩人善于塑造人物現(xiàn)象。《氓》詩中有兩個(gè)形象比較鮮明。
一個(gè)是狡詐負(fù)心的氓,一個(gè)是善良被棄的女。氓是從別處流亡到衛(wèi)國的一個(gè)農(nóng)民,"抱布貿(mào)絲",點(diǎn)明了他還是個(gè)小商人。
最初,他"蚩蚩"地假老實(shí),"言笑晏晏"地假溫情,"信誓旦旦"地假忠誠。他用虛偽的手段,欺騙一位天真美貌的少女,獲得了她的愛情、身體、勞動(dòng)力、家私。
結(jié)婚以后,他便露出真面目了。過去是指天劃日地賭咒,現(xiàn)在是"二三其德"地變心;過去是有說有笑地溫存,現(xiàn)在是"至于暴矣",不但虐待,甚至把她一腳踢出了家門。
有人說:氓"婚前是羊,婚后是狼",這個(gè)比喻,既形象,又確切。氓的形象,是夫權(quán)制度的產(chǎn)物,是商人唯利是圖的產(chǎn)物。
詩中又描繪了一位善良的勞動(dòng)?jì)D女的形象,她最初可能搞些養(yǎng)蠶繅絲的家庭副業(yè),所以有些積蓄。她純潔天真,入世不深,以致一下子便以心相許了。
當(dāng)她看到氓不高興時(shí),趕快安慰他:"將子無怨,秋以為期"。她多情,真心愛氓,看不到他時(shí),"泣涕漣漣",看到他時(shí),"載笑載言"。
她勇敢,敢于無媒而和氓同居。她忠誠,把自己和財(cái)物都用車子搬到氓家。
結(jié)婚以后,她安貧,和氓共同過苦日子。她辛勤,把家務(wù)勞動(dòng)一齊挑起來。
她堅(jiān)貞,當(dāng)家境逐漸好轉(zhuǎn),遭受丈夫虐待時(shí),始終不渝地愛氓(女也不爽)。被棄以后,她堅(jiān)強(qiáng)剛毅,冷靜理智,看清氓虛偽丑惡的嘴臉,堅(jiān)決地和氓決絕。
她從一位純潔多情勇敢的少女,到吃苦耐勞忍辱的妻子,再到堅(jiān)強(qiáng)剛毅的棄婦。她性格的發(fā)展,是隨著和氓關(guān)系的變化而發(fā)展的。
本詩通過氓和女兩個(gè)形象的鮮明對(duì)比,誰真誰假,誰善誰惡,誰美誰丑,不。
7.高分急求 高中語文篇目文言常識(shí)整理
第二冊(cè)復(fù)習(xí)筆記1、《老王》作者楊絳,散文集《干校六記》,長(zhǎng)篇小說《洗澡》,譯著《堂吉訶德》。
先生錢鐘書,代表作《圍城》。2、肖復(fù)興《小溪巴赫》3、卡夫卡《變形記》,奧地利小說家,被譽(yù)為西方現(xiàn)代派文學(xué)的主要奠基人之一。
孤獨(dú)三步曲《審判》《城堡》《美國》。4、《阿房宮賦》杜牧,字牧之,世稱杜樊川。
杜牧詩文兼擅,是晚唐著名作家。他的散文以議論見長(zhǎng),氣勢(shì)縱橫,敢于論列軍國大事,指陳時(shí)弊,具有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)性,繼承了韓、柳派古文家的優(yōu)良傳統(tǒng)。
他的詩意境清新,風(fēng)格豪健俊爽,在晚唐輕浮艷麗的文壇上獨(dú)樹一幟。后人因稱他為“小杜”,以繼杜甫;又因和李商隱齊名,被稱為“小李杜”。
晚年居住在長(zhǎng)安城南的樊川別墅,后人稱他“樊川先生”。賦是一種介于詩歌和散文之間的文體。
賦這種形式,講求字句的整齊和聲調(diào)的和諧,描寫事物極盡鋪陳夸張之能事,而于結(jié)尾部分往往發(fā)一點(diǎn)議論,以寄托諷喻之意。賦大體上經(jīng)歷了騷賦、漢賦、駢賦、律賦、文賦等幾個(gè)發(fā)展階段。
在晚唐時(shí)的古文運(yùn)動(dòng)的影響下,賦又發(fā)展為“文賦”,它句式參差,押韻比較隨便,重視清新流暢,杜牧的《阿房宮賦》就是一篇文賦。泊秦淮煙籠寒水月籠沙,夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡國恨,隔江猶唱后庭花。5、《黃州快哉亭記》蘇轍,字子由,晚年因?yàn)殡[居于穎水之濱,故自號(hào)穎濱遺老,讀書學(xué)禪以終,謚號(hào)文定。
其文平穩(wěn)樸實(shí),亦如其人,作品集名為《欒城集》,人生觀深受其父兄影響,與其父蘇洵、其兄蘇軾,合稱三蘇,皆為唐宋散文八大家。蘇轍被貶官的原因是他用自己的官爵為遭貶官的蘇軾贖罪,因而遭到了貶官。
“記”的文體特點(diǎn)記是古代的一種文體,可以記事、寫景、狀物?!坝洝币话闶遣捎糜洈⑴c議論相結(jié)合的手法。
(1)亭臺(tái)樓閣名勝記:《岳陽樓記》《醉翁亭記》(2)山水游記: 《游褒禪山記》《石鐘山記》《小石潭記》(3)雜物書畫記:《核舟記》6、《項(xiàng)脊軒志》歸有光(1507~1571年),字熙甫,明朝昆山人,著名散文家。作者自幼苦讀,但考試不利,35歲才中舉,后8次考進(jìn)士落第,于是遷居到嘉定(今上海市)安亭江上,講學(xué)20余年,學(xué)生頗多,稱之為“震川先生”。
志,記也,古代記敘事物,抒發(fā)感情的一種文體。7、八聲甘州(對(duì)瀟瀟暮雨灑江天)白衣卿相柳永(約987年—約1053年),崇安(今福建武夷山)人。
北宋詞人,婉約派創(chuàng)始人。原名三變,字景莊。
后改名永,字耆卿。排行第七,又稱柳七。
“凡有井水飲處,皆能歌柳詞”。8、辛棄疾(1140年5月28日-1207年10月3日)享年67歲,南宋詞人。
字幼安,別號(hào)稼軒居士,歷城(今山東濟(jì)南)人,漢族人。其詞抒寫力圖恢復(fù)國家統(tǒng)一的愛國熱情,傾訴壯志難酬的悲憤,對(duì)南宋上層統(tǒng)治集團(tuán)的屈辱投降進(jìn)行揭露和批判;也有不少吟詠?zhàn)鎳由降淖髌贰?/p>
藝術(shù)風(fēng)格多樣,而以豪放為主。熱情洋溢,慷慨悲壯,筆力雄厚,與蘇軾并稱為“蘇辛”。
9、黃庭堅(jiān)(1045-1105),字魯直,自號(hào)山谷道人,北宋詩人、詞人、書法家,為盛極一時(shí)的江西詩派開山之祖。與張耒、晁補(bǔ)之、秦觀并稱“蘇門四學(xué)士”。
詩與蘇軾并稱“蘇黃”。10、李白《夢(mèng)游天姥吟留別》《登金陵鳳凰臺(tái)》李白(701--762),字太白,號(hào)青蓮居士,唐代偉大的浪漫主義詩人。
被稱為“詩仙”,代表作《蜀道難》、《行路難》、《靜夜思》、《早發(fā)白帝城》等?!耙鳌?,本指吟詠,即作詩。
以后作為一種詩體的名稱,即樂府詩這的一種體裁?!傲魟e”,是臨行前留下這首詩向朋友話別的意思。
所以整個(gè)題目的意思就是用夢(mèng)游天姥的詩向朋友話別。夢(mèng)游是借“別”表明自己的態(tài)度與意向是真。
舊詩分“古體”和“近體”,始于唐朝。唐人把當(dāng)時(shí)新出現(xiàn)的格律詩稱為近體詩,把產(chǎn)生于唐以前較少格律限制的稱為古體詩。
后來人們襲用唐人的說法?!秹?mèng)游天姥吟留別》、《茅屋為秋風(fēng)所破歌》都是古體詩。
11、《古詩為焦仲卿妻作》又名《孔雀東南飛》,全詩357句,1785字,沈歸愚稱其為“古今第一首長(zhǎng)詩”,因此它也被稱為我國古代文學(xué)史上最早的一首長(zhǎng)篇敘事詩。后人把《孔雀東南飛》與北朝的《木蘭辭》及唐代韋莊的《秦婦吟》并稱為“樂府三絕”,其中前兩者又被稱為“樂府雙璧”。
樂府詩是指一種合樂的古詩,因傳自樂府官署而得名。樂府原為漢武帝劉徹設(shè)置的音樂機(jī)關(guān),專事制作樂章并采集整理各地民間俗樂和歌辭,分別用于朝廷典禮和宴會(huì)上演唱。
這些樂章、歌辭,后來就叫“樂府詩”,成為繼《詩經(jīng)》、《楚辭》而起的一種新詩體。而魏晉南北朝至隋唐,樂府詩的范圍逐漸擴(kuò)大,一些雖未合樂而襲用古樂府舊題或摹仿樂府體裁的作品,也統(tǒng)稱為樂府。
12、王維《終南山》王維(701-761),字摩詰,盛唐時(shí)期的著名詩人,官至尚書右丞,原籍祁(今山西祁縣),遷至蒲州(今山西永濟(jì)),崇信佛教,晚年居于藍(lán)田輞川別墅。他是唐代山水田園派的代表。
其詩、畫成就都很高,蘇東坡贊他“詩中有畫,畫中有詩”,尤以山水詩成就為最,與孟浩然合稱“王孟”,晚年無心仕途,專誠奉佛,故后世人稱其為“詩佛”。勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人。
江流天地外,山色有無中。
8.必修三文言文重點(diǎn)知識(shí)整理和古代文化常識(shí)
高中語文必修3文言知識(shí)歸納 《寡人之于國也》文言知識(shí)歸納 一、通假字 1.直不百步耳(直,通“只”,不過。)
2.王如知此,則無望民之多于鄰國也(無,通“毋”,不要。) 3.頒白者不負(fù)戴于道路也(頒,通“斑”,斑白。)
4.涂有餓莩而不知發(fā)(涂,通“途”,道路。) 二、古今異義詞 ①寡人之于國也(寡人,古代國君稱自己的謙詞。
今用于形影孤單的人。) ②河內(nèi)兇(河,黃河,今泛指河流。
兇,谷物收成不好,今常指人暴躁,心腸狠。) ③請(qǐng)以戰(zhàn)喻(請(qǐng),請(qǐng)?jiān)试S我。
今常用于對(duì)方。例如:“請(qǐng)坐”,讓對(duì)方坐下;“請(qǐng)指導(dǎo)”,讓對(duì)方做指導(dǎo)。)
④七十者可以食肉矣(可以,“可”是“可以”,“以”是憑借。今常連用,表示同意,認(rèn)可。)
⑤棄甲曳兵而走(走,跑,這里指逃跑。今常指一般的行走。)
⑥或百步而后止(或,有的人,不定代詞。今常用于選擇復(fù)句中的選擇詞。
) ⑦斯天下之民至焉(斯,則,那么。
今常用于代詞,當(dāng)“這”“此”講,如“斯文”等。) ⑧是使民養(yǎng)生喪死無憾也(養(yǎng)生,供養(yǎng)活著的人;今常用義是保養(yǎng)身體。)
⑨王無罪歲(無罪,不要?dú)w咎;今常用義是沒有犯罪) 三、一詞多義 1.數(shù) ①愿令得補(bǔ)黑衣之?dāng)?shù)(《觸龍說趙太后》) (名詞,數(shù)目、數(shù)量) ②數(shù)口之家,可以無饑矣(《寡人之于國也》)(數(shù)詞,幾、若干) ③則勝負(fù)之?dāng)?shù),存亡之理,當(dāng)與秦相較,或未易量(《六國論》)(名詞,命運(yùn)) ④扶蘇以數(shù)諫故,上使外將兵(《陳涉世家》)(副詞,shuò,屢次) ⑤數(shù)罟不入洿池(《寡人之于國也》)(形容詞,cù,密、細(xì)密) ⑥蒙沖斗艦?zāi)艘郧?shù)(《赤壁之戰(zhàn)》)(動(dòng)詞,shǔ,計(jì)算) 2.直 ①中通外直,不蔓不枝(《愛蓮說》)(形容詞,與“曲”相對(duì),不彎曲) ②直不百步耳,是亦走也(《寡人之于國也》)(副詞,僅、只) ③系向牛頭充炭直(《賣炭翁》)(名詞,通“值”,價(jià)值) ④予自度不得脫,則直前詬虜帥失信(《后序》)(副詞,徑直、直接) 3.發(fā) ①百發(fā)百中(成語)(動(dòng)詞,發(fā)射) ②發(fā)閭左謫戍漁陽九百人(《陳涉世家》)(動(dòng)詞,征發(fā)、派遣) ③涂有餓莩而不知發(fā)(《寡人之于國也》)(動(dòng)詞,打開糧倉,賑濟(jì)災(zāi)民) ④野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰(《醉翁亭記》)(動(dòng)詞,花開) ⑤主人忘歸客不發(fā)(《琵琶行》)(動(dòng)詞,出發(fā)) ⑥大閹亦逡巡畏義,非常之謀難以猝發(fā)(《五人墓碑記》)(動(dòng)詞,實(shí)施) ⑦安能屈豪杰之流,扼腕墓道,發(fā)其志士之悲哉(《五人墓碑記》)(動(dòng)詞,發(fā)出、抒發(fā)) 4.兵 ①非我也,兵也(《寡人之于國也》)(名詞,兵器) ②窮兵黷武(成語)(名詞,戰(zhàn)爭(zhēng)) ③必以長(zhǎng)安君為質(zhì),兵乃出(《觸龍說趙太后》)(名詞,軍隊(duì)) ④草木皆兵(成語)(名詞,士兵) 5.勝 ①驢不勝怒,蹄之(《黔之驢》)(動(dòng)詞,承受) ②不違農(nóng)時(shí),谷不可勝食也(《寡人之于國也》)(副詞,盡) ③此所謂戰(zhàn)勝于朝廷(《鄒忌諷齊王納諫》)(形容詞,勝利) ④日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)(《憶江南》)(動(dòng)詞,超過) ⑤予觀夫巴陵勝狀,在洞庭一湖(《岳陽樓記》)(形容詞,優(yōu)美的) 6.于 ①則無望民之多于鄰國也(介詞,比) ②寡人之于國也(介詞,對(duì)) ③頒白者不負(fù)戴于道路(介詞,在) ④移其民于河?xùn)|(介詞,到) ⑤移其粟于河內(nèi)(介詞,從) ⑥是何異于刺人而殺之(介詞,與,和) 7.王 ①然而不王者(動(dòng)詞,為王,讀“wàng”) ②梁惠王日(名詞,君王,讀“wáng”) 8.以 ①請(qǐng)以戰(zhàn)喻(介詞,用、拿) ②可以無饑矣(介詞,憑借,此處的“可以”也可看作古今同義) ③以時(shí)入山林(介詞,按) ④申之以孝悌之義(介詞,把) 9.食 狗彘食(動(dòng)詞,吃)人食(名詞,食物)而不知檢 10.之 ①填然鼓之(音節(jié)助詞,沒有意義的襯字) ②王道之始也(結(jié)構(gòu)助詞,“的”) ③申之以孝悌之義(復(fù)指代詞,代“孝悌之義”。或?yàn)榧嬖~“于之”,向他們) ④寡人之于國也(結(jié)構(gòu)助詞,起舒緩語氣的作用) ⑤無如寡人之用心者(結(jié)構(gòu)助詞,用于主謂之間,取消句子獨(dú)立性) ⑥雞豚狗彘之畜(結(jié)構(gòu)助詞,提賓的標(biāo)志。
或作復(fù)指代詞,指代“雞豚狗彘”) 四、詞類活用 (一)名詞的活用 1.名詞作動(dòng)詞 ①填然鼓之(鼓,名詞用作動(dòng)詞,“敲起鼓”“擊鼓”。一說,非活用,用本意) ②樹之以桑(樹,名詞用作動(dòng)詞,“種植”) ③五十者可以衣帛矣(衣,名詞用作動(dòng)詞,“穿上”) ④王無罪歲(罪,名詞用作動(dòng)詞,“歸罪”) ⑤然而不王者(王,名詞用作動(dòng)詞,“為王“稱王”“統(tǒng)一天下”) 2.名詞的為動(dòng)用法 是使民養(yǎng)生喪死無憾也(喪,名詞的為動(dòng)用法,“為……辦喪事”) (二)動(dòng)詞的活用 1.動(dòng)詞當(dāng)名詞 是使民養(yǎng)生喪死無憾也(生:活著的人;死:死去的人) 2.動(dòng)詞的使動(dòng)用法 則移其民于河?xùn)|,移其粟于河內(nèi)(移,使……遷移,使動(dòng)用法) (三)形容詞的活用 1.形容詞作動(dòng)詞 謹(jǐn)庠序之教(謹(jǐn),形容詞作動(dòng)詞,“認(rèn)真從事”“認(rèn)真辦好”) 五、古漢語句式 (一)判斷句 ① 非我也,歲也(……也,表判斷) 非我也,兵也。
(……也,表判斷) 是亦走也(……也,表判斷) 是使民養(yǎng)生喪死無憾也(……也,表判斷) ② 養(yǎng)生喪死無憾,王道之始也(……,……也,表。