1.關(guān)于旅游的數(shù)學(xué)日記怎么寫(xiě)

數(shù)學(xué)日記

星期六，我們和老師準(zhǔn)備去旅游，這個(gè)時(shí)候，數(shù)學(xué)老師在車(chē)上給我們出了一道題，等一下，我們要坐船瀏覽風(fēng)景，但每條船只能坐5人，而我們有52人怎么辦呢？就在這個(gè)時(shí)候，我班的一位同學(xué)突然脫口而出，說(shuō)：“需要10條船?！贝蠹衣?tīng)了，都異口同聲說(shuō)：“還有兩個(gè)人了，那你自己留在那里吧，我們?nèi)プ_?！边@個(gè)時(shí)候老師，想出解決方法，說(shuō)：“這樣吧，在租一條，老師自己和其中一位同學(xué)一起坐船，誰(shuí)愿意呢？”這時(shí)候大家紛紛舉手。這時(shí)，我心里在想，??！數(shù)學(xué)真是千變?nèi)f化。

望納取，打字很辛苦的，祝學(xué)習(xí)進(jìn)步。

2.旅游途中的常見(jiàn)急救小常識(shí)有哪些

外出野外旅游的急救小常識(shí)有： 如有大量出血，應(yīng)立刻止2113血。

若呼吸停止時(shí)，應(yīng)快吹四口氣，施行人工呼吸。 若發(fā)生心跳停止的情形，應(yīng)立即展開(kāi)心肺復(fù)5261更術(shù)。

處理休克，墊高下肢與保暖。 處理其它傷害（如創(chuàng)傷、骨折、中毒、燒燙傷等）。

其次，盡快將患者移到避風(fēng)處，如帳篷或天然的避風(fēng)處，以防止傷害加重。在安置病患時(shí)，應(yīng)采取正確的姿勢(shì)。

頭4102及胸部受傷，若為橫傷，可采取仰臥曲膝的姿勢(shì)，若為直傷， 則應(yīng)采取仰臥平躺的姿勢(shì)。 對(duì)於意識(shí)不清，但呼吸正常者，可采取復(fù)更姿勢(shì)。

休克患者1653，應(yīng)令其平躺，并墊高下肢20~回30公分。 對(duì)於意識(shí)不清、疑有內(nèi)傷、頭部嚴(yán)重受損、腹部貫穿等可能需要全身麻醉的傷者，不可給予食物或飲料，并須在最短的時(shí)間內(nèi)，以最答安全的方法送醫(yī)處理。

由於山區(qū)送醫(yī)較困難，因此在途中應(yīng)嚴(yán)密觀察傷者的變化，隨時(shí)安慰、鼓勵(lì)傷者，以減輕其恐懼及焦慮。

3.關(guān)于數(shù)學(xué)知識(shí)的小故事

大約1500年前，歐洲的數(shù)學(xué)家們是不知道用“0”的。他們使用羅馬數(shù)字。羅馬數(shù)字是用幾個(gè)表示數(shù)的符號(hào)，按照一定規(guī)則，把它們組合起來(lái)表示不同的數(shù)目。在這種數(shù)字的運(yùn)用里，不需要“0”這個(gè)數(shù)字。

而在當(dāng)時(shí)，羅馬帝國(guó)有一位學(xué)者從印度記數(shù)法里發(fā)現(xiàn)了“0”這個(gè)符號(hào)。他發(fā)現(xiàn)，有了“0”，進(jìn)行數(shù)學(xué)運(yùn)算方便極了，他非常高興，還把印度人使用“0”的方法向大家做了介紹。過(guò)了一段時(shí)間，這件事被當(dāng)時(shí)的羅馬教皇知道了。當(dāng)時(shí)是歐洲的中世紀(jì)，教會(huì)的勢(shì)力非常大，羅馬教皇的權(quán)利更是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)皇帝。教皇非常惱怒，他斥責(zé)說(shuō)，神圣的數(shù)是上帝創(chuàng)造的，在上帝創(chuàng)造的數(shù)里沒(méi)有“0”這個(gè)怪物，如今誰(shuí)要把它給引進(jìn)來(lái)，誰(shuí)就是褻瀆上帝！于是，教皇就下令，把這位學(xué)者抓了起來(lái)，并對(duì)他施加了酷刑，用夾子把他的十個(gè)手指頭緊緊夾注，使他兩手殘廢，讓他再也不能握筆寫(xiě)字。就這樣，“0”被那個(gè)愚昧、殘忍的羅馬教皇明令禁止了。

但是，雖然“0”被禁止使用，然而羅馬的數(shù)學(xué)家們還是不管禁令，在數(shù)學(xué)的研究中仍然秘密地使用“0”，仍然用“0”做出了很多數(shù)學(xué)上的貢獻(xiàn)。后來(lái)“0”終于在歐洲被廣泛使用，而羅馬數(shù)字卻逐漸被淘汰了。

要不要數(shù)學(xué)的童話故事？

4.旅游中的數(shù)學(xué)作文400字

我這人特反感數(shù)學(xué)，一看到那些加呀減呀頭就疼。為此我打算去數(shù)學(xué)城，使自己聰明些。

一到數(shù)學(xué)城，我嚇了一跳，樓房全是數(shù)字或運(yùn)算符號(hào)，就連人的發(fā)型和穿著也都是如此，而且人們就像念經(jīng)似的叫：“一百乘六萬(wàn)九千等與幾？九千九百加九萬(wàn)六千等與幾？”把我頭都吵昏了。正在這時(shí)，走來(lái)一位警察，嚴(yán)肅地說(shuō)：“小朋友，你已犯了第二十六條法律，念你初犯，罰你做十張卷子。對(duì)了，還限定時(shí)間六十分鐘?！碧炷?！這么多！我忙忙拿來(lái)卷子，埋頭就寫(xiě)。呀！真難！怎么辦？！我又是抓耳，又是撓腮，頭上還冒汗。終于，六十分鐘到了，警察奇怪地說(shuō)：“你是哪里人？我們這兒沒(méi)有你這么笨的呀？要不你生了??？”我說(shuō)：“對(duì)呀，還不快點(diǎn)送我去醫(yī)院？”我到了醫(yī)院，醫(yī)生十分聰明，說(shuō)：“我知道你是別的城，別裝了，好，我給你吃藥，但有副作用?！蔽也还苋叨?，抓了就吃。呵呵，我變聰明啦！

回到家，我發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文、英語(yǔ)什么都不會(huì)了，只會(huì)數(shù)學(xué)。難道是那藥的副作用？哎！我真是自找苦吃！