1.
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為您推薦中公教育圖書商城。 2015山東省屬事業(yè)單位招聘1213人。
報名時間：2015年4月16日 9:00-4月20日16:00，筆試時間：2015年5月23日。筆試根據(jù)專業(yè)不同分為綜合、衛(wèi)生和教育三大類，各類均考一科。
綜合類考試內(nèi)容為公共基礎(chǔ)知識，包括法律法規(guī)、政治經(jīng)濟理論、時政方針、科技知識、省情省況等基礎(chǔ)性知識和綜合寫作；衛(wèi)生類考試內(nèi)容為公共基礎(chǔ)知識和醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)基礎(chǔ)知識兩部分，分別占整個試題分數(shù)的30%和70%，專業(yè)基礎(chǔ)知識部分按醫(yī)療、藥學、檢驗、中醫(yī)、護理五類分別命題；教育類考試內(nèi)容為公共基礎(chǔ)知識和教學基礎(chǔ)知識（包括教育學、心理學知識和專業(yè)知識）兩部分，分別占整個試題分數(shù)的30%和70%。中公教育溫馨提示廣大考生合理安排好報名和備考時間。
如有疑問，歡迎向中公教育企業(yè)知道提問。
2.誰給我一些體育知識的試題及答案
一、填空：（每線1分，共20分）
1、現(xiàn)代奧運會的創(chuàng)始人是 ，他倡導的奧運會是 。
2、我們平時進行體育鍛煉開始時要做 ，劇烈運動結(jié)束后要做 。
3、健康包括三個方面內(nèi)容，分別是 健康、健康、良好。
4、請將下面健康標語填寫完整： 一小時， 五十年， 一輩子。
5、以 、、或 計算成績、評定名次的競技運動項目叫田徑運動。
6、亞洲第一個在田徑距離項目打破世界記錄的運動員是 。
7、2008年夏季奧運會將于 月 日在北京開幕，開幕式將在被稱為 體育場進行。
8、目前參加NBA的中國籃球運動員有 和 兩人。
9、世界上開展最廣泛、影響最大，并被譽為“世界第一運動”的體育運動項目是 。
二、選擇題：（將正確答案前的序號填寫在題后的[ ]中，每題2分，共10分）
1、我們在生活中遇到下列哪種情況時可以用學過的體操滾翻技能保護自己。 [ ]
A、過獨木橋 B、被較低的障礙物絆倒時 C、由高處向后跳時
2、2008年北京奧運會是第 屆現(xiàn)代夏季奧運會。 [ ]
A、27 B、28 C、29
3、按照國家課程計劃規(guī)定，初三年級每周必須安排幾節(jié)體育課和幾次課外活動課。 [ ]
A、二節(jié)體育課和三次課外體育活動
B、三節(jié)體育課和二次課外體育活動
C、二節(jié)體育課和二次課外體育活動
4、在進行體育鍛煉時，我們經(jīng)常通過測心率來確定運動負荷，那么當人的運動心率超過多少時屬于運動負荷過大，并且可能對人體形成傷害。 [ ]
A、140次/分 B、150次/分 C、160次/分
5、下列對于跳高運動說法不正確的是 [ ]
A、跳高運動對于發(fā)展身體的靈敏、協(xié)調(diào)性、下肢力量、彈跳力等都有良好效果。
B、跳高比賽中可以單腳起跳，也可以雙腳起跳。
C、目前世界上優(yōu)秀運動員大多采用背越式跳高姿勢。
二、判斷題：（對的在題后[ ]中打“√”，錯的打“╳”。每題2分，共12分）
1、恐懼、痛苦、憂慮、難過、討厭、憤怒都是消極情緒，會影響人的身體健康。 [ ]
2、將手表平置，時針對準太陽，則時針與12點刻度之間的夾角平分線的方向是南。 [ ]
3、排球比賽開始時每隊有5名隊員上場。 [ ]
4、武術(shù)是我國的寶貴文化遺產(chǎn)，我們習武就是為了強身健體和以強欺弱。 [ ]
5、在進行體操練習時，只有在保護和幫助下練習，才能保證安全，盡快掌握動作技能。 [ ]
6、中國第一個獲得現(xiàn)代化奧運會金牌的時舉重運動員許海峰。 [ ]
四，連線題：（每題2分，共8分）
請你幫助同學找到發(fā)展的好辦法（搭配連線）
小娜（柔韌性差） 跳繩、跑步、游泳
小孫（靈活性差） 引體向上、俯臥撐
小強（心肺功能差） 多做伸展運動
小新（臂力差） 躲閃跑、乒乓球
3.體育知識題（帶答案）
奧運知識 1. 奧林匹克運動的發(fā)祥地在何處？ 奧林匹亞為奧林匹克運動的發(fā)祥地，位于希臘首都雅典。
2.古代奧運會創(chuàng)始人是誰？ 伊菲圖斯。 3.《擲鐵餅者》是誰雕塑的？ 古希臘偉大雕塑家米倫。
4.現(xiàn)代奧林匹克創(chuàng)始人是誰？ 曾任國際奧委會第二任主席的顧拜旦。 5.“奧林匹克之父”是對誰的尊稱？ 皮埃爾?德?顧拜旦。
6.國際奧委會第一任主席是誰？ 希臘詩人維凱拉斯。 7.國際奧委會總部設(shè)在何處？ 設(shè)在有世界“花園城市”之稱的瑞士洛桑。
8.奧林匹克運動的宗旨是什么？ 使體育運動為人類的和諧發(fā)展服務，以提高人類尊嚴；以友誼、團結(jié)和公平競賽的精神，促進青年之間的相互理解，從而有助于建立一個更加美好的和平的世界；使世界運動員在每4年一次的盛大的體育節(jié)日—奧林匹克運動會中聚會在一起。 9.奧林匹克宗旨的高度概括是“和平、友誼、進步”。
奧林匹克格言是“更快、更高、更強”。奧林匹克的口號是“重要的是參與，不是勝利”。
10.奧林匹克的格言是誰提出的？ 是顧拜旦的一位老朋友亨利?馬丁?狄東1895年提出的。 11.奧林匹克日是哪一天？ 每年的6月23日。
12.奧林匹克會旗圖案是什么？在什么含義？ 奧林匹克會旗為白色、無邊，中央有5個互相套連的圓環(huán)，顏色自左至右依次為藍、黃、黑、綠、紅。5個環(huán)象征五大洲的團結(jié)和全世界的運動員以公平的比賽和友誼的精神在奧運會上相聚。
4.小學體育期末考試試題
小學生體育基礎(chǔ)知識試題
一. 選擇題
1.400米屬于-------距離跑
A 長 B 短
2.長距離跑--------搶道
A 可以 B 不可以
3.短距離跑--------搶道
A 可以 B 不可以
4.短距離跑時裁判員的口令是--------
A 各就位------預備-------鳴槍
B 各就各位------預備-------鳴槍
5.在校田徑運動會50米的比賽中甲同學（一道）串入二道中并取得了第一名
甲同學的成績
A 有效
B 無效
C 只能算第二名
6.在100米比賽中有15名學生參加共分三組進行比賽甲同學在第一組中獲得了第一名他最后的成績
A 第一名
B 第二名
C 看三組的成績來決定
7 .在200米比賽中，甲同學（第二道）的起點在乙同學（第一道）起點的前面這是因為
A 以防同學之間相撞造成損傷
B 甲同學的距離長些
C.甲同學的距離短些
8.在校田徑運動會中參加800米比賽的同學跑完后，老師不允許他們立即坐下來，而是要求他們饒操場走幾圈這是因為
A 能讓他們迅速恢復體力
B 能讓他們從運動狀態(tài)平穩(wěn)過度到安靜狀態(tài)，以免意外發(fā)生
9.上體育課教師總是首先做準備活動這是因為
A 充分活動各關(guān)節(jié)以免受傷
B 提高學生上課興趣
10.立定跳遠比賽中，甲同學的左腳跟位于1.55米右腳跟位于1.65米處甲同學的成績?yōu)?
A1.55米 B1.60米 C1.62米
11.校田徑運動會中，立定跳遠比賽預賽一般有-----次試跳機會
A 2 B 3 C 4
12.奧運會每--------年舉辦一次
A 2 B 3 C 4
13.亞運會每---------年舉辦一次
A 2 B 3 C 4
14.奧運會的全稱是-------
A奧林匹克 B奧林匹克亞運動會 C奧林匹克運動會
15.甲同學在立定跳遠比賽中第一次跳1.80米，第二次跳失敗，第三次跳1.75米該同學最后成績被判為
A 無效 B 1.75米 C 1.80米
16.教師排球比賽共有5個隊參加，學校要求每個隊相互比賽一場，算一算共有------場比賽
A 4 B 6 C 8 D 10
17.立定跳遠考試中，甲同學第一次試跳，左腳位于1.7米右腳位于1.8米，右手撐在1.60處，該同學最后成績
A無效 B1.80米 C1.60米 D1.7米
18.在60米，100米，200米，400米比賽中，甲運動員串道成績將會
A 取消 B 看是否是有意做決定
19.乒乓球比賽中，A同學未將球拋起，將球發(fā)過去，還未落臺B同學即將推擋過去，裁判員判
1.A同學犯規(guī)，B同學得分
2.B同學犯規(guī)，A同學得分
3..以上都不對需重新發(fā)球
20.乒乓球比賽中A同學用漂亮的弧圈球抽打過去，B同學未接過來，裁判員判
1.A同學得分 2。B同學得分 3。都不對
21.乒乓球比賽中，A同學接B同學的球時球從裁判員的頭上饒過到達對方B球桌面，你認為A同學
A 犯規(guī) B 沒有犯規(guī)
21.你觀察到廣播操的編排應該是
A先上肢后下肢 B先左邊后右邊 C先下肢后上肢 D先右邊后左邊
22.我國田徑運動員劉翔在38屆奧運會中110米欄的成績是
A1I秒88 B13秒88 C12秒78
二論述題
在體育活動中，你最喜歡的一項運動項目是什么？請說出你是怎樣訓練的。
5.體育知識問答題及答案
奧運知識 1. 奧林匹克運動的發(fā)祥地在何處？ 奧林匹亞為奧林匹克運動的發(fā)祥地，位于希臘首都雅典。
2.古代奧運會創(chuàng)始人是誰？ 伊菲圖斯。 3.《擲鐵餅者》是誰雕塑的？ 古希臘偉大雕塑家米倫。
4.現(xiàn)代奧林匹克創(chuàng)始人是誰？ 曾任國際奧委會第二任主席的顧拜旦。 5.“奧林匹克之父”是對誰的尊稱？ 皮埃爾?德?顧拜旦。
6.國際奧委會第一任主席是誰？ 希臘詩人維凱拉斯。 7.國際奧委會總部設(shè)在何處？ 設(shè)在有世界“花園城市”之稱的瑞士洛桑。
8.奧林匹克運動的宗旨是什么？ 使體育運動為人類的和諧發(fā)展服務，以提高人類尊嚴；以友誼、團結(jié)和公平競賽的精神，促進青年之間的相互理解，從而有助于建立一個更加美好的和平的世界；使世界運動員在每4年一次的盛大的體育節(jié)日—奧林匹克運動會中聚會在一起。 9.奧林匹克宗旨的高度概括是“和平、友誼、進步”。
奧林匹克格言是“更快、更高、更強”。奧林匹克的口號是“重要的是參與，不是勝利”。
10.奧林匹克的格言是誰提出的？ 是顧拜旦的一位老朋友亨利?馬丁?狄東1895年提出的。 11.奧林匹克日是哪一天？ 每年的6月23日。
12.奧林匹克會旗圖案是什么？在什么含義？ 奧林匹克會旗為白色、無邊，中央有5個互相套連的圓環(huán)，顏色自左至右依次為藍、黃、黑、綠、紅。5個環(huán)象征五大洲的團結(jié)和全世界的運動員以公平的比賽和友誼的精神在奧運會上相聚。
13.每一屆奧運會主辦國家。 第一屆：1896年在希臘雅典大理石體育場舉行。
第二屆：1900年在法國巴黎舉行。 第三屆：在美國圣路易斯華盛頓大學。
第四屆：在英國倫敦白城體育場。 第五屆：在瑞典德斯德哥爾摩舉行。
第六屆：原定在德國柏林舉辦的第六屆奧運會，因世界大戰(zhàn)而停辦，但按古希臘文化傳統(tǒng)奧運會的屆數(shù)照算。 第七屆：奧運會旗第一次升起在奧運會場。
第八屆：于1924年5月3日—7月27日在法國首都巴黎舉行。 第九屆：1928年5月17日—8月12日在荷蘭首都阿姆斯特丹舉行。
第十屆：開幕式在美國洛杉磯十萬人的體育場舉行。 第十一屆：1936年8月1日—16日在德國柏林舉行。
第十二屆：因第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)，而未能舉行。 第十三屆：因第二次世界大戰(zhàn)正在激烈進行，而作罷。
第十四屆：于1948年7月29日—8月14日在英國的倫敦舉行。 第十五屆：1952年7月19日—8月3日在芬蘭首都赫爾辛基辦。
第十六屆：1956年11月22日—12月8日在澳大利亞墨爾本辦。 第十七屆：1960年8月25日—9月1日在意大利首都羅馬舉行。
第十八屆：1964年10月10日—24日在日本東京舉行。 第十九屆：1968年10月12日—27日在墨西哥首都墨西哥城辦。
第二十屆：1972年8月26日在德意志聯(lián)邦共和國的慕尼黑辦。 第二十一屆：1976年7月17日—8月1日在加拿大的蒙特利爾舉行。
第二十二屆：1980年7月19日—8月3日在蘇聯(lián)首都莫斯科辦。 第二十三屆：1984年7月28日—8月12日在美國洛杉磯舉行。
第二十四屆：1988年9月17日—10月2日在韓國漢城舉行。 第二十五屆：1992年7月25日—8月9日在西班牙地巴塞羅那舉行。
第二十六屆：1996年7月19日—8月4日在美國的亞特蘭大辦。 第二十七屆：2000年9月15日—10月1日在澳大利亞的悉尼舉行。
14.中國奧委會現(xiàn)任主席是誰？ 袁偉民。 15.中國采訪奧運會的第一個記者是誰？ 在1936年的柏林第11屆奧運會上的記者馮在真。
16.規(guī)模最大的奧運會是哪一屆？ 1988年在韓國舉辦的第二十四屆奧運會。 17.規(guī)模最小的奧運會是哪一屆？ 1904年7月1日到10月29日在美國圣路易城舉行的第三屆奧運會。
18.亞洲第一個申辦奧運會的城市是哪個？ 亞洲第一個提出申辦夏季奧運會的城市是東京。 19.中國男子第一個獲得奧運會金牌的運動員是誰？ 許海峰。
中國女子第一個獲得奧運會金牌的運動員是誰？ 袁華。 20.中國運動員，誰獲得的金牌最多？ 李寧，他在1980年洛杉磯奧運會上，一舉獲得了自由體操、鞍馬、吊環(huán)3項冠軍，得到了3枚金牌。
21、首屆禁煙奧運會是哪屆？ 第二十五屆巴塞羅那奧運會。 22.亞特蘭大奧運會中國代表團共贏得了多少金牌？ 亞特蘭大奧運會上中國團共贏得16枚金牌。
23.王軍霞在亞特蘭大奧運會奪得哪個項目的金牌？人們稱她為什么？ 王軍霞奪得5000米金牌，人們稱她為“東方神鹿”。 24.中國女排隊在哪屆奧運會上奪得了冠軍，實現(xiàn)了幾連冠？ 第二十三屆洛杉磯奧運會上奪得了中國三大球的第一個奧運會金牌，實現(xiàn)了三連冠。
25.第一個獲歐文斯獎的中國人是誰？ 王軍霞。 26.世界乒壇皇后是誰？ 鄧亞萍。
27.中國第一個田徑世界冠軍是誰？ 黃志紅。 28.1932年第一個參加奧運會的中國人是誰？ 劉長春。
29.自1894年6月23日國際奧委會誕生以來，現(xiàn)代奧林匹克運動會已經(jīng)走過了幾個年頭？ 107個。 30.奧運會是參賽國家和地區(qū)從1896年首屆奧運會的13個，增加到2000年的幾個？ 199個。
31.薩馬蘭奇是國際奧委會第幾任主席？ 第七任主席。 32.2001年7月13日晚幾時幾分，薩馬蘭奇宣布北京獲得2008年奧運會舉辦權(quán)？ 10時10分。
33.北京申奧的口號是什么？ 新北京、新奧運。 34.解放后，我國參加了幾屆奧運會？是哪幾屆？ 參加了六屆奧運會，分別是15、23。
6.體育教師的基本專業(yè)知識與能力應包括哪些方面
1、高尚的思想道德風貌。
作為新形勢下的體育教師，首先應具有高尚的思想品德。體育教師的品德一方面將成為學生學習和模仿的榜樣，教師的敬業(yè)精神、責任感，甚至言談舉止都將對學生良好品德的培養(yǎng)起潛移默化的作用。
另一方面，教師的優(yōu)秀品格將為學生們所崇拜和模仿，學生往往會將對教師的尊敬和喜愛轉(zhuǎn)化為對所教學科的喜愛。
教師較高的人品修養(yǎng)和令人愉快的個性，如民主、公正、謙虛、慷慨、幽默、耐心、寬容、尊敬他人和良好的與人合作精神等，都是教師應具備的基本品質(zhì)。
教師與學生在體育教學活動中相識、熟悉、親近、進而發(fā)展成為朋友、伙伴，在這種特定的環(huán)境中，才能保證體育教學育人活動的正常進行。
2、合理的知識結(jié)構(gòu)。
體育教師是體育科學知識、基本技能和技術(shù)的傳授者。一名合格的體育教師，應該是體育知識的寶庫，是一本活的體育教科書。
這就要求體育教師具備合理的知識結(jié)構(gòu)，包括廣博的體育專業(yè)知識與熟練而扎實的基本技能，以及相鄰學科的基本理論知識。
也就是要做到“一專多能”，即在擁有精深的體育專業(yè)知識的同時，還要對其他學科的知識也要有一定的涉及。
首先，掌握精深的專業(yè)知識是作為體育教師的基本素質(zhì)。一方面，在盡可能短的時間里把體育的基本知識、基本技術(shù)和基本技能傳授給學生，使學生成為德、智、體全面發(fā)展的人才。
另一方面，由于教師的專業(yè)知識主要是用于轉(zhuǎn)換和傳遞，因而要求教師的專業(yè)知識具有一定的系統(tǒng)性和準確性。
教學必須對體育的全部內(nèi)容及理論基礎(chǔ)有較深的了解，認真鉆研業(yè)務，勇于創(chuàng)新，精益求精，把握體育學科的最新研究動態(tài)，不斷提高自己的業(yè)務水平。
其次，必須具有廣博的多學科知識。
3、較強的能力結(jié)構(gòu)。
(1)教學能力：教學能力即通過有效手段，充分發(fā)揮教師的指導作用和學生的主體作用，完成體育教學的能力。
(2)探索創(chuàng)新的科研能力：教而不研則淺，研而不教則空。教學與研究是對立統(tǒng)一的。
(3)組織管理能力：體育教師應具有良好的組織教材、教法的能力和教學管理能力。組織教材能力是指教師按照大綱要求，結(jié)合學生基礎(chǔ)現(xiàn)狀和條件來選配或增減教材內(nèi)容的能力。
體育教師的管理能力要具備以下四點：
一是應具有良好的職業(yè)道德素養(yǎng)，始終把德育放在首位。
二是遵循普遍的教學規(guī)律，認真鉆研各基礎(chǔ)學科的教育學理論，掌握本學科的教育特點，靈活運用現(xiàn)代教育理念。
三是要有敏銳的觀察力和預見力，能控制課堂的全局，自如應對各種突發(fā)事件，順利完成教學工作。
四是要合理運用評價和反饋機制，力求全面、準確、有效、及時地對學生進行測評和信息反饋，做到課內(nèi)和課外相結(jié)合，更好地完成學校體育的任務。
(4)靈活的應變能力：體育教師的應變能力是能否上好課的重要因素，對提高教學效果，完成教學任務具有重要意義。具有較好的應變能力，在授課過程中就能從容地組織教學，即使出現(xiàn)意想不到的問題，也能坦然應對，很好地加以解決。
(5)超強的人際交往能力：新型的體育教師是需要具有較強人際交往能力的群體。他們不僅要在工作中學會競爭與合作，還要在教學中培養(yǎng)學生的競爭與合作意識。
擴展資料：
體育老師業(yè)務要求應獲得以下幾方面的知識與能力：
熟悉我國有關(guān)教育、體育工作的方針、政策和法規(guī)，了解學校體育改革和體育科學的發(fā)展動態(tài)。
掌握人體科學、教育科學、心理科學的基本理論、基本知識，體育科學的基本理論、方法和基本技能。具有較強的實踐能力，在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上具有一至兩項運動技術(shù)專長。
具有從事中小學、幼兒園體育教學工作的較強能力，并具有社會體育指導等工作的實際知識和能力。
參考資料：百度百科-體育專業(yè)教育
7.關(guān)于體育理論知識
體育教育工作的特點是身體活動和智力活動相結(jié)合的，即要云做正確的體育技術(shù)示范動作，教會學生體育鍛煉的基本技術(shù)、技能和方法，又要向?qū)W生傳授體育與保健的基礎(chǔ)知識，使學生掌握身心統(tǒng)一的科學健身知識。
因此，體育教師既能武又能文。不是只會跑跑跳跳的教書匠，更不是頭腦簡單、四肢發(fā)達的體操師傅。
國家教委《關(guān)于加強中、小學體育師資隊伍的建設(shè)意見》，對體育師資的要求是：熱愛黨、熱愛社會主義事業(yè)、熱愛體育工作，具有高尚的道德品質(zhì)和為學校體育事業(yè)獻身的革命精神：有正確的教育思想和良好文化修養(yǎng)，掌握教育的規(guī)律和人體發(fā)展的規(guī)律，以及全面增強學生體質(zhì)的手段和方法：具有多方面的實踐能力并學有所長：在學校體育中，有實事求是、銳意改革、勇二創(chuàng)新的科學精神。稱職的體育教師，應德、才兼?zhèn)洹?/p>
根據(jù)這個要求，體育教師應具備基本素質(zhì)是：1.忠誠二人民教育事業(yè)，具有敬業(yè)奉獻精神 體育教師是一個教育工作者，作為人民教師應認識到工作重要意義。教師是人類靈魂工程師，作為體育教師既要育人，又要培養(yǎng)學生良好的體魄，還要為國家培養(yǎng)優(yōu)秀的體育后備力量，責任重大。
我們要充分看到自已的光榮職責， 一個體育教師如果對自已工作不熱愛，也就失去了前進的動力，也不可能辛勤的耕耘，更談不上能取得豐碩成果。許多體育教師經(jīng)驗表明，他們的工作能夠取德優(yōu)異成績，其中一個重要的原因他們具有為黨的教育事業(yè)敬業(yè)奉獻精神。
2、熱愛學生。教育學生 體育教師對本職工作的熱愛，還應當體現(xiàn)在對學生的熱愛。
青少年下是長身體。增知識和世界觀逐漸形成的重要時期，他們需要老師的愛。
實踐證明，熱愛學生，信任學生才能得到學生的尊重。真誠的師愛能在潛移默化之中使學生會以高尚的情感對待人，形成團結(jié)、友愛的品質(zhì)，乃至升華為愛祖國，愛人民的高尚情操。
真誠的師愛要善于控制自已的感情和情緒，要有一種有利于教學、工作給人以影響力飽滿的精神狀態(tài)，那種愁眉苦臉的神態(tài)和諷刺挖苦的話語，都會使學生反感。真誠的師愛必須是高尚的嚴格的、熱情的、體貼入微的，才能有效地調(diào)動學生學習和鍛煉積極性。
3、身教重于言教 在體育教學訓練及其他各項活動時與學生的接觸中，教師很自然成為學生模仿對象。體育教師一言一行、一舉一動，甚至一個神態(tài)都對學生有著很大的影響。
因此，體育教師必須時時處處嚴格要求自己，從言談到舉止，從思想到行為。都應力求成為學生的表率，為學生樹立一個學習的好榜樣。
不僅如此，體育教師還應到表里如一，言行一致，做到課堂內(nèi)和課堂外一樣，學校內(nèi)和學校外一樣。真正做到“師者，人之模范也”。
4、應具有深廣的專業(yè)理論知識和技能 體育教師通過自己教學、訓練、課久體育活動組織指導來實現(xiàn)發(fā)展學生的個性、體力和智力，培養(yǎng)學生良好思想品質(zhì)，增強學生體質(zhì)，完成本職工作。體育教師專業(yè)理論知識深廣，技能水平高低，直接影響學生才能的培養(yǎng)和教學質(zhì)量。
只有掌握比專業(yè)大綱深廣得金的知識，才有可能對大綱、教材的全部內(nèi)容有深入透徹的理解，才有可能正確地深入淺出講授教材，進而提高教學質(zhì)量。根據(jù)教育教學工作的需要，應掌握專業(yè)理論知識主要有：4、1 學習體育教學大綱、教材教法。
4、2 學習與教育、體育相關(guān)的政策和法規(guī)。4、3 學習體育基礎(chǔ)知識，如體育理論、運動是心理、運動解剖、運動生理等等。
4、4學習體育專業(yè)理論知識和技能，掌握教育教學規(guī)律和教學方法。5、應具有較高教育教學，訓練組織實際操作能力稱職的體育教師，不僅要有全面專業(yè)理論和技術(shù)，而且還要有從事體育教育教學和訓練的組織能力，才能發(fā)揮自已的作用，才能提高教學、訓練質(zhì)量。
業(yè)務能力主要有5、1 掌握體育科學理論和體育基本技術(shù)，并能運用于教學、訓練工作的實際能力。5、2 制定教學工作計劃的能力。
5、3 組織指導和制定課外活動計劃的能力。5、4 指導訓練校代表隊和組織體育競賽和裁判能力。
5、5 創(chuàng)新和掌握現(xiàn)代教學的能力。6、應具有良好的語言表達能力 語言是人類用來表達感情，交流思想工具。
在教育過程中它是偉遞知識和教學學生一種手段。在體育教學中，教師若能講究語言藝術(shù)，不僅能夠使學生產(chǎn)生良好心理定勢和情感變化，還能激發(fā)學生學習的興趣，易于他們接受知識，掌握運動技術(shù)和技能。
教師的語言技巧親切感人，語言確切，通俗生動，邏輯性強，這樣才能啟發(fā)學生積極思維活動，在體育教學中收到預期效果。7、良好的團隊協(xié)作精神能力 學校體育工作，離不開學校領(lǐng)導的重視和其他教職員工的支持。
體育教師在工作中作為爭取自己的地位，爭取支持，我們要主動與團委、學生會、總務處、班主任聯(lián)系，與他任課教師搞好關(guān)系，爭取各方面堅體育工作支持和配合。 體育教研組團隊協(xié)作精神相當重要，工作要相互配合支持和幫助。
課前要互相多通氣，避免場地器材的沖突。如果遇到矛盾時，要互相謙讓，為他人提供方便。
當工作有成績時，要正確對待，不能把一切功能歸于自己，把自己看作一朵花，看人家是豆腐渣。對組內(nèi)同志要尊重。
理解和關(guān)心：對老的要尊重，對年青的要愛。一個教組工作，不可能沒有矛。
8.體育教師招聘考試怎么復習比較好
把所有的章作為整體把握，建立整體結(jié)構(gòu)，除了整體聯(lián)系之外，還可以進行前后的比較。比如說我們在復習教育學基礎(chǔ)時，我們完全可以通過教育的定義首先對教育學要掌握的幾個大的方面進行粗略的劃分。根據(jù)狹義教育的定義，我們可以看出在教育學基礎(chǔ)中，需要掌握的宏觀方面就是教育的外部規(guī)律和教育的內(nèi)在規(guī)律。再劃分又能包括作為教師需要了解的課堂以外的知識（教育目的、教育制度等）、具體課上的相關(guān)知識、（教師和學生地位關(guān)系的把握、課程、教學模式、教學原則等）新形勢下具體改革所產(chǎn)生的理論（新課改的課程理論、素質(zhì)教育、教育公平等）所有的劃分都不是固定的，每位考生可以根據(jù)自己對于學科的理解首先從總體上把握學科理論的脈絡，使得我們在復習的時候有復順序和條理。另外在復習某個章節(jié)結(jié)束的時候，我們也可綜合此章節(jié)的思路，可利用圖表、圖畫的形式，對所復習的知識進行再次的梳理，這樣即鍛煉了我們的綜合能力也能再次隨學知識進行復習。
首先復習之前，做題，復習之后，再做同一套題。這個方法對以前有過學習或是了解教育學、教育心理學、心理學等相關(guān)考試學科的考生比較適合，首先做一份歷年的真題，在做題的過程中不但能考查目前自己對知識的掌握，同時也為下一步自己的復習做個參考。這樣在一定程度上，考生就能明了如果以當時的水平去參加考試，那時的掌握程度會有多少，以便安排下一步的復習。在經(jīng)過一遍系統(tǒng)的復習之后，再從新去做題，這時首先是查漏補缺，再次也要培養(yǎng)自己的一種發(fā)散能力，除了要了解考查題目中正確的答案，也要對給出的相關(guān)答案所能聯(lián)系到的知識點進行回顧，這樣無論以后考查的知識點是什么，我們也能從容應對。
