1. 幼兒園安全知識(shí)

1、帶孩子認(rèn)識(shí)上學(xué)的路。上幼兒園時(shí)，要么由父母接送，要么由校車接送，孩子不會(huì)單獨(dú)上學(xué)和放學(xué)的。上小學(xué)就不一樣了，孩子長大了，父母應(yīng)該帶著孩子認(rèn)識(shí)上學(xué)的路線，從而能夠自己上學(xué)和放學(xué)，這也是培養(yǎng)孩子獨(dú)立能力的好機(jī)會(huì)。

不管家距離學(xué)校遠(yuǎn)還是近，從現(xiàn)在開始你可以帶著孩子步行或者坐公交車從家到學(xué)校，如果是步行就可以到學(xué)校的話，要告訴孩子一些可以記住的標(biāo)志，這樣可以使孩子很快記住路線：如果要坐公交車去上學(xué)的話，要告訴孩子乘坐哪一路公交車可以到學(xué)校，到哪一站下車，學(xué)校附近有哪些標(biāo)志性的建筑物等。

距離學(xué)校近的，剛開始父母可以陪著孩子一起上學(xué)，等孩子漸漸熟悉路線后，就可以讓孩子自己上學(xué)和放學(xué)了。距離學(xué)校較遠(yuǎn)的，從安全的角度考慮，父母最好還是接送孩子上學(xué)和放學(xué)，等孩子上中高年級(jí)后再考慮讓孩子自己上學(xué)和放學(xué)。

2、讓孩子記住家里的地址和父母的姓名、聯(lián)系電話，以防萬一。

3、父母從現(xiàn)在開始要告訴孩子在上學(xué)和放學(xué)的路上，不要在馬路或有危險(xiǎn)的地方玩耍、不和陌生人講話，要遵守交通規(guī)則，過馬路要走斑馬線，紅燈停、綠燈行。

除了告訴孩子上學(xué)和放學(xué)路上應(yīng)該知道的一些事情外，還應(yīng)告訴孩子一些在學(xué)校時(shí)應(yīng)該注意的問題。在幼兒因時(shí)孩子都是由老師監(jiān)護(hù)的，在學(xué)校除了上課時(shí)間其他時(shí)間是沒有老師監(jiān)護(hù)的，愛玩是孩子的天性，這個(gè)時(shí)候孩子們一般都會(huì)打鬧嬉戲的，因此也會(huì)引發(fā)一些傷害事故，那么應(yīng)該讓孩子注意哪些事情呢？

1、不要離教室太遠(yuǎn)，以免上課鈴響后來不及回教室，或者飛奔回教室發(fā)生一些不必要的傷害。

2、告訴孩子下課鈴響后不要立即聚集到教室的門口或樓道，以免擁擠造成人身傷害。

3、課間時(shí)讓孩子不要追逐打鬧，因?yàn)樵谧汾s過程中，前面被趕的人通常會(huì)回頭看看后面追他的人，這樣邊跑邊回頭看是很危險(xiǎn)的。一是容易撞著別的同學(xué)，二是如果同學(xué)手中拿著棒子等小物件，那么危險(xiǎn)性就更高了。

4、告訴孩子不要和同學(xué)玩斗雞，玩斗雞時(shí)身體重心不穩(wěn)，當(dāng)向同學(xué)進(jìn)攻時(shí)，如果是撞到同學(xué)身上，同學(xué)易受傷：如果沒撞到同學(xué)身上，自己會(huì)摔倒或撞到教室的墻上等地方，都會(huì)受到不同程度的傷害。曾經(jīng)有同學(xué)因?yàn)槎冯u摔倒把胳膊摔斷的，這些你都可以和孩子交流。

5、不要讓孩子帶陀螺到學(xué)校玩，其實(shí)陀螺本身是沒有危險(xiǎn)的，危險(xiǎn)在抽的鞭子。當(dāng)孩子玩陀螺時(shí)。他的注意力會(huì)完全放在陀螺上，陀螺轉(zhuǎn)到哪，手上的鞭子就甩到哪，危險(xiǎn)也就隨之而來了。鞭子抽到同學(xué)的身上還好，如果是臉上的話，要么留下血痕，要么傷害到眼睛或者其他部位，造成的后果是非常嚴(yán)重的。

除了以上這些要讓孩子知道的一些安全方面的問題外，其他的父母可以在平時(shí)生活中慢慢讓孩子知道什么是安全的，什么是不安全的，哪些事情可以做，哪些不可以做。希望天下每個(gè)孩子都能健康、平安、快樂地成長！

2. 適合幼兒園的科學(xué)知識(shí)搶答的題目30個(gè)

幼兒園百科知識(shí)問答題

1.哪兩種動(dòng)物被稱為“海洋變色龍”？

A.海馬和烏賊 B.烏賊和章魚 C.章魚和海蜇

2.企鵝會(huì)飛嗎？

A.會(huì) B.不會(huì)

3.“美人魚”的學(xué)名叫什么？

A.儒艮 B.鯉艮

4.有哪些鳥類能模仿人語？ （可選多個(gè)答案）

A.八哥 B.烏鴉 C.鷯哥 D.鸚鵡

5.刺猬以什么為食？ （可選多個(gè)答案）

A.鼠類 B.螞蟻 C.煌蟲 D.螻蛄

6.澳大利亞的國寶是什么動(dòng)物？

A.袋鼠 B.鷹 C.熊貓 D.樹袋熊

7.大袋鼠吃什么？ （可選多個(gè)答案）

A.樹葉 B.稻谷 C.樹藤 D.青草

8. 屎殼郎學(xué)名是什么？

A.蟑螂 B.蜣螂

9.蝸牛是軟體動(dòng)物嗎？

A.是 B.不是

10.科摩多龍是蜥蜴還是龍？

A.蜥蜴 B.龍

11.“眼鏡王蛇”是“眼鏡蛇之王”嗎？

A.是，都是同一種蛇 B.否，它們是兩種蛇

12. 鳥類中，誰的尾巴最長？

A.信天翁 B.雕 C.日米長尾雉

13.誰的尾巴最美？

A.孔雀 B.極樂鳥 C.火雞

14.世界上最毒的植物是什么？

A.毒藤 B.箭毒木 C.斷腸草

15. 螞蟥最怕什么？

A.鹽 B.酸性物 C、糖

16. 雄蚊吃什么？ （可選多個(gè)答案）

A.血 B.花密 C.果汁 D.花生油

17. 被譽(yù)為“超級(jí)跳高健將”的是什么動(dòng)物？

A.袋鼠 B.跳虱 C.蟑螂 D.蚱蜢

18. “皮毛之王”是什么動(dòng)物 ？ （可選多個(gè)答案）

A.河貍 B 北極熊 C 水瀨 D 狼

19. 大熊貓最愛吃什么？ （可選多個(gè)答案）

A 樹葉 B 竹筍 C 竹葉 D 草

20.什么動(dòng)物會(huì)夏眠？

A 青蛙 B 海參 C 海馬 D 蜥蜴

21.三種相似的動(dòng)物是什么？ （可選多個(gè)答案）

A 馬 B 驢 C 長頸鹿 D 騾

22.會(huì)笑的狗是什么狗？

A 松鼠狗 B 家狗 C 斑點(diǎn)狗 D 斑鬣狗

23.鼴鼠是鼠嗎？

A 是 B 否

24.下列動(dòng)物誰跑得最快？

A 鴕鳥 B 獵豹 C 羚羊

25.海豚游得有多快？

A 100km/h B 85km/h C 65km/h D 50km/h

26.“立定跳遠(yuǎn)”冠軍是？

A 袋鼠 B 青蛙 C 跳蚤

27.世界三大黃金水道是哪三條？ （可選多個(gè)答案）

A直布羅陀海峽 B 巴拿馬運(yùn)河 C 密西西比河 D 蘇伊士運(yùn)河

28.非洲統(tǒng)一組織總部設(shè)在哪里？

A 埃塞俄比亞 B 亞的斯亞貝巴 C 布魯塞爾

29.荷蘭的中央政府是否設(shè)立在首都？

A 是 B 否

30.布魯塞爾被人們稱為什么？

A 非洲首都 B 亞洲首都 C 美洲首都 D 歐洲首都

供參考。

3. 幼兒的安全問題有哪些

原發(fā)布者：wuyufei588

幼兒園有哪些安全隱患硬件設(shè)施危險(xiǎn)1.熱水瓶或者飲水機(jī)要放在幼兒不能碰到的地方2.活動(dòng)室內(nèi)的活動(dòng)器材和工具是否整理清潔，使用之后的剪刀或者刀片有否及時(shí)收藏好。蚊蠅藥、消毒液有否存放好，可能幼兒就會(huì)拿來玩。3.教室，特別是樓上的教室的窗子是否裝欄桿了。4.觀察一下送飯菜的路是不是小朋友經(jīng)常玩耍的地方。如果看到兩位阿姨抬著保溫桶上樓梯，樓梯上卻有小朋友興沖沖的下來，這樣孩子被燙傷的危險(xiǎn)性就很高。另外要確保廚房不在幼兒活動(dòng)室的同一層，這樣孩子不會(huì)因?yàn)楹闷婊蛘`闖廚房而受到意外傷害。5.室內(nèi)的電源插頭不能太低了，觀察電線是否老化。一般幼兒園的電源插頭都會(huì)設(shè)在一米七以上。6.建筑物轉(zhuǎn)角處及家具棱角是否很尖硬，這樣孩子容易被磕傷。7.課桌椅上的釘子是否松動(dòng)脫落，有否及時(shí)修理。8.除了這些“看得見”的危險(xiǎn)，在幼兒的活動(dòng)中，還有更多“看不見”的不安全因素。如果活動(dòng)中不小心，幼兒園簡直是個(gè)危機(jī)四伏的地方：看護(hù)失職或不當(dāng)1.幼兒午睡時(shí)，教師擅自離開或打瞌睡或干私活，老師經(jīng)常都會(huì)在幼兒午睡時(shí)“開小差”。這樣使得幼兒在午睡時(shí)發(fā)生的窒息或跌落等意外，老師沒有辦法及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理。2.幼兒園的大門沒有及時(shí)關(guān)，門衛(wèi)、班主任看管不嚴(yán)格，幼兒私自跑出幼兒園。門衛(wèi)嚴(yán)禁擅自離崗，要有高度責(zé)任感和安全隱患意識(shí)。3.幼兒園管理不嚴(yán)，讓陌生人接走幼兒。要觀察是否有門衛(wèi)值班以及門衛(wèi)對(duì)陌生人的處理方法，幼兒園應(yīng)當(dāng)做到了不見卡不放人，有特殊情況須拿來接人身份

4. 在幼兒園,當(dāng)遇到這些問題怎么辦

1、孩子在幼兒園最主要就是培養(yǎng)自理能力和良好的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)如何與別人相處，學(xué)習(xí)敢于在別人面前表現(xiàn)自己。有很多東西家長在不自覺的情況下就給孩子包辦了，孩子的能力得不到鍛煉?？纯春⒆樱F(xiàn)在會(huì)自己安靜的坐在小椅子上獨(dú)立進(jìn)餐，敢于在小舞臺(tái)上唱啊跳啊，看到客人了會(huì)主動(dòng)打招呼等等等等。孩子的一生還有大把的時(shí)間可以學(xué)習(xí)所謂的“知識(shí)”，試想，現(xiàn)在開始學(xué)知識(shí)，那要到什么時(shí)候才開始學(xué)習(xí)生活呢？可舉例子：大學(xué)廁所內(nèi)隨地大小便就是最好的例子，幼兒園學(xué)知識(shí)了，難道到大學(xué)才開始學(xué)生活嗎？！

2、這個(gè)問題問的真好，把老師也難住了，不如我們一起去問園長媽媽吧?。记尚缘倪x擇場外求助，不要怕小朋友笑話你，他們只會(huì)覺得跟你更親近，因?yàn)槔蠋熃K于不是神了。）

6、出現(xiàn)這樣的問題是我們的責(zé)任，是我們沒有及時(shí)的跟兩個(gè)寶寶溝通，其實(shí)孩子鬧矛盾應(yīng)該讓孩子自己解決，可能他們的辦法會(huì)比我們的好。咱們來看看寶寶是怎么處理這件事的。（把兩個(gè)寶寶叫到一起，當(dāng)著大人的面跟寶寶講明他們分別錯(cuò)在哪里了，跟對(duì)方道歉，然后握握手繼續(xù)成為好朋友。）家長會(huì)因?yàn)槟悛?dú)特的方法而好奇，等他反應(yīng)過來也不好再發(fā)作了。當(dāng)事人都不鬧了他還鬧什么勁??！嘿嘿

7、孩子在幼兒時(shí)期有這樣的經(jīng)歷能鍛煉他處理事情的能力，當(dāng)然我們也會(huì)及時(shí)的關(guān)注的。孩子受欺負(fù)了可以告訴他怎么樣自己解決，我們只需要做個(gè)引導(dǎo)者，然后旁觀就可以了。有時(shí)候孩子的處理方法會(huì)比我們想象的更完美。

11、您的建議我們很重視，已經(jīng)在做相應(yīng)的處理了。安全真的是幼兒園的頭等大事。但是孩子不來幼兒園會(huì)錯(cuò)過很多好玩的事情和教育的機(jī)會(huì)。您也可以抽時(shí)間再來幼兒園看看，以家長的角度給我們的安全措施再提提意見。（先肯定，再贊同，再勸說，再吹捧，一般家長都會(huì)心花怒放，有主人翁意識(shí)。都是主人了，還鬧啥?。?/p>

12、千萬不要當(dāng)著孩子的面說孩子內(nèi)向。要知道內(nèi)向是多么可怕的一個(gè)定義詞！孩子不愛講話可以慢慢培養(yǎng)，我們老師多鼓勵(lì)他，讓他站在大家面前講話的機(jī)會(huì)多一些，鍛煉孩子的膽量。家長平時(shí)的時(shí)候沒事就跟他交流，問他問題，引誘他講話。這個(gè)現(xiàn)象不是短時(shí)間可以消除的，我們必須配合起來才能快一點(diǎn)見到效果。（把家長也拉進(jìn)來，體現(xiàn)教育高度，二來，就是孩子沒什么變化也不好意思找麻煩了，沒配合好嘛，還說啥！）

4、配合家長，如果你今天在幼兒園不哭，我就告訴媽媽，讓媽媽獎(jiǎng)勵(lì)個(gè)xx。媽媽可以說今天送你去幼兒園的時(shí)候不鬧，我就告訴老師，老師就會(huì)在全班小朋友面前表揚(yáng)你，還會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你個(gè)xx。此法需注意：言出必行

15、安撫幼兒，不要再亂動(dòng)了，聯(lián)系家長的同時(shí)送幼兒去醫(yī)院。跟家長約好在醫(yī)院碰面。但是到了醫(yī)院必須等到跟家長見面了之后才能讓醫(yī)生進(jìn)行治療。醫(yī)藥費(fèi)可先墊付。弄清楚塞進(jìn)去的東西是幼兒在家?guī)У臇|西還是幼兒園的東西。如果是家長監(jiān)管不當(dāng)，家長大多會(huì)退醫(yī)藥費(fèi)給你，若反之，你醫(yī)藥費(fèi)都出了，家長也不會(huì)說什么了。

全原創(chuàng)??！偶是招辦主任，專管接待家長。。

5. 幼兒健康教育小常識(shí)

幼兒健康教育小常識(shí)

一、損害小兒免疫力的膨化食品

薯片、蝦條之類的膨化食品以價(jià)格便宜，口味甜美等特點(diǎn)成為兒童最喜歡的食品之一，但大多數(shù)家長都不知道，這一類的食品其實(shí)是沒多少營養(yǎng)價(jià)值可言的垃圾食品，而且這一類的食品里面含大量的鉛，長期食用，鉛蓄積過多會(huì)損害兒童的免疫系統(tǒng)造成易反復(fù)性感冒咳嗽，損害兒童的神經(jīng)系統(tǒng)造成兒童智力發(fā)育遲緩，損害兒童的消化系統(tǒng)造成食欲降低。膨化制品還會(huì)刺激兒童的咽喉部，造成某些上呼吸道感染的兒童咳嗽加重，因此家長一定要注意，盡量讓孩子不吃或少吃此類食品。

二、無營養(yǎng)價(jià)值又會(huì)致死人命的果凍

果凍也是兒童最喜歡的食品之一，但果凍里面除了有凝膠、香精、色素外，沒任何營養(yǎng)價(jià)值，甚至連糖分都很少，是名副其實(shí)的垃圾食品。而且果凍最大的危害就是一旦兒童誤嗆入氣管就很難取出，最終會(huì)導(dǎo)致死亡，我國每年都會(huì)有多例兒童死于果凍之下。兒童天性好動(dòng)，愛說愛笑愛哭鬧，兒童在吃東西時(shí)很容易嗆咳，因此，家長應(yīng)該讓孩子遠(yuǎn)離無營養(yǎng)的果凍殺手。

三、對(duì)健康不利的巧克力和糖塊

很多家長認(rèn)為巧克力是高營養(yǎng)價(jià)值的食物，他們不知道如何判別食品營養(yǎng)價(jià)值的高低，其實(shí)最簡單的方法就是看食品里面蛋白質(zhì)含量的高低，牛羊肉、牛奶、海產(chǎn)品等類的產(chǎn)品因?yàn)楦叩鞍缀砍蔀楦郀I養(yǎng)價(jià)值的食物，巧克力屬于高糖高熱量的食物，但其營養(yǎng)價(jià)值卻不高，長期食

用會(huì)使孩子發(fā)胖，胖并不等于健康，從某種意義上講反而不利于健康。尤其是在孩子感冒期間，吃巧克力會(huì)使孩子的痰液變的粘稠不容易咳出，因此感冒期間不要讓孩子吃巧克力和糖塊。

四、濫用抗生素的危害

2005年世界衛(wèi)生組織召開專門的會(huì)議討論關(guān)于濫用抗生素的問題。

椐研究表明，預(yù)計(jì)到2015年，地球上將會(huì)出現(xiàn)某些無敵細(xì)菌，將會(huì)出現(xiàn)

患者無藥可用的情況。尤其令人擔(dān)憂的是中國，中國是濫用抗生素最嚴(yán)

重的國家，就在今年，在濟(jì)南的大醫(yī)院中已經(jīng)提前10年出現(xiàn)無藥可用的

現(xiàn)象了。不過家長朋友也不要對(duì)未來喪失信心，中國有其他國家無法比

擬的優(yōu)勢(shì)，我們有幾千年的中醫(yī)中藥治療經(jīng)驗(yàn)，能達(dá)到西藥無法達(dá)到的

治療效果，只要我們充分發(fā)揮中醫(yī)的優(yōu)勢(shì)，是完全可以保證孩子有個(gè)健

康的好身體的。

五、發(fā)燒，不當(dāng)退時(shí)不宜退；激素，能不用時(shí)就不用

現(xiàn)在的家長基本都存在這樣一種現(xiàn)象，當(dāng)自己的孩子發(fā)燒時(shí)恨不得一針就把孩子的燒退下去，其實(shí)這樣的想法是沒有必要的。發(fā)燒也分很多種，有很多發(fā)燒尤其是低燒也是有益的，一般來說，不超過38.5度的燒不要退，發(fā)燒是人體免疫系統(tǒng)在發(fā)揮作用的結(jié)果，強(qiáng)行把燒退下去的同時(shí)也是把孩子的免疫系統(tǒng)強(qiáng)行鎮(zhèn)壓下去了。有些情況下孩子發(fā)燒是正常的，并不是病，不一定非要打針輸液，尤其某些醫(yī)生在給孩子退燒時(shí)不合理的使用激素那更是不可取的，經(jīng)常使用激素會(huì)使孩子的免疫力越來越低，而且會(huì)影響孩子的生長發(fā)育和智力發(fā)育。

6. 幼兒教育常見的問題 新手父母需要注意什么

幼兒在成長的時(shí)期最需要一定的學(xué)習(xí)體驗(yàn)才能獲得相應(yīng)的成長，而幼兒園在幼兒教育過程中所體現(xiàn)的重要性是不容忽視的，而還有一些我們極易忽視的觀點(diǎn)卻被更多人視而不見。 幼兒教育中最為幼兒成長的特殊時(shí)期，應(yīng)以學(xué)識(shí)知識(shí)為輔，更加注意幼兒行為習(xí)慣及品德的培養(yǎng)，強(qiáng)大的知識(shí)量并不能夠?yàn)橛仔〉膬和峁┏砷L的幫助，反而意加重他們的厭煩心理。 在學(xué)習(xí)的過程中游戲才是最重要的學(xué)習(xí)方式之一，對(duì)于幼兒的成長中游戲不僅可以增加他們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，參與強(qiáng)度，更能增加他們的參與熱情，很快融入到校園的文化中來，在游戲中他們可以釋放自己的心靈，接觸幼小心靈間的隔閡，打破自我的疆界。

老師在教學(xué)過程中可以適當(dāng)加入當(dāng)下的熱點(diǎn)新聞及事件讓幼兒參與談?wù)摚_發(fā)他們的思維方式，讓他們對(duì)于自己身邊的現(xiàn)象提出看法，諸如垃圾分類等，這些不僅可以可以發(fā)展他們對(duì)于事件的認(rèn)知能力，更能對(duì)其思維方式的開發(fā)有著很好的功效。

家長同樣不能忽視自己在幼兒成長中的作用，家庭往往是孩子第一所學(xué)校，幼兒在家中與父母的接觸也會(huì)直接或間接的影響到幼兒的心理發(fā)展方向，充分認(rèn)識(shí)家長在幼兒成長所樹立的榜樣作用才能及時(shí)糾正家長的不正當(dāng)不合理行為，注意平時(shí)的言談對(duì)于幼兒心理所能夠造成的影響，以身作則。 有些父母對(duì)于幼兒的發(fā)展并沒有健全的認(rèn)識(shí)，事事要親力親為，其實(shí)這不僅對(duì)于幼兒的發(fā)展沒有好處更對(duì)家庭環(huán)境的建設(shè)也沒有好處，幼兒雖然正處在成長期，但他們的心智成熟的很快，父母包辦只會(huì)讓幼兒在應(yīng)該體驗(yàn)的年齡放棄很多參與的樂趣與學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，適當(dāng)放開手腳，讓幼兒自己解決自己力所能及的事情，才能讓幼兒 快樂幸福的成長。

發(fā)現(xiàn)幼兒的錯(cuò)誤要及時(shí)糾正，不可拖延，幼兒在幼小的心靈中很容易建立是非判斷，及時(shí)的錯(cuò)誤糾正可能讓他們記憶深刻，對(duì)于經(jīng)常性的錯(cuò)誤才能有改變的可能性，如果一味的任其發(fā)展，勢(shì)必會(huì)造成不良習(xí)慣后果，不利于后天的改進(jìn)。

7. 幼兒園公開課中常見的幾點(diǎn)問題及處理辦法

每當(dāng)新學(xué)期開始，就會(huì)有一批孩子進(jìn)入幼兒園，而正在這個(gè)時(shí)候，就會(huì)有許多孩子哭著鬧著不愿意上幼兒園，即使是強(qiáng)拉硬拽勉強(qiáng)把孩子送進(jìn)了幼兒園，孩子也不會(huì)安心在幼兒園待著，要么哭鬧不止、要么獨(dú)自一個(gè)人在一邊，不參加集體的活動(dòng)。

經(jīng)過幾年的觀察，這種現(xiàn)象并非偶然，具有一定的普遍性，值得我們認(rèn)真思考和深入探究。一、入園前的準(zhǔn)備。

作為教師和家長，我們應(yīng)當(dāng)先了解孩子。孩子從小在家長的身邊長大，突然要離開家長到一個(gè)對(duì)他們來說是比較陌生的環(huán)境中去，孩子就會(huì)產(chǎn)生一些不情愿、不安和恐懼。

新的環(huán)境、新的教師、新的伙伴都會(huì)讓孩子感到緊張和害怕。再者在這個(gè)新的環(huán)境中，教師又會(huì)對(duì)孩子提出一些新的要求和規(guī)定，這就會(huì)使孩子更加不適應(yīng)幼兒園這個(gè)新的環(huán)境，從內(nèi)心產(chǎn)生比較強(qiáng)烈的排斥情緒，從而不愿意待在幼兒園。

作為幼兒園的教師，我們一定要讓孩子喜歡上幼兒園，在最短的時(shí)間內(nèi)，幫助孩子盡快地適應(yīng)幼兒園的環(huán)境，熟悉教師和同伴，熟悉幼兒園的建筑和環(huán)境，盡快地融入到幼兒園的日常生活和學(xué)習(xí)中去。只有這樣才能保證幼兒園教育的順利進(jìn)行。

對(duì)于新入園的幼兒的教育我們要做好以下工作：1、裝扮環(huán)境，做好迎接準(zhǔn)備。新生入園，前期準(zhǔn)備工作很多，也分好多的方面。

其中幼兒園的環(huán)境是非常重要的一項(xiàng)。把幼兒園裝扮的多姿多彩，能在第一時(shí)間把孩子的注意力吸引住，是孩子成功入園的第一步。

對(duì)于新入園的孩子來說，幼兒園是一個(gè)嶄新的環(huán)境。家長可以先帶孩子熟悉一下環(huán)境，比如幼兒園內(nèi)有滑梯、秋千等孩子不常見的大型玩具，可以讓孩子在家長的保護(hù)下玩一玩。

教師也可以先帶孩子做做游戲、畫畫等，還可以唱歌、跳舞給他們看，和幼兒多交流，讓他們對(duì)老師產(chǎn)生親切感，這樣，孩子們對(duì)于幼兒園的陌生感就會(huì)大大減少，就會(huì)產(chǎn)生一種對(duì)幼兒園的好感，向往上幼兒園，這里有他們想要的小伙伴，有許多好玩的玩具，他們會(huì)主動(dòng)的要求上幼兒園了。2、進(jìn)行家訪，掌握孩子特點(diǎn)。

教師最好是先進(jìn)行家訪，了解幼兒的身體、智力、性格、興趣、愛好、習(xí)慣等各方面的情況，做到對(duì)每一個(gè)孩子都有一個(gè)比較全面的了解。尤其是對(duì)于單親家庭、弱智兒童、殘疾兒童以及家庭關(guān)系復(fù)雜，家長關(guān)系不和等等特殊情況的孩子，更要有比較深入細(xì)致的了解。

3、家園配合，做好孩子入園前的思想準(zhǔn)備。家長和教師要密切配合，做好孩子入園前的思想準(zhǔn)備。

有的家長給孩子“灌輸”一些不正確的信息，常聽到不少家長對(duì)孩子這樣說：“聽話，再不聽話，就把你送幼兒園。”這樣一來，無形中使得孩子產(chǎn)生了一種害怕上幼兒園的心理，他不喜歡幼兒園，害怕在幼兒園里，所以就出現(xiàn)了一些孩子一到幼兒園大哭大鬧的情景。

家長一定要多陪孩子多看幼兒節(jié)目，告訴他們，那些好看的節(jié)目都是幼兒園的教師和小朋友們一起創(chuàng)作和表演的。如果你上了幼兒園，只要你肯努力就一定能和他們一樣的優(yōu)秀。

家長要讓孩子多與外界的人接觸，讓他們慢慢的在與外部世界接觸中學(xué)會(huì)與人接觸、與人交流。二、豐富多彩第一天。

孩子入園的第一天是最關(guān)鍵的。往往是孩子第一天在幼兒園適應(yīng)了，以后也就沒多大問題了。

因此，在孩子入園的第一天，家長和教師一定要齊心合力，讓孩子在幼兒園有一個(gè)美好的開始。1、以笑容迎接每一個(gè)孩子。

笑容是最好的交流方式。在孩子眼里，笑容能使陌生的教師變得象媽媽一樣的親切。

教師的笑容能使得孩子消除恐懼，一下子拉近了教師和孩子的距離。教師不僅要面帶笑容做好迎接工作，而且還可以親切的摸摸孩子的頭，或者擁抱一下孩子，或者說些鼓勵(lì)和夸獎(jiǎng)的話，給他們以親切感和安全感。

給他們一個(gè)信息，幼兒園歡迎你，幼兒園是一個(gè)快樂的大家庭。2、講究方法、重點(diǎn)呵護(hù)哭鬧的孩子。

入園的第一天，哭鬧的孩子總是少數(shù)，正是這些少數(shù)的孩子將成為入園第一天工作的重點(diǎn)。教師應(yīng)特別關(guān)注的是那些哭鬧的孩子，與他們接觸一是要講究方式方法，二是要注意進(jìn)展的速度。

一方面要示意家長堅(jiān)定地走開，一方面要悉心安慰孩子，哄孩子融入集體中。比如我們班有一個(gè)孩子叫王思雨，他媽媽送他來幼兒園的第一天，一直不舍得離開，王思雨就是不肯進(jìn)幼兒園，抱著媽媽的腿就是不放松。

看到這種情形，我告訴家長可以放心離開，我們會(huì)照顧好孩子的。結(jié)果那位家長一走，我順勢(shì)拉著他的手。

邊哄著他邊走進(jìn)了教室，并當(dāng)著許多小朋友表揚(yáng)王思雨是最勇敢、不好流淚的好孩子。得到了大家掌聲的王思雨很快安靜了下來。

我還告訴他，家長會(huì)很快來接他的，并鼓勵(lì)他和小朋友一起參加游戲、活動(dòng)。于是王思雨不再哭鬧著找媽媽了，并且逐漸的和其他孩子玩了起來。

作為教師，在孩子剛?cè)雸@時(shí)一定要全面細(xì)心地觀察每一個(gè)孩子，給他們以媽媽般的安慰與呵護(hù)。讓自己成為孩子感覺到教師就像他的媽媽一樣愛護(hù)著他們，成為他們眼中的保護(hù)神。

3、保障新入園孩子的一日安全。入園的第一天，孩子對(duì)幼兒園里的玩具功能還搞不清楚。

他們見了好玩的玩具又禁不住去玩，因此常常會(huì)有不安全的事情發(fā)生。所以，孩子必須在教師的保護(hù)下玩耍。

室外游戲或活動(dòng)時(shí)，由于孩子的協(xié)調(diào)能力不強(qiáng)，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)摔倒。