1.幼兒園小班4月教育保育和安全重點
幼兒園保育與教育概要 一、幼兒園保教結(jié)合的含義 1、保教結(jié)合是我國幼兒教育的一大特色，是幼兒園一貫堅持的原則。
“?！本褪潜Ｗo幼兒的 健康。 “教”即幼兒園的教育教學，這是按照體、智、德、美的要求，有目的、有計劃地 對幼兒進行全面發(fā)展的教育。
2、幼兒園是三周歲以上學齡前幼兒實施保育和教育的機構(gòu)，是基礎教育的有機組成部分， 是學校教育制度的基礎階段。 ——《幼兒園工作規(guī)程》 3、幼兒園教育應當貫徹國家的教育方針，堅持保育與教育相結(jié)合的原則，對幼兒實施體、智、德、美諸方面全面發(fā)展的教育，全面落實《幼兒園工作規(guī)程》所提出的保育教育目 標。
——《綱要》 二、幼兒園保教的主要目標 1、保育和教育的目標 促進幼兒身體正常發(fā)育和機體的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣 和參加體育活動的興趣。發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確運用感官和運用語言交往的基礎，增 進對環(huán)境的認識，培養(yǎng)初步的動手能力，萌發(fā)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛勞動、愛科學的 情感。
培養(yǎng)誠實、自信、好問、有愛、勇敢、愛護公物、克服困難、講禮貌、守紀律等 良好的品德、行為和習慣，以及活潑開朗的性格。培養(yǎng)幼兒初步的感受美、欣賞美和表 現(xiàn)美的情趣和能力。
三、幼兒園保教結(jié)合的重要性 1、幼兒生理、心理健康及衛(wèi)生保健與幼兒園教學活動的順利進行是相互影響、相互制約的。 2、幼兒園是整個國民教育中最初的一環(huán)，也是最關(guān)鍵的一環(huán)。
幼兒園不同于家庭，也不同 于學校，是介于家庭和小學教育之間的環(huán)節(jié)。 3、保育、教育是互相聯(lián)系、有機滲透的。
四、幼兒園保教結(jié)合工作應注意的要點 1、做好保教工作的前提條件是對孩子的關(guān)心 2、適應兒童特點，寓保教結(jié)合原則于日常生活中 3、促進素質(zhì)提高，寓保教結(jié)合原則于教學活動中 第二章 幼兒園的保育 一、幼兒園保育的含義 1、保育工作不等于保育員工作。因為保育是一個大概念，有保護、保健、養(yǎng)育的含義，其 中還有促進幼兒健康的含義。
2、全面的保育觀：不僅是身體的保育，還包括心理的保育、營養(yǎng)的保育、環(huán)境的保育、安 全的保育，即促進幼兒的身體健康又促進幼兒心理和社會適應的良好發(fā)展。 二、幼兒園保育的重要性 1、搞好衛(wèi)生工作，為幼兒創(chuàng)設各種需要的優(yōu)美環(huán)境。
2、做好幼兒生活管理工作，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣和自我服務能力。 3、配合班級教師組織教育工作，切實做到保教結(jié)合、教養(yǎng)并重，促進幼兒身心健康的成長。
三、幼兒園保育工作的主要內(nèi)容 1、為幼兒創(chuàng)設良好的生活、學習環(huán)境 2、做好幼兒日常生活、學習的保健 3、培養(yǎng)幼兒一日活動常規(guī) 4、開展豐富多彩的體育鍛煉活動、戶外游戲 5、做好幼兒疾病預防、營養(yǎng)保健工作 6、做好幼兒安全防護和安全教育 四、幼兒園保育工作的常見問題 1、如何避免幼兒安全事故的發(fā)生 2、如何培養(yǎng)幼兒良好的習慣 3、保教工作如何有效結(jié)合 4、如何做好家長工作 五、對保育工作的再認識 1、由關(guān)注“活”到關(guān)注“人” ，確立“以幼兒發(fā)展為本”的理念 2、由對幼兒的“愛心、耐心”到對幼兒的尊重 3、從注重身體健康到注重心理健康 4、從面向全體到注重個體差異 5、從注重生活活動的保育到關(guān)注教育活動過程的保育 6、從單純幼兒生活的照料者、活動的旁觀者到教育的參與者、指導者 六、實施保育過程中應注意的問題 1、要有現(xiàn)代的兒童觀 2、應體現(xiàn)以人為本的專業(yè)思想 3、要為幼兒提供良好的發(fā)展環(huán)境 4、必須融入一日常規(guī)中 5、幼兒園保育必須參與教育，互相滲透 第三章 幼兒園教育 一、我國學前教育機構(gòu)的變遷 （一）清末 1、官辦： 1903 年張之洞在湖北武昌創(chuàng)辦了中國第一所幼兒園——湖北幼稚園， 現(xiàn)更名為 “湖 北省實驗幼稚園” 。 1903 年頒布《奏定學堂章程》 （癸卯學制）中包含了《蒙養(yǎng)院章程》 2、教會 （二）民國時期 1、1912 年， 《壬子學制》 、《壬子癸丑學制》設蒙養(yǎng)園 2、1922 年， 《壬戌學制》設幼稚園 （三）建國后 1、1951 年《關(guān)于改革學制的決定》 ，幼兒園名稱一用至今 二、我國幼兒園的性質(zhì) （一）相關(guān)文件 1、1951 年，政務院頒布《關(guān)于改革學制的決定》 ：實施幼兒教育的組織為幼兒園，收 3 足 歲到 7 足歲的幼兒，使他們的身心在入小學前獲得健全的發(fā)展 2、1979 年，原教育部頒布《城市幼兒園工作條例》 ：幼兒園即 3——6 歲幼兒進行學齡前教 育的事業(yè)機構(gòu) 3、1989 年，國家教委《幼兒園工作規(guī)程》 ：幼兒園即對 3 周歲以上學齡前幼兒實施保育和 教育的機構(gòu)，屬學校教育的預備階段。
（二）幼兒園性質(zhì) 1、幼兒園是對學前幼兒進行教育的機構(gòu)，與各學校有相同之處，列入學制系統(tǒng)，歸屬部門 主管 2、幼兒園≠學校 ① 教育對象不同，幼兒園面向 3——6 歲幼兒 ② 幼兒園比學校更多了保育的責任 ③ 幼兒園是學校教育的準備階段，與小學關(guān)系密切 三、我國幼兒園的任務 1、1989 年，國家教委《幼兒園工作規(guī)程》中規(guī)定幼兒園的任務是：實行保育與教育相結(jié)合 的原則，對幼兒實施體、智、德、美全面發(fā)展的教育，促進其身心和諧發(fā)展。同時為幼 兒家長安心參加社會主義建設提供便利條件 四、保育與教育的目標 1、確定依據(jù)：以幼兒發(fā)展水平和特點為依。
2.四個月嬰兒護理常識
出生四個朋的嬰兒發(fā)育仍不成熟，抵抗力低，容易得病。
由于嬰兒自己沒有保護自己的能力，一切需要家長的細心護理。由于孩子生長發(fā)育快，需要營養(yǎng)多，但所需的營養(yǎng)物質(zhì)除維生素C和維生素D外，完全可以從母乳中得到。
維生素D缺乏引起的佝僂病和手足搐搦癥（低鈣驚厥）逐漸增多 優(yōu)生優(yōu)育須知 嬰兒的動作發(fā)育和智力發(fā)育密切相關(guān)。大人要為嬰兒創(chuàng)造豐富多彩的環(huán)境，對嬰兒進行視、聽、感、知覺的良好刺激，促進智力發(fā)展。
4~5個月的嬰兒視覺和聽覺已建立聯(lián)系，視覺與手的動作也協(xié)調(diào)起來。例如，聽到聲音會用眼睛去尋找聲源；視野增大，能分辨顏色，特別又對紅色感興趣；看到的東西，手能按照視線的方向去抓。
因此，父母應該加強對這些方面的引導和刺激，促進進一步的發(fā)展。如為嬰兒準備一些色彩鮮艷的玩具，或吊著，或掛著，讓嬰兒隨時能看到，能摸到抓到。
還可以抱著嬰兒看看各種家俱擺設等周圍豐富多彩的環(huán)境，刺激嬰兒視、聽、感、知覺的良好發(fā)展，促進智力發(fā)展。 語言是開發(fā)智力的工具。
在嬰兒語言的發(fā)生和發(fā)展中，家長的引導非常重要。不管嬰兒是否能聽懂，您應該及早建立母嬰、父嬰間的對話習慣。
人的思想感情、愿望和要求，可以用表情、手勢、身體動作來表達，但更重要的是用語言來表述。人的語言的發(fā)生和發(fā)展，包括對語言的理解和表達兩個方面。
理解和表達都有一個反復訓練過程。4~5個月的小兒正是咿呀學語階段，家長應該抓住這個時機，早開發(fā)嬰兒的語言功能。
如，4~5個月的嬰兒已能分辨不同人的聲音，特別聽到母親的聲音時，格外興奮。父母要多和嬰兒說話、交談，問這問那，說些“呀、嗎、吧”等音，以利于嬰兒的聽力發(fā)展和引逗嬰兒模仿發(fā)音，或者讓嬰兒多聽一些輕松愉快的音樂和歌曲，以促進聽力和語言的開發(fā)。
小兒運動，做各種動作，既能增強肌體的生長，更能刺激神經(jīng)系統(tǒng)，促進大腦發(fā)育，進而促進智力開發(fā)。所以，您應該十分重視嬰兒的動作訓練。
翻身。由躺著到側(cè)著，再由側(cè)著爬著，訓練嬰兒翻身。
父母可先把嬰兒的兩腳交叉，然后用手輕推背部，幫助嬰兒鍛煉翻身能力，使嬰兒自由改變身體的姿勢，從不同角度，不同距離看到周圍的人和物。 抓握。
訓練孩子手的動作。讓孩子躺著，在他頭上懸掛些彩色鮮艷的玩具，使他夠得著、抓得住，沒有危險，受不到傷害，可以訓練手的抓握能力。
觸摸。讓嬰兒觸摸光滑柔軟的玩具，訓練嬰兒的殺蟲觸覺。
扶坐。4個月的嬰兒可以由大人扶腋下坐2~3分鐘了。
一般嬰兒6~8個月就會獨坐，現(xiàn)在可以開始逐漸訓練坐的能力。 蹬跳。
從4個月開始，可以訓練嬰兒的腳的支持力。扶著嬰兒的腋下，讓其蹬跳。
起先可能蹬跳無力，以后逐漸蹬跳有力，而且能挺立一段時間。 注意事項。
動作訓練不可一天較多較長，應在喂奶和大小便換包前后，循循善誘，漸漸地訓練，切不可累著嬰兒，得不償失。另外，讓嬰兒觸摸抓握的東西，不能有刺或過硬，以防傷害嬰兒。
懸掛的東西，不要墜下來造成傷害。 勤換尿布，講究衛(wèi)生，細心培養(yǎng)訓練嬰兒的良好生活習慣。
室溫。居室溫度、換尿布、空氣浴、日光浴與第三個月相同。
生活習慣。第四個月嬰兒每天喂奶6次，飲食間隔時間為4小時。
每天睡眠時間為15~16小時，夜間睡眠10小時，白天睡眠時間為3次，每次為1.5~2小時，白天每次活動時間為1.5~2小時 大小便習慣。繼續(xù)培養(yǎng)嬰兒大小便習慣。
到醫(yī)院體格檢查一次。 母乳喂養(yǎng)。
嬰兒第四個月仍應完全母乳喂養(yǎng)。由于嬰兒生長發(fā)能快，需要奶量迅速增加，母親必須注意營養(yǎng)，以保持母乳的質(zhì)一與量。
混合喂養(yǎng)。對母乳實在不能滿足嬰兒營養(yǎng)需要的可加服鮮牛奶（或奶粉）。
人工喂養(yǎng)。經(jīng)過各方面努力仍沒有母乳，只好采用人工喂養(yǎng)（喂養(yǎng)牛奶或奶粉）。
第四個月嬰兒每天喂奶6次，每次喂牛奶120~140毫升（或喂奶粉）。 服維生素D和維生素C 每天喂?jié)饪s魚肝油3次，每次喂3~4滴。
每天喂鮮水果汁或鮮菜湯。 兒童防疫當中，有一種“白百破”三聯(lián)菌苗是由百日咳菌苗、白喉類毒素、破傷峁類毒素三種生物制品制成，是用以預防百日咳、白喉和破傷風的。
本月注射，您切不可忘了。 嬰兒出生后第四個月開始皮下注射“白百破”三聯(lián)菌苗。
“百、白、破”菌苗要注射3次，每次0.5毫升，第四個月開始注射第一次，以后每隔一個月一次?！鞍佟?、破”菌苗對白喉、破傷風預防效果好，注射滿3次后，一般不再得白喉、破傷風。
對百日咳雖不能完全預防，但注射后得百日咳的機會少了，并且即使得了百日咳，咳嗽比較輕，一般一個月即可痊愈。 接種“百、白、破”三聯(lián)菌苗后局部反應或全身反比其他疫苗多見，必須注意以下三點： 常見反應：接種后6~10小時，注射局部可有輕微紅腫、疼痛、發(fā)癢，部分小兒還會有低熱或輕度不適，這些均為正常反應。
如果體溫在38.5℃以上，局部紅腫范圍超過5厘米，就需要注意觀察，適當休息，作一些對癥處理，一般2~3天內(nèi)就會恢復正常。家長切不可因此而放棄以后的接種，應按規(guī)定的程序完成接種。
如果注射第一針后，因故未按時注射第二針，可延長間隔時期，但最長間隔期勿超過3個月，以免影響免疫效果。 二聯(lián)制劑：注射。
3.夏季幼兒生活小常識
盛夏酷暑，對于各器官尚未發(fā)育成熟的幼兒來說是一場嚴峻的考驗，那么幼兒怎樣才能安全度過盛夏呢？
一、預防中暑
夏天氣溫高，人體排汗較多，不能及時補入水分、鹽分，或在烈日下照射太長時間都會中暑，幼兒也不例外。因此年輕的父母要注意不要讓幼兒在烈日下玩耍，小兒外出要戴遮陽帽，多給小兒吃些富含維生素的蔬菜、水果，多喝點糖水、鹽水、綠豆湯、酸梅湯、西瓜汁等。
二、防治腹瀉
腹瀉是夏季幼兒的多發(fā)病，嚴重時，影響幼兒的營養(yǎng)吸收和健康，防止幼兒發(fā)生腹瀉，要做到科學喂養(yǎng)，定時定量有規(guī)律，注意食具、食品和個人衛(wèi)生。
三、預防皮膚病
幼兒夏天常發(fā)生的皮膚病有痱子、癤子、膿瘡，蚊蟲叮咬皮膚引起感染等。防止這些皮膚病的發(fā)生，要注意幼兒的個人衛(wèi)生和防蚊防蟲工作，要勤洗澡、勤換衣，衣服要注意保持清潔干燥，要勤剪指甲，以防抓破皮膚促發(fā)感染化膿。
四、防止腸道傳染病
炎熱的夏天是細菌性痢疾、傷寒及肝炎等各種腸道傳染病的流行季節(jié)，這些傳染病都是經(jīng)過飲食或者食物傳染的，所以特別要注意幼兒的飲食衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，不吃腐爛變質(zhì)的飯菜和腐爛瓜果，不貪吃冷飲冷食，不生吃水產(chǎn)品，飯前便后要洗手，把好病從口入關(guān)。
你好，看完后請采納一下！
4.幼兒健康教育小常識
1、幼兒衣服的增減要適當，最好能根據(jù)當天天氣來決定穿多少衣服。
2、在春季傳染病多發(fā)季節(jié)，注意家中空氣的流通。
3、帶孩子外出時注意不要去人多的地方。
4、教育孩子注意衛(wèi)生，防止病從口入。
5、孩子運動后容易出汗著涼，請在孩子運動前先脫去一件外衣，運動后再及時穿上。
6、鹽水的妙用：家長可以為幼兒用鹽水刷牙，也可以用鹽水為幼兒漱口，以保持口腔清潔，還可以在早晨讓幼兒喝點鹽水，對腸胃有清潔和清熱解毒的功效。
7、維生素C能提高免疫力和抗病能力，對孩子的腦和身體都有很重要的作用。春季多風，氣候干燥，易引發(fā)出血癥，維生素C對防止出血有很好的作用，必須及時供給。
8、孩子長高主要是骨骼發(fā)育的結(jié)果。骨的主要成分是鈣。補鈣一般有兩個辦法：一是藥補，另一個是食補。最好采用食補法，含鈣豐富的食物有芝麻、黃花菜、蘿卜、胡蘿卜、海帶、蝦皮等。再就是排骨湯和骨頭湯。不能讓孩子多吃糖、巧克力、糕點，因為里面含有較多的磷酸鹽，能阻礙鈣在體內(nèi)代謝。
9、幼兒園和家庭要培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣，如勤洗手，不用臟手亂摸鼻子和眼睛等。建議家長早晚用冷水為幼兒洗臉洗鼻，以增強幼兒鼻黏膜對冷空氣的適應能力。冷水洗臉最好是在夏天或春天天氣漸暖時開始進行，一旦開始，便要堅持，即使冬天也不要間斷。
10、室內(nèi)要經(jīng)常開窗通風，保持房間的濕度。幼兒園應定期對空氣消毒，幼兒床單被褥勤洗勤曬。此外，在打掃衛(wèi)生時，應盡量避免塵土飛揚。
11、孩子在幼兒園每天要保證有足夠的戶外活動時間，讓幼兒得到足夠的日光照射，充分呼吸新鮮空氣，幼兒園應為幼兒安排多樣化的體育鍛煉項目，以提高幼兒自身的抵抗力。
12、建議幼兒家長充分利用雙休日和平時飯后散步時間，進行幼兒樂于接受的親子游戲活動，循序漸進地加大幼兒的運動量。
13、春季氣候變化無常，家長和教師應及時為幼兒增減衣服，避免幼兒受涼，同時還要保證幼兒有足夠的睡眠時間。
5.有關(guān)秋季兒童的生活小常識
秋季保健
一、強化營養(yǎng)當秋天到來，天氣轉(zhuǎn)涼，夏天的干擾已不存在，機體逐漸恢復到良好的運作狀態(tài)，食欲與消化功能自動調(diào)節(jié)到最佳水平，此乃天賜的補償夏季損失的良機，所以應強化營養(yǎng)供給，為孩子的生長加“油”。肉、蛋、奶等固不可少，蔬果一類也應增加，做到主食與副食、葷與素、粗與細、干與稀的合理搭配。
二、及時驅(qū)蟲專家認為秋天打蟲效果最佳。從蛔蟲的生活史看，雖然孩子一年四季均可遭受蟲卵感染，但夏天機會最多。如吮手指，致使蟲卵進入體內(nèi)，經(jīng)過一段時間的演變，最后變?yōu)橄x定居于小腸。正值秋天，此時服用打蟲藥（如腸蟲清等）可將其一網(wǎng)打盡，不留后患。
三、防范腹瀉寶寶在夏天最易患腹瀉病，入秋后腹瀉發(fā)病率呈下降勢頭，但防范之心不可有絲毫懈怠。因為有一種稱為輪狀病毒的微生物正蠢蠢欲動，常在9月份或者10月份侵襲孩子的消化道而致腹瀉，稱為“秋季腹瀉”。為此，父母應幫助孩子把握以下幾點：首先是堵住口入關(guān)。具體措施有注重飲食衛(wèi)生、不吃生冷食物、玩具與食具定期煮沸消毒、給寶寶喂奶前母親最好用溫開水洗凈乳頭等。同時，應搞好環(huán)境衛(wèi)生，消滅蒼蠅等傳播病毒、病菌的媒介物。此外，發(fā)現(xiàn)病兒立即隔離治療，處理好排泄物。健康兒童應避免與病兒接觸。
秋天干燥的氣候容易導致陰津耗傷，出現(xiàn)皮膚干燥和體液丟失等癥候，同時燥可傷肺，引起干咳少痰或洛痰不爽、咽干而痛、呼吸不利、喘息胸痛等癥，甚則損傷肺絡而見鼻衄、痰中帶血。
由于孩子皮膚嬌嫩，呼吸頻率高，腎臟對尿液的濃縮功能差，所以通過皮膚、肺和腎臟丟失的水分會更多，如果再加上飲水和飲食調(diào)理不當，在秋季出現(xiàn)秋燥的情況就更常見。
孩子秋燥癥表現(xiàn)為鼻塞、口干、陣發(fā)性咳嗽，甚至發(fā)熱等一系列類似上呼吸道感染的癥狀。但可以沒有發(fā)熱、咳嗽等癥狀，
僅僅出現(xiàn)一些咽喉干燥、嘴唇干裂、鼻燥衄血、大便干燥等，醫(yī)學上又稱“小兒干燥癥”。
預防小兒干燥癥的關(guān)鍵是要補足水分，可多吃些含水分高的水果，如梨、葡萄、柿子等等，適當多飲開水或淡茶、豆?jié){、牛奶等飲品。盡量少吃過咸、過甜或者燒烤食品，以免引起陰津進一步耗竭，徒生內(nèi)熱內(nèi)燥。
居住環(huán)境要保持適當?shù)臐穸?。如果感到室?nèi)干燥，可在臥室內(nèi)放盆清水或者在地面上適當灑水。此外，讓孩子養(yǎng)成早睡早起，定時作息的習慣，不能過度娛樂或熬夜。
6.幼兒安全教育常識有哪些
幼兒園安全常識 孩子的好奇心很重，很多時候不知道危險。
為了保證孩子的身心健康和安全，使孩子順利成長，做為家長應積極配合幼兒園對孩子進行安全教育。 下面向家長介紹幾點做法： 1.教育孩子不要玩火玩電，讓孩子了解玩火玩電是很危險的。
2.教育孩子不要爬到樓房的窗臺陽臺上，讓孩子知道會容易跌下去的。當孩子在電視上看到一些超人的動作時，應及時告知孩子這是有很牢固的保證措施下才能做的。
3.教育孩子不要把大頭針、圖釘、曲別針、花生米、小塑料粒等放進耳朵、鼻子等地方。這樣容易落入氣管，造成窒息。
4.廚房對孩子來說是不安全的場所，火爐、熱鍋、開水壺、刀叉等都是危險的。應教育孩子不能在廚房里玩。
5.教育孩子不要玩塑料袋。一旦套在頭上會引起窒息。
因孩子在情急的情況下，不會從頭上取下塑料袋，若是將袋口拉緊則更加危險。 6.教育孩子不要在馬路邊玩或追逐，有意識地幫助孩子學點交通知識。
7、不可獨自去公共廁所、乘公共汽車、看電影等外出活動。 8、不要把家里的地址、電話號碼告訴陌生人。
9、陌生人強迫帶你走時大喊救命并趕快逃走。 10、不要去偏僻的被空置的空屋和僻靜暗處。
11、不可接受陌生人的禮物。 12、不要答應陌生人的請求。
13、不可單獨進入別人的家。 14、遇上狗等動物是非常危險的，不要引起狗對你的注意，不要看它，慢慢離開，不要跑。
15、為了避免成為歹徒攻擊的目標： ⑴不要告訴陌生人家里的情況 ⑵不要單獨和陌生人乘電梯 ⑶不獨自外出 ⑷不走偏僻、陰暗的地方。 16、當你獨自一人在外被人跟蹤時怎么辦？ ⑴往人多地方走 ⑵唱歌或大聲喊，引起別人的注意 ⑶請警察幫忙 18、火災是很可怕的，萬一發(fā)生火災怎么辦？ ⑴打119報警 ⑵切斷電源，關(guān)閉煤氣 ⑶火勢較小可以用滅火器等滅火 ⑷火勢太大，放棄財物逃離現(xiàn)場，也可用濕毛巾等針織品捂住口、鼻彎腰逃離 ⑸通知鄰居逃生 ⑹不可搭乘電梯 ⑺身上著火要立即睡在地上打滾直至火滅 19、坐車應注意： ⑴車內(nèi)坐好不嬉戲 ⑵不把頭、手伸出窗外 ⑶上下車有秩序 ⑷車輛行進中不可開門。
20、如果接到撥錯的電話，小朋友應該這樣做： ⑴說對不起，這里沒有你要找的人 ⑵問對方撥的什么號碼，如果和家里的不一樣，說你打錯了，然后掛上電話 ⑶不要在電話里和陌生人閑扯，說出家里的狀況 ⑷如果對方是陌生人，就交給大人處理，如果一個人時不可說大人不在家。 21、迷路了怎么辦？ ⑴向警察求助 ⑵打電話告訴家人你所在的地點，讓家人來接你 ⑶如果是晚上，要想盡辦法回家，不要在外面逗留 ⑷，不坐陌生人的車，找不到熟悉的路不要瞎闖，免得越走越遠。
22、外出時和家長走散了怎么辦？ ⑴站在原地等待 ⑵請求服務人員幫忙。 23、如果家中沒有大人，有人敲門怎么辦？ ⑴如果對方是熟人，也要打電話問爸爸媽媽，先讓他在門外等著，請他等父母回來后再拜訪 ⑵對方說爸爸媽媽要他來帶你出去，你不能跟他出門 ⑶家長告訴孩子，自己單獨在家時，除了家人，不管是不是熟人，不管他有什么理由，為了保護自己都不能開門。
24、如果煤氣泄露了怎么辦？ ⑴如果聞到煤氣味，趕快告訴大人 ⑵趕快打開門窗，關(guān)閉管線總開關(guān) ⑶要嚴禁任何火星，不要打開電燈開關(guān)，以免引起煤氣爆炸。 25、防止燒傷、燙傷要注意： ⑴洗澡要先用手試探水溫 ⑵家長端湯時要遠離 ⑶熱水熱湯不能馬上喝 ⑷熱鍋不能碰 ⑸不進廚房開煤氣 ⑹不可玩火 26、如果發(fā)生地震怎么辦？ ⑴有秩序地疏散到外面，不要到處亂跑 ⑵關(guān)掉電源、煤氣開關(guān) ⑶來不及逃時要躲在堅固的桌子下面。
27、溺水時要大聲呼救，并找尋靠近的懸浮物抓緊，發(fā)現(xiàn)別人溺水時要大聲呼救，并找尋能漂浮的物體丟入水中讓溺水人抓附。 更多幼兒園安全常識>> 幼兒園的力量什么樣的幼兒園才是優(yōu)秀的 幼兒園安全教育存在的問題 幼兒好奇好動，愛探索，生活經(jīng)驗貧乏，自我保護能力差，是社會成員中最脆弱、最易受到傷害的弱勢群體。
因此幼兒的安全教育非常重要。幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。
應該說，大多數(shù)幼兒園都很重視幼兒的安全問題，但目前幼兒的安全教育實效差強人意。2006年一項調(diào)查顯示，76.6%的幼兒有過在游戲中摔傷或碰傷的經(jīng)歷；66.8%的幼兒有過從床上摔下的經(jīng)歷；25.8%的幼兒有過從樓梯上摔落的經(jīng)歷。
2010年我國幼兒園連續(xù)發(fā)生惡性安全事件，幼兒安全事故頻頻發(fā)生，意外傷害已成為威脅幼兒生命安全和健康成長的第一殺手。 目前幼兒園安全教育存在兩個主要問題 1、重保護，輕教育 家長和教師偏重對兒童采取全方位的保護，認為少活動就可減少危險事故的發(fā)生。
有的園甚至減少幼兒戶外活動的時間，剝奪了孩子通過實踐鍛煉提高自我保護能力的機會。雖然教師和家長在竭盡全力地呵護幼兒，已盡量減少事故的發(fā)生，但我們應該清楚的認識到：成人對孩子的保護畢竟是有限的，因此在關(guān)注和保護孩子的同時，更重要的應該是教給他們必要的安全知識，增強孩子的自我保護意識和能力。
2、重安全知識的灌輸，輕安全行為的訓練 日常進行安全教育時大部分是保教人員對幼兒進行‘該做什么，不該做什么’的教育。
