1.幼兒意外事故的預(yù)防和急救培訓(xùn)體會
幼兒園的幼兒年齡小，自我保護(hù)能力差，在幼兒園的集體生活中難免會出現(xiàn)一些意外傷害事故。為了保證孩子在幼兒園期間的安全，我園除了做好各項預(yù)防保護(hù)措施、教育孩子進(jìn)行自我保護(hù)以外，還要求教師必須有一定的意外傷害迅速騰空急救知識和技能。針對這一情況，近日，我園特地組織開展了一次幼兒意外傷害急救知識的中眾多創(chuàng)造培訓(xùn)。我園的保健醫(yī)生在此次培訓(xùn)中主講了幼兒園日常生活中如何預(yù)防幼兒意外傷害空間的發(fā)生，以及幼兒常見的幾種傷害事故如何處理，如：流鼻血、鼻入異物、燙傷、表皮挫傷、扭傷、碰傷、腹痛、嘔吐、驚厥等。通過培訓(xùn)，教師們都紛紛表示，以后除了做好安全預(yù)防工作，也知道了該如何更科學(xué)地處理孩子的意外傷害，真是一次受益非淺的學(xué)習(xí)啊！
處理流程：
1、處理傷者。將傷者送往最近的醫(yī)院并且墊付醫(yī)療費用。
2、安撫周邊情緒。對事故進(jìn)行理性信息輸出。千萬不能藏著掖著，這樣會造成信譽(yù)的損失。
3、請相關(guān)部門對事故進(jìn)行調(diào)查，查找真正原因，認(rèn)定事故責(zé)任。
4、做好事故善后工作。在相關(guān)調(diào)查結(jié)果的支撐下，在相關(guān)部門的指導(dǎo)下，進(jìn)行合理的賠償。對于不合理的要求堅決不能支持。并將信息通報大眾知曉，使事故獲得圓滿解決。
2.如何避免在幼兒園發(fā)生幼兒午睡死反思
一、異物
（一）鼻腔異物
幼兒園午休時，常有一些睡眠比較困難的孩子，趁老師不注意，把小紙團(tuán)、被子里的棉花，小珠子、豆粒、果核等東西放到鼻孔里。時間長了就會引起鼻塞發(fā)炎。
預(yù)防及處理：
1.檢查。上床前逐一檢查孩子是否因為“好玩”而攜帶了以上物品，教育孩子懂得把這些物品放入鼻腔會引發(fā)危險。
2.加強(qiáng)巡視。年幼的孩子對什么都好奇，睡不著時，被子里的棉花、枕巾上的線頭都會成為玩具。加強(qiáng)巡視，及時發(fā)現(xiàn)就會避免危險發(fā)生。
3.若發(fā)現(xiàn)孩子將異物塞進(jìn)鼻孔，可當(dāng)即囑孩子用手按緊無異物的鼻孔，用力擤鼻，將異物排出。象衛(wèi)生紙、棉花之類比較表淺時也可以用鑷子夾出，但是如果是圓形的 小珠子、豆類，鑷子夾不住異物，卻會使其越陷越深，還有可能會落入氣管引發(fā)危險，這時必須到醫(yī)院用專門取異物的工具取出。
（二）外耳道異物
有時孩子還會把這些物品放入耳朵里，如果是衛(wèi)生紙、棉花之類，可以用鑷子輕輕撥發(fā)；如果是豆類，可以讓孩子把身體彎向有異物的一側(cè)，然后單腳跳躍，異物可被排出；如果是昆蟲入耳，可用燈光對著外耳道口，誘昆蟲爬出。切記不能用尖銳的物品向深處搗挖異物，以免捅破鼓膜。
（三）喉、氣管異物
如果孩子睡覺時把小豆豆或者玻璃球、鈕扣等含在嘴里，不小心會落入喉部、氣管引發(fā)危險。這就要求我們教師午休時加強(qiáng)檢查，加強(qiáng)巡視，不能掉以輕心。
判斷呼吸道異物有以下幾個特征：
1.嗆咳，臉色發(fā)紫。
2.不能說話。
3.不能呼吸。
4.雙眼流淚。
處理：速將幼兒抱起，頭低腳高，拍背，有時可使夾在喉部的異物咳出。
二、高熱驚厥
1.幼兒在體溫達(dá)到38.5度以上，特別是39度以上時突然出現(xiàn)抽風(fēng)現(xiàn)象，這就是發(fā)生了高熱驚厥，驚厥多為全身性，突然發(fā)作，意識喪失，雙眼球固定、上翻或斜視，頭后仰，四肢抽動或呈強(qiáng)直狀，口角或和面肌也可抽動。面色青紫或蒼白。持續(xù)時間短，一般少于10分鐘。
2.驚厥均發(fā)生在高熱開始24小時，特別是12小時內(nèi)，體溫驟升時。
3.驚厥后意識恢復(fù)快。
4.既往有高熱驚厥史或家族中有高熱驚厥史，驚厥多僅發(fā)生1次，熱退后不再發(fā)作。
在幼兒園午休時發(fā)生此狀況，教師不必驚慌，緊急采用以下方式處理：
(1)針刺或拇指按壓：人中、百會、合谷。
(2)積極降溫，松解衣被，用毛巾沾冷水擦?。i側(cè)、腋窩、大腿根部）。
(3)解開衣領(lǐng)，保持呼吸道通暢。讓幼兒保持側(cè)臥體位，以防嘔吐物及分泌物吸入導(dǎo)致窒息，這是幼兒發(fā)生驚厥時最需要注意的。
(4)患兒尚未牙關(guān)緊閉時，用手帕、布墊折成條或裹勺柄置于上下牙之間，以防咬傷舌頭。
(5)經(jīng)過簡單緊急處理后，立即送往醫(yī)院診治。
高熱驚厥常能自動緩解，最需要的是教師及時的護(hù)理，防止因嘔吐物吸入呼吸道引起窒息，其次不能使勁拽幼兒發(fā)生痙攣的肢體，以防發(fā)生骨折。加強(qiáng)晨檢，及時了解孩子的身體狀況，午休時加強(qiáng)巡視，注意患上感孩子的精神狀態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)幼兒的發(fā)熱跡象是避免此病的關(guān)鍵。
三、小兒癲癇
癲癇是由多種病因所引起的大腦功能障礙綜合征。是大腦皮層或皮層下細(xì)胞群的超同步異常放電而引起的突發(fā)性、一過性腦功能紊亂。由于異常放電的部位及類型不 同，臨床表現(xiàn)多種多樣。最常見的癥狀是驚厥和意識障礙?；疾〉挠變簳蝗黄偷梗璨恢?，口吐涎沫，兩目上視，四肢抽搐，發(fā)過即蘇，醒后一如常人。突發(fā)突 止及反復(fù)發(fā)作是本病的共同特征。
發(fā)作急救：
1.不能強(qiáng)行制止患兒的發(fā)作或按壓患兒的四肢，以免引起骨折。
2.患兒發(fā)作的時候，要有專人守護(hù)，應(yīng)立即用一雙筷子纏上布塞入上下牙之間，以防止咬舌致傷；解開上衣，將頭部轉(zhuǎn)向一側(cè)，以防止嘔吐物或分泌物吸入氣管引起窒息。
3.大多數(shù)患兒可在短時間內(nèi)完全清醒，如抽搐不斷，或15分鐘后仍未清醒，呼吸困難或身體受傷，則要撥打120急救電話尋求醫(yī)生的幫助。
4.如果班級中有這樣的孩子，平時要留心觀察，摸索規(guī)律，注意避免促成患兒發(fā)作的原因，如過度疲勞、情緒激動、進(jìn)食過量、高聲、強(qiáng)光、感冒等。午休時更要加強(qiáng)巡視，注意觀察，有許多癲癇疾病常在睡眠中突然發(fā)作。
3.幼兒園常見突發(fā)性事故及急救技能小結(jié)
一、碰傷。
基于孩子的身體發(fā)育特點，碰傷多數(shù)都是頭部。2—4 歲孩子頭顱占整個身體比重的四分之一，跌倒后頭先著地，平地上一般只擦破皮，淤血，如果沒有破皮，可迅速采用冷敷的方法，防止皮下繼續(xù)出血，以達(dá)到止血、消腫的目的。
具體操作方法為：用保鮮袋、毛巾包上冰塊，或蘸冷水冷敷5—10分鐘。如果有破皮要先清洗創(chuàng)口并檢查傷口深度，一般淺表性破皮處理用生理鹽水清創(chuàng)，然后貼上創(chuàng)口貼，這樣，沒有刺激感。
孩子跌倒后會因為驚慌、疼痛，基本上都大哭不止了。藥物刺激可免則免吧。
/" 二、跌傷。 這個要注意孩子創(chuàng)傷部位和孩子跌倒損傷后的反應(yīng)，一般的小傷參照碰傷處理。
如果發(fā)現(xiàn)孩子跌倒后，有一次性意識喪失，幾秒十幾秒后才有反應(yīng)，應(yīng)該注意觀察，有無嘔吐、嗜睡等。遇到這種情況應(yīng)該立刻將孩子平送往醫(yī)院檢查處理，嚴(yán)重跌傷昏迷醒來后，觀察護(hù)理時應(yīng)每隔一小時叫醒孩子一次或遵從醫(yī)囑。
三、骨折。 骨折的孩子孩子跌倒后，一般會身體某部位著地，并且不能立刻爬起來。
老師要了解著地部位及當(dāng)時詳情，不要牽拉或強(qiáng)行抱起孩子，讓他自己試著起來，并注意觀察受傷部位，如腿部、腳等部位發(fā)生骨折。 根據(jù)外傷暴力程度又分為閉合性和開放性骨折。
患兒受傷后未經(jīng)急救包扎前不要輕易搬動肢體尤其是受傷的肢體，以免引起骨折移位，損傷的血管或神經(jīng)引起大出血。 對于閉合性骨折先用棍棒或木版固定受傷的部位再及時送到醫(yī)院處理。
對開放性骨折先在傷口處覆蓋消毒過的敷料或紗布包扎傷口止血后再送往醫(yī)院。 四、燙傷。
冬季孩子穿衣服較多，燙傷機(jī)會少一點，特別是廣東等華南地區(qū)，夏秋春三季就要注意防止?fàn)C傷。（1.）開水提前灌入保溫桶內(nèi)，夏季桶蓋不要蓋嚴(yán)，保持水溫在35 度—40 度左右即可。
（2.）夏季廚房燒的菜湯、稀飯、豆?jié){、牛奶燒開后應(yīng)該在飲用前晾一會，再分發(fā)給各班。（3.）各班老師保持進(jìn)餐前孩子良好秩序，播放輕松音樂等待開飯，培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣。
開飯時應(yīng)事先把碗分發(fā)到桌子中間，然后分別將飯盛到碗內(nèi)容量三分之二，感覺溫度可以，再請孩子輕輕端在自己面前就餐。如果發(fā)生燙傷，不要驚慌， 立即脫離燒燙傷源，立即用冷水浸沖局部降溫，隨即脫掉被熱源浸透的衣服，再用清潔紗布覆蓋傷面，以防污染。
輕度燒（燙）傷用燒傷膏涂擦局部。燒（燙）傷面積較大，不要隨便涂藥，可用消毒紗布或干凈床單、衣服包裹，送往醫(yī)院治療。
五、口腔、鼻腔、耳道、**異物處理。 （1.）口腔異物。
由于孩子神經(jīng)系統(tǒng)不盡完善，調(diào)解機(jī)制較差，如果沒有好的進(jìn)餐習(xí)慣和秩序，吃飯講話、打鬧、不專心，容易將魚刺、雞骨等卡在咽部。發(fā)生這種情況后老師不要用土方法讓孩子吃口飯，或喝口醋等強(qiáng)行咽下，這樣會劃傷食道，引起其他疾患。
老師應(yīng)詳細(xì)了解情況，讓孩子張開嘴仔細(xì)察看，或帶到保健室處理，用鑷子將卡在咽部的刺取出。 （2.）氣管異物。
孩子有時會將比較小的物品放在口腔里含著玩，一不留神或講話時突然卡到氣管里，這時，教師要迅速將孩子倒提起來，雙手提住孩子小腿，拍打背部令其咳嗽、嘔吐出來。這種情況非常危險，有時瞬間就會奪去孩子生命。
應(yīng)當(dāng)邊救治邊請保健醫(yī)生，并及時送往醫(yī)院。 （3.）孩子有時也會模仿別人流鼻血塞棉球現(xiàn)象，將能夠填入的紙球、黃豆等物品塞進(jìn)鼻腔、耳朵。
小女孩看到母親上廁所換衛(wèi)生巾，她不明白是怎么回事，大人越躲閃，她越好奇，也找塊紙模仿疊成一個小塊塞到屁股里。這樣的例子很多，發(fā)現(xiàn)后一定要請醫(yī)生及時處理，不可大意。
六、孩子走失。 孩子情緒變化很大，有時因為到班上與老師小朋友交往中發(fā)生不愉快，或因父母早上來園時沒有講好條件，送到班上后趁老師不注意，也會返回去找爸爸媽媽。
或者在一日活動中某一時刻在院中玩耍，出于好奇從大門口溜走。要教育孩子懂得發(fā)生問題求助于老師解決，老師是孩子最信賴的人；牢記父母姓名、家庭住址、工作單位，自己所在的幼兒園名字；孩子無論在教室，還是在院中游戲，應(yīng)該始終在老師的視線之中。
出去散步回教室，老師都應(yīng)該及時清點人數(shù)，以便能及時發(fā)現(xiàn)問題。特別要強(qiáng)調(diào)的是外出散步參觀，要善于組織管理孩子，倆人手拉手排成隊，能力差的孩子要和班上能力發(fā)展好的孩子手拉手。
出發(fā)前講清楚紀(jì)律要求、教學(xué)目的要求。一般 40 個孩子 2----3 名老師帶隊才能離開幼兒園。
外出參觀、散步觀察前，教師要事先了解散步的環(huán)境，周圍的建筑環(huán)境，設(shè)計好路線，然后才能組織孩子外出，一個老師在最前面，一個老師善后，步伐不能太快，壓住排頭的速度，并隨時清點人數(shù)。老師引導(dǎo)孩子觀察時要隨時掌握孩子的興趣反應(yīng)等。
安排外出參觀安全第一，不可掉以輕心。 七、服錯藥。
應(yīng)立即催吐，方法有立即喝生蛋清、牛奶、稠米湯或豆?jié){之類的東西，初步處理后立即送往醫(yī)院進(jìn)一步處理，在送醫(yī)院的同時要將誤服藥的藥瓶帶上，供醫(yī)生搶救用藥參考。 八、觸電應(yīng)急。
處理方法：發(fā)生觸電后，立即使患兒脫離電源，關(guān)閉電門或用干木棒等非導(dǎo)電物將肢體與電源接觸分開。要分秒必爭，電流通過人體時間越長損傷越嚴(yán)重。
如果兒童倒在電線上或手拉著電線，一時無法找到電源。
4.如何對孩子進(jìn)行家庭急救知識教育活動
怎樣對寶寶進(jìn)行消防安全教育呢？
1.現(xiàn)實生活點滴教育
從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災(zāi)的東西，激發(fā)幼兒的活動興趣。當(dāng)找到一樣?xùn)|西如火柴時，讓寶寶說出不能玩的原因，正確時鼓勵，錯誤及時糾正，讓寶寶明確知道不能玩的危險物件是哪些。
2.觀看防火電視節(jié)目
觀看防火電視節(jié)目，引導(dǎo)幼兒說出火災(zāi)的危害?；鸩粌H能燒毀房子，燒傷人，還會燒毀森林，污染空氣。要提醒寶寶如果發(fā)生了火災(zāi)，他的心愛的玩具就會全部都被燒掉，讓他切身體會和想象火災(zāi)的巨大危害性，使幼兒在大腦中形成表象。
3.收集防火標(biāo)志圖案
收集防火標(biāo)志圖案，讓寶寶辨識，引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法。第一不能隨便玩火；第二，蚊香不能靠近容易著火的物品；第三，不能隨便燃放煙花爆竹；第四，寶寶不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時踩滅或者用水澆滅。
4.正確認(rèn)識火的用途
簡要說出火的用途，消除幼兒懼怕火的心理壓力?？梢栽谑褂脿t子或者煤氣燒菜時讓寶寶在身邊觀察，安全的火能夠讓我們吃到香噴噴的飯菜，可以驅(qū)趕冬天的寒冷。要樹立寶寶對正確用火的信心。
5.牢記自救逃生的方法
讓寶寶牢牢記住，發(fā)現(xiàn)著火時附近有大人現(xiàn)通知大人或者打119報警；著火時火頭比較小，趕緊用水澆滅；火勢較大無法澆滅，應(yīng)該第一時間用澆濕的毛巾或者衣服捂住鼻子，從火勢較小的通道逃走等。
6.試玩“防火自救”游戲
把上一條提到的自救求生的各種方法和技巧在游戲中全部實踐一次。連續(xù)幾天的練習(xí)后寶寶基本能夠鎮(zhèn)定地熟練運(yùn)用各種方法和技巧。每次看到火災(zāi)新聞報到時，重復(fù)提問相關(guān)問題，可加強(qiáng)寶寶的記憶。
5.嬰兒急救知識
一. 嬰兒窒息1.如何識別熟睡中的嬰兒是否窒息新生兒是會在睡夢中窒息的，雖然這樣的案例少之又少，但確實是有的。
一般是由于溫度過熱，或者頭被毯子蓋住了導(dǎo)致的。另外有一些是先天性器官缺陷，這一般在懷孕掃描時就會被檢查出來，或者，在出生后立刻進(jìn)行的新生兒體檢中會被查出，所以是很少見的。
新生兒呼吸很弱，即便你的臉幾乎貼到他的鼻子上，也不一定能感覺到氣流，所以如果你湊上去發(fā)覺沒氣，千萬不要驚慌。另外，同成年人一樣，新生兒的睡眠模式也有深睡和淺睡兩種。
淺睡時可能非常微弱的聲音就能將其驚醒，而深睡時，“敲缸總窩子他也不醒的”（老師原話哦）。有兩種方法，可以在不喚醒嬰兒的情況下測試其是不是有呼吸有意識。
第一，將手指放在嬰兒張開的手心里，健康的嬰兒會出乎本能的將其握住，同時還保持熟睡狀態(tài)。第二，可以用指甲輕輕的劃一下他的腳底，也是出于本能，嬰兒的腳趾會繃緊張開。
另外，對于3個月以下的嬰兒，如果用手指點他的鼻尖，他會張嘴。但3個月以后，這種生理反射會自行消失。
如果上述反應(yīng)都正常，那就一切ok。如果做了以上這些測試，嬰兒都沒有反應(yīng)，那應(yīng)該及時將其抱起，試試是否能將其喚醒。
隨著小孩漸漸長大，呼吸會變得越來越明顯，最終就可以被目測到。不同于成年人的胸式呼吸，嬰幼兒都采用腹式呼吸。
也就是，呼吸的時候不是胸腔起伏，而是肚皮起伏。所以目測的時候要看肚皮。
成年人呼吸每分鐘多則18次，少則12次，而嬰兒比較快，平均可達(dá)30次。所以正確的做法是，盯著他的肚皮看10秒鐘，理論上可以看到5次起伏，如果10秒還一次看不見，那就要把他抱起來試圖喚醒他了。
2.窒息急救 第一步 打開呼吸通道（airway）如果確定嬰兒沒有呼吸了，第一步不是去打急救電話，而是緊急自救。這步很關(guān)鍵，如果先打電話，反而可能耽誤了最寶貴的頭幾分鐘。
第一步是要確保呼吸通道airway沒有堵塞。airway從食管氣管開始，在喉嚨下方合并，然后通到肺部。
做法是把嬰兒放平。老師演示動作是，坐著，讓嬰兒仰面躺在膝蓋上，手托住頭。
頭的角度要平?？梢赃@樣想像，一張紙從上水平落下，第一個觸點是嬰兒的鼻子，這個角度就對了。
如果第一個觸點是下巴，那抬得太高了。人在失去意識的情況下控制不住自己的舌頭的，頭抬得太高，舌頭貼到天花板，把口腔通道都堵死。
如果第一個觸點是額頭，那太低了。頭抬得太低，會壓縮喉部的氣管。
可以想象一根吸管被折起來了，就不通氣了。保持這個姿勢一會兒，一般輕微的窒息，就可以自己恢復(fù)過來。
如果沒有起色，進(jìn)到下一步吉他式。3. 窒息急救 第二步 吉他式呼吸道清理如果平躺沒反應(yīng)，那就要將嬰兒抱成吉他式。
老師演示動作是，站著，一手托住嬰兒的腰腹，將嬰兒側(cè)身橫抱，臉向外。另一手托頭，使其面部微微向下。
動作像彈吉他一樣。一般這樣，如果有嘔吐物之類的阻塞了呼吸道，就可以自動流出，呼吸道清理干凈了暢通了，呼吸就可以恢復(fù)。
再不行就進(jìn)到第三步人工呼吸。4. 窒息急救 第三步 人工呼吸一般很少走到這步，如果不幸走到，請在做準(zhǔn)備工作的同時，開始打急救電話。
當(dāng)然如果當(dāng)時身邊有其他人在場，可以更早就讓別人幫你撥打。撥打急救電話要注意，有宅電盡量用宅電，可以省去時間告知你所在的地點。
上海我不清楚，據(jù)老師說我這邊的急救電話在被接聽前，就已經(jīng)地址都鎖定出來了，所以接起來不會再要求你報了。先讓嬰兒平躺，方便的話解開衣服。
接下去就是人工呼吸了。這個么大家多數(shù)有些概念，電視里都見過，口對口。
但由于嬰兒面部較小，可以采用更有效的口對口+鼻。做法是，吸一口氣，然后用口腔同時蓋住嬰兒的口和鼻，吹氣。
關(guān)于吹多少，一定要注意?？趯诤粑淖谥季褪且尡痪热说姆尾勘粍拥闹匦鲁錆M氣體，吹多少氣，就看被救人的肺能裝多少氣，也就是肺容量的大小。
成年人對成年人很容易掌握，施救人和被救人肺容量相當(dāng)，吸一大口再呼進(jìn)去就可以了。但是嬰兒肺容量要小很多很多。
當(dāng)時聽課的大概有十來個小孩，照老師的說法，他吸一口氣，可以把在場所有寶寶的肺都吹滿。人的整個胸腔，除了心臟占去一點，其余都是肺，所以觀察一下成年人和嬰兒的胸腔長寬厚的三個維度上的比例，大致可以看出容量上的差異。
如果吹氣過多，肺容納不了的氣體會進(jìn)入腹腔，可能會對腹腔造成損傷。所以對于嬰兒，呼氣時，應(yīng)該先將氣呼入口腔，將腮幫子鼓起。
然后就將這一口腔的氣呼進(jìn)嬰兒體內(nèi)，這是最好的控制法。呼完之后，放開，再吸氣，再套上呼。
千萬不能套在嬰兒口鼻上直接吸，把呼進(jìn)去的又都吸出來了。如此二三十次，看效果。
5. 窒息急救 第四步 按壓胸腔到底這步叫什么名字我忘記了，姑且就叫它按壓胸腔吧。如果口對口呼吸還沒有效果，這時候嬰兒可能已經(jīng)開始缺氧了，心臟也有可能停跳。
確保這個時候電話一定一定已經(jīng)打出去了。走到這一步，即使你自己在家妙手回春了，也一定需要專業(yè)人員事后到場看一下的。
如果口對口呼吸之后，嬰兒開始恢復(fù)呼吸，那心跳肯定不會有問題。人在任何情況下都不可能有呼吸而沒心跳。
如果口對口呼吸沒有結(jié)果，可能嬰兒的。
6.幼兒園大班健康活動教案小急救員
活動目標(biāo)： 1.初步了解“三無食品”、過期食品、，知道吃了這些食品會危害身體健康。
2.能參考生產(chǎn)日期及安全標(biāo)志選購安全健康的食品。 3.在生活中增強(qiáng)食品安全意識，提高自我保護(hù)能力。
活動準(zhǔn)備： 1.活動課件。 2.食品若干、牛奶若干。
活動過程： 一、了解三無食品。 1.(PPT第一頁)你們看，這是誰？懶羊羊為什么在哭呢？（幼兒猜測原因）2.教師：原來懶羊羊身體很不舒服所以就哭了，這可怎么辦才好呢？（送醫(yī)院）教師小結(jié)：對了，如果覺得身體不舒服最好到醫(yī)院檢查一下，這樣會讓我們的身體保持健康。
3.教師：懶羊羊也來到了醫(yī)院，我們聽聽醫(yī)生是怎么說的？（播放醫(yī)生的話，）4.教師：懶羊羊為什么身體會不舒服的呢？（幼兒根據(jù)錄音回答）5.教師：原來懶羊羊是吃了三無食品身體才會不舒服，你們知道什么是三無食品嗎？ 6.教師：我們聽醫(yī)生介紹一下，三無食品是哪三無呢？（播放錄音）教師出示相應(yīng)字卡介紹三無食品，并幫助幼兒了解其含義。 7.教師：生活中三無食品在什么地方比較多見呢？（討論）8.教師播放路邊小攤、小販的視頻，小結(jié)：三無食品一般在路邊的小攤、小販那比較常見，小朋友最好不要去路邊攤上購買食品。
二、學(xué)習(xí)選購食品的方法及了解過期食品。 1.教師：我們在選購食品的時候應(yīng)該注意些什么呢？（幼兒討論）2.教師：老師帶來了一段錄像，請小朋友仔細(xì)觀察錄像中的叔叔在選購食品時特別注意了什么？（播放錄像）3.教師：叔叔在選購食品仔細(xì)觀察了什么？（PPT展示）4.教師：老師給小朋友準(zhǔn)備了牛奶，請小朋友觀察一下牛奶的包裝找一找這三種標(biāo)記。
（幼兒操作）5.教師：你們找到了嗎？你們知道這些標(biāo)記都表示什么意思嗎？我們一起來聽一聽吧！（點擊牛奶圖片上的喇叭）6.教師結(jié)合牛奶介紹過期食品。 7.教師：原來選購食品還有這么多的方法呢！老師還把這些方法變成了兒歌，你們想聽嗎？（播放兒歌錄音）我們一起來說一說吧！ 三、嘗試選購安全的食品。
1.我們小朋友知道了選購食品的方法，懶羊羊還不知道呢！你們想不想把這個好方法告訴懶羊羊?。?2.教師：懶羊羊還在生病了，去看望病人的時候應(yīng)該準(zhǔn)備些什么呢？（禮物）教師小結(jié)：你們都是會關(guān)心別人的好寶貝。 3.教師：你們看，我們教室中就有很多的食品，請每個小朋友去挑選一份食品作為禮物送給懶羊羊，挑選食品的時候一定要注意觀察安全標(biāo)記和生產(chǎn)日期哦！選好了請把禮物帶到座位上和好朋友說一說。
4.教師：誰愿意來介紹一下你挑選的食品呢？（個別幼兒介紹）5.互相檢查驗證挑選的結(jié)果，如果有錯及時糾錯。 6.給懶羊羊送禮物，分享禮物。
（PPT懶羊羊家）活動延伸： 1.家園共育：和家人一起去超市選購食品、繼續(xù)了解有關(guān)食品的安全的小知識。 2.知識拓展：了解一些有機(jī)食品、綠色食品。
7.作為幼兒教師,我們要怎么樣預(yù)防幼兒意外事故的發(fā)生,若有不當(dāng),
如何預(yù)防幼兒意外事故發(fā)生：
1、首先積極參加園所安排的安全會議，認(rèn)真學(xué)習(xí)會議精神，扎實了解幼兒園安全工作包含的內(nèi)容以及不安全因素有哪些；
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒常見傳染病及預(yù)防辦法，認(rèn)真學(xué)習(xí)意外事故應(yīng)急辦法及急救常識，以備不時之需；
3、嚴(yán)格遵守園所制度，包括《幼兒離入園交接制度》、《一日安全作息制度》、《午睡值班制度》、《外來人員接待制度》等等，養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣。
4、檢視班級安全隱患，包括門窗、水電、插座、座椅、地板、床鋪、剪刀。。，及時排除隱患；
5、帶幼兒戶外活動前要對活動場地進(jìn)行安全排查，確保幼兒安全；
6、檢視幼兒一日活動環(huán)節(jié)的安全隱患，做好交接；
7、對幼兒進(jìn)行系列安全教育，提高幼兒的自護(hù)能力，形式包括：安全案例、安全演練、親子安全知識搶答賽、自護(hù)方法學(xué)習(xí)等，強(qiáng)化幼兒的規(guī)則意識，讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，讓幼兒學(xué)會使用110、120、119;
8、做好家園共育工作，定期宣傳安全常識，引起家長重視，也可以組建家長安全巡查小組，及時發(fā)現(xiàn)隱患排除隱患；
如發(fā)生意外怎樣進(jìn)行救護(hù)：
如若發(fā)生意外應(yīng)緊急采取救護(hù)措施，同時第一時間通知園所領(lǐng)導(dǎo)撥打120或送往醫(yī)院進(jìn)行急救，隨后要通知幼兒家長到達(dá)現(xiàn)場。
8.幼兒園怎樣預(yù)防兒童意外傷害相關(guān)知識和急救技能
兒童意外傷害如何預(yù)防與急救
1、蜂蟄狗咬，先拔刺，再沖水
帶孩子到郊外游玩時，容易出現(xiàn)被蜜蜂等昆蟲蟄傷的情況。蜂蟄傷有時會引發(fā)過敏反應(yīng)，嚴(yán)重時孩子會出現(xiàn)喉頭水腫、支氣管痙攣甚至休克。一旦孩子被蟄，如果有刺殘留在孩子皮膚內(nèi)，先用鑷子把刺拔出來，再用手?jǐn)D出被蟄傷處的毒液；用肥皂水或清水充分清洗傷口。與此同時，應(yīng)盡快送往醫(yī)院。此外，現(xiàn)在養(yǎng)寵物的家庭越來越多，孩子與其玩耍時也容易被抓傷或咬傷。6歲以下孩子身形小，一旦被貓狗咬傷，多為臉部和頸部，要盡快送往醫(yī)院注射狂犬病疫苗。前往醫(yī)院前，小傷口可以立刻用清水和肥皂水徹底沖洗，沖洗時間不能少于20分鐘；如果傷口過大，則不宜過度沖洗，防止引起大出血。
2、跌落摔傷，分泌物，別硬堵
頑皮的孩子經(jīng)常跑動、攀高，很容易摔傷。3—5歲的孩子，頭部較大，自身平衡性又不好，摔破頭部的案例極為多見。這就要求家長在孩子玩耍時要精心。在床上裝置護(hù)欄，不要讓孩子爬高。如發(fā)生意外，視孩子摔傷部位進(jìn)行護(hù)理，摔破頭部應(yīng)趕緊送往醫(yī)院，家長不要堵住和擦拭從耳、鼻中流出的分泌物，以免腦積液回流會造成顱內(nèi)感染。
預(yù)防摔傷：經(jīng)常發(fā)生摔傷的場所：床上、樓梯上、窗戶上、樹上、自行車上、娛樂設(shè)施上等等。爬行的寶貝最容易從床上摔下來，初學(xué)走路的寶貝最容易從窗戶和樓梯上摔下來。在家里最容易摔傷的時間是吃飯前后。室內(nèi)樓梯、臺階要安裝防滑條、寶貝上下戶外樓梯要有人攙扶。兒童坐椅必須保證落地面寬于坐面，才不易翻倒。同時椅子上應(yīng)有安全帶固定寶貝。不要把寶貝單獨留在成人的床上。
3、澡盆溺水，趴床上，擠后背
3厘米的水就能淹死一個孩子！”一點不假，3歲以下兒童因父母疏忽，自己在浴室里溺水身亡，排在兒童意外傷害致死原因的第五位。這樣的情況，主要是因為看護(hù)者疏忽而造成。有的家長把孩子放在臉盤旁邊，自己去別處拿毛巾，孩子一頭栽進(jìn)臉盆里，自己無法抬起頭，意外就發(fā)生了。家長做好看護(hù)是一方面，一旦發(fā)生危險，應(yīng)讓孩子趴在床上，推擠孩子背部讓水排出，必要時做人工呼吸。
4、誤食藥品，多喝水，促嘔吐
孩子看到桌上擺著花花綠綠的藥瓶，伸手夠到并打開當(dāng)糖豆吃進(jìn)去的意外，經(jīng)常發(fā)生。如果誤服了安眠藥、避孕藥、抗風(fēng)濕藥等，可引起藥物中毒；誤服了滅鼠藥，可造成死亡；誤服了石碳酸，可造成口腔黏膜、喉、食管、胃部灼傷。發(fā)生意外后，要盡快給孩子喝大量的涼水，然后刺激其喉頭，使其嘔吐。同時要趕緊送醫(yī)院，洗胃治療。
5、燙傷燒傷，用涼水，趕緊沖
孩子可能會被熱水、熱粥、熱湯等燙傷，也可能因碰倒煤爐等造成燒傷。一旦發(fā)生燙傷，要立即用涼水沖，使其降溫。冬天穿的衣服多，不要將衣服扒開，要連同衣服一起在冷水龍頭下沖洗，降溫。再扒開衣服檢查其燙傷程度，如果直接扒掉衣服，容易撕裂被燙傷的皮膚。所有動作要輕柔，同時要保持創(chuàng)面干凈及水皰完整，創(chuàng)面要涂些燒傷藥膏、抗菌素軟膏，或用干凈的布、衣服包裹傷處，轉(zhuǎn)送醫(yī)院。
6、預(yù)防窒息
保鮮膜、塑料袋、花生都可能堵塞在孩子的氣管里造成窒息。在吞入異物的情況下，如果異物刺激喉黏膜，則會引起劇烈咳嗽，并因反射性喉痙攣及異物阻塞而出現(xiàn)呼吸困難，可能有不同程度的喘鳴、失音、喉痛等。最嚴(yán)重的是，如果異物較大而且嵌在聲門上，則可能很快造成窒息死亡。
7、預(yù)防意外跌落
(1)在兒童騎車，溜冰時，要準(zhǔn)備防護(hù)用具如頭盔和護(hù)膝等。
(2)非逃生用途的窗要上鎖，或裝上窗欄。
(3)窗邊不放置椅子，搖籃和其他家具。
(4)在給嬰兒換尿布或衣服時，人不要離開嬰兒，保持有一只手保護(hù)著嬰兒。
(5)清除家中的危險因素，如卷起的地毯，暴露的電線，欄桿間距寬大的陽臺和樓道等。
(6)在洗手間，洗手盆前和樓梯等放上防滑墊。
(7)要注意幼兒在有滑輪的學(xué)步車中的安全，或使用其他固定的學(xué)步車替代。
(8)對孩子經(jīng)?；顒拥膱龅匾獧z查是否安全，如地面是否平整等。
8、預(yù)防吞入異物
除了家長普遍認(rèn)同的小紐扣、硬幣外，一些質(zhì)量不好的小塑料勺也有可能成為傷害孩子的武器。質(zhì)量不好的塑料小勺比較脆，而處于口欲期的嬰兒如果拿到了就會喜歡送到嘴里把玩，如果被牙齒弄破的話，塑料勺就會形成一些外緣尖利的碎片，碎片在孩子的嘴里、咽部、食道、胃腸里都有可能引發(fā)不適和危險。
