1.幼兒園健康《我怎么感冒了》教案

活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

健康對(duì)于幼兒成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是最重要的。天氣冷了，我發(fā)現(xiàn)本班有許多幼兒不愿多穿衣服，導(dǎo)致了感冒，每天帶藥來(lái)幼兒園吃的人數(shù)也多了，有些還很怕吃藥，因此，我設(shè)計(jì)了這一活動(dòng)，讓孩子知道感冒的有關(guān)知識(shí)，促進(jìn)幼兒的健康長(zhǎng)成。

活動(dòng)目標(biāo)

1.了解感冒的癥狀，知道感冒后身體不舒服要及時(shí)告訴大人。

2.初步了解一些預(yù)防感冒的方法。

3.知道感冒了不要怕打針吃藥，要做個(gè)勇敢的孩子。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

重點(diǎn)：了解一些預(yù)防感冒的方法。

難點(diǎn)：了解感冒的癥狀。

活動(dòng)準(zhǔn)備

預(yù)防感冒方法的圖片（洗手、吃飯、鍛煉等等）。

活動(dòng)過(guò)程

一、設(shè)置情景，引起幼兒的興趣。

園園媽媽打電話給老師，說(shuō)園園直打噴嚏，還流鼻滴，吃不下飯，不能來(lái)幼兒園和我們一起玩了。

二、說(shuō)一說(shuō)：感冒的癥狀及原因。

1.園園怎么了？為什么會(huì)感冒？

教師小結(jié)：穿衣服少了、蹬被子了、到人多的地方被傳染了都容易引起感冒。

2.你們感冒過(guò)嗎？感冒了會(huì)有什么感覺(jué)？

教師小結(jié)：流鼻涕、喉嚨痛、頭痛、咳嗽、打噴嚏、有時(shí)候會(huì)發(fā)燒，當(dāng)身體不舒服的時(shí)候要及時(shí)告訴大人。

三、滲透情感，懂得要勇敢，生病不怕打針吃藥。

討論：園園會(huì)到哪里看病？她打針的時(shí)候哭了沒(méi)有？小朋友打針的時(shí)候是怎么做的？哪個(gè)來(lái)學(xué)學(xué)打針的動(dòng)作是怎樣的？

教師小結(jié)：小朋友也是勇敢的孩子，如果你感冒了，要趕緊去看醫(yī)生，不怕打針吃藥，這樣感冒很快就會(huì)好了。

四、結(jié)合圖片展開(kāi)討論：初步了解預(yù)防感冒的方法。

1.討論：小朋友想一想，怎么樣就不感冒了？

2.看圖片提升經(jīng)驗(yàn)，了解預(yù)防感冒的方法：勤洗手、多喝水、不挑食、睡覺(jué)蓋好被子、天冷了及時(shí)穿衣服、不到人多的地方去、多鍛煉身體……

五、活動(dòng)延伸：幼兒進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)——寶寶醫(yī)院。

教學(xué)反思

活動(dòng)中師幼之間，幼兒與幼兒之間的交流比較多，通過(guò)交流幼兒了解了感冒的一些癥狀，增強(qiáng)了幼兒預(yù)防感冒，戰(zhàn)勝感冒的意識(shí)。在活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，老師都能真正地把孩子放在第一位，讓每個(gè)孩子充分、自由地發(fā)表自己的看法，收到了較好的效果?；顒?dòng)如果能請(qǐng)幼兒園的保健員或當(dāng)醫(yī)生的家長(zhǎng)來(lái)配合上課效果肯定會(huì)更好。

2.預(yù)防感冒的小常識(shí)有哪些

對(duì)于預(yù)防感冒，雖然我們不能制服它，但我們還是有預(yù)防和緩解癥狀的辦法的，在又一個(gè)感冒多發(fā)季節(jié)來(lái)臨之時(shí)，一些對(duì)付感冒的方法，你都可以試試。

熱水泡腳：每晚用較熱的水（溫度以熱到幾乎不能忍受為止）泡腳15分鐘，要注意泡腳時(shí)水量要沒(méi)過(guò)腳面，泡后雙腳要發(fā)紅，可預(yù)防感冒。

生吃大蔥：生吃大蔥時(shí)，可將油燒熱澆在切細(xì)的蔥絲上，再與豆腐等涼拌吃，不僅可口，而且可以預(yù)防感冒。

鹽水漱口：每日早晚、餐后用淡鹽水漱口，以清除口腔病菌。在流感流行的時(shí)候更應(yīng)注意鹽水漱口，此時(shí)，仰頭含漱使鹽水充分沖洗咽部效果更佳。

冷水浴面：每天洗臉時(shí)要用冷水，用手掬一捧水洗鼻孔，即用鼻孔輕輕吸入少許水（注意勿吸入過(guò)深以免嗆著）再擤出，反復(fù)多次。

按摩鼻溝：兩手對(duì)搓，掌心熱后按摩迎香穴（位于鼻溝內(nèi)、橫平鼻外緣中點(diǎn)）十余次，可以預(yù)防感冒及在感冒后減輕鼻塞癥狀。

呼吸蒸汽：初發(fā)感冒時(shí)，在杯中倒入開(kāi)水，對(duì)著熱氣做深呼吸，直到杯中水涼為止，每日數(shù)次，可減輕鼻塞癥狀。

熱風(fēng)吹面：感冒初起時(shí)，可用電吹風(fēng)對(duì)著太陽(yáng)穴吹3至5分鐘熱風(fēng)，每日數(shù)次，可減輕癥狀，加速痊愈。

搓手：搓手對(duì)降低感冒的發(fā)病率大有功效。因?yàn)榇晔挚纱龠M(jìn)血液循環(huán)、疏通經(jīng)脈、增強(qiáng)上呼吸道抵御感冒的免疫功能。

喝白開(kāi)水：秋冬氣候干燥，人體極易缺水，常喝白開(kāi)水，不但能保證人體的需要，還可起到利尿排毒、消除體內(nèi)廢物的功效。

多吃“紅色食品”：紅色食品是指食品為紅色、橙紅色或棕紅色的食品，如紅辣椒、胡蘿卜、南瓜、西紅柿、洋蔥、山楂、紅蘋果、紅棗、沙棘、柿子等，這些食品的一個(gè)共同特點(diǎn)是含有豐富的β-胡蘿卜素，可防治感冒。這是因?yàn)楹}卜素具有捕捉人體內(nèi)氧自由基、參與維生素A的合成等多種功能，還能增強(qiáng)人體巨噬細(xì)胞的活力，起到抗御感冒的作用。

蔥頭飲料：蔥頭水不太好喝，但對(duì)治療頑固性感冒卻有特殊效果。眾所周知，蔥頭有殺菌、消炎作用。蔥頭飲料制法：把半個(gè)蔥頭切成小塊，加250毫升牛奶，略煮片刻，加適量蜂蜜。最好在睡前飲。

姜蛋療法：取50克生姜加水煮沸，放入鴨蛋2個(gè)，攪勻，再加白酒20毫升，鹽少許，煎煮5分鐘即可，吃蛋喝湯后蓋被休息，對(duì)冬令感冒的防治效果極佳。

姜糖水：先用紅糖加適量水，煮沸后加生姜，10分鐘后趁熱喝下，在配著吃點(diǎn)快克，就更好了，還可預(yù)防感冒。

醋熏蒸：每日早、晚用醋在室內(nèi)熏蒸1次，每次20分鐘，能祛除居室內(nèi)的病毒。

體育鍛煉：堅(jiān)持進(jìn)行體育鍛煉，如散步、跑步、爬山、打球、練拳等，可提高機(jī)體的御寒能力，防止感冒的發(fā)生。

3.兒童有效預(yù)防流感小常識(shí)有那些

雙手可以傳播流感病毒

在預(yù)防流感小常識(shí)中，流感一般是比較常見(jiàn)的呼吸道疾病，大部分也是通過(guò)呼吸道來(lái)傳播的，可是在一些情況下流感也可以通過(guò)雙手來(lái)傳播的。尤其是一些在上幼兒園，孩子每天都會(huì)和其他兒童或者設(shè)施進(jìn)行大量的接觸，通過(guò)這些接觸產(chǎn)生許多感染的機(jī)會(huì)。在日常的生活中，只有每天進(jìn)行至少十次的手部清洗，才可以有效地使孩子遠(yuǎn)離病毒感染的可能。雙手在接觸到呼吸道疾病分泌物以后更應(yīng)該及時(shí)的進(jìn)行洗手工作了。在預(yù)防流感小常識(shí)中洗手的時(shí)候也應(yīng)該適當(dāng)?shù)慕Y(jié)合肥皂或者洗手液的使用，并且進(jìn)行多次搓洗才可以洗干凈。

4.感冒小常識(shí)

01、熱水泡腳 每晚用較熱的水（溫度以熱到不能忍受為止）泡腳15分鐘，要注意泡腳時(shí)水量要沒(méi)過(guò)腳面，泡后雙腳要發(fā)紅，才可 預(yù)防感冒。

02、生吃大蔥 生吃大蔥時(shí)，可將油燒熱澆在切細(xì)的蔥絲上，再與其它菜涼拌吃，不僅可口，而且可以預(yù)防感冒。

03、鹽水漱口 每日早晚、餐后用淡鹽水漱口，以清除口腔病菌。在流感流行的時(shí)候更應(yīng)注意鹽水漱口，此時(shí)，仰頭含漱使鹽水充分沖洗咽部效果更佳。

04、冷水浴面 每天洗臉時(shí)要用冷水，用手掬一捧水洗鼻孔，即用鼻孔輕輕吸入少許水（注意勿吸入過(guò)深以免嗆著）再擤出，反復(fù)多次。

05、按摩鼻溝 兩手對(duì)搓，掌心熱后按摩迎香穴（位于鼻溝內(nèi)、橫平鼻外緣中點(diǎn)）十余次，可以預(yù)防感冒及在感冒后減輕鼻塞癥狀。

06、鼻子插蔥 感冒后鼻子不通氣怎么辦呢？可以睡覺(jué)時(shí)在兩個(gè)鼻孔內(nèi)各塞進(jìn)一鮮蔥條，3小時(shí)后取出，通常一次可愈。倘若不行，可于次日再塞一次。值得提醒的是：首先，蔥條要選擇粗一點(diǎn)，細(xì)了，一是藥力小；二是容易吸入鼻腔深部，不易取出；其次，若患者的鼻腔接觸鮮蔥過(guò)敏，可在蔥條的外面包上一層薄薄的藥棉。

07、白酒擦身 用銅錢、硬幣等光滑硬物蘸白酒，輕刮前后胸、曲池及下肢曲窩處，直至皮膚發(fā)紅發(fā)熱，然后喝一碗熱姜糖水，約15分鐘后便大汗淋漓。汗后周身輕松舒適，此時(shí)注意免受風(fēng)寒，感冒很快痊愈。

08、可樂(lè)煮姜 鮮姜20至30克，去皮切碎，放入一大瓶可口可樂(lè)中，用鋁鍋煮開(kāi)，稍涼后趁熱喝下，防治流感效果良好。

09、呼吸蒸汽 初發(fā)感冒時(shí)，在杯中倒入開(kāi)水，對(duì)著熱氣做深呼吸，直到杯中水涼為止，每日數(shù)次，可減輕鼻塞癥狀。

10、熱風(fēng)吹面 感冒初起時(shí)，可用電吹風(fēng)對(duì)著太陽(yáng)穴吹3至5分鐘熱風(fēng)，每日數(shù)次，可減少癥狀，加速痊愈。

11、蒜泥蜂蜜 將等份的蒜泥與蜂蜜混勻后，用白開(kāi)水送服，每次一湯匙，每天4至6次，對(duì)治療流感有佳效。

12、香油拌蛋 將一兩香油加熱后打入一鮮雞蛋，再?zèng)_進(jìn)沸水?dāng)噭?，然后趁熱喝下，早晚各服一次?至3天便可治好感冒愈后的咳嗽。

5.預(yù)防感冒小常識(shí)

春季是人們易患感冒的季節(jié)。

感冒欲稱“傷風(fēng)” ，是春季里最常見(jiàn)的一種呼吸道的急性傳染性疾病。 感冒常見(jiàn)的表現(xiàn) ：早期有咽干、咽癢或燒灼感 ，在發(fā)病的同時(shí)或數(shù)小時(shí)出現(xiàn)打噴嚏、鼻塞、流清水樣鼻涕 ，同時(shí)伴有咽痛 ，有時(shí)因咽管炎使聽(tīng)力減退 ，也可出現(xiàn)流淚、味覺(jué)遲鈍 ，呼吸不暢、聲音嘶啞、咳嗽、乏力 ，一般不發(fā)熱 ，或僅有低熱 ，輕度畏寒 ，周身酸痛和頭痛。

患感冒一定要注意隔離、休息 ，保護(hù)和增強(qiáng)機(jī)體抵抗力 ，縮短病程 ，防止并發(fā)癥。病情較重或年老體弱者應(yīng)臥床休息、忌煙、多飲水 ，保持室內(nèi)空氣流暢和適當(dāng)?shù)臏囟群蜐穸?，發(fā)燒時(shí)不要洗澡 ，因?yàn)闊崴∧芟捏w力 ，而感冒時(shí)則需要安靜休息 ，可在溫暖的房間內(nèi)進(jìn)行擦浴 ，及時(shí)更換內(nèi)衣。

發(fā)燒、頭痛可選用解熱止痛藥 ，如撲熱息痛、速效傷風(fēng)膠囊。咽痛可服用消炎喉含片 ，如草珊瑚含片、西瓜霜含片或局部霧化治療 ，鼻塞、流涕可用 1%麻黃素滴鼻或口服康泰克膠囊 ，咳嗽時(shí)可用止咳化痰藥 ，一般不用抗生素治療。

當(dāng)合并有細(xì)菌感染者 ，可選用適當(dāng)?shù)目股刂委煛Ｈ?：青霉素、紅霉素、氧氟沙星類抗菌素。

抗病毒藥可選用病毒唑、病毒靈、金剛烷胺口服或中藥抗感解毒沖劑、雙黃蓮治療。 感冒的預(yù)防 ：平時(shí)應(yīng)經(jīng)常鍛煉身體以適應(yīng)外界環(huán)境的變化 ，并能抵抗病毒和細(xì)菌的侵襲。

攝取適當(dāng)?shù)臓I(yíng)養(yǎng)飲食 ，如蛋白質(zhì)、維生素豐富的魚類、蔬菜等食物 ，保證必要的熱量來(lái)源 ，這些對(duì)增強(qiáng)抵抗力都是非常重要的。 其次是感冒的直接預(yù)防 ，感冒幾乎都是由于飛沫感染 ，所以預(yù)防上最重要的是不接觸感冒病人。

少去公共場(chǎng)所 ，由其是老人和嬰兒盡量不要去這些地方。已患感冒的人更不應(yīng)該去探望其他人 ，避免與感冒人交叉感染 ，晨起開(kāi)窗 ，使空氣流通 ，房間可用食醋噴灑 ，平時(shí)多飲綠茶 ，對(duì)感冒的預(yù)防都有一定的意義。

6.大班活動(dòng)《怎樣才能預(yù)防感冒》教案與反思

活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

在日常生活中由于各種原因會(huì)很容易讓我們患感冒，那如何才能做好預(yù)防好感冒呢？通過(guò)掛圖講述讓幼兒懂得預(yù)防感冒的小常識(shí)。

活動(dòng)目標(biāo)

1.使幼兒了解感冒的起因及人體的影響。

2.讓幼兒知道預(yù)防感冒的小常識(shí)。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

讓幼兒知道預(yù)防感冒的小常識(shí)，提高幼兒預(yù)防感冒的意識(shí)，從而更好保護(hù)好自己

活動(dòng)準(zhǔn)備

活動(dòng)準(zhǔn)備：掛圖一幅

音樂(lè)

活動(dòng)過(guò)程

活動(dòng)過(guò)程：

一、引導(dǎo)幼兒觀察畫面：

教師：圖中天下雨了，樂(lè)樂(lè)不愛(ài)打傘，總喜歡到房子外面去淋雨，還到處跑來(lái)跑去，把身上的衣服全部淋濕了，媽媽看見(jiàn)了很生氣的批評(píng)樂(lè)樂(lè)。

小朋友你們知道樂(lè)樂(lè)為什么被媽媽批評(píng)？

幼兒答：因?yàn)闃?lè)樂(lè)出去淋雨把衣服淋濕是不對(duì)的，會(huì)感冒的。

教師答：好，真棒！

二、教師聯(lián)系幼兒日常生活中親身經(jīng)歷提問(wèn)：那小朋友們有沒(méi)有患過(guò)感冒嗎？為什么會(huì)感冒呢？

幼兒答：我晚上踢被子，著涼了會(huì)感冒；冬天衣服穿少了會(huì)得感冒；夏天洗冷水澡也會(huì)感冒、吹風(fēng)、尿褲子濕了沒(méi)換、跑出汗后去游泳、、、、

教師提問(wèn)：小朋友得了感冒會(huì)怎么樣呢？

幼兒答：鼻塞、流鼻水、發(fā)燒、不想吃飯、想睡覺(jué)、、、

教師提問(wèn)：患了感冒怎么辦？

幼兒答：冷了多穿些衣服、睡覺(jué)時(shí)要蓋好被子，不能洗冷水澡、、、

三、教師小結(jié)：我們的小朋友年紀(jì)小，是還在長(zhǎng)身體的時(shí)候，抵抗力差，容易

感冒，感冒還會(huì)影響學(xué)習(xí)。因此小朋友要注意天氣的變化，冷了多穿衣服，熱了

減衣服，睡覺(jué)時(shí)要蓋好被子，不能到外面淋雨，還有感冒了不能對(duì)著別人打噴

嚏哦。但是小朋友患了感冒也不用怕，乖乖聽(tīng)醫(yī)生的話，按時(shí)吃藥，打針，多休

息，多喝溫開(kāi)水，感冒很快就會(huì)好了，最重要的是我們的小朋友一定要多曬曬太

陽(yáng)，平時(shí)多跑跑步，多鍛煉身體，增強(qiáng)我們的身體抵抗力，這樣我們就會(huì)變成“健康小超人”。

四、播放讓孩子感受健康是快樂(lè)的。

教學(xué)反思

引用提問(wèn)的方式讓孩子積極發(fā)表自己的想法， 通過(guò)課程學(xué)習(xí)教育孩子平時(shí)要加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)抵抗感冒的能力 ，使我們的身體更健康。

7.怎樣預(yù)防感冒大班教案

活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

冬天天氣寒冷干燥，班上孩子感冒、咳嗽發(fā)燒的比較多，為了讓孩子了解感冒的形成，癥狀以及懂得怎樣預(yù)防感冒，積累健康生活經(jīng)驗(yàn)。特設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。

活動(dòng)目標(biāo)

1.了解一些感冒的癥狀以及傳播途徑。

2.懂得預(yù)防感冒的常識(shí)，積累健康生活的經(jīng)驗(yàn)。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

了解感冒癥狀，懂得怎么預(yù)防。

活動(dòng)準(zhǔn)備

教學(xué)掛圖若干張、音樂(lè)律動(dòng)操

活動(dòng)過(guò)程

1.開(kāi)始環(huán)節(jié)，點(diǎn)名引入活動(dòng)。

教師進(jìn)行班級(jí)點(diǎn)名引出今天的教學(xué)活動(dòng)

這幾天，飛飛小朋友為什么沒(méi)來(lái)呀？

幼兒相互交流各自對(duì)感冒的感受與體會(huì)。

教師：你得過(guò)感冒嗎？感冒時(shí)人會(huì)有什么感覺(jué)？

教師小結(jié)：感冒時(shí)會(huì)出現(xiàn)發(fā)燒，咳嗽，流鼻涕，鼻塞等癥狀。

2.了解感冒的傳播途徑。

教師：介紹患感冒的原因及感冒傳播的途徑。人一般是因什么患上感冒的？除了著涼外，感冒有時(shí)會(huì)是別人傳染給你的，又是怎么傳染上的呢？

教師歸納：

不注意冷暖或身體抵抗力差的人容易患感冒，另外，流行性感冒還會(huì)通過(guò)吐沫，痰等傳播，

3.掌握預(yù)防感冒的小常識(shí)。

教師和幼兒一起交流預(yù)防感冒的方法。

我們應(yīng)該怎么來(lái)保護(hù)自己，盡量不讓自己和別人患上感冒？教師出示圖片，幼兒了解預(yù)防感冒的具體方法，師幼一起歸納：

不隨地吐痰，常開(kāi)窗通風(fēng)，勤洗手洗臉，經(jīng)常鍛煉身體，適當(dāng)吃點(diǎn)醋及蒜，多喝開(kāi)水，多吃蔬菜水果，流感期間，盡量少去人多擁擠的地方，如果已經(jīng)患上感冒，打噴嚏時(shí)要用紙巾掩住口鼻，而且要側(cè)轉(zhuǎn)身，不對(duì)著他人打，避免傳染給他人不道德。

4、活動(dòng)延伸：讓幼兒在運(yùn)動(dòng)中鍛煉身體，增強(qiáng)抵抗力。選擇的音樂(lè)和律動(dòng)都是幼兒熟悉的，當(dāng)音樂(lè)開(kāi)始時(shí)，幼兒都開(kāi)始在椅子上按捺不住扭動(dòng)身體，

教學(xué)反思

每次季節(jié)變化時(shí)候感冒的孩子就比較多。所以選擇這一活動(dòng)一方面可幫助幼兒回憶感冒時(shí)的痛苦癥狀，在回憶中，幼兒能夠感受到感冒了會(huì)很不舒服。另一方面可讓幼兒了解有效防治感冒的方法，如開(kāi)窗通風(fēng)、多鍛煉身體等等，提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。以下是我對(duì)這次活動(dòng)的反思：

1、活動(dòng)內(nèi)容貼近幼兒生活，活動(dòng)各環(huán)節(jié)圍繞目標(biāo)。

我通過(guò)飛飛沒(méi)有到校來(lái)引入活動(dòng)主題，讓幼兒“交流感冒的感受和體會(huì)”，首先出示幾幅患感冒的幻燈圖片，讓幼兒觀察圖片中的人怎么了，通過(guò)觀察，幼兒說(shuō)出圖片中的人感冒了，然后問(wèn)幼兒自己有沒(méi)有感冒過(guò)，有何感受或癥狀，幼兒講感冒時(shí)的感受和癥狀。最后和幼兒一起小結(jié)一下感冒的癥狀：發(fā)燒、嗓子痛、咳嗽、打噴嚏，人很難受，通過(guò)這一環(huán)節(jié)讓幼兒知道感冒后身體很不舒服，懂得身體健康的重要性。

第二個(gè)環(huán)節(jié)是“想一想人為什么會(huì)感冒”教師能和孩子的共同討論感冒的各種原因，孩子們可以大膽地表達(dá)自己的想法，以自己的經(jīng)驗(yàn)說(shuō)出各種原因。經(jīng)過(guò)過(guò)第二環(huán)節(jié)后幼兒知道感冒也是有原因的，引出了第三個(gè)環(huán)節(jié) “怎樣預(yù)防感冒。”了解感冒了應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)的方法，同時(shí)也在討論中得到了經(jīng)驗(yàn)，如何預(yù)防感冒，特別是到了秋冬季節(jié)。幼兒在想一想，回憶已有的經(jīng)驗(yàn)，聽(tīng)故事，交流中了解簡(jiǎn)單的預(yù)防感冒的知識(shí)，增強(qiáng)了自我保護(hù)的意識(shí)。

因?yàn)檫x擇的內(nèi)容都是幼兒熟悉的，所以幼兒能夠有話說(shuō)，有內(nèi)容講，在活動(dòng)中能積極舉手發(fā)言，體會(huì)積極參與活動(dòng)的樂(lè)趣。

2、活動(dòng)中能對(duì)幼兒的回答作適宜的回應(yīng)。

雖然幼兒對(duì)感冒有了解，但幼兒的回答是較零亂的，在活動(dòng)中我對(duì)幼兒的回答作出相應(yīng)的回應(yīng)，幫助幼兒梳理、概括相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，而不僅僅對(duì)幼兒的回答作簡(jiǎn)單重復(fù)敘述。

二、不足方面：

1、在活動(dòng)中，我沒(méi)有注意一個(gè)問(wèn)題就是：在請(qǐng)幼兒回答時(shí)會(huì)走過(guò)去，來(lái)回走動(dòng)的次數(shù)太多。這會(huì)分散幼兒的注意力，在今后的活動(dòng)中會(huì)注意這一問(wèn)題。

2、作為這個(gè)活動(dòng)的延伸，讓幼兒在運(yùn)動(dòng)中鍛煉身體，增強(qiáng)抵抗力。選擇的音樂(lè)和律動(dòng)都是幼兒熟悉的，當(dāng)音樂(lè)開(kāi)始時(shí)，幼兒都開(kāi)始在椅子上按捺不住扭動(dòng)身體，我沒(méi)能及時(shí)讓幼兒跟著音樂(lè)動(dòng)起來(lái)，導(dǎo)致幼兒對(duì)于律動(dòng)中有些意猶未盡。如果能及時(shí)讓幼兒跟著音樂(lè)動(dòng)起來(lái)，幼兒在活動(dòng)中能獲得更多的快樂(lè)。

在這個(gè)活動(dòng)中，我們滲透了情感的教育，幼兒對(duì)生病有體會(huì)，也能展開(kāi)討論說(shuō)出自己的想法。鍛煉了幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力。同時(shí)，幼兒對(duì)鍛煉身體的重要性也有了解，經(jīng)驗(yàn)得到了提升。