1.幼兒園文明指什么

這不僅奠定了孩子的求知欲，又在早期教育中強(qiáng)化了環(huán)保意識(shí)、保護(hù)小樹苗，節(jié)約水，培養(yǎng)幼兒愛護(hù)水源及節(jié)約用水的意識(shí)；中班常識(shí)課中、無害的廢物品進(jìn)行小制作幼兒園文明指，為幼兒講述一些環(huán)保童話故事。

三是我們將環(huán)境教育和塑造幼兒健全人格緊密結(jié)合起來。如：通過各種形式的環(huán)境活動(dòng)，使幼兒認(rèn)識(shí)人與環(huán)境的關(guān)系、扔果皮雜物，知道環(huán)境變化將給人類帶來災(zāi)難，懂得人類保護(hù)環(huán)境、電，形成“保護(hù)環(huán)境光榮，破壞環(huán)境可恥”的是非觀念。

我們還把環(huán)境教育與培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣緊密結(jié)合。培養(yǎng)幼兒愛護(hù)綠化： 一是在全園通過公民道德學(xué)習(xí)教育和愛國衛(wèi)生活動(dòng)，增強(qiáng)了環(huán)保公德，樹立教師為人師表的形象。

二是將環(huán)境教育滲透在幼兒各科教學(xué)中，如：在大班常識(shí)課中，使幼兒在認(rèn)識(shí)水的基礎(chǔ)上進(jìn)一步認(rèn)識(shí)水與人類的關(guān)系，及水污染給人類帶來的危害，我們還在美術(shù)、語言等教學(xué)及游戲中引導(dǎo)幼兒用無毒、愛清潔、不隨地吐痰，在對(duì)聲音的認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)上，初步懂得噪音對(duì)人類的危害，愛惜糧食等良好習(xí)慣，知道保護(hù)耳朵的重要性。除常識(shí)課中滲透環(huán)境知識(shí)外、講衛(wèi)生。

2.幼兒園五大教育理念

幼兒園五大教育理念如下：一、健康：增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，培養(yǎng)健康生活的態(tài)度和行為習(xí)慣。

二、科學(xué)：激發(fā)幼兒的好奇心和探究欲望，發(fā)展認(rèn)識(shí)能力。三、社會(huì)：增強(qiáng)幼兒的自尊、自信，培養(yǎng)幼兒關(guān)心、友好的態(tài)度和行為，促進(jìn)幼兒個(gè)性健康發(fā)展。

四、語言：提高幼兒語言交往的積極性、發(fā)展語言能來力。五、藝術(shù)：豐富幼兒的情感，培養(yǎng)初步的感受美、表現(xiàn)美的情趣和能力。

拓展資料自：幼兒園，原稱勘兒園，是幾百年前從普魯士引進(jìn)的體制。舊稱蒙養(yǎng)園、幼稚園，為一種學(xué)前教育機(jī)構(gòu)，用于對(duì)幼兒集中進(jìn)行保育和教育，通常接納三至六周歲的幼兒。

幼兒園的任務(wù)為解除家庭在培養(yǎng)兒童時(shí)所受時(shí)間、空間、環(huán)境的制約，讓幼兒身體、智力和心情得以健康發(fā)展?？梢哉f幼兒園是小朋友的快樂天地，可以幫助孩子健康快樂地度過童zhidao年時(shí)光，不僅學(xué)到知識(shí)，而且可以從小接觸集體生活。

幼兒園教育作為整個(gè)教育體系基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，是對(duì)兒童進(jìn)行預(yù)備教育（性格完整健康、行為習(xí)慣良好、初步的自然與社會(huì)常識(shí)）。其教育課程沒有明顯的區(qū)分，大概由語言、科學(xué)、藝術(shù)、健康和社會(huì)等五個(gè)領(lǐng)域以及各種活動(dòng)構(gòu)成。

各個(gè)領(lǐng)域相互融合，決定教學(xué)內(nèi)容。參考資料：幼兒園-百度百科。

3.幼兒教育的常識(shí)有哪些

幼兒教育的常識(shí)有：

1、讓小孩學(xué)會(huì)1歲6個(gè)月單獨(dú)走路，1歲8個(gè)月學(xué)會(huì)單獨(dú)上廁所；幼兒教育要從實(shí)實(shí)在在的小事做起，才會(huì)見實(shí)效。

2、2歲要學(xué)會(huì)穿內(nèi)衣，培養(yǎng)良好的習(xí)慣（有人說，小孩子還不懂事，以后長大了再慢慢教。不要小看孩子，他們已經(jīng)懂得很多事情了。在孩子幼小的時(shí)候，教他更容易接受。如果錯(cuò)過了幼兒期的教育，以后再糾正就難了）；2歲6個(gè)月能單獨(dú)吃飯，自己穿衣服。

3、2~3歲穿有鞋帶的鞋（家長應(yīng)該多放手，讓孩子得到鍛煉，不能讓他事事依賴。），訓(xùn)練小孩復(fù)雜思考的能力；每天至少吃3種顏色的蔬菜，訓(xùn)練孩子的統(tǒng)籌能力。

4、4歲要教育孩子學(xué)會(huì)自尊，自愛；幼兒階段最重要的不是學(xué)知識(shí)，而是讓孩子形成終生受益的品質(zhì)、態(tài)度、情感、能力，這非常重要。

5、5歲要訓(xùn)練孩子的自重意識(shí)；幼兒教育就是在潛移默化中造就孩子健全美好的心靈，讓孩子健康快樂地成長。

6、6歲要教育孩子團(tuán)結(jié)，競爭的能力，強(qiáng)弱對(duì)比；說教的方法不適宜培養(yǎng)孩子，適合幼兒年齡特點(diǎn)的方法是“游戲”。

幼兒教育 （指影響幼兒的活動(dòng)）-百度百科

4.幼兒園中班學(xué)什么,上半個(gè)學(xué)期要寫字嗎

我覺得吧好的幼兒園一般是大班時(shí)才有文化知識(shí)的接觸，小、中班主要還是以玩為主，老師培養(yǎng)的一種好的行為習(xí)慣，不是要教給孩子會(huì)認(rèn)、會(huì)寫多少多少漢字、英語單詞，會(huì)算多少多少算術(shù)題等，關(guān)鍵是教給孩子思考、解決問題的方式，俗話說“授人以魚，不如授人以漁”，就是這個(gè)道理。好的幼兒園培養(yǎng)的是孩子觀察能力、動(dòng)手能力、毅力、勇氣等方面的內(nèi)容，相比之下，這樣的幼兒園老師比教孩子文化知識(shí)的老師還更難當(dāng)。

參考資料：