1.嬰幼兒保健知識(shí)學(xué)習(xí)總結(jié)

嬰幼兒保健知識(shí)（一）文/平淡摯愛健康是人生存的根本。

健康是每個(gè)人都希望擁有的最大最重要的財(cái)富。 隨著工業(yè)化的大發(fā)展，在給人們帶來無與倫比的財(cái)富的同時(shí)，大氣的污染、自然環(huán)境的破壞等眾多有害的因素正威脅著我們的健康，侵蝕著我們的肌膚，擾亂者我們的生理平衡，眾多不明原因的疾病也由此發(fā)生。

與此同時(shí)，生活水平提高了，人們對生活質(zhì)量的要求越來越高，不再滿足于不生疾病，還要活得健康，活得愉快，更看重于防病和保健，延年益壽，對更好地普及疾病的預(yù)防治療常識(shí)和保健養(yǎng)生常識(shí)提出了更新的要求。此外，處方藥與非處方藥的分離，也需要人們具備一些基本的治病常識(shí)和用藥常識(shí)。

針對“小病自己療，大病進(jìn)醫(yī)院”的健康趨勢，我們要掌握最基本的用藥常識(shí)，對一些家庭的常見病進(jìn)行診斷、自療，以減少患者的痛苦和煩惱。家庭常見病的基本常識(shí)，包括病因護(hù)理、癥狀預(yù)防、各種療法與療效；家庭必備藥品的常識(shí)，包括藥物組成、藥理作用、毒理實(shí)驗(yàn)、適用范圍、使用方法、臨床資料；另外，我們還要掌握疾病常識(shí)，了解藥品知識(shí)，學(xué)會(huì)保護(hù)自身及家人日常保健的方法，樹立科學(xué)、文明、健康的生活方式，享受健康。

我作為幼兒園的保育人員，首先應(yīng)掌握的是嬰幼兒疾病中的常見癥狀，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)異常進(jìn)行處理。那么什麼叫做癥狀？癥狀是疾病的表現(xiàn)形式，同一癥狀可見于多種疾病。

如患“感冒”可有發(fā)燒?；肌傲〖病币部捎邪l(fā)燒，發(fā)燒就是“感冒”或“痢疾”病當(dāng)中的一個(gè)癥狀。

一個(gè)病有好幾種癥狀同時(shí)表現(xiàn)出來。但一個(gè)癥狀一般不能單獨(dú)表現(xiàn)出來，如患“感冒”表現(xiàn)發(fā)燒，又可有咳嗽，流鼻涕，嗓子痛等癥狀表現(xiàn)出來。

而患痢疾除發(fā)燒外，還有腹痛、膿血便等癥狀。因此，同樣有發(fā)燒，如果合并大便異常，我們就要想到消化道疾病，如果合并咳嗽、流鼻涕就要注意呼吸道疾病。

一、發(fā)燒 小兒正常體溫在36~37°C之間（腋下表）。如體溫超過37.5°C就為發(fā)燒，發(fā)燒一般是疾病的表現(xiàn)。

低燒體溫在37.5~38°C之間；高燒體溫在39°C以上。 （一）發(fā)燒的原因 1.感染性發(fā)燒：是人體對細(xì)菌、病毒刺激所產(chǎn)生的一種反應(yīng)，以抵抗疾病對人體的侵襲，促進(jìn)健康的回復(fù)。

2.非感染性發(fā)燒：如組織破環(huán)或壞死，體內(nèi)蛋白質(zhì)代謝異常增加等均可產(chǎn)熱過多，如燒傷、大血腫等均可致發(fā)燒。又如嚴(yán)重的嘔吐、腹瀉造成大量失水，或失血過多，使有效循環(huán)量減少，散熱受到障礙也可造成發(fā)燒。

（二）發(fā)燒對人體的影響 如高熱持續(xù)過久，使體內(nèi)調(diào)節(jié)功能失常，成為嬰幼兒健康的威脅。發(fā)燒時(shí)可使各種營養(yǎng)素的代謝增加，氧消耗量也增加，呼吸加快，心跳加速，若體溫升高1°C，基礎(chǔ)代謝則增加13%。

高熱還可能影響消化功能。也可使嬰幼兒大腦皮質(zhì)過度興奮，如出現(xiàn)煩躁、抽風(fēng)，過高熱，易產(chǎn)生大腦皮質(zhì)抑制，可出現(xiàn)嗜睡、昏迷等癥狀。

（三）嬰幼兒發(fā)燒常見的疾病 有上呼吸道感染、傳染性肝炎、急性痢疾、各種呼吸道傳染病，如麻疹（高熱），猩紅熱（中等以上熱）、水痘、腮腺炎等都有不同程度的發(fā)熱；流感、流感以及夏季流行的乙腦、手足口病、H1N1等均有高熱。嬰幼兒突然高燒，伴有精神不振，驚厥或嘔吐等癥狀，要及時(shí)請醫(yī)生診治，以免發(fā)生危險(xiǎn)。

如發(fā)現(xiàn)小兒發(fā)燒病伴有傳染病體征時(shí)，如尿黃，大便有膿血等，要及時(shí)隔離、消毒，以免造成蔓延。如只有中等以下發(fā)燒，但精神、食欲都很好，經(jīng)保健醫(yī)檢查后可以給以適當(dāng)?shù)闹形魉帲⒚芮杏^察病情變化。

在幼兒入園晨檢期間都要向家長了解有無高熱驚厥史，高熱驚厥史的幼兒，一有發(fā)燒就應(yīng)及時(shí)退熱，并給以鎮(zhèn)靜藥，以免引起驚厥。 觀察幼兒體溫，應(yīng)為晨、午、晚檢查及全日健康觀察的一項(xiàng)主要內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)可疑及時(shí)試表，發(fā)現(xiàn)發(fā)燒，及時(shí)匯報(bào)保健醫(yī)務(wù)人員，給予正確的處理。

嬰幼兒保健知識(shí) （二） 文/平淡摯愛 健康是人生存的根本。 健康是每個(gè)人都希望擁有的最大最重要的財(cái)富。

隨著工業(yè)化的大發(fā)展，在給人們帶來無與倫比的財(cái)富的同時(shí)，大氣的污染、自然環(huán)境的破壞等眾多有害的因素正威脅著我們的健康，侵蝕著我們的肌膚，擾亂者我們的生理平衡，眾多不明原因的疾病也由此發(fā)生。與此同時(shí)，生活水平提高了，人們對生活質(zhì)量的要求越來越高，不再滿足于不生疾病，還要活得健康，活得愉快，更看重于防病和保健，延年益壽，對更好地普及疾病的預(yù)防治療常識(shí)和保健養(yǎng)生常識(shí)提出了更新的要求。

此外，處方藥與非處方藥的分離，也需要人們具備一些基本的治病常識(shí)和用藥常識(shí)。 針對“小病自己療，大病進(jìn)醫(yī)院”的健康趨勢，我們要掌握最基本的用藥常識(shí)，對一些家庭的常見病進(jìn)行診斷、自療，以減少患者的痛苦和煩惱。

家庭常見病的基本常識(shí)，包括病因護(hù)理、癥狀預(yù)防、各種療法與療效；家庭必備藥品的常識(shí)，包括藥物組成、藥理作用、毒理實(shí)驗(yàn)、適用范圍、使用方法、臨床資料；另外，我們還要掌握疾病常識(shí)，了解藥品知識(shí)，學(xué)會(huì)保護(hù)自身及家人日常保健的方法，樹立科學(xué)、文明、健康的生活方式，享受健康。 我作為幼兒園的保育人員，首先應(yīng)掌握的是嬰幼兒疾病中的常見癥狀，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)異常進(jìn)行處理。

那么什麼叫做癥狀？癥狀是疾病的表現(xiàn)形式，同一癥狀。

2.日常幼兒保健小常識(shí)有哪些呢

幼兒期 從1周歲到不滿3周歲為幼兒期。

此期的保健重點(diǎn)是合理安排膳食，培養(yǎng)良好的生活及衛(wèi)生習(xí)慣，采取多種措施促進(jìn)動(dòng)作及語言的發(fā)展。預(yù)防傳染病、寄生蟲病及意外事故。

學(xué)前期 從3周歲到入學(xué)前為學(xué)前期。此期應(yīng)重視口腔衛(wèi)生和服的保健，預(yù)防齲齒及視力異常。

更多地利用游戲活動(dòng)促進(jìn)小兒的心理發(fā)育。已經(jīng)建立的良好生活和衛(wèi)生習(xí)慣應(yīng)予以鞏固。

對兒童進(jìn)行安全教育，預(yù)防意外事故及中毒。 學(xué)齡期 從入學(xué)到青春發(fā)育前為學(xué)齡期。

在此期間應(yīng)教育孩子做好學(xué)校衛(wèi)生工作，并重視社會(huì)主義道德的品質(zhì)教育，讓孩子參加力所能及的各類勞動(dòng)。

3.幼兒健康教育小常識(shí)有哪些

幼兒園健康教育活動(dòng)涉及的內(nèi)容很廣，總的來說，它包括身體保健和身體鍛煉兩大方面的活動(dòng)內(nèi)容。

（一）身體保健活動(dòng)的主要內(nèi)容 1.生活習(xí)慣和能力。包括盥洗的有關(guān)知識(shí)、方法和技能，穿脫衣服的有關(guān)知識(shí)和技能，保護(hù)個(gè)人和周圍環(huán)境清潔衛(wèi)生的有關(guān)知識(shí)、技能及情感態(tài)度，生活作息的有關(guān)知識(shí)和習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣，飲食衛(wèi)生 的習(xí)慣，坐、行、站、立的正確姿勢，等等。

2.飲食與營養(yǎng)。包括飲食的有關(guān)知識(shí)和技能，常見食物的名稱及其營養(yǎng)知識(shí)，營養(yǎng)與健康的關(guān)系，膳食平衡的簡單知識(shí)，等等。

3.人體認(rèn)識(shí)與保護(hù)。包括身體的主要器官及其主要功能，保護(hù)器官的基本知識(shí)和技能，預(yù)防接種的有關(guān)知識(shí)和態(tài)度，常見疾病的預(yù)防知識(shí)和治療，常見外傷的簡單處理知識(shí)和方法，預(yù)防齲齒及換牙的有關(guān)知識(shí)，心理健康的有關(guān)知識(shí)，等等。

4.保護(hù)自身安全。包括生活安全常識(shí)，活動(dòng)安全常識(shí)，藥物安全常識(shí)，應(yīng)付和處理意外事故的簡單知識(shí)與技能，自我保護(hù)能力，等等。

（二）身體鍛煉活動(dòng)的主要內(nèi)容 1.身體活動(dòng)的知識(shí)和技能。包括走、跑、跳、投擲、平衡、鉆爬、攀登等基本動(dòng)作及有關(guān)知識(shí)，體育運(yùn)動(dòng)的有關(guān)知識(shí)與技能，等等。

2.身體素質(zhì)練習(xí)。包括平衡、協(xié)調(diào)、靈敏、柔韌、力量、速度等身體機(jī)能練習(xí)。

幼兒園健康教育活動(dòng)涉及的內(nèi)容很廣，總的來說，它包括身體保健和身體鍛煉兩大方面的活動(dòng)內(nèi)容。 （一）身體保健活動(dòng)的主要內(nèi)容 1.生活習(xí)慣和能力。

包括盥洗的有關(guān)知識(shí)、方法和技能，穿脫衣服的有關(guān)知識(shí)和技能，保護(hù)個(gè)人和周圍環(huán)境清潔衛(wèi)生的有關(guān)知識(shí)、技能及情感態(tài)度，生活作息的有關(guān)知識(shí)和習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣，飲食衛(wèi)生 的習(xí)慣，坐、行、站、立的正確姿勢，等等。 2.飲食與營養(yǎng)。

包括飲食的有關(guān)知識(shí)和技能，常見食物的名稱及其營養(yǎng)知識(shí)，營養(yǎng)與健康的關(guān)系，膳食平衡的簡單知識(shí)，等等。 3.人體認(rèn)識(shí)與保護(hù)。

包括身體的主要器官及其主要功能，保護(hù)器官的基本知識(shí)和技能，預(yù)防接種的有關(guān)知識(shí)和態(tài)度，常見疾病的預(yù)防知識(shí)和治療，常見外傷的簡單處理知識(shí)和方法，預(yù)防齲齒及換牙的有關(guān)知識(shí)，心理健康的有關(guān)知識(shí)，等等。 4.保護(hù)自身安全。

包括生活安全常識(shí)，活動(dòng)安全常識(shí)，藥物安全常識(shí)，應(yīng)付和處理意外事故的簡單知識(shí)與技能，自我保護(hù)能力，等等。 （二）身體鍛煉活動(dòng)的主要內(nèi)容 1.身體活動(dòng)的知識(shí)和技能。

包括走、跑、跳、投擲、平衡、鉆爬、攀登等基本動(dòng)作及有關(guān)知識(shí)，體育運(yùn)動(dòng)的有關(guān)知識(shí)與技能，等等。 2.身體素質(zhì)練習(xí)。

包括平衡、協(xié)調(diào)、靈敏、柔韌、力量、速度等身體機(jī)能練習(xí)的有關(guān)知識(shí)和技能，等等。 3.基本體操和隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)。

包括模仿操、徒手體操、輕器械體操，口令、信號(hào)與動(dòng)作，列隊(duì)，變化隊(duì)形，等等。 在選擇和確定各年齡班的健康教育活動(dòng)內(nèi)容時(shí)，由于各年齡班幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)不同，發(fā)展目標(biāo)不同，因而健康教育活動(dòng)內(nèi)容的側(cè)重點(diǎn)和具體的教育活動(dòng)內(nèi)容都會(huì)有較大的差異。

例如，在人體認(rèn)識(shí)與保護(hù)方面，各年齡班的教育內(nèi)容分別是： 小班：身體主要外部器官的名稱、主要功能及簡單的保護(hù)方法，疾病預(yù)防和治療的簡單知識(shí)及態(tài)度，等等。 中班：身體主要內(nèi)部器官的名稱、主要功能及簡單的保護(hù)方法，預(yù)防接種的有關(guān)知識(shí)和態(tài)度，疾病預(yù)防和治療的態(tài)度及行為，處理常見外傷的簡單方法，有關(guān)心理健康的最簡單的知識(shí)，等等。

大班：預(yù)防齲齒的有關(guān)知識(shí)和方法，換牙的有關(guān)知識(shí)，心理健康的有關(guān)知識(shí)和方法，等等。 再如，在隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)方面，各年齡班的教育內(nèi)容分別是： 小班：立正、稍息、看齊、齊步走、跑步走、立定、一個(gè)跟著一個(gè)走成圓形隊(duì)，等等。

中班：立正、稍息、看齊、原地踏步、齊步走、跑步走、立定、聽信號(hào)切斷分隊(duì)走，等等。 大班：立正、稍息、看齊、原地踏步、齊步走、跑步走、便步走、立定、向左（右）轉(zhuǎn)、左（右）轉(zhuǎn)彎走、聽信號(hào)左右分隊(duì)走等等。