1.嬰幼兒保健知識(shí)學(xué)習(xí)總結(jié)
嬰幼兒保健知識(shí)(一)文/平淡摯愛健康是人生存的根本。
健康是每個(gè)人都希望擁有的最大最重要的財(cái)富。 隨著工業(yè)化的大發(fā)展,在給人們帶來(lái)無(wú)與倫比的財(cái)富的同時(shí),大氣的污染、自然環(huán)境的破壞等眾多有害的因素正威脅著我們的健康,侵蝕著我們的肌膚,擾亂者我們的生理平衡,眾多不明原因的疾病也由此發(fā)生。
與此同時(shí),生活水平提高了,人們對(duì)生活質(zhì)量的要求越來(lái)越高,不再滿足于不生疾病,還要活得健康,活得愉快,更看重于防病和保健,延年益壽,對(duì)更好地普及疾病的預(yù)防治療常識(shí)和保健養(yǎng)生常識(shí)提出了更新的要求。此外,處方藥與非處方藥的分離,也需要人們具備一些基本的治病常識(shí)和用藥常識(shí)。
針對(duì)“小病自己療,大病進(jìn)醫(yī)院”的健康趨勢(shì),我們要掌握最基本的用藥常識(shí),對(duì)一些家庭的常見病進(jìn)行診斷、自療,以減少患者的痛苦和煩惱。家庭常見病的基本常識(shí),包括病因護(hù)理、癥狀預(yù)防、各種療法與療效;家庭必備藥品的常識(shí),包括藥物組成、藥理作用、毒理實(shí)驗(yàn)、適用范圍、使用方法、臨床資料;另外,我們還要掌握疾病常識(shí),了解藥品知識(shí),學(xué)會(huì)保護(hù)自身及家人日常保健的方法,樹立科學(xué)、文明、健康的生活方式,享受健康。
我作為幼兒園的保育人員,首先應(yīng)掌握的是嬰幼兒疾病中的常見癥狀,以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)異常進(jìn)行處理。那么什麼叫做癥狀?癥狀是疾病的表現(xiàn)形式,同一癥狀可見于多種疾病。
如患“感冒”可有發(fā)燒?;肌傲〖病币部捎邪l(fā)燒,發(fā)燒就是“感冒”或“痢疾”病當(dāng)中的一個(gè)癥狀。
一個(gè)病有好幾種癥狀同時(shí)表現(xiàn)出來(lái)。但一個(gè)癥狀一般不能單獨(dú)表現(xiàn)出來(lái),如患“感冒”表現(xiàn)發(fā)燒,又可有咳嗽,流鼻涕,嗓子痛等癥狀表現(xiàn)出來(lái)。
而患痢疾除發(fā)燒外,還有腹痛、膿血便等癥狀。因此,同樣有發(fā)燒,如果合并大便異常,我們就要想到消化道疾病,如果合并咳嗽、流鼻涕就要注意呼吸道疾病。
一、發(fā)燒 小兒正常體溫在36~37°C之間(腋下表)。如體溫超過(guò)37.5°C就為發(fā)燒,發(fā)燒一般是疾病的表現(xiàn)。
低燒體溫在37.5~38°C之間;高燒體溫在39°C以上。 (一)發(fā)燒的原因 1.感染性發(fā)燒:是人體對(duì)細(xì)菌、病毒刺激所產(chǎn)生的一種反應(yīng),以抵抗疾病對(duì)人體的侵襲,促進(jìn)健康的回復(fù)。
2.非感染性發(fā)燒:如組織破環(huán)或壞死,體內(nèi)蛋白質(zhì)代謝異常增加等均可產(chǎn)熱過(guò)多,如燒傷、大血腫等均可致發(fā)燒。又如嚴(yán)重的嘔吐、腹瀉造成大量失水,或失血過(guò)多,使有效循環(huán)量減少,散熱受到障礙也可造成發(fā)燒。
(二)發(fā)燒對(duì)人體的影響 如高熱持續(xù)過(guò)久,使體內(nèi)調(diào)節(jié)功能失常,成為嬰幼兒健康的威脅。發(fā)燒時(shí)可使各種營(yíng)養(yǎng)素的代謝增加,氧消耗量也增加,呼吸加快,心跳加速,若體溫升高1°C,基礎(chǔ)代謝則增加13%。
高熱還可能影響消化功能。也可使嬰幼兒大腦皮質(zhì)過(guò)度興奮,如出現(xiàn)煩躁、抽風(fēng),過(guò)高熱,易產(chǎn)生大腦皮質(zhì)抑制,可出現(xiàn)嗜睡、昏迷等癥狀。
(三)嬰幼兒發(fā)燒常見的疾病 有上呼吸道感染、傳染性肝炎、急性痢疾、各種呼吸道傳染病,如麻疹(高熱),猩紅熱(中等以上熱)、水痘、腮腺炎等都有不同程度的發(fā)熱;流感、流感以及夏季流行的乙腦、手足口病、H1N1等均有高熱。嬰幼兒突然高燒,伴有精神不振,驚厥或嘔吐等癥狀,要及時(shí)請(qǐng)醫(yī)生診治,以免發(fā)生危險(xiǎn)。
如發(fā)現(xiàn)小兒發(fā)燒病伴有傳染病體征時(shí),如尿黃,大便有膿血等,要及時(shí)隔離、消毒,以免造成蔓延。如只有中等以下發(fā)燒,但精神、食欲都很好,經(jīng)保健醫(yī)檢查后可以給以適當(dāng)?shù)闹形魉?,并密切觀察病情變化。
在幼兒入園晨檢期間都要向家長(zhǎng)了解有無(wú)高熱驚厥史,高熱驚厥史的幼兒,一有發(fā)燒就應(yīng)及時(shí)退熱,并給以鎮(zhèn)靜藥,以免引起驚厥。 觀察幼兒體溫,應(yīng)為晨、午、晚檢查及全日健康觀察的一項(xiàng)主要內(nèi)容,發(fā)現(xiàn)可疑及時(shí)試表,發(fā)現(xiàn)發(fā)燒,及時(shí)匯報(bào)保健醫(yī)務(wù)人員,給予正確的處理。
嬰幼兒保健知識(shí) (二) 文/平淡摯愛 健康是人生存的根本。 健康是每個(gè)人都希望擁有的最大最重要的財(cái)富。
隨著工業(yè)化的大發(fā)展,在給人們帶來(lái)無(wú)與倫比的財(cái)富的同時(shí),大氣的污染、自然環(huán)境的破壞等眾多有害的因素正威脅著我們的健康,侵蝕著我們的肌膚,擾亂者我們的生理平衡,眾多不明原因的疾病也由此發(fā)生。與此同時(shí),生活水平提高了,人們對(duì)生活質(zhì)量的要求越來(lái)越高,不再滿足于不生疾病,還要活得健康,活得愉快,更看重于防病和保健,延年益壽,對(duì)更好地普及疾病的預(yù)防治療常識(shí)和保健養(yǎng)生常識(shí)提出了更新的要求。
此外,處方藥與非處方藥的分離,也需要人們具備一些基本的治病常識(shí)和用藥常識(shí)。 針對(duì)“小病自己療,大病進(jìn)醫(yī)院”的健康趨勢(shì),我們要掌握最基本的用藥常識(shí),對(duì)一些家庭的常見病進(jìn)行診斷、自療,以減少患者的痛苦和煩惱。
家庭常見病的基本常識(shí),包括病因護(hù)理、癥狀預(yù)防、各種療法與療效;家庭必備藥品的常識(shí),包括藥物組成、藥理作用、毒理實(shí)驗(yàn)、適用范圍、使用方法、臨床資料;另外,我們還要掌握疾病常識(shí),了解藥品知識(shí),學(xué)會(huì)保護(hù)自身及家人日常保健的方法,樹立科學(xué)、文明、健康的生活方式,享受健康。 我作為幼兒園的保育人員,首先應(yīng)掌握的是嬰幼兒疾病中的常見癥狀,以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)異常進(jìn)行處理。
那么什麼叫做癥狀?癥狀是疾病的表現(xiàn)形式,同一癥狀。
2.求一篇《衛(wèi)生保健知識(shí)講座心得體會(huì)》
一:從小事做起。
1. 教會(huì)他們正確的洗手方法。第一步洗手掌:流水濕潤(rùn)雙手,涂肥皂,掌心相對(duì),手指并攏相互揉搓。
第二步洗背側(cè)指縫:手心對(duì)手背沿指縫相互揉搓,雙手交換進(jìn)行。第三步洗掌側(cè)指縫:掌心相對(duì),雙手交叉沿指縫相互揉搓。
第四步洗拇指:一手握另一手大拇指旋轉(zhuǎn)揉搓,雙手交換進(jìn)行。第五步洗指背:彎曲各手指關(guān)節(jié),半握拳把指背放在另一手掌心旋轉(zhuǎn)揉搓,雙手交換進(jìn)行。
第六步洗指尖:彎曲各手指關(guān)節(jié),把指尖合攏在另一手掌心旋轉(zhuǎn)揉搓,雙手交換進(jìn)行。第七步洗手腕、手臂:揉搓手腕、手臂,雙手交換進(jìn)行。
2.少吃零食。現(xiàn)在的孩子都是家里的寶貝,生怕他們凍著.餓著。
早上從家里來(lái)吃了早餐的孩子父母拿一元的零花錢。如果孩子撒嬌不吃早餐的父母拿二元,有的更多。
孩子拿錢來(lái)不拿來(lái)買早餐,而是拿來(lái)一點(diǎn)糖吃,或是買麻辣根。吃了這些孩子到了中午就不吃中午飯了。
真是讓人擔(dān)心。 二:少看電視。
現(xiàn)在每家都有電視孩子們一坐下來(lái),就會(huì)眼睛都不會(huì)眨一下。一坐就是幾個(gè)小時(shí)或一天,把自己窄在家里了。
還有另一個(gè)原應(yīng):孩子看電視就不會(huì)出去干壞事.不會(huì)到處跑.不會(huì)把衣服弄臟。所以父母就一直讓他們看,不管。
這樣他們就省了不少的事。
3.聽小兒保健知識(shí)講座有感
第一篇:幼兒園衛(wèi)生保健知識(shí)講座學(xué)習(xí)心得 幼兒園賈園長(zhǎng)對(duì)小班的家長(zhǎng)進(jìn)行了幼兒衛(wèi)生保健知識(shí)的講座。
賈園長(zhǎng)詳細(xì)介紹了幼兒園一日、一周、一月、一學(xué)期的安全、衛(wèi)生等工作內(nèi)容和工作重點(diǎn)。在聽了賈園長(zhǎng)對(duì)幼兒園保健保育工作情況介紹后,我發(fā)現(xiàn)老師們對(duì)孩子在幼兒園的安全,膳食,疾病預(yù)防等工作方面做了大量的工作,真正給予了孩子們無(wú)微不至的關(guān)懷。
我了解了孩子在幼兒園不僅能學(xué)習(xí)新知識(shí);結(jié)交好朋友,還能在安全優(yōu)美的環(huán)境里學(xué)習(xí)、游戲;有營(yíng)養(yǎng)均衡、放心安全的飲食;有認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師和醫(yī)生對(duì)他們細(xì)心的呵護(hù)。通過(guò)這次講座,使我對(duì)幼兒園的衛(wèi)生保健工作有了充分的認(rèn)識(shí),對(duì)孩子每天在幼兒園的生活,學(xué)習(xí),飲食,安全各方面有了更全面了解。
老師的認(rèn)真換來(lái)我們家長(zhǎng)的放心,老師的辛苦換來(lái)孩子們的健康平安。希望以后積極的與老師配合,和老師多溝通。
了解一下孩子在幼兒園的表現(xiàn)或身體情況、學(xué)習(xí)情況,了解孩子的一日生活。也請(qǐng)老師通過(guò)各種方式向家長(zhǎng)反映孩子在幼兒園生活、并向家長(zhǎng)提供一些正確的教育孩子方式的信息,一起探討一些現(xiàn)實(shí)中的棘手問題,建立和諧信任的家園關(guān)系。
第二篇:洪澤仁和中心幼兒園開展衛(wèi)生保健知識(shí)講座 洪澤仁和中心幼兒園開展衛(wèi)生保健知識(shí)講座 為了提高教師關(guān)于兒童常見傳染病的癥狀及預(yù)防措施的有關(guān)知識(shí),防止幼兒園傳染疾病的發(fā)生和蔓延,促進(jìn)孩子健康快樂地成長(zhǎng),12月1日下午,洪澤縣仁和幼兒園邀請(qǐng)鎮(zhèn)衛(wèi)生防疫所醫(yī)生為全體教職工開展了“預(yù)防幼兒流行病”的專題講座。講座中,鎮(zhèn)保健醫(yī)生通過(guò)圖文并茂的方式深入淺出地向教師介紹了一些常見病、易發(fā)傳染病的產(chǎn)生、傳播途徑、具體癥狀和預(yù)防措施。
要求老師平時(shí)要帶領(lǐng)孩子進(jìn)行戶外活動(dòng),增強(qiáng)幼兒體質(zhì),注意勤換衣、勤洗澡,每天定時(shí)開門開窗通風(fēng)換氣,注意氣候變化,隨時(shí)增減衣服等等。同時(shí)密切注意幼兒情況,發(fā)現(xiàn)傳染病癥狀及時(shí)報(bào)告,妥善處理。
此次講座對(duì)教師今后如何更好地照顧幼兒的一日生活、做好幼兒常見病的預(yù)防、促進(jìn)幼兒身體健康具有很好的指導(dǎo)作用,同時(shí)也提升了幼兒園的整體服務(wù)水平。(王素玲) 第三篇:幼兒園衛(wèi)生保健知識(shí) 幼兒園衛(wèi)生保健知識(shí) 幼兒園衛(wèi)生保健知識(shí)提醒家長(zhǎng),幼兒的器官正在發(fā)育之中,此階段能利用自然界的日光、空氣、水等不同刺激來(lái)進(jìn)行鍛煉,能增加機(jī)體的耐受力和對(duì)疾病的抵抗力,刺激小兒機(jī)體良好發(fā)育,提高小兒對(duì)體力和智力負(fù)荷的耐受力。
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4、注意節(jié)制飲食。
“若要小兒安,三分饑與寒。”現(xiàn)在有些父母總擔(dān)心孩子吃得少,吃不飽,總想讓孩子多吃一點(diǎn)兒。孩子吃多了,幾天下來(lái)就容易形成食積便秘。因?yàn)橹嗅t(yī)認(rèn)為,“肺與大腸相表里”,即大腸有病會(huì)影響到肺的功能。研究表明,大腸的糞食燥結(jié),能夠引起巨噬細(xì)胞死亡率增高,肺組織抵抗力下降,進(jìn)而引起反復(fù)的肺及呼吸道感染。
5、多曬太陽(yáng)。
陽(yáng)光中的紫外線能殺滅人體表面的病毒和細(xì)菌,幫助幼兒對(duì)鈣、磷的吸收,增強(qiáng)機(jī)體的抗病能力。此外,陽(yáng)光也能提高紅細(xì)胞的含氧量和增強(qiáng)皮膚的調(diào)溫作用,以及能增強(qiáng)神經(jīng)系統(tǒng)的活動(dòng)技能和幼兒的體質(zhì)。
6、定時(shí)通風(fēng)換氣,注意室溫。
春季對(duì)人體的適宜溫度是20攝氏度,如高于23攝氏度時(shí),人會(huì)感到頭暈、疲倦。另外,如果室內(nèi)外溫差大,則容易感冒。在春季,也要定時(shí)開窗換氣,加大室內(nèi)濕度。如果室內(nèi)溫度過(guò)高,可在暖氣片上放上濕毛巾,或在暖氣旁邊放一盆清水。
7、減少病源感染機(jī)會(huì)。
冬季是呼吸道傳染病流行季節(jié),家長(zhǎng)應(yīng)盡量避免帶孩子去人多擁擠的公共場(chǎng)所,如電影院、聚會(huì)場(chǎng)所、大商場(chǎng)等。注意督促好幼兒的手不要亂碰臟東西,及要勤洗手,防止病從口入。
8、注意保暖。
春季濕氣重,氣溫變化大,兒童易著涼、感冒、常會(huì)引起許多大病,如肺炎、心肌炎、急性腎炎,因此春季也要給兒童保暖,避免著涼。特別是在兒童玩耍出汗以后,要做好防寒保暖工作。