一、用簡要的文字概括文章的內(nèi)容
閱讀文章是從整體到部分再到整體，即初讀文章，了解大意后，再理解字詞，讀懂每句話，給文章分段和歸納段意，最后回到文章整體上來，進(jìn)而抓住文章的主要內(nèi)容，并概括中心思想. 概括文章的主要內(nèi)容，就是要搞清楚全文主要講的是什么.只有掌握了文章的主要內(nèi)容，才能正確領(lǐng)會文章的中心思想. 文章的主要內(nèi)容，一般應(yīng)概括得完整簡要. 概括文章主要內(nèi)容的方法： 法一：段意合并法.段落大意概括了一段的主要內(nèi)容.把每段大意綜合起來，加以概括，就是整篇文章的主要內(nèi)容.這是最常用的方法.用這種方法要注意兩點(diǎn)：1、各段大意之間，有的要加上一些過渡詞語，以便讀起來通順貫.2、要區(qū)分重點(diǎn)段落和非重點(diǎn)段落，做到有詳有略，有的甚至可以舍去. 法二：要素串連法.寫人記事的文章，一般有時間、地點(diǎn)、人物、事件（包括起因、經(jīng)過、結(jié)果）等基本要素.把這幾個基本要素弄清了，用詞語串連起來，就是文章的主要內(nèi)容.如《飛奪瀘定橋》就可以這樣來概括主要內(nèi)容. 法三：問題概括法.作者寫一篇文章，往往是圍繞一個中心，抓住幾個問題，按一定的順序?qū)懙?讀寫一篇文章，我們可想一想，作者所要說明的是哪幾個問題？把這幾個問題概括起來，就是文章的主要內(nèi)容.如《窮人》一文，讀后可以行先提出以下幾個問題：桑娜在等丈夫回來的時候，發(fā)生了什么事情？她是怎樣做的？又是怎樣想的？為什么她會這樣想？丈夫回來以后，她又是怎么想的？一一回答這些問題，就是課文的主要內(nèi)容. 法四：標(biāo)題追溯法.有些以內(nèi)容命題的文章，我們可以根據(jù)標(biāo)題去閱讀，追溯文章的主要內(nèi)容，這叫“標(biāo)題追溯法”.如《偉大的友誼》一課，我們抓住標(biāo)題便可追溯到主要內(nèi)容. 法五：內(nèi)容借助法.這種方法，就是借肋文章中的句或段來總結(jié)方要內(nèi)容.如《養(yǎng)花》一課，結(jié)尾的“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色.既須勞動，又長見識，這就是養(yǎng)花的樂趣.”總結(jié)了全文的主要內(nèi)容. 總之，不管運(yùn)用哪種方法，都必須先認(rèn)真閱讀課文，分析理解，在此基礎(chǔ)上，才能正確概括文章的主要內(nèi)容.同時，各種方法結(jié)合運(yùn)用，效果更好.。
二、歸納主要內(nèi)容的方法
閱讀從整個文章的一部分，然后到整體，該文章，了解大意，然后要了解的話，讀每一個字，并且感應(yīng)到分段文章一讀的目的，終于回來文章作為一個整體，從而抓住文章的主要內(nèi)容和總結(jié)中心思想。
概括文章的主要內(nèi)容，是要弄清楚什么是主音箱的全文。只有掌握了文章的主要內(nèi)容，以正確理解？文章的中心思想。
文章的主要內(nèi)容，一般應(yīng)簡要地概括為完整的。
文章總結(jié)了該方法的主要內(nèi)容：
第一幕：意大利業(yè)態(tài)整合。段落總結(jié)了一些內(nèi)容的主要效果。放在一起每種效果，總結(jié)了整篇文章的主要內(nèi)容。這是最常用的方法。就這樣兩點(diǎn)應(yīng)該注意：1，各段大意之間，有的想添加一些過渡詞讀流利一致。 2，段落和重點(diǎn)非重點(diǎn)段落之間的區(qū)別，所以有一個小細(xì)節(jié)在那里，有的甚至可以給。
第二幕：元素系列方法。誰寫的文章指出，一般有時間，地點(diǎn)，人物，事件（包括起因，之后的結(jié)果）等基本要素。把這幾個基本要素，了解，并與字連接起來，這是文章的主要內(nèi)容。比如“飛奪瀘定橋”，可以這樣概括主要內(nèi)容。
第三幕：問題概括法。作者寫了一篇文章，往往圍繞一個中心，抓住幾個問題，按一定的順序?qū)懴聛?。寫一篇文章，大家可以想想，作者指出是哪幾個問題？歸納起來有以下幾個問題，是文章的主要內(nèi)容。如“窮人”一文，閱讀可以提高線以下幾個問題：悅椿等待丈夫回來，發(fā)生了什么事？她是如何做到的？怎么想的？她為什么會想到？丈夫回來了，怎么想她是誰？逐一回答這些問題，那就是文本的主要內(nèi)容。
第四幕：標(biāo)題追溯法。在內(nèi)容命題的一些文章，大家可以去根據(jù)標(biāo)題，回顧性的文章，叫的主要內(nèi)容為：“標(biāo)題追溯法”。作為“偉大的友誼”一課中，我們可以抓住標(biāo)題追溯到主要內(nèi)容。
法五：內(nèi)容與法國。在這種方式中，制品是由肋句子或段落總結(jié)側(cè)到的內(nèi)容。如“園藝”一課，在年底“有喜有憂，有笑有淚，鮮花和水果，有香有色。無論勞碌，和長期的經(jīng)驗(yàn)，這是園藝的樂趣?！睔w納起來主要內(nèi)容的文本。
總之，無論哪種方法來使用，你必須先仔細(xì)閱讀文本，分析和理解，在此基礎(chǔ)上，為了正確地概括文章的主要內(nèi)容。同時，各種方法的結(jié)合使用，效果更佳。
三、認(rèn)識論的內(nèi)容是什么
(1)實(shí)踐是認(rèn)識的基礎(chǔ)，要堅持實(shí)踐第一的觀點(diǎn)，在實(shí)踐中檢驗(yàn)和發(fā)展認(rèn)識。
(2)認(rèn)識對實(shí)踐具有反作用，要重視認(rèn)識的反作用，特別是科學(xué)理論對實(shí)踐的巨大指導(dǎo)作用，堅持理論和實(shí)踐相結(jié)合的原則，做到理論和實(shí)踐的具體的歷史的統(tǒng)一。
(3)真理是主觀與客觀相符合的哲學(xué)范疇，是人們對客觀事物及規(guī)律的正確認(rèn)識，真理是客觀的，要堅持真理面前人人平等。
(4)真理的條件性和具體性，要發(fā)展真理，正確對待真理。
(5)認(rèn)識具有反復(fù)性和無限性，要與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，在實(shí)踐中認(rèn)識和發(fā)展真理，在實(shí)踐中檢驗(yàn)和發(fā)展真理。
四、意林的內(nèi)容都是關(guān)于什么的
《意林》主要欄目介紹
【智慧札記】 卷首語【心靈雞湯】 .幸福講義. 通過生活的點(diǎn)滴、故事感悟人生幸福意義。 .心靈鄉(xiāng)村. 從容、淡泊、寧靜、大氣的心靈文字，讓人獲得心靈的舒緩。 .冷暖人生. 捕捉人生旅途的細(xì)節(jié)，側(cè)重當(dāng)下的生存狀態(tài)。 .往事留聲. 重現(xiàn)生命歷程的某個難忘瞬間，記錄歲月深處的痕跡。 .標(biāo)桿集. 于短小精悍的故事中體現(xiàn)人生哲理、智慧的文章。 【世間感動】 .念親恩. 反映父愛、母愛、兄弟姐妹之間的感人故事。 .親子幸福園.家長教育孩子的故事，或者是和孩子相處的故事。 .我愛我家. 有關(guān)家庭生活的故事，體現(xiàn)親情的深厚博大。 .仁勇風(fēng)范. 體現(xiàn)高尚品質(zhì)、勇氣、愛心的紀(jì)實(shí)性的故事。 .生命頌. 對生命意識的贊頌，動物之間親情，人在險境中求生的故事。
【成功之鑰】 .路標(biāo). 通過職場故事反映人在追求事業(yè)的過程中應(yīng)該怎樣去做。.商道. 在商業(yè)社會中獨(dú)特的、積極的生存故事也規(guī)則。 .事在人為. 通過故事對成就事業(yè)的某一元素進(jìn)行解讀。 .過人之處. 成功者總有與眾不同的一面。 .人生轉(zhuǎn)折點(diǎn).表現(xiàn)對人生有著積極關(guān)鍵作用的人和事的故事。 【有智斯有成】 .智慧之燈. 通過故事展現(xiàn)人的靈性，折射人在生活中靈光一現(xiàn)。.另類思考. 獨(dú)特視角，新穎思維解決難題，發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造的故事。 【人與社會】 .意林話題. 與社會聯(lián)系緊密的熱門話題，通過故事來展現(xiàn)其思想內(nèi)涵。 .九州紀(jì)事. 通過普通人的喜怒哀樂和生活細(xì)節(jié)，講述生活的意義。 【人與社會】 .人間正道. 反映法制、人性、良知等社會道德的故事。 【生活之友】 .健康書. 介紹健康知識等。 .心理人生. 側(cè)重對心理的分析與解讀，引導(dǎo)人走出誤區(qū)。 .關(guān)系篇. 通過一個故事，或者其他引導(dǎo)性文章反映人際間的處世之道。 【新知博覽】 .萬象苑. 國外的風(fēng)俗、規(guī)則、社會現(xiàn)象，其中所折射的出意義和啟示.歷史碎片. 過往的引起思考和啟發(fā)的故事； .新知小識. 揭開生命之謎，破解人性密碼，拓展閱讀視野。 .音樂故事. 對某首歌曲的體悟，或是歌星，作曲家以及歌曲的故事。 .詞懸乎. 當(dāng)前社會流行詞語的詞義解讀。 【專欄】 .我的故事. 側(cè)重個體人生經(jīng)歷的描寫，對人有啟發(fā)或引人共鳴。 .窗下思潮. 對古今社會、人文現(xiàn)象的思索。 .含英咀華. 原先的“首譯”欄目，刊登中英文對照的文章。 .人之初. 對人有啟發(fā)、借鑒價值的成長故事； .訃文錄. 感念逝者的生命歷程，重現(xiàn)其鮮活動人的精彩人生。 .拇指文學(xué). 短而精的小故事，小美文集合。 .魔鬼定義. 對詞語的另類解讀。 .幽默、漫畫..花生. “言論” .望月亭. 詩歌
五、十九的主要內(nèi)容
報告分13個部分：一、過去五年的工作和歷史性變革；二、新時代中國共產(chǎn)黨的歷史使命；三、新時代中國特色社會主義思想和基本方略；四、決勝全面建成小康社會，開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程；五、貫徹新發(fā)展理念，建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系；六、健全人民當(dāng)家作主制度體系，發(fā)展社會主義民主政治；七、堅定文化自信，推動社會主義文化繁榮興盛；八、提高保障和改善民生水平，加強(qiáng)和創(chuàng)新社會治理；九、加快生態(tài)文明體制改革，建設(shè)美麗中國；十、堅持走中國特色強(qiáng)軍之路，全面推進(jìn)國防和軍隊現(xiàn)代化；十一、堅持“一國兩制”，推進(jìn)祖國統(tǒng)一；十二、堅持和平發(fā)展道路，推動構(gòu)建人類命運(yùn)共同體；十三、堅定不移全面從嚴(yán)治黨，不斷提高黨的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平[。
六、簡述計劃工作的主要內(nèi)容
通俗地概括為六個方面，即做什么、為什么做、何時做、何地做、誰去做和怎么做。簡稱5W1H。
1、做什么就是要明確計劃的目標(biāo)任務(wù)和要求，明確每一個時期的中心任務(wù)和工作重點(diǎn)。
2、為什么做就是要明確設(shè)立目標(biāo)任務(wù)的必要性，并論證實(shí)現(xiàn)目標(biāo)任務(wù)的可行性。
3、何時做就是選定計劃實(shí)施的時機(jī)，以及規(guī)定計劃中各項(xiàng)工作的開始和完成的進(jìn)度，以便進(jìn)行有效地控制和對能力資源進(jìn)行平衡。
4、何地做就是規(guī)定計劃實(shí)施地點(diǎn)或場所，了解計劃實(shí)施的環(huán)境條件和限制，以便合理安排計劃實(shí)施的空間組織和布局。
5、誰去做就是計劃不僅要明確規(guī)定目標(biāo)任務(wù)、地點(diǎn)和進(jìn)度，還應(yīng)規(guī)定由哪個主管部門負(fù)責(zé)。
6、怎樣去做就是制定實(shí)施計劃的措施，以及相應(yīng)的政策和規(guī)則，對資源進(jìn)行合理分配和集中使用，對人力、生產(chǎn)能力進(jìn)行平衡，對各種派生計劃綜合平衡等。
