一、日記題目大全

2008年7月11日星期五晴 昨天下午，我和楊茂霖一起玩了一個(gè)打仗的游戲。

我先派了一艘運(yùn)兵船，結(jié)果被他的炮樓炸沉了，我又派了兩輛坦克，把他派來的一輛V3火箭導(dǎo)彈車打壞了，他又派了一輛巨炮發(fā)射坦克，攻下了我兩輛坦克，我不服氣，于是我用最后一個(gè)坦克對(duì)他的巨炮發(fā)射坦克發(fā)起了猛攻，我終于把他的巨炮發(fā)射坦克打爆了，然后我又派了十個(gè)步兵去攻擊，就在這個(gè)時(shí)候，我爸爸在陽臺(tái)上叫道：“黃謙，快上來吃飯。”??？現(xiàn)在才什么時(shí)候呀，就要吃飯了，這也吃得太早了吧！我太慘了！ 我覺得這個(gè)游戲可以鍛煉我們的軍事頭腦。

昨天我玩兒得真開心呀！ 2008年7月12日星期六晴 今天我做的事 今天，我趁爸爸媽媽不在家搞了一次搗亂行動(dòng)。我首先把兩勺洗衣粉放進(jìn)洗衣機(jī)的洗衣劑溶解盒里，但我還想添油加醋，就把我做的四式結(jié)合消毒藥水和立白熱水洗潔精也放了一些進(jìn)去。

心想：這次衣服肯定會(huì)成為香味衣。接下來，我就寫作業(yè)去了。

我剛把指定頁數(shù)寫完，媽媽就回來了，當(dāng)時(shí)我聞到了一股飯的香味，于是我故意對(duì)媽媽說：“媽媽，我的肚子好痛呀！”媽媽說：“是不是要拉大便了？”我說：“拉不出來，可能是餓了吧！”然后我們就開始吃飯，吃完后我們就睡覺去了。 今天我真快樂！ 2008年7月14日星期一晴 昨天晚上，我和楊茂霖在我的家里，玩鉆箱子的游戲。

楊茂霖先把他的頭鉆進(jìn)去，再把自己的身子一起躺在里面，然后我爸爸把箱子扶了起來，楊茂霖在里面想翻過來都不行了，他好不容易才站了起來。我也想進(jìn)去，我剛準(zhǔn)備進(jìn)去的時(shí)候，媽媽對(duì)我說：“你已經(jīng)洗過澡了，進(jìn)去了又要洗一遍，會(huì)很麻煩的?！?/p>

我說：“再洗一遍一點(diǎn)都不麻煩。”媽媽說：“那好。”

媽媽的話剛落音，我就鉆了進(jìn)去。我叫楊茂霖幫我把箱子扶起來。

嘿！這感覺還真不錯(cuò)。然后我就出來了，后來?xiàng)蠲匕严渥迂Q立起來，我問道：“這是干什么呀？”楊茂霖給我做了一個(gè)示范。

他站在里面，把箱子弄倒。他問：“這像什么？”我回答道：“像法老王的棺材?！?/p>

我們就這樣不停的玩，我們正玩得高興的時(shí)候，他媽媽說：“時(shí)候不早了，我們也該回去了?！比缓?，他們就回去了。

昨天，我玩得真開心。 2008年7月15日星期二晴 前天，我爸爸不在家，我媽媽不會(huì)做蔬菜，更不會(huì)做有肉的菜。

中午，我們不知道該吃什么，我突然想到了一個(gè)好辦法，我們可以吃蛋炒飯呀。媽媽也贊同吃蛋炒飯。

首先，媽媽讓我去拿兩個(gè)大的土雞蛋，把它們打破后，再打成黃色，然后媽媽把飯炒熱，把大蒜分蔥切成片片，把它們放了進(jìn)去，然后再炒，再把飯做成一個(gè)圈，把蛋放進(jìn)圓圈里面，再不停炒，放上調(diào)味品就做好了。 前天我過得真快樂，以后要是有這樣的日子那就好了。

2008年7月19日星期六多云 今天下午，我和楊茂霖一起玩了很久很久。他在我家里看電視《喜羊羊和灰太狼》，然后，爸爸說：“我們到廣場去玩兒吧?！?/p>

我也同意，就跟著他到廣場去了。爸爸說：“我到龍騰賓館去一下，馬上就回來，你們就在這里等我。”

我和楊茂霖都說：“好。”我們在那里等啊等啊，我爸爸很久才來。

然后我們又去橋底下吃了臭豆腐，喝了冰豆奶，喝了蘋果汁，吃了羊肉串。 今天我真快樂。

2008年7月20日星期日晴轉(zhuǎn)多云 前天，外公、姨媽、媽媽、爸爸、哥哥、爺爺、奶奶、小伯伯幫我過了生日。 前天中午，我吃了最喜歡吃的紅燒肉燉干子，辣辣的雞腿，又香又好吃的雞翅，還有好喝又有營養(yǎng)的蛋湯。

所有的人都忙著夾菜。 我還得到了兩件禮物。

第一件禮物是一套啟蒙。我非常喜歡玩啟蒙，啟蒙還可以幫我加強(qiáng)智力。

第二件禮物是一件新衣服，新衣服耐穿又舒服。 前天晚上，我們吃的是蛋糕，我吃了上面的“快樂”二字，還有一朵花，兩只兔子，其它的裝扮品全被哥哥吃光了。

然后每個(gè)人吃了十八分之一的蛋糕。 前天我真快樂。

2008年7月21日星期一晴轉(zhuǎn)大暴雨 今天上午晴空萬里，萬里無云，真是一個(gè)好天氣。這迷人的天氣給了我一種錯(cuò)覺：今天不會(huì)下雨了。

可到了下午，我怎么想也想不到的事情發(fā)生了，下午下起了傾盆大雨。它之前沒有任何過程，沒有雨點(diǎn)，沒有雨絲，直接就是風(fēng)的咆哮，雷的怒吼。

下雨的時(shí)候噼嚦啪啦，噼嚦啪啦，就是最好的隔音材料也抵擋不住它們的怒吼。 今天的雨可下得真是太大了！ 2008年7月22日星期二陰 我暑假里的計(jì)劃 我暑假里首先要把劍橋外語學(xué)完，把暑假作業(yè)寫完。

現(xiàn)在我的十篇日記已經(jīng)寫了七篇?！犊鞓肥罴佟愤€差一篇作文和四道題目。

劍橋外語還差`16天才學(xué)完。學(xué)完后我想和楊茂霖一起到廣州，我們先去楊茂霖叔叔的海軍基地，再去楊茂霖爸爸的家里，然后去看大海，然后去天鵝城，最后去大伯伯的家和我媽媽同學(xué)的家。

再最后就快快樂樂的滿載而歸。把一篇記事文，寫人篇和想象文，觀后感寫完。

我的暑假計(jì)劃還不錯(cuò)吧！ 2008年7月23日星期三雨 今天我們劍橋外語學(xué)校來了一個(gè)外國人。 他是意大利人，會(huì)說意大利語和英語。

他爸爸是美國人，他媽媽是意大利人。他現(xiàn)在住在美國。

他非常高，鼻子比我們的鼻子長，汗毛很長，是銀白色的，頭發(fā)是金黃色的，眼睛是普魯士藍(lán)色的，黑色的短胡子很粗硬。他說的中國話把我們逗得哈哈。

二、假期作文題目12個(gè)

⑴初中的一個(gè)寒假，一是小小少年的你是不是發(fā)現(xiàn)這個(gè)寒假和兒童時(shí)代有些不一樣呢？寒冷的空氣里你覺察到溫暖了嗎？濃厚的年味里你感覺到時(shí)間的匆匆了嗎？輕松的閑暇中你會(huì)時(shí)不時(shí)感到一絲緊張嗎？寫下你獨(dú)特的經(jīng)歷和體會(huì)把！他將是你成長道路上串串可愛的小腳印.每天寫一點(diǎn)，哪怕就幾句，但一定要有真實(shí)情感，那么，假期結(jié)束的時(shí)候你會(huì)有驚喜的發(fā)現(xiàn).⑵假期里你和以前的伙伴敘舊了嗎？與他們的交談勾起了你哪些美好的回憶？你能用飽含深情的筆描繪出那些閃爍在記憶深處的碎金嗎？⑶你是習(xí)慣早起迎接第一抹冬陽，還是喜歡日上三竿才爬出被窩？那么或許冬天清晨清冷的空氣，或許暖融融的陽光將給你一種特別的感受吧.試著將這種感受寫具體些，留在你少年的日記里.④年味兒越來越濃了吧？家里家外有變化嗎？細(xì)致的觀察會(huì)讓你有別樣的收獲，生動(dòng)的描述下來，你會(huì)越發(fā)熱愛生活.⑸你看到爸爸媽媽忙碌的身影了嗎？他們?yōu)槭裁匆@么忙碌呢？你想在日記里對(duì)他們說些什么？⑹年底了，整理整理這一年的生活，你有哪些發(fā)現(xiàn)？讓日記成為你最忠實(shí)的記錄員.⑺“春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)”是央視每年除夕夜獻(xiàn)給全國人民的一道守歲大餐.今年的這道大餐，你覺得滋味怎樣？細(xì)細(xì)品品，寫下來吧！ （這個(gè)可暫不寫）⑻爆竹聲聲辭舊歲，笑語連連迎新年.親朋好友歡聚一堂的場面真是熱鬧而溫馨.寫下來如何？可以留作永恒的紀(jì)念呀！⑼又長了一歲了，是高興還是有那么點(diǎn)惆悵？與成長接踵而至的有些什么呢？⑽看了這么多天的電視，你最喜愛哪些節(jié)目？寫下你喜愛的理由，具體些更好.⑾ -----------⑿快開學(xué)了，快樂的假期里，你思念過相處半年的同學(xué)了嗎？把思念寄諸筆端，這樣的文字必定是真情實(shí)意的.。

三、【求10個(gè)作文小標(biāo)題帶題目的】

作文小標(biāo)題就是作文的大綱了````在寫作文之前把作文的大綱要領(lǐng)寫好```已免作文走題如何擬制小標(biāo)題呢？1.以時(shí)間為序.如《校園隨想》的小標(biāo)題：“晨練”、“午睡”、“夜自習(xí)”、.2.以空間為序.如《新世紀(jì)暢想》的小標(biāo)題：“生態(tài)園”、“海底世界”、“月球村”，選取的是暢想的幾個(gè)未來世界.3.以寫作視點(diǎn)或角度為序.如《我家的“怪圈”》的小標(biāo)題：“我怕爸爸”、“爸爸怕媽媽”、“媽媽怕我”.4.以事情發(fā)展為序.如《尊重，永遠(yuǎn)的感情》的小標(biāo)題：“泄密”、“冷戰(zhàn)”、“融化”.擬制小標(biāo)題應(yīng)注意幾點(diǎn)：1.要精煉，能概括各板塊所寫的內(nèi)容.2.要簡短、整齊，給人以視覺的美感.3.要層次分明，有嚴(yán)密內(nèi)在邏輯性.在考場作文中，通過擬小標(biāo)題來結(jié)構(gòu)全文的形式越來越多，利用這種形式，一能快速成文，二能使文章結(jié)構(gòu)清晰，三能使文章的內(nèi)容明晰，從而引起閱卷者的注意，達(dá)到出奇制勝的效果PS：如何擬小標(biāo)題呢，我把近兩年來中考滿分作文中擬小標(biāo)題的常用方法整理歸納如下：一、直接標(biāo)示 1、一、二、三、四 2、引言、正文、總結(jié) 3、鏡頭一 鏡頭二 鏡頭三…… 二、日記格式 1、*年*月*日 星期* 2、文題《我與苦難的親密接觸》 小標(biāo)題：①2001年10月24日 天氣陰沉 心情指數(shù) 2顆星 ②2002年11月5 日 天氣微晴 心情指數(shù) 5顆星 ③2003年4 月 7 日 萬里無云 心情指數(shù) 3顆星 三、引用詩歌或名言或名著名篇的書名 1、以“名人的魅力”為話題（江蘇省徐州市作文） 文題一：《秋風(fēng)秋雨?duì)课倚摹?小標(biāo)題：①吶喊 ②彷徨 ③故事新編 文題二：《走一走，看一看》 小標(biāo)題：①會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小 ②不以物喜，不以己悲 ③我有一言須記取 2、以“傾聽”為話題（江蘇省南通市） 文題：《神曲》 小標(biāo)題：①地獄 ②煉獄 ③天堂 四、根據(jù)內(nèi)容概括的短語 1、以“真情”為話題（新疆維吾爾自治區(qū)） 文題：《感動(dòng)》 小標(biāo)題：①凍結(jié) ②不懂 ③愛簡單 ④懂你 2、以“吃苦”為話題（湖南省益陽市） 文題一：《咖啡的味道》 小標(biāo)題：①澀澀苦味 ②略感甘 香浸心田 文題二：《打造藍(lán)天》 小標(biāo)題：①起風(fēng)了 ②下雨了 ③云散了 3、以“認(rèn)識(shí)自己的特長”為話題（江蘇淮安） 文題：《寫詩——我生命的天堂》 小標(biāo)題：①暢游詩海 ②初露鋒芒 ③“詩”緒萬千 4、以“細(xì)節(jié)”為話題（濰坊市） 文題：《剪貼幸?！?小標(biāo)題：①友誼無價(jià) ②師生情深 ③母愛無言 5、以“我就是一道風(fēng)景”“你就是一道風(fēng)景”為話題（山東淄博） 文題：《仰望歷史》 第一段：歷史長河，奔流不息.而其中最耐人尋味的地方，則是兩岸的一道道風(fēng)景） 小標(biāo)題：①一道真實(shí) ②一道豪放 ③一道婉約 6、以“我們是初升的太陽”為題（上海市） 文題：《我們是初升的太陽》 小標(biāo)題：①紅色 ②橙色 ③金色 7、以“感受美好”為話題（湖北省荊州市） 文題：《為校園生活而陶醉》 小標(biāo)題：①學(xué)會(huì)自己做主 ②暢游書山學(xué)海 ③蕩漾友誼之舟 五、小標(biāo)題扣文題或話題 1、山東省濟(jì)寧市 以“路”為話題 文題：《十字路口》 小標(biāo)題 ①英雄的十字路口 ②王者的十字路口 ③美女的十字路口 2、文題：《敬畏泥土》 小標(biāo)題：①功高蓋世的泥土 ②堅(jiān)強(qiáng)偉岸的泥土 ③用途廣泛的泥土 從以上例子可以看出，擬小標(biāo)題應(yīng)做到如下幾點(diǎn) 1、小標(biāo)題必須提綱挈領(lǐng) 題目是整篇文章的眼睛，那么小標(biāo)題就是各個(gè)片段的眼睛，讓讀者一看之下，就能粗知文章.如《剪貼幸?！酚伞坝颜x無價(jià)”、“師生情深”、“母愛無言”三部分組成，每個(gè)小標(biāo)題有較強(qiáng)的概括性.2、小標(biāo)題必須言簡意賅.字要少，義要明.如《打造藍(lán)天》中的小標(biāo)題“起風(fēng)了”、“下雨了”、“云散了”.3、小標(biāo)題之間必須有內(nèi)在的聯(lián)系.他們之間或前后呼應(yīng)，或前后勾聯(lián)，或并舉，如《秋風(fēng)秋雨?duì)课倚摹分械摹皡群啊薄搬葆濉薄肮适滦戮帯?，讀者一看，就知道是引用魯迅的三部文集作小標(biāo)題，同時(shí)又扣了話題“名人的魅力”.4、小標(biāo)題之間，最好格式一致，語句工整，形成排比，使文章富有節(jié)奏感.如《十字路口》中的小標(biāo)題“英雄的十字路口”、“王者的十字路口”、“美女的十字路口”；《敬畏泥土》中的小標(biāo)題“功高蓋世的泥土”、“堅(jiān)強(qiáng)偉岸的泥土”、“用途廣泛的泥土”.。

四、求50篇容易寫的作文題目

一、修辭法 用修辭格的方法擬題比喻：《父愛是座山》《五月榴花紅似火》《我是一只快樂的小狐貍》《父愛將我舉過命運(yùn)的欄桿》夸張：《世界不大是個(gè)家》《一張煎餅包天下》《貪心不足蛇吞象》《膽大包天》對(duì)比：《小人物的大故事》《紅與黑》《為了忘卻的記憶》《城里人，鄉(xiāng)下人》設(shè)問：《你有一顆柔弱的心嗎？》《誰是阿Q？》《是誰動(dòng)了我的奶酪？》《今天，你學(xué)會(huì)了什么？》擬人：《冬天的訴說》《蚊子的自白》《螳螂的秘密》《誠信漂流記》反問：《雷鋒真的沒戶口？》《我是差生，我容易嗎？》《阿斗扶不起來，怪誰？》反語：《我是一個(gè)傻女孩》《我想當(dāng)個(gè)差生》《其實(shí)我很笨》《爸爸，我不想做你的女兒》仿詞：《牛教師的“牛脾氣”》《槐花村的槐花情》《對(duì)偶：《生于憂患，死于安樂》《想，要壯志凌云；干，要腳踏實(shí)地》《尺有所短，寸有所長》排比：《那山·那人·那狗》《小橋·流水·人家》《棗樹·父親和我》《雨珠·露珠·淚珠》移覺：《晶瑩的鉛球》《給心靈吃點(diǎn)冰激凌》呼告：《請(qǐng)給我松綁》《渴望被愛》《老師，請(qǐng)您聽我說》《救救我吧》二、故弄玄虛法 故意用使人迷惑和誤會(huì)的手段，引人注意例如：《我和他的第一次親密接觸》《毛毛蟲小傳》《懷念狼》三、標(biāo)點(diǎn)法 借助標(biāo)點(diǎn)符號(hào)給作文擬題例如：《我？我！》《10000元的價(jià)值=？》《好女孩？壞女孩？》《火，火！》四、代數(shù)法 借用常用的代數(shù)式擬題例如：《真誠+守信=真誠的友誼》《1+1=？》《我的PH=7》《減負(fù)≠減副》五、模仿套用法 模仿套用名著、名篇、名曲的標(biāo)題擬題例如：《莎菲女孩的日記》《誰是我最可愛的人》《哦，白雪》《同桌的你》《媽媽的吻》六、反串法 反常理而用之例如：《引的春風(fēng)渡玉門》《勝利乃成功之母》《開卷未必有益》《“松松跨跨”出人才》七、以小見大法 用微不足道的事物擬題例如：《七根火柴》《我是一只桔子》《我喜愛的一句箴言》《苔花如米小》八、借用歷史人物、事件和社會(huì)熱點(diǎn)擬題例如：《“伊麗莎白”的故事》《我班的“九·一八事件”》《鐵血班長畢小麥》《我和媽媽的“冷戰(zhàn)”》《為什么學(xué)保爾不學(xué)蓋茨》《我老爸是個(gè)農(nóng)民工》.。

五、【那個(gè)有好的作文題目,求答案

好的作文題目大全之青春剪影 《我們是初升的太陽》 《我的視線》 《長大的感覺》《我的一次選擇》 《我這個(gè)人呀》 《我的課余生活》《缺陷也是一種美》 好的作文題目大全之校園生活 《你準(zhǔn)備好了嗎？》 《一次不同尋常的考試》〈在即將畢業(yè)的日子里〉 〈難忘的一課〉〈我們的雙休日〉《笑傲校園》 好的作文題目大全之往事回眸 《喝彩》 《陶醉》 《懊！原來是這樣》 《往事》 《美好的回憶》 《我也銜過一枚青橄欖》 好的作文題目大全之心香一瓣 《珍惜生命》 《我想唱首歌》 《初中畢業(yè)時(shí)想到的》《盼望》 《驚喜》 《其實(shí)，我真的挺棒》《我最盼望的那一天》 好的作文題目大全之生活感悟 《我也是富翁》 《假如再有一次機(jī)會(huì)》 《這也是課堂》《我們這些少男少女》 《今天真好》《“這是我的責(zé)任”》《 生活需要自信》 《生命綻放的炫美》《我生活的世界》《 感悟生命》 好的作文題目大全之人與自然 《兩只流淚的愛情魚》《種田和作文》《感悟大自然》《我心中的大自然》《我是大自然中的一員》《雨中游西湖》《城市中尋找自然》《融入自然》 好的作文題目大全之環(huán)境保護(hù) 《地球媽媽的訴說》 《低碳環(huán)保》《我是一片云》《保護(hù)家園》《上帝憤怒了》《地球就診記》《未來的污染怎么治理》《石頭的自白》 《最后一次拍賣會(huì)》 好的作文題目大全之自然風(fēng)景 《這處風(fēng)景獨(dú)好》 《就是這道風(fēng)景》 《永恒的風(fēng)景》 《獨(dú)特的風(fēng)景》 《最美麗的風(fēng)景》 《家鄉(xiāng)風(fēng)景談》 《你也是一道風(fēng)景》。

六、【小學(xué)生作文題目】

[小學(xué)生作文題目]小學(xué)生作文題目小學(xué)生作文題目要求：選擇具體事例寫出你長大了，你明辨是非了；會(huì)關(guān)心他人了；有自理能力了；能克服困難看了；尊老愛幼了；懂得謙讓了.要有真情實(shí)感.2.夸夸我們的（我的）____________提示：在你的周圍，肯定有值得夸的人.事.景物，請(qǐng)你把題目補(bǔ)充完整，寫一篇不少于500字的記敘文.3.家庭風(fēng)波要求：文章需對(duì)兩個(gè)以上的人物加以描寫；結(jié)構(gòu)完整，中心突出，不少于500字.4.在學(xué)校，你關(guān)注身邊的每一個(gè)人嗎？他們的言行舉止，你閉上眼睛能歷歷在目嗎？試把你所在班級(jí)體中那些五彩繽紛的生活真實(shí)地寫出來.不少于500字.5.父母不僅給了我們生命，更精心呵護(hù)著我們的成長.你難道不應(yīng)該感謝他們，并為他們寫下一點(diǎn)什么來表達(dá)你的感激之情嗎？自擬題目，寫一篇不少于500字的文章，或不少于10行的小詩，講述一下你與父親（母親）的故事，或表達(dá)你對(duì)他們的感情吧！6.以你熟悉的卡通或動(dòng)畫人物，如孫悟空、米老鼠、藍(lán)貓、葫蘆娃等作為主人公，寫一篇《xx后傳》為題的不少于500字的故事.7.以兩種或三種動(dòng)物如小豬、小狗、小馬、小貓等為主人公，寫一篇自己命題的童話或寓言故事，500字以上.8.以為題，為下文續(xù)寫不少于500字的故事.蛋蛋是個(gè)調(diào)皮的小男孩，是東風(fēng)小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生.他呀，在教室里可真坐不住，這不，陳老師在上面講課，他就把雙手放進(jìn)課桌里，玩起了積木游戲.9.今天教室里特別靜提示：想想這一天與往常有什么不同？發(fā)生了什么事？這么靜，教室里的人都在干什么？抓住特別的地方把文章寫生動(dòng)，表達(dá)出人物的真情實(shí)感.10.我選他（她）提示與要求：選班干部.三好學(xué)生.優(yōu)秀少先隊(duì)員等，必須有優(yōu)秀的事跡.選擇一兩件作為你選他（她）的理由；注意選材新穎，敘述清楚；不少于500字.11.在每個(gè)人的心里，一定都有自己佩服、崇敬的人，（如解放軍、警察、老師、醫(yī)生.或者是你的親人等）你一定期望長大后成為他（她）那樣的人，請(qǐng)以為題作文.要求：體裁不限（詩歌除外），寫出自己的真情實(shí)感；500字以上.12.我想____________要求：先把題目補(bǔ)充完整，可以寫自己想擁有什么事物，也可寫自己想成為怎樣的人物；想象合理，敘述清楚，語句通順，不少于500字.13同學(xué)們，在六年的小學(xué)生活中，你一定體驗(yàn)過喜怒哀樂，酸甜苦辣等個(gè)中滋味.請(qǐng)你以《_________的滋味》為題進(jìn)行習(xí)作.要求：內(nèi)容具體，感情真實(shí)，語句通順，行款正確；不少于500字.14.一次（堂）______的______活動(dòng)（課）在五年的小學(xué)生活中，你上過數(shù)以千計(jì)的課，參加過無數(shù)次的班隊(duì)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng).這些課，這些活動(dòng)有的給你留下了難以磨滅的印象.因?yàn)樗蛘呱鷦?dòng)風(fēng)趣，或者別開生面，別具一格，或者使人茅塞頓開，深受啟發(fā)，或者干癟枯燥，令人乏味.要求：把題目補(bǔ)充完整.后一空填上課或活動(dòng)名稱，前一空填上你對(duì)這堂課或這次活動(dòng)的總體感受；內(nèi)容真實(shí)，圍繞中心有條理地?cái)⑹?，注意把場面寫具體.15.我愛綠葉要求：把真實(shí)描寫與聯(lián)想有機(jī)結(jié)合起來.16.給語文老師的一封信要求：用書信的形式寫一篇記敘文，注意書信格式；要用一、二件事說說你從語文老師那兒學(xué)到了什么；中心明確，條理清楚.17.書是人類進(jìn)步的階梯，書是人類的精神食糧.書伴隨著我們長大，書牽動(dòng)著我們的喜怒哀樂，維系著許多親情友情.請(qǐng)以書為話題，寫一篇文章，題目自擬，可以寫自己親身經(jīng)歷的事，也可以寫童話、寓言等故事.18.我忘不了他（她）要求：用具體事例，抓住人物特點(diǎn)，內(nèi)容真實(shí).19.我清清楚楚地記得.要求：回憶過去生活和學(xué)習(xí)中留下深刻印象的人或事，寫一篇記敘文，寫出真情實(shí)感.20.______教我_______提示：在小學(xué)五年里，有許多人教過你，他們教你怎樣學(xué)習(xí)，如何生活，或教你作文，或教你解題，或教你唱歌、畫畫，或教你踢球、游戲.請(qǐng)選取一位，記敘他（她）在某一方面教你的經(jīng)過.21.我得到了_________要求：在橫線上填一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~語，如/"表揚(yáng)/"/"鍛煉/"/"理解/"/"教育/"/"關(guān)心/"/"教訓(xùn)/"等，把題目補(bǔ)充完整；通過一件事來寫，注意圍繞中心把事情的經(jīng)過寫具體，做到語句通順，前后連貫.22.我真________要求：先把題目補(bǔ)充完整，如，我真幸福.我真羨慕他（她）.我真后悔.我真難過.我真快樂.寫親身經(jīng)歷的事情，要表達(dá)真情實(shí)感，寫想象的事要合情合理.23.再過十多年，你將走出校園，走向社會(huì)，成為一個(gè)有用的人.在21世紀(jì)里你最想干什么？為什么？請(qǐng)你充分發(fā)揮想象力，自擬題目寫一篇文章，文體不限.24.人生中有許多東西值得我們?nèi)プ汾s，每個(gè)人都在不停地追趕，有的追趕太陽，有的追趕春天，你追趕什么呢？請(qǐng)以《我追趕________》為題寫一篇作文，不少于500字.25.2008，中國奧運(yùn)要求：在那激動(dòng)人心的時(shí)刻，你所見到的，聽到的，寫一篇記敘文.注意人物語言、動(dòng)作、神態(tài)的描寫，要寫出真情實(shí)感. 〔小學(xué)生作文題目〕隨文贈(zèng)言：【失敗是什么？沒有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走過了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路.】。

七、作文題目最好怎樣取

題目最好有點(diǎn)創(chuàng)新，讓人看了眼前一亮，能吸引人其他還是覺得順口吧，材料作文符合題意，技術(shù)文說好要表達(dá)的中心意思或者反應(yīng)出的問題議論文，也是直接點(diǎn)題1、好的文章源于生活，寫你的所見、所聞；寫你的親身體會(huì)；寫出你的真情實(shí)感，這樣的文章，才會(huì)生動(dòng)感人.2、寫作并非一朝一夕就能成功之事.但面對(duì)當(dāng)今的應(yīng)試教育，你不妨學(xué)會(huì)一些技巧.比如，平時(shí)多背一些好的段落、好的開頭及結(jié)尾.以備考試用之.3、多讀書，用心讀，學(xué)會(huì)借鑒.好的文章、好詞、好句，學(xué)會(huì)積累.4、確立新穎、獨(dú)特的文章標(biāo)題.有時(shí)能起到事半功倍的效果.5、堅(jiān)持寫日記，既能練筆，又積累了素材.6、學(xué)會(huì)引用名人名言，引用仙人的詩詞歌賦，使你的文章更加有說服力.7、好詞好句的用法，好詞好句用在文章中，能給你的文章增添色彩，并使文章得以升華.但要恰到好處，不宜過多，過多會(huì)顯得華而不實(shí).8、學(xué)會(huì)套用，即變通的能力，以不變應(yīng)萬變 .9、接近大自然，節(jié)假期走出去，見多才能識(shí)廣.10、接近大自然還能使您收集的素材更加豐富多彩.。

八、二年級(jí)作文題目

[二年級(jí)作文題目]二年級(jí)作文題目十二歲的我我12歲了，是那樣的活潑，我有時(shí)悲傷、有時(shí)歡樂、有時(shí)后悔，二年級(jí)作文題目.知道了我，也不看看，我是外貌嗎？我可是長得挺帥的哦！看看吧！我頭長得挺奇形的，有的人叫我“倒三角形”我讓我既生氣、又想笑.我長著一雙小小的眼睛，還戴了個(gè)眼鏡，不過沒人敢叫我“四眼狗”.我的耳朵長得很大，我媽媽說我的耳朵像豬八戒的耳朵.我的鼻子是“踏鼻子”和我爸一樣.我的嘴巴很扁，我笑起來不好看，而且牙齒長得不好我一般不笑.我長得很瘦，我說別人胖子，他們就叫我猴子.我個(gè)子算是高的，大概一米四左右吧！給大家介紹了我的外貌，也該說說我的愛好了吧！說來我也是個(gè)綜合發(fā)展的人，我的愛好很多，我喜歡打乒乓球、吹笠笛、玩電腦、游泳.這既是我的愛好，也會(huì)是我將來的發(fā)展.我的電腦打得很好，也就是因?yàn)殡娔X，所以我戴了眼鏡.我暑假幾乎是天天玩，現(xiàn)在我打字速度1分/30字.我也在網(wǎng)上結(jié)識(shí)了許多好友，所以經(jīng)常聊天.眼睛腦近視了我換了個(gè)玩法，那就是游泳.這正好是炎熱的酷夏，合我的口味.我剛開始還不會(huì)游泳，沉下去就上不來了，這讓我頭疼.我只好去學(xué)游泳，教練先讓我們買一個(gè)浮板，先用腳蹬.學(xué)了一個(gè)多月，我不用任何工具都可以游來游去，還去深水池游玩.暑假結(jié)束了，天氣涼了，就沒有游泳了.不過，我又有新的玩法了，冬天打乒乓球.我打乒乓球的理想就沒那么簡單了，我想當(dāng)全班第一，就買了一個(gè)好拍子，每到周末就去學(xué)習(xí).我沒事就吹笠笛和對(duì)著墻打乒乓球，就在這些玩法了，逐漸的成為了我的愛好.你覺得我怎么樣呢？我認(rèn)識(shí)的她開學(xué)了，我將是一名小學(xué)生了，就要見到我們的老師，心里別提有多高興啦！我想：“我們的老師是什么樣呢？是高、是矮、是胖、還是瘦呢？是男老師還是女老”等了一會(huì)兒，叫到了我的名字，我被分到了一四班.我終于見到了我們的老師.以前都聽說過今年有一個(gè)優(yōu)秀的教師要調(diào)到一年級(jí)來，她的名字叫仇老師，我希望我能分到這個(gè)班，小學(xué)二年級(jí)作文《二年級(jí)作文題目》.我坦特不安的等待著老師說叫什么名字，她走到了教室自我介紹自己，她說：“我姓仇，你們叫我仇老師.這時(shí)我的心里有說不出的高興.我心里想我的太幸運(yùn)了.就那么準(zhǔn)我分到了這個(gè)班，以后我得好好表現(xiàn).我們的老師，她瘦瘦的，個(gè)子不高，眉毛上有個(gè)痣，看著就和藹可親，雖然她的眼睛不大，但是顯得炯炯有神.我就認(rèn)識(shí)了她.我們的老師是嚴(yán)格的老師.她在學(xué)習(xí)上對(duì)我們非常嚴(yán)格，平時(shí)，我們寫字寫不好，老師就讓我們重新認(rèn)真抄寫.平素，她也非常關(guān)心我們，生怕我們摔著碰傷.下課了別的班老師都進(jìn)辦公室休息了，而我們班的老師就在班里看我們，生怕我們 出事兒了.我上二年級(jí)時(shí)，老師被一輛電動(dòng)自行車撞傷了，她還是來給我們上課，她拄著拐丈一痂一拐地進(jìn)教室，給我們上課，她是怕我們差課了.她忿著痛來為我們上課，讓我們都非常感動(dòng).有一回，我牙痛老師沒讓我去上操，當(dāng)時(shí)我用手捂著臉，沒有一點(diǎn)精神，老師一回一回地問我：“好沒好點(diǎn)啊？嚴(yán)不嚴(yán)重?。坑貌挥脦闳メt(yī)院呀？”我說：“不用”.老師還是不放心，就把媽媽叫過來了，媽媽來了看了看，對(duì)我說：“沒事，你是一個(gè)男子漢，那么一點(diǎn)痛算不了什么”這下老師才放下心.老師不光對(duì)我這樣，對(duì)我們班的同學(xué)都是這樣的.有的同學(xué)受了輕傷她就拿自己的錢去買創(chuàng)口貼給我們用，要是嚴(yán)重了就把我們送到醫(yī)院里去.她對(duì)我們就像對(duì)自己的孩子一樣.光陰似劍，時(shí)間過得真快.我們又上三年級(jí)了，老師說：“三年級(jí)了是一個(gè)新的階段，這一階段非常重要，關(guān)系到今后的學(xué)習(xí).所以我就要對(duì)你們更加嚴(yán)了.”有一回，一道口算題我做錯(cuò)了，老師就叫我重做十遍.我想；“就這么一道口算題，就讓我重做那么多遍，又不是應(yīng)用題，真是的，我就不情愿地抄了十遍，拿來給老師看，結(jié)果全算錯(cuò)了，老師語重心長地給我講道理，告訴我，無論大題小題，都不能草率對(duì)待，考大學(xué)這么粗心大意的話，大學(xué)就跟你無緣了，別說差一分就是差0.1分都不行，所以以后不要這么做，以后不管做什么都要非常認(rèn)真的做.”我明白了老師的良苦用心，從此以后我每次做作業(yè)都有認(rèn)真地做，每次都是優(yōu)秀.就在前不久，老師病了，休息了幾天，老師又來為我們上課了，我們問老師好沒好，老師還騙我們說她好了.結(jié)果，第二天，老師暈倒在走廊里，我想老師不會(huì)給我們上課了.結(jié)果讓我們意想不到的是，老師竟然扶著墻，靠著門進(jìn)教室了，那時(shí)，老師的臉非常蒼白.她帶著病給我們上完了這堂課.這堂課同學(xué)們聽的非常認(rèn)真.以前調(diào)皮的同學(xué)也表現(xiàn)的非常的好，他們被老師的行為感動(dòng)了.老師你太堅(jiān)強(qiáng)了，你也太辛苦了.雖然你不我們的母親，但是卻勝過母親，就像《游子吟》里的一名詩.“誰言寸草心，報(bào)得三春暉.”現(xiàn)在我雖然很小，但我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你的教悔，要把不足改正，我會(huì)用我的實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答您的.因?yàn)槟俏覀兊牡诙€(gè)母親.。