一、公務(wù)員考試都考什么內(nèi)容

第一個問題：

公務(wù)員考試有3門：

《行政能力測試》、《公共基礎(chǔ)》、《申論》

以上三項不會考你的專業(yè)知識，每個職位和每個人的試題是一樣的。（可能會有加試內(nèi)容，招考簡章上有說明就有）

《行測》有點考智商的傾向，分為：數(shù)學(xué)、語言、常識、圖表、推理幾個部分，需要多做真題。多練練。

《公基》主要考背功和法律常識。買書好好背吧，考試的不同，看的書也不同（地方公務(wù)員、省考、國考題形有差異），多咨詢，買合適的書。

《申論》其實就是帶有政治傾向的作文。平時積累和練筆會有幫助。這個恐怕要多看看范文，研究下哲學(xué)和政治

第2個問題：

留意各地的招考網(wǎng)站。一般都是：XX人事考試網(wǎng)。比如你考四川的就搜索：四川人事考試網(wǎng)。一年2次，上半年在3月就報名了；下半年大概在7、8月報名。不過請隨時關(guān)注網(wǎng)站。地震災(zāi)區(qū)報名都有提前的情況。

第3個問題：

先看你考什么公務(wù)員。地方公務(wù)員，省考，國考。3種

省考和國考，完全沒有這種情況，我連聽到?jīng)]聽說過。請放心。。

地方嘛，可能有差異，很難說，會有，但是絕對是少數(shù)。。 作弊主要在面試環(huán)節(jié)，但是現(xiàn)在采取了抽簽選擇面試組的方式，作弊變得很難，即使送了錢有關(guān)系，也難保證你的關(guān)系會面試到你本人。所以，考慮走后門是下下策。憑實力吧。

祝你成功??！

二、考國家公務(wù)員考哪些內(nèi)容

中央、國家機關(guān)2006年公共科目筆試分為《行政職業(yè)能力測驗》和《申論》兩個科目。

其中，綜合管理類招考職位的公共科目為《行政職業(yè)能力測驗一》和《申論》；行政執(zhí)法類招考職位的公共科目為《行政職業(yè)能力測驗二》和《申論》?！缎姓殬I(yè)能力測驗一》與《行政職業(yè)能力測驗二》在題型、題量和難度等方面有所不同。

（一）行政職業(yè)能力測驗 主要測查考生從事國家機關(guān)工作必須具備的潛能。 考試結(jié)構(gòu)包括言語理解與表達、常識判斷（側(cè)重法律知識運用）、數(shù)量關(guān)系、判斷推理和資料分析等五個部分。

全部為四擇一的客觀性試題，考試時限120分鐘，滿分100分。 （二）申論 主要通過考生對給定材料的分析、概括、提煉、加工，測查考生解決實際問題的能力，以及閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力和文字表達能力。

全部為主觀性試題，考試時限150分鐘，滿分100分。

三、公務(wù)員考試要考哪些科目

考試有兩種情況，有的崗位專業(yè)性不強，只考兩門公共課，一是行政職業(yè)能力傾向測試，二是申論。

有的崗位專業(yè)性比較強，那么了除了上面兩門公共課外，還加考一門專業(yè)課，比如文秘，環(huán)保，經(jīng)濟管理，等等。 一個人只能報考一個崗位，看你所報的崗位而定考幾門了。

行政職業(yè)能力傾向測試包括數(shù)字推理，邏輯推理，語言理解，基礎(chǔ)知道，數(shù)據(jù)計算等等，部分120分。能考到80分就不錯了。

申論是給你一些文字材料，要你提練出本質(zhì)的東西，提出解決問題的方法，并寫成議論文。能考到70分就可以了。

我上次考的是專業(yè)課是文秘，跟語文差不多。再加上一些秘書學(xué)的東西。

能考到70分也可以了。你可到自考書店買書。

書店會給你介紹，他們比我們懂多了。 最后祝你成功啦！。

四、報考公務(wù)員要考哪些內(nèi)容

考試是兩門公共課，一是行政職業(yè)能力傾向測試，二是申論。

公務(wù)員考試主要靠平時積累的，但如果臨時復(fù)習(xí)掌握方法，也很有作用的。

行政職業(yè)能力傾向測試里有些數(shù)學(xué)方面的題目，多練習(xí)有些好處。包括數(shù)字推理，邏輯推理，語言理解，基礎(chǔ)知識，數(shù)據(jù)計算等等，總分120分。能考到80分就不錯了。你可以買些模擬試卷，也許網(wǎng)上也有。我這也有幾份早幾年的電子稿試卷。

申論是給你一些文字材料，要你提練出本質(zhì)的東西，提出解決問題的方法，并寫成議論文。能考到70分就可以了。主要靠平時積累，多關(guān)心時事，熱點。要知道大家對這些事情的分析，議論，各人的觀點 。你也可以看些評述類的文章、電視，如社會觀察，等，重要學(xué)習(xí)人家觀察問題分析問題提出解決方案的方法。

有事再聯(lián)系，發(fā)我消息。祝你成功啦！

五、公務(wù)員考試內(nèi)容都有哪些

國家都是行政能力測試和申論

地方有的也考這兩門，或考公共基礎(chǔ)知識，還的的要考專業(yè)，反正跑不了這幾個的~~~~

國家公務(wù)員考試和地方公務(wù)員考試的區(qū)別

國家公務(wù)員考試是指中央、國家機關(guān)以及中央國家機關(guān)派駐機構(gòu)、垂直管理系統(tǒng)所屬機構(gòu)錄用機關(guān)工作人員和國家公務(wù)員的考試。地方的公務(wù)員考試是指地方各級黨政機關(guān)，為招錄機關(guān)工作人員和國家公務(wù)員而組織進行的各級地方性考試。各項考試單獨進行、不存在什么從屬關(guān)系，考生根據(jù)自己要報考的政府機關(guān)部門選擇要參加的考試，也可同時報考，相互之間不受影響。

第一，中央、國家機關(guān)公務(wù)員考試屬于招聘考試，多為具體職位的招聘，考生須填報相應(yīng)的職位進行考試，一旦被錄取便成為該職位的工作人員。地方考試有資格考試和招聘考試兩種。資格考試即成績合格者發(fā)給公務(wù)員資格證書，考生可憑此資格證在市、區(qū)、縣等國家機關(guān)求職，如北京市；絕大多數(shù)地方公務(wù)員考試采用的是招聘考試的方式，考生選擇職位報名參加考試，考上后就直接錄取為該部門的公務(wù)員。

第二，中央、國家機關(guān)的公務(wù)員考試是面向全國進行招考的，而地方的公務(wù)員考試主要面向當?shù)氐木用窈驮诋數(shù)鼐妥x的大學(xué)生以及本省生源的大學(xué)生。各省市對參加考試的應(yīng)屆生的生源要求各不相同。北京市公務(wù)員考試為北京地區(qū)普通高等學(xué)校取得留京資格的大學(xué)本科以上外地生源要求各不相同。北京市公務(wù)員考試為北京地區(qū)普通高等學(xué)校取得留京資格的大學(xué)本科以上外地生源應(yīng)屆畢業(yè)生；上海市規(guī)定報考者為上海高等院校、國務(wù)院各部、委、辦、局所屬高校（含已劃地方的高校），或列入“211”工程建設(shè)的地方高校的本科以上的優(yōu)秀畢業(yè)生；山東、廣東的要求比較寬。這就需要考生報名時認真閱讀招考簡章。

第三，中央、國家機關(guān)的公務(wù)員考試包括筆試（公共科目、專業(yè)科目）和面試。以前公共科目筆試按A、B類職位分別進行。A類職位筆試公共科目為《行政職業(yè)能力測驗》（A）和《申論》；B類職位筆試公共科目為《行政職業(yè)能力測驗》（B）；專業(yè)科目筆試和面視時間由招考部門自行通知。從2006年開始，A、B類都要考一樣的科目，就是《申論》和《行政職業(yè)能力測驗》，只不過《行政職業(yè)能力測驗》分別命題。而各個地方的考試科目都是地方自定的，一般都有筆試和面視。筆試科目各有不同，北京、山東、浙江、上海和廣東等省的筆試科目為《行政職業(yè)能力測驗》和《申論》；黑龍江省的筆試科目為《綜合基礎(chǔ)知識》、《行政職業(yè)能力測驗》和《申論》。

第四，中央、國家機關(guān)的公務(wù)員招錄報名時間在每年11月的第一個星期六，考試時間在每年12月的第三個星期六。2006年提前了一個月。地方的公務(wù)員考試時間差異很大，而且每年招考時間會有一些變動，一些省份一年還有春、秋季兩次考試。此外，政府還會組織一些選調(diào)干部到基層考試，有些部門還會單獨招考。除了省里的考試，各個城市也會有一些零散的考試。時間都很靈活。山東省公務(wù)員考試一般在三四月發(fā)布招考公告或簡章，四五月考試；選調(diào)生三月考試。北京市一般在6月份（面對社會在職人員）和12月份（面對應(yīng)屆畢業(yè)生）進行考試。

六、公務(wù)員考什么內(nèi)容

一：行測題型第一部分 言語理解與表達 例題：.在古典傳統(tǒng)里，和諧的反面是千篇一律。

“君子和而不同，小人同而不和”，所以和諧的一個條件是對于多樣性的認同。中國人甚至在孔子之前就有了對于和諧的經(jīng)典認識與體現(xiàn)。

中國古代的音樂藝術(shù)很發(fā)達，特別是一些中國樂器，像鐘、磬、瑟等各種完全不同的樂器按照一定的韻律奏出動聽的音樂，但如果只有一種樂器就會非常單調(diào)。 對這段文字概括最準確的是： A.和諧觀念源于中國古代音樂 B.差異是和諧的一個必要條件 C.中國人很早就產(chǎn)生了和諧觀念 D.音樂是對和諧的經(jīng)典認識與體現(xiàn)第二部分 數(shù)量關(guān)系 例題：157 65 27 11 5 () A.4 B.3 C.2 D.1 甲、乙、丙三種貨物，如果購買甲3件、乙7件、丙1件需花3.15元，如果購買甲4件、乙10件、丙1件需花4.2元，那么購買甲、乙、丙各1件需花多少錢？ A.1.05 B.1.4 C1.85 D.2.1第三部分 判斷推理 例題：立體農(nóng)業(yè)是指農(nóng)作物復(fù)合群體在時空上的充分利用。

根據(jù)不同作物的不同特性，如高稈與矮稈、富光與耐蔭、早熟與晚熟、深根與淺根、豆科與禾本科，利用它們在生長過程中的時空差，合理地實行科學(xué)的間種、套種、混種、輪種等配套種植，形成多種作物、多層次、多時序的立體交叉種植結(jié)構(gòu)。 根據(jù)上述定義，下列屬于立體農(nóng)業(yè)的是： A. 甲在自己的玉米地里種植大豆 B. 乙在自己承包的魚塘不但養(yǎng)魚，還種植了很多蓮藕 C. 丙在南方某地區(qū)承包了十畝稻田，特意引種了高產(chǎn)的水稻新品種 D. 丁前年承包了一座山，他在山上種植了大量蘋果樹，并在山上養(yǎng)殖了大量蜜蜂第四部分 常識判斷 例題：我國有權(quán)制定行政法規(guī)的主體，限于： A.國務(wù)院 B.國務(wù)院和省級人民政府 C.國務(wù)院及國務(wù)院各部、各委員會 D.國務(wù)院和省級人民政及較大市的人民政府第五部分 資料分析 資料分析主要包括三大類材料：圖形型材料、表格型材料、文字型材料，其中圖形型材料主要包括餅狀圖、柱狀圖、趨勢圖、網(wǎng)狀圖等。

材料類型不同，其數(shù)據(jù)存儲結(jié)構(gòu)也不同，在閱讀材料時，重要的不是記憶材料中大量的具體數(shù)據(jù)，而是明晰這些數(shù)據(jù)存儲的結(jié)構(gòu)。 二：申論申論，是中國大陸國家公務(wù)員進行資格考試的其中一個科目。

在公務(wù)員考試中，通過對設(shè)定資料的閱讀，回答有關(guān)問題，考察應(yīng)試者七種能力（閱讀理解能力、分析判斷能力、提出和解決問題的能力、語言表達能力、文體寫作能力、時事政治運用能力、行政管理能力）的一種考試形式。

七、公務(wù)員考試都有哪些內(nèi)容

、公務(wù)員考什么 公務(wù)員考查的是一種能力、一種積累、一種方法，一種處理千頭萬緒的行政公務(wù)的能力，一種海納百川、兼容并蓄的知識沉淀以及一種化繁為簡的答題方法和理性的思維方式。

而公考的目標正是從專業(yè)不同、特長各異的報考者中選拔出最適合某一職位的人員。 二、公務(wù)員怎么考 冰凍三尺非一日之寒。

知識來源于積累，能力來源于知識的廣度和厚度，它的培養(yǎng)需要的是日積月累的知識沉淀。除了要具備廣博的知識背景，還需要正確的方法和技巧，所以建議公考復(fù)習(xí)要從大三開始，做到早復(fù)習(xí)、早積累、早掌握。

“工欲善其事，必先利其器”，方法和技巧是助你成功的“東風(fēng)”，但這些方法和技巧考生往往需要很長時間才能習(xí)得，要想在較短的時間內(nèi)達到立竿見影的效果，必須通過系統(tǒng)正規(guī)的輔導(dǎo)。 三、公考變臉現(xiàn)象 目前，全國各地書店涌現(xiàn)出了各種冠以“國考或省考”、“文理科”、“應(yīng)屆生與社會在職人員”、“地方上的軍轉(zhuǎn)干或公檢法司”、“選調(diào)生、事業(yè)單位招考”等“兩分法”或“多分法”的公務(wù)員考試專用教材，多達十幾個版本。

令廣大考生眼花繚亂，不知如何選擇。實際上這些圖書中有相當一部分粗制濫造，如果考生不慎選用將會被嚴重誤導(dǎo)，不僅浪費了寶貴的時間和大量金錢，而且還耽誤了早日步入公務(wù)員行列的良好機會。

鑒于此，廣大考生務(wù)必要理性看待公考，弄清“變臉”實質(zhì)： 1、變臉一：國考與省考 “省考”來源于“國考”，因為“省考”是以“國考”的精神為指導(dǎo)，試題的命制與“國考”一脈相承。 “省考”略高或略低于“國考”，兩者并非完全一致，但區(qū)別僅僅體現(xiàn)在題型結(jié)構(gòu)、表現(xiàn)形式、難度、題量、題材和局部題型的稱謂上。

常冠以“省考”稱謂的“輔導(dǎo)班”和“輔導(dǎo)書”，無非就是“國考”輔導(dǎo)班和輔導(dǎo)書的變臉，沒有實質(zhì)性的區(qū)別，正可謂“換湯不換藥”。 2、變臉二：應(yīng)屆生與社會在職人員 公務(wù)員考查的是一種知識的積累與沉淀。

其試卷的命制是以當年公務(wù)員考試大綱為基準，而并不是以專業(yè)的劃分或有無相關(guān)經(jīng)驗為依據(jù)。 除特殊專業(yè)外，多數(shù)報考者都具有本科及以上學(xué)歷。

雖然考生的知識背景不盡相同，但行測考試不會因為你曾是文科生或是理科生而產(chǎn)生專業(yè)障礙，因為其測查的知識是最基礎(chǔ)的，無專業(yè)歧視。 冠以“文理科或應(yīng)屆生與社會在職人員”的輔導(dǎo)班或輔導(dǎo)書，也是在“國考”輔導(dǎo)班或輔導(dǎo)書的基礎(chǔ)上，對其考點或題量進行任意增減而已，沒有實質(zhì)上的差別。

3、變臉三：公檢法司、軍轉(zhuǎn)干 看似專業(yè)性極強的公檢法司考試、軍轉(zhuǎn)干的考試，其實質(zhì)只不過是地方上舉辦的一次公務(wù)員考試而已。因為絕大多數(shù)省市的公檢法司、軍轉(zhuǎn)干考試，與其他公務(wù)員考試唯一的區(qū)別只是報考者報考的職位背景不同和所考查的具體專業(yè)科目不同而已。

由此可見，冠以“公檢法司、軍轉(zhuǎn)干”稱謂的輔導(dǎo)書，也是“國考”的一種變臉，并無專業(yè)性的差異。 4、變臉四：選調(diào)生、事業(yè)單位招考 “選調(diào)生”，是由相關(guān)部門有計劃地從高等院校選調(diào)品學(xué)兼優(yōu)的應(yīng)屆大學(xué)本科以上的畢業(yè)生到基層工作的一種選拔性考試。

其實質(zhì)上也同于公務(wù)員考試，只是選拔的條件略有不同，選調(diào)生的報名條件更嚴格、門檻更高，但是考試內(nèi)容與公考別無二致。 事業(yè)單位招考與國考考查的基礎(chǔ)內(nèi)容大致相同，只是各地考查的公共科目略有不同。

有的地方只考公共基礎(chǔ)知識，如河南??；有的地方考公共基礎(chǔ)知識和行政職業(yè)能力測驗，如四川省。 不難發(fā)現(xiàn)，選調(diào)生、事業(yè)單位招考也跳不出“國考”的范疇。

此外還有公共基礎(chǔ)知識教材的變臉，在部分地方上市的公共基礎(chǔ)知識教材，有些地方甚至起名為“綜合知識”等，其實質(zhì)就是2006年以前“國考”行測的第四部分常識判斷的變種，它所涵蓋的知識面依然如故，包括政治、經(jīng)濟、法律、人文、科技等眾多領(lǐng)域，根本沒有根據(jù)當?shù)乜荚嚧缶V增添任何有效的知識點。 一言以蔽之，縱使公考教材版本眾多，品種繁雜，均源于“國考”，多是對“國考”的一種重新加工，其實質(zhì)未變，正所謂“萬變不離其宗”。