1. 最少多少歲給孩子進(jìn)行性教育知識

有專家認(rèn)為，6歲就可以開始了，至于教育方法，送上文章一篇，供參考。

給予孩子正確的性教育，男孩由爸爸教，女孩由媽媽教。送你一篇文章，希望能有所幫助。

青少年的性教育是一個敏感的話題，因?yàn)槲覀兗炔豢赡芑乇?，又必須注意一定的“度”———畢竟未成年人對性的理解和承受能力有限，任何教育方法上的偏差都可能?dǎo)致事與愿違。 正因?yàn)槿绱?，對這個問題的討論更顯必要，而討論的目的則是希望引起更多的關(guān)注，最終促成教育方法上的完善。

據(jù)悉，現(xiàn)在廣州市各大醫(yī)院的婦科門診每天都有不少少女做人工流產(chǎn)。很多女生在性行為中都未采取防范措施。

有的學(xué)生表示，“老師和家長根本不知道該怎樣教育我們，和他們‘談性’會讓我渾身不自在，覺得特別老土和尷尬?！?應(yīng)正面開展性教育 對于學(xué)生早戀和過早性行為問題，需要社會、學(xué)校、家庭聯(lián)手解決。

作為家長，我深知對孩子進(jìn)行性教育確有難言之處。 首先，由于代溝的隔閡，家長傳統(tǒng)的性觀念與孩子開放的性觀念難以溝通，如果用說教或責(zé)罵的方式，更容易引起孩子的反感；其次，孩子不愿意在家長面前談性的問題，覺得這個話題難以啟齒，往往出現(xiàn)忌諱和尷尬的局面。

我贊成學(xué)校開設(shè)性教育課，正面對學(xué)生進(jìn)行性知識、性心理、性行為的教育，把它變成一門課程，讓學(xué)生從中接受性生理的知識，懂得性道德和性健康的道理。這樣才能抵御外來頻繁的性信息對中學(xué)生的影響。

通過多方聯(lián)手配合，我相信這個局面是可以得到改變的。（小群） 要學(xué)會和孩子談性 對于青少年性行為問題，最核心的問題是如何讓孩子們能夠誠懇接受教育？為此，筆者建議： 第一，教育者應(yīng)掌握先進(jìn)的教育方法和技術(shù)，懂得基本的青少年心理學(xué)知識，對待新生事物能夠有正確的態(tài)度，不要“一刀切”，應(yīng)平等對待孩子。

只有這樣才可以融入孩子們的內(nèi)心世界，使他律變成自律；第二，要實(shí)現(xiàn)青少年“自己教育自己”，譬如讓年長的青少年來幫助、引導(dǎo)年幼的孩子，讓同學(xué)之間建立健康的教育氛圍，減少年齡隔閡，讓正確的信息輻射開來；第三，長輩要敢于和孩子們談“性”，不是粗淺地談，而是科學(xué)、實(shí)事求是地談，不要躲躲閃閃、避實(shí)就虛，遲談不如早談，少談不如多談。（張慶文） 性教育也不宜過“露” “少年性盲”問題的出現(xiàn)，讓不少人憂心大呼：是該對青少年進(jìn)行性教育的時候了！不過筆者認(rèn)為，對學(xué)生實(shí)施性教育應(yīng)當(dāng)謹(jǐn)慎行之，萬不可矯枉過正。

目前在青少年性教育方面，大多數(shù)家長和教師還過不了心理關(guān)，對青少年的性教育，要么聽之任之，要么流于形式。這種現(xiàn)象令人堪憂。

教育應(yīng)該把握一個“度”，否則很有可能“過猶不及”。如果教育者將“性”事和盤托出，副作用可能更大。

因此，青少年性教育應(yīng)該恰到好處，讓他們“有所知”的同時，樹立起正確的“性”態(tài)度。一言以蔽之，就是“性”教育應(yīng)該擁有一塊“自留地”。

（陳少華） 專家發(fā)言 不要忽視禁忌約束 加強(qiáng)青少年性教育必須警惕幾個誤區(qū)： 誤區(qū)一：重性知識教育，輕性心理和性倫理教育。廣義的性教育應(yīng)包括性生理教育、性心理教育和性倫理教育。

近年來，性生理教育提得多，而另外兩方面提得少。其實(shí)對于未成年人來說，更重要的是引導(dǎo)和告訴他們，兩情相悅是怎么回事、如何區(qū)別愛情、友誼和性的關(guān)系、如何把握同異性交往的尺度、婚前性行為有何弊端等，也就是加強(qiáng)性心理和性道德教育。

誤區(qū)二：重課堂教育，輕環(huán)境教育。人的觀念和行為是受他們生活的環(huán)境影響的，老師和學(xué)校只是環(huán)境因素之一，其影響力也是有限的。

社會畢竟是由成年人主導(dǎo)的，青少年在性觀念和性行為的混亂，很大程度上正是受了成年人的影響。因此，每個成年人都應(yīng)反省一下，自己的行為給下一代做出了什么樣的榜樣。

誤區(qū)三：重教育服務(wù)，輕禁忌約束。從心理學(xué)角度來看，任何道德觀念的形成最初都必須經(jīng)歷一個強(qiáng)制約束階段。

性教育也一樣，既要依靠知識教育、正面引導(dǎo)，同時也應(yīng)該依靠一定的強(qiáng)制手段?，F(xiàn)在有很多人認(rèn)為愛情和性是青年人的基本權(quán)利，他們提倡的性教育也只是講授知識，甚至提供服務(wù)（如給學(xué)生發(fā)放避孕套）。

缺乏剛性約束的教育不是以人為本，而是教育軟弱。

2. 有關(guān)性的知識

中國的性教育還是非常的落后，很多人想了解專業(yè)的性知識，但是得到的知識并不專業(yè)，很多朋友在網(wǎng)絡(luò)上因?yàn)槭艿搅艘恍┎涣嫉男灾R，而出現(xiàn)了心理困擾，其實(shí)最普遍的就是關(guān)于手淫的相關(guān)知識，很多文章都認(rèn)為，手淫對人是百害而無一利的，從而導(dǎo)致很多朋友因?yàn)槭忠霈F(xiàn)了焦慮與抑郁情緒。其實(shí)適當(dāng)?shù)氖忠坏珜ι眢w無害，而且對生理與心理健康都有積極的影響，可以很好的釋放自己的性壓抑與性需要。由此可見，了解正確的性知識是非常重要的。下面問渠心理網(wǎng)就帶大家看一下國內(nèi)外對于性知識的一些專業(yè)研究。

1.老是換性伴侶會減短壽命

法國一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn)，擁有多個或經(jīng)常更換性伴侶，會加快衰老速度，讓壽命縮短4.7歲。因?yàn)榻?jīng)常更換性伴侶會危害心臟健康，不利于血壓穩(wěn)定。

2.性愛后15分鐘溝通效果最好。

研究表明，性愛后15分鐘，男女對對方的認(rèn)同度和寬容度最高，抓住這個時機(jī)跟他（她）交流，很多難題會迎刃而解。如果婚姻與情侶之間有什么誤會需要去溝通與交流，那么建議性愛15分鐘后再進(jìn)行。

3.性愛后1小時以內(nèi)不宜體力與腦力工作

性愛會抑制大腦邏輯區(qū)域活性，加快下半身血液循環(huán)速度，讓大腦出現(xiàn)暫時性缺血，減弱邏輯能力和解決問題的能力，因此性愛后休息1小時再處理其他事情吧。

4.早上6-7點(diǎn)，男人身體最敏感。

性學(xué)家卡瑪爾·科胡拉納研究發(fā)現(xiàn)，早上6-7點(diǎn)，男性身體最為敏感，性欲也更強(qiáng)。因?yàn)榻?jīng)過一夜的休息，疲勞得以恢復(fù)，精力更加充沛。同時，男性體內(nèi)雄性激素分泌旺盛，勃起程度更加堅(jiān)硬、持久。在心理上相對放松，對自己的性能力也更為自信。因此，清晨醒來，和愛人溫存一下是不錯的選擇。

5.晚上8點(diǎn)，男人性能力最不穩(wěn)定。

晚上8點(diǎn)是男人一天中雄性激素波動最大的時刻，此時的他會感覺疲憊，性欲降低。如果選在這個時間性愛，十有八九會發(fā)揮失常。

6.晚上10點(diǎn)，女人最易產(chǎn)生性幻想。

美國哈佛大學(xué)醫(yī)學(xué)院的專家通過研究發(fā)現(xiàn)，晚上10點(diǎn)左右，女性大腦的創(chuàng)意細(xì)胞最活躍，此時她們善于想象，而幻想的內(nèi)容大多與"性"、"戀愛"有關(guān)。因此，男人最好10點(diǎn)前上床，與她共享激情。

折疊編輯本段什么是性

性是人類生命的源泉，是整個人生不可或缺的一部分。不管我們是否主動參與，性欲都是構(gòu)成我們?nèi)粘Ｋ枷牒颓楦械囊徊糠帧Ｋ灿谖覀兊膲粝?、渴望、恐懼和挫折之中?/p>

對于某些人來說，性控制著他們，他們在這上面消耗了大部分的時間和精力；而對于另一些人，由于機(jī)會的原因，或是出于個人的選擇，性在他們'的生活里沒有顯著的作用。然而對于我們大多數(shù)人，性的吸引力取決于自己內(nèi)心的需求和外界情況的變化，時強(qiáng)，時弱。在人生的每個層面，性的表現(xiàn)形式各不相同。

從生物學(xué)的層面上講，性的首要功能是繁殖--生兒育女。生物學(xué)為性功能和性行為提供了一幅機(jī)械圖景，其要素從基因到生殖器。性功能受神經(jīng)和激素的調(diào)節(jié)，靠血液循環(huán)、肌肉以及其他一些體內(nèi)的系統(tǒng)維持。

從心理學(xué)層面上講，性由一系列以性樂趣、關(guān)愛和其他需求為目的的行為和關(guān)系組成。

從社會層面上講，性遍布于人生的各個方面，它使你身處的文化別具一格，為其藝術(shù)、歷史、法律和價值增添滋味。

此外，性在你的生活中還充當(dāng)了很多間接的角色。它是你的性別認(rèn)同的一大組成部分（男性陽剛氣質(zhì)，女性陰柔氣質(zhì)），同時也是人們對你的社會角色期待的一大組成部分。性可以傳達(dá)支配和敵意，它會影響你的自尊和社會地位，并且以其他一些方式塑造了你的生活，從嬰兒到老年。

3. 有關(guān)性知識和性常識

良好的性道德是性健康的根本保證，要實(shí)現(xiàn)性健康是離不開良好、高尚性道德的。因此，弘揚(yáng)性教育便成了首當(dāng)其沖的任務(wù)。列寧講過，人的生活包括三部分：物質(zhì)生活、精神生活和性生活。因此，性文明與物質(zhì)文明和精神文明一樣，同樣是整個社會主義文明的標(biāo)志之一。抓好性文明建設(shè)既是當(dāng)前全社會面臨的緊迫和重要的任務(wù)，也是群眾的迫切需要。目前，社會上出現(xiàn)了一些腐朽落后的現(xiàn)象，如：嫖娼賣淫屢抓難禁；性傳播疾病死灰復(fù)燃，并以驚人的速度增長和向全國各地蔓延，有些地方的性病發(fā)病人數(shù)已達(dá)當(dāng)?shù)厝巳盏?0‰，據(jù)估計(jì)，全國僅艾滋病病毒的感染人數(shù)就已達(dá)50——100萬；每年高達(dá)1000萬以上的人工流產(chǎn)人數(shù)居高不下，反映出對性健康與生殖健康教育的明顯匱乏；性功能障礙患者據(jù)估計(jì)可多達(dá)8000萬至1億之多；性生活不和諧的人數(shù)就更多了，這已成為近年離婚率激增數(shù)倍之多的重要原因之一；婚前與婚外性行為的迅速增加、不少青少年受性心理、性生理發(fā)育的困擾而倍感焦慮，嚴(yán)重影響了他們的健康成長與發(fā)育。因此，弘揚(yáng)正確的性教育，便成了當(dāng)務(wù)之急。

當(dāng)前封建意識、資本主義腐朽生活方式、低文化素質(zhì)仍然是嚴(yán)重的習(xí)慣勢力，它一方面抵御性科學(xué)知識的傳播，另一方面又縱容淫穢色情的泛濫。對于性文化，人們既不能完全壓制它，也不能讓它們像雜草一樣任意生長。因此，向人們提供準(zhǔn)確、科學(xué)、實(shí)際的性信息和性保健服務(wù)也是捍衛(wèi)性道德所必需的，二者是相輔相成的。