1. 高中政治經(jīng)濟學(xué)知識點總結(jié)
《經(jīng)濟生活》知識要點總結(jié) 第一單元 生活與消費，包括三課：第一課 神奇的貨幣；第二課 多變的價格；第三課 多彩的消費，以及綜合探究——正確對待金錢。
第一框“揭開貨幣的神秘面紗”的知識要點：1.商品的定義及基本屬性（提示：商品的定義主要強調(diào)它的交換特征；對商品的基本屬性只要做一般性了解即可）；2.貨幣產(chǎn)生的原因及其本質(zhì)；3.貨幣的兩個基本職能：價值尺度與流通手段（提示：為什么貨幣具有價值尺度職能只需要作一般了解即可）；4.紙幣產(chǎn)生的原因、紙幣的定義、紙幣的優(yōu)點（延伸：貨幣的歷史：實物貨幣、金屬貨幣、信用貨幣，其中前兩者是商品貨幣；紙幣一樣具有價值尺度、儲藏手段等職能）；5.紙幣的發(fā)行規(guī)律及通貨膨脹、通貨緊縮 第二框“信用工具和外匯”的知識要點：1.信用卡的含義及在使用上的特點和優(yōu)點（提示：教材中指的是廣義的信用卡）；2.支票的含義、類型及在使用上的特點3.什么是外匯、匯率（提示：外匯定義中的支付手段是廣義的；匯率就是貨幣買賣的價格；必須學(xué)會識別匯率升值與貶值；與其他物品一樣，貨幣買賣的價格——匯率也由供求關(guān)系決定，主要是受購買力平價的影響）；4.為什么要保持人民幣的幣值穩(wěn)定。第二課 多變的價格，包括兩框：影響價格的因素；價格變動的影響 第一框“影響價格的因素”的知識要點：1.影響價格變動與差異的因素：直接與間接因素（提示：變動是時間維度，差異是空間維度；要知道間接因素是如何通過直接因素起作用）；2.供求關(guān)系對價格的影響，包括：需求擴大對價格的影響；需求縮小對價格的影響；供給擴大對價格的影響；供給縮小對價格的影響；3.價格與價值的關(guān)系；4.商品價值量的決定；5.企業(yè)為什么要提高勞動生產(chǎn)率及社會勞動生產(chǎn)率對商品價值量的影響。
6.價值規(guī)律的內(nèi)容及表現(xiàn)形式。（提示：第一目是重點） 第二框“價格變動的影響”的知識要點：1.價格變動對生活的影響：商品價格變動與商品購買量之間的一般規(guī)律（提示：需求法則是針對同一時間而言的，必須假定所有其他因素保持不變）；不同商品的需求量對價格變動的反應(yīng)程度不同；替代商品與互補商品價格變動對商品需求量的影響2.價格變動對生產(chǎn)的影響：調(diào)節(jié)生產(chǎn)；提高勞動生產(chǎn)率；生產(chǎn)適銷對路的高質(zhì)量產(chǎn)品。
第三課 多彩的消費 第一框“消費及其類型”的知識要點有：1.收入水平對消費的影響：當前收入水平，未來收入水平及居民收入差距對消費的影響2.物價水平對消費水平的影響（提示：源于名義收入與實際收入）； 3.錢貨兩清的消費、貸款消費、租賃消費的含義、區(qū)別及各自的適用范圍4.消費結(jié)構(gòu)變化的一般規(guī)律；5.什么是恩格爾系數(shù)及恩格爾系數(shù)大小變化的含義。第二框“樹立正確的消費觀”的知識要點：1.從眾心理、求異心理、攀比心理及求實心理所引發(fā)的消費現(xiàn)象的表現(xiàn)及對它們的評價（提示：如何區(qū)分從眾與攀比）；2.若干值得倡導(dǎo)的消費原則：量入為出，適度消費（提示：它與提倡貸款消費矛盾嗎？）；避免盲從，理性消費；保護環(huán)境，綠色消費；勤儉節(jié)約，艱苦奮斗（提示：與鼓勵消費矛盾嗎？）。
第二單元 生產(chǎn)、勞動與經(jīng)營，包括：第四課 生產(chǎn)與經(jīng)濟制度；第五課 企業(yè)和勞動者；第六課 投資的選擇；以及綜合探究——做好就業(yè)與自主創(chuàng)業(yè)的準備。第四課 生產(chǎn)與經(jīng)濟制度，包括兩框：發(fā)展生產(chǎn)、滿足消費；我國的基本經(jīng)濟制度。
第一框“發(fā)展生產(chǎn)、滿足消費”的知識要點有：1.生產(chǎn)對消費的決定性作用：生產(chǎn)決定消費的對象；生產(chǎn)決定消費的方式；生產(chǎn)決定消費的質(zhì)量和水平；生產(chǎn)為消費創(chuàng)造動力；2.消費對生產(chǎn)的反作用：消費是生產(chǎn)的目的；消費對生產(chǎn)的導(dǎo)向作用；消費對勞動力再生產(chǎn)的作用；3.大力發(fā)展生產(chǎn)力的原因及意義（提示：社會主義初級階段主要矛盾的準確表述）；4.如何大力發(fā)展生產(chǎn)力：以經(jīng)濟建設(shè)為中心；發(fā)展科技、培養(yǎng)人才；改革落后的生產(chǎn)關(guān)系。第二框“我國的基本經(jīng)濟制度”的知識要點有：1.公有制經(jīng)濟的地位；2.國有經(jīng)濟、集體經(jīng)濟的含義、作用；3.混合所有制經(jīng)濟；4.公有制的實現(xiàn)形式及準確理解公有制的主體地位；5.個體經(jīng)濟、私營經(jīng)濟、外資經(jīng)濟的含義、作用；6.公有制與非公有制經(jīng)濟的關(guān)系；7.堅持社會主義基本經(jīng)濟制度的原因。
第五課“企業(yè)和勞動者”包括兩框：公司的經(jīng)營；新時代的勞動者 第一框“公司的經(jīng)營”的知識要點有：1.公司的特點；2.有限責任公司及股份有限公司的異同3.公司的組織機構(gòu)；4.國有企業(yè)為什么要以公司制為方向；5.公司經(jīng)營成功的主要因素：制定正確的經(jīng)營戰(zhàn)略；依靠技術(shù)進步和科學(xué)管理，形成競爭優(yōu)勢；誠信經(jīng)營；6.企業(yè)兼并與破產(chǎn)。第二框“新時代的勞動者” 的知識要點有：1.勞動的意義；2.就業(yè)的作用；3.我國的就業(yè)問題；4.如何解決我國的就業(yè)問題：國家該怎么做；勞動者自己該怎么做；5.正確的擇業(yè)就業(yè)觀：自主擇業(yè)、競爭就業(yè)、職業(yè)平等、多種方式就業(yè)；6.勞動者享有的主要權(quán)利；7.如何維護勞動者的權(quán)益：包括國家如何維護勞動者權(quán)益；勞動者本人合法維護自己的權(quán)益。
第六課“投資的選擇”包括兩框：儲蓄存款和商業(yè)銀行；股票、債券和保險。第一框“儲蓄存款和商業(yè)銀行”的知識要。
2. 需：高一政治經(jīng)濟學(xué)整理歸納
高考政治主干知識歸納總結(jié)（經(jīng)濟學(xué)常識） 總起來不少 一本書那⒈商品和商品經(jīng)濟 本部分是整個經(jīng)濟學(xué)的理論基礎(chǔ)，由商品、貨幣、價值規(guī)律三部分內(nèi)容組成。
商品包括商品和商品經(jīng)濟的含義、商品的基本屬性，商品的價值量，貨幣包括貨幣的產(chǎn)生和本質(zhì)、貨幣的職能、通貨膨脹與通貨緊縮、紙幣的產(chǎn)生和發(fā)展：價值規(guī)律包括價值規(guī)律的內(nèi)容和表現(xiàn)形式、價值規(guī)律的作用。 把握商品概念還要注意物品和商品轉(zhuǎn)換的兩個條件：一是勞動產(chǎn)品，二是必須用于交換。
商品的基本屬性是使用價值和價值，除了要準確把握它們的定義外，還要明確它們與商品的關(guān)系，使用價值是商品的自然屬性，是商品的非本質(zhì)屬性，因此，有使用價值的東西不一定是商品。使用價值反映的是人與物的關(guān)系，價值是商品的社會屬性，是商品的本質(zhì)屬性，因此有價值的東西一定是商品，價值反映的是商品生產(chǎn)者之間互相交換勞動的關(guān)系，反映的是人與人的關(guān)系。
二者之間是對立統(tǒng)一的關(guān)系，它們的對立表現(xiàn)在：含義不同；同商品的關(guān)系不同，在交換過程中二者必須分離，不能兼得，商品生產(chǎn)者要實現(xiàn)價值，必須讓渡使用價值；消費者要獲得使用價值，必須讓渡價值；它們的統(tǒng)一表現(xiàn)在商品是使用價值和價值的統(tǒng)一體。這部分內(nèi)容在高考中主要是考查使用價值、價值、商品三者之間的關(guān)系，另外，當前企業(yè)要面向市場、重視產(chǎn)品質(zhì)量，其經(jīng)濟學(xué)依據(jù)也在這里。
商品的價值量涉及三對概念之間的關(guān)系：社會勞動生產(chǎn)率和個別勞動生產(chǎn)率，社會必要勞動時間和個別勞動時間；單位商品價值量和商品價值總量。這三對關(guān)系是復(fù)習時的重點和難點，因此一定要徹底弄清它們之間的內(nèi)在聯(lián)系，并通過不同類型的題目加以鞏固。
貨幣的本質(zhì)是一般等價物，如同商品、價值等概念，都體現(xiàn)了商品生產(chǎn)者之間的生產(chǎn)關(guān)系。對于貨幣的職能，重點把握兩個基本職能，即價值尺度和流通手段。
價值尺度要把握：為什么；表現(xiàn)形式，價格和交換價值的區(qū)別，交換價值的表現(xiàn)形式。流通手段要把握：商品流通：表現(xiàn)形式，支付手段與流通手段的區(qū)別。
通貨膨脹與通貨緊縮需要儲備的學(xué)科知識包括現(xiàn)象、原因、影響、對策以及紙幣的發(fā)行規(guī)律等。 關(guān)于價值規(guī)律，重點把握價值、供求與價格之間的關(guān)系，區(qū)分決定和影響作用的不同，還需要把握其與市場經(jīng)濟的基本特征，交易原則之間的內(nèi)在聯(lián)系。
此點是高考考查的重點 內(nèi)容。企業(yè)要提高產(chǎn)品質(zhì)量、實施“走出去戰(zhàn)略”、整頓和規(guī)范市場經(jīng)濟秩序、經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整等熱點問題都與價值規(guī)律的作用有直接關(guān)系。
2.社會主義初級階段的經(jīng)濟制度和社會主義市場經(jīng)濟 本部分由社會主義初級階段的經(jīng)濟制度和社會主義市場經(jīng)濟的基本特征兩部分內(nèi)容組成，具體包括公有制是社會主義經(jīng)濟制度的基礎(chǔ)、我國的經(jīng)濟制度、分配制度、市場經(jīng)濟 的一般特征、國家宏觀調(diào)控、社會主義市場經(jīng)濟的基本特征。 把握我國的基本經(jīng)濟制度需要區(qū)分公有制與所有制、公有與國有、主導(dǎo)與主體三對概念，雖都是一字之差，含義卻大不相同。
根據(jù)十六屆三中全會的精神，對公有制的實現(xiàn)形式和非公有制經(jīng)濟的地位和作用有重大創(chuàng)新，需要予以特別關(guān)注。其中，我國的分配制度也根據(jù)十六大精神有所更新： （1）確立勞動、資本、技術(shù)和管理等生產(chǎn)要素按貢獻參與分配的原則。
（2）堅持效率優(yōu)先、兼顧公平。 （3）初次分配注重效率，再分配注重公平。
對市場經(jīng)濟的一般特征要掌握其各點是什么、為什么，這對于我們觀察市場經(jīng)濟中的現(xiàn)象具有廣泛的應(yīng)用價值，因此要能夠記憶、理解和應(yīng)用，尤其是我國加入“世貿(mào)”以后， 對市場經(jīng)濟基本特征的認識和把握也是社會發(fā)展的要求。 國家宏觀調(diào)控要掌握的內(nèi)容主要是市場調(diào)節(jié)的弱點和缺陷、國家宏觀調(diào)控的任務(wù)和手段。
教材對國家宏觀調(diào)控的主要目標進行了修改，復(fù)習時學(xué)生也要注意。 3.企業(yè)和經(jīng)營者 本部分由企業(yè)是巾-場的主體和企業(yè)的經(jīng)營者兩部分組成，具體包括企業(yè)及其作用、公司是企業(yè)的一種重要形式、國有大中型企業(yè)是國民經(jīng)濟的支柱、提高企業(yè)的經(jīng)濟效益、國有 企業(yè)經(jīng)營者的地位、企業(yè)經(jīng)營者的素質(zhì)。
關(guān)于企業(yè)這一知識點，學(xué)生在理解和應(yīng)用上容易在企業(yè)和市場主體的關(guān)系上出現(xiàn)偏差：市場上從事交易活動的組織和個人，都是市場主體，企業(yè)是最重要的市場主體，不要誤 解為只有企業(yè)才是市場主體；正確理解企業(yè)法人和法人代表，不要把法人代表誤認為“法人”。 運用比較的方法分析股份有限公司和有限責任公司的不同點和共同點，股票價格的公式在教材中雖然是以小字出現(xiàn)的，也要認真閱讀，弄清它們之間的經(jīng)濟聯(lián)系。
要側(cè)重從國企改革的角度去把握國有大中型企業(yè)是國民經(jīng)濟的支柱，包括改革的重要性、方向、方針、改革進程發(fā)展的情況等。另外，為深化國有資產(chǎn)管理體制改革，國務(wù)院機構(gòu)改革專門設(shè)立了國有資產(chǎn)監(jiān)督管理委員會（簡稱國資委），對它的主要職責要有所了解。
在提高經(jīng)濟效益的途徑上，可從宏觀和微觀兩方面去把握；宏觀上需要進行兩個根本性轉(zhuǎn)變：微觀上除了教材所說一靠技術(shù)、二靠管理以外，還可以根據(jù)實際情況進行拓展，如 擴大規(guī)模、面向市場、名牌戰(zhàn)略、搞好服務(wù)、正當競爭、塑造良好的企業(yè)形。
3. 高一政治經(jīng)濟常識知識體系
經(jīng)濟常識1.商品和商品經(jīng)濟（1）商品：商品和商品經(jīng)濟的含義 商品的基本屬性 商品的價值量（2）貨幣：貨幣的產(chǎn)生和本質(zhì) 貨幣的職能 紙幣的產(chǎn)生和發(fā)展 通貨膨脹與通貨緊縮（3）價值規(guī)律：價值規(guī)律的內(nèi)容和表現(xiàn)形式 價值規(guī)律的作用2.社會主義初級階段的經(jīng)濟制度和社會主義市場經(jīng)濟（1）社會主義初級階段的經(jīng)濟制度：公有制是社會主義經(jīng)濟制度的基礎(chǔ) 鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟，鼓勵、支持和引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟發(fā)展以按勞分配為主體，多種分配方式并存，確立生產(chǎn)要素按貢獻參與分配的原則 公民的合法的私有財產(chǎn)不受侵犯（2）社會主義市場經(jīng)濟的基本特征： 市場經(jīng)濟的一般特征 國家宏觀調(diào)控的目標與手段社會主義市場經(jīng)濟的基本特征3.企業(yè)和經(jīng)營者（1）企業(yè)是市場的主體：企業(yè)及其作用 公司是企業(yè)的一種重要形式 國有大中型企業(yè)是國民經(jīng)濟的支柱 股份制是公有制的主要實現(xiàn)形式提高企業(yè)的經(jīng)濟效益 企業(yè)兼并與破產(chǎn)（2）企業(yè)的經(jīng)營者：國有企業(yè)經(jīng)營者的地位 企業(yè)經(jīng)營者的素質(zhì)4.產(chǎn)業(yè)和勞動者（1）三大產(chǎn)業(yè)：農(nóng)業(yè)是國民經(jīng)濟的基礎(chǔ) 工業(yè)是國民經(jīng)濟的主導(dǎo) 積極發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)（2）勞動者的權(quán)利和義務(wù)：勞動者的基本權(quán)利和義務(wù) 擴大就業(yè)，創(chuàng)造更多的就業(yè)崗位勞動合同制度 我國的社會保障制度5.財政稅收和納稅人（1）國民收入的分配與財政：國民收入的分配 財政收入和支出 財政的巨大作用（2）稅收與納稅人：稅收及其基本特征 我國稅收的性質(zhì)和作用 依法納稅是公民的基本義務(wù)6.銀行和儲蓄者（1）我國的銀行：銀行的產(chǎn)生 銀行的分類及其職能 銀行的業(yè)務(wù)和作用 建立健全社會信用體系（2）公民的儲蓄：存款儲蓄及其作用 債券與商業(yè)保險7.商品服務(wù)市場和消費者（1）商品服務(wù)市場：商品服務(wù)市場的內(nèi)容和特點 市場交易原則（2）家庭消費與消費者的合法權(quán)益：家庭消費的內(nèi)容 樹立正確的消費觀 依法保護消費者的合法權(quán)益8.當代世界市場和我國的對外貿(mào)易（1）當代世界市場：世界市場的形成和發(fā)展 世界性貿(mào)易與金融組織 經(jīng)濟全球化 外匯與匯率 我國社會主義市場經(jīng)濟必須面向世界（2）對外貿(mào)易：對外貿(mào)易的基本含義和主要內(nèi)容 關(guān)稅 我國對外貿(mào)易的方式與作用 我國對外貿(mào)易的基本原則 ⒈商品和商品經(jīng)濟本部分是整個經(jīng)濟學(xué)的理論基礎(chǔ)，由商品、貨幣、價值規(guī)律三部分內(nèi)容組成。
商品包括商品和商品經(jīng)濟的含義、商品的基本屬性，商品的價值量，貨幣包括貨幣的產(chǎn)生和本質(zhì)、貨幣的職能、通貨膨脹與通貨緊縮、紙幣的產(chǎn)生和發(fā)展：價值規(guī)律包括價值規(guī)律的內(nèi)容和表現(xiàn)形式、價值規(guī)律的作用。高考政治主干知識導(dǎo)學(xué)（經(jīng)濟學(xué)常識）把握商品概念還要注意物品和商品轉(zhuǎn)換的兩個條件：一是勞動產(chǎn)品，二是必須用于交換。
商品的基本屬性是使用價值和價值，除了要準確把握它們的定義外，還要明確它們與商品的關(guān)系：1.使用價值是商品的自然屬性，是商品的非本質(zhì)屬性，因此，有使用價值的東西不一定是商品。使用價值反映的是人與物的關(guān)系，2.價值是商品的社會屬性，是商品的本質(zhì)屬性，因此有價值的東西一定是商品，價值反映的是商品生產(chǎn)者之間互相交換勞動的關(guān)系，反映的是人與人的關(guān)系。
二者之間是對立統(tǒng)一的關(guān)系，它們的對立表現(xiàn)在：1.含義不同；同商品的關(guān)系不同，在交換過程中二者必須分離，不能兼得，商品生產(chǎn)者要實現(xiàn)價值，必須讓渡使用價值；消費者要獲得使用價值，必須讓渡價值；2它們的統(tǒng)一表現(xiàn)在商品是使用價值和價值的統(tǒng)一體。這部分內(nèi)容在高考中主要是考查使用價值、價值、商品三者之間的關(guān)系，另外，當前企業(yè)要面向市場、重視產(chǎn)品質(zhì)量，其經(jīng)濟學(xué)依據(jù)也在這里。
商品的價值量涉及三對概念之間的關(guān)系：社會勞動生產(chǎn)率和個別勞動生產(chǎn)率，社會必要勞動時間和個別勞動時間；單位商品價值量和商品價值總量。這三對關(guān)系是復(fù)習時的重點和難點，因此一定要徹底弄清它們之間的內(nèi)在聯(lián)系，并通過不同類型的題目加以鞏固。
貨幣的本質(zhì)是一般等價物，如同商品、價值等概念，都體現(xiàn)了商品生產(chǎn)者之間的生產(chǎn)關(guān)系。對于貨幣的職能，重點把握兩個基本職能，即價值尺度和流通手段。
價值尺度要把握：為什么；表現(xiàn)形式，價格和交換價值的區(qū)別，交換價值的表現(xiàn)形式。流通手段要把握：商品流通：表現(xiàn)形式，支付手段與流通手段的區(qū)別。
通貨膨脹與通貨緊縮需要儲備的學(xué)科知識包括現(xiàn)象、原因、影響、對策以及紙幣的發(fā)行規(guī)律等。關(guān)于價值規(guī)律，重點把握價值、供求與價格之間的關(guān)系，區(qū)分決定和影響作用的不同，還需要把握其與市場經(jīng)濟的基本特征，交易原則之間的內(nèi)在聯(lián)系。
此點是高考考查的重點內(nèi)容。企業(yè)要提高產(chǎn)品質(zhì)量、實施“走出去戰(zhàn)略”、整頓和規(guī)范市場經(jīng)濟秩序、經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整等熱點問題都與價值規(guī)律的作用有直接關(guān)系。
2.社會主義初級階段的經(jīng)濟制度和社會主義市場經(jīng)濟本部分由社會主義初級階段的經(jīng)濟制度和社會主義市場經(jīng)濟的基本特征兩部分內(nèi)容組成，具體包括公有制是社會主義經(jīng)濟制度的基礎(chǔ)、我國的經(jīng)濟制度、分配制度、市場經(jīng)濟的一般特征、國家宏觀調(diào)控、社會主義市場經(jīng)濟的基本特征。把握我國的基本經(jīng)濟制度需要區(qū)分公有制與所有制、公有與國有、主導(dǎo)與主體三對概念，雖都是一字之差，含義。
4. 高中政治答題經(jīng)濟學(xué)依據(jù)經(jīng)濟學(xué)道理是什么意思該答什么
高中政治分為 經(jīng)濟，政治，文化，哲學(xué)四塊 你說的現(xiàn)象在選擇和大題都會出現(xiàn) 選擇題就是 一個例子給你 讓你找依據(jù)，原因 有可能是單選有可能多選 如果讓你找經(jīng)濟方面的 那關(guān)于政治文化哲學(xué)的就都不能選 在大題 它給你材料 會讓你分析辨析論證判斷 你可以從經(jīng)濟政治文化哲學(xué)等四個方面進行解釋說明 但有時候它會指定范圍 讓你在經(jīng)濟范圍回答 你卻回答政治就不得分了 而且它還會再給你縮小范圍 比如 哲學(xué)部分的唯物辯證法 或 政治的公民的基本權(quán)力或義務(wù) 這就需要你基礎(chǔ)扎實 想做題 你就先要理解題型 加油吧。
