1.幼兒安全教案：防災(zāi)知識(shí)（地震,防火,雷電）

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過演習(xí)，訓(xùn)練教師和幼兒在地震的狀況下根據(jù)幼兒園的環(huán)境有序地通過安全疏散通道。

2、教育幼兒遇到地震時(shí)能聽從老師和成人的指揮，做出基本的自救行為。

3、培養(yǎng)幼兒防震減災(zāi)的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、錄像和圖片

2、了解地震中自救的基本常識(shí)。

活動(dòng)過程：

一、感受地震給人類帶來的災(zāi)難.

1、講述地震來臨時(shí)的情況。

看錄像

提問：小朋友看了什么？（幼兒回答如：幼兒說說自己的見識(shí)和感受）

再看一遍錄像

知道遇到地震時(shí)不要慌，要聽從老師的指揮，有序地撤離可以避免危害的發(fā)生。

那地震來了我們要怎么辦？（幼兒討論）

2、看錄像（ppt）

人們安全撤離的圖片（錄像）

二、教幼兒安全有效的撤離

1、學(xué)習(xí)正確的撤離動(dòng)作.

提問：我們撤離的時(shí)候如何在運(yùn)動(dòng)的過程中保護(hù)自己？幼兒討論尋找最有效的保護(hù)方法。（雙手抱頭、上身向前彎曲，快速撤離）

2、出示班級(jí)撤離圖（后門到操場(chǎng)空曠的地方）

觀察并找出班級(jí)在緊急情況下撤離的路徑和位置。引導(dǎo)幼兒討論：為什么撤離時(shí)要走圖中標(biāo)注的路徑？使幼兒了解圖中標(biāo)注的撤離路徑是離戶外安全地帶最近的一條通道。

3、啟發(fā)幼兒講述撤離方法和注意事項(xiàng)。如按順序，不擁擠；聽老師的指揮等。

4、組織幼兒"實(shí)戰(zhàn)演習(xí)"。演練室內(nèi)避震及緊急撤離。如幼兒在撤離情況下出現(xiàn)擁擠、用時(shí)過長(zhǎng)等情況，教師帶幼兒查找原因，再次演習(xí)，使幼兒掌握正確、快捷的撤離方法。

三、讓幼兒了解防震減災(zāi)的一些基本常識(shí)。（圖片）

(1)大地震的危險(xiǎn)振動(dòng)期大約只有一分鐘。強(qiáng)裂地震發(fā)生時(shí)，在家中的人可暫躲較堅(jiān)實(shí)的家具如床、桌旁邊（注意不是下面）、或躲在跨度小、剛度強(qiáng)的小房間暫避，如廚房、衛(wèi)生間等處。主震后應(yīng)迅速撤離到戶外，撤離時(shí)要注意保護(hù)頭部，可用枕頭等軟物將頭部護(hù)住。要注意關(guān)閉煤氣，切斷電源。住在高層建筑里的人不能使用電梯，也不要跑到陽臺(tái)上，尤其是不能跳樓。

(2)正在上課的學(xué)生和幼兒園的小朋友應(yīng)躲在課桌和小床旁邊（注意不是下面）。要聽從老師的安排，不要亂跑。在影劇院或其它公共娛樂場(chǎng)所的人們應(yīng)因地制宜躲避到舞臺(tái)下、樂池、桌子、柜臺(tái)兩側(cè)，保護(hù)好頭部，切不可一齊擁向出口。

(3)車上的乘客要抓住座椅或車上的牢固部件，不要急于下車。正在運(yùn)行的車輛應(yīng)減速停車，設(shè)法停在開闊處。

(4)如果正在過橋，則要緊緊抓住橋欄桿，主震后立即向靠近的岸邊轉(zhuǎn)移。

(5)在街道上行走的人員不要在狹窄的巷道停留，不要躲進(jìn)電線、變壓器、煙囪及高大建筑物附近。

(6)人還應(yīng)該遠(yuǎn)離石化、化學(xué)、煤氣等易燃有毒的工廠或設(shè)施，如遇到引起火災(zāi)或有毒氣污染時(shí)，應(yīng)迅速向上風(fēng)方向撤離。

2.幼兒園老師如何開展防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)

：各幼兒園至少要保證每期不少于1次全校性的安全演練。

3、常規(guī)的教育活動(dòng)，落實(shí)"6個(gè)。

； （5）學(xué)校每期末向家長(zhǎng)下發(fā)一份學(xué)生假期安全告知書； （6）學(xué)校每期開展一次針對(duì)教職工、。

話題：談?wù)勛鳛橐幻變簣@老師如何防范恐怖主義活動(dòng) 問：談?wù)勛鳛橐幻變簣@老師如何防范恐怖主義活動(dòng) 答：學(xué)生防范和打擊恐怖主義的方法有： 樹立正確的人生觀世界觀和價(jià)值觀 積極參與社會(huì)主義精神文明建設(shè) 了解恐怖主義的真實(shí)意圖 做好防范措施，遠(yuǎn)離恐怖注意 話題：那個(gè)學(xué)校有《學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案》啊 急求 方法：組織、指導(dǎo)全校防震抗震知識(shí)的普及教育，廣泛開展地震災(zāi)害中的自救和互救訓(xùn)練，不斷。 。

防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組將通過電話、口授等形式傳達(dá)各種命令、指示。

2、在抗震減災(zāi)應(yīng)急。

話題：作為一名幼兒園老師，如何開展一日生活？ 答：幼兒園班級(jí)幼兒一日活動(dòng)是指幼兒園班級(jí)每天進(jìn)行的所有教育活動(dòng)。

一個(gè)好的課程方案要得到充分落實(shí)，取決于幼兒園班級(jí)高水平的一日活動(dòng)；一個(gè)幼兒在園（班）的每一天的生活質(zhì)量取決于班級(jí)教師一日活動(dòng)中的保教水平。總之幼兒的一日活動(dòng)質(zhì)量直接影。

話題：幼兒園保育員個(gè)人述職報(bào)告 方法：開展與縣民辦園幫扶講座二次、組織幼兒園早教班家長(zhǎng)沙龍活動(dòng)一次。 二、廉潔奉公，真。

并在每學(xué)年組織2次以上的防災(zāi)減災(zāi)安全疏散演練，提高了全體師生的安全防范、自救自。

話題：幼兒園中，老師的教育活動(dòng)為什么會(huì)失敗 答：首先，沒有一個(gè)教師能取得100%的成功，偶有失誤，在所難免；接二連三地失敗，就要引起重視。

教育關(guān)系著國(guó)家和孩子的未來，做教師應(yīng)該盡量減少失誤。 首先，要考慮教師對(duì)學(xué)生、教材、教育環(huán)境是不是了解；還要考慮教育方法、教學(xué)手段是不是科學(xué)。

話題：榆次哪些幼兒園教學(xué)質(zhì)量、教師素質(zhì)、孩子們食宿好？大家給推。

方法： 4、為了幫助幼兒掌握一些基本的生存技能，我園開展了 "防震減災(zāi)演練"活動(dòng)。為確保演練方案安全可行，演練前，各班教師組織幼兒觀看《春夏秋冬話安全春季篇》，對(duì)幼兒進(jìn)行。

話題：我是幼兒園老師，副班，主班喜歡好事往自己身上攬。 。

問：我是幼兒園老師，副班，主班喜歡好事往自己身上攬，例如這次幼兒園的一。

答：小人，其實(shí)她的能力很差，想開點(diǎn)，別人都不是傻子，誰的實(shí)力怎么樣，大家早晚會(huì)知道的。

3.如何給孩子更好的防災(zāi)減災(zāi)教育

如今，兒童安全事故迫使社會(huì)越來越重視兒童安全教育，防災(zāi)減災(zāi)教育就是其中重要的環(huán)節(jié)。

目前，在北京、上海等大城市，中小學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)教育已經(jīng)出現(xiàn)常態(tài)化。一些學(xué)校每隔兩周就會(huì)開展一次應(yīng)急演練，包括火災(zāi)和地震逃生，甚至模擬遇到逃犯的場(chǎng)景。

在老師和家長(zhǎng)們的努力下，孩子們的安全意識(shí)逐漸提升。不過，在兒童防災(zāi)減災(zāi)教育向好的道路上，仍有很多細(xì)節(jié)值得人們思考。

首先要考慮防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)的準(zhǔn)確性和實(shí)用性。

如果告訴幼兒園的孩子，“下雨打雷不能在樹下”，他可能會(huì)機(jī)靈地說，“那可以打傘”。成人知道樹可以引雷，在空曠處不能在樹下避雨。但在高樓林立的城市中呢？如果不能躲在樹下，能否打傘呢？

在今年“氣象主播遭雷擊”引發(fā)社會(huì)關(guān)注之前，很少有人知道，那是從地面發(fā)生的感應(yīng)電荷。當(dāng)時(shí)身處開闊地，手上拿著帶有金屬桿的雨傘，身邊還有許多電子設(shè)備時(shí)，感應(yīng)電荷便容易在人身上聚集。

這種事件雖屬偶發(fā)，卻關(guān)系到人身安全。如果成年人不清楚這些災(zāi)害知識(shí)，如何對(duì)兒童的一句“可以打傘”進(jìn)行正確的回應(yīng)呢？一些老師也有相似的困惑。

現(xiàn)在，很多幼兒園老師會(huì)根據(jù)季節(jié)的變幻，簡(jiǎn)單講授防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，但“沒有相關(guān)教材，沒有專門培訓(xùn)，講授的知識(shí)都源于自己小時(shí)候接受的常識(shí)教育。”老師們無從考證這些傳承下來的避險(xiǎn)措施是否實(shí)用。一位不具名的科學(xué)家告訴記者，現(xiàn)在很多防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)是過時(shí)的或者不實(shí)用的。比如，“遇到臺(tái)風(fēng)時(shí)，要在窗戶上貼‘米’字型膠帶，用于加固”，但這一流傳幾十年的避險(xiǎn)措施，實(shí)際上只適用于幾十年前對(duì)開的窗戶，對(duì)當(dāng)今的鋁合金窗戶根本不起作用。

究其原因，少有科學(xué)家對(duì)防災(zāi)減災(zāi)科普進(jìn)行潛心研究和試驗(yàn)，去驗(yàn)證那些流傳下來的知識(shí)是否行之有效。盡管科普和科技雙翼齊飛，但寫科普的人仍相對(duì)匱乏。現(xiàn)階段，防災(zāi)減災(zāi)科普還只停留在知識(shí)層面，缺乏實(shí)用技術(shù)層面的研究。

4.防災(zāi)減災(zāi)小知識(shí)

防災(zāi)減災(zāi)小知識(shí)

人生命，要守護(hù)，十條法則要記住，一旦災(zāi)害發(fā)生時(shí)，及時(shí)應(yīng)用心有數(shù)。

一、地震：遇地震，先躲避，桌子床下找空隙，靠在墻角曲身體，抓住機(jī)會(huì)逃出去，遠(yuǎn)離所有建筑物，余震蹲在開闊地。

二、火災(zāi)：火災(zāi)起，怕煙熏，鼻口捂住濕毛巾，身上起火地上滾，不乘電梯往下奔，陽臺(tái)滑下捆繩索，盲目跳樓會(huì)傷身。

三、洪水：洪水猛，高處行，土房頂上待不成，睡床桌子扎木筏，大樹能拴救命繩，準(zhǔn)備食物手電筒，穿暖衣服度險(xiǎn)情。

四、臺(tái)風(fēng)：臺(tái)風(fēng)來，聽預(yù)報(bào)，加固堤壩通水道，煤氣電路檢修好，臨時(shí)建筑整牢靠，船進(jìn)港口深拋錨，減少出行看信號(hào)。

五、泥石流：下暴雨，泥石流，危險(xiǎn)處地是下游，逃離別順溝底走，橫向快爬上山頭，野外宿營(yíng)不選溝，進(jìn)山一定看氣候。

六、雷擊：陰雨天，生雷電，避雨別在樹下站，鐵塔線桿要離遠(yuǎn)，打雷家中也防患，關(guān)好門窗切電源，避免雷火屋里竄。

七、暴雪：暴雪天，人慢跑，背著風(fēng)向別停腳，身體凍僵無知覺，千萬不能用火烤，冰雪搓洗血循環(huán)，慢慢溫暖才見好。

八、龍卷風(fēng)：龍卷風(fēng)，強(qiáng)風(fēng)暴，一旦襲來進(jìn)地窖，室內(nèi)躲避離門窗，電源水源全關(guān)掉，室外趴在低洼地，汽車?yán)锩娌豢煽俊?

九、疫情：對(duì)疫情，別麻痹，預(yù)防傳染做仔細(xì)，發(fā)現(xiàn)患者即隔離，通風(fēng)消毒餐用具，人受感染早就醫(yī)，公共場(chǎng)所要少去。

十、防化：化學(xué)品，有危險(xiǎn)，遺棄物品不要撿，預(yù)防煙火燃毒氣，報(bào)警說明出事點(diǎn)，運(yùn)輸泄漏別圍觀，人在風(fēng)頭要離遠(yuǎn)。

人生命，重于山，防災(zāi)避險(xiǎn)于未然，掌握技能常演練，祝愿人人保平安，祝愿人人 保平安??！

5.小學(xué)生防震減災(zāi)知識(shí)

一、震時(shí)是跑還是躲，我國(guó)多數(shù)專家認(rèn)為：震時(shí)就近躲避，震后迅速撤離到安全地方，是應(yīng)急避震較好的辦法。

避震應(yīng)選擇室內(nèi)結(jié)實(shí)、能掩護(hù)身體的物體下（旁）、易于形成三角空間的地方，開間小、有支撐的地方，室處開闊、安全的地方。 身體應(yīng)采取的姿勢(shì)： 伏而待定，蹲下或坐下，盡量蜷曲身體，降低身體重心。

抓住桌腿等牢固的物體。 保護(hù)頭頸、眼睛，掩住口鼻。

避開人流，不要亂擠亂擁，不要隨便點(diǎn)明火，因?yàn)榭諝庵锌赡苡幸兹家妆瑲怏w。 學(xué)校避震 正在上課時(shí)，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下。

在操場(chǎng)或室外時(shí)，可原地不動(dòng)蹲下，雙手保護(hù)頭部，注意避開高大建筑物或危險(xiǎn)物。 不要回到教室去。

震后應(yīng)當(dāng)有組織地撤離。 千萬不要跳樓！不要站在窗外！ 不要到陽臺(tái)上去！ 必要時(shí)應(yīng)在室外上課。

家庭避震 地震預(yù)警時(shí)間短暫，室內(nèi)避震更具有現(xiàn)實(shí)性，而室內(nèi)房屋倒塌后形成的三角空間，往往是人們得以幸存的相對(duì)安全地點(diǎn)，可稱其為避震空間。這主要是指大塊倒塌體與支撐物構(gòu)成的空間。

室內(nèi)易于形成三角空間的地方是： 炕沿下、堅(jiān)固家具附近； 內(nèi)墻墻根、墻角； 廚房、廁所、儲(chǔ)藏室等開間小的地方。 公共場(chǎng)所避震 聽從現(xiàn)場(chǎng)工作人員的指揮，不要慌亂，不要擁向出口，要避免擁擠，要避開人流，避免被擠到墻壁或柵欄處。

在影劇院、體育館等處： 就地蹲下或趴在排椅下； 注意避開吊燈、電扇等懸掛物； 用書包等保護(hù)頭部； 等地震過去后，聽從工作人員指揮，有組織地撤離。 在商場(chǎng)、書店、展覽、地鐵等處： 選擇結(jié)實(shí)的柜臺(tái)、商品（如低矮家具等）或柱子邊，以及內(nèi)墻角等處就地蹲下，用手或其他東西護(hù)頭； 避開玻璃門窗、玻璃櫥窗或柜臺(tái)； 避開高大不穩(wěn)或擺放重物、易碎品的貨架； 避開廣告牌、吊燈等高聳或懸掛物。

在行駛的電（汽）車內(nèi)： 抓牢扶手，以免摔倒或碰傷； 降低重心，躲在座位附近。 地震過去后再下車。

戶外避震 就地選擇開闊地避震： 蹲下或趴下，以免摔倒； 不要亂跑，避開人多的地方； 不要隨便返回室內(nèi)。 避開高大建筑物或構(gòu)筑物： 樓房，特別是有玻璃幕墻的建筑； 過街橋、立交橋； 高煙囪、水塔下。

避開危險(xiǎn)物、高聳或懸掛物： 變壓器、電線桿、路燈等； 廣告牌、吊車等。 避開其他危險(xiǎn)場(chǎng)所： 狹窄的街道； 危舊房屋，危墻； 女兒墻、高門臉、雨篷下； 磚瓦、木料等物的堆放處。

參考資料： /z/q661432924.htm 1、什么是地震直接災(zāi)害？ 地震直接災(zāi)害是地震的原生現(xiàn)象，如地震斷層錯(cuò)動(dòng)，以及地震波引起地面振動(dòng)，所造成的災(zāi)害。主要有：地面的破壞，建筑物與構(gòu)筑物的破壞，山體等自然的破壞（如滑坡、泥石等），海嘯、地光燒傷等。

2、地震造成人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失的最主要直接災(zāi)害是什么？ 各類建筑物、構(gòu)筑物的破壞和倒塌。 3、教育部門震前應(yīng)做好哪些工作？ （1） 加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的地震和應(yīng)急避震知識(shí)教育，并通過學(xué)生宣傳到家長(zhǎng)和社會(huì)中去； （2） 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師要制定震情應(yīng)急措施，建立制度，做好避震防災(zāi)的演練； （3） 檢查學(xué)校次生災(zāi)害隱患（如實(shí)驗(yàn)室、樓梯、疏散區(qū)道），并采取切實(shí)措施，防患于未然； （4） 檢查學(xué)校危害建筑，做好抗震加固工作； （5） 發(fā)現(xiàn)地震傳聞或謠言在學(xué)校和社會(huì)流傳時(shí)，應(yīng)及時(shí)與有關(guān)部門聯(lián)系，采取適當(dāng)措施，并做好辟謠和宣傳教育工作。

4、學(xué)校人員應(yīng)如何避震？ 地震時(shí)最需要的是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的冷靜與果斷。有中長(zhǎng)期地震預(yù)報(bào)的地區(qū)，平時(shí)要結(jié)合教學(xué)活動(dòng)，向?qū)W生們講述地震和防震抗震知識(shí)。

震前要安排好學(xué)生轉(zhuǎn)移、撤離的路線和場(chǎng)地。震時(shí)在比較堅(jiān)固、安全的房屋里，可以躲避在課桌下、講臺(tái)旁；教學(xué)樓內(nèi)的學(xué)生可以到開間小、有管道支撐的房間里，絕不可讓學(xué)生們亂跑或跳樓。

震后沉著地指揮學(xué)生有秩序地撤離。 5、住平房遇震時(shí)如何應(yīng)急避震？ 住平房避震，在行動(dòng)果斷，就近躲避，或緊急外出，切勿往返。

如果處于房門附近，室外無障礙，無危房或狹巷，可立即跑離室內(nèi)，已沖出室外的人在短時(shí)間內(nèi)，不要急于返回室內(nèi)。要避開高大建筑物、窄巷、大煙囪、水塔、高壓線、變壓器，及時(shí)轉(zhuǎn)移到空曠的場(chǎng)地；要避開橋梁6、陡崖、危巖滾石地帶，到橋下避震更是錯(cuò)上加錯(cuò)。

來不及跑出房，要迅速貼屋角趴下，臉朝下，頭近墻壁，兩只胳膊在胸前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，鼻梁上方、兩眼之間的凹部枕在臂上，閉上眼、嘴，用鼻子呼吸。這樣地震時(shí)即使房屋倒塌，由于有殘墻和家具支撐、亦可避免傷亡或窒息。

6、地震是在樓房?jī)?nèi)如何應(yīng)急避震？ 地震一旦發(fā)生，首先要保持清醒、冷靜的頭腦，及時(shí)判別震動(dòng)狀況，千萬不可在慌亂中跳樓，這一點(diǎn)極為重要。其次，可躲避在堅(jiān)實(shí)的家具下、或墻角處，亦可轉(zhuǎn)移到承重墻較多、開間小的廚房、廁所去暫避一時(shí)。

因?yàn)檫@些地方結(jié)合力強(qiáng)，尤其是管道經(jīng)過處，具有較好的支撐力，抗震系數(shù)較大。總之，震時(shí)可根據(jù)建筑物布局和室內(nèi)狀況，審時(shí)度勢(shì)，尋找安全空間和通道進(jìn)行躲避。

因熟睡來不及躲避者，應(yīng)當(dāng)"伏而待定"，切勿仰臥，側(cè)過身來也能爭(zhēng)得生存的機(jī)會(huì)。 另：避震百度百科 面臨地震，如何做好防震減災(zāi)？ 地震發(fā)生時(shí)，至關(guān)重要的是要有。

6.防震減災(zāi)小常識(shí)

防 震 知 識(shí) 一、地震是群災(zāi)之首 破壞性地震會(huì)給國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)和人民生命財(cái)產(chǎn)安全造成直接和間接的危害和損失，尤其是強(qiáng)烈的地震會(huì)給人類帶來巨大的災(zāi)難。

目前，每年全世界由地震災(zāi)害造成的平均死亡人 數(shù)達(dá)8000一10000人/次，平均經(jīng)濟(jì)損失每次達(dá)幾十億美元。據(jù)聯(lián)合國(guó)統(tǒng)計(jì)，本世紀(jì)以來，全世界因地震死亡人數(shù)達(dá)260萬，占全球自然災(zāi)害所造成的死亡總和的58%。

從某種意義 上說，地震是群災(zāi)之首。 大地震如果發(fā)生在渺無人煙的地方是不會(huì)造成傷害的，如果發(fā)生在城市或農(nóng)村的活，就會(huì)造成房倒屋塌，甚至建筑物與重要工程也會(huì)遭至"破壞并危及人員的生命安全，給人們?cè)斐蓢?yán)重災(zāi)害， 1976年唐山大地震，在幾十秒鐘的時(shí)間內(nèi)，將一座百萬人口的工業(yè)城市變成了廢墟，傷亡側(cè)萬人，直接經(jīng)濟(jì)損失100億元以上，救災(zāi)花了6億多元，重建用了50億元，而且在這之后長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)，造成全國(guó)人民的恐震心理。

1995年1月17日日本皈神大地震造成5438人死亡，直接經(jīng)濟(jì)損失高達(dá)1000億美元。 二、為什么我國(guó)地震災(zāi)害特別嚴(yán)重 我國(guó)地震災(zāi)害頻度高，強(qiáng)度大，成災(zāi)率高，這是造成地震災(zāi)害特別嚴(yán)重的原因。

同時(shí)，我國(guó)民眾防災(zāi)意識(shí)不高，同一震級(jí)的地震，造成傷亡的人數(shù)可多達(dá)數(shù)倍。另外，我國(guó)大部分城市的基礎(chǔ)設(shè)施，抗震性能較差。

建國(guó)頭20年中，多數(shù)建筑物和工程未考慮抗震設(shè)防，加之城市生命線管線縱橫交錯(cuò)，埋設(shè)不合理，有的材料強(qiáng)度不夠，有的年久失修，使我國(guó)多數(shù)城鎮(zhèn)防震抗震的能力脆弱，潛在著很大的隱患。廣大農(nóng)村多屬土、石結(jié)構(gòu)建筑，抗震能力更差。

據(jù)估計(jì)，地震若發(fā)生在我國(guó)工業(yè)城市及人口稠密的地區(qū)，8級(jí)左右或7級(jí)左右以及5、6級(jí)左右的地震所造成的經(jīng)濟(jì)損失分別為百億元、數(shù)十億元和數(shù)億元人民幣。 三、地震預(yù)報(bào)的現(xiàn)狀 地震預(yù)報(bào)特別是短臨地震預(yù)報(bào)，是當(dāng)今世界科學(xué)的一大難題，是現(xiàn)代高科技領(lǐng)域的前沿課題。

今天，人們對(duì)地震預(yù)報(bào)成功的期望遠(yuǎn)比實(shí)際的預(yù)報(bào)水平高得多。我國(guó)的地震預(yù)報(bào)自1966年邢臺(tái)地震開始，已經(jīng)走過了近30年的歷程，經(jīng)過地震科學(xué)工作者的努力探索和實(shí)踐，取得了引人矚目的成績(jī)，同幾個(gè)發(fā)達(dá)國(guó)家一樣，處在世界領(lǐng)先地位。

許多預(yù)報(bào)成果，已在地震重點(diǎn)監(jiān)視防御區(qū)的確定、國(guó)上的規(guī)劃和經(jīng)濟(jì)建設(shè)中得到廣泛的應(yīng)用。但對(duì)地震的中短期預(yù)報(bào)，目前仍處于對(duì)某些類型的地震，能作出不同程度的預(yù)報(bào)，而對(duì)大多數(shù)復(fù)雜的地震尚無法作出準(zhǔn)確的預(yù)報(bào)。

這就是當(dāng)今地震預(yù)報(bào)的現(xiàn)狀。 地震發(fā)生在數(shù)千米乃至數(shù)十千米以下的地殼中，目前人類最大鉆探深度也僅在12千米以內(nèi)，無法直接探測(cè)震源深處的情況，只能通過在地殼表層布設(shè)一些地球物理場(chǎng)、地球化學(xué)場(chǎng)、地球形變場(chǎng)等觀測(cè)手段，間接推測(cè)或反演地殼內(nèi)部變化。

由于地表觀測(cè)，難免混雜著氣候、水文、人為等非地震因素引起的"噪聲"，干擾了微弱的來自地球內(nèi)部的寶貴信息。同時(shí)，7級(jí)以上的地震，全球每年平均僅發(fā)生十幾次，且大多發(fā)生在沒有前兆觀測(cè)臺(tái)網(wǎng)的海溝或人煙稀少的地區(qū)，使人們失去更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)；強(qiáng)烈的地震在同一區(qū)域重復(fù)發(fā)生的周期在百年或數(shù)百年以上，使人們從事地震預(yù)報(bào)的實(shí)踐機(jī)會(huì)變得很少，認(rèn)識(shí)與總結(jié)規(guī)律性就變得很困難。

再者，地震短臨預(yù)報(bào)，會(huì)在短時(shí)間內(nèi)引起民眾和社會(huì)的強(qiáng)烈反響，因此，發(fā)布地震預(yù)報(bào)是十分敏感的社會(huì)問題，也是十分復(fù)雜的科學(xué)問題，進(jìn)而增加地震預(yù)報(bào)的難度。 鑒于上述情況，我國(guó)目前對(duì)地震預(yù)報(bào)研究仍處在經(jīng)驗(yàn)性的探索階段。

我國(guó)的地震工作雖然起步較晚，但在地震預(yù)報(bào)研究方面已步入世界先進(jìn)行列。長(zhǎng)期預(yù)報(bào)有相當(dāng)可信度；同時(shí)，對(duì)以10年左右為時(shí)間尺度的地震大形勢(shì)的估計(jì)有一定準(zhǔn)確性；對(duì)幾 個(gè)月至幾年內(nèi)將要發(fā)生破壞性地震的中期地震預(yù)報(bào)的準(zhǔn)確性占30一40%；對(duì)幾小時(shí)以至幾個(gè)月內(nèi)將要發(fā)生破壞性地震的時(shí)間、地點(diǎn)、震級(jí)三要素還難以作出準(zhǔn)確的預(yù)報(bào)，僅對(duì)某些類 型的地震，如大地震前小地震活動(dòng)有規(guī)律地發(fā)生，臨震前微觀和宏觀前兆異常大量出現(xiàn)，才能作出不同程度的短臨預(yù)報(bào)；對(duì)震后趨勢(shì)的預(yù)報(bào)我國(guó)具有比較高的可信度，并在一些多地震 國(guó)家的地震現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐，得到有關(guān)國(guó)家的稱贊。

總之，目前我國(guó)的長(zhǎng)中期預(yù)報(bào)水平稍高些而短臨預(yù)報(bào)水平較低。可以相信，隨著地震科學(xué)和各有關(guān)科學(xué)領(lǐng)域研究的深入和現(xiàn)代技術(shù)的進(jìn)步，地震預(yù)報(bào)的準(zhǔn)確度將不斷提高，人類最 終會(huì)攻克地震短臨預(yù)報(bào)的難關(guān)。

四、減輕地震災(zāi)害的途徑 當(dāng)前，人類還不能阻止地震的發(fā)生，也遠(yuǎn)未達(dá)到準(zhǔn)確預(yù)報(bào)地震的水平。但是，人類也不能在地震災(zāi)害面前無所作為，必須堅(jiān)決貫徹執(zhí)行我國(guó)關(guān)？quot；預(yù)防為主、走綜合防御的道路"的防震減災(zāi)工作方針，走地震監(jiān)測(cè)預(yù)報(bào)、震災(zāi)預(yù)防、地震應(yīng)急、地震救災(zāi)與重建的綜合防御道路，達(dá)到最大限度地減輕地震災(zāi)害的目的。

（一）地震監(jiān)測(cè)預(yù)報(bào) 準(zhǔn)確地預(yù)測(cè)地震發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)和震級(jí)，做好地震短臨預(yù)報(bào)，是減輕地震災(zāi)害最經(jīng)濟(jì)的方法，也是全世界地震學(xué)家所孜孜以求和奮斗的目標(biāo)。如l975年發(fā)生在海城7.3級(jí)的地震前作出了中期和準(zhǔn)確的短臨預(yù)報(bào)，使震區(qū)能及時(shí)地進(jìn)行地震應(yīng)急措施，及時(shí)地疏導(dǎo)群眾撤離房屋，從而減少幾萬人的傷亡和40多億元的經(jīng)濟(jì)損失。

1988年，經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)頒布的。

7.防震減災(zāi)小知識(shí)

1.當(dāng)人們?cè)谟龅酵蝗缙鋪淼牡卣饡r(shí)，千萬不要驚慌失措，要保持清醒的頭腦，采取應(yīng)急措施。

在來不及逃出房屋的情況下，住平房的人可就近躲避在堅(jiān)固的寫字臺(tái)下、炕沿下、床板下等。2.住樓房的人應(yīng)盡快從大房間躲避到廁所、廚房等小房間處；當(dāng)來不及逃離大房間時(shí)，應(yīng)躲在內(nèi)墻墻角下、家具與門框附近等處，并保護(hù)頭部和呼吸安全；不要躲在樓房的外墻角，以防外墻震裂倒塌而跌出墻外。

不可躲在陽臺(tái)上、窗戶旁與擁在樓梯口，更不可盲目跳樓以防摔傷。3.當(dāng)主震約在20秒鐘過去后，要立即撤出房間，以防接著而來的余震造成傷害。

住高層樓房的人不可乘電梯逃離。為防地震造成停電和火災(zāi)，可沿樓梯撤出。

逃出室外或己在室外的人應(yīng)保護(hù)頭部，以防止被瓦礫等物砸傷，并迅速往廣場(chǎng)、操場(chǎng)、公園等空曠安全處疏散，要躲開狹窄街道、高樓、影壁、女兒墻、煙囪、橋梁、高壓線、變壓器、河堤，水壩等危險(xiǎn)地段。4.若地震時(shí)在立交橋上，司機(jī)和乘客應(yīng)迅速步行下橋躲避；若地震時(shí)正在車間、影劇院、商場(chǎng)、學(xué)校等公共場(chǎng)所，若時(shí)間允許可依次迅速撤離；在來不及時(shí)，可就近躲在車床下、桌子下、舞臺(tái)下、椅子下、柜臺(tái)兩側(cè)等處。

大地震后還有多次余震，此時(shí)不能回到尚未倒塌的建筑物內(nèi)；倒塌的建筑物如發(fā)主火災(zāi)應(yīng)迅速撲滅，以救出被困往其中幸存的人。

8.防震減災(zāi)的順口溜和兒歌

防震減災(zāi)的順口溜兒歌：

地震來了不要慌，緊急避險(xiǎn)很重要。地震威猛似猛獸，地震來了大地晃。

地震突來不能慌，鎮(zhèn)靜自若想辦法。震時(shí)千萬不要跑，趕快就近躲起來。

能跑出屋外最好，桌子床底也很妙。埋在地下不能鬧，沉著冷靜要思考。

先把心情靜下了，聽到人聲發(fā)信號(hào)。保持體力最重要，堅(jiān)定信念不動(dòng)搖。

祖國(guó)人民是一家，真情能把奇跡造。全國(guó)人民獻(xiàn)愛心，陽光總在風(fēng)雨后。

擴(kuò)展資料：

應(yīng)急常識(shí)

1、在餐具柜櫥、窗戶等的玻璃上粘上透明薄膜或膠布，以防止玻璃破碎時(shí)四處飛濺。

2、為防止因地震的晃動(dòng)造成柜櫥門敞開，里面的物品掉出來，在柜櫥、壁櫥的門上安裝合頁加以固定。

3、不要將電視機(jī)、花瓶等放置在較高的地方。

4、為防止散亂在地面上的玻璃碎片傷人，平時(shí)備好較厚實(shí)的拖鞋。

5、注意家具的擺放，確保安全的空間。

6、充分注意煤油取暖等用火器具及危險(xiǎn)品的管理和保管。

7、發(fā)生大地震后，會(huì)在很大區(qū)域內(nèi)造成嚴(yán)重災(zāi)害，在這種情況下，消防車、救護(hù)車不可能隨時(shí)到達(dá)，有必要從平時(shí)起通過街道等組織當(dāng)?shù)鼐用襁M(jìn)行交流，建立起應(yīng)對(duì)有關(guān)地震、火災(zāi)和救助傷員等互助協(xié)作體制。

參考資料來源：百度百科-防震減災(zāi)

9.防震小知識(shí)

(1)大地震的危險(xiǎn)振動(dòng)期大約只有一分鐘。

強(qiáng)裂地震發(fā)生時(shí)，在家中的人可暫躲較堅(jiān)實(shí)的家具如床、桌下面、或躲在跨度小、剛度強(qiáng)的小開間的室內(nèi)暫避，如廚房、衛(wèi)生間等處。主震后應(yīng)迅速撤離戶外，撤離時(shí)要注意保護(hù)頭部，可用枕頭等軟物將頭部護(hù)住。

要注意關(guān)閉煤氣，切斷電源。住在高層建筑里的人不能使用電梯，也不要跑到陽臺(tái)e5a48de588b662616964757a686964616f31333431353263上，尤其是不能跳樓。

（2）正在上課的學(xué)生和幼兒園的小朋友應(yīng)躲在課桌和小床下。要聽從老師的安排，不要亂跑。

在影劇院或其它公共娛樂場(chǎng)所的人們應(yīng)因地制宜躲避到椅子下，舞臺(tái)下、樂池、桌子、柜臺(tái)兩側(cè)，保護(hù)好頭部，切不可一齊擁向出口。（3）車上的乘客要抓住座椅或車上的牢固部件，不要急于下車。

正在運(yùn)行的車輛因緊急停車，設(shè)法停在開闊處。（4）如果正在過橋，則要緊緊抓住橋欄桿，主震后立即向靠近的岸邊轉(zhuǎn)移。

（5）在街道上行走的人員不要在狹窄的巷道停留，不要躲進(jìn)電線、變壓器、煙囪及高大建筑物附近。（6）在家的話，找到承重墻的角落是最安全的，或者躲到廁所.廚房等小的地方.（7）地震發(fā)生時(shí)，千萬不能跑到陽臺(tái)，因?yàn)殛柵_(tái)下面是沒有支撐物的，反而是最危險(xiǎn)的地方.（8）不要想到逃生就跑到電梯里，地震時(shí)，就會(huì)停電，你可以想想后果..（9）不要慌亂，保護(hù)好頭部，最好用一個(gè)水桶罩住頭.希望對(duì)你有用。

..。

10.幼兒園小班防汛減災(zāi)教案

活動(dòng)目標(biāo)： 1、情感目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)及安全意識(shí)。

2、能力目標(biāo)：能正確判斷哪些地方是能躲避洪水的安全地點(diǎn)。 3、知識(shí)目標(biāo)：能了解洪水來了的一些自我保護(hù)的常識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備： 發(fā)生洪水的圖片 活動(dòng)過程： 1、出示洪水來了的場(chǎng)景圖片，提問引導(dǎo)幼兒思考： 教師：“圖中發(fā)生了什么事情？” “洪水對(duì)我們的生活會(huì)帶來哪些危害？” 2、幼兒自由討論、交談：洪水來了我們應(yīng)該怎么做？ 教師小結(jié)：（把防洪小知識(shí)編成兒歌教給小朋友） 洪水來了莫驚嚇， 迅速求救往高爬。 切斷煤氣和電閥， 尋找木板做舟伐。

3、播放“防洪小知識(shí)”的課件給幼兒觀看，讓幼兒了解一些防洪知識(shí)。（往高處跑、關(guān)水電門、不能在水溝邊走、不能隨便喝洪水、找游泳圈或者木盆當(dāng)船） 4、與幼兒討論哪些地方是能躲避洪水的高地？ 幼兒先自由談?wù)摗?/p>

教師小結(jié)：（能躲避洪水的地點(diǎn)：高樓頂、房頂、山頂） 5、請(qǐng)幼兒說說在我們幼兒園哪里是能躲避洪水的高地？ 6、防洪安全演練。（幼兒能有序的聽指揮撤離到高處。）